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期待的眼神作文

時(shí)間:2022-03-14 19:34:39 初二作文 我要投稿

期待的眼神作文600字(通用15篇)

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的期待的眼神作文600字(通用15篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

期待的眼神作文600字(通用15篇)

  期待的眼神作文 篇1

  每當一個(gè)精彩的節目即將上演時(shí),人們總會(huì )翹首以盼。眼睛緊緊盯著(zhù)那瑰麗的簾幕,身子微微向前傾,似乎想要看到后臺,那即將上臺的演員們。眼神中流露的是期待,那是種讓人沉醉于中的眼神,幾乎每個(gè)即將上臺的人都希望被這些眼神緊緊包圍,為此如癡如狂。我也喜愛(ài)那種期盼的眼神。

  為了那期盼的眼神,我會(huì )苦苦練習。我會(huì )抓住每分每秒的時(shí)間,日日月月地練習。我不會(huì )顧忌厚厚的老繭布滿(mǎn)我辛勤勞動(dòng)的雙手,我不會(huì )在乎累累的傷痕劃滿(mǎn)我疲憊不堪的身軀,我只想要那期盼的眼神。晨夕,公雞報曉,我卻已在晨光中練習;午日,驕陽(yáng)似火,我卻揮汗如雨;傍晚,星光點(diǎn)點(diǎn),我與月亮作伴練習。別人談笑風(fēng)生,別人結伴游玩,我都視若罔聞。因為有股強大的信念支撐著(zhù)我——為了那期待的眼神。

  為了那期待的眼神,我會(huì )久久等待。我知道,皇天不負苦心人,上帝一定會(huì )派一位善良的天使將一個(gè)小小的機會(huì )送給我。也許,這個(gè)機會(huì )是別人不在乎丟下的;也許,這個(gè)機會(huì )是從后窗砸給我的;也許,這個(gè)機會(huì )充滿(mǎn)了無(wú)數的未知……但是,我相信,我的努力會(huì )使原本黯然無(wú)色的鐵片沾滿(mǎn)汗水與淚水,使它熠熠閃光,發(fā)出金子般奪目的光彩!“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!敝灰倚闹醒b著(zhù)那期待的眼神,我就會(huì )癡癡守候。

  終于有一天,我走上了一片不大卻充滿(mǎn)光彩的舞臺,一個(gè)屬于我自己的舞臺。我安然站在那里,心中卻澎湃不已。臺下的人眼中流露的是我苦苦追求的那期待的眼神。他們在等待,他們在渴望,他們在期待!我了解,為了這一刻我付出了多少血與汗的交融,為了這一刻我曾埋下多少苦悶與難過(guò),為了這一刻我失去了多少快樂(lè )的時(shí)光!然而現在,我看似失去的那些不全回來(lái)了嗎?我堅信,為了那期待的眼神,我會(huì )走得更遠,跑得更快,飛得更高!

  期待的眼神作文 篇2

  一晃進(jìn)入初中已經(jīng)一年多了,開(kāi)學(xué),面對新的環(huán)境,新的面貌,我感到無(wú)所適從。不過(guò),老師您卻一直關(guān)注著(zhù)我。

  有時(shí)候,我考試沒(méi)考好,或者哪里犯了錯誤,您總會(huì )找我談話(huà),您那和藹的聲音,告訴我您在關(guān)注著(zhù)我,期待我能成為尖子生。使我的心里總是暖暖的,因為您一直在關(guān)注著(zhù)我。

  上了初中后,所學(xué)的課也變多了地理、物理、歷史、政治、生物、語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)……每一門(mén)課都有一疊一疊的作業(yè),我感覺(jué)時(shí)間好緊張,覺(jué)得時(shí)間總是那么不夠用,但是您告訴我們只要抓緊每一分每一秒,把握好時(shí)間就一定能完成作業(yè),還會(huì )多點(diǎn)時(shí)間呢,然后再利用好這最后的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,做做課外的作業(yè),這樣就能更加增加遇到也的題目的類(lèi)型,如果考試考到就不會(huì )怕了。面對一份份飄舞而下的試卷,我不再退縮;手捧一本本厚厚的作業(yè),我不再疲憊;因為您一直在關(guān)注、期待著(zhù)我。

  有時(shí)候,您雖然在批評我,但是我覺(jué)得,您是在刺激,從而鼓勵我要做的更好……

  初一的時(shí)候,我在宿舍里熄燈后還會(huì )講話(huà),對這件事,您批評了我,那時(shí)您的眼睛好像有了一絲失望,但是,我不想讓您的眼睛里有這種感情,我不想辜負您對我的期待,所以,我就想改掉著(zhù)壞習慣,開(kāi)始可能還會(huì )憋不住講話(huà),不過(guò),現在,我想,您的眼神中的這種感情應該已經(jīng)沒(méi)有了吧。

