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創(chuàng )新作文

時(shí)間:2023-09-26 07:55:52 創(chuàng )新 我要投稿

創(chuàng )新作文10篇(熱門(mén))

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的創(chuàng )新作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

創(chuàng  )新作文10篇(熱門(mén))

創(chuàng )新作文 篇1

  創(chuàng )新,是學(xué)習的生命力。它就好像一盞明燈,在黑暗中放射萬(wàn)丈光芒,引導人們不斷前進(jìn),走向成功之路。

  翻開(kāi)人類(lèi)歷史長(cháng)卷,有多少偉大的科學(xué)實(shí)踐者不正是通過(guò)點(diǎn)燃創(chuàng )新――這盞明燈而達到成功彼岸的嗎?就拿物理學(xué)家法拉第來(lái)說(shuō)吧,他在奧斯特試驗的基礎上,認真總結經(jīng)驗教訓,產(chǎn)生了新的研究思路,提出能否實(shí)現磁生電這一偉大的構想,經(jīng)過(guò)一系列的試驗于探究,他終于成功了,從而開(kāi)創(chuàng )了電學(xué)事業(yè)的先河。他不正是由于創(chuàng )新精神而獲得成功的嗎?

  培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“只見(jiàn)汪洋就以為沒(méi)有大陸的人,不過(guò)是拙劣的探索者”,這些“拙劣的`探索者”的失敗,根本原因在于他們沒(méi)有創(chuàng )新的精神?茖W(xué)發(fā)明需要創(chuàng )新精神,學(xué)習同樣需要創(chuàng )新精神。英國有個(gè)人叫亞克敦,可謂是世界上讀書(shū)最多的人,他閱讀過(guò)的書(shū)不計其數,可最終卻毫無(wú)建樹(shù),原因就在于他沒(méi)有將書(shū)本只是加以創(chuàng )新,轉變?yōu)樽约旱乃枷牒湍芰Α?/p>

  與之相反,偉大的思想家馬克思在博覽群書(shū)的基礎上,大膽探索,對資本家發(fā)給工人的工資產(chǎn)生了疑問(wèn),正是抱著(zhù)這種求索創(chuàng )新的精神,他不斷深入工人群眾,調查研究,終于發(fā)現了剩余價(jià)值的秘密,為了人類(lèi)的發(fā)展作出了巨大的貢獻。所以,學(xué)習必須有創(chuàng )新,否則,即便讀萬(wàn)卷書(shū),也是徒勞無(wú)益的。

  學(xué)習貴在創(chuàng )新,只有創(chuàng )新,才能夠學(xué)有所成只有發(fā)揚創(chuàng )新精神,我們才能夠在改革開(kāi)放的浪潮中,立于不敗之地,成為一名合格的弄潮兒!同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),讓我們?yōu)樽鎳拿魈於鴬^斗吧!

創(chuàng )新作文 篇2

  社會(huì )的發(fā)展需要創(chuàng )新,創(chuàng )新作為一種行動(dòng),一種追求,甚至一種境界,與人的個(gè)性密切關(guān)聯(lián)。

  懂得創(chuàng )新的人,一定是熱愛(ài)生命的人。挫折是絕對的,如何應對挫折是每個(gè)人終究回避不了的問(wèn)題。到底是和常人一樣痛苦,還是隨他們在一旁悲觀(guān)厭世,自己開(kāi)拓一條新路,勇往直前尋求生命的價(jià)值,有位作家很好地回答了我們。失戀沉重地打擊著(zhù)奧斯特洛夫斯基,但他在人生的的岔路口,選擇了以專(zhuān)注于寫(xiě)作來(lái)抵抗自殺念頭的侵襲。他走上一條與眾不同的路,絕非偶然,因為他很小就知道人最寶貴的是生命。挫折永遠存在,熱愛(ài)生命這個(gè)話(huà)題也永不過(guò)時(shí),它將激勵我們在困境面前不走消極的老路,努力開(kāi)辟通往光明世界的大道。我們青年人,要以創(chuàng )新的方法化解困苦,就必須學(xué)會(huì )熱愛(ài)生命。

