春游作文[經(jīng)典]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的春游作文3篇，歡迎大家分享。

春游作文 篇1

　　一個(gè)春光明媚的早晨，我們全校師生踏著(zhù)歡快的腳步到生態(tài)公園游玩。

　　走進(jìn)了生態(tài)公園，首先映入我眼簾的是矗立在廣場(chǎng)旁邊的大鐘閣，沿著(zhù)盤(pán)旋的樓梯而上，我一直走上到大鐘的頂層。大鐘閣又高又大，像一座鐵塔。在老師的帶領(lǐng)下，我們又來(lái)到了書(shū)香亭，它精巧別致，古色古香，書(shū)香亭有四個(gè)小亭廊，亭頂是用黃色的瓦片砌成的，有四根紅色的大柱子支撐，里面涼風(fēng)習習，有的人在休息，有的`人在談天說(shuō)地，還有的人在書(shū)香亭里坐著(zhù)，觀(guān)賞生態(tài)公園迷人的景色，書(shū)香亭遠遠的看著(zhù)像一把雨傘。塘山嶺石階彎彎曲曲，像一條長(cháng)龍。聽(tīng)老師說(shuō)，這是市民爬山健身的好去處。沿著(zhù)階梯我們拾級而上，兩旁的菊花如金一般燦爛，牽�；ㄏ裨诔�歌、迎春花像一條火龍通向山頂，山頂上有一座電視塔，山頂的空氣真清新啊!站在山頂往下面一看，人像螞蟻一樣小，汽車(chē)像甲蟲(chóng)一樣小……廉江城的美景盡收眼底了。

　　夕陽(yáng)西下，我們依依不舍的離開(kāi)了生態(tài)公園，但公園里的花草樹(shù)木和迷人的景色都銘記在我的腦海里。

春游作文 篇2

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期四，我們學(xué)校五年級全體師生來(lái)到鵝湖公園。一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑。

　　當走到門(mén)口時(shí)，路邊的柳樹(shù)迎風(fēng)招展，好像在歡迎我們進(jìn)去玩耍。進(jìn)了鵝湖公園，同學(xué)們跑到寬闊的草坪上，把包里的報紙鋪在上面，拿出自己的食品，有：餅干 、飲料 、牛奶 、薯片……我們交換著(zhù)食品，互相品味著(zhù)美味佳肴，也增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。吃飽后，我們跟著(zhù)老師來(lái)到游樂(lè )場(chǎng)，游樂(lè )場(chǎng)里的項目可真多啊，有：激流勇進(jìn)、鬼洞、彩虹飛船……首先，老師帶著(zhù)我們來(lái)到鬼洞外面，一大群同學(xué)進(jìn)去了，沒(méi)過(guò)幾分鐘，所有的人都爭先恐后地跑了出來(lái)，進(jìn)去的人說(shuō)，里面有個(gè)僵尸突然起來(lái)走向他們，所以他們嚇得趕緊跑了出來(lái)。走著(zhù)走著(zhù)我們就到了激流勇進(jìn)的游樂(lè )場(chǎng)，同學(xué)們三個(gè)三個(gè)地坐在一艘船上，隨著(zhù)隧道開(kāi)去，剛上完一個(gè)很陡的坡，就像風(fēng)一樣沖了下來(lái)，因為隧道里全是水，所以他們?yōu)R得一身水，像個(gè)落湯雞一樣，可是他們卻覺(jué)得這個(gè)游戲很刺激，很好玩。玩完這個(gè)游戲后我們來(lái)到了彩虹飛船的'游樂(lè )場(chǎng)，同學(xué)們坐在飛船上，控制著(zhù)飛船，左右搖擺，當搖到最高處時(shí)，有的同學(xué)甚至尖叫起來(lái)。當玩完我們喜歡的游戲后，我們又回到了草坪上，同學(xué)們開(kāi)始放風(fēng)箏，一抬頭。天空上到處都是五顏六色的風(fēng)箏，美麗極了。

　　到下午時(shí)，我們便依依不舍地離開(kāi)了鵝湖公園。

春游作文 篇3

　　春游，是一個(gè)大家都喜愛(ài)談?wù)摰脑?huà)題；每當聽(tīng)到“明天春游”這四個(gè)字時(shí)，大家都會(huì )興奮不已，甚至睡不著(zhù)。但為什么呢？為什么我們會(huì )對即將到來(lái)的春游感到高興呢？是因為將要去“旅行”了？是因為有新奇的事物？還是因為能帶些玩具和電器？在考慮這個(gè)問(wèn)題的同時(shí)，請聽(tīng)聽(tīng)我對春游的想法吧！

　　就來(lái)講講這次春游，這次春游中，我并不陶醉在那帶著(zhù)醇香的神仙酒，也不留戀于那令人眼花繚亂的暖棚蔬果，更不愛(ài)將風(fēng)箏送向蔚藍的天空；我所珍惜的，不，應該說(shuō)是每次春游我所珍惜的，沉迷的地方，正是那大巴車(chē)廂。

　　當車(chē)子緩緩駛離學(xué)校時(shí)，“大巴交響曲”便開(kāi)始了。隨著(zhù)一個(gè)羞澀的開(kāi)頭──一首《隱形的翅膀》，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著(zhù)的音符便從同學(xué)們的嘴里跑了出來(lái)。集體的'力量真是大！看著(zhù)同學(xué)們爭先恐后地來(lái)唱歌，我自然也閑不住，加入這支龐大的隊伍，正是它，教會(huì )了我大膽，教會(huì )了我給別人掌聲以及接受別人給的掌聲。在車(chē)上，我們一起鍛煉，一起成長(cháng)。

　　正如菜中加了調味料才會(huì )美味一樣，對于一次春游興趣的激發(fā)，好奇的引導，力量的團結，諸如此類(lèi)的調味，都是在車(chē)上進(jìn)行的，這段時(shí)間雖短，作用卻是不可忽視的；另外，當疲倦的我們回到車(chē)上時(shí)，可以全身心的放松，閉著(zhù)眼聽(tīng)音樂(lè )，是多么愜意！

　　車(chē)，一次春游的起點(diǎn)與盡頭，多少性格在這里陶冶，多少少年在這里成長(cháng)！我對春游熱衷無(wú)比，不是為那同學(xué)的聚餐，不是為沒(méi)見(jiàn)過(guò)的事物，不是為手癢的游戲機，不是為乏味的參觀(guān)。而是它，那迷人的車(chē)廂！

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