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考場(chǎng)創(chuàng )新滿(mǎn)分作文經(jīng)典語(yǔ)段

時(shí)間:2022-01-28 19:29:16 創(chuàng )新 我要投稿
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考場(chǎng)創(chuàng )新滿(mǎn)分作文經(jīng)典語(yǔ)段

  考場(chǎng)作文獲得滿(mǎn)分的一個(gè)重要因素就是有創(chuàng )新,即見(jiàn)解新穎,材料新鮮,構思新巧,推理想像有獨到之處,有個(gè)性特征。這其實(shí)就是要求我們要寫(xiě)出自己的個(gè)性。個(gè)性是中考作文獲得發(fā)展等級分的關(guān)鍵。有個(gè)性,文章才會(huì )有創(chuàng )意。個(gè)性是文章的真正價(jià)值之所在。

考場(chǎng)創(chuàng  )新滿(mǎn)分作文經(jīng)典語(yǔ)段

  經(jīng)典語(yǔ)段1

  人物

  爸爸39歲。某局機關(guān)工作人員。

  媽媽38歲。工人。

  兒子14歲。中學(xué)生。

  幕啟。電視機前,坐著(zhù)一家三口。電視上傳來(lái)歌聲《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的故事》。

 。2010年臨沂市中考滿(mǎn)分作文《不該丟棄的快樂(lè )童年》)

  【眉心飛語(yǔ)】短小戲劇,人物介紹。戲劇有三大要素,包括舞臺說(shuō)明、戲劇沖突、人物臺詞等。舞臺說(shuō)明的內容這篇文章的開(kāi)頭就是舞臺說(shuō)明的內容,有關(guān)于時(shí)間、地點(diǎn)、人物、布景的,有關(guān)于登場(chǎng)人物的動(dòng)作、表情的的等等。

  經(jīng)典語(yǔ)段2

 。2010年棗莊市中考滿(mǎn)分作文《發(fā)現詩(shī)意》)

  【眉心飛語(yǔ)】結構安排,個(gè)性獨特。文章運用網(wǎng)絡(luò )聊天這種新穎的形式來(lái)連綴成篇,開(kāi)篇是網(wǎng)友提問(wèn),后面的主體部分以?xún)蓚(gè)網(wǎng)友的回帖,用小標題母愛(ài)、綠葉來(lái)詮釋詩(shī)意。層次清晰,令人耳目一新。

  經(jīng)典語(yǔ)段3

  人生曲曲折折彎,世事夢(mèng)夢(mèng)幻幻云;

  詩(shī)文真真切切情,我已完完整整游。

 。2010年廈門(mén)市中考滿(mǎn)分作文《漫步在詩(shī)歌王國中》)

  【眉心飛語(yǔ)】詩(shī)文開(kāi)頭,一枝獨秀。仿寫(xiě)古詩(shī)一首來(lái)結束全文,和開(kāi)頭的仿寫(xiě)古詩(shī)人生彎彎曲曲水,世事重重疊疊山;詩(shī)文奇奇麗麗美,待我認認真真游相照應,使得文章上下連貫,渾然一體。

  經(jīng)典語(yǔ)段4

  愁緒時(shí),舉杯望明月,對影成三人;思念時(shí),莫道不銷(xiāo)魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦;憂(yōu)民時(shí),長(cháng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱。在動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)句里,我記住了您劉大爺。

 。2010年長(cháng)沙市中考滿(mǎn)分作文《你的詩(shī)意,讓我記住了你》)

  【眉心飛語(yǔ)】獨特性的選材,個(gè)性化的人物。選材是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵,考場(chǎng)作文,不是寫(xiě)同窗好友,便是寫(xiě)父母親人,題材難以出新。這位考生筆下的這個(gè)人卻頗有陶淵明的風(fēng)范。個(gè)性化選材,求真、求新、求趣、求異,自然與眾大不同。

  經(jīng)典語(yǔ)段5

  慈母手中線(xiàn),游子身上衣。老師的手在黑板上輕輕一點(diǎn),我頓時(shí)感到一股暖流涌來(lái),有些感動(dòng),也有些燥熱。是啊,怎么能夠忘得了慈母手中線(xiàn)呢!