  懂得創(chuàng )新的人,一定是熱愛(ài)思考的人。一天24小時(shí),可以是豐富多彩的`,也可以是一片空白的。其中,分分秒秒都有一扇扇隱形的門(mén)通往新的世界,它們向每個(gè)人微笑。思考,就是發(fā)現它們的雙眸;創(chuàng )新,就是打開(kāi)它們的鑰匙。牛頓一度好奇蘋(píng)果不往天上飛,甚至因此受到冷嘲熱諷。恰恰他在眾人的議論聲中發(fā)現了自由落體定律。驚人的發(fā)現激起了他繼續探索鉆研的動(dòng)力,開(kāi)創(chuàng )了近代物理學(xué)的先河。我們可以不像牛頓一樣癡情于思索,但絕對不可以將一草一木等閑視之;我們可以不像牛頓一樣熱心于創(chuàng )新,但絕對不可以安于現狀,不思進(jìn)取。創(chuàng )新是社會(huì )賦予我們的使命,我們要愛(ài)思考地過(guò)好每一天。

  懂得創(chuàng )新的人,一定是熱愛(ài)正義的人。和諧正義是時(shí)代的主旋律,但也有不少邪惡分子,以形形色色的手段危害公眾的安全。這時(shí)一批善良人士獻出力量,與邪惡斗爭到底,他們在正義面前堅定,在困難面前勇敢,他們有的面對五花八門(mén)的“先進(jìn)”手段,常常做到見(jiàn)義智為。有位保安,面對一位行跡可疑的陌生人找借口進(jìn)門(mén),振振有詞。保安一邊將陌生人拒之校門(mén)外,同時(shí)設法吸引人群的圍觀(guān),最終陌生人迫于壓力,慌張離開(kāi)。要保護好每一位學(xué)生的安全!正義的靈魂讓保安及時(shí)激起創(chuàng )新的火花,巧妙利用周?chē)巳,趕走了不懷好意的陌生人。職業(yè)無(wú)所謂高低,心懷正義,就有機會(huì )發(fā)現社會(huì )中的少數污點(diǎn),有機會(huì )以不同尋常的舉動(dòng),讓邪惡粉身碎骨。為正義而創(chuàng )新,是種難能可貴的品質(zhì),更是一種值得追求的境界。

  熱愛(ài)生命,熱愛(ài)思考,熱愛(ài)正義……很多優(yōu)良的個(gè)性,都是創(chuàng )新的源泉。

創(chuàng )新作文 篇3

  敬愛(ài)的消協(xié)領(lǐng)導:

  您好!我作為一名受害的消費者,現在向消協(xié)提出嚴正申訴:控告“巨規則”藥業(yè)有限公司毀了我女兒的美好前程!

  事情是這樣的。我是一位“望女成鳳”的母親,從女兒小時(shí)起我就培養她多方面的興趣,特別是在文學(xué)寫(xiě)作方面。女兒也很爭氣,博覽群書(shū),筆耕不輟,一直受到同學(xué)和老師的贊揚,說(shuō)她“見(jiàn)解獨到,語(yǔ)言平實(shí),貼近生活”。誰(shuí)想上了高三,她作文成績(jì)直線(xiàn)下滑,最后甚至可說(shuō)是一落千丈。新班主任(一經(jīng)驗豐富的老教師)警告她:“高考作文不許恣意胡為,要按‘規則’寫(xiě)作!”

  面對才華滿(mǎn)腹但作文成績(jì)卻很差的女兒,我心急如焚??怎能讓“見(jiàn)解獨到”的女兒遵循那該死的“規則”呢?這規則又是什么呢?

  這時(shí),我看到“巨規則”公司生產(chǎn)的“速效規則沖劑”系列的“八股沖劑”,下面簡(jiǎn)介如下:

  品名:速效八股沖劑

  成分:首段中心草二錢(qián)

  二段引深粉三錢(qián)

  三段舉例散四兩

  末段點(diǎn)題花二錢(qián)

  適應癥:對高考標準作文規則極感不適,作文無(wú)法符合規則等。

  藥效:服用者短期內即可丟掉自己的思路,換成從“規則”的視角立意;并使其文筆中“規”??中華民族語(yǔ)言瑰寶極生僻詞匯轉為其口語(yǔ)常用詞,使其做到事事舉例,出口便是對偶排比名言警句,藥到病除!保證符合高考規則!

