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我想唱首歌初二作文1000字（精選21篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的我想唱首歌初二作文1000字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我想唱首歌初二作文1000字 1
若你真的有想過(guò)，現在就不會(huì )扯著(zhù)頭發(fā)抓狂；若你真的有想過(guò)，現在就不會(huì )一遍又一遍對著(zhù)天花板訴說(shuō)著(zhù)不該，一切都在我以為里；若你真的有想過(guò)，現在就不會(huì )發(fā)狠學(xué)習，于過(guò)去的一切作對比。
轉眼間，我已初二了，即將踏入初三的旅程。你準備好了嗎？我不得不問(wèn)自己！因為初三是一生當中的轉折點(diǎn)，一個(gè)容不得我們開(kāi)玩笑的轉折點(diǎn)。我無(wú)法再用初三離我很遠這個(gè)荒謬的理由來(lái)安慰自己，因為我離初三不遠了，可以說(shuō)是近在咫尺之間。
我現在開(kāi)始后悔。初一的我坐在最后一桌，戴著(zhù)一副眼鏡，雙腳擱在桌腳下面的柜子上雙手抱住后腦勺靠在椅子上，一副慵懶貓咪樣，別提有多愜意了。遇到不喜歡的科目，就攤開(kāi)書(shū)本，趴在書(shū)桌上，手放在書(shū)本上，一遍又一遍的轉著(zhù)筆，玩膩了就在校服的袖口處慢騰騰的寫(xiě)“周杰倫”三個(gè)字�！班嵤⑵G，這道題你來(lái)做�！睌祵W(xué)老師放下手中的書(shū)，指著(zhù)黑板上的兩道題。我慢悠悠的站起來(lái)，瞇了瞇眼，過(guò)了好長(cháng)一會(huì )才向講臺走去。接過(guò)粉筆，卻遲遲不肯下手，氣得老師在一旁干瞪眼，拿我沒(méi)辦法。良久，我才寫(xiě)下一個(gè)答案，另一題看都不看，轉身徑自走向自己的座位，不顧老師那發(fā)飚的前奏�！班嵤⑵G，你是不會(huì )嗎？還有一題為什么不做？”老師冷冷的話(huà)語(yǔ)透著(zhù)空氣傳入我耳中。我再次趴在桌上，一字一字的說(shuō)道：“不——想——做！”班中的同學(xué)望望我望望老師，做出一副不敢相信我會(huì )頂撞老師的表情。老師大概氣得無(wú)語(yǔ)了，摔門(mén)走了。而我也不顧同學(xué)們的議論，繼續做著(zhù)我喜歡的事�？扇缃�，我已是千瘡百孔，如果再不補，我這座房便要倒了�，F在的我好后悔，好后悔。老師，請下次做題的時(shí)候一定叫上我，我不想落后，再也不想了！我是蝸牛，我會(huì )慢慢往上爬的.，周杰倫不是唱過(guò)《蝸�！愤@首歌嗎？
該不該擱下重重的殼
尋找到底哪里有藍天
隨著(zhù)輕輕的風(fēng)輕輕的飄
歷經(jīng)的傷都不感覺(jué)疼
我要一步一步往上爬
等待陽(yáng)光靜靜看著(zhù)它的臉
我要一步一步往上爬
在最高點(diǎn)乘著(zhù)葉片往前飛
讓風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗
總有一天我有屬于我的天
我就是周杰倫歌中的蝸牛，正一步一步艱辛的往上爬，雖然很累，但值得！不經(jīng)意間，陽(yáng)光穿透了烏云，照在了我的身上，暖暖的，不知為什么，我身上多了些熱情與堅定，我告訴自己，好好把握現在，過(guò)去的讓它過(guò)去吧！
我一邊又一遍的唱著(zhù)這首歌，沒(méi)有煩至人心的情緒。我該放下明天還很遠的念頭，如蝸牛會(huì )一步一步往上爬，然后乘著(zhù)葉片往前飛。
我想唱首歌初二作文1000字 2
“今天，我想唱首歌！”畢業(yè)聚會(huì )上我鼓起勇氣說(shuō)出了這句埋在我心底很久很久的話(huà)。腦海中閃現著(zhù)一個(gè)月前的那一幕幕。
“讓我們蕩起雙槳，小船兒……”
“嗯！好，下一個(gè)�！�
音樂(lè )考試正在進(jìn)行著(zhù)，如果是以前也就算了，但現在是畢業(yè)考試��！
只想著(zhù)昨晚媽媽教我唱歌的情景：“來(lái)，跟媽媽唱‘讓我們蕩起雙槳’�！�
“讓我們--蕩起--雙槳!”我幾乎是一個(gè)字一個(gè)字的說(shuō)出來(lái)的�！霸賮�(lái)‘小船兒推開(kāi)波浪’�！眿寢尩纳ひ艉芴鹈�，可我就是唱不對：“小船兒--推開(kāi)--波浪！”
“……海面倒映著(zhù)美麗的白塔……”
“嗯，下一個(gè)�！�
教室里的歌聲打斷了我的思緒，還有十個(gè)人就到我了�！安灰�，你能唱好的！”媽媽的話(huà)還清晰地在我耳邊回蕩。媽媽實(shí)在沒(méi)信心教我了：“算了，明天你就這樣唱吧！”我失落地帶著(zhù)歉意對媽媽說(shuō)：“對不起，媽媽?zhuān)】晌冶M力了！”“沒(méi)關(guān)系，孩子，歌兒唱不好沒(méi)關(guān)系！只要你敢去唱，敢去嘗試！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，用力的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“下一個(gè)�！�
沒(méi)人上臺�！毕乱粋�(gè)�！崩蠋熡趾傲艘槐�。
同桌連忙推了我一下，我才慌忙地從回憶中醒過(guò)來(lái)，慌張的走上講臺，手緊握成拳頭，口中喃喃自語(yǔ)：“我能唱好的，我一定能唱好的！”
“開(kāi)始�！�
“讓我們--蕩起--雙槳！”
才唱一句，下面的同學(xué)就已經(jīng)笑得上氣不接下氣。因為我那幾乎是在說(shuō)歌。我的.臉漲得通紅的，但我還是鼓起勇氣堅持唱下去：
“小船兒--推開(kāi)--波浪，海面--倒映著(zhù)--美麗的--白塔……”
我一個(gè)字一個(gè)字無(wú)比認真地“唱”著(zhù)歌。老師沒(méi)有喊停，同學(xué)們的笑聲也漸漸平息了，只有我一個(gè)人在那兒無(wú)比認真的唱著(zhù)。
直到我把整首歌兒都唱完了，全班爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
畢業(yè)會(huì )考在即，誰(shuí)也沒(méi)有再提起那次音樂(lè )考試，都在為升學(xué)而努力奮斗著(zhù)，拼搏著(zhù)。我成功了！會(huì )考結束后一禮拜，全班同學(xué)如約來(lái)到學(xué)校，搞一次聚會(huì )。在聚會(huì )接近尾聲時(shí)，我突然站到講臺上大聲地說(shuō)道：
“今天，我想唱首歌！”
臺下一陣爆笑，但看到我一臉嚴肅的表情又馬上安靜下來(lái)，隨即爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
“讓我們--蕩起--雙槳，小船兒--推開(kāi)--波浪……”
這次我還是一個(gè)字一個(gè)字無(wú)比認真的唱著(zhù)。這次同學(xué)們沒(méi)笑，只是默默的為我鼓掌……
我想唱首歌初二作文1000字 3
一次無(wú)意中，我從書(shū)桌里翻出了一本積了灰的相冊，那是軍訓的時(shí)候照的，那時(shí)候我們穿著(zhù)淡藍色的軍訓服，青澀的笑著(zhù)，在第二排，我找到了你，我的同桌。頓時(shí)，一首歌回響在了我的耳邊《同桌的你》。
“從前你總是很小心，問(wèn)我借半塊橡皮�！蹦憧墒且粋�(gè)不折不扣的健忘的人，總是忘帶橡皮，透明膠，修正帶，每當你看向我時(shí)，我就知道，你一定是忘帶什么東西了�？荚嚂r(shí)，我兩也這樣，當你看向我時(shí)，我便把修正帶遞給你。就是因為這樣，引來(lái)了老師犀利的目光，那時(shí)的你和我，低著(zhù)頭，一副什么事也沒(méi)發(fā)生的樣子。
“老師們都已記不清，才不出問(wèn)題的你�！蹦闶裁炊紩�(huì )，語(yǔ)數外�？瓷先ト魏我婚T(mén)學(xué)科都難不倒你，可是唯獨那政治，你就像遇到了克星，埋頭翻著(zhù)書(shū)，妄想著(zhù)老師看不見(jiàn)你，可是恰巧，你又是政治老師的掌中寶，什么問(wèn)題都有你一份。每當你回答問(wèn)題的時(shí)候，看上去面目淡定，但只要你望向我，我便知道，你的內心無(wú)比慌張，我只得掃一眼老師，見(jiàn)老師目光不在我身上，則偷偷摸摸的告訴你答案，那時(shí)的你，一臉胸有成竹的模樣。
哦，對了，說(shuō)起你那胸有成竹的表情，十分順暢的聯(lián)想到當你下定決心減肥的時(shí)候，臉上的表情也是一樣。
的。你有點(diǎn)肥，一眼看上去，軟軟的，甚是可愛(ài)。記得一天中午，你鄭重的告訴我：“知道嗎？我一定要減肥！
把身上的肉減下去！那時(shí)候，我一定是數一數二的美女!"我撇撇嘴回答道：”算了吧！減肥哪有那么好減�！爱斘艺f(shuō)出這句話(huà)的時(shí)候，你幾乎要把我從樓上丟下去，你”面目猙獰“的'叫著(zhù)：”我一定可以！“可是，當晚你就拿出幾包膨化食品，小聲地喃喃：”減肥什么的，明天在說(shuō)吧�！澳菚r(shí)的你，是如此的可愛(ài)。
”誰(shuí)將你的長(cháng)發(fā)盤(pán)起�！澳阌幸活^烏黑、透亮的頭發(fā)，是不是風(fēng)一吹，就會(huì )揚起幾根來(lái)，顯得有些凌亂，讓你整個(gè)人如同剛起床一樣，可是你就是不去梳理，或許是因為我們都是女生的原因吧！你總是讓我來(lái)幫你梳理，當然我也樂(lè )意做這事，我喜歡看著(zhù)你的頭發(fā)經(jīng)我之手而變得順滑、整齊。那時(shí)的你，總是笑著(zhù)說(shuō)：”有個(gè)同桌真好�！�
我的同桌，你現在可好？你的成績(jì)是否還那么優(yōu)秀？你是不是還不愿意束起長(cháng)發(fā)？你是不是還是有點(diǎn)健忘？
希望我們還能再相會(huì )。
我想唱首歌初二作文1000字 4
我們在青春里，青春的我們最優(yōu)資格代表我們自己訴說(shuō)屬于我們的青春年華，我不想套用書(shū)上對于青春期的概念，因為只有我們才最了解我們自己，還有我們的青春歲月。
青春的我們，總喜歡放心大膽地展露自己的內心，把脆弱、堅強、多愁善感......的心緒像展覽似的盛大地展現在所有人的面前，訴說(shuō)著(zhù)一切的一切。盡自己最大的力量來(lái)感染別人的心。我們會(huì )拍著(zhù)自己的胸口，信誓旦旦地說(shuō)出那些可能在幾小時(shí)后就會(huì )失掉的陽(yáng)光誓言。用一句不好聽(tīng)的話(huà)來(lái)說(shuō)是輕狂，說(shuō)得好聽(tīng)些，是無(wú)限勇敢。
青春的我們，是敏感的。上面所說(shuō)那些勇敢暴露無(wú)遺的內心，往往都是悲傷的'�？雌饋�(lái)“敏感”與“勇敢”似乎差之天高地遠，細想起來(lái)，它們還是有一定聯(lián)系的。是我們的敏感促成了這些悲傷，于是在難過(guò)時(shí)連某種普通的再普通不過(guò)的現象都免不了傷春悲秋感慨一番，然后用自認為無(wú)限惆悵的文筆，用鍵盤(pán)敲在qq空間里，然而也許多年以后我們再回頭來(lái)看看這些文章，或許會(huì )嘴角上揚后悔的腸子都發(fā)青了。青春，不愧是青春啊!
