中國傳統作文6篇（通用）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的中國傳統作文6篇，希望對大家有所幫助。
中國傳統作文 篇1
中秋在古代是一個(gè)團圓的節日，在今天這個(gè)崇尚多元文化的世界里，中秋的習俗也被很好的保留了下來(lái)。
今年的中秋節是9月12日，家人很早就看好日歷，開(kāi)始操辦起來(lái)。月餅是姑姑的`同事家做的，用姑姑的話(huà)說(shuō)：“自己認識的人做的，當然要比外面的讓人放心些�！蔽移炔患按膰L了一塊，雖未到時(shí)候，但是家里人也沒(méi)有說(shuō)我。月餅雖沒(méi)有超市里的流光溢彩，引人矚目，但是口感也很令人回味�？梢暂�，少了一份光彩，多了一份放心。今天便是中秋了，假期放假我們自然起得很晚，但是爺爺一大早就開(kāi)始準備起來(lái)，肉食和蔬菜都洗干凈了，看樣子今天晚上的飯菜一定很豐盛。由于弟弟的假期很短，所以去姥姥家的日期提前的，今天就要前去，由于天公不作美，雨下了一整天，便將我們的活動(dòng)范圍縮小到了屋里，但是我們還是玩得很開(kāi)心，有些留戀忘返。
到了晚上，雨還在家，于是我們就在屋子里吃飯了，本以為可以邊吃東西邊賞月，但是現在已化為泡影了。今天雖是中秋，但是二叔由于工作不能回來(lái)陪我們，但是電腦卻滿(mǎn)足了爺爺奶奶思念二叔的感情，在電腦上二叔把他在工作的地方的照片發(fā)給我們，爺爺立刻讓我們把那張照片設為了桌面，目的當然是為了能時(shí)時(shí)看到二叔��！談了有半個(gè)小時(shí)。我想今夜月亮雖未出來(lái)但是它的任務(wù)也已完成，他給了兩個(gè)老人思念兒子的心一個(gè)寄托。不知不覺(jué)，飯菜也已吃完，月餅的香甜也已融入了口中，融進(jìn)了心里。而那月亮，雖未出來(lái)，但是卻永遠的印在了我的夢(mèng)里，毫無(wú)瑕疵的嵌在藍色的天幕中，永不泯滅。
中國傳統作文 篇2
我獨衷熱愛(ài)于皮影戲，不是因為其他的什么原因，而是由于它的樸素風(fēng)氣在我的心中震撼，它具有我們中華民族最傳統藝術(shù)，其豐富的文化內涵著(zhù)實(shí)讓人感嘆。
中原人杰地靈，黃河世代從這里流過(guò)，在這里孕育了燦爛的黃河文化，也孕育了智慧勤勞的人民。千百年來(lái)，皮影藝術(shù)盛行于中國城鄉，逐漸在各地形成了許多富有地方特色的流派，成為我國古老的傳統民間藝術(shù)。
如果我們繼續深入的對皮影藝術(shù)的社會(huì )文化含義，即以宗教信仰為線(xiàn)索來(lái)討論其形成及演出的象征作用，以音樂(lè )唱腔、角色行當與戲目劇本來(lái)討論其在中國戲曲史上的地位和影響，或以大眾的民俗生活為基礎來(lái)討論其演出的社會(huì )意義，就會(huì )發(fā)現在中國的皮影藝術(shù)中，蘊含著(zhù)相當豐富的文化內涵。
除了歷史價(jià)值外，皮影更具有很高的文化藝術(shù)價(jià)值。首先，皮影戲中的人物、景物的造型與制作，屬于我國的民間美術(shù)范疇，本身就具有很高的'欣賞價(jià)值。它的藝術(shù)風(fēng)格，在民族藝苑里也是獨樹(shù)一幟。它為了適應皮影戲的幕影表現形式，采取了抽象與寫(xiě)實(shí)相結合的手法，對人物及場(chǎng)面景物進(jìn)行了大膽的平面化、藝術(shù)化、卡通化、戲曲化的綜合處理。其臉譜與服飾造型生動(dòng)而形象，夸張而幽默�；蚣儤愣肢E，或細膩而浪漫。
再加上雕功之流暢，著(zhù)色之艷麗，通體透剔和四肢靈活的工藝制作效果，著(zhù)實(shí)能使人賞心悅目，愛(ài)不釋手。第二，皮影戲音樂(lè )，是在不同地區分別融匯當地民族器樂(lè )、民間曲調的基礎上發(fā)展起來(lái)的。它的唱腔豐富，韻律優(yōu)美，板式靈活多變，在我國音樂(lè )領(lǐng)域里自成一體。它與其他樂(lè )種也起著(zhù)互相取補、互相促進(jìn)與提高的作用。
此外，由于皮影藝術(shù)在我國還處于搶救階段，它現在的價(jià)位還是屬于較低的水平，所以我們應盡力保護好祖國的文化，即使力量是多麼的單薄，只要心中還涌動(dòng)著(zhù)民族的熱血，民族的璀璨藝術(shù)將永遠在人們心中閃爍。