  看完介紹,我心情振奮,火速購回,硬塞進(jìn)女兒口中。女兒果然發(fā)生翻天覆地的變化??先是改稱(chēng)鄰居女孩的父母為“令尊令堂”,后來(lái)她不騎車(chē)上學(xué)了,說(shuō)什么“車(chē)輪一轉,不能十步;吾腿十駕,功在不舍”。還有,那天天冷,我讓她加衣裳,她偏不,口中還念念有詞“歲寒,然后知松柏之后凋”云云,不勝枚舉。誰(shuí)知,這“規則”說(shuō)變就變。自《赤兔之死》之后,“規則”早已變得不那么死板了,而女兒卻還按“舊規則”只會(huì )“點(diǎn)題??深入??舉例??扣題”,F在,不僅我們全家生活大亂,女兒也無(wú)法再適應“新規則”的高考作文了。

  面對被“巨規則”公司害得人不像人、鬼不像鬼的女兒,我痛心疾首??規則也是會(huì )變的呀。

  還我活潑可愛(ài)才思敏捷的`女兒吧!

  一位悔恨萬(wàn)分的母親

  這篇高考作文最突出之處是內容巧妙。文章的主題是申訴陳舊的作文規則誤人子弟,但卻沒(méi)有直接來(lái)說(shuō),而是通過(guò)控告“巨規則”公司出的“速效規則沖劑”系列的“八股沖劑”來(lái)間接表達,采用申訴書(shū)的體裁,既出人意料又寓莊于諧,具有很強的感染力。

創(chuàng )新作文 篇4

  世界在發(fā)展這日新月異的變化,科技發(fā)展飛速迅猛,人類(lèi)不斷地在歷史文明的偉大尺標上奮力刷新、突破著(zhù)。歸根揭底,世界的發(fā)展和繁榮離不開(kāi)人類(lèi)的學(xué)習精神和競爭意識。

  90后的我們是幸福的一代,因為我們生長(cháng)祖國母親正在向富強的時(shí)代;90后的我們是幸運的一代,因為我們正跨入一個(gè)競爭氛圍濃厚的時(shí)代;學(xué)習與競爭意識引導著(zhù)人類(lèi)進(jìn)步,推動(dòng)著(zhù)世界發(fā)展。一個(gè)安于現在,不懂得競爭的人注定被社會(huì )淘汰;一個(gè)固步自封,沒(méi)有創(chuàng )新能力的'國家也必然會(huì )被世界拋下。

  身為90后的我們,是未來(lái)美好世界的創(chuàng )造者和擁有者,更該努力學(xué)習,敢于競爭!21世紀是充滿(mǎn)挑戰和競爭,才能適應這個(gè)世紀,得到社會(huì )的認可。我們90后市未來(lái)的主人,我們都是同一片星空里明亮的星星,想要更加璀璨耀眼,唯有不斷補充能量,在學(xué)習中勇于競爭。競爭意味著(zhù)求新、意味著(zhù)突破、意味著(zhù)活力、意味著(zhù)發(fā)展。敢于競爭,的我們,一定能創(chuàng )造更美好的未來(lái)!她,獲得全國健美操寧夏賽區一等獎,“全國青少年文明禮儀”普及活動(dòng)一等獎,第13屆“全國十佳少先隊員”她憑著(zhù)自己的實(shí)力,在“未來(lái)之星”寧夏英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中,獲特等獎,06年她獲得cctv“希望英語(yǔ)寶寶秀”寧夏賽區“最佳寶寶獎”同年10月她獲得全國英語(yǔ)人才選拔銅獎,07年獲得cctv“希望寶寶秀”年度總決賽“希望寶寶獎”,同年6月,獲cctv“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽寧夏賽區小學(xué)組三等獎,這些榮譽(yù)同時(shí)屬于一個(gè)人,不可思議吧,但也表明﹕身為90后的我們正處于祖國飛速發(fā)展的偉大時(shí)代,也正是我們成長(cháng)為社會(huì )中堅的時(shí)代,所以,我們一定要不斷充實(shí)自己將來(lái)?yè)撈鸶粡娭腥A的重大歷史責任!

