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在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的青少年科技創(chuàng )新大賽優(yōu)秀作文最新，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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創(chuàng )新，是學(xué)習的生命力。它就像一盞明燈，在黑暗中放射萬(wàn)丈光芒，引導人們不斷前進(jìn)，走向成功之路。
翻開(kāi)人類(lèi)歷史長(cháng)卷，有多少偉大的科學(xué)實(shí)踐者不正是通過(guò)點(diǎn)燃創(chuàng )新――這盞明燈而達到成功彼岸的嗎？就拿物理學(xué)家法拉第來(lái)說(shuō)吧，他在奧斯特試驗的基礎上，認真總結經(jīng)驗教訓，產(chǎn)生了新的研究思路，提出能否實(shí)現磁生電這一偉大的構想，經(jīng)過(guò)一系列的試驗于探究，他終于成功了，從而開(kāi)創(chuàng )了電學(xué)事業(yè)的先河。他不正是由于創(chuàng )新精神而獲得成功的嗎？
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“只見(jiàn)汪洋就以為沒(méi)有大陸的人，不過(guò)是拙劣的探索者”，這些“拙劣的探索者”的.失敗，根本原因在于他們沒(méi)有創(chuàng )新的精神�？茖W(xué)發(fā)明需要創(chuàng )新精神，學(xué)習同樣需要創(chuàng )新精神。英國有個(gè)人叫亞克敦，可謂是世界上讀書(shū)最多的人，他閱讀過(guò)的書(shū)不計其數，可最終卻毫無(wú)建樹(shù)，原因就在于他沒(méi)有將書(shū)本只是加以創(chuàng )新，轉變?yōu)樽约旱乃枷牒湍芰Α?/p>
與之相反，偉大的思想家馬克思在博覽群書(shū)的基礎上，大膽探索，對資本家發(fā)給工人的工資產(chǎn)生了疑問(wèn)，正是抱著(zhù)這種求索創(chuàng )新的精神，他不斷深入工人群眾，調查研究，終于發(fā)現了剩余價(jià)值的秘密，為了人類(lèi)的發(fā)展作出了巨大的貢獻。所以，學(xué)習必須有創(chuàng )新，否則，即便讀萬(wàn)卷書(shū)，也是徒勞無(wú)益的。
學(xué)習貴在創(chuàng )新，只有創(chuàng )新，才能學(xué)有所成只有發(fā)揚創(chuàng )新精神，我們才能在改革開(kāi)放的浪潮中，立于不敗之地，成為一名合格的弄潮兒！同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，讓我們?yōu)樽鎳拿魈於鴬^斗吧！
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創(chuàng )新，是一個(gè)熱門(mén)話(huà)題。社會(huì )需要具有創(chuàng )新精神的人才。各行各業(yè)都需要創(chuàng )新，才能發(fā)展和進(jìn)步。
現在，社會(huì )正在發(fā)展，人們的思想也有著(zhù)很大的進(jìn)步。世界正發(fā)生著(zhù)日新月異的變化，競爭也是非常激烈�，F實(shí)要求我們每個(gè)人都有要創(chuàng )新的思想。如果沒(méi)有創(chuàng )新的意識，又怎么可以談?wù)搲?mèng)想和未來(lái)呢？創(chuàng )新不僅僅是天才或者聰明人才能做的事情。創(chuàng )新是屬于每一個(gè)人的，每一個(gè)人都可以有創(chuàng )新的能力，只要自己愿意去創(chuàng )新，只要你愿意努力去創(chuàng )新，就一定可以開(kāi)辟出一條屬于自己的道路。盡管這個(gè)過(guò)程中可能會(huì )遇到許多困難和障礙，但那也是屬于自己的'人生的經(jīng)歷。在這個(gè)科技發(fā)展迅速的時(shí)代，沒(méi)有創(chuàng )新的人是很難生存的，沒(méi)有創(chuàng )新的國家更是存步難移。人民百姓決定著(zhù)一個(gè)國家的未來(lái)，如果沒(méi)有創(chuàng )新，夢(mèng)想就是空想，未來(lái)也只是空洞的承諾。