中國傳統作文 篇3
中秋之夜，團圓之夜，期待中秋。
小小麥餅鬧元宵，團團圓圓樂(lè )開(kāi)懷
大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)元宵節時(shí)吃麥餅嗎？沒(méi)有吧，呵，這可是咱們特有的呢。每當元宵節的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )做麥餅，那時(shí)窗口飄出陣陣誘人的香味，煞是一道風(fēng)景。
這不，瞧，這個(gè)就是我們浦江的麥餅了�？粗�(zhù)誘人吧。
想知道怎么做嗎？讓我來(lái)告訴大家吧。
第一步：先把肉（五花肉）剁碎{包餃子那種}再把豆腐捏碎混在肉里面加配料攪拌均勻再揉成球狀直徑大概在5厘米左右。
第二步：揉塊面團，分成一小塊（可以包住那餡料）把餡料裹進(jìn)面團里
第三步：在桌子上撒點(diǎn)面粉（防止上一步做好的餡不會(huì )黏在桌子上）再把第2步做好的餡料用手均勻的`拍成餅狀（力道不要太大哦）
第四步：下油鍋，先把油倒在碗上，然后用調羹乘一勺沿著(zhù)鍋壁均勻倒下去，再把第3步做好的麥餅攤平放在手里再貼到鍋上。
第五步：一面看上去有點(diǎn)硬以后，再翻個(gè)面，再倒一勺油，等這一面也有點(diǎn)硬以后，再翻轉幾次就好了。
通常麥餅做好后，都會(huì )在上面“揩”了點(diǎn)油，顯得“油光可鑒”，象征著(zhù)我們的生活甜甜美美，團團圓圓。
中國傳統作文 篇4
剪紙是中國的傳統藝術(shù)，扇子既是中國的古老工具，又是我們杭州的三絕之一。今天我來(lái)到扇博物館大飽了眼福。
走進(jìn)展廳門(mén)口，一把特大號的長(cháng)柄羽毛扇擋住了我的去路，藍色的羽毛在燈光下閃閃發(fā)光，耀眼極了。走上樓梯，來(lái)到二樓展廳，映入眼簾的是大大小小，形狀各異，五彩繽紛的扇子，令人眼花繚亂，好像來(lái)到了扇子世界。
這邊是特大號的牛皮紙扇，聽(tīng)說(shuō)這把扇子是王星記的工匠們用了六十六張牛皮紙拼起來(lái)，又在上面畫(huà)了西湖全景圖。我想：這么大把扇子，一定用了能工巧匠們的不少心血，中國古代的`藝術(shù)太偉大了。
俗語(yǔ)話(huà)說(shuō)：王星記的黑紙扇，一把扇子半把傘。意思是說(shuō)，王星記的黑紙扇還可以擋雨，真是讓人稱(chēng)奇。
一會(huì )我們還去了剪紙，原來(lái)這個(gè)剪紙和我們平常剪得不太一樣，是在模板上剪的。我想：太簡(jiǎn)單了，開(kāi)始剪了，沒(méi)想到，一下子就剪破了，還好經(jīng)過(guò)補救，一條栩栩如生的金魚(yú)就剪成了。
今天的扇博物館之旅，真是讓我大開(kāi)眼界，知道了中國有這么多的傳統藝術(shù)。
中國傳統作文 篇5
“兒子，快到7:20了，快調到戲曲頻道，看戲!”我聽(tīng)了戀戀不舍地看了《喜羊羊與灰太狼》最后一眼，然后很不情愿的調到了戲曲頻道。
唉~這都要怪吳老師出了著(zhù)了個(gè)這么刁難人的任務(wù)——聽(tīng)一小時(shí)的戲曲。哎，有辦法了，“哎喲，肚子疼，”老媽冷笑道：“別裝了，快聽(tīng)戲吧!”啊，失敗了，萬(wàn)般無(wú)奈之下，我只好乖乖的坐在電視機前看戲了。開(kāi)始了，演員剛一唱，我身上的雞皮疙瘩就緊急集合，連續不斷。我真不知道，這么難聽(tīng)的東西也能被稱(chēng)之為“國粹”，真是難以想象。這聲音難聽(tīng)就不說(shuō)了，再看看這臉畫(huà)的怎么和妖怪差不多呢?看得我心驚肉跳的。5分鐘過(guò)去了，我實(shí)在受不了了，便向老媽求起情來(lái)：“媽媽?zhuān)憧�，我這幾天表現也不錯，也看了一會(huì )兒了，能不能就此結束啊?”我陪著(zhù)笑臉對老媽說(shuō)。而老媽也不溫不火的對我說(shuō)：“不行啊，這是你們吳老師布置作業(yè)，一定要一個(gè)小時(shí)的，現在離一個(gè)小時(shí)還早著(zhù)呢?我得做好監督工作，要不然我就是不負責任的家長(cháng)了�！