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中華傳統作文300字

時(shí)間:2023-08-09 08:32:42 傳統 我要投稿
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中華傳統作文300字

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的中華傳統作文300字3篇,希望對大家有所幫助。

中華傳統作文300字

中華傳統作文300字 篇1

  你愛(ài)吃粽子嗎?如果愛(ài)吃的話(huà),你一定知道端午節吧!每年的農歷五月初五就是端午節。

  每年的端午節,我們都會(huì )吃粽子。粽子有三角形的,有圓形的`,還有很多別的形狀。聽(tīng)說(shuō)古人在端午節要戴香包、系五彩繩、穿虎鞋,人們還要在門(mén)上掛艾草,大人們還會(huì )喝雄黃酒。

  你知道人們?yōu)槭裁匆鲞@些事嗎?這是因為農歷的五月份天氣已經(jīng)變暖了,蚊蟲(chóng)都跑出來(lái)了,它們會(huì )把傳染病帶給我們,所以人們才要戴上這些東西來(lái)驅趕蚊蟲(chóng)。

  除了這些以外,人們還會(huì )在江上劃龍舟,這么做是為了紀念屈原。屈原是戰國時(shí)期楚國的大臣,為老百姓做了許多好事,老百姓都很喜歡他。但是在公元278年,楚國戰敗了,屈原不能接受這個(gè)事實(shí),最后投江自盡了。百姓們知道后,非常傷心,決定劃著(zhù)龍舟去找屈原的尸體,但是沒(méi)有找到。百姓們害怕屈原的尸體被魚(yú)吃掉,就把粽子投到江里喂魚(yú)。后來(lái)這個(gè)習俗一直流傳下來(lái),F在每年的端午節,人們還會(huì )劃龍舟、吃粽子。

  端午節是我們寶貴的文化遺產(chǎn),請記住每年農歷五月五日吧!

中華傳統作文300字 篇2

  中國傳統禮儀,應是體現精神價(jià)值的生活方式,傳錄它能夠使我們的禮儀化發(fā)揚光大。

  傳統禮儀畢竟是中國傳續了幾千年的血脈,若血脈堵塞,中國只能被稱(chēng)為是一個(gè)現代國,而不能稱(chēng)其為中國了。中國傳統禮儀文化博大精深,它足以使國人和海外人引來(lái)容耀和自豪,它是中華民族重要的凝聚力,沒(méi)有它,國人將迷失自我;沒(méi)有它,中國便只剩下一個(gè)空殼。

  縱觀(guān)古今中外各國發(fā)展,世上沒(méi)有一個(gè)民族失否定自身傳統禮儀的,沒(méi)有任何一個(gè)民族會(huì )認為自己的優(yōu)秀的傳統禮儀是過(guò)時(shí)的,有害的。而傳來(lái)中國傳統禮儀文化。是每個(gè)華夏兒女的職責,只有這樣,我們才能無(wú)愧地大聲說(shuō):“我是中國人!”

  中國傳統文化——禮貌

  中國,一個(gè)具有五千年歷史的國家;一個(gè)具有傳統文化的國家;一個(gè)具有數億人的'國家;一個(gè)……

  “學(xué)習爭先雖重要,禮貌禮貌也要好。學(xué)校規定都遵守,見(jiàn)到老師要禮貌。同學(xué)之間相友愛(ài),友誼小手牽的牢。愛(ài)護公物放心上,樹(shù)立新風(fēng)我做到!边@是一首禮貌禮貌歌。

  禮貌就是中國傳統文化之一。

  禮貌的定義:是指人與人之間和睦相處意念和行為,是言談舉止對別人的尊重與友好的體現。

中華傳統作文300字 篇3

  我國有著(zhù)豐富的傳統文化,其中,書(shū)法藝術(shù)是我最感興趣的傳統文化。

  中國書(shū)法是一門(mén)古老的.藝術(shù),歷史悠久,也是中國最引以為自豪的文化瑰寶之一。書(shū)法大體可分為篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)等五種,具有很高的審美價(jià)值。

  我從小就認識了幾位藝術(shù)家,比如,書(shū)法家潘杰和畫(huà)家蔣耀輝。我很崇拜他們,他們還送我一些毛筆、宣紙,蔣耀輝伯伯還精心給我刻了一枚篆章。

  我的父親母親都喜歡書(shū)法。我家的書(shū)房里擺放著(zhù)一個(gè)硯臺和許多毛筆,只要有空,父親母親都會(huì )練習一會(huì )兒。父親最喜歡臨寫(xiě)“柳體”。母親最喜歡臨寫(xiě)古代著(zhù)名書(shū)法家王羲之的《蘭亭集序》,母親告訴我這是天下第一行書(shū),與我們語(yǔ)文課本中學(xué)過(guò)的《清明上河圖》一起被稱(chēng)為“書(shū)畫(huà)雙絕”。著(zhù)名書(shū)法家丁夢(mèng)周爺爺還專(zhuān)門(mén)為我父親母親題寫(xiě)了一首《白梅》。有時(shí)父親母親還教我寫(xiě),要我從楷書(shū)寫(xiě)起。一開(kāi)始,毛筆在我手中一點(diǎn)也“不聽(tīng)話(huà)”,寫(xiě)出來(lái)的字也東倒西歪,難看極了,父親母親就鼓勵我堅持下去。當我寫(xiě)得好的時(shí)候,他們就為我鼓掌加油。漸漸地,我寫(xiě)的字也有了進(jìn)步!

  今后,我要好好學(xué)習,努力學(xué)好祖國的語(yǔ)言文字。

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