八年級作文集錦9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的八年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
我有一個(gè)好同學(xué)，也是好兄弟在這三年里，他給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。在我的青春里在我的生命里增添了一筆濃濃的色彩。
他長(cháng)得并不出眾，黑黑的皮膚，臉上也有許多傷疤，一副國字臉，笑起來(lái)非�？拇~人，雖然笑起來(lái)有一點(diǎn)猥瑣，但他就是愛(ài)笑，每當有人嘲笑他的樣子的時(shí)候他總是會(huì )對那個(gè)人露出一個(gè)非常猥瑣的表情，至于他們那些嘲笑的話(huà)，他總是一笑帶過(guò)。
他的性格也是十分的耿直，只要他認為那件事是對的那它就是對的，不對也是對的，誰(shuí)要是跟他唱反調，他就跟誰(shuí)急。
記得剛上初中的時(shí)候，我們學(xué)校有個(gè)規矩，就是剛上初中的同學(xué)，要交保護費，當然這錢(qián)是交給初三那些混混的。
我就非常抵制這種行為所以當那些混混挨個(gè)班收保護費的時(shí)候，我并沒(méi)有給他們，我的兄弟知道后紛紛勸我交了算了，沒(méi)必要趟這趟渾水，但只有一個(gè)人跟我一樣。
放學(xué)了，初三的那些人便叫我們去一趟廁所，當然我們都知道這意味這什么。當我使眼神的時(shí)候，那些所謂的兄弟沒(méi)有一個(gè)跟上來(lái)的，只有他。
我們走進(jìn)廁所，廁所也并沒(méi)有多少人除了收保護費人以外也沒(méi)什么人，也許是迫于那些混混的淫威，也可能是對于這種事情早已司空見(jiàn)慣了吧。
”你為什么不叫錢(qián)”？為首的那人問(wèn)到。
我為什莫要交錢(qián)？我答到。
為首的那人把原本吊在嘴上的煙往地上一扔，抬手就給了我一耳光。
我怒了，但是我還沒(méi)動(dòng)手，我兄弟已經(jīng)在地上撿了一塊磚頭朝那人腦袋上砸去，見(jiàn)此我也擼上袖子迎了上去。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的苦戰我們贏(yíng)了，我們靠在廁所的墻壁上互相看著(zhù)對方的臉，哈哈大笑了起來(lái)。
天邊一抹殘霞，有兩人互相攙扶著(zhù)朝天邊走去，夕陽(yáng)照樣著(zhù)我們，映照出青春的瘋狂。
這便是我的同學(xué)，他不用長(cháng)得多出眾，也不用成績(jì)多好，但一定要對你是真心的。
八年級作文 篇2
在剛出生時(shí)，我們的那根連接母體的臍帶已被剪斷，但是我們與母親精神上的血緣關(guān)系卻是終生難以割斷的。
我的母親與大多數的母親一樣，是一個(gè)平凡的人。但是，她在我心目中卻是偉大的。
媽媽不僅在精神上給我支柱，而且在物質(zhì)上給我很在的支持，讓我能更好的學(xué)到知識。
那天上午放學(xué)后，老師留下我們通知說(shuō)要想去參加數學(xué)培訓的同學(xué)就自己去小狀元智力培訓班報名，學(xué)費是250元。天��！又要錢(qián)！開(kāi)學(xué)這段時(shí)間以來(lái)，我已經(jīng)花了很多錢(qián)，又是買(mǎi)這《全解》，那《復習資料》……幾天下來(lái)，我就向家里拿了幾百無(wú)�，F在，又向媽媽開(kāi)口要錢(qián)，哎……到底是去還是不去呢回到家，媽媽問(wèn)我為什么這么晚回來(lái)，我只好把實(shí)況說(shuō)了出來(lái)，沒(méi)有想到媽媽立即就答應了，還說(shuō)：“去，一定得去，只要能把你的數學(xué)成績(jì)提高上去，花再多的錢(qián)媽也愿意。行，媽媽下午去銀行取錢(qián)，明天你就拿去報名�！蔽衣�(tīng)后，熱淚盈眶！