  不久前,你找我談了話(huà),你說(shuō)您非常希望我能成為尖子生中的一個(gè),還說(shuō)了我一直不能進(jìn)入尖子生行列的原因,因為我不會(huì )利用好剩余的時(shí)間,如果我抓緊了時(shí)間,我就一定能變的更好。我覺(jué)得很有道理,所以,我決定要認真學(xué)習,不辜負您對我的期待。

  于老師,謝謝您。

  期待的眼神作文 篇3

  我拉上旅行袋的最后一條拉鏈,提著(zhù)奶奶為我準備的一大包土特產(chǎn),穿過(guò)堂屋,走進(jìn)廚房向奶奶告別。奶奶正佝僂著(zhù)背往灶膛里添柴火,火燒得很旺,鍋里的水汽直往上沖。我張了張嘴,想說(shuō)幾句道別的話(huà),但最終沒(méi)說(shuō)出來(lái),奶奶過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)了我,一邊忙一邊說(shuō):“東西都準備好了嗎?別把書(shū)忘了!坐一會(huì )兒,吃完荷包蛋再走吧!闭f(shuō)完立刻起身,蹣跚地走到雞窩邊,從里邊掏出幾個(gè)蛋。本來(lái)我不想吃,但沒(méi)說(shuō)出口,就要走了,我不想讓孤獨的能奶更加傷心!斑@是新鮮蛋,營(yíng)養足,以后要吃蛋,就上奶奶這來(lái),我給你留著(zhù)!蹦棠踢呎f(shuō)邊笨拙地把白糖往碗倒。凌亂的頭發(fā)有一縷遮住了眼睛。不多時(shí),奶奶把一大碗荷包蛋端到了我面前!澳棠涛页圆煌赀@么多,您也吃些吧!”奶奶嚴肅地說(shuō)道:“吃不完,吃不完,我就不讓你走,反正我也挺孤單的!蔽抑缓枚诉^(guò)碗。奶奶用充滿(mǎn)期待的眼睛看著(zhù)我,我趕緊低下頭,猛吃起來(lái),憑感覺(jué)我知道奶奶一定正呆呆地望著(zhù)我。我多么想告訴奶奶我愿意留下!但我又不能,學(xué)校是要上晚自習的,我必須走。我不敢抬頭,怕看見(jiàn)奶奶那深情而又充滿(mǎn)期待的目光。

  “丫頭,和你爹媽多回來(lái)幾次,親眼看見(jiàn)你們,我才放心,你們可要多來(lái)看看我這個(gè)老太婆!哎!算了,算了,還是不要了,你們都忙,能回來(lái)就回來(lái)吧!”奶奶有些哽咽了,眼眶里盛滿(mǎn)渾濁的淚水。奶奶用衣袖擦了擦眼睛,又輕輕地拍打著(zhù)自己的嘴巴:“你看我說(shuō)得什么話(huà),真是老糊涂了,只要你們好,我就高興!蹦棠涛⑿χ(zhù),望著(zhù)我,憐愛(ài)地撫摸著(zhù)我的頭。我把頭埋得更低了,我怕看見(jiàn)那雙充滿(mǎn)期待的眼睛。

  “奶奶,我真要走了,再遲就趕不上車(chē)了!蔽彝崎_(kāi)碗站起來(lái)。

  奶奶的笑容一剎那凝固了,我趕緊低下頭,不敢看奶奶,我怕碰見(jiàn)那失神的目光。奶奶整整我的衣袖,送我到門(mén)邊:“走吧,奶奶老了,走不動(dòng)了,就不送了,走吧!”說(shuō)著(zhù)過(guò)身去,不再看了,我提著(zhù)包不敢向后望,我怕流出淚,讓奶奶看了更傷心,我怕奶奶那充滿(mǎn)期待又失落的目光。

  我一步步往前走。到了村口,再也忍不住了,過(guò)頭,果然,奶奶站在每次送我的那棵老榆樹(shù)下,望著(zhù)望著(zhù),我的淚水又一次流出來(lái)了,奶奶!孫女永遠都無(wú)法走出你那期待的目光。

  期待的眼神作文 篇4

  不知為什么,說(shuō)到期待,腦海中立刻浮現出了那些大山中的孩子,那雙雙寫(xiě)滿(mǎn)了期待的眼睛。

  對比著(zhù)我們的幸福生活,山中的日子過(guò)得太艱苦。在網(wǎng)絡(luò )上搜索時(shí)總說(shuō)那些山中有著(zhù)令人流連忘返的自然風(fēng)光,好山好水賽似世外桃源;可由于處在大山深處,交通極為不便,因此也造成經(jīng)濟落后,生活都比較落后。年初時(shí)的大旱讓多少人連水都喝不上,大旱過(guò)后卻又是大澇,舟曲的泥石流滑坡奪去了千余人的寶貴生命。不僅如此,大山里的孩子們卻還要面對一個(gè)更殘酷的事實(shí):讀書(shū)難。他們期待著(zhù)用自己的力量改變一貧如洗的家境,可不讀書(shū)又何來(lái)力量可言。