可能是我太喜愛(ài)政治課了，那些關(guān)于青春的概念想不從腦海中蹦出來(lái)都難，什么“半成熟期，像個(gè)小大人兒”�？偸且詾槲覀冏约洪L(cháng)大了，于是總想裝得成熟些。假如真的長(cháng)大了，還裝什么裝?!果真是半成熟期，殊不知我們裝出來(lái)的成熟比什么幼稚都更顯幼稚。
哎，還是沒(méi)長(cháng)大啊!我們只不過(guò)是踩在“幼稚”與“成熟”的分界線(xiàn)上左右搖擺不定罷了�？�，我這不是又開(kāi)始帶著(zhù)惆悵感慨了?
以上的文字，我覺(jué)得更像一個(gè)已經(jīng)走過(guò)青春期的人寫(xiě)的，像個(gè)老女人在望著(zhù)無(wú)垠的天空，回憶著(zhù)花香滿(mǎn)徑的青春年華，是這樣嗎?不是這樣嗎?
從來(lái)沒(méi)有哪篇作文如此令我文思如涌，筆走飛龍，因為這都是最真實(shí)的，我想寫(xiě)的與正在經(jīng)歷的東西，像拍著(zhù)胸口說(shuō)話(huà)，嘴頭對著(zhù)心頭。但是，我自以為比誰(shuí)都了解青春，或許，也許，最不了解青春的就是我們呢?可能要等自己變成一個(gè)半老徐娘后寫(xiě)出的東西才能更讓人們信服�？偸且詾樽约罕日l(shuí)都懂，但有時(shí)候可能最不懂的就是我們了。
那么，要為我們的青春唱一支什么歌呢?R&B?藍調?不是很有把握。對了!那就自便吧!吹個(gè)口哨，打幾個(gè)響指，哼它個(gè)不知名的自編小調，總之青春就是屬于我們的，要它那么多束縛干什么，想哼什么哼什么，想唱什么唱什么，世界需要我們來(lái)編織!
青春，我想為你唱首歌，雖然我可能五音不全，雖然我唱的歌可能并不好聽(tīng)，但是這才是屬于我們的青春的聲音啊!
我想唱首歌初二作文1000字 5
一次無(wú)意中，我拉開(kāi)柜子，翻到了一張敘滿(mǎn)塵埃的相冊，在第二排，第六個(gè)，是你，是我同學(xué)的你，頓時(shí)一首歌回蕩在耳邊，那首熟悉的《同桌的你》。
“明天你是否回想起，昨天你寫(xiě)的日記”。在你無(wú)聊的時(shí)候，你總愛(ài)寫(xiě)日記，寫(xiě)的很陶醉，很入迷。那本日記里的字如螞蟻排衙，真讓我忍不住去偷看幾眼，但每一次總遭到你的阻撓。一次，在趁你上廁所之際，我從你柜桶里翻出你的日記本，竊笑了一下，準備看時(shí)，一雙手卻從我的手中奪取你的日記，我猛地回頭，原來(lái)是你。我便立即喊道：“��！你看那邊！”你真的回頭看了過(guò)去，我立馬搶走你的日記，撒腿就跑。但你卻窮追不舍，一不小心，我撞到了一位老師，你便追了上來(lái)。唉！偷雞不成反蝕一把米。我向老師賠禮道歉，你卻在旁邊笑朝天，我心里真不是滋味……。
“老師都已記不起，猜不出問(wèn)題的你”。記得你的成績(jì)和我不分上下，但你對英語(yǔ)是典型的門(mén)外漢。當老師要提問(wèn)題時(shí)，你總是擺著(zhù)一副懇求的臉，叫我幫你�？墒墙棠阍趺醋x，怎么回答后，老師問(wèn)到你，你卻呆若木雞，嘴里讀出的英文誰(shuí)都聽(tīng)不懂，我無(wú)奈極了。上英語(yǔ)課總是畏畏縮縮的，連一眼也不敢看老師，根本不像在語(yǔ)文課堂上那么積極。當我問(wèn)你：“你英語(yǔ)為什么不想語(yǔ)文那么好呢？”你卻低下頭，用手摸著(zhù)自己的額頭，然后昂起頭，甩起自己的`頭發(fā)，振振有詞的說(shuō)：“沒(méi)辦法，人家愛(ài)國嘛！”你知道嗎？你那個(gè)動(dòng)作帥呆了，而那時(shí)我卻是不屑的看了你一眼。
“那時(shí)候天總是很藍，日子總過(guò)得很慢”。你在放學(xué)時(shí)，總愛(ài)在操場(chǎng)上踢球，而我也總會(huì )跟在你后面，因為你體育真的太棒了，200米我跑了32秒，你竟用了26秒，我真的自愧不如。你足球踢得真好，讓我望塵莫及。你踢球時(shí)，總愛(ài)看那蔚藍的天空，看那茵茵的操場(chǎng)。這似乎會(huì )讓你踢得更輕松。記得那天放學(xué)，我們個(gè)3班踢球，你那天在值日，我們剛開(kāi)始就輸給了他們兩球。但是你來(lái)了之后，可謂扭轉乾坤、力挽狂瀾。最終一4比3戰勝他們。那時(shí)候的藍天，定映著(zhù)你的颯爽的英姿吧！
“你總是畢業(yè)還遙遠無(wú)期，轉眼就各奔東西”。呵呵，現在你還好嗎？現在你還會(huì )說(shuō)時(shí)間過(guò)的慢嗎？記得那天離別時(shí)，你眼睛是濕潤的，你沒(méi)有送我什么禮物，只是用了一句英文說(shuō)：“再見(jiàn)！我會(huì )想你的！”那時(shí)我哭了，那英文是我聽(tīng)過(guò)的飄蕩在時(shí)光中最美的音符……
我想唱首歌初二作文1000字 6
你會(huì )隨著(zhù)歌曲的旋律而感動(dòng)，你會(huì )隨著(zhù)歌曲的歌詞而微笑，或許，你也會(huì )隨著(zhù)歌曲的傷懷。
陽(yáng)光充足的一天，我拖著(zhù)疲憊的身軀從學(xué)�；丶页燥�。本來(lái)，心情還不錯的，還想著(zhù)等一下去復習政治�？墒�，讓我流淚不止的事情發(fā)生了——
正在注意電視的新聞的我，突然發(fā)現，我侄子手中拿著(zhù)我的梳子。然后聽(tīng)到他媽說(shuō)了一句：“那么臟，別碰�！钡衣�(tīng)到這句話(huà)，其實(shí)我很生氣。我知道這很少事，可為什么臟，你還要過(guò)去弄我的東西？我緊緊地握著(zhù)手中的碗，幾乎被湯水燙紅我的手。我假裝沒(méi)事得繼續在喝湯，可是，他的媽媽還在我的那些作業(yè)那里，拿著(zhù)盛著(zhù)飯的勺子在我的書(shū)上甩來(lái)甩去。我馬上跑了過(guò)去，搶回了我的梳子，捍衛了我的書(shū)本。他們才走開(kāi)了。
最令我生氣的是，我大嫂還說(shuō)了一句：“那么臟的東西，以后都不要碰……”“臟就以后都不要碰�！比缓缶痛蟪沉艘患��？墒亲顐牡囊痪湓�(huà)竟然是：“那么多人死，怎么不見(jiàn)你死？”當我望著(zhù)她的雙眼，那種肯定，使我的心，被無(wú)數支箭穿心。
淚水拼命地往下流，流到嘴上，流到湯里，更加流到了心中。這種痛，比腿上完體育課之后的'傷還要痛。我無(wú)法想象，一個(gè)家里人，竟然在我生日的今天，叫我去死。我真是發(fā)夢(mèng)都不能想象得出來(lái)。我真的那么地討人厭嗎？為什么？
我爸爸媽媽都從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)的這句話(huà)，竟然會(huì )在你的口中說(shuō)出來(lái)。呆呆的我，慢慢地拖著(zhù)腿，托著(zhù)書(shū)本，沉重地走上樓去。我的書(shū)本，不知道什么時(shí)候，早已經(jīng)濕透了。我的衣服，早就已經(jīng)被我的眼淚浸濕了。我心中的委屈，到底可以跟誰(shuí)分享？家里人？還是老師或者同學(xué)？不，他們都無(wú)法幫助我。家里人已經(jīng)開(kāi)始討厭我了，老師和同學(xué)，早已憎恨我了。那么，我可以依靠的肩膀，到底在哪里。
難道只有那雪白的墻，那無(wú)聲的墻，那結實(shí)的墻，才是我可以依靠的地方嗎？它，從不罵我；從不怨我；從不拋棄我。它，只是默默地再為我付出，無(wú)論，我忽略它，欺負它，還是對它訴苦。它也從不埋怨過(guò)我一句。它，堅強，勇敢，不怕困難。永遠地豎立著(zhù)，為我建立一間溫暖的房間。撫摸著(zhù)它，原來(lái)，它不想我們心中那樣雪白。近看，它是那樣的烏黑。
它不需要別人的同情，它反而，默默地為別人付出，它，努力，努力地為自己而堅持著(zhù)。我想可以，為自己而努力，為自己而堅強，為自己而驕傲。
靠在墻邊，真想為自己唱一首歌，唱一首自己作曲，自己填詞的《生命之歌》。
我想唱首歌初二作文1000字 7
今天風(fēng)和日麗，白云綿綿。我先隨家人去古洞巖避暑山莊。然后來(lái)到了一個(gè)遠近聞名的萬(wàn)壽古寨。到那里去吃晚餐。那么，這里面就發(fā)生了這樣一件事。
我和家人去萬(wàn)壽古寨預定好套餐了。沒(méi)想到今天趕上的精彩連片的表演。我很興奮，因為聽(tīng)到他們在說(shuō)可以請幾位在場(chǎng)的人進(jìn)行互動(dòng)。唱首歌，哇哇！我最喜歡唱歌，怎么不好好發(fā)揮一下呢？就在許多表演陸陸續續的過(guò)后。馬上就有唱歌啦。只聽(tīng)主持人說(shuō)：“下面我們評選三位朋友來(lái)臺上進(jìn)行表演！”而我坐在角落，沒(méi)有引起主持人的目光。等三個(gè)名額都沒(méi)了。我垂頭喪氣。再問(wèn)了以下爸爸：“爸爸，我去跟主持人說(shuō)一下，讓她給我個(gè)機會(huì )好不好？”爸爸好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就說(shuō)：“去吧去吧�！蔽易呱先ジ鞒秩苏f(shuō)了幾句，她就讓我進(jìn)去點(diǎn)歌。我很興奮。我點(diǎn)了一首感恩老師的歌《每當我走過(guò)老師的窗前》。