 。2010年上海市中考滿(mǎn)分作文《黑板上的記憶》)

  【眉心飛語(yǔ)】經(jīng)典名句巧為線(xiàn),詩(shī)情畫(huà)意字中來(lái)?忌悦辖嫉摹队巫右鳌窞榫(xiàn)索,以其詩(shī)句為序,依次展開(kāi),不僅內容充溢著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意,構思也顯得別致精美。全文宛如一條精美的項鏈,串聯(lián)緊密,渾然一體。

  經(jīng)典語(yǔ)段6

  步入初三,我的生活發(fā)生了許多改變,新的生活也就此拉開(kāi)了序幕。

  6:30am:叮叮叮叮叮咔。我懶洋洋地關(guān)掉鬧鐘,由于昨晚挑燈夜戰,今早迷迷糊糊正處于半睡眠狀態(tài)的我倒頭又睡了

  7:00am:正在夢(mèng)中看名偵探柯南的我猛然驚醒。糟了,好像睡過(guò)了。我睡眼惺松地瞟了一眼鐘,哦,原來(lái)7點(diǎn)了,不對,7點(diǎn)?糟了,我又要遲到了,再遲到我就再創(chuàng )歷史新高了,我可不想獲此殊榮!

 。2010年濟寧市中考滿(mǎn)分作文《我的初中生活》)

  【眉心飛語(yǔ)】流水賬,新名堂。文章的讀點(diǎn)是作者僅僅把一天中幾個(gè)畫(huà)面用特定的鏡頭慢慢、推到我們面前,一個(gè)初中學(xué)生緊張的一天也就淋漓盡致地展現在我們的面前。作者選材的角度很巧,不是通過(guò)事例,而是通過(guò)鏡頭組接,這種新穎的構思,給每個(gè)讀者留下了極其鮮明的印象。用具體的表示時(shí)間的詞語(yǔ)進(jìn)行有機銜接,既有了時(shí)間順序,也使文章的內容有了有機的融合。

  經(jīng)典語(yǔ)段7

  1月20日無(wú)聊+無(wú)奈

  盼星星,盼月亮,終于放寒假了!瘋玩了幾天,實(shí)在是坐不住了,問(wèn)媽媽要錢(qián),想去同學(xué)家玩,媽媽竟然不給,還說(shuō)就知道玩,有本事自己去賺。哎,一想起來(lái),就有一種辛酸之痛。

  剛好表哥來(lái)電話(huà)問(wèn)在家做什么,我便發(fā)了一通牢騷,然后萌生一念:去打工,自己賺錢(qián)。在飯店做管理的表哥同意了,并聘請我去做20天的大堂服務(wù)員。雖然無(wú)奈,卻還算歡喜。

 。2010年福州市中考滿(mǎn)分作文《在嘗試中成長(cháng)》)

  【眉心飛語(yǔ)】個(gè)性日記,連綴全文。對于時(shí)間上跨度較大,事件又復雜的寫(xiě)作材料,可以用日記體連綴成文?忌5篇日記組成了一篇個(gè)性十足的文章,在格式上沒(méi)有沿用天氣、星期等,而是分別用無(wú)聊+無(wú)奈和后文的魔鬼+嘲諷欣喜+值得道歉+委屈工資+收獲簡(jiǎn)要地提示每篇日記的內容,構思可謂巧妙,不失為一種創(chuàng )新。

  經(jīng)典語(yǔ)段8

  上帝說(shuō),要有光!于是世界上便有了光明。

  女?huà)z說(shuō),世界要充滿(mǎn)生機!于是便有了人。

  宙斯說(shuō),要有人保護世界!于是便有了海格利斯。

  釋迦牟尼說(shuō),南無(wú)阿彌陀佛!于是便有了普渡眾生。

  丘比特說(shuō),這個(gè)世界必須有愛(ài)!于是愛(ài)充滿(mǎn)了世界┅┅

 。2010年安順市中考滿(mǎn)分作文《想象的力量》)

  【眉心飛語(yǔ)】流水賬,新魅力。文章分別從神話(huà)傳說(shuō)、科學(xué)發(fā)明、文學(xué)創(chuàng )作、科學(xué)發(fā)現四個(gè)方面來(lái)敘說(shuō)想象的力量,語(yǔ)言平實(shí)而不稀松,內容簡(jiǎn)略而不簡(jiǎn)單,結構簡(jiǎn)單而不單調,思想平常而不平凡。本段截取五個(gè)片段,看似漫不經(jīng)心,實(shí)是精心挑選,全從神話(huà)傳說(shuō)的角度來(lái)敘說(shuō)想象的巨大力量。

  經(jīng)典語(yǔ)段9

  各位同學(xué):

  你們好!