  或許我們身為溫室里的一代難以體會(huì )什么是對現實(shí)的無(wú)奈,對美好未來(lái)的期待。但在這個(gè)社會(huì )上還是有很多好心人在幫助那些孩子們,資助他們讀書(shū)與生活。周火生爺爺就是一個(gè)很好的榜樣,16年來(lái),他前后去大別山73次,他把每月數千元退休工資,省吃?xún)用16年共捐資460多萬(wàn)元,其中個(gè)人捐款達26萬(wàn)元,協(xié)建5所學(xué)校,改善10所中小學(xué)辦學(xué)條件,資助了約650名學(xué)生。他曾立誓:“一切為孩子,義不容辭;生命不息,奉獻不止!币虼,他也有了一個(gè)稱(chēng)呼“希望駱駝”。

  曾經(jīng)也有人也很想知道:是什么讓一個(gè)退休老教師決定要捐資支持那些孩子的?我覺(jué)得正是周爺爺來(lái)到安徽金寨時(shí)看到許多孩子讀不起書(shū),有的甚至中途退學(xué),但他們的眼神中仍然充滿(mǎn)著(zhù)期待時(shí)決定走這條路的。

  我始終堅信心若在,夢(mèng)也就在。這世上還有一種眼神叫做期待,還有這一種給予人力量和自信的眼神叫做期待。即使是在人生的最低谷,我們也絕不能讓期待消失在自己的眼中,不能讓生活的希望從身邊消失。

  期待的眼神作文 篇5

  時(shí)間在鐘表上滴嗒作響,時(shí)間像沙漏里的沙子一點(diǎn)點(diǎn)的沉積,一次又一次的四季輪回,六年的時(shí)光便悄悄的在我們的身旁溜走了,那童年的無(wú)知與天真也一去不復返了,留給我們的只有回憶,在那個(gè)多雨的季節里,那期待的眼神深深的印在了我的腦海里。

  “嘩嘩—”傾盆的大雨下個(gè)不停,就如頑皮的孩子在云叢中一不小心把水給打翻了。那雨水打在學(xué)校門(mén)口的.地上,濺出一個(gè)又一個(gè)的水花。

  當時(shí)是我們小學(xué)生涯的最后一次考試,老師給我們講了這次考試的重要性,關(guān)系到上初中的名次、分班。但這天卻下著(zhù)大雨,我被擠在了學(xué)校附近的一個(gè)小區里。因雨來(lái)勢兇猛,以至于我沒(méi)有勇氣出去,我看到旁邊的同學(xué)都冒著(zhù)雨跑過(guò)了馬路,跑到了學(xué)校里,只有我急得像熱鍋上的螞蟻,直跺腳。汽車(chē)奔馳在馬路上,一輛接著(zhù)一輛,不停歇。

  就在我心灰意冷的時(shí)候,我看到我發(fā)小在向我跑來(lái),對我說(shuō):“都快考試了,你怎么還不進(jìn)去?再不進(jìn)去就趕不上考試了!”“馬路上的車(chē)一輛接著(zhù)一輛,雨又下這么大,我不敢過(guò)去!”我焦急的對她說(shuō)!坝惺裁春门碌?來(lái)!我拉著(zhù)你的手,咱們一起跑過(guò)去,行不?”她像我望來(lái)了期待的眼神,那眼神中包含著(zhù)鼓勵,也包含著(zhù)堅強的意志。我向她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “一,二,三,跑!”他喊著(zhù)口號,我也不管三七二十一了,跟著(zhù)她一起跑過(guò)了,被雨水打濕的馬路上,跑過(guò)了校門(mén)口,跑到了教學(xué)樓的中間大廳中,我們在大廳中分開(kāi)了,看著(zhù)她那遠去的背影,想起她那期待的眼神。我大步流星地走進(jìn)考場(chǎng)。

  這么些年過(guò)去了,每當做什么事都沒(méi)有勇氣和信心的時(shí)候,我腦海中就浮現她那充滿(mǎn)期待和鼓勵的眼神。

  期待的眼神作文 篇6

  人前進(jìn)的動(dòng)力源自于他對未來(lái)的美好期望,一個(gè)人的希望之火燃燒得越旺,他就走得越遠?呻S著(zhù)時(shí)間的逐漸消逝,我們希望的火種也在一天天地燃盡。在火苗奄奄一息之時(shí),總會(huì )有些期待的眼神為你重燃希望,引領(lǐng)你再次走上新征途。

  課堂上,老師講完最后一個(gè)例題,說(shuō)完一句“自己做練習吧”之后坐了下去,看著(zhù)學(xué)生們,你緊繃的神經(jīng)放松下來(lái),看看桌旁如山似的試卷,你長(cháng)嘆一口氣,剛準備爬在桌上休息一下,卻觸到老師的目光,溫柔,熱烈,充滿(mǎn)期待。你仿佛得到了召喚,重新有了動(dòng)力,拿起下一張試卷,開(kāi)始攻克另一批難關(guān)。