還有一件事讓我至今難忘，記憶猶新。有一次，天氣漸漸變冷了，班里的同學(xué)都買(mǎi)了今年剛剛出的最流行的球鞋，我也想要。于是，我回家跟媽媽說(shuō)了，沒(méi)想到，媽媽竟然生氣地說(shuō)：“你的鞋子才剛剛買(mǎi)，并且又沒(méi)有壞，怎么又要買(mǎi)，‘流行，流行’你就懂得流行，去學(xué)校是去學(xué)習，而不是去攀比穿著(zhù)。買(mǎi)這雙鞋子的錢(qián)不是媽媽沒(méi)有。而是這些錢(qián)不值得這樣花。我聽(tīng)后，慚愧極了，再也不鬧著(zhù)買(mǎi)新鞋了。不料想，兩天過(guò)后，我放學(xué)回家后，看見(jiàn)我臥室里的地上正放著(zhù)今年最流行的球鞋，還有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“女兒，那天媽媽教育你過(guò)后，你能及時(shí)改正錯誤，非常好，這雙鞋子是媽媽獎勵給你的。我看后，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
是��！去哪里找這么好的母親��！我從她那里得到的不只是愛(ài)的撫慰，還有做人的道理，處世的態(tài)度。
是��！母愛(ài)真的是一種最無(wú)私的感情，它像春天的廿霖灑落在我們的心里，雖然悄無(wú)聲息，卻滋潤著(zhù)一棵生命的幼苗！
八年級作文 篇3
今天，我在鄧老師快樂(lè )作文班里做了一個(gè)小實(shí)驗。
鄧老師先讓我們準備好一些小紙片，越小越好，再準備一支筆。我們很疑惑，不知道老師要做什么實(shí)驗？我想：“鄧老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥呢？”
開(kāi)始了，老師讓我們把筆放在頭發(fā)上用力摩擦，再迅速放在紙片上。哇！紙片跳到筆上，好像被吸住了。過(guò)了一會(huì )兒，紙片掉下來(lái)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)紙喊救命的聲音，等我回過(guò)神去看，紙片又好像沒(méi)有叫了，我覺(jué)得非常奇怪？
最后，老師為我們解開(kāi)我們的疑惑，說(shuō)：“這是因為摩擦會(huì )產(chǎn)生電，電有引力，所以紙片才被吸住了�！蔽蚁耄骸霸瓉�(lái)是這樣��！”
今天，我發(fā)現了摩擦生電，電有引力。以后，我一定善于觀(guān)察，多多思考。
八年級作文 篇4
躺在陽(yáng)臺的石板上，身邊的小茶桌上放著(zhù)一杯濃濃的綠茶。朦朧的熱氣圈從那杯不起眼的綠茶上往上冒。它的清香也仿佛隨著(zhù)那因不斷向上升高擴大而漸漸淡去的熱氣圈彌漫到整個(gè)陽(yáng)臺。望著(zhù)那圈不斷升高擴大而淡泊的氣圈，嗅著(zhù)那清香，一種感動(dòng)涌上心頭，仿佛那澈骨的寒意也化為一絲的暖流，流入心頭。
那一刻我的心震驚了，這世上還有一種感情叫做感動(dòng)。也許是生活的一些煩瑣的小事蒙敝了我們的雙眼，像一把枷鎖鎖住了我們的心扉，以致我們忘記了感動(dòng)的滋味，忘卻從生活中拾取那足以便我們回味一生的片刻，永久地裝飾著(zhù)心靈冷漠的一面。如今我竟然如此真切地感受到了“感動(dòng)”流淌在我的血液中。