“好！有一位小朋友想讓我們再給她一次機會(huì )，本來(lái)已經(jīng)沒(méi)有了，但是我們還是給她一次機會(huì )吧！”我走上了臺，非常緊張和激動(dòng)，手捏的很緊，主持人問(wèn)我叫什么名字，我說(shuō)：“我叫冉潔�！庇謫�(wèn)是哪里人，我又回答：“石柱人！”其實(shí)有很多人都是豐都的，只是這里很好玩，所以來(lái)這里玩�！昂�！接下來(lái)把話(huà)筒交給這位小朋友�！敝鞒秩撕榱恋穆曇粽鸱珗�(chǎng)1000多人。音樂(lè )走起：靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間，徹夜明亮……“呼！”一陣陣吶喊聲和掌聲響起，我便更有力地唱著(zhù)。唱到最后一句，我失控了，眼淚水嘩嘩地掉下來(lái)。全場(chǎng)突然定住，主持人走過(guò)來(lái)，溫柔的說(shuō)：“小朋友，你怎么哭了��？”我抽抽泣泣地說(shuō)：“因為，我想我的老師了�！矣忠淮未罂奁饋�(lái)。其他人也跟著(zhù)我慢慢哭起來(lái)。主持人安慰我說(shuō)：‘‘別哭��！暑假過(guò)后你還見(jiàn)到的！’’我回答了一聲恩，其實(shí)我自己知道：我可能不回去了，因為我已經(jīng)轉學(xué)了�！笨墒�，我不能說(shuō)實(shí)話(huà)。主持人又問(wèn)我：“你爸爸在哪��？喊你爸爸上來(lái)喝三碗我們這里的酒�！蔽覟殡y地說(shuō)：“爸爸在那，但是我爸爸還要開(kāi)車(chē)，不能喝酒，但是我可以幫他喝啤酒，這個(gè)我喝得下�！敝鞒秩苏f(shuō)：“我開(kāi)玩笑的.，不用不用�！蓖炅艘院�，幺老子來(lái)接我，我就下去了，但是主持人也下來(lái)，給了我一個(gè)禮物，哇！一包糖果，下去以后，他們問(wèn)我是不是有人說(shuō)我，我不禁破涕為笑：“不是，是因為我想老師了�！�
吃完飯后，還要摔碗，我就一個(gè)個(gè)啪啪啪啪的摔下去，吃飯以后，我美滋滋地欣賞垂掛在天空中的那一彎月亮和無(wú)數的星星，我好像看見(jiàn)老師和同學(xué)在向我微笑，自己也忍不住向他們露出了一絲濃濃的微笑。
我想唱首歌初二作文1000字 8
在校園呆了這么久，每天都是和同一幫人一起學(xué)習、吃飯、睡覺(jué)，日復一日，日子過(guò)得很平淡。
最近寢室里來(lái)了位“音樂(lè )家”——蟈蟈先生，不論什么時(shí)間，它都在唱著(zhù)歌，好似要緩解我們的疲憊。
這位“音樂(lè )家”非常勤奮，每天都是早起晚落，就連月亮西沉之后，它還在那兒練習唱歌。在夜深人靜時(shí)，那聲音就別提有多洪亮了，好幾次，我都被它的歌聲驚醒。我堅信，白天即使我們不在，它也一定唱個(gè)不停。
新奇感隨著(zhù)日子一天天淡了，這位“著(zhù)名歌手”似乎根本就沒(méi)有一絲疲倦，每天專(zhuān)心致志地在那演唱。
我們終于沉不住氣，開(kāi)始尋找聲音的來(lái)源，可一點(diǎn)進(jìn)展都沒(méi)有，只好到處亂“鬧”一通，歌聲戛然而止。但不久，又傳來(lái)了。經(jīng)過(guò)我們反復嘗試，發(fā)現每當我們“鬧”水桶那一塊時(shí)，聲音便消失了。于是，我們便想捉弄一番，過(guò)一會(huì )兒就去敲水桶，打擾它唱歌。但次數一多，“音樂(lè )家”也就習慣了，我們敲桶子時(shí)也照樣唱歌，一點(diǎn)也不誤事。
有一次，鄧哲走到陽(yáng)臺上，把桶子們翻了個(gè)底朝天，卻連一絲影子都沒(méi)找到。這位音樂(lè )家見(jiàn)我們連這樣也發(fā)現不了它，唱得更起勁了，嘹亮地唱著(zhù)自己的曲。噢，忘了，這不能稱(chēng)為曲子，這完全就是噪音，使人耳聾欲絕的噪音，我們實(shí)在是不想聽(tīng)了。
終于，我們叫來(lái)了生活老師，讓她來(lái)給我們想個(gè)辦法，如何才能把這位“音樂(lè )家”請出去�？缮罾蠋熞矝](méi)給我們支什么招就走了，我們只好又靜靜地“享受”這美妙的“音樂(lè )”來(lái)。等周末返回寢室時(shí)，發(fā)現那歌聲消失了，別提有多高興。但在那個(gè)晚上，那縹緲的歌聲似乎又在耳邊響起，斷斷續續，若有似無(wú)。
我們的日子恢復了平靜。因為它消失了，消失了很長(cháng)一段時(shí)間，大概是給自己放了個(gè)假，或是到“國外”進(jìn)修去了吧，反正好久不聞它的歌聲了。
終有一天，伴著(zhù)皎潔如水的`月色，它的歌聲又響了起來(lái)。仔細聽(tīng)，那歌聲似乎也變了，帶點(diǎn)兒“外國口音”，也不知是從哪兒學(xué)來(lái)的。
我靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)，好像看到月亮正從古木幽林的深處緩緩升起來(lái)，微波粼粼的水面上，霎時(shí)間灑滿(mǎn)了銀光。原本寂靜的叢林里，傳來(lái)鳥(niǎo)啼蟲(chóng)鳴，清風(fēng)拂來(lái)，樹(shù)葉颯颯，竹影瀟瀟……
等我第二天醒來(lái)，回想那歌聲，真是天籟之音，讓人不由得心生感慨：此曲只應天上有，人間能得幾回聞？它生活在陰暗狹小的縫隙中，遙望著(zhù)燈火，躲在黑暗里，受到人們的苛責，甚至是驅逐，但仍堅持不懈，走在它寂寞的音樂(lè )之路上。與現代舞臺中紛繁復雜的小提琴和鋼琴相比，它僅僅是用最原始而樸素的方式，不停地振動(dòng)雙翅，用自己的身體、自己的生命歌唱。
這平凡的歌聲，似乎在告訴我們：美好的東西總是在寂寞里慢慢成長(cháng)，只有時(shí)間才能證明一切。
我想唱首歌初二作文1000字 9
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞，還有的人喜歡運動(dòng)……可是我愛(ài)唱歌。
大家喜歡愛(ài)好的理由是什么？大家知道嗎？我的愛(ài)好是唱歌！我認為唱歌是一件很重要的事，對于我來(lái)說(shuō)唱歌就是我的生命！在我快樂(lè )的時(shí)候可以唱歌，唱出我的快樂(lè )；在我悲傷的時(shí)候，孤獨、可憐的時(shí)候，歌就像一位母親，給我舒心的安慰，因此歌對我很重要。
記得去年期末考試前，我很著(zhù)急，怕考不上前三名，因此，我有一個(gè)驕傲的爸爸。他看到我前幾年能進(jìn)前三名，就到處驕傲的宣傳，如果這次我考不進(jìn)去，便丟了他的臉，同時(shí)自己也會(huì )被別人嘲笑，我很著(zhù)急，不知道該怎么辦，我便唱起了歌，同時(shí)自己的淚珠也往下滾，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的歌聲，她說(shuō)﹕“孩子，你不必擔憂(yōu)，天下沒(méi)有常勝的將軍�！蔽冶慵�(dòng)的高聲大唱，唱出了自己心中的不滿(mǎn)，唱出了自己得到安慰后的心情，讓我感受到一個(gè)人及時(shí)得到安慰后，那種情感我簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言表達出來(lái)，但我運動(dòng)聽(tīng)的歌聲唱出來(lái)了，頓時(shí)，我覺(jué)得歌不僅僅是用來(lái)聽(tīng)的，還是用來(lái)說(shuō)的，有時(shí)候，有些事情是不能用語(yǔ)言表達出來(lái)的，但可以用歌聲把你內心所說(shuō)不出的話(huà)代替出來(lái)。
經(jīng)過(guò)這件事，我才真正找到了唱歌的樂(lè )趣，歌真的不僅可以聽(tīng)，在你遇到各種不快樂(lè )事，歌會(huì )安慰你，陪你度過(guò)酸甜苦辣，歌—才是你最貼心的朋友，因此，我才視歌如命，有時(shí)候，你會(huì )從歌中找到快樂(lè )。
如果你能發(fā)展自己的愛(ài)好，那么，你會(huì )覺(jué)得︰愛(ài)好，往往使人感到無(wú)比的幸福！
篇二：我愛(ài)唱歌“啊，就讓我黙黙的'真心為你……”這歌聲是從哪傳來(lái)的呢？噢，在一間小小的房間中，有一個(gè)小姑娘，在自己打著(zhù)拍，唱得入情入境。那是誰(shuí)呢？就是我了。我愛(ài)唱歌，愛(ài)得如癡如醉，但我家里人不同意我唱歌，除了我爸。我經(jīng)常唱歌給爸爸聽(tīng)，而每次唱完，爸爸的贊賞讓我有自信去唱。