  那期待的眼神給了你動(dòng)力。

  晚九點(diǎn),在家中攻堅克難的你滿(mǎn)頭大汗,焦急地抓著(zhù)頭發(fā),另一只手不停地在稿紙上敲敲打打,正是緊要關(guān)頭,卻如何也攻不破。你剛想放棄,母親推門(mén)進(jìn)來(lái),在桌旁放上一杯牛奶,熱騰騰地冒著(zhù)白汽。

  你抬頭,正迎著(zhù)她的目光,關(guān)切憂(yōu)慮滿(mǎn)期待,只一剎那你煩悶的心如沐春風(fēng),焦燥的無(wú)名業(yè)火被澆滅了。你重新提筆,只一會(huì )兒答案自在胸間,你品一口”牛奶”甘甜芳香。

  那期待的眼神安撫了你的內心。

  教室一邊窗戶(hù)對著(zhù)校內,另一邊對著(zhù)校外,對著(zhù)校內的窗戶(hù)外,黃白墻,藍色欄桿紅跑道,高院圍墻,一片死寂;另一側窗外,綠蔭藍天,翠鳥(niǎo)白云,鶯啼燕舞蜂鳴蝶陣,連樹(shù)葉的舞動(dòng)都帶著(zhù)節奏,偶爾一只土狗跑過(guò),幾只公鳥(niǎo)啼叫。同學(xué)們總是從這一窗望去,看遠山流云,可都無(wú)可避免從另一側走過(guò),三點(diǎn)一線(xiàn)的生活。而每個(gè)學(xué)生似乎達成了共識,不論優(yōu)等生差等生,每個(gè)級別的人累了,都停下來(lái)。用滿(mǎn)含期待的眼神望出去,只需幾秒,就丟去煩惱,重回自我。

  那期待的目光慰藉了心靈。

  讓那些期待的目光帶你走向遠方吧!

  期待的眼神作文 篇7

  我記得楊瀾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“有時(shí)候生命的戲謔就在于,你一直猶豫不決,當你下定決心,卻發(fā)現你已經(jīng)謝幕!本拖裎疫來(lái)不及回神,你期待的眼神就已走遠。

  那時(shí)初遇你,是在商場(chǎng)里。你我同在一個(gè)柜臺下挑選零食。一個(gè)鬼鬼祟祟的的男人站在我倆身邊。我看見(jiàn)他的臉,心里有些發(fā)怵,剛想離開(kāi),卻聽(tīng)見(jiàn)你在嚷嚷他偷東西。他若無(wú)其事地將幾盒零食藏進(jìn)他寬大的衣服里,看上去并無(wú)什么不妥。你的叫聲吸引著(zhù)大批的人群往這里涌,可沒(méi)有誰(shuí)愿意相信你。監控器還沒(méi)有修好,周邊瞧見(jiàn)的阿姨們也只是擺擺手算了,你沒(méi)有對證。這時(shí),可能是偶然吧。我瞥見(jiàn)你期待的眼神,感到十分無(wú)措,并不想趟這渾水;可你的眼神又仿佛在對我進(jìn)行著(zhù)良心上的譴責。最終,我開(kāi)口指出他偷東西的事實(shí)和他衣服里的零食,幾位阿姨在我的帶動(dòng)下也相繼承認。

  你抿嘴一笑,嘴角微微牽動(dòng)的,是人心。

  過(guò)了好久,再次想起你,也是我做了與你同樣的事情時(shí)。

  同學(xué)生了一場(chǎng)大病,他家境不好,父母都是在外打工,平時(shí)生活很拮據。病魔的到來(lái),讓家庭的頂梁柱也壓彎了腰。他奶奶來(lái)到學(xué)校,想替他籌一筆善款。周?chē)耐瑢W(xué)們見(jiàn)了,都議論紛紛,誰(shuí)也不肯將零用錢(qián)捐入那個(gè)無(wú)底洞去。我記得那時(shí)候奶奶的眼神,倉皇而又無(wú)助,像一只剛過(guò)街的老鼠。我又想起商場(chǎng)柜臺下你期待的眼神。我率先向箱子里投了錢(qián)。一個(gè),兩個(gè)……同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的上前來(lái)。

  “想善良真不容易!蔽以谛牡讓δ阏f(shuō)。我竟有些后怕。想來(lái)是我第一次離你更進(jìn)一步。

  善良與正義感是這世界上最不厚此薄彼的東西。它既在最優(yōu)秀的人身上發(fā)揚,又在福利學(xué)校的學(xué)生身上滋長(cháng)。你期待的目光,不轟轟烈烈,而細水流長(cháng)。