曾看過(guò)一個(gè)名人的名言：“上帝最大的功勞并不是創(chuàng )造了世間，而是創(chuàng )造了感動(dòng)并把他們散到了生活的每一個(gè)角落�！钡拇_，因為種種煩惱，我們的心冷漠了，不再去珍惜地拾起令我們感動(dòng)的生活片刻。而是以視而不見(jiàn)的態(tài)度面對它們。當我們再回首時(shí)，卻發(fā)現，我們真的失去了許多。其實(shí)有時(shí)伸手就可觸及的感動(dòng)，也與他擦肩而過(guò)。
回想起以前總是抱著(zhù)為什么生活中的感動(dòng)這么少的疑問(wèn)去討教別人�？苫貜蛥s是那大人們莫名的微笑�，F在回想才覺(jué)得是那么幼稚，可笑。笑自己的無(wú)知與幼稚，生活中充滿(mǎn)了感動(dòng)，我們卻全然不知去珍惜握在手中的感動(dòng)，沒(méi)有一絲留戀地舍去手中的感動(dòng)，就像一個(gè)無(wú)知的小孩捧著(zhù)母愛(ài)卻不知去珍惜感動(dòng)一樣。
其實(shí)感動(dòng)就在身邊，只是你卻沒(méi)有去采擷那足以讓你感動(dòng)的生活中的小片段。
累了，摯友親切地遞上一杯咖啡，那就是感動(dòng)。失敗了，哥們的一次真心的鼓勵那就是感動(dòng)。成功時(shí)，人們的一次熱賀，那也是發(fā)自?xún)刃牡母袆?dòng)。
感動(dòng)，它并不是人們刻意地制造出來(lái)的，而是自然的存在，蘊含在生活的每一件煩瑣的小事之中。也許它們存在著(zhù)一種關(guān)系：情感的心+生活=感動(dòng)。
其實(shí)我們不必要一邊喊著(zhù)“尋找感動(dòng)”的口號，一邊盲目的在生活中追尋。你只要珍惜地從生活的大道中拾起那平凡的片刻，真切地用心去感受它的內含，你會(huì )感受到感動(dòng)的滋味，是那么得純凈，美好。
感動(dòng)并不是只存在奢侈與完美之中，在平凡之中也存在著(zhù)！
不必去制造煙花繽紛的場(chǎng)面，不必刻意地追求流行，不必去雕刻鬼斧神工的藝術(shù)品，不必豪氣地對酒當歌，其實(shí)一句平凡的嘮叨，那就是感動(dòng)。
朋友，請打開(kāi)心的枷鎖，從生活中拾取那足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧！到那個(gè)時(shí)候，你就會(huì )聽(tīng)雨落有感，看葉飄有悟，觸冰雪有情，嗅桃香有思，你就會(huì )發(fā)現人生的美好就在你的眼前，你會(huì )THANKS感動(dòng)，你會(huì )THANKS生活。
八年級作文 篇5
“我失去了……你……”躺在床上冥思著(zhù)作文怎么寫(xiě)。你，腦海里最先浮現的臉孔便是你——我最?lèi)?ài)的爺爺。
昔日，只要你一有空便會(huì )帶我兜風(fēng)，雖然是個(gè)年過(guò)六旬的老頭，但開(kāi)摩托車(chē)的技術(shù)也不懶。你載著(zhù)我沖破寧靜優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)，在風(fēng)中翱翔，那風(fēng)兒從身上滑過(guò)親吻皮膚的感覺(jué)至今還曾記得�？上�，再也不會(huì )有會(huì )興致勃勃的載著(zhù)熱的他的孫女去兜風(fēng)了。
昔日，酷熱的夏日，太陽(yáng)高掛藍天毫不留情的烘烤著(zhù)大地。我獨自一人窩在空調房里，抱怨天氣的炎熱，守候著(zhù)無(wú)聊。這時(shí)，你想一名神奇的魔法師從手中變出幾條冰淇淋給我，我兩眼發(fā)光瞬間抽取其中的一條，貪婪的吃掉。你坐一旁，隱約看見(jiàn)嘴角微微彎起，是一個(gè)完美的弧線(xiàn)。如今，這名魔法師再也不可施展他的魔法了，他走了，去了一個(gè)更完美的世界快樂(lè )的生活著(zhù)。
