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我的發(fā)明創(chuàng )新作文（通用19篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我的發(fā)明創(chuàng )新作文，歡迎閱讀與收藏。
我的發(fā)明創(chuàng )新作文 1
未來(lái)的人們可能在生活、出行等方面出現一些問(wèn)題，我將通過(guò)自己的發(fā)明，讓人們的生活越來(lái)越好。
現在，人類(lèi)吃的食物會(huì )有很多添加劑，會(huì )影響人身體健康，所以我將發(fā)明“健康小屋”。它是一間1平方米的小房子，人站進(jìn)去，戴上一個(gè)眼罩，就開(kāi)始治療了。點(diǎn)擊“開(kāi)始start”鍵，小屋墻上的小發(fā)射頭開(kāi)始發(fā)射一種激光。這種激光可以直接透過(guò)人體檢查內部的健康，哪出了毛病，直接掃描身體并殺死病菌。以后這樣的東西大街小巷都有，免費檢查!
如果未來(lái)的'人很懶，那么我就制造一個(gè)“小Q機器人”，它可以洗衣服、做飯、保護主人它也可以切換模式，有武裝模式、干活模式等等。而且它24小時(shí)服務(wù)，不需充電！這個(gè)機器人只要3000元就夠了，也不算太貴。
然后就是“超音速汽車(chē)”。它的速度超級快，5秒鐘，從鄭州到香港。車(chē)上有三個(gè)按鈕，第一個(gè)可以變成潛水艇，第二個(gè)可以變成飛機，第三個(gè)可以變回原樣，上面有一個(gè)電子秘書(shū)，可以給你導航，也可以告訴你前方的路況信息和推薦路線(xiàn)。
我希望我說(shuō)的這些東西，在未來(lái)能夠研發(fā)出來(lái)，為中國以及世界造福
我的發(fā)明創(chuàng )新作文 2
我們前幾他學(xué)了大自然的啟示這一單元，下面，讓我給大家講一講大自然給我的啟發(fā)讓我想發(fā)明的東西。
那是一次去龍門(mén)石窟，我看見(jiàn)水面上有一只水蜘蛛竟然能浮在水面上，這時(shí)，我心里發(fā)出了一個(gè)亮點(diǎn)：如果我們也能想水蜘蛛一樣能在水面上行走，那該有多好��！到家以后，我仔細的鉆研著(zhù)那個(gè)亮點(diǎn)，然后想發(fā)明出一個(gè)“水上行走鞋”，這種鞋的底部是氣墊，能支撐住人的身體，這樣，人們就能在水上隨心所欲的行走了啦！
如果我長(cháng)大，能發(fā)明出這種鞋，那能給人們帶來(lái)多少方便呀！
為了擺脫反復充電的煩惱，我就發(fā)明了太陽(yáng)能電池。
家庭生活的很多電器要充電，比如筆記本電腦，ipad，這些電器都要經(jīng)常充電，所以很麻煩，于是我就發(fā)明了太陽(yáng)能電池。
為了完成我的發(fā)明，課余時(shí)間上網(wǎng)搜索相關(guān)資料，向大學(xué)老師請教計算難題，請爸爸、媽媽購買(mǎi)相關(guān)材料。經(jīng)過(guò)一年的刻苦鉆研，我終于發(fā)明成功了！
我的`這款太陽(yáng)能電池是專(zhuān)為ipad發(fā)明的。我的太陽(yáng)能電池擁有一個(gè)一樣大小的太陽(yáng)能板，太陽(yáng)能板是折疊的，外表就像筆記本的翻蓋。自打我有了太陽(yáng)能電池，我就再也不用充電了。
我的發(fā)明創(chuàng )新作文 3
你吃過(guò)蘸著(zhù)白糖的巧克力嗎？你喝過(guò)放了“大白兔”奶糖的蘋(píng)果汁嗎？一定沒(méi)有吧？那么，請進(jìn)入我童年的殿堂，來(lái)看看我的發(fā)明吧！
小時(shí)候，我最?lèi)?ài)看的一套書(shū)《甜心小米》里面，主人公小米叫上她的好朋友，研制了不知道多少種菜式。其實(shí)，也只是隨便搭配來(lái)鬧鬧�？墒切⌒〉奈彝耆恍∶椎摹鞍l(fā)明”給迷住了，吃完飯，就學(xué)小米搬張小板凳，站在桌子上擺弄起吃的了。