  期待的眼神作文 篇8

  因為從小習舞,我也得以參加過(guò)許多比賽。不管是學(xué)校里的,還是校外的,我都可以很自信地面對,但是那一次,我卻怯場(chǎng)了。

  記得那是一場(chǎng)藝術(shù)體操的省級比賽。因為一場(chǎng)突如其來(lái)的感冒,我的比賽中斷了一個(gè)多星期,F在,離比賽只有半個(gè)月不到的時(shí)間,而我的動(dòng)作老還老做不到位,雖然老師還是一如既往地保持著(zhù)微笑的表情來(lái)指導我的動(dòng)作——我的基本功一向不錯,老師總是對我抱有較大的希望,總認為我一定能很好地完成比賽——但這次可是省級比賽啊,那可是一個(gè)高手云集的比賽。想到這里,我心里有點(diǎn)沮喪了,覺(jué)得自己可能會(huì )讓老師失望了!但我又不敢放松,只好在老師的指導下,認真地練習好每一個(gè)動(dòng)作。

  十五天、十天、五天,比賽已經(jīng)悄悄地走來(lái)了。一想到明天就要比賽了,整整一上午,我都提不起精神來(lái)。我甚至在想:要不還是別去了吧,反正去了也沒(méi)有戲。一想到到時(shí)候拿不到好的名次,我不禁害怕了起來(lái),腦海里又開(kāi)始胡思亂想了:如果怯場(chǎng)了可怎么辦,老師對我是不是會(huì )非常地失望!媽媽是不是會(huì )不再愛(ài)我,不再理我了?

  中午回家,我把想法都告訴媽媽了,媽媽聽(tīng)后哈哈大笑:“傻丫頭,我怎么會(huì )不愛(ài)你呢?加油,好好比賽,不要瞎想!

  終于,比賽的那天到了。老師幫我畫(huà)了淡妝,給我加油打氣,讓我要放松心情,不要害怕?粗(zhù)老師那充滿(mǎn)期待的眼神,我那怦怦亂跳的心才放了下來(lái)。是啊,既然我有機會(huì )參加這個(gè)比賽,那說(shuō)明我是有這個(gè)能力的。

  我慢慢平靜下來(lái),帶著(zhù)老師的鼓勵,自信地走上了舞臺……

  如今,每每看著(zhù)家里那個(gè)亮閃閃的獎杯,我腦海里便會(huì )再次浮現出老師那充滿(mǎn)期待的眼神,我的身體便不由地舞動(dòng)起來(lái)。

  期待的眼神作文 篇9

  任歲月潺潺的流淌,不能忘懷是始終是老師的眼神。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著(zhù)竹露的清響,帶來(lái)朝露中第一縷陽(yáng)光。

  人世間最美麗的是老師的眼神。老師的眼神是春風(fēng)中第一聲布谷鳥(niǎo)的歌唱,是夏日里紅肥綠瘦的荷塘,是秋空中漸漸淡去的雁行,是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無(wú)私和博大,在潤物細無(wú)聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫(xiě)滿(mǎn)期盼的眼神中我蹣跚而行。

  在布滿(mǎn)荊棘的山路上,我看到了你的眼神,山路彎彎,沉甸甸的腳印早已經(jīng)彎了你的脊梁,你把眼神鎖在了山崖上那棵凌風(fēng)的小草,告訴我無(wú)限風(fēng)光就在遠方。在漫漫的長(cháng)夜,我枕著(zhù)無(wú)盡的孤獨和迷惘在黑夜中摸索,是你的目光遠送著(zhù)我走進(jìn)黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清,連心也成了一方默默的清潭,微笑著(zhù)傾聽(tīng)著(zhù)清晨的美麗。

  在高高的藍天上,我聽(tīng)到你的目光在說(shuō)話(huà),在我的翅邊輕輕翕動(dòng)。我用高飛的背影去接近你眼神中的蔚藍,生命在與風(fēng)的升騰中獲得了歲月的光環(huán)。

  在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿(mǎn)我船帆的一陣風(fēng),載著(zhù)我如離弦之箭駛向遙遠的彼岸。在七彩的霓虹燈下,迷失了方向。是你的目光帶著(zhù)我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的眼神里,那股無(wú)比的親切和豪情在心海中放歌。

  老師的眼神是那開(kāi)荒的鐵犁,默默地耕耘著(zhù)一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。

  老師的眼神是那悠悠的小橋,橋的一端連著(zhù)現實(shí)一端連著(zhù)希望和夢(mèng)想。老師的目光是那風(fēng)箏上的線(xiàn),你飛得再遠再高,生命中的根總是系在大地上。老師的目光是那跳動(dòng)的燭光,照亮人生中的困惑,照亮你前進(jìn)的方向。

  老師的眼神是最醇最醇的酒,是最美最美的詩(shī),最真最真的夢(mèng)。!難忘老師的眼神!