昔日，每當做完作業(yè)總少不了那碗溫情的肉湯。無(wú)論春夏秋冬，還是嚴寒酷暑，只有你在即可吃到這人間美味。你不僅是一名魔法師還是家中頂級廚師。放學(xué)回家，疲倦早已纏身不放，真累人。但吃了你做的美味佳肴后，整個(gè)精神飽滿(mǎn)。如今，那碗溫情的肉湯不再露面，桌上再也吃不到你的菜了，不怎么的感覺(jué)有一股莫名的悲傷。
昔日，因父母吵架而被嚇的我躲到房間偷偷哭……你眼中頓時(shí)多了一種情感，人們叫它作憂(yōu)傷。你總在我傷心流淚的時(shí)候陪著(zhù)我，你不懂安慰人，你只會(huì )用娃娃逗我開(kāi)心。淚干了，你會(huì )欣慰的瓜我鼻子說(shuō)“乖”你是個(gè)慈祥的好爺爺。有時(shí)，我想奶奶有你，她的生活一定很幸福吧；爸爸有你，他的童年一定快樂(lè )吧；而我有你，我一定很幸運……如今，他們又吵架了。我似乎已經(jīng)習慣了那吵架聲，一個(gè)人獨自呆在房間里�？晌椅í毩晳T不了你不在的這個(gè)家，我只可以在夢(mèng)中見(jiàn)到你。那今天會(huì )見(jiàn)到你嗎？
昔日……
昔日的種種一幕幕陸陸續續的浮現在眼前。呼吸變的急促，淚濕透了床單，內心不禁的顫抖著(zhù)，隱藏在心中最深處的那份愛(ài)，那份思念隱隱作痛。
幾年前，你被病魔帶走，離開(kāi)我們。
那一刻我覺(jué)得我失去了生命中最重要的親人。
我失去了你——我最親愛(ài)的爺爺，無(wú)人能取替的爺爺；
我失去了你——我最堅實(shí)的依靠，無(wú)人能取替的依靠；
我失去了你——我最溫馨的慈愛(ài)，無(wú)人能取替的慈愛(ài)。
如今，孫女的淚滴落，是否能達到黃泉下您的身邊么？如果可以，請您一定接住它們，那是孫女想念你的心。
八年級作文 篇6
是不是，每一天，你都曾在街頭徘徊，漫無(wú)目的地尋找著(zhù)、思考著(zhù)：我到底擁有什么？其實(shí)，一切都在你的身旁，只是你不曾發(fā)現，不曾去認真探索罷了。其實(shí)，你擁有一切！
朋友，當你驚羨別人父母的豪氣闊綽，對別人施以“愛(ài)”時(shí)，你是否發(fā)現，你的父母正向你走來(lái)，端來(lái)茶水，遞來(lái)毛巾，為你拂去這夏日酷暑，為你撐起一片天，為你遮風(fēng)擋雨，護你健康成長(cháng)……其實(shí)你會(huì )發(fā)現，他們并不富有，但他們懷有滿(mǎn)滿(mǎn)的對你的愛(ài)，這是無(wú)人能比的。其實(shí)，這就是你擁有的`——父母的愛(ài)。
也許，你曾有滿(mǎn)懷憂(yōu)愁，曾有極度苦惱，曾有痛心往事，曾有……當你一人孤獨傷心時(shí)，你會(huì )發(fā)現，有一個(gè)人，正朝著(zhù)你走來(lái)，輕拍你的肩頭，親切問(wèn)一聲：“怎么了？”那個(gè)人就是你的朋友，曾陪你憂(yōu)愁、苦惱、悲傷、快樂(lè )的朋友。這也正是你所擁有——朋友的關(guān)懷。
曾幾何時(shí)，父母把你轉送到老師身邊。老師，就像一縷陽(yáng)光，打開(kāi)你的心房，讓你沐浴于陽(yáng)光之中。他是幾絲細雨，滋潤你的心田，猶如“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”；他是蠟燭，燃燒了自己，照亮了你，正如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。你也擁有這——無(wú)私的老師。
朋友，你所擁有的一切，將你的生活裝點(diǎn)得絢麗非凡，正是這些，你的人生才有意義！也許某一天，你會(huì )猛然驚嘆：原來(lái)我也擁有這么多！