歷史告訴我們，我們偉大的中華民族有現在這樣富國民強的美好現象是很不容易的，是革命先烈們拋頭顱、灑鮮血得來(lái)的。所以，我們要珍惜這來(lái)之不易的生活。我們這一代人肩負著(zhù)偉大的使命。因此，作為21世紀的新青年，我們應該有創(chuàng )新的意識，通過(guò)創(chuàng )新實(shí)現我們的夢(mèng)想，用創(chuàng )新打造我們的美好未來(lái)，為祖國的美好江山添磚加瓦吧！
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今天，我們生活在祖國的藍天下，共享著(zhù)藍天�？梢钥吹�，如今科技發(fā)展迅速，網(wǎng)絡(luò )四通八達，那么，未來(lái)將怎樣呢？
未來(lái)，我想發(fā)明一種神奇的墻紙，這墻紙能隨著(zhù)季節不斷變化。春天，墻紙變成淡藍色的，上面印有小鳥(niǎo)的圖案。藍色代表天空，讓人類(lèi)真切地感受到大自然的美。在藍天下有一群快活的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)們唱著(zhù)美妙的歌。這春意盎然的.景色，讓人們的心頓時(shí)愉快起來(lái)，輕輕松松地投入到工作、學(xué)習上去。
夏天的時(shí)候，墻紙變成一片深藍色。藍天下是一片荷花池。荷花池中一朵朵粉紅的荷花好像一位位年輕的姑娘，一片片荷葉像一艘艘小船。小姑娘坐在船中好像在采蓮蓬。池中映著(zhù)荷花，讓人分不清哪個(gè)是花，哪個(gè)是影，頃刻間，人好像也融入到了畫(huà)中，真可謂“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。
秋天的時(shí)候，墻紙變成了黃色。黃色的天空下有高梁地、有稻田、有果園……一眼望去，到處是金燦燦、黃澄澄的。瞧，稻田里的稻穗姑娘笑彎了腰。一陣風(fēng)吹來(lái)，它們在翩翩起舞，好像在為豐收的季節而歡呼、喝彩。
冬天的時(shí)候，墻紙會(huì )變成一片白色，上面印著(zhù)小朋友們在雪地上滑雪，堆雪人，打雪仗，在冰上滑冰，他們在追逐，打鬧，完全忘了冬天的寒冷。讓人看著(zhù)看著(zhù)，不禁感覺(jué)好像和他們一起在做游戲，頓時(shí)有了暖意。
要想把這墻紙發(fā)明出來(lái)，我還需要努力。所以從現在起，我一定要好好讀書(shū)，學(xué)習知識，為實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想而奮斗！
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熙熙養了很多蠶。這些蠶寶寶很調皮，也喜歡捉迷藏。有一天他們吃飽了想跟熙熙躲著(zhù)玩，于是藏到了她的書(shū)包里，被熙熙帶出了家門(mén)。
他們到處找好吃的，可是都一無(wú)所獲。正當他們筋疲力盡準備休息的時(shí)候，突然看到一個(gè)大建筑物被很多綠色植物環(huán)繞，他們欣喜若狂的爬過(guò)去，他們不知道那是熙熙的南奧學(xué)校。
學(xué)校里的桑葉可真多呀，他們打算在這里吃個(gè)痛快！有的蠶躺在操場(chǎng)上邊曬太陽(yáng)邊看孩子們踢球，一邊大口吃桑葉；有的在國旗下玩耍；有的在種滿(mǎn)花草樹(shù)木的小花園里看著(zhù)同學(xué)們散步；有的在保安亭看著(zhù)保安叔叔們勤勞的工作；還有的爬到旗桿頂上數國旗……他們天天在學(xué)校里吃得飽飽的，看著(zhù)熙熙和同學(xué)們上課和玩耍。
日子一天天過(guò)去，蠶寶寶們蛻皮吐絲了。然后神奇的事情發(fā)生了！有的.絲雪白雪白的又有韌性，變成了足球網(wǎng)；有的絲鮮紅透亮，變成了五星紅旗和南奧的校旗；有的絲是樸實(shí)的藍色，而且可以防水擋風(fēng)，變成了保安亭結實(shí)的帳篷；小花園里的蠶吐出來(lái)的白色絲，變成了同學(xué)們整潔的衣服！在學(xué)校門(mén)口數國旗的蠶們吐出來(lái)的絲織成了十八面五顏六色的國家國旗！剩下的蠶寶寶吐出來(lái)的絲是最獨一無(wú)二的紅彤彤和熒白，組成了南奧學(xué)校二十周年校慶的徽章！蠶寶寶們欣喜地看著(zhù)煥然一新的南奧學(xué)校，然后又接著(zhù)踏上了新的旅程。
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