  期待的眼神作文 篇10

  我們現在的生活是多么美好,可是,有些地方的孩子連最基本的讀書(shū)也奢望不到。

  在四川的一個(gè)小山村里,有一群孩子在一個(gè)用樹(shù)枝搭成的小屋子里讀書(shū),那一支支短小的鉛筆和已經(jīng)拿不住的橡皮,還有那已經(jīng)沒(méi)有一絲空隙的計算本中,無(wú)一不觸動(dòng)我的心靈。簡(jiǎn)陋的教室、殘破的桌椅和教室前樹(shù)枝上的銅鈴,都讓我感覺(jué)到我是如此的幸福。我擁有一切你們擁有和無(wú)法擁有的東西,可我卻不能擁有你們的那種眼神,那種渴望,期待,鍥而不舍的眼神。

  而有些更可憐的孩子,可能連學(xué)也不能上,無(wú)法進(jìn)入校園,無(wú)法看見(jiàn)那冉冉升起的紅旗,你們心里總相信有一天自己也能上學(xué)的,放心吧,你們的期待不會(huì )沒(méi)有結果,因為世上有很多有愛(ài)心的人。

  我以前聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事說(shuō):有個(gè)女孩叫小燈,她爸爸媽媽都死了,她只能靠賣(mài)報紙生活,每天早上她很早就起來(lái),拿著(zhù)一疊過(guò)期的報紙坐在馬路邊,用稚嫩的聲音喊著(zhù):“賣(mài)報紙啦!賣(mài)報紙啦!”可路邊的人都只給她一個(gè)嫌棄的眼神,沒(méi)有一個(gè)人去買(mǎi)她的報紙,她的眼里都是期待的眼神,可似乎沒(méi)有人看的見(jiàn)她的期待,她想哭,可是哭不出了,因為她相信世界上一定會(huì )有好人的。

  如果上天能給我三個(gè)愿望,我愿意把其中的一個(gè)愿望給你們,讓你們能上學(xué),F在,我們的生活是多么美好,那種眼神我們不會(huì )擁有,因為我們期待的東西都能擁有,所以我們要幫助那些貧困地區的孩子們讀書(shū),讓他們像我們一樣的幸福。

  這種眼神,包含著(zhù)孩子們爭取讀書(shū)的勇氣,包含了孩子們無(wú)限的渴望,可世上有幾個(gè)人能讀懂這個(gè)眼神,你能嗎?這種眼神叫做期待。

  期待的眼神作文 篇11

  他,是我的同班同學(xué),我們經(jīng)常在一起玩耍。

  既然是同學(xué),那就免不了考試的競爭。于是,我們平時(shí)一起玩耍,但學(xué)習也相互比拼,相互追趕?墒,沉迷于網(wǎng)絡(luò )的我,那有什么功夫學(xué)習?滿(mǎn)腦子全是游戲。一天到晚坐在電腦邊,也不寫(xiě)作業(yè)。

  要考試了,以往細心的我卻慌張起來(lái)。坐在考場(chǎng)中,像是等待用刑的囚犯,緊張不安。果然不出我所料,考試成績(jì)出來(lái)了,我看到那紅色標注的醒目的等級,心頓時(shí)跌入了無(wú)底的深淵……

  放學(xué)后,我拖著(zhù)疲倦的身軀走回家的路上,我看到了他,他也看到了我。他沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是注視著(zhù)我,向我投來(lái)了一個(gè)眼神,可那眼神并不是藐視,而是充滿(mǎn)了期待。那一刻,讓我想起了我們一起寫(xiě)作業(yè)時(shí)他對我說(shuō)的“拋開(kāi)一切干擾學(xué)習的東作文西才能取得好成績(jì)”。

  回到家,我拽下了電腦的電源插頭,在那走出房間的一瞬間,我后悔了,心想這就不玩了嗎?我的游戲世界,我的游戲裝備……我又回到房間,插上了電源插頭,這時(shí)我想到了他那期待的眼神和“拋開(kāi)一切干擾學(xué)習的東西才能取得好成績(jì)”那句話(huà)……終于,我拽下了電源插頭,義無(wú)反顧的離開(kāi)了房間。

  又是一次考試,臨考前他走到我面前,給我一燦爛的微笑,我會(huì )心地朝他笑了笑,誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà),無(wú)聲的交流,彼此都明白?荚嚦煽(jì)公布了,在我意料之中。

  在那天,一位陽(yáng)光少年手里拿著(zhù)一張試卷,腳邊是垂在地上的電源插頭。他注視著(zhù)電腦屏幕,屏幕映出的試卷上大大的一百分漸漸變成了同學(xué)那期待的眼神,看著(zhù)看著(zhù),少年情不自禁的笑了起來(lái)。

  期待的眼神作文 篇12

  高爾基說(shuō):“世界上一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親!痹谖业某砷L(cháng)過(guò)程中,我的媽媽也是在不斷鼓勵我向前進(jìn)。