那是我七歲的是時(shí)候，一位老爺爺攔住了我，非讓我唱歌，我就漫不經(jīng)心地唱：“小雨，小雨，沙沙沙……”沒(méi)想到這不經(jīng)意的唱，竟使我成了一個(gè)小唱家。在以后，每當我哼著(zhù)小曲走在路上，總會(huì )看見(jiàn)有人聽(tīng)我唱歌，這時(shí)我總會(huì )大大方方地給他們唱歌，這也一直是我的驕傲，一直鼓勵著(zhù)我走上音樂(lè )的世界。其實(shí)音樂(lè )能陶冶人的性情，音樂(lè )是憂(yōu)傷中的歡樂(lè )，是歡樂(lè )中的節奏，節奏中的音符……
當你在聽(tīng)一曲憂(yōu)愁的歌時(shí)，只要你細細地去品味就能感覺(jué)到曲中的人物仿佛在低嘆，在遙望遠處的……此時(shí)你想到的就不僅只是曲中人了，可能是你自己，可能是他人。
雖然現在的我在音樂(lè )世界是微不足道的，但我堅信我的努力，我的付出……
我想唱首歌初二作文1000字 10
誰(shuí)說(shuō)人非要快樂(lè )不可，你聽(tīng)寂寞在唱歌，輕輕地，狠狠的，歌聲是那么殘忍，讓人忍不住淚流成河
——題記
過(guò)去的我總是沉靜在自己為自己制造的狹小空間里，不去顧及他人的感受，不去體諒他人的心情;總是固執的認為自己永遠是對的，別人永遠是錯的;總是一次又一次的傷了愛(ài)我的人的心。漸漸的，我發(fā)現我的朋友都要離開(kāi)了，真的只剩下我自己了，只剩下我自己一個(gè)人了。
我大笑，笑社會(huì )的不公，笑人們的無(wú)情;我大哭，哭朋友的離開(kāi)，哭一個(gè)人的孤單;我詢(xún)問(wèn)，為什么朋友會(huì )離開(kāi)，為什么我會(huì )獨自一人;我抱怨，抱怨生活，抱怨社會(huì )。但從未從自己身上找問(wèn)題。我還是以為自己永遠是對的。
那段時(shí)間總是一個(gè)人上下學(xué)，體育課一個(gè)人在碩大的操場(chǎng)上慢跑，一個(gè)人坐在教室里學(xué)習，拼了命的學(xué)習，只有轉移自己的注意力才能忘記孤單。但是每當夜里，就又是一個(gè)人了，漫無(wú)邊際的孤單席卷著(zhù)一觸即痛的心，突然發(fā)現好像上了什么，但少了什么卻又說(shuō)不出來(lái)，心情頓時(shí)就變得很急躁，有一種無(wú)名的心火蹭蹭的向上冒，無(wú)奈之極，放一首歌給自己聽(tīng)，正好是阿桑的《寂寞在唱歌》“誰(shuí)說(shuō)人非要快樂(lè )不可你聽(tīng)寂寞在唱歌輕輕地狠狠的歌聲是那么殘忍讓人忍不住淚流成河”聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)眼淚就不自覺(jué)地留下來(lái)了。漸漸地變成了抽泣，最后放聲大哭，發(fā)泄自己的情緒。終于發(fā)現以前總以為自己不在乎的.人，現在對于自己是多么的重要，以前認為她們總是吵吵鬧鬧，讓人不能安靜，但現在沒(méi)有了她們的吵鬧聲才知道有多么的不習慣。
一個(gè)月之后，終于忍不住，拉了一個(gè)朋友來(lái)問(wèn)，她說(shuō)：“你只過(guò)著(zhù)自己的感受，從來(lái)都沒(méi)有考慮我的心情!你總是為你獨尊，把我的面子、我的自尊踩在地上!你總是認為你是對的，但卻不知道你的行為狠狠的傷了我!你說(shuō)話(huà)總是那么毒，你知不知道我已經(jīng)在也經(jīng)歷不起你所給的傷害了!你是有能力，有成績(jì)，有人氣，有才華，我佩服，但你在待人處事上我真的受不了!”她后面說(shuō)了什么我再也沒(méi)有聽(tīng)清，她的話(huà)就像一顆原子彈在我耳邊爆炸，腦子里一片空白，上午的課我一直都昏昏沉沉的，老師的話(huà)被她的話(huà)所吞噬。
我沉思：我做錯了嗎?我是不是真的錯了?我到底哪里做錯了?我錯了要怎樣改?道歉可以嗎?我的道歉他們會(huì )解受嗎?
徹夜未眠，經(jīng)歷了反反復復的思想斗爭后，我決定向朋友們道歉。我一一電話(huà)通知她們，周末，老地方不見(jiàn)不散。
周末，老地方，我放下我的心理負擔，放下我的傲氣，我向朋友們道歉。終于朋友們原諒了我，又回到了我的身邊，我們的友情得以繼續……
現在我的生活又回到了從前，身邊充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，但我仍舊聽(tīng)那首《寂寞在唱歌》，聽(tīng)著(zhù)那首歌每天提醒自己，注意自己的言行不要傷了朋友，不要給寂寞留有空隙，讓寂寞再次走進(jìn)我的生活。
我想唱首歌初二作文1000字 11
初一語(yǔ)文課學(xué)王爾德的《巨人和孩子》，老師的課件上有幾幅剪貼畫(huà)，是幾只蝴蝶在花叢上扇動(dòng)翅膀，本沒(méi)有什么特別之處，但蝴蝶周?chē)h出幾個(gè)音符，這就引起了一片大驚小怪。老師很可愛(ài)地說(shuō)了一句：“蝴蝶在唱歌�！钡紫录娂娨黄|(zhì)疑�！安皇菃�？”老師的笑里帶著(zhù)孩童般的天真和可愛(ài)。
蝴蝶在唱歌。蝴蝶會(huì )唱歌嗎？音樂(lè )是人類(lèi)精神世界最重要的藝術(shù)，如今音樂(lè )已經(jīng)深入人們生活的每一絲空氣里，從街頭小巷的嘻哈搖滾到維也納金色音樂(lè )大廳的新年音樂(lè )會(huì )，每個(gè)音符都帶有沖擊人們神經(jīng)的美麗。音樂(lè )本身就來(lái)自大自然，我相信每種動(dòng)物對音樂(lè )都有自己的理解，他們不僅聽(tīng)得懂，說(shuō)不定他們自己就是非常高明的音樂(lè )家。我也相信，蝴蝶會(huì )唱歌。
音樂(lè )在心里，音樂(lè )在每一寸陽(yáng)光里，音樂(lè )甚至就在你手里。不是只有從喉嚨里唱出的才叫歌！蝴蝶唱的是心靈的歌。我曾在紀錄片中看過(guò)云南高山樹(shù)海中數不清的玉蝴蝶破繭而出的情景，視線(xiàn)所及之處都是蝴蝶，山泉流過(guò)的石上，每一片樹(shù)葉上，每一叢灌木上，樹(shù)枝上擠滿(mǎn)了成團的玉蝴蝶，蝴蝶拍打著(zhù)的翅膀將攝影機的鏡頭占得滿(mǎn)滿(mǎn)的。高明的攝影師將鏡頭推近，給了一只蝴蝶一個(gè)慢速超大特寫(xiě)；用力撐開(kāi)翅膀，從灰白的繭中飛出，像脫掉一副沉重的軀殼，還沾著(zhù)幾絲水分的翅膀奮力拍打著(zhù)，千萬(wàn)粒絕細絕細的塵埃隨著(zhù)翅膀的拍動(dòng)而穿過(guò)透過(guò)樹(shù)海的陽(yáng)光，就這樣完成完美的.蛻變。攝影機的鏡頭拉遠，慢鏡頭下的蝴蝶翻卷成色彩斑斕的一股股旋風(fēng)，時(shí)而猶如滾動(dòng)的云堆，整片樹(shù)林怎一個(gè)“蝶海翻飛”了得！
那樣的場(chǎng)景有多震撼人心呢？
那只蝴蝶破繭而出的那一小段我永遠忘不了，它掙脫的仿佛是世俗的羈絆，它飛向太陽(yáng)，沐浴陽(yáng)光，似乎是迎接著(zhù)一輪新生。它小小的身體在歌唱，歌唱陽(yáng)光送給它的洗禮，它的翅膀上浮動(dòng)著(zhù)陽(yáng)光，它的快樂(lè )幾乎要沖出身體！它用生命在唱歌！
當地人說(shuō)，這樣的場(chǎng)景每年只有一次，每次只有一天，而且無(wú)一例外都是晴好的日子，無(wú)數玉蝴蝶約好似的一起破繭而出，而一旦錯過(guò)，一年就再沒(méi)有第二次。說(shuō)罷還補充一句，它們拍打翅膀的聲音很響的，好像要告訴我們它們出來(lái)了似的。然后露出一口皓齒，黝黑的臉上漾開(kāi)淳樸的笑容。
這大概就是蝴蝶的歌吧，無(wú)所畏懼，只唱著(zhù)自己所愛(ài)的，只是唱著(zhù)重生過(guò)后的幸福，唱著(zhù)翼尖流動(dòng)的快樂(lè )，唱著(zhù)能沖向湛空的愿望和喜悅，唱著(zhù)一只蝴蝶專(zhuān)屬的美麗。蝴蝶是會(huì )唱歌的，她披著(zhù)陽(yáng)光，唱得自由，唱得幸福。她的幸福融進(jìn)了音樂(lè )里，化進(jìn)了陽(yáng)光里，透進(jìn)了生命里。
聽(tīng)，蝴蝶在唱歌。唱著(zhù)從身體深處沖出的，愛(ài)與生命的贊歌！
我想唱首歌初二作文1000字 12
當生命開(kāi)始之時(shí)，靈魂便是譜寫(xiě)的一首樂(lè )曲。在朦朧之中感受到，繞過(guò)謠夜星空，沖散大漠孤煙，穿越碧海藍天，彌漫著(zhù)靈魂的只有一種曲調――悲傷。
這是縹緲的音調，讓我的情思飄向遠方，在夜色和月光輝映下，我躁動(dòng)的心慢慢沉靜，最終擁有一份難得的寧靜。我知道，塵世的喧囂只能使我身心俱疲；我知道，我將無(wú)法排遣我的苦悶、憂(yōu)傷和孤寂；我知道，我的靈魂旋律只有悲傷的音調。但我從不怨恨，因為我在這灰色的音調中我到了演奏的沼澤。