第一個(gè)發(fā)明什么呢？就發(fā)明一杯特制果汁吧！六歲的我興致勃勃拿來(lái)一把水果刀，把在一旁洗碗的媽媽嚇得不輕，后來(lái)，經(jīng)過(guò)我一系列的撒嬌、懇求，她總算同意看著(zhù)我一本正經(jīng)地把橙子、蘋(píng)果、香蕉切得歪歪扭扭。那時(shí)的我心想：橙子是酸的、蘋(píng)果是甜的，榨出來(lái)豈不是酸酸甜甜的？我為自己的“機智”竊喜，把那些形狀不一的'水果一股腦兒塞進(jìn)了榨汁機。機器“轟轟”地響著(zhù)，我的心也激動(dòng)地“怦怦”跳著(zhù)。后來(lái)，我又把那些橙色的糊糊放進(jìn)杯子里，學(xué)小米放進(jìn)了“大白兔”奶糖我滿(mǎn)懷希望地望著(zhù)自己發(fā)明的這杯“奇異液體”，一口氣喝了下去。蘋(píng)果、橙子、香蕉，還有糖果、奶油根本沒(méi)有書(shū)里說(shuō)的酸甜美味，這是什么味兒呢？橡皮泥的味道？有點(diǎn)像。雖然現在看來(lái)這是個(gè)完全失敗的試驗，但我一點(diǎn)也沒(méi)有失望的樣子，還興高采烈地把這個(gè)發(fā)明給爸爸媽媽喝當然他們拒絕了。
現在，我長(cháng)大了，《甜心小米》也不讀了。像“發(fā)明”這樣的傻事，現在想起來(lái)都想笑。不過(guò)，童年時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮與天真幼稚，真是值得懷念。
我的發(fā)明創(chuàng )新作文 4
寫(xiě)過(guò)很多文章，都是說(shuō)要保護環(huán)境，大家要愛(ài)護城市，可是紙上談兵，沒(méi)有用的，要拿出實(shí)際行動(dòng)才行。
看著(zhù)環(huán)衛工人每天早上要在這個(gè)城市剛剛蘇醒就起來(lái)打掃衛生，那么累，那么辛苦，我很想讓他們省力一點(diǎn)。這不，今天自己變成了環(huán)保小衛士，我發(fā)明了一個(gè)掃地機。
我小的時(shí)候看動(dòng)畫(huà)片，一直都很喜歡里面女巫的角色，女巫總是騎著(zhù)掃帚，頭上戴個(gè)帽子。我在想，如果那個(gè)掃把在騎的時(shí)候可以?huà)叩�，該多好呀。于是我今天就摘了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的樹(shù)枝，上面還有許多樹(shù)葉，夾在腿中間，我就開(kāi)始走路了。目的其實(shí)是為了模仿女巫，可是神奇的事情發(fā)生了，我身后的樹(shù)葉全部被掃到了兩邊，這應該是因為腿的動(dòng)力扭動(dòng)，帶動(dòng)了掃帚，就像我小時(shí)候學(xué)樂(lè )高一樣，大齒輪帶動(dòng)小齒輪。我的`發(fā)明成功了，居然能很輕松的掃地。只要走一趟地上就可以干干凈凈！
我有一個(gè)幻想，我的發(fā)明如果能更加的好看，不讓別人笑話(huà)就好了，在全國都免費發(fā)放，大家出去散路的時(shí)候便可以開(kāi)始掃地了，這樣環(huán)衛工人們就不用那么辛苦了！
我的發(fā)明創(chuàng )新作文 5
有一天，我打開(kāi)電視看新聞，看著(zhù)看著(zhù)，看見(jiàn)了一則新聞，主要內容講的是：由于現在發(fā)展，人們都隨地扔垃圾，造成了危害�？吹竭@則新聞，我想到了發(fā)明一個(gè)智能垃圾箱。
這個(gè)垃圾箱都是一個(gè)正方形的，上面還有一個(gè)回答機器平板，在這個(gè)垃圾箱的兩邊裝有兩個(gè)機器臂，可變長(cháng)可變短。長(cháng)的時(shí)候有兩三米，短的時(shí)候只有幾十厘米。這個(gè)垃圾箱的顏色還會(huì )隨著(zhù)垃圾的類(lèi)別發(fā)生顏色的變化。當有害垃圾進(jìn)去會(huì )變成紅色；當可回收垃圾竟然會(huì )變成綠色。