八年級作文 篇7
一顆梧桐和我成了朋友，在去年暑假，一個(gè)驕陽(yáng)似火的日子里。
走出琴行的門(mén)，我抹去已滑到臉頰的汗珠，站在車(chē)站旁，等待著(zhù)公交車(chē)的到來(lái)。周?chē)?chē)水馬龍，不知不覺(jué)太陽(yáng)已升到了我的頭頂，直曬著(zhù)我的臉。我無(wú)力地倚靠在站前，忽然，地上斑駁的樹(shù)影晃了晃，我抬頭望去，一棵樹(shù)突然闖進(jìn)我的視線(xiàn)。它在微弱的風(fēng)中輕輕地抖動(dòng)著(zhù)枝葉，它沒(méi)有滿(mǎn)身疲憊，顫動(dòng)的枝葉好像在向我招手。我這時(shí)才發(fā)現，原來(lái)，還有一棵樹(shù)一直堅持不懈地陪著(zhù)我,。我走到它的粗干旁，放下包，愜意地倚著(zhù)樹(shù)干坐下。呼吸著(zhù)新鮮的空氣，涼爽的風(fēng)從面前拂過(guò)，別的一切暫時(shí)都不存在，只有我和這棵樹(shù)，我們相互依偎，相互陪伴。太陽(yáng)的光芒打在葉子上，影子投在地上，葉影斑駁。
“吱”一聲，刺耳的笛聲劃破天際，2路汽車(chē)終于來(lái)了。我抬起頭，看看這棵樹(shù)，拍了拍它粗壯的干。這棵替我頂著(zhù)驕陽(yáng)，擋著(zhù)熱風(fēng)的梧桐，仍站在原地，微微地抖動(dòng)它的枝葉，搖晃著(zhù)它的熱情�？缟宪�(chē)，我一直望著(zhù)它，直到它化為一個(gè)小小的黑點(diǎn)。
這個(gè)暑假，我一直都在這棵樹(shù)下躲避太陽(yáng)的照射，在我心中，這棵樹(shù)就是我的朋友。但暑假的日子飛快逝去，與我的朋友相伴的時(shí)光也如流水從指間輕盈滑過(guò)，悄無(wú)聲息。沒(méi)有告別，因為我知道我們還會(huì )相遇……
八年級作文 篇8
我在渠縣藝峰雙語(yǔ)學(xué)校，哪里每個(gè)老師都很?chē)绤�，但又很慈祥。我不知道我這樣說(shuō)到底矛不矛盾，但這是事實(shí)。就用在我身邊發(fā)生的事來(lái)說(shuō)明問(wèn)題吧！
那天，我和往常一樣早早的來(lái)到了教室，發(fā)現老師在教訓一些住校生。我偷偷的聽(tīng)了下去，發(fā)現他們原來(lái)是昨天晚上在吵鬧的學(xué)生，我吃驚了，昨天晚上還有我在說(shuō)話(huà)啊，不知道會(huì )不會(huì )遭殃�？赡苁且驗樘o張，被老師發(fā)現了。他叫我過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“你是不是在外面很久了？”，我支支吾吾的說(shuō)“嗯，不過(guò)老師我沒(méi)說(shuō)話(huà)啊”，他說(shuō)：死到臨頭來(lái)說(shuō)謊？我在監控攝像頭里都看見(jiàn)了，你和班上的雷長(cháng)友，江晗，丁傲峰，聊得很歡啊，嗯？好，你到我辦公室來(lái)。到了辦公室，我的小心肝撲通撲通的跳動(dòng)。不知道它等會(huì )還能跳不？
他來(lái)了，帶著(zhù)一個(gè)非常大的“警棍”，有一種想殺了我的感覺(jué)，我使勁的吞一口唾沫。想要逃跑，他說(shuō)：“不必多說(shuō)了，先打20下，如果手回去了話(huà)，哼哼，重打�！薄鞍�，我仿佛晴天霹靂一般。還要重打��？老師你也太狠了吧”“如果你聽(tīng)話(huà)的話(huà)也不會(huì )挨打了”少廢話(huà)，接棍，我的連聲慘叫震撼了整個(gè)學(xué)校，他們心里想著(zhù)，是誰(shuí)又被老師打了？
八年級作文 篇9