站在生命的邊緣，選擇的是傾聽(tīng)，傾聽(tīng)靈魂之歌。爾后，極其痛苦的聆聽(tīng)和內心的反省，使我比別人更深地沉湎于歌吟之中，在它歌唱不恭的背后，隱藏著(zhù)一種哲學(xué)的悲涼。此后，生活變得狹窄而可憐，但我依然能感到一絲滿(mǎn)足、因為臉龐掛滿(mǎn)淚水，它最終不是靈魂的曲調，穿過(guò)心湖，仍會(huì )看得到一粼漣漪在回蕩，仍會(huì )能聽(tīng)的到傷感的歌吟中布滿(mǎn)的不是陰霾的飛舞，但也不是美麗在黑暗中期盼黎明帶來(lái)的驚喜，而是靈魂中搖曳的`螢火蟲(chóng)在尋覓那音符的五線(xiàn)譜。
生世萬(wàn)物演奏的多少悲歡離合，催人肝膽的靈魂之歌，生命長(cháng)河沖去了多少個(gè)活的軀殼和死的靈魂，不禁暝暝之中想到：是高歌“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求素”的浩歌；還是：“人生忽如寄，壽無(wú)金石考”的消極處世，及時(shí)行樂(lè )？
靈魂是生命呈給世人的一幕歌詞，讓靈魂疑聚于色，他是梁實(shí)秋的：“你走時(shí)，我不送你；你來(lái)時(shí)我不接你。無(wú)論是風(fēng)，無(wú)論是雨�！边@是靈魂超脫之歌；徐志摩的：“輕輕地，我走了，不帶走一片云彩�！边@是靈魂自然瀟灑之歌；李商隱的：“心有靈犀一點(diǎn)通�！边@是靈魂默契相融之歌；李白的：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！边@是靈魂無(wú)畏無(wú)懼之歌。然而，我沒(méi)有，沒(méi)有，沒(méi)有唱得有聲并茂的韻律；沒(méi)有唱得有空靈燦爛的風(fēng)姿，沒(méi)有唱得有生命的激情和暢想。只有杜甫所說(shuō)的：“朱門(mén)灑肉臭，路有凍死骨�！钡撵`魂涅盤(pán)之歌；李清照的：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘參戚戚�！钡撵`魂哀戚之歌；李的：“無(wú)奈夜長(cháng)人不寂，數聲和月到簾櫳�！钡撵`魂惆悵之歌；柳永的：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！钡撵`魂無(wú)奈之歌。卻然，瞵間的歌曲，換來(lái)的只有幾分悢然的悲哀，綿纏的旋律，欣慰在逐漸灰暗下來(lái)的靈魂漫默地飄蕩游……
站在靈魂的邊緣，是選擇動(dòng)態(tài)的死亡，還是選擇活著(zhù)的靈魂在虛無(wú)中飄游，審視著(zhù)熟悉而陌生的生命化身，面對眾目睽睽的目光，蕓蕓眾生的評判，我愕然了，怨悔靈魂怎么不是是返璞歸真，歌唱怎么不是余音索繞……
悅然，靈魂之歌無(wú)以不覆，就是靈魂的飛騰與升華，是塵世一拭不掉的永恒，是靈魂最好不過(guò)的詮釋罷了。
于是，靈魂以深沉的旋律飄蕩遠逝。
我想唱首歌初二作文1000字 13
我喜歡唱歌，應該是遺傳父親基因和少時(shí)在家庭的耳濡目染。記得每一次父親下班或吃罷晚飯都要唱歌，我就在邊上學(xué)唱，至今記得很多紅歌。在那個(gè)貧困和缺少娛樂(lè )的年代，父親的歌聲給家庭帶來(lái)了樂(lè )觀(guān)自信，感動(dòng)和歡樂(lè )，也感染了鄰居。那時(shí)父親唱歌也是用情用心，在蒼白的生活中，歌聲如暖風(fēng)如花瓣，家升騰著(zhù)一股暖陽(yáng)，讓我們陶醉在平淡的溫馨中。
后來(lái)，我終于懂得自己學(xué)唱歌，在學(xué)校在路邊，自?shī)首詷?lè )。到了高中學(xué)業(yè)繁忙，每到周六返家，我都要跑到玩伴或同學(xué)家中找磁帶，什么張薔張行程琳的歌，我都喜歡學(xué)唱，那時(shí)的記憶真是好，聽(tīng)學(xué)幾遍就能從頭唱至尾，至今不忘。到了大學(xué)，每每的班級活動(dòng)，我也是爭先恐后，據女同學(xué)現在講，我唱歌時(shí)憨憨的，并不是特別好聽(tīng)，但喜歡看我的認真勁，表情讓女同學(xué)竊喜。因為是文科財經(jīng)院校，女同學(xué)占四分之三，像我們班42個(gè)學(xué)生竟有31個(gè)女生，簡(jiǎn)直是被綠葉女生包圍。自習時(shí)，我跟鄰座的.女生學(xué)唱“難忘今宵、莫妮卡、成吉思汗”等。
到泰山工作兩年，夜市竟出現了“卡拉OK“這種新東西，讓我耳目一新，一塊錢(qián)一首，只要沒(méi)有熟人做伴，我都要花個(gè)一塊二塊的，看到周?chē)新?tīng)看的，仿佛心靈打開(kāi)了一扇窗，升華和提煉了自己的美好時(shí)光，游離中充滿(mǎn)了自豪感，唱完就走。每次在街上聽(tīng)到商販的音響，就不經(jīng)意間停留跟唱，宛若自己春暖花開(kāi)枝繁葉茂。一年一度的廟會(huì )，來(lái)了各地的大棚演出，晚上我都要花錢(qián)去聽(tīng)看，在兩個(gè)多小時(shí)里，我激流澎湃豪情萬(wàn)丈，跟著(zhù)大呼小叫興奮無(wú)比。
后來(lái)，“卡拉OK”跑進(jìn)到了大小飯店，我們請銀行財政稅務(wù)的吃飯，每次都先看看飯店有沒(méi)有“卡拉OK”，這幫沒(méi)事找事的家伙也是人，也食人間煙火，國企那時(shí)工資不高，招待費還是有的，而我們財務(wù)科也是女士居多，她們不喝酒，吃菜唱歌說(shuō)話(huà)還是滿(mǎn)行滴，這幫管企業(yè)或者說(shuō)和企業(yè)有瓜葛的，常常以檢查工作找毛病，高高在上的出現，這也給了我們吃飯唱歌的機會(huì )。飯中，這幫人依次唱歌，我們還要中間鼓掌獻酒，幾個(gè)重色輕友的“狗材料子”還要財務(wù)科的女士陪二重唱。這樣的活動(dòng)每個(gè)月都有幾次，有時(shí)我們財務(wù)科也找借口吃飯唱歌，那天獨自對著(zhù)熒屏唱“是你，夢(mèng)見(jiàn)的就是你”。老婆有急事找來(lái)，同事在飯桌上驚訝，我倆抱歉的離開(kāi)。老婆在路上扭著(zhù)我的耳朵問(wèn)：你小臉唱的好甜蜜蜜��！聲情并茂的，夢(mèng)見(jiàn)大學(xué)女同學(xué)啦。沒(méi)有。夢(mèng)見(jiàn)初戀情人啦。我說(shuō)哪能白日做夢(mèng)的。
總有一些往事隨時(shí)光流逝激蕩在心里，總有一些影像隨細節翻閱，總有一些淡淡的幽香讓人愜意回味。好歌人人唱，遺憾現在的好歌越來(lái)越少，不是為了藝術(shù)而是在急功近利，在春暖花開(kāi)陽(yáng)光普照的季節，想起從前的唱歌，心里就泛起純凈的波瀾，仿佛又回到了過(guò)去，這種感覺(jué)真好，真的！
我想唱首歌初二作文1000字 14
汗水會(huì )唱歌嗎？
在我的家鄉，看不到水稻，也找不到麥子，漫山遍野的都只有一種作物——茶葉。大概每年的三月開(kāi)始，轟轟烈烈的采茶行動(dòng)就上演了。還記得今年清明前的那一次采茶，一大早天才剛亮，奶奶就催我起床了�？嫔弦粋�(gè)小背簍，帶上一個(gè)小草帽，哼著(zhù)小曲兒出發(fā)咯。最近幾天都是下雨，空氣里濕乎乎的，不遠處村口的幾座大山還都被迷蒙的霧氣籠罩著(zhù)呢，也許那里面住著(zhù)某位害羞的仙女吧！沒(méi)幾步走出村子，就看到了大片的茶樹(shù)，公路邊、小溪邊、山坡上……滿(mǎn)眼所見(jiàn)都是嫩嫩的、綠綠的茶葉，清晨的它們還浸在濕潤的空氣里，露珠在葉尖搖搖欲滴，深吸一口空氣，仿佛自己也成了這漫山遍野的茶的一員。
采茶可是個(gè)技術(shù)活，多年的“老手”——奶奶甚至可以雙手同時(shí)進(jìn)行：大拇指和食指掐住茶葉尖尖，就那么輕輕一掐，稍稍一轉手，葉尖尖就落入掌心，左右手進(jìn)行得飛快。到了我這兒，那就是蝸牛前進(jìn)——急不得了！那個(gè)細細的`、小小的茶葉尖尖可是寶貝，值得我去好好愛(ài)護它，我可不敢像奶奶一樣左右開(kāi)弓，我的湊得近一點(diǎn)、再近一點(diǎn)，彎腰把它看清楚，用左手把周?chē)牟枞~慢慢撥開(kāi)，再用右手的大拇指和食指輕輕得把它捏住，確定嫩芽整個(gè)被我包住之后，才敢微微用力，讓它的莖稈分離。這時(shí)候的茶葉可真可愛(ài)，小小的一朵，還沒(méi)綻放出來(lái)，合攏得緊緊地，可是把它們靠近鼻子聞一聞，卻有一股清香，讓人特別喜歡。
時(shí)間就在這一捏一掐中慢慢流逝，天大亮了，霧氣漸漸散去，太陽(yáng)出現了。氣溫越來(lái)越高，可真熱��！汗水從我的額頭一溜煙兒跑到了下巴，然后“啪嗒”一聲，掉在了茶葉上。我忍不住抬手用袖子擦了一下�；剡^(guò)頭看看奶奶，汗水已經(jīng)布滿(mǎn)了她的臉，胸前的衣服一大片深色，汗滴從她的額頭、臉頰、鼻尖滲出，然后匯成一滴汗水掛在了下巴，隨著(zhù)奶奶的動(dòng)作，這滴汗珠被甩到了這片茶葉上，那滴汗珠又被甩到了那片茶葉上，“啪、啪嗒、啪、啪嗒……”汗水它唱起了歌來(lái)。