別看他只有一個(gè)書(shū)包大那么大，但功能多的數也數不清。第一個(gè)功能，它會(huì )分辨垃圾的種類(lèi)。當你扔垃圾時(shí)，智能垃圾桶會(huì )告訴你手中的`垃圾屬于哪一種類(lèi)型垃圾，這樣你就能快速的把不同類(lèi)型的垃圾，放進(jìn)規定的位置進(jìn)行壓縮，然后儲存在垃圾桶里的不同位置。第二個(gè)功能，晚上它會(huì )從底部升降四個(gè)小垃圾桶，再用機器臂將各種各樣的垃圾清楚的分在四個(gè)垃圾箱。第三個(gè)功能，它可以將可回收垃圾合成各種有用的物體，有害垃圾和其他垃圾整整齊齊的擺放著(zhù)垃圾箱里，這樣環(huán)衛工人很容易進(jìn)行類(lèi)別回收。第四個(gè)功能，它可以吸收空氣中的細菌和臟東西，通過(guò)一特殊的管道，最終可以化解為新鮮空氣，細釋放出來(lái)。第五個(gè)功能是可以吸取地上臟水，在經(jīng)過(guò)一定好物理轉化，讓臟水變成了純凈水。
這個(gè)智能垃圾箱，既可以廢物回收利用，又可以節省資源。我相信將來(lái)要是有這個(gè)發(fā)明的話(huà)，我們的世界一定會(huì )變得越來(lái)越美麗！
我的發(fā)明創(chuàng )新作文 6
我是一個(gè)喜歡冒險的孩子，喜歡發(fā)明一些武器。比如：SS36突擊步槍、SS97狙擊槍、30毫米榴彈炮、大型化學(xué)武器等等。如今，我又發(fā)明了一種戰斗機甲，名叫：外骨骼機械戰甲。
首先，我要介紹的是它的形狀。它的上半身（除去胳膊）有點(diǎn)像鋼鐵俠，它的手臂像金剛狼，它的下半身模樣，我是按照機器人樣子給它設計的。它的鞋子像旱冰鞋，它的頭盔是用最先進(jìn)的高科技鋁合金材料打造而成。無(wú)論如何，什么都比不上外骨骼機械戰甲胸前的一個(gè)按鈕，它是機械戰甲的動(dòng)力。沒(méi)有它，相當于外骨骼機械戰甲失去了生命，它將帶動(dòng)機械戰甲行動(dòng)。只要一按這個(gè)按鈕，戰甲的`體力、速度、跳躍等，會(huì )瞬間提升幾十倍！對了，忘了介紹它的護肩了，護肩是由鋁合金精心打造而成。整套裝甲全部都是由純鋁合金制造，外表由一層納米覆蓋，它頭盔上兩根天線(xiàn)是用來(lái)通信的。機械戰甲專(zhuān)門(mén)提供給特種兵小隊。
外骨骼機械戰甲還配有一把功能槍?zhuān)梢宰杂傻厣扉L(cháng)或者縮短，當你躲在墻后面無(wú)法瞄準敵人的時(shí)候，你可以把它折成90度角，精確地擊中目標。當你不用它時(shí)，還可以把它縮小成10厘米大小。
怎么樣，是不是很酷��！
在這次發(fā)明中，我收獲了很多�？茖W(xué)家必須具備三個(gè)條件：
1、有好奇心；
2、動(dòng)手能力強；
3、智商高于150。
如果你喜歡發(fā)明又具備以上條件的話(huà)，不妨可以來(lái)試試，我正缺個(gè)助理呢！
我的發(fā)明創(chuàng )新作文 7
暑假里，我做完作業(yè)，便給朋友打電話(huà)聊天�？墒�，這一聊就是兩三個(gè)小時(shí)，浪費了許多電話(huà)費。媽媽知道了便大發(fā)雷霆：“以后你不許給他打電話(huà)了，也不能在網(wǎng)上聊天”。我不滿(mǎn)地小聲嘀咕道：“不聊就不聊，等我在學(xué)校學(xué)英語(yǔ)，考個(gè)第一，那電腦就歸我”�！澳且膊恍�!”媽媽大聲喝道�！澳俏易约涸靷�(gè)電話(huà)!”“你有本領(lǐng)就造嘛!”媽媽輕蔑地說(shuō)。
造就造嘛!這不好說(shuō)?我鉆進(jìn)冰箱，咦?放在冰箱里的紙杯呢?我左翻翻，右翻翻，就是沒(méi)有找到。難道它長(cháng)了翅膀飛上天堂了?還是陷進(jìn)沼澤下地獄了?就算它長(cháng)腿跑了吧，反正就是沒(méi)紙杯了，這可難不倒我，我可有10元的“私房錢(qián)”。用這10元買(mǎi)了一包紙杯，不但能造電話(huà)，家里來(lái)了客人還能用它盛水喝，真是一舉兩得。我準備了兩個(gè)紙杯，又從媽媽的衣柜里翻出一團毛線(xiàn)，在兩個(gè)紙杯上打了兩個(gè)洞，用毛線(xiàn)把兩個(gè)紙杯連接起來(lái)，一個(gè)放在朋友家，一個(gè)放在我家。如果朋友要說(shuō)話(huà)，就拉一拉毛線(xiàn)，把紙杯捂住口就可以說(shuō)了。而我用耳朵對準紙杯，就可以聽(tīng)見(jiàn)，這樣不僅不讓費電，還能聽(tīng)見(jiàn)對方說(shuō)話(huà)，真是一舉兩得。
