【精品】?jì)?yōu)秀傳統作文匯總6篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的優(yōu)秀傳統作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀傳統作文 篇1
中國的傳統佳節真不少，有元宵節、春節、端午節……不同的節日給我帶來(lái)了不同的體會(huì )，不同的節日又給我帶來(lái)了不同的歡樂(lè )，我最喜歡的節日是中秋節。
每年農歷八月十五日，中秋節便悄然來(lái)臨了。中秋節的習俗想必大家都耳熟能詳吧！
每到中秋節這一天，吃各色各樣的月餅都是必不可少的。蓮蓉味的、豆沙味的等等，都是大家所熟悉的口味。拿起月餅，“啊嗚”一口，蓮蓉便露了出來(lái)。滿(mǎn)嘴溢香津津有味的品嘗蓮蓉味月餅，是我的最?lèi)?ài)。
當然，中秋佳節也并不是這么枯燥無(wú)味，還有一件事呢——那就是“賞月”！
“皓魄當空寶鏡升，云間仙籟寂無(wú)聲。平分秋色一輪滿(mǎn)，長(cháng)伴云衢千里明�！边@首《中秋》，大家都應該知道吧？正如詩(shī)人李樸所言，中秋的月亮就像一面寶鏡，美麗得可以和整個(gè)天際相比。我常常在中秋節的夜晚，跑到院子里賞月。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云，光芒灑照大地，是我最?lèi)?ài)的風(fēng)景。
中秋節的月亮，如此閃耀，如此輝煌；中秋節的夜晚，如此寂靜，如此柔美。
我愛(ài)中秋。
優(yōu)秀傳統作文 篇2
農歷八月十五是眾人歡騰的中秋節也是我最喜歡的一個(gè)傳統佳節。
今年的中秋佳節來(lái)臨了。一大清早爸爸媽媽就上街買(mǎi)菜去了。整個(gè)下午爸爸媽媽都在廚房里忙活著(zhù)……晚上我和爸爸媽媽拿了板凳在家門(mén)前的空地上準備上月媽媽端來(lái)了豐盛的晚餐有碧綠飽滿(mǎn)的毛豆雪白滾圓的芋艿還有各種口味的月餅等應節食品。我們準備開(kāi)始過(guò)這個(gè)花好月圓的中秋節。吃晚餐時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)電視新聞?wù)f(shuō)：“由于臺風(fēng)影響到上海今晚將有可能看不見(jiàn)月亮�！笨晌覅s不死心仍然等待著(zhù)月亮的出現。月亮好像一個(gè)調皮的小孩在和我們捉迷藏呢！古人是“月圓人不圓”而我們今天卻是“人圓月不見(jiàn)”��！
想到這兒我不禁失望的嘆氣氣來(lái)。爸爸提醒我：“我們比起四川災區的小朋友可是幸福百倍��！”聽(tīng)到爸爸的話(huà)我不禁想起四川災區的小朋友們想到他們的家人是否團圓？想到他們那里是否恢復了以往的平靜？想到他們過(guò)得是否快樂(lè )？想到……嫦娥姐姐希望你能把我的祝福送個(gè)他們！媽媽好像看出了我的心思對我說(shuō)：“小腦袋瓜子想什么呢？在想的話(huà)月餅可就沒(méi)嘍！”
我這才回過(guò)神立刻去洗手我洗完手拿起一個(gè)月餅節吃了起來(lái)哇！酥酥的。咬下一口可以看見(jiàn)月餅里有蛋黃好事天上那圓圓的月亮真好吃！晚上我做了一個(gè)夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)四川災區的小朋友們團團圓圓的過(guò)了這個(gè)中秋節我還和他們一起狂歡玩耍！這真是一個(gè)快樂(lè )的節日��！
優(yōu)秀傳統作文 篇3
我國是四大文明古國之一，我國擁有悠久的歷史和燦爛的文化。我國是禮儀之邦，曾是周邊國家乃至世界其他國家學(xué)習的楷模。
“百善孝為先”。這是中華民族龍的傳人從古至今一直的信仰。我從小在姥姥家長(cháng)大，舅舅、舅媽還有我的父母善待老人的言談舉止對我耳濡目染，讓我從小就懂得孝敬老人是傳統美德。
古人有“一日為師，終身為父 ”之說(shuō)，可見(jiàn)古人是多么尊重老師��！我們的校園生活是幸福和快樂(lè )的，我們視老師如家長(cháng)，我們對老師的話(huà)夸張點(diǎn)說(shuō)是言聽(tīng)計從，之所以這樣，不是因為我們沒(méi)有主見(jiàn)，而是因為我們對老師無(wú)比的信任和尊重。
公交車(chē)上，乘客之間互相讓座屢見(jiàn)不鮮。小時(shí)候經(jīng)常有人給我讓座，現在我長(cháng)大了，我也經(jīng)常給老人讓座。每當聽(tīng)到老爺爺或老奶奶夸我是個(gè)好孩子的時(shí)候，我的心里總是美滋滋的。
我國擁有諸多傳統美德，我們從中受益良多。我們要以身作則，把美德傳承下去。我們不僅要成為有知識、有文化的好學(xué)生，而且要成為懂禮貌、有教養的好孩子。
優(yōu)秀傳統作文 篇4