汗水會(huì )唱歌嗎？會(huì )的。它唱的歌名字叫作——勤勞。
印象里，從來(lái)沒(méi)有媽媽的位置，奶奶代替了媽媽給我扎辮子、做好吃的、穿漂亮裙子、分享女孩子的小秘密……原來(lái)在更多的我看不到的地方，奶奶更像一個(gè)戰士，揮汗如雨，為我撐起一片成長(cháng)的天空。
我不再左顧右盼地欣賞風(fēng)景，也不再感受微風(fēng)、感受小鳥(niǎo)，眼前的茶葉是我的戰場(chǎng)，只要我多采一些，奶奶就可以輕松一些。汗水從我的臉上往下滴個(gè)不停，“啪嗒、啪嗒、啪嗒……”它也唱起了歌。
汗水會(huì )唱歌嗎？會(huì )的，它唱的歌名字叫作——感恩。
我想唱首歌初二作文1000字 15
“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )……”整個(gè)生日會(huì )都沉浸在歌聲的海洋中！今天，大年初五，恰好是我的舅母的一個(gè)朋友的兒子的生日。我和我的表弟、表妹、舅父、母等幾個(gè)親戚也榮幸被邀請去參加他的生日會(huì )。
為了慶祝生日。他還專(zhuān)門(mén)請我們去唱KTV。這是我第一次去唱KTV，所以很擔心。不知道去到哪兒要先干什么？在哪里要遵守什么？再說(shuō)了，我也不是挺會(huì )唱歌��！剛走入KTV廳房間，就聽(tīng)到了一陣震耳欲聾的.歌聲，原來(lái)是《好漢歌》，一聽(tīng)到這首歌，我就害怕了：不是吧，這可是我表弟最喜歡唱的歌��！但他那五音不全的技術(shù)，聽(tīng)著(zhù)就讓人想笑，也讓人怕了，幸好已經(jīng)快唱完了。想完，我表弟又去那點(diǎn)了幾首歌，放聲大唱起來(lái)。大家都在開(kāi)心地唱歌。但舅母又出了房間，不知道去了干什么？之后，就剩下了我們幾個(gè)小孩在這里唱著(zhù)歌。我也漸漸大膽了。然后我也就馬上去點(diǎn)了好幾首歌：《愛(ài)情碼頭》《奔跑》《你是我的眼》……開(kāi)始大唱起來(lái)。那優(yōu)美的歌聲在房間里回蕩著(zhù)，那感覺(jué)就像在天堂一樣舒服；在玩耍一樣開(kāi)心；在坐過(guò)山車(chē)一樣刺激！突然，房間里又放起了一首熟悉的歌，原來(lái)是“生日歌”過(guò)了一會(huì )兒，舅母提著(zhù)一個(gè)大蛋糕走了過(guò)來(lái)。我一看，就驚呆了：這蛋糕好大��！差不多都有好幾個(gè)盆子那么大，光看包裝，我都能想到這蛋糕是多么的漂亮，多么的好吃了。
蛋糕終于打開(kāi)了，那一霎，房間里傳來(lái)了歡呼雀躍地歡呼聲和熱烈非凡的鼓掌聲。我也驚呆了，草莓、芒果、葡萄、哈密瓜、橙子、蘋(píng)果等五花八門(mén)的水果一排排整齊地擺在蛋糕上面�，F在就算不吃，我也能想到這個(gè)蛋糕的滋味了。隨后，主人公也來(lái)了，他點(diǎn)燃了蠟燭，關(guān)了燈，開(kāi)始閉上眼睛默默地許愿著(zhù)。大家都在想著(zhù)他許了什么愿：長(cháng)命百歲？金銀滿(mǎn)屋？總之是好事了。許完了愿，他睜開(kāi)了眼睛，又把蠟燭吹滅了，但還剩幾根，舅母重新點(diǎn)上蠟燭，還叫我們幾個(gè)小孩也跟他一起吹。我們費了九牛二虎之力，再次把蠟燭全吹滅了。大家再一次歡呼起來(lái)：“生日快樂(lè )！”
開(kāi)始吃蛋糕了，我嘗了一口，那軟軟的奶油在我的喉嚨里蕩著(zhù)秋千，不知道為什么，我總覺(jué)得這個(gè)蛋糕比我以前吃的所有的蛋糕都好吃�？赡苁且驗殛�(yáng)江的蛋糕好吃，或者可能是因為是我第一次參加別人的生日的原因。讓我不得不發(fā)出了真心的感嘆：“嗯！真好吃�！笨上У氖�，我一下子就吃完了。我不好意思地叫舅母又裝了一盆大塊的邊聽(tīng)著(zhù)這美妙的“生日歌”，邊津津有味地吃著(zhù)。吃得飽飽的，都想著(zhù)不用吃晚飯了。吃完后，大家在快樂(lè )地唱著(zhù)生日歌：“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )……”
音樂(lè )聲越來(lái)越小，越來(lái)越小，逐漸消失了。原來(lái)已經(jīng)六點(diǎn)了，我戀戀不舍地離開(kāi)了這個(gè)難忘的“唱歌”生日會(huì )！
我想唱首歌初二作文1000字 16
你是否看見(jiàn)孤獨的人兒，獨自流浪
你是否聽(tīng)見(jiàn)寂寞的歌聲在昏黑的夜里
——題記
一
一直都想寫(xiě)些什么，便拿出一張空白的稿紙，腦中也是一片空白的區域。我把自己的悲傷藏在文字里，然后再一一書(shū)寫(xiě)出來(lái)，我想這樣我就不會(huì )感到那么痛苦了。
夜，總顯得那么冷清。獨自一個(gè)人在操場(chǎng)上跑幾圈，周?chē)目諝庖材敲蠢�，呼出的白氣彌漫在整個(gè)夜空中，心里感覺(jué)是那樣的涼。靜靜地躺在濕漉漉的夜空下，任其淚水流滿(mǎn)蒼白的臉來(lái)。我想就這樣靜靜地躺著(zhù)吧，讓寧靜的黑夜侵蝕著(zhù)我骨子里每個(gè)細胞，浸泡著(zhù)我的悲傷，一起等待天亮。
這樣的夜晚，月亮也偷偷地躲在云朵里哭泣，它仿佛也不愿看到我憂(yōu)傷的淚眼。誰(shuí)的.淚水打濕了夢(mèng)的邊緣，誰(shuí)的心碎驚醒了夜的好夢(mèng)。不知不覺(jué)中，我仿佛聽(tīng)到了一些歌兒。寂寞，沉淪，一切都無(wú)聲無(wú)息。
沉靜，又是沉靜。
沉默，憂(yōu)傷的痛總不愿在夜里被想起。
我低著(zhù)頭走在寂寞的邊緣上。一直走著(zhù)，一直就這樣地走著(zhù)。我仿佛聽(tīng)到了什么，猛地抬起深邃的眼眸，又繼續低頭走著(zhù)。那些聲音，或許是寂寞的歌聲，或許什么都不是，或許沒(méi)有或許……
二
今天是我十七歲生日吧，不知不覺(jué)已晃到這個(gè)年齡。一切都顯得那么多余：蠟燭，蛋糕。那些寂寞的歌謠已埋沒(méi)在時(shí)光輾過(guò)的光跡里。好多故事好多人也隨著(zhù)時(shí)光的車(chē)痕遠去了。
我獨自徘徊在長(cháng)長(cháng)的街口，看著(zhù)路燈下昏黃的我，漸漸被拉長(cháng)而又變短，就這樣來(lái)來(lái)回回地走著(zhù)，走著(zhù)……
寂靜的黑夜，總覺(jué)得它在散發(fā)著(zhù)什么，于是我努力睜大眼睛望向四周；一片黑暗。除了我還是我，除了黑暗還是黑暗。我像是想起了什么，伸出手向空中一抓，終于知道夜在彌漫著(zhù)什么了。一種傷，一種痛，卻塞滿(mǎn)了我空虛的心靈。
“你聽(tīng)寂寞在唱歌……”阿桑憂(yōu)傷的嗓音回蕩在夜空里。我呆呆地站在黑夜中聆聽(tīng)著(zhù)，周?chē)囊磺蟹路鸲荚趦A聽(tīng)這種聲音。我望向四周努力地尋找著(zhù)聲音的來(lái)源；卻仍是黑暗也許它正躲在夜某個(gè)角落里靜靜哭泣。那些多余的東西，永遠都不會(huì )再顯得多余了。只是我仍在這寂靜的夜里走著(zhù)走著(zhù)……
我長(cháng)長(cháng)地呼了一口氣，看著(zhù)密密麻麻的稿紙。我想這樣我不會(huì )感到空虛了吧。只是被撬開(kāi)的腦殼，仍在彌散著(zhù)憂(yōu)傷的情愫。
淚眼迷茫的世界，仍是那樣模糊。丟落在空氣中的淚水，已不見(jiàn)了其蹤跡�；蛟S被夜空偷偷地收藏起來(lái)了。一切都漸漸被遺忘了。
我是如此貧瘠的孩子，獨自躲在麻木的軀殼中，靜靜地行走。那些裸露在夜的傷，被吹散落一地的淚。躺在黑夜的懷里；任其淚水點(diǎn)滴到天亮。
寂寞，悄悄躲進(jìn)了我夢(mèng)的角落里，靜靜地歌唱……
我想唱首歌初二作文1000字 17
從前，有一只非�？蓯�(ài)的小鴨子。它渾身毛茸茸的，一張嘴巴又扁又平。小鴨子有一個(gè)夢(mèng)想，那就是變成一位家喻戶(hù)曉的大歌星�？墒�，小鴨子住在偏僻的農場(chǎng)里，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的老師教它唱歌，這讓它苦惱不已。
一天早上，小鴨子洗臉刷牙后就從家里走了出來(lái)，興沖沖地到河邊玩耍。幾只八哥突然飛了過(guò)來(lái)，唱起歡快的歌兒：“今天天氣多美好，多美好……”小鴨子聽(tīng)得如癡如醉，心想：“我也要變成像八哥一樣的'大歌星！”