我高興地想，我真聰明，長(cháng)期存在一定會(huì )成科學(xué)家。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你真棒!”我故做謙虛地說(shuō)：“一般一般，世界第三!”這時(shí)朋友也從那邊傳來(lái)了話(huà)：“我也來(lái)沾沾你的'光，和你一塊分享你這部電話(huà)。
我的發(fā)明創(chuàng )新作文 8
上了車(chē)，我順手看了一下電腦表。已經(jīng)8：55了！真恨老娘當初給我生得一個(gè)慢動(dòng)作�，F在坐飛船已經(jīng)來(lái)不及了，演講會(huì )9：00就要開(kāi)始了，怎么辦呢？沒(méi)辦法，情急之下只好乘自己發(fā)明的流星動(dòng)力車(chē)去娜美星了。我啟動(dòng)車(chē)子，只聽(tīng)“嗖”地一聲，流星動(dòng)力車(chē)以每秒1億英里的速度向娜美星飛去。一路上，車(chē)子都是自動(dòng)控制，準確率達%100，所以乘車(chē)的人不必擔心會(huì )撞車(chē)。
到了娜美星的環(huán)保城，我來(lái)到了演講廳前，這時(shí)已經(jīng)8：59了。我把車(chē)子縮小，放到口袋里，走進(jìn)了演講廳。只聽(tīng)見(jiàn)大家都在小聲議論著(zhù)我的“流行動(dòng)力”。
我走上演講臺，請了清嗓子，對大家說(shuō)：“尊敬的領(lǐng)導來(lái)賓，你們好！我是動(dòng)力學(xué)院的一位發(fā)明家，近年來(lái)我們觀(guān)察了近億種的動(dòng)力，在其中一次的'實(shí)驗中，我們竟奇跡般地把太陽(yáng)能里頭的一種高級動(dòng)力吸取了出來(lái)，結果發(fā)現這種動(dòng)力是十二分的難得，只有地球才有少許的一點(diǎn)�！甭�(tīng)到“地球”這兩個(gè)字，大家都不禁回想起地球的美好。但由于人類(lèi)不保護大自然，使得地球的生態(tài)不平衡，導致地球從一個(gè)美麗的星球變成了一個(gè)被臭氣污染的星球。
我繼續說(shuō)道：“為了能得到更多的流星動(dòng)力，科學(xué)家們探險地球上寶貴的流星動(dòng)力，結果沒(méi)一個(gè)科學(xué)家平安無(wú)事地回來(lái)，都是死的死，傷的傷，全都是因為地球上的病菌太多。于是，我便突發(fā)奇想，利用這一點(diǎn)點(diǎn)的流星動(dòng)力，制造出了一樣又一樣的美化地球的機器、機動(dòng)車(chē)�，F在，我便用這些物品去美化地球！請大家把頭向后轉！”大家把頭一回，都驚呆了。
原來(lái)，呈現在他們面前的是一輛旅行車(chē)。也許，你會(huì )問(wèn)，旅行車(chē)有什么好驚呆了的呢？我便會(huì )告訴你，這輛旅行車(chē)使用流行動(dòng)力制成的環(huán)保車(chē)，它只要一發(fā)動(dòng)，車(chē)子的排氣孔就會(huì )排出清新的空氣。
我的發(fā)明創(chuàng )新作文 9
在22世紀，我被聘請為“哈哈發(fā)明公司”的經(jīng)理。當然，我也不負眾望，發(fā)明了一種，能讓人意念增強的“泡泡頭盔”。
這種頭盔攜帶輕巧，方便。只要你帶一瓶泡泡液就行了。它的`實(shí)用性也很強如果你想做一件事,可又沒(méi)有意念,你就需要泡泡頭盔了.只要你輕輕一按.泡泡頭盔就自動(dòng)帶在你頭上了.只要你戴上它,你的意念就會(huì )增強1000倍!不錯的發(fā)明吧!