櫥窗里，精美的墨錠訴說(shuō)著(zhù)它的百年經(jīng)歷；眼前，雕欄畫(huà)棟的微派建筑展現著(zhù)它的千載歷史；墻壁上，泛青的衣衫講述著(zhù)徽商的源遠流長(cháng)。
——題記
徽家墨——包容一切的黑色。
徽墨是墨中精品，是清代皇室的御用墨，是八股秀才，文人趨之若鶩的墨中圣品。
近代墨漸漸被人遺忘，而徽墨也漸漸退出歷史的舞臺，就像那戲臺上的戲子，慢慢退出舞臺。
研開(kāi)那包容的黑色，眼前仿佛是制墨工人看到成品時(shí)那驚喜的笑臉。我仿佛回到了百年前那濃濃墨香的書(shū)房，裊裊的檀香從那鐵制的香爐中飄出，又慢慢在空氣中化開(kāi)。書(shū)生在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)，暖暖的陽(yáng)光透過(guò)紙做的窗戶(hù)照在書(shū)桌前……那一刻是如此的安詳，時(shí)間也仿佛停下來(lái)了。似乎是感受到了我的目光，那書(shū)生抬起頭朝我看去�？床磺逅哪�，只記得那一雙眼睛：古老、蒼桑、包容著(zhù)一切，像一片湖，安詳、寧靜，湖底卻有你所不知的一切。
那個(gè)書(shū)生是墨的化身吧！一晃眼仿佛又來(lái)到了百年前的圓明園。突然，一片火花從圓明園中升起，那些金發(fā)碧眼身著(zhù)軍裝的站在圓明園前，臉上盡是貪婪嘲諷的奸笑……我的眼睛無(wú)端被刺痛，我想去滅火，可無(wú)法去滅火，我知道這都是幻想，我不能改變，也不可能改變……
墨，它包容著(zhù)國殤，也包容著(zhù)今天的美好。
徽家建筑——寧靜安詳的灰色。
看著(zhù)這些古老的住宅與牌坊，心如止水。這些牌訪(fǎng)見(jiàn)證著(zhù)那一個(gè)個(gè)貞潔烈女的故事，也見(jiàn)證著(zhù)徽鄉的歷史。
頭一次看見(jiàn)這么安詳的建筑北方的粗獷，南方的細膩它都具有，卻又有自己獨特的一番味道。
那些建筑依然屹立在世間，而建筑里的人卻不見(jiàn)蹤影�！芭尽钡囊坏斡曷湎�，似乎都會(huì )驚醒沉睡中的建筑。
徽派建筑發(fā)源地我并不了解，我只知道它伴隨著(zhù)一代又一代的徽家人慢慢走過(guò)人生，走過(guò)歷史。有人說(shuō)：晚清最精致的建筑群就是徽派建筑群了。是了，這灰色的不像明黃色那么耀眼，也不像白色那么灼目，有的只是讓人舒適的感覺(jué)。
因為它的寧靜與安詳，讓我找到了一種只屬于家的氣息。
徽家人——至柔至剛的青色。
徽家人不住水鄉，卻擁有水一般清澈而至柔至剛的心。
許是多年的歷練造成的吧！徽家的商人大多十分講信用，有文化，有修養，顛覆了前人對商人的看法，這在當時(shí)可并不多見(jiàn)呢！
徽商的典范大約是《喬家大院》里的喬致庸吧！他特別重信用，也讀過(guò)不少儒家經(jīng)典，懂得以儒經(jīng)商，經(jīng)商養儒，講究商儒結合，不愧是賈儒中的大家！
儒商是徽鄉人的驕傲，他們英勇抗戰，為國為民，他們是水的后裔吧！否則怎會(huì )如此至柔至剛？
過(guò)去的徽鄉繁華、詳和，一場(chǎng)戰爭，讓她面目全非，而今天，她又重新站了起來(lái)，她要向世界證明她的偉大存在！
后記：或許是我對徽鄉不夠了解吧！很想把它寫(xiě)詳細些，卻始終無(wú)能為力，幾次想擱筆不寫(xiě)了，但每次一想到那似夢(mèng)的悠長(cháng)的歷史，燦爛的文化美景，卻又忍不住提筆，已不因無(wú)話(huà)可敘而為難。因為我看到了今天的安徽。我已知道，無(wú)需語(yǔ)言的幫襯，安徽已屹立在中華大地，化作一顆輝煌燦爛的明珠。
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