于是，小鴨子開(kāi)始了它的“拜師之旅”。小鴨子找到了小貓，一臉期待地對它說(shuō)：“小貓，你可以教我唱歌嗎？”小貓甩甩尾巴，回答道：“不可以！我只會(huì )喵喵叫，不會(huì )唱歌！”小鴨子只好去找小狗，它真誠地對小狗說(shuō)：“小狗，拜托你教我唱歌吧！”小狗立刻回絕：“你知道的，我只會(huì )汪汪叫，不會(huì )唱歌哦！你也只會(huì )嘎嘎叫，不適合唱歌，就別白日做夢(mèng)啦！”小鴨子難過(guò)極了。
一天晚上，小鴨子做了一個(gè)夢(mèng)，它看見(jiàn)了一個(gè)美麗的天使。小鴨子對天使說(shuō)：“天使，我真的想學(xué)唱歌，請問(wèn)去哪兒學(xué)呢？”天使微笑著(zhù)說(shuō)：“你沿著(zhù)山路一直走，很快就會(huì )看到一座專(zhuān)門(mén)教動(dòng)物們學(xué)唱歌的樂(lè )園！”小鴨子聽(tīng)了心花怒放。
第二天，小鴨子很早就起來(lái)了，它和爸爸媽媽告別后就立刻踏上了追夢(mèng)求學(xué)之路。
小鴨子翻過(guò)一座又一座陡峭的高山，游過(guò)一條又一條湍急的河流，終于到達了夢(mèng)中的樂(lè )園。小鴨子剛想進(jìn)去，一只威風(fēng)凜凜的老虎攔住了它的去路。老虎大聲地說(shuō)：“你是誰(shuí)？我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你，你不可以進(jìn)去！”小鴨子無(wú)奈地被關(guān)在了門(mén)外，只能偷偷地從門(mén)縫向里看。只見(jiàn)許許多多的鳥(niǎo)兒昂首挺胸地立在枝頭，唱著(zhù)美妙動(dòng)聽(tīng)的歌兒。小鴨子覺(jué)得世界無(wú)比美好，完全陶醉在鳥(niǎo)兒們的歌聲中。這時(shí)，老虎走了過(guò)來(lái)，疑惑地問(wèn)道：“你怎么還不走��？”小鴨子鼓起勇氣，堅定地說(shuō)：“我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才來(lái)到這里，身上的毛都要掉光了，沒(méi)學(xué)會(huì )唱歌之前，我絕不會(huì )離開(kāi)的！”老虎深受感動(dòng)，就破例放小鴨子進(jìn)去了。
老虎親自給小鴨子找了一個(gè)老師，就是百靈鳥(niǎo)。小鴨子跟著(zhù)百靈鳥(niǎo)刻苦學(xué)習了三天三夜，黑眼圈都熬出來(lái)了。功夫不負有心人，小鴨子終于學(xué)會(huì )了唱歌。
一天，鳳凰姐姐的生日到了，小鴨子沖上前去，唱了一首《兩只老虎》給鳳凰姐姐當禮物。鳳凰姐姐大吃一驚，夸它說(shuō)：“你唱得太好了，可以開(kāi)演唱會(huì )啦！”小鴨子不好意思地撓了撓頭。
小鴨子又練了無(wú)數個(gè)日日夜夜，終于到了開(kāi)演唱會(huì )的那一天。小鴨子飽含深情地唱了一首《小星星》，“一閃一閃亮晶晶……”這首歌不僅讓小鴨子贏(yíng)得了十萬(wàn)元獎金，而且還讓它一舉成名，小鴨子開(kāi)心得都要飛起來(lái)了。
小朋友們，心中有夢(mèng)想，就要勇敢地去追逐。只要你腳踏實(shí)地，堅持不懈地去努力，一定可以成功的！
我想唱首歌初二作文1000字 18
丁零零——下課的鈴聲是學(xué)子們最好的通行證，一窩蜂涌出校園的場(chǎng)面更是壯觀(guān)。以蝸牛式著(zhù)稱(chēng)的我不太喜歡擠來(lái)擠去，還是中意慵懶地游蕩在教學(xué)樓的走廊上，享受斜陽(yáng)的洗禮。時(shí)間過(guò)得可真快，一天的光景就這樣結束了，敢問(wèn)，為何暗夜要那么迫不及待地籠罩這兒，有點(diǎn)不舍。
背著(zhù)重重的書(shū)包踢踏著(zhù)小石子兒回家，夕陽(yáng)把我的影子拉的好長(cháng)好長(cháng)，隱隱聽(tīng)見(jiàn)收自行車(chē)鏈條的同學(xué)在抱怨著(zhù)，我噗哧笑了，他們不能好好享受這燦爛的`一刻，挺遺憾吶。
小路是我回家的主要途徑，不單單是因為離家近，最主要的原因還是和我的性格有關(guān)——我喜歡安靜，因為安靜可以使我思考與放松，我是一個(gè)愛(ài)思考的女孩，但是，我卻不希望把自己的思考告訴別人，因為唯有夕陽(yáng)才能聽(tīng)懂我的內心。
想想今天發(fā)生的事情吧。嗨喲，一想起來(lái)就覺(jué)得郁悶吶。今天數學(xué)課上被標標狠批了一頓（標標是我們的數學(xué)老師），心里挺不是滋味兒的。唉，誰(shuí)叫自己思考不周啊，而且最近數學(xué)題老和我作對，真是想到腦子爆炸都想不出來(lái)了——所以說(shuō)，標標啊，您大人大量，就饒了我吧～～嘻嘻，謝謝啦～再說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文課吧，不知最近怎么了，把語(yǔ)文愛(ài)到骨子里去了，一上語(yǔ)文課就精神抖擻容光煥發(fā)，有點(diǎn)不像以前的自己，好像小學(xué)時(shí)候對語(yǔ)文的那種熱忱又回來(lái)了——看來(lái)我還是一個(gè)多變的女孩啊。
走到了一小塊菜地前，當然，那些青菜是挺誘人的，但是更誘人的應該是長(cháng)在菜地里灑滿(mǎn)金色陽(yáng)光的小菊。我喜歡這種嬌小而富有活力的生命，她們一叢叢一簇簇，開(kāi)的好不熱鬧，她們自由奔放，綻開(kāi)令人眩目的花瓣。忽然覺(jué)得自己好羨慕她們啊，因為自己總是被冠上好學(xué)生的名頭，有點(diǎn)小小的放肆也是很?chē)乐氐�，生活在方方框框的我，�?zhù)實(shí)是勞累了。
唉～說(shuō)是那樣說(shuō)，可是誰(shuí)不希望當一個(gè)好學(xué)生呢？我也該知足了，至少，我比那些沒(méi)有得到肯定的人要幸福的多。
快要走到馬路了，我回頭望去，發(fā)現太陽(yáng)被教學(xué)樓遮住，調皮的陽(yáng)光爭先恐后地從四周散發(fā)出來(lái)，啊——情不自禁嘆一聲，頗有詩(shī)情畫(huà)意。于是，顧不得再慢悠悠地走了，為了趕著(zhù)看最后的太陽(yáng)，我立刻甩開(kāi)書(shū)包拔腿就跑�；丶胰�，回家去——我要為今日的你送行。
嗬嗬一向體質(zhì)就不是很好的我才沒(méi)跑多遠就氣喘吁吁了，不行，堅持��！拖著(zhù)沉重的腳步，踢踢踏踏，總算是回到了家里。顧不得喝上一口水，我立刻跑到了陽(yáng)臺上——火紅的圓日還在等待著(zhù)我，我朝它揮了揮手，再見(jiàn)——我扯著(zhù)嗓子大喊。一種愉快而輕松的感覺(jué)頓時(shí)席卷了我的全身。我忽然覺(jué)得很快樂(lè )很快樂(lè )，全無(wú)疲倦。
慢慢地慢慢的夕陽(yáng)漸漸被云層覆蓋，再一會(huì )兒，那火紅的身影就消失在我的視線(xiàn)中。我輕輕閉上眼睛，感受著(zhù)夕陽(yáng)的余輝，啊——聽(tīng)呀，是陽(yáng)光在唱歌。
我想唱首歌初二作文1000字 19
今天我和媽媽去圖書(shū)館買(mǎi)了一本名叫《聽(tīng)，水在唱歌》的書(shū)。這本書(shū)封面清新、淡雅、樸素，林芳萍用寥寥幾筆讓我們身臨其境�；氐郊液�，我迫不及待地看了起來(lái)�？粗�(zhù)那一壟壟瓦，她寫(xiě)道：“阿嬤家的瓦是一條魚(yú)變的”“阿嬤家的屋檐變成一條在空中款款擺尾的大紅魚(yú)”。就是那樣一個(gè)我們司空見(jiàn)慣的暴風(fēng)雨來(lái)臨的情景，在她筆下居然有這樣一番磅礴的氣勢：“天空已經(jīng)聚集了成隊的船只。大大小小的黑旗，風(fēng)動(dòng)飄揚，隨時(shí)準備向大地宣戰。當大炮‘轟’的一聲響起，無(wú)數透明的雨箭落下，射在低著(zhù)頭的花兒上，花兒的頭更低了；射在發(fā)著(zhù)抖的葉子上，葉子抖得更厲害了。小鳥(niǎo)兒噗噗拍著(zhù)翅膀，疾飛在箭陣中，驚叫得更倉皇了�！本褪遣刹�，也已不是一般人眼中的.采茶：“那些采了的綠葉先被攢在阿嬤的手心，等到愈來(lái)愈多，愈來(lái)愈多，手里的茶葉像發(fā)了酵的綠面團，再也捏不住時(shí)，阿嬤再一轉身、回頭、松手，讓那些捏得不能呼吸的綠色小魚(yú)，游進(jìn)魚(yú)簍里�！�
你聽(tīng)見(jiàn)水唱歌的聲音了嗎？悠悠流水開(kāi)出朵朵潔白的浪花。浪花邊跳舞、邊歌唱，那種聲音宛如一曲曲動(dòng)聽(tīng)的山間小調，飄浮在詩(shī)意的天際，悠揚在清清的山澗。清風(fēng)把歌兒帶給高山，高山更巍峨了。清風(fēng)把歌兒傳遞在山間的叢林，叢林更幽深了。
你聽(tīng)見(jiàn)水嬉戲的聲音了嗎？它敲擊石子清脆的響聲就如同鋼琴發(fā)出的絲絲音符，婉轉動(dòng)人、悠遠綿長(cháng)、扣人心弦。又恰似少女思戀人撥動(dòng)的七弦音，起伏跌宕，聲聲動(dòng)情。