  我是自信開(kāi)發(fā)有限公司的市場(chǎng)部經(jīng)理幺自信,非常感謝大家給我這個(gè)機會(huì ),讓我給大家推薦本公司的最新科技產(chǎn)品絕對行自信一貼靈。

  ┅┅

 。2010年安順市中考滿(mǎn)分作文《做一個(gè)自信的自己》)

  【眉心飛語(yǔ)】有新穎性,有風(fēng)趣性。以一個(gè)公司經(jīng)理的名義來(lái)推銷(xiāo)產(chǎn)品,角度新穎獨特每讓人耳目一新,在眾多循規蹈矩的考場(chǎng)作文中自然脫穎而出;一個(gè)很正規的演講主題做一個(gè)自信的自己,居然可以演變成產(chǎn)品推銷(xiāo)演說(shuō),其本身極具幽默效果,很能引人入勝。而且,行文的語(yǔ)言也很幽默風(fēng)趣,極富看點(diǎn)。

  經(jīng)典語(yǔ)段10

  我以為,你并不愛(ài)我。

  所以在過(guò)馬路的時(shí)候,你沒(méi)有像其他孩子的爸爸那樣伸出有力的大手抱起我,然后靜靜地等著(zhù)紅綠燈,而是指著(zhù)馬路對面示意我自己過(guò)去。當我膽戰心驚雙腿發(fā)抖地走到馬路邊時(shí),你依然沒(méi)有伸手抱我,而是望著(zhù)我,得意地微笑。

  我以為,你并不愛(ài)我。

  所以當我和小伙伴打鬧而哭鼻子的時(shí)候,你卻沒(méi)有拿漂亮可愛(ài)的布娃娃來(lái)哄我,而是伏案寫(xiě)著(zhù)些什么。我無(wú)助地躲在被窩里掉金豆豆的時(shí)候,你也沒(méi)有像媽媽那樣用柔柔的紙巾替我擦一擦,我只是瞧見(jiàn)你毫不在意的眼神偷偷瞟過(guò)來(lái)幾次。

  ┅┅

 。2010年大連市中考滿(mǎn)分作文《寸草心》)

  【眉心飛語(yǔ)】來(lái)源真情,發(fā)自?xún)刃,瀉于筆下,自然動(dòng)人。文章擷取生活中的幾個(gè)小片段,以時(shí)間為序將自己在父愛(ài)下成長(cháng)的歷程展現在讀者面前。段首以我以為,你并不愛(ài)我連綴成篇,讓結構層次清晰。此外語(yǔ)言明朗,通俗易懂,沒(méi)有華麗的辭藻,且多以記敘的表達方式講述生活中的小事,質(zhì)樸純真。雖然沒(méi)有過(guò)多的抒情,但是那種言之無(wú)盡的父愛(ài)卻流溢在文章中。

  經(jīng)典語(yǔ)段11

  花兒得意洋洋:我把我的鮮艷美麗送給了人類(lèi),我應該得到回報。這日子太無(wú)聊。于是,春姑娘讓她飄落,化作塵土。

  大樹(shù)抬頭挺胸:我用我的蒼勁挺拔點(diǎn)綴了大山,我應該得到回報。這生活太孤寂。于是,山公公讓他倒下,收回他的青蔥。

  長(cháng)河吼聲沖天:我將我的強悍奔騰獻給了大地,我應該得到回報。我太累了。于是,大地母親讓他干涸,使他入眠。

  為什么他們付出一點(diǎn)點(diǎn)就渴望回報?我問(wèn)媽媽這個(gè)問(wèn)題,媽媽笑了,像陽(yáng)光一樣燦爛。

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 。2010年大連市中考滿(mǎn)分作文《寸草心》)

  【眉心飛語(yǔ)】想象豐富,個(gè)性鮮明。文章開(kāi)篇采用擬人化的手法,賦予花兒、大樹(shù)、長(cháng)河以人的思想,說(shuō)出付出應該得到回報的觀(guān)點(diǎn),然后用春、山、大地的做法為后文的快樂(lè )付出作鋪墊。豐富的想象力,亦虛亦實(shí),影射出某一類(lèi)人的得失觀(guān),需要反復品味。寸草心是感恩,是回報,而考生卻認為付出也是一種回報,通過(guò)和媽媽的對話(huà),感悟出付出的過(guò)程是快樂(lè )的,立意獨特,有思想深度。