創(chuàng )新作文 篇5

  閱讀下面材料,根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

  塔克拉瑪干沙漠的狼王,被從后面攻擊而轉身反抗,這是狼的一種習慣,食狼鷹也正是利用了狼的這一習慣,用利爪刺進(jìn)狼的雙眼,從而輕易捕殺了無(wú)數的狼。對它們來(lái)說(shuō),用一只利爪抓住狼的脖子,逼狼反身是最自然的捕殺方式。于是,這也成了它們獵殺狼的一個(gè)習慣。但在塔克拉瑪干沙漠的邊緣,就有這樣一匹狼,在它還是幼崽的時(shí)候,目睹了母親被食狼鷹捕獲的過(guò)程,它僥幸逃脫。當成年的它再次遭遇食狼鷹時(shí),被食狼鷹抓住脖子時(shí),它吸取前車(chē)之鑒,強忍著(zhù)鉆心的疼痛,竭力不依照自己的習慣轉身反抗,而是向不遠處的灌木叢狂奔。而食狼鷹還在沿用自己已習慣了的獵狼方法抓住狼的脖子等候狼轉身。食狼鷹是一種體型龐大的飛禽,待它發(fā)覺(jué)獵物的險惡用心時(shí),已來(lái)不及減慢速度了,剎那間,灌木叢中一片血肉模糊。不久,這匹狼便成了塔克拉瑪干沙漠的狼王。

  守舊創(chuàng )新兩重天

  在廣闊的草原上,有一對天敵,那就是食狼鷹與草原狼。草原鷹捕食草原狼的時(shí)候,通常是用一只爪子抓住狼的后背,待狼一回頭一看,草原鷹就用另一只爪子戳瞎狼的雙眼。鷹用這個(gè)方法百發(fā)百中,捕食了許多草原狼?捎幸恢簧朴诟淖兊睦,它被襲擊后偏偏不回頭,而墨守成規的鷹一直在等待草原狼回頭,狼跑向灌木叢,致使鷹無(wú)法飛翔,頃刻間掠食者變成了掠食對象狼的口中餐。在科技如此發(fā)達的今天,選擇創(chuàng )新圖變是多么的重要!

  墨守成規者死。隨著(zhù)社會(huì )的高度發(fā)展,世界已經(jīng)發(fā)生了天翻地覆的變化。很多人死守的規則和教條早已經(jīng)不符合這個(gè)社會(huì )的實(shí)際需要,跟不上社會(huì )的步伐。慢慢地那些墨守成規的人就被甩在了時(shí)代的后邊,永遠不能超越。就像著(zhù)名畫(huà)家張大千說(shuō)的`:學(xué)我者生,似我者死。你可以向別人學(xué)習,但不能一味的機械地模仿別人,不知變化和創(chuàng )新,只有死路一條。

  墨守成規不僅決定個(gè)人的生活,更關(guān)系到國家的前途和命運。世界四大文明古國的埃及和伊拉克作,作為古代文明的象征,有著(zhù)悠久的歷史和深厚的文化底蘊。世界在前進(jìn),可這兩個(gè)國家卻因墨守成規而停滯不前。動(dòng)亂與戰爭,給人民帶來(lái)了極大的傷害。正如改革開(kāi)放的總設計師小平所說(shuō):發(fā)展才是硬道理。不積極發(fā)展科技與經(jīng)濟,不與世界保持同步,只能被甩在時(shí)代的后邊。

  改變創(chuàng )新者生。這個(gè)世界不會(huì )去適應你,更不會(huì )因為你的習慣而改變。想要生存就必須改變自己,超越教條,勇于創(chuàng )新,在創(chuàng )新中求發(fā)展。中國航天總設計師王永志在青年時(shí)期并不受人重視。在一次火箭發(fā)射任務(wù)中,火箭總是射不到目標,當所有人都在考慮增加助推劑量時(shí),他經(jīng)過(guò)大膽的想象和科學(xué)的計算,運用逆向思維的方法,改變慣常思維繼續往火箭添加燃料。而是他認為應該卸下600公斤燃料才能射到目標,在錢(qián)學(xué)森的支持下,經(jīng)過(guò)試驗,卸下600公斤燃料的火箭果真三發(fā)皆命中目標。王永志善于創(chuàng )新思維,被錢(qián)學(xué)森看重,進(jìn)而造就了他的后來(lái)的輝煌業(yè)績(jì)。

  繼承創(chuàng )新不可少。墨守成規不善于創(chuàng )新只會(huì )在社會(huì )上無(wú)立足之地,但一味的改變不繼承又會(huì )缺乏依據,成為無(wú)本之木,無(wú)水之源。因此繼承與創(chuàng )新并用才能更好的發(fā)展。中國與印度分別是四大文明古國之一。他們都有著(zhù)人口眾多,經(jīng)濟與科技發(fā)展較晚的弱勢。但與埃及不同的是,他們在繼承已有成果的基礎上,加以創(chuàng )新,打開(kāi)國門(mén),吸收國外的技術(shù)和理念。他們的繼承與創(chuàng )新使原來(lái)古老的國家煥發(fā)了青春和活力,在某些領(lǐng)域走進(jìn)了世界前沿。因此繼承是實(shí)現超越的基石,是進(jìn)步的踏板,在繼承之上勇于創(chuàng )新,才會(huì )獲得可持續發(fā)展的動(dòng)力。