你聽(tīng)見(jiàn)水呼吸的聲音了嗎？你聽(tīng)！它正和森林里的精靈們共同演奏著(zhù)世界上最動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )。這樂(lè )曲是多么讓人舒心，讓人神往��！就像夏天剛洗完澡，坐在窗前與微風(fēng)輕吻，沖一杯青山綠水，然后看著(zhù)這些嫩芽?jì)郝亻_(kāi)出花兒一樣的輕松和酣暢。
沙漠有了這樣的聲音，胡楊會(huì )變得更加美麗。城市有了這樣的聲音，建筑物會(huì )抒發(fā)更多詩(shī)意。
讀林芳萍的文字，少不了會(huì )聯(lián)想到一些名詩(shī)。
李白醉酒高談“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的曠達與浪漫。南唐后主李煜吟唱出了“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的凄美歌謠。馬致遠凄苦旅途中看到“小橋流水人家”的溫馨。蘇軾引吭高歌“大江東去浪淘盡”的豪情壯志。
我們需要這樣的聲音，繁忙的工作，往往使人身心疲憊。聽(tīng)聽(tīng)這靈動(dòng)的水之歌，就如同蜂蜜一般滋潤心田，然后似一碧清泉流過(guò)，洗去心中沉甸甸的塵埃與憂(yōu)郁。
我們需要這樣的聲音，當我們成功時(shí)水之歌如一支贊曲，氣勢高昂，催人奮進(jìn)；當我們失意時(shí)，水之歌如一束暖暖的陽(yáng)光。溫暖我們的身體，我們的心房，我們的斗志。
我們需要這樣的聲音，它是多么的溫馨與甜蜜。
我想唱首歌初二作文1000字 20
我站在講臺左側，攥著(zhù)衣角，手心出汗，往左邊看看，和我并排站的兩個(gè)好朋友也好不到哪里去，一個(gè)緊皺眉頭，一個(gè)咬著(zhù)下唇，都不輕松的樣子。
往臺下看看，同學(xué)們都三三兩兩扎著(zhù)堆，細看之下，個(gè)個(gè)面露緊張、焦急、不安、羞怯之色，我不自覺(jué)地彎了下嘴角，心里的忐忑倒是少了點(diǎn)。
往右邊看看，身穿絳紫色亮皮衣服的老師，安穩地坐在講臺的椅子上，笑意吟吟地時(shí)不時(shí)看看我們，望望臺下。
我們在干什么？我們在音樂(lè )考試，自選歌曲，可多人組合，可單唱，但必須站到講臺上。這邊是接下來(lái)第一個(gè)唱歌的我們三人，下面是在緊鑼密鼓地復習演練歌曲的同學(xué)們，而右邊，是一派悠閑模樣的音樂(lè )老師。
在這亂哄哄的情況下，感覺(jué)又回到了半年前的第一次音樂(lè )考試，同樣亂糟糟的臺下，同樣陣腳大亂的我們，當時(shí)也是三個(gè)人，老師手里的話(huà)筒在每個(gè)人面前都刻意停留幾秒，之后，連分數都不敢看就落荒而逃。想到這兒，不禁覺(jué)得當時(shí)的行徑的確膽小可笑，不過(guò)，正是因為第一次的經(jīng)驗，這次，說(shuō)什么也要比上次好才行。我長(cháng)舒了一口氣，暗暗告誡自己，不緊張，不緊張……，果然輕松了許多。
“都準備好了嗎？都回到位置上去，下面聽(tīng)第一組同學(xué)為我們唱歌”。下面亂作一團，都嚷嚷沒(méi)準備好，再給30分鐘之類(lèi)的話(huà)，第一次考試就是這樣，大家也是這幅樣子，讓人哭笑不得，心里卻也是同樣的想法，不要考了吧，不要考了吧……，老師不為所動(dòng)，在又一次整頓紀律之后，趁著(zhù)臺下稍稍安靜時(shí)，老師看向我們，點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了笑。
我立即會(huì )意，同時(shí)松開(kāi)緊攥衣角的手，說(shuō)：“我們唱的歌叫《尋找》，”臺下立刻寂靜無(wú)聲，當時(shí)也是這樣，臺上的人一說(shuō)話(huà)，臺下就鴉雀無(wú)聲，這種現象倒是蠻奇怪的。我胡思亂想著(zhù)，突然感覺(jué)手上一暖，是好朋友拉住了我的的手，微微帶汗的手心里源源不斷地流傳出名為鼓勵的力量，搭配上好友給我的加油暗示眼神，心里的.不安倒是少了幾分，一起默念“1、2、3”，清澈整齊的嗓音便落到了同學(xué)們的耳朵里。
“魚(yú)兒在尋找大海，花兒在尋找春天，我們穿過(guò)時(shí)空隧道，尋找幸福的法寶……，幸福是要我們去尋找，尋找�！�
很快就唱完了，我已經(jīng)完全放松了下來(lái)，沒(méi)有意料之外的掌聲，還是一如既往的寂靜，不過(guò)，沒(méi)有喝倒彩已經(jīng)很好了，看著(zhù)好朋友紛紛回到了位置，我也往下，卻被老師攔住，問(wèn)我學(xué)號，叫什么，我疑惑地說(shuō)了之后，看到老師在學(xué)號前打了個(gè)五角星，不解�！俺貌诲e��！”老師看著(zhù)我說(shuō)。我愣了神。
反應過(guò)來(lái)后，開(kāi)心地謝了老師，帶著(zhù)滿(mǎn)心甜蜜回到了位置，與上次的落荒而逃相比，已經(jīng)是一種飛躍性地進(jìn)步了，我對自己說(shuō)，下一次，一定會(huì )更出色。
我想唱首歌初二作文1000字 21
在東北的大森林里，有一只唱歌很不標準的百靈鳥(niǎo)，有一天，森林里舉行了一次選拔希望小學(xué)音樂(lè )老師的比賽中的考察賽，要求每個(gè)學(xué)校選拔出一名音樂(lè )老師。
第一個(gè)上場(chǎng)的就是那只百靈鳥(niǎo)，唱歌的音調都跑到北京去了，所以被裁判員大象淘汰掉了，那只百靈鳥(niǎo)正因為這樣，覺(jué)得自己很沒(méi)有唱歌的天賦，它決定放棄自己唱歌的夢(mèng)想，可是又想到了媽媽給我說(shuō)遇到困難一定不能放棄，正因為這樣，所以，它就每天放學(xué)回家很快的把作業(yè)寫(xiě)完，騰出時(shí)間連唱歌，而其他動(dòng)物，就寫(xiě)完了作業(yè)什么也不干。
動(dòng)物們不知道百靈鳥(niǎo)在家刻苦練習，只知道百靈鳥(niǎo)唱歌很不標準。而一到周末，它都會(huì )練習兩到三個(gè)小時(shí)的唱歌，它在學(xué)校的時(shí)候，就自己飛到安靜的地方去練習唱歌，因此，它已經(jīng)自學(xué)一半唱歌的規律，它又這樣做了一個(gè)月，就把唱歌的規律全部自學(xué)到手。但是，它嚴格要求自己，想：這唱歌水平太低了，肯定還有待提高，我還得練習��！練啊……練啊……終于有一天，它能熟練地唱一首完美的歌，它知道了自己對這首歌很熟悉，它決定就練習這首歌，它每天練習這首歌，直到最后的選拔賽開(kāi)始。
像上次一樣，還是那只百靈鳥(niǎo)最先唱歌，百靈鳥(niǎo)上場(chǎng)的時(shí)候，臺下的動(dòng)物們不禁笑了起來(lái)，可是，它們不知道百靈鳥(niǎo)在家、在學(xué)校努力唱歌，它們以為百靈鳥(niǎo)會(huì )放棄，可還沒(méi)想到，百靈鳥(niǎo)唱歌如此的好聽(tīng)，不禁鼓起了掌，大象裁判員正式宣布：“我校選拔希望小學(xué)音樂(lè )老師就選為百靈鳥(niǎo)！大家掌聲鼓勵！”大家的掌聲十分熱烈，大象伯伯問(wèn)：“你們誰(shuí)要提問(wèn)？”最積極的是猴子，大象伯伯就讓猴子提問(wèn)，猴子問(wèn)道：“百靈鳥(niǎo)，你音調那么的不準確，你唱歌為什么在今天的選拔賽上唱歌如此的好聽(tīng)呢？”大象伯伯問(wèn)大家：“你們都想問(wèn)這個(gè)問(wèn)題嗎？”大家一起回答：“是的.！”大象伯伯告訴大家：“讓百靈鳥(niǎo)告訴大家吧！”大家再次回答：“好的！”百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“我在家里寫(xiě)完作業(yè)就練習唱歌，我在學(xué)校課間的時(shí)候，我去安靜的地方練習唱歌，到了周末，我就在家練習兩到三個(gè)小時(shí)，因為我的刻苦努力，所以，我就能當上希望小學(xué)的音樂(lè )老師，這因為我的刻苦努力，有句話(huà)告訴我們，有付出，就有收獲，付出的越多，收獲的也越多，付出多，收獲多，大家記住了嗎？”大家回答：“記住了！”
百靈鳥(niǎo)說(shuō)了一句自己分享的結尾話(huà)：“如果你遇到了困難，你放棄了，這件事就永遠也做不好，只有努力了才能有收獲，有時(shí)候你付出了但你沒(méi)得到收獲，不要緊，沒(méi)有關(guān)系，總有一天，你會(huì )得到收獲，學(xué)習的收獲我在這里告訴大家：你是不會(huì )今天、馬上得到收獲，而是你長(cháng)大了就能看到！”
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