  在一次歌唱比賽的前些天,我感到非常緊張,僅管每天我都會(huì )到老師那邊練習很久,可是我還是非常緊張,晚上在家里練習,我的媽媽?zhuān)蜁?huì )在邊上陪著(zhù)我練習,一首歌我們練習了上百回,我唱的好的時(shí)候,媽媽會(huì )表?yè)P我,累的時(shí)候,媽媽就會(huì )投來(lái)一個(gè)眼神,那個(gè)眼神里充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光和希望,我頓時(shí)得到了安慰,我又開(kāi)始努力訓練,為這次比賽開(kāi)始奮斗。

  時(shí)間過(guò)得飛快,比賽的那天到來(lái)了,我心里像裝了一只小兔子一樣,我在臺下反復的唱那首歌,生怕上臺的時(shí)候一緊張把歌詞給忘了,可是不好的事情還是發(fā)生了。

  “下面有請彭欣妍為我們帶來(lái)一首歌!”

  天吶,這么快就到我了,我感覺(jué)大腦里一片空白,我慢慢地走向舞臺,下面的掌聲響了起來(lái),你們以為就這么結束了嗎?我又在那些擁擠的人群中,看到了我的媽媽?zhuān)彝?zhù)媽媽的眼睛,她的眼睛仿佛在說(shuō)話(huà),在說(shuō):“加油,你一定可以的,我望著(zhù)她那期待的眼神,深吸了一口氣,把那首歌唱了出來(lái)。

  不久歌唱比賽的名單出來(lái)了。我居然得了第一名,我擁抱著(zhù)我的媽媽?zhuān)难劬Ψ路鹩衷谡f(shuō)話(huà):“好樣的,繼續加油!”

  通過(guò)這次比賽,媽媽的眼神讓我在比賽的過(guò)程中找回了自信,也讓我品嘗到了勝利的滋味。

  作者簡(jiǎn)介:我是五年級的一名學(xué)生。我是一個(gè)熱愛(ài)生活,有愛(ài)心,積極向上,開(kāi)朗樂(lè )觀(guān),做事認真的女孩,我喜歡在書(shū)的海洋里遨游,喜歡用眼睛看世界。

  期待的眼神作文 篇13

  “啪啪”豆大的淚珠滴落在那“血淋淋”的試卷上。不,我不能氣餒,不能失去信心,由于失敗只代表過(guò)去,更由于您一直期待著(zhù),因此我必須“卷土重來(lái)”。

  還記得考試前的最后一節復習課,你讓我們抓緊復習,我漫不經(jīng)心的翻著(zhù)課本,有意無(wú)意的哼兩句,看看這兒,望望那兒。猛然,我的臉上一陣燥熱,由于你仍用那期待的眼神,注視著(zhù)我。這一下子勾起了我的回憶:每每上課時(shí),你提出一個(gè)問(wèn)題,但沒(méi)有一個(gè)人舉手時(shí),你微笑著(zhù),用那期待的目光掃過(guò)每一個(gè)同學(xué)。當灑落在我身上時(shí),我當時(shí)多么想舉起那雙沉重的手,可我沒(méi)有勇氣。但您依然微笑著(zhù)看著(zhù)我,好像在說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,試試看”終于,一只重似千金的手在您的鼓勵下舉了起來(lái)。

  頓時(shí),您那雙明亮的眼睛放出了光彩。當您生病時(shí),您仍然抱著(zhù)重病的身體來(lái)上課,但您的眼睛出賣(mài)了您,微笑的眼神掩蓋不了身體的虛弱。您下樓梯時(shí),一步一步,走的那么艱難,我想您當時(shí)一定希望有一個(gè)人來(lái)幫您一把吧。而我,就在您身后,您知道嗎?我的心當時(shí)揪成了一團。但最終還是沒(méi)有勇氣EEE如今,您那期待的眼神依然還在,不增不減,想到這兒我決定開(kāi)始認真復習,不辜負您那期待的眼神?墒菚r(shí)間不等人,開(kāi)考鈴聲即將響起,而我果然,鮮艷的x重重地打在試卷上,同時(shí)也重重的打在我的心里,而你的眼神里含著(zhù)一絲驚訝,一絲責備,但那期待的眼神依然沒(méi)變,給我以鼓勵。如今,它也將是我前進(jìn)的的動(dòng)力。

  啊,我最尊敬的老師,您那期待的眼神,我永遠無(wú)法忘懷。

  期待的眼神作文 篇14

  總是想起那個(gè)炎熱的夏天,期待的眼神給了我春天的涼意,在我無(wú)助的時(shí)候,溫暖的眼神給了我很大的鼓勵,讓我重新拿起鋼琴。

  那個(gè)暑假,經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的練習,我終于迎來(lái)了一年一度的小提琴考試。懷著(zhù)燦爛的夢(mèng)想,帶著(zhù)幾分興奮和緊張,我坐在候車(chē)室里等待著(zhù),爸爸陪著(zhù)。那天,我心情很緊張。我剛坐下又站起來(lái),在候車(chē)室里焦急地踱來(lái)踱去,心里像兔子一樣蹦蹦跳跳。當老師示意我開(kāi)始考試時(shí),我不寒而栗……