當今的'社會(huì )漸漸興起了學(xué)習傳統文化的熱潮。各類(lèi)綜藝節目聊詩(shī)詞，紀錄片講四書(shū)五經(jīng)，電視劇記歷史，各類(lèi)書(shū)籍談文言文，甚至是一些廣告都用上了成語(yǔ)，到處都不難見(jiàn)到傳統文化的身影。曾經(jīng)因晦澀難懂讓人敬而遠之的古典書(shū)籍，也漸漸鮮活生動(dòng)了起來(lái)。當我們對古典詩(shī)詞侃侃而談時(shí)，可能有時(shí)會(huì )覺(jué)得自己的想法好像也不是很有道理，沒(méi)有理解其中的深意，掌握不了傳統文化的精髓。那我們這樣學(xué)傳統文化有意義嗎？傳統文化有價(jià)值嗎？我們應該學(xué)傳統文化嗎？
傳統文化是我們的祖先留給我們的寶貴精神財富，是先人思想的精華，是古人的智慧結晶。即使當今的社會(huì )發(fā)展速度飛快，各種新思想、新文化不斷涌現，我們也應該汲取傳統文化的精華，讓傳統文化成為我們的思想源泉和精神力量。傳統文化是民族的根，內容博大精深，值得我們用心研究。
或許我們不太理解其中的哲理，學(xué)習了也認為自己沒(méi)有什么改變，但這絕對不代表我們學(xué)習傳統文化沒(méi)有意義。學(xué)習傳統文化不是一朝一夕就能見(jiàn)效的，耳濡目染，時(shí)間長(cháng)了，在不知不覺(jué)中思想行為就會(huì )打上傳統文化的烙印。人生的路畢竟很長(cháng)，要經(jīng)歷的事會(huì )有很多，在為人處世中對其中道理的理解會(huì )越來(lái)越深刻。而且，每個(gè)人的經(jīng)歷和性格都不一樣，所以想法也不一樣，對人生的理解也不一樣，我們對一些事的理解可能和先人不一樣，所以沒(méi)必要必須和前人的想法一模一樣才算理解了精髓。每個(gè)人的人生都很精彩，我們學(xué)習前人的思想，其實(shí)是要嘗試理解前人的心境。
傳統文化，是前人對我們跨越時(shí)空的教育。時(shí)已過(guò)，境也遷，往昔滄海已成桑田，但哲人的思想永遠熠熠生輝，散發(fā)著(zhù)永不磨滅的光輝。傳統文化，是文學(xué)的瑰寶，精神的寶庫，這是一筆無(wú)法估量其價(jià)值的財富。
我們應該學(xué)習傳統文化，即使深奧如《論語(yǔ)》《史記》，怪異如《聊齋》《西游記》，要學(xué)就要熟讀精思。傳統文化影響了一代又一代的人，早到古代先哲對子女的教誨‘‘靜以修身，儉以養德’’‘‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為’’，再到現在的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，都有傳統文化的影子，足以體現傳統文化的價(jià)值。我們應該想的是怎樣學(xué)好傳統文化、怎樣領(lǐng)會(huì )其精神，而不是應不應該學(xué)傳統文化、學(xué)習傳統文化有沒(méi)有意義。
優(yōu)秀傳統作文 篇5
在各種各樣的節日里，我最喜歡春節。
今年的大年初一，我小區里熱熱鬧鬧的，家家戶(hù)戶(hù)都忙忙碌碌的：有的貼倒“�！�，有的在準備喜氣洋洋的年夜大餐，小孩子穿著(zhù)新衣，拿著(zhù)壓歲錢(qián)，高高興興地跑到小區公園里玩去了……
晚上，我一家人帶著(zhù)煙花爆竹下了樓，這時(shí)候的小區已經(jīng)熱鬧非凡，幾乎家家戶(hù)戶(hù)都出來(lái)放鞭炮了。我堵起耳朵，看著(zhù)我的爸爸放響了地一掛鞭炮后，也趕緊從一堆煙花中那了一個(gè)我最喜歡的煙花：小星星我小心翼翼地把它放在地上，做了個(gè)手勢讓我的爸爸來(lái)點(diǎn)火，然后我跑到遠一點(diǎn)的地方，我的爸爸用打火機點(diǎn)燃了導火線(xiàn)，兩三秒后煙花就“嗖”地一聲飛天了，在漆黑的夜幕上亮起了紅色的一點(diǎn)，“呯”的一聲，那一點(diǎn)又綻放開(kāi)來(lái)，成了一朵色彩絢麗的菊花，當菊花的顏色漸漸消失是，隨著(zhù)“噼里啪啦”的聲音在菊花后面亮出了星星一般的火星，接著(zhù)第二朵，第三朵…。。除夕晚上的夜空被這些美麗的煙火裝扮得無(wú)比漂亮。
12點(diǎn)時(shí)，震耳欲聾的鞭炮聲更是此起彼伏，新的一年在鞭炮聲中轉來(lái)了。
這個(gè)春節，我過(guò)得真開(kāi)心。
優(yōu)秀傳統作文 篇6
�。ㄅf俗中的一個(gè)節日，在清明節前一天[一說(shuō)清明前兩天]。春秋時(shí)已出亡多年的晉國公子重耳回國即位[即晉文公]，封賞隨其亡的臣子，唯獨漏掉了介之推。介之推于是攜老母隱居綿山[今山西省介休縣東南]。晉文公得知后欲加封賞，尋至綿山，找不到他，便想燒山逼他出來(lái)。但介之推堅持不出，結果母子二人俱被燒死。晉文公于是規定每年這一天禁止人們起火燒飯，以寒食表示悼念。后來(lái)便形成了在寒食這天寒食、掃墓的風(fēng)俗。）
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