你可能要說(shuō)了：“你不是吹牛吧？”那我肯定要回答你：“不！”你看，王小剛正在使用我發(fā)明的泡泡頭盔呢。他在干什么呢？哦，原來(lái)他是個(gè)成績(jì)不是很好了學(xué)生。經(jīng)常不完成作業(yè)。其實(shí)，他是想完成作業(yè)的，可就是沒(méi)有意念。這不，他聽(tīng)說(shuō)我發(fā)明了泡泡頭盔，就買(mǎi)了一瓶。你瞧，他剛一使用，就馬上開(kāi)始做作業(yè)了。
在這里，我要提醒各位一句：“使用完之后，一定要用泡泡針刺破，否則你就會(huì )重復做同樣的事情。千萬(wàn)記住喲！
怎么樣，我發(fā)明的泡泡頭盔不錯吧！
我的發(fā)明創(chuàng )新作文 10
每周三下午的拓展課是我最期盼的課，在那里我們總能夠發(fā)現生活中許多用起來(lái)不方便的工具，于是在楊老師的帶領(lǐng)下，我們對這些工具進(jìn)行改造和創(chuàng )新，使它們用起來(lái)更加簡(jiǎn)便。
在一節有關(guān)環(huán)保的拓展課上，楊老師講到現在雖然村子里發(fā)了幾只垃圾桶，但是村民們把垃圾都放在一只桶里，看看哪個(gè)小組能夠解決這一難題呢？我和我們小組成員通過(guò)討論一致認為要對現有的垃圾桶進(jìn)行改造，發(fā)明一只能夠分類(lèi)的垃圾桶。于是，我們把這個(gè)想法告訴了楊老師，楊老師聽(tīng)了我們這個(gè)大膽的想法后非常高興，并鼓勵我們小組成員說(shuō)：“不怕做不到，就怕想不到！好樣的！趕快把你們的設想付諸行動(dòng)吧！”于是我們小組的成員進(jìn)行分工，王文慧去實(shí)地調查農村垃圾的種類(lèi)有哪些，胡文馨通過(guò)采訪(fǎng)和調查等方式了解農村垃圾分類(lèi)現狀，而我和張景軒等同學(xué)對現有的垃圾桶進(jìn)行改造。
我們小組利用課間、節假日等空余時(shí)間對現有垃圾桶進(jìn)行設計和改造，這其中有樂(lè )也有憂(yōu)。設計垃圾桶方案要花很多時(shí)間和精力，每一次放學(xué)回家就走進(jìn)書(shū)房忙設計，有時(shí)候甚至要忙到晚上八點(diǎn)鐘才吃晚飯，還要把所有的節假日也用上�？吹狡渌耐瑢W(xué)在外面玩，而我卻要在書(shū)房設計垃圾桶方案，就感到厭煩，甚至想放棄，但是在老師和爸爸媽媽的鼓勵下，我們還是堅持下來(lái)了，設計出了適合農村的移動(dòng)式四宮格垃圾桶。經(jīng)過(guò)老師和爺爺的幫助，我們也把成品做了出來(lái)，并在同學(xué)家中使用，當聽(tīng)到家長(cháng)們的贊揚聲時(shí)，我們組的成員都露出了滿(mǎn)意的'笑容。我們把這次的活動(dòng)過(guò)程寫(xiě)成了一篇小論文，并參加了第32屆省里的科技創(chuàng )新大賽，一路過(guò)關(guān)斬將獲得了一等獎的好成績(jì)！我真為自己感到驕傲！
我覺(jué)得拓展課讓我獲得了大量的課外知識，也提高了我的動(dòng)手能力，使我明白了要養成積極動(dòng)手、勇于探索、敢為人先的良好習慣，成為既掌握豐富知識又具有創(chuàng )新能力的人。
我的發(fā)明創(chuàng )新作文 11