  青年朋友們,我們要做那匹勇于改變的狼,將繼承與創(chuàng )新相結合,才會(huì )立足于社會(huì )。

  【點(diǎn)評】

  1.題目是作文的眼睛。守舊創(chuàng )新兩重天十分切題,起到點(diǎn)睛作用。2.中間三段,分別運用三個(gè)分論點(diǎn),將總論點(diǎn)層層切分,層次清晰,結構嚴謹,分總對比。3.首尾照應,深化升華。

創(chuàng )新作文 篇6

  從前,有兩個(gè)雕塑家,一個(gè)勤奮刻苦,不斷的去向前人學(xué)習,但終其一生無(wú)所作為;另一個(gè)大膽機敏,善于創(chuàng )新,卻在自我獨創(chuàng )中失去自我。

  如果沒(méi)有創(chuàng )新,繼承就變成了一味的向別人模仿,久而久之便會(huì )失去繼續傳承下去的動(dòng)力。正是因為創(chuàng )新,才有了袁隆平發(fā)明雜交水稻的偉大成就。設想一下,如果沒(méi)有創(chuàng )新,僅僅還是依靠種植老一代的普通水稻,中國有多少人會(huì )因為吃不上飯而被活活餓死,雜交水稻的出現簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的就解決了幾億人民的吃飯問(wèn)題。放眼中國的整個(gè)發(fā)展歷史,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在創(chuàng )新,從最早的自己下田耕作播種,到今天全自動(dòng)機械化的生產(chǎn);從原來(lái)的騎馬來(lái)回奔波,到現在乘坐飛機翱翔于天際。這一次次生活中變革,無(wú)一不是在創(chuàng )新的領(lǐng)導下。

  但同樣的,單單只有創(chuàng )新也是不行的。沒(méi)有繼承的創(chuàng )新,就好像沒(méi)有土地的樹(shù)木、沒(méi)有源頭的泉水,終有一天會(huì )枯萎干涸。創(chuàng )新并不是單純地用自己的主觀(guān)意識去胡編亂造,這是異想天開(kāi)。真正的創(chuàng )新是指在前人正確理論的指導下再添加一些正確的自我意識。天才物理學(xué)家牛頓通過(guò)不懈努力,最終提出了萬(wàn)有引力定律和運動(dòng)三大定律。大家一定都覺(jué)得,他之所以可以取得如此成就,創(chuàng )新的作用功不可沒(méi)。但他自己回應說(shuō):“如果說(shuō)我看的更遠一些,那是因為我站在了巨人的肩上!边@句話(huà)不無(wú)道理,如果沒(méi)有前人日以繼夜的潛心研究,牛頓想要的出這些規律,恐怕還要走上不少彎路。所以只有以繼承為基礎的創(chuàng )新才是真正意義上的創(chuàng )新。

  從古至今,繼承和創(chuàng )新就是相互依存的一對。就像太極的兩儀一樣,太極生兩儀,兩儀生四象,四象生八卦。無(wú)論是哪一極出現問(wèn)題,都將失去平衡,正是在繼承和創(chuàng )新的.共同引導下,我們的歷史長(cháng)河才能源源不斷的向前奔流。

  開(kāi)頭說(shuō)過(guò)的那兩個(gè)雕塑家,前者是理性的,不斷的向前人借鑒學(xué)習,是因為他腳踏實(shí)地、勤勤懇懇,但如果只是這樣,無(wú)論走多遠,永遠都是原地踏步;后者相對來(lái)說(shuō)更加感性,他有自己的想法,并且敢于為自己的想法付出努力,可到頭來(lái)還是天馬行空。兩者的行為都沒(méi)有錯誤,錯在他們把繼承與創(chuàng )新的一端發(fā)揮的太過(guò)了,從而忽略另一端。

