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民族傳統作文

時(shí)間:2022-04-01 09:14:56 傳統 我要投稿

民族傳統作文匯總6篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的民族傳統作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

民族傳統作文匯總6篇

民族傳統作文 篇1

  這幾天我很高興,因為端午節就快到了。每當端午節時(shí)我都可以吃上美味地粽子,吃著(zhù)吃著(zhù)我就不由自主的想起了端午節的故事。

  古代春秋時(shí)期有個(gè)愛(ài)國詩(shī)人屈原。他很受楚懷王的器重,然而屈原的主張卻遭到了上官大夫靳尚為首的手動(dòng)派的反對,他們不斷在楚懷王面前說(shuō)屈原的壞話(huà)。楚懷王也漸漸地的遠離了屈原。有著(zhù)遠大抱負的屈原倍感痛心,他懷著(zhù)難以抑制的悲憤寫(xiě)了,等不朽詩(shī)篇,最后投入了汨羅江。江邊的人紛紛拿來(lái)了粽子,雞蛋投入江中,還有人把雄黃酒倒進(jìn)江中,以便藥昏蛟龍水獸,使屈原的身體免遭傷害。這時(shí)我一看十點(diǎn)了,賽龍舟開(kāi)始了。我立刻打開(kāi)電視,賽龍舟剛剛開(kāi)始。只見(jiàn)叔叔們穿上了一件件統一的衣服,聽(tīng)著(zhù)龍舟上的指揮員喊著(zhù):“一二一,一二一,一二一......”劃船的叔叔們動(dòng)作整齊奮力的向前劃去。觀(guān)眾們也大聲吶喊:“加油,加油,快點(diǎn),動(dòng)作再快點(diǎn)......”。我喜歡端午節,因為端午節體現出了中華人民古老的傳統,我要把這個(gè)傳統一代一代的流傳下去。名師點(diǎn)評:端午節是我國的一個(gè)傳統佳節,小作者在文中講述了愛(ài)國詩(shī)人屈原的故事,讓讀者既知道了端午節的由來(lái),又認識了一位偉大的愛(ài)國詩(shī)人。而且小作者還通過(guò)講述自己看電視的經(jīng)歷,讓讀者了解到賽龍舟是端午節的一大習俗。文章有豐富的知識,敘述也很生動(dòng),可讀性較強。但文章有些句子不太通順,有些標點(diǎn)符號使用不恰當,這是需要改進(jìn)的。

  “每當端午節時(shí)我都可以吃上美味地粽子,吃著(zhù)吃著(zhù)我就不由自主的想起了端午節的故事”改為“每當端午節時(shí)我都可以吃上美味的粽子,吃著(zhù)吃著(zhù)我就不由自主地想起了端午節的故事”!叭欢闹鲝垍s遭到了上官大夫靳尚為首的手動(dòng)派的反對”改為“然而屈原的主張卻遭到了以上官大夫靳尚為首的反動(dòng)派的反對”。

  “楚懷王也漸漸地的遠離了屈原”改為“楚懷王也漸漸地遠離了屈原”!皠(dòng)作再快點(diǎn)......”改為“動(dòng)作再快點(diǎn)……”“我要把這個(gè)傳統一代一代的流傳下去”建議改為“希望這個(gè)傳統一代一代地流傳下去”。

民族傳統作文 篇2

  在中華民族源遠流長(cháng)、豐富多采、博大精深的倫理文化遺產(chǎn)中,很多優(yōu)秀傳統直到今天仍然有著(zhù)強大生命力,它是中華民族寶貴的精神財富。雖然其中也有保守落后的部分,但其精華部分往往凝聚著(zhù)一個(gè)民族的智慧和力量,成為一個(gè)民族不斷向前發(fā)展,不斷進(jìn)取的動(dòng)力。,在當今社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的條件下,弘揚我國優(yōu)秀的傳統道德,必將極大地豐富社會(huì )士義精神文明建設的內涵,加快社會(huì )主義精神文明建設的步伐。

  要鑒別。馬克思主義的批判繼承精神要求,在分析的基礎上,要謹慎地鑒別,就是要進(jìn)行評價(jià),作出正確的價(jià)值判斷,這是把握事物的又一種重要的認識方法。而要做出這種價(jià)值區分,形成科學(xué)的價(jià)值判斷,進(jìn)行正確的價(jià)值選擇,就必須明確評價(jià)的應有主體,樹(shù)立科學(xué)的評價(jià)標準,文化水平有評估對象的復雜構成。這就是:要站在人民大眾的立場(chǎng)上,從中華民族的整體利益出發(fā),而不是從個(gè)人的私利或好惡出發(fā);對待傳統倫理道德文化既要看其在歷史上是否曾經(jīng)有利于社會(huì )的發(fā)展,又要看其是否有利于當代社會(huì )主義現代化建設;既要承認中國傳統倫理道德文化就其整體結構和特定歷史形態(tài)而言,已經(jīng)過(guò)時(shí)了,又要看到這個(gè)整體的某些內部構件,它們作為一種文化心理定勢,卻常常具有超時(shí)空的意義,我們必須認真對待。