  我拖著(zhù)兩條鉛一般的腿,提著(zhù)一把似乎很重的小提琴走進(jìn)了考場(chǎng)。教室里的空調開(kāi)著(zhù)。,但我還是汗流浹背,手上滲出的冷汗幾乎讓我握不住弓。評委是個(gè)高個(gè)子男老師,留著(zhù)小胡子,神情嚴肅。我趕緊低下頭……

  哦,我忘了第一條,我臉都紅了,好想臺風(fēng)把我帶走!

  就在我孤獨無(wú)助的時(shí)候,我驚訝地看到爸爸站在窗外,他微笑著(zhù),神情自然,眼神里充滿(mǎn)了無(wú)限的期待和信任,蘊含著(zhù)如此多的鼓勵和信心。他的眼神里充滿(mǎn)了憐憫和愛(ài)意,似乎在為我加油,似乎在推動(dòng)我前進(jìn)。那雙眼睛給了我嘗試的動(dòng)力,以及音樂(lè )的無(wú)限沖動(dòng)。

  頓時(shí),一股強烈的暖流遍布全身。我興奮地拿起小提琴,閉上眼睛,陶醉地彈奏著(zhù)。聲音柔和,回蕩在教室里。我陶醉在自己的音樂(lè )世界里,想象著(zhù)爸爸那雙期待的眼神,在想象的翅膀上自由馳騁,在音樂(lè )的王國里翱翔。

  對于這期待的樣子,我準備了很久很久……

  一曲結束,我漸漸睜開(kāi)眼睛,看到評委可愛(ài)的笑容,他似乎也被我的音樂(lè )陶醉了。

  我看著(zhù)窗外,爸爸那無(wú)限嫵媚的眼睛還盯著(zhù)我看了許久,只是他的笑容更加明顯了。

  深深的鞠躬是那天我送給爸爸和他迷人的眼睛最好的禮物。

  我會(huì )永遠記得那雙美麗的眼睛,我沒(méi)有辜負那雙美麗的眼睛………

  期待的眼神作文 篇15

  “到了!眿寢屨f(shuō)道。我正開(kāi)門(mén)準備下車(chē),媽媽又對我說(shuō):“加油,好好看,要細心一點(diǎn),媽媽相信你可以的!逼綍r(shí)聽(tīng)起來(lái)有些厭煩的話(huà),現在卻絲毫不覺(jué)得。媽媽眼里流露出一種叫做期待的眼神。我跟老媽說(shuō)了聲再見(jiàn),便走了。

  我踏進(jìn)校門(mén),小跑著(zhù)走進(jìn)學(xué)校。教師里傳來(lái)了同學(xué)們復習的聲音,老師也來(lái)得非常的早。我坐下來(lái),抽出資料快速的復習著(zhù)?纯寸,時(shí)間緊迫!岸b忊彙扁徛曧懥,老師緊張的站起來(lái),看著(zhù)我們說(shuō):“細心什么的我也就不說(shuō)了,大家要學(xué)會(huì )靈活運用,為自己的小學(xué)畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號,加油!睆睦蠋煹难劬,我再次看到了那種期待的眼神。

  同學(xué)們各就各位,互相加油,鼓勵著(zhù)。這幾天過(guò)去后,我們也就要分別了,要開(kāi)始自己新的生活!凹佑,這最后一天,我們一定可以漂亮的結束它!薄笆前,一定可以的!蔽夜首鬏p松的說(shuō),但是還是掩蓋不了心中的緊張。我拿起文具,向外考場(chǎng)走去,我看到了同學(xué)們互相流露出的期待的眼神。

  開(kāi)始考試了,教室里只剩下“唰唰”的寫(xiě)字聲和監考老師的腳步聲。我被一道題目難住了,有點(diǎn)頭疼,在草稿紙上緊張的劃著(zhù),但想起朋友的加油聲,老師和媽媽期待的眼神,我有鼓起勁來(lái),理清頭緒,讓大腦繼續轉動(dòng)起來(lái)。

  考試結束了,小學(xué)結束了。這六年里,我們在許多人期待的目光中前進(jìn)著(zhù),也在期待的目光中開(kāi)始了新的起點(diǎn)。如今,我已經(jīng)初二了,我感激那些為我加油,期待著(zhù)我的人們,因為他們讓我有了勇氣,去面對一切難題,無(wú)論是生活上的,還是學(xué)習上的。我也同樣期待著(zhù)他們,能夠用他們的努力,來(lái)?yè)Q取與努力同等分的成功。

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