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初三優(yōu)秀作文憲法伴我成長(cháng)
【第一篇】
我們生活在法制的國度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，法律對于我們陌生而又熟悉，說(shuō)熟悉是因為社會(huì )上，校園里，生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在講“法治”！說(shuō)陌生是因為我們曾經(jīng)迷茫：“法”，你是什么呢？你究竟在哪里呢？
有很多同學(xué)說(shuō)，我們現在這么小，用不到法律，等長(cháng)大了再學(xué)。其實(shí)是生活中處處都有法，比如說(shuō)：父母不可以隨意打罵兒女，在法律上講這是家庭暴力；父母不可以隨便看兒女的日記，這是尊重他人的隱私權；同學(xué)們犯錯誤了，教師不可以變相體罰、侮辱學(xué)生；買(mǎi)到假冒商品，要打投訴電話(huà)12315……法律無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，它時(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)我們！
在學(xué)校里，老師也常常跟我們講關(guān)于法律的常識，通過(guò)學(xué)法，我們對法律也有了逐步的認識。而假如我們是法盲，也許觸犯了法律也不知道，據統計，在各類(lèi)犯罪人員中，不知道什么是違法行為或不懂法的人占一半以上。所以，學(xué)習法律是我們立足于社會(huì )的基礎，創(chuàng )造美好未來(lái)的保證。
很多同學(xué)覺(jué)得法律離我們太遙遠，我又不犯法，知道那么多干嘛？其實(shí)有很多人，就是因為“無(wú)知”，才一步步走上犯罪的`道路。湖南衛視曾經(jīng)報道過(guò)，有一個(gè)農村青年，原來(lái)讀小學(xué)時(shí)成績(jì)很棒，一直是班里的前幾名。他經(jīng)過(guò)自己的努力，考到城里來(lái)讀初中。他剛開(kāi)始成績(jì)也很不錯，自己很用功。直到有一天，他路過(guò)一個(gè)網(wǎng)吧，由于好奇，他走進(jìn)去，“好刺激��！好好玩！”他興奮的說(shuō)。時(shí)間一天天過(guò)去了，他整天沉迷于網(wǎng)絡(luò )，經(jīng)常向朋友們借錢(qián)上網(wǎng)，后來(lái)他的朋友們也不借錢(qián)給他了，于是他就開(kāi)始騙父母，向父母要錢(qián)。后來(lái)他的父母知道了，就不再借錢(qián)給他了，于是他走向了犯罪的道路。剛開(kāi)市是偷同學(xué)家里的錢(qián)，后來(lái)在公交車(chē)上偷錢(qián)，被人暴打了一頓，但他仍然不知悔改進(jìn)而發(fā)展到搶劫，還殺了人，于是被警察叔叔抓走了，走到了一個(gè)黑暗的世界，等待他的，將是法律的制裁。以他的事例中，可見(jiàn)，學(xué)法，懂法，對于我們青少年有多么重要��！作文
同學(xué)們，讓我們一起積極學(xué)習法律知識，增強法律意識，在生活中以法律為準繩，注意自己的一言一行，從小事做起，做一個(gè)懂法，知法，守法的小公民！
【第二篇】
當我們站在歲月的肩膀上遠眺，我們看到了，看到了那個(gè)舊社會(huì )里，封建腐朽的中國，看到了那個(gè)千瘡百孔，令人心酸的中國。但此時(shí)此刻，我站在這里，用語(yǔ)言的力量來(lái)傳達我的情感，這何嘗不是一種幸運？而這一切，都要歸功于我們和平法治的國家，歸功于國家的根本大法——《憲法》。
從小，家里的老人就教我們：無(wú)規矩不成方圓。后來(lái)，老師告訴我們：國無(wú)法不治，民無(wú)法不立�！稇椃ā穼τ谝粋�(gè)國家而言，如甘露，如陽(yáng)光；對于我們而言，如鎧甲，如標桿。
今天我能夠站在這里，因為憲法給了我受教育的權利，給了我了解民主法律的機會(huì )，給了我們大家一個(gè)和平穩定的社會(huì )�？梢哉f(shuō)，《憲法》是我們如今一切成就的根本。作為一名炎黃子孫，我們都知道，清朝末年的中國，是何等的落后，軟弱，那些屈辱的歷史猶如一把尖刀刻在每一位中國人心中，我們也常說(shuō)，勿忘國恥，振興中華。但是試想，如果我們國家沒(méi)有《憲法》，沒(méi)有民主沒(méi)有法治，我們又該如果度過(guò)那段支離破碎的歲月，又該如何走向未來(lái)實(shí)現偉大的中國夢(mèng)？
愛(ài)國、守法，不止是說(shuō)說(shuō)而已。
我們作為一位炎黃子孫，有責任去維護我們祖國的.和諧，而作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。
生活中，時(shí)常會(huì )有同學(xué)說(shuō)，憲法離我們很遠。但是，你是否知道，我們時(shí)時(shí)刻刻受著(zhù)憲法的保護？我們每天上學(xué)、接受教育，是遵守《憲法》，我們保護環(huán)境，節約資源，是遵守《憲法》，我們學(xué)習、踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，也是遵守《憲法》，可見(jiàn)，《憲法》就在我們身邊，《憲法》陪伴我們成長(cháng)。劉媛媛發(fā)表過(guò)一篇演講，叫《年輕人能為世界做什么》，她說(shuō)總有一天銀行行長(cháng)會(huì )是九零后，企業(yè)家會(huì )是九零后，甚至國家主席都會(huì )是九零后。其實(shí)同樣，總有一天我們也會(huì )長(cháng)大成人，也會(huì )成為這個(gè)社會(huì )的主角，那么我想問(wèn)大家，如果在那一天，我們又能為這個(gè)世界做什么？為這個(gè)國家、這個(gè)社會(huì )做什么呢？我知道不是每一個(gè)人都能夠成為那種站在風(fēng)口浪尖上去把握國家命運的人物，你我都是再普通不過(guò)的升斗小民，是這個(gè)龐大的社會(huì )機器上一顆小小的螺絲釘，但我相信有一件事情我們都可以做到，那就是遵守《憲法》，做一個(gè)知法懂法守法用法的人，用我們的法律知識，為我們的國家貢獻自己的聰明才智。
讓我們用憲法規范自己的行為，深入學(xué)習、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認識社會(huì )主義制度的優(yōu)越性，增強憲法意識、公民意識、愛(ài)國意識和民主法治意識，大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀守法，同時(shí)把法制意識宣傳給周?chē)娜�，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中�?/p>
憲法很薄，也很重。它的沉重，是我們十三億炎黃子孫的信念與希望，更是照亮我們每一位中國人，照亮這個(gè)嶄新時(shí)代的曙光！所以，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共同努力，學(xué)習憲法遵守憲法，以憲為綱，知法守法，做一名新時(shí)代的合格中學(xué)生！
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