  是傳統倫理道德文化中的精華,也不能“兼收并蓄’,而必須用社會(huì )主義精神進(jìn)行改造,加以重新熔鑄,使之升華為社會(huì )主義新文化、新道德的構成因素。在這里,批判繼承和超越創(chuàng )新是相輔相承的:批判繼續是超越創(chuàng )新的基本性步驟,沒(méi)有批判繼承,所謂超越創(chuàng )新便是一句空話(huà);超越創(chuàng )新又構成批判繼承的目標指向,不能實(shí)現超越創(chuàng )新。所謂批判繼承就毫無(wú)意義。這就是馬克思列寧主義對待包括傳統倫理道德文化在內的傳統文化的基本立場(chǎng)和科學(xué)態(tài)度。堅持這種立場(chǎng)和態(tài)度,我們在加強對人們進(jìn)行我們民族優(yōu)秀的傳統道德文化和倫理精神的宣傳和教育中,就能避免重蹈復古主義的頂轍,就能為順利地解決本民族倫理。

民族傳統作文 篇3

  “稱(chēng)尊長(cháng),勿呼名。對尊長(cháng),勿見(jiàn)能!狈Q(chēng)呼長(cháng)輩,不可直呼其名,在長(cháng)輩面前,要謙虛有禮,不可炫耀自己的才能。聯(lián)系這個(gè)社會(huì ),可以理解為木秀于林風(fēng)必摧之,為人定要懂得明珠暗藏、韜光養晦。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就是做事做人要低調謙虛,尊重別人,不可班門(mén)弄斧。

  “用人物,須明求。倘不問(wèn),即為偷!币脛e人的東西,必須明確地向物主提出請求;假如你不經(jīng)過(guò)別人的允許就拿,那便是偷竊了!敖枞宋,及時(shí)還。后有急,借不難”這句話(huà)的理解就是我們常掛在嘴邊的“有借有還,再借不難“了!

  “凡是人,皆須愛(ài),天同覆,地同載……”讀著(zhù)這些朗朗上口再也熟悉不過(guò)的《弟子規》,我聯(lián)想到了我們的泱泱中國,這個(gè)四大文明古國之一、古往今來(lái)以“禮儀之邦”聞名的國度,其文化源遠流長(cháng)、博大精深。

  然而,科技在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,生活在快餐文化中的人們也開(kāi)始漸趨浮躁。傳統美德在逐漸淪喪、人性冷漠在滋生蔓延、禮儀之邦漸行漸遠。中華的傳統美德,在物質(zhì)利益的誘惑下變得一錢(qián)不值,道德的淪喪讓人心寒。

  我想我們沒(méi)有資格去評論春晚舞臺上的任何一位演員,當我們吃著(zhù)團圓飯,喝著(zhù)酒,對著(zhù)電視指指點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候,我們應該想到,他們沒(méi)有和家人團聚,沒(méi)有吃上年夜飯,而這些都是為了讓我們有一個(gè)快樂(lè )的晚上。

  尤其是《扶不扶》這個(gè)小品讓我久久不能平靜。這是一個(gè)短小的節目,這更是一個(gè)發(fā)人深省的號召與呼吁!郝建扮演者結束時(shí)的那句“人倒了,可以扶,人心倒了,還扶的起來(lái)嗎?”我想著(zhù)就是最好地對社會(huì )不良現象的譴責,這就是最真切地對道德良心的質(zhì)問(wèn)!

  古代的孝心感天、黃香溫席、孔融讓梨,無(wú)一不是值得我們學(xué)習的例子。我們是21世紀的`接班人,那么為什么就不能做21世紀的“活雷鋒“呢?我們?yōu)槭裁床焕^續傳承這些中國文化,讓我們的文化走向世界的舞臺,在世界獨霸一方呢?

  當良心、羞恥心、責任心和事業(yè)心在我們的心靈中永遠扎下根來(lái)的時(shí)候,我們就會(huì )形成一種有道德的個(gè)性。中華文化,中華民族的傳統美德,需要我們年輕一代去繼承、去發(fā)揚。這是我們每一個(gè)炎黃子孫的責任。讓中華民族傳統美德之花齊放吧!