  如果說(shuō)繼承是一張繪制好的地圖,那么創(chuàng )新就是你的指南針,依據地圖你可以在任意的在前人摸索過(guò)的地方行走,可總有一天你會(huì )來(lái)到一片陌生的荒野,地圖再也無(wú)法提供幫助。這時(shí)候拿出指南針,去探索屬于自己的新大陸吧。

創(chuàng )新作文 篇7

  生命的歷程就是在自己的宿命里調制一杯酒。 ——題記

  這是一種叫“遺失”的酒,是“迷失”酒吧的招牌酒,是一個(gè)叫翼的調酒師調制的。

  淡藍色的液體上浮著(zhù)幾葉白色的菊瓣,在燈光下泛著(zhù)幽輝如一方綴著(zhù)幾朵白云的天空,潔凈,空靈,又似一潭孤寂的湖水,生命呈現頹敗彌漫著(zhù)穿透心臟的憂(yōu)傷與絕望。

  打著(zhù)旋下落似枯葉縈繞著(zhù)歲月腐蝕的氣息,脈絡(luò )干枯卻清晰可見(jiàn),生命不堪攀折的脆弱易碎。

  心慵懶地躺在床上,天花板上大片大片的白色使眼睛劇烈的刺痛,柔軟的灰塵籟籟地下落輕輕地覆住眸子,一片迷茫的白色。她將目光移向窗外,落葉以孤獨的姿勢舞著(zhù),幾朵浮云漂在如水的天空中,很像那種叫遺失的酒,一種讓你無(wú)法遺忘的酒,可以輕易觸及靈魂的酒。

  心每晚都會(huì )去“迷失”喝這種酒。坐在光線(xiàn)黯淡的角落時(shí),一杯接一杯的喝,眸子里浮現著(zhù)世俗的華美?腿松贂r(shí)翼會(huì )走過(guò)來(lái)同她聊一會(huì )兒,他們之間的話(huà)題總是輕易觸及彼此柔軟的靈魂。以同樣孤獨的姿勢徘徊于宿命的邊緣。喝的昏昏沉沉時(shí)會(huì )趴在吧臺上睡覺(jué),直到清晨被翼叫醒,托著(zhù)疲憊的身體,穿行在寒涼潺潺的晨九里,輕柔地撫摸,細膩的觸感會(huì )輕易喚醒身體里所有沉睡的意識、重生、沸騰、尖銳的痛。巨大的壓抑和窒息從身體里向外揮發(fā)。她把偶爾飄落被風(fēng)攜帶粘在身上的樹(shù)葉用力揉搓,讓碎屑飛揚在風(fēng)中,一次次重復以驅逐窒息。清晨的風(fēng)竟有些刺骨。

  記不清是在第幾次聊天時(shí)翼說(shuō),我是一個(gè)遺失了回家的路,遺失了生存的軌道的孩子,有人說(shuō),生命的歷程就是在自己的宿命是調制一杯酒。所以我努力精心地調制“遺失”,希望可以喚回遺失了的記憶,可我卻一無(wú)所獲。

  在翼說(shuō)這些話(huà)時(shí),心看見(jiàn)他眼里迷漫著(zhù)無(wú)盡的憂(yōu)傷與絕望,卻又有一點(diǎn)渺若星火的希望,如大海里一葉迷失了航向的孤舟。她對翼說(shuō)了小許在《小王子》書(shū)評中的一段話(huà),在這個(gè)地球上生活的人們每天只能看到一次落日,但他們仍然擁有不同的地方看落日的自由,這也許是部分流浪者的`理由,離開(kāi)使事情變得簡(jiǎn)單,人們變得善良,像那個(gè)孩子那樣我們重新開(kāi)始。心不知自己為什么要說(shuō)這段和主題無(wú)關(guān)的話(huà),只是想說(shuō)而已!

  淡淡的笑容依舊漾在翼的臉上,當我降服宿命時(shí),重新開(kāi)始只是華美的流星。你遺失了什么?迷茫著(zhù)什么?

  過(guò)了一會(huì )兒心茫然地說(shuō),不知道!袁沉說(shuō),世界上有這么一種人孤獨著(zhù)自己的孤獨,憂(yōu)傷著(zhù)自己的憂(yōu)傷。也許我就是這種人吧!迷茫著(zhù)一無(wú)所知的迷茫,守望著(zhù)自己漂渺迷朦的天堂,盡管“天堂只是一種安靜的虛幻!

