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初二學(xué)生描寫(xiě)我的夢(mèng)中國夢(mèng)的作文
【第一篇】
人生因夢(mèng)想而高飛，人生因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠大的目標，從而讓夢(mèng)想帶著(zhù)自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，走向優(yōu)秀和杰出。而一個(gè)幼小的夢(mèng)想之芽，正在我的內心悄然萌發(fā)。
有人想當為國爭光的運動(dòng)員，有人想當“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的老師，而我卻想當一名用筆、用心來(lái)記錄生活的作家。
我愛(ài)寫(xiě)文章，更愛(ài)用筆來(lái)記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我寫(xiě)校園里的生活，寫(xiě)生活中的感人事情，寫(xiě)離奇的科幻小說(shuō)…樣樣都是我喜歡的。一篇文章猶如大海，而字則是海里五顏六色、漂亮的小魚(yú)。它們在我的筆尖跳動(dòng)著(zhù)，翱游著(zhù)，我喜歡這些“小魚(yú)”。每當我讀別人寫(xiě)的書(shū)時(shí)，我都會(huì )情不自禁地贊嘆這本書(shū)的作者，贊嘆他們巧妙的構思…讀這些書(shū)，我時(shí)而高興，時(shí)而傷心，時(shí)而興奮，時(shí)而失落，但不管怎么樣，我都是愛(ài)讀書(shū)的。我喜歡《聊齋志異》的離奇故事，敬佩《假如給我三天光明》主人公的堅強…。這些都是我喜歡的，每當我讀這些書(shū)時(shí)，我就更加確定了我的夢(mèng)想!
沒(méi)錯，這就是我的中國夢(mèng)——當一名遠近聞名的作家，受大家的喜愛(ài)，寫(xiě)一本贊美我們中華民族五千年悠久歷史和文化的“中國夢(mèng)”。
我暢想，二十年后的一天，我正在豪情滿(mǎn)志的寫(xiě)一本新的書(shū)—《中國夢(mèng)》!它記錄了女?huà)z造人，盤(pán)古開(kāi)天辟地，秦始皇統一六國，張騫出使西域，四大發(fā)明震驚世界，唐太宗的貞觀(guān)盛世，成吉思汗彎弓射大雕，康乾盛世國富民強，寫(xiě)鴉片戰爭給人們帶來(lái)的災難，寫(xiě)清政府的腐敗和無(wú)能，“東亞病夫”的恥辱，寫(xiě)那些可笑的條約。沉睡的雄獅終于覺(jué)醒，黃河長(cháng)江兩條巨龍，橫亙綿延一瀉萬(wàn)里!贊美我們祖國的大好河山!贊美我們科技的發(fā)達!龍的傳人大智大勇，中華脊梁頂天立地!而復興中華就是我們十三億中國人的夢(mèng)!
“中國夢(mèng)”這本書(shū)出版以后，被熱賣(mài)，獲得廣大讀者的好評，這本書(shū)激勵著(zhù)很多讀者，青少年讀完以后，內心萌發(fā)了一個(gè)夢(mèng)想的小苗，在追求著(zhù)自己的夢(mèng)，“復興中華，從我做起!少年智，則國智!少年強，則國強!”我賺了很多錢(qián)，而我并不想買(mǎi)一幢奢侈的大房子，而是把一些錢(qián)捐給山區的小朋友，把我寫(xiě)的“中國夢(mèng)”捐給他們，希望他們也像城里的孩子一樣，能夠快樂(lè )地生活，心里也有一棵幼芽，也像他們一樣悄然萌發(fā)，走出大山，為中國——這個(gè)強大的國家作出貢獻!也希望他們能將這個(gè)夢(mèng)想傳下去。
共同享有人生出彩的機會(huì )，共同享有夢(mèng)想成真的機會(huì )，共同享有同祖國和時(shí)代成長(cháng)的機會(huì )。有夢(mèng)想，有機會(huì )，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng )造出來(lái)，讓我們共同創(chuàng )造屬于自己的“中國夢(mèng)”吧!
【第二篇】
今天下午，我在學(xué)�？戳恕堕_(kāi)學(xué)第一課》在八達嶺長(cháng)城隆重開(kāi)講，這節課的中心思想是“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)”。
長(cháng)城是中華民族的偉大象征，其文化內涵中飽含著(zhù)中國人民“勤勞、樸實(shí)、堅韌、向上”的精神和“友誼、和平”的夢(mèng)想。由教育部、中央電視臺和八達嶺長(cháng)城傾力打造的《開(kāi)學(xué)第一課》，以現場(chǎng)課堂的形式，講述個(gè)人與國家“大愛(ài)”的夢(mèng)想。
黑暗中，一盞照亮前進(jìn)方向的燈就是夢(mèng)想。從西南旱災到玉樹(shù)地震，從28省區市的水災到舟曲泥石流，我們失去了很多，但夢(mèng)想不曾失去。
特邀嘉賓老師李連杰、馬云、李中華、章子怡分別用演講的方式向孩子們講述夢(mèng)想成真的心路歷程;而作為輔導老師的龐清、佟健、房祖名、張靜初、陳然、韓庚、王心凌等人，則以課間操、游戲和表演與孩子們融為一體。
來(lái)自玉樹(shù)的才仁旦周是地震時(shí)最小的志愿者，為救援隊當翻譯拯救生命;無(wú)臂的楊孟衡和劉偉給了人們更多感動(dòng);來(lái)自舟曲遇難女孩父親和校長(cháng)的講述讓人們更加珍視生命的含義和學(xué)習的夢(mèng)想。
這使我的夢(mèng)想也改變了，現在我的夢(mèng)想是“勿忘國恥，振興中華”。
從世博會(huì )到亞運會(huì )，從長(cháng)城到中國，從我的夢(mèng)到中國夢(mèng)，夢(mèng)想就是希望。開(kāi)學(xué)第一課告訴孩子們，堅強、努力，從長(cháng)城出發(fā)，實(shí)現夢(mèng)想。
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