民族傳統作文 篇4

  誠信,就是要誠實(shí)守信,對他人,對自己,對集體,要有責任感,它不僅是中華民族傳統美德,還是每個(gè)人將誠信最起碼的標準。

  一個(gè)人只要講誠信,別人才會(huì )贊賞他,尊重他,親近他。只有困難的時(shí)候才會(huì )幫助他,否則,人們將不會(huì )信任他。

  俗話(huà)說(shuō),一言既出,駟馬難追,就是套上四匹馬匹的車(chē),也難追上。所以我們邀說(shuō)話(huà)算數。

  早年,尼泊爾的喜馬拉雅山很少有外國人涉足,后來(lái),許多日本人到這里觀(guān)光旅游,據說(shuō)這是源于一位少年的誠信。一天,八位日本攝影師請當地一位少年代買(mǎi)啤酒,這位少年為之跑了三個(gè)小時(shí)。第二天,那個(gè)少年又自告奮勇再替他們買(mǎi)啤酒,這次攝影師給了他很多錢(qián),但直到第三天下午那個(gè)少年還沒(méi)有回來(lái),于是攝影師們紛紛議論,都認為這個(gè)少年把錢(qián)騙走了。第三天夜里,這個(gè)少年敲開(kāi)了攝影師的門(mén),原來(lái),他只購得四瓶啤酒,爾后,又翻了一座山,趟過(guò)一條河,才購得另外六瓶,返回時(shí)摔壞了三瓶,他哭著(zhù)拿著(zhù)玻璃片,向攝影師交回零錢(qián),在場(chǎng)的無(wú)不動(dòng)容。這個(gè)故事使許多外國人深受感動(dòng),后來(lái)到這旅游,這就證明了講誠信的重要性。

  希望我們每個(gè)人都講誠信,這樣我們的生活才會(huì )更美。

民族傳統作文 篇5

  傳統文化源遠流長(cháng),博大精深,她是我們中華民族的獨特風(fēng)采,是我們民族的瑰寶,她魅力無(wú)窮,價(jià)值無(wú)限,我們有責任讓傳統文化傳承下去。

  她是我們民族的精神營(yíng)養,她教育了一代又一代的子孫,她讓我們懂得如何做人。岳母刺在岳飛脊背上的“精忠報國”四個(gè)大字,讓一代又一代的兒女懂得了什么是對國家忠誠;李密在《陳情表》中深情哀婉的哭訴,讓世世代代的子孫明白了什么是對長(cháng)輩的孝敬;“頭懸梁,錐刺股”激勵了一批又一批的學(xué)子;季布的一諾千金,讓后代懂得了“誠信”的重要性;孔子、孟子、王陽(yáng)明、張居正等先賢留給了我們太多太多的智慧。傳統文化教育著(zhù)一代又一代的人,滋養著(zhù)我們的民族。我們要珍視她并把她傳承下去。

  但是,在當今外國文化的影響下,我們的傳承出現了問(wèn)題。越來(lái)越多的人喜歡西洋風(fēng),他們淡忘了李白、王守仁、張居正、于謙等人;他們淡忘了那清新自然、那沉郁頓挫、那豪放飄逸的詩(shī)風(fēng)。對他們而言,傳統文化正在漸行漸遠

  在埃及和韓國爭奪我們造紙術(shù)的發(fā)明權時(shí),在我國的馬頭琴成為蒙古非物質(zhì)文化遺產(chǎn)時(shí),中華民族的子孫該何去何從?我們的文化正被別人以非暴力的方式任意踐踏,當下又該何去何從?我們應該在情人節的玫瑰中和圣誕節的鈴聲中覺(jué)醒了!

  想起一句名言:忘記就等于背叛。我們應當守住中華民族的瑰寶,讓優(yōu)良的傳統文化傳承下去,讓她在新時(shí)代里煥發(fā)生機!

民族傳統作文 篇6

  我們的中國還有很多傳統文化,我就給你們講一講吃粽子,賽龍舟吧!

  屈原是一位著(zhù)名的愛(ài)國詩(shī)人。他在十幾歲的時(shí)候就當上了楚王最喜歡的大臣,幾個(gè)奸臣看到楚王這么喜歡他想出一個(gè)計策。他們天天都圍在楚王的身邊,說(shuō)了幾句甜言蜜語(yǔ)就把楚王“迷”得昏天地轉。

  楚王聽(tīng)了奸臣的勸說(shuō)下,把屈原放回他自己的家鄉。在回鄉的途中,屈原聽(tīng)說(shuō)家鄉被敵人滅掉了,百姓生不如死,于是就跳進(jìn)了汩羅江里面。

  百姓們聽(tīng)到屈原死了后,急忙劃船到汩羅江撈屈原的尸體,百姓們把粽子包好扔進(jìn)汩羅江里面,不讓魚(yú)兒吃屈原的尸體。

  屈原跳進(jìn)汩羅江里的日子正好是農歷五月初五,因此端午節吃粽子和賽龍舟就傳下來(lái)了。一直傳到了現在。

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