  翼肆無(wú)忌憚地看著(zhù)心的眸子問(wèn),你會(huì )陷入永恒這個(gè)童話(huà)嗎?心啜了一口“遺失”道:你相信鐫刻在樹(shù)上的愛(ài)情會(huì )天長(cháng)地久嗎?我只是在靜靜等待,等待宿命的泥土開(kāi)出嬌艷的花,然后卸掉沉重隨之輕舞飛揚,但我不知會(huì )等多久!

  兩個(gè)迷失了自我的人在一起是否會(huì )更加茫然無(wú)助?

  也許是也許不是吧!有一種人他們的軌道永遠是平行的!

  翼仍舊微笑,不知是習慣抑或麻木。他想,也許該為心調制一杯黃色的“遺失”。

創(chuàng )新作文 篇8

  可能有人覺(jué)得創(chuàng )新比登天還難,只有那些著(zhù)名的科學(xué)家才會(huì )創(chuàng )新。其實(shí)不然,小事也能創(chuàng )新,平凡的人也能創(chuàng )新,關(guān)鍵在于我們愛(ài)不愛(ài)思考。

  記得有一次,我和我的“死對頭”弟弟吵架,雙方都賭氣僵持了近三天。后來(lái),我的氣慢慢消了,也反思自己的過(guò)錯,因此想打破僵局,結束和弟弟的“冷戰”?墒,我嘗試了幾種平時(shí)哄弟弟的方法,弟弟還是不理我?磥(lái)舊方法已經(jīng)無(wú)濟于事,我只能另辟蹊徑了。

  我在家東瞧瞧西看看,一個(gè)寬大的白色藥品包裝紙盒進(jìn)入我的視線(xiàn)。我盯著(zhù)好一會(huì )兒,靈機一動(dòng):弟弟不是對鱷魚(yú)很感興趣嗎?那我就投其所好,用紙盒做個(gè)“鱷魚(yú)”得了。我拿起紙盒,躲進(jìn)房間,邊開(kāi)始了我的秘密行動(dòng)。我剪一剪,拼一拼,粘一粘,“鱷魚(yú)”的樣子已經(jīng)呈現在我眼前了。我看著(zhù)“鱷魚(yú)”,心里情不自禁地為夸獎了自己一番?粗(zhù),看著(zhù),總感覺(jué)還缺點(diǎn)什么,對了!應該上點(diǎn)顏色。我連忙拿出水彩筆,在紙盒上涂上花花綠綠的顏色,這“鱷魚(yú)”看來(lái)更加惟妙惟肖了,我高興得差點(diǎn)笑出了聲。

  咦?美中不足的'是,這“鱷魚(yú)”的嘴巴總是閉合著(zhù),怎樣才能讓它張開(kāi)大嘴呢?我絞盡腦汁,抓耳撓腮,在房間里一圈又一圈地踱步。有了!給它安裝個(gè)彈簧不就可以了嗎?我欣喜若狂,立馬去爸爸的工具箱里搜尋,找得我滿(mǎn)身灰塵。不過(guò),功夫不負有心人,終于被我找到了一個(gè)小彈簧。我幾個(gè)健步跑回房間,把彈簧裝在“鱷魚(yú)”的嘴里。終于大功告成了!我的手指輕輕的壓一下它的大嘴,大嘴就閉合了,我一松開(kāi),大嘴就張開(kāi)了。這一張一合,那滑稽的樣子,我看得抑制不住內心的喜悅,竟笑出了聲。

  我拿著(zhù)我的杰作,得意洋洋地去找弟弟,原來(lái)他還在悶悶不樂(lè )呢!我拿出“鱷魚(yú)”擺在他面前,手指輕輕的按壓“鱷魚(yú)”頭,嘴巴就乖乖地一張一合。弟弟的眼睛直勾勾地盯著(zhù)它,等反應過(guò)來(lái)時(shí)一把搶過(guò)“鱷魚(yú)”,呵呵呵地笑了……

  你看,小小的我,小小的事一樣可以創(chuàng )新。

創(chuàng )新作文 篇9

  1.文章開(kāi)頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

  2.文章開(kāi)頭引人入勝,吸引讀者!c(diǎn)面結合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當。

  3.文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強。開(kāi)頭出手不凡,吸引讀者開(kāi)頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。

  4.文章開(kāi)頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望

  5.以飽滿(mǎn)的'激情,描寫(xiě)了……重點(diǎn)突出,詳略得當,內容具體。比喻貼切,用詞生動(dòng)。

  6.文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切!暂p松愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮。