卑詭計又被老媽識破了，沒(méi)輒了，看來(lái)，逃是逃不掉的了，那我就拖延時(shí)間，我一邊看一邊東摸摸西看看，就等著(zhù)一個(gè)小時(shí)趕快熬過(guò)去。這時(shí)候，老媽突然對我說(shuō)：“張若懷，你就在這給我認認真真的看，我就在這里既陪著(zhù)你看也監督你，你定下心來(lái)看，也許，會(huì )有意向不到的收獲�！币�(jiàn)此情景，我只好耐著(zhù)性子，硬著(zhù)頭皮認真地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我漸漸地被戲曲中的故事情節吸引住了，這部戲的名字叫“趙氏孤兒”，說(shuō)的是一些正義的俠士為了保護一個(gè)忠誠的宰相的后代而舍生忘死的故事。再接著(zhù)，我又被演員那生動(dòng)的表演給吸引住了，只見(jiàn)那些演員表演得活靈活現，雙眼炯炯有神，看著(zhù)看著(zhù)，我不知不覺(jué)也在一邊手舞足蹈的學(xué)了起來(lái)�？墒�，我的表演實(shí)在太差勁了，看起來(lái)是那么的'笨拙，呆板。這時(shí)候，我才深深地體會(huì )到：所謂臺上三分鐘臺下十年功的真正的含義啊!這一招一式是經(jīng)過(guò)怎樣的刻苦訓練才練成的啊?不由得從我心底油然而生出對這些演員的敬意。就在這不知不覺(jué)中，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，而我還在那里津津有味地看著(zhù)。
第一次看戲，可真令人難忘!我從最初的不情愿，到后面的津津有味地看完。這次看戲使我明白了：任何事情只要你去嘗試，就會(huì )有意想不到的收獲!
中國傳統作文 篇6
據說(shuō)，山塘街上的民間高手極多。有唱民歌的、有彈琵琶的、有賣(mài)織布的、有賣(mài)糖葫蘆的，當然，還有賣(mài)糖的。糖，大家都很熟悉吧。在山塘街上買(mǎi)的糖，那可不是一般的糖，是講究做法及賣(mài)法的。
從山塘街入口進(jìn)去，大概走兩三分鐘，你就會(huì )看見(jiàn)一大群人圍在一輛小車(chē)旁，車(chē)上擺著(zhù)許多做糖畫(huà)的工具，那便是糖爺爺的'店鋪了。
這家店的生意怎么這么好？我擠進(jìn)人群里，看到這樣一幅畫(huà)面：“糖爺爺，我要一個(gè)糖！”有個(gè)小朋友叫到�！昂绵�！”爺爺笑著(zhù)答應。那位小朋友在十二生肖的轉盤(pán)上輕輕一撥，轉盤(pán)便“呼呼呼”地轉了起來(lái)。三、二、一，轉盤(pán)停了，指針落在一只小兔子上，那位小朋友說(shuō)：“好，我就要小兔子！”
只見(jiàn)糖爺爺利索地用勺子從燒糖的鍋中舀了一勺深棕色的焦糖。接著(zhù)他左筆畫(huà)一下，右筆畫(huà)一下，又在空中把融化的糖倒了下來(lái)，融化的糖像瀑布一樣，從勺子里泄出來(lái)。他像寫(xiě)毛筆字一樣趁著(zhù)糖還沒(méi)有落到板子上，拿著(zhù)糖勺子在空中揮舞了幾下，一絲一絲的糖從空中落下，仿佛下雨一般。很快這一絲一絲的糖組成了小兔子的身體，糖爺爺又像變戲法似的掏出一根竹簽，在兔子的頭上點(diǎn)了一點(diǎn)。點(diǎn)完后，我才恍然，原來(lái)這是兔子的眼睛��！
不得不說(shuō)，老爺爺的做法和賣(mài)法，都稱(chēng)得上高手。這做出來(lái)的動(dòng)物，也是像活了一般。不僅好看，而且好吃。做出的糖甜而不膩，吃了不會(huì )讓人口渴。剛剛新鮮出爐的糖畫(huà)，還是熱騰騰的呢！
山塘街有許許多多賣(mài)糖的鋪子，唯獨這一家生意興旺。每次我去買(mǎi)糖，店門(mén)口都排起了長(cháng)龍，讓我等了好久。那些買(mǎi)糖的人一個(gè)個(gè)叫道：“糖爺爺，來(lái)個(gè)糖！”“謝謝糖爺爺！”大家不知道他姓甚名誰(shuí)，只知道叫他“糖爺爺”。
糖畫(huà)，也是一種民間藝術(shù)吧。每次我去山塘街的時(shí)候，都會(huì )去糖爺爺的店鋪買(mǎi)糖畫(huà)。我想，我去買(mǎi)的不僅是糖爺爺做糖畫(huà)的高超手藝，更多的是這種傳承民間技藝的精神！
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