  7.敘述自然生動(dòng)結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

  8.對于景色的描寫(xiě),語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

  9.通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

  10.文章邊敘事邊抒情。

創(chuàng )新作文 篇10

  汽車(chē)前進(jìn)需要燃料,小鳥(niǎo)飛行需要翅膀,電腦運轉需要電力,那世界富強又要靠什么?是創(chuàng )新。

  它能使一臺近一個(gè)房子大的電腦變?yōu)橐粋(gè)能在手中隨意掌控的小型機器,它能使我們從人力、手工生產(chǎn)轉變?yōu)榇髾C器生產(chǎn),它能使汽車(chē)走進(jìn)我們的家庭,它能使飛船飛上太空...太多太多,一切一切都離不開(kāi)創(chuàng )新。

  創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力。進(jìn)入21世紀以后,科技的不斷發(fā)展 (“是”應改為“使”)我們驚嘆不已,北京奧運(逗號應該為頓號)上海世博會(huì ),(逗號及“運動(dòng)館”刪掉)等氣勢磅礴的建筑使我們眼花繚亂,手機、電腦的不斷發(fā)展更是讓我們(成語(yǔ)解釋?zhuān)盒稳菀虺泽@或害怕而發(fā)愣的樣子。故該成語(yǔ)不妥,感情色彩不當。)。面對社會(huì )的不斷發(fā)展,面對世界的.不斷需求,發(fā)展成為當今世界(成語(yǔ)不妥)的主題,創(chuàng )新就自然而然的成為發(fā)展必不可少的一部分(整句邏輯推理關(guān)系混亂)。

  創(chuàng )新十分重要,那如果過(guò)于保守,世界將會(huì )怎樣?牛頓是大家熟知的物理學(xué)家,他的貢獻更是獨一無(wú)二,例如,力學(xué)三定律、(還有一位科學(xué)家叫萊布尼茨,議論文需注重語(yǔ)言的嚴密性)、萬(wàn)有引力等等。但到了晚年時(shí),他(添加“的”字)研究(刪掉“并”字)陷入了亞里士多德和柏拉圖說(shuō)的范疇而不能自拔。他用寶貴的十年時(shí)間去研究上帝的存在,結果一無(wú)所獲。國家的發(fā)展也是如此,如果過(guò)于保守,永遠只處在一個(gè)永不上升的臺階上,那這個(gè)國家將會(huì )逐步落后,然后走向滅亡。

  不僅在國家發(fā)展上,在生活中,我們也需要這種精神。例如,在課堂上試著(zhù)提出一些疑問(wèn)或者在與人交往中(改為“試著(zhù)”)換個(gè)角度去看待別人都會(huì )有不一樣的收獲,這些都是創(chuàng )新。

 。ㄟ^(guò)度不自然)每個(gè)人都愛(ài)做夢(mèng),因為夢(mèng)里有我們的夢(mèng)想,有現實(shí)中難以實(shí)現的事情,但那并非壞事,或許某個(gè)發(fā)明,(此句重復無(wú)益)(不妥,太過(guò)絕對)來(lái)自于一次的想象(成語(yǔ)解釋?zhuān)杭伲杭俳,依靠。形容做事答?huà)敏捷、熟練,用不著(zhù)考慮。用在此處不妥。),一次偶然的夢(mèng)境。大膽提出來(lái),或許你的提出,會(huì )給世界的發(fā)展又增添一份燃料。

  其實(shí),正如雨果所說(shuō)”科學(xué)到了最后階段,便遇上了想象!钡拇_,如果離開(kāi)了創(chuàng )新,就會(huì )停留在某個(gè)階段,那時(shí)候科技將會(huì )是落后的,生活將會(huì )是乏味的,地球將會(huì )是黑暗的!比绻阋晒,你應該朝新的道路前進(jìn),不要跟隨被踩爛了的成功之路!背晒υ从谂,但努力下的成功如果只是一味的抄襲別人,那就毫無(wú)意義。所以,一切皆有可能。(此段,對想象與創(chuàng )新的關(guān)系處理生硬!耙磺薪杂锌赡堋迸c本段、全文關(guān)系不明朗)

  奮斗吧!朋友,創(chuàng )新吧!少年,不做盜版,只求創(chuàng )新,不做最好,只求更好。

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