我要當的發(fā)明家可不是普通的發(fā)明家哦！我要當的發(fā)明家是非常出色的。他發(fā)明的一系列產(chǎn)品，遠遠超出了我們現在的科技水平。而且，還會(huì )幫人們制造出更多、更實(shí)用的家用電器和建設機器等等。
所以，我要努力，刻苦學(xué)習，才能讓我實(shí)現這個(gè)遠大的理想（胡說(shuō)，怎么可能會(huì )實(shí)現。）
如果回變成現實(shí)（不可能的啦�。�，我會(huì )努力的發(fā)明能幫助人們工作的機器。再那之前，還要準備一下，想一想，我該發(fā)明什么樣的東西好呢？多功能汽車(chē)？不行，折疊床？更不行。哎，等等，還是發(fā)明多功能汽車(chē)吧！
我發(fā)明的汽車(chē)可不一般哦！它是以電腦為中心，用電腦控制這輛車(chē)，后面還加了強力推進(jìn)器。最重要的一點(diǎn)是，它還可以飛，這夠奇怪了吧！它在飛行的時(shí)候，會(huì )在汽車(chē)的兩側出現一對翅膀，當作它的左右翼，掌握飛行的方向。
我還要發(fā)明一對“盲人隱性鏡片”。有許多盲人做什么事都不方便，但是只要一戴上它，盲人就可以再看到這美麗的世界、廣闊的天空和那寫(xiě)親愛(ài)的親人。讓他們不再從黑暗的世界里徘徊，回到光明的世界，讓他們享受到回到光明世界的幸福。
后面，我要發(fā)明的`是“折疊房間”。房間里面是非常堅固的磚墻，而實(shí)際磚的材料非常輕。他的墻上有許多可以折疊的小縫，你可以把它折疊起來(lái)。出去野營(yíng)時(shí)，可以背著(zhù)它去，在野外就也可以享受家里的待遇了，很好吧？
我的發(fā)明創(chuàng )新作文 12
當今世界科技發(fā)展日新月異，各種用品也在不斷提高它自身的價(jià)值。然而，也就在此同時(shí)，突飛猛進(jìn)的科技發(fā)展也給人們帶來(lái)了一些災難，造成了嚴重的損失。 在9．11事件中,美國五角大樓、國貿大廈的倒塌，造成人員死傷無(wú)數，給多少原本幸福美滿(mǎn)的家庭帶來(lái)了重大的打擊，給多少長(cháng)輩曾一次又一次的流下傷心的淚。也給美國帶來(lái)了嚴重的損失，造成了空前的災難。
當時(shí)美國的五角大樓、國貿大廈里的人們也想逃身，可由于那里的`樓梯、電梯太窄小，無(wú)法一下子容納這么多的人，到頭來(lái)還是造成了嚴重的人員傷亡。如果當時(shí)旁邊有一個(gè)高樓逃身滑梯，人能從這高樓逃身滑梯上一直滑到底下，趕快逃亡，或許就能讓這次事故的死傷人員大幅度的減少，就不會(huì )有這么嚴重的悲劇了。我決定要發(fā)明一個(gè)高樓逃身滑梯，在火災或恐怖事件來(lái)臨時(shí)，讓人們及時(shí)逃身，減輕事故的后果，來(lái)造福人們。 童年時(shí)我們在幼兒園歡快的玩耍，其中我最喜歡的就是滑滑梯了。一級級地登上去爬到頂了，再一下子滑了下來(lái)，那滋味別提有多好，那時(shí)是多么的歡快、自由、從滑梯上下來(lái)時(shí)是多么暢通無(wú)阻。然而，我也就是在這滑梯上得到了啟發(fā)，發(fā)明高樓逃身滑梯。
于是，我就開(kāi)始設想，我設計的這個(gè)高樓逃身滑梯與平日里大家看到的兒童的滑滑梯沒(méi)什么兩樣，只不過(guò)是比平日里看到的那滑滑梯更寬、更長(cháng)、更方便，只要人一坐上去，它就飛速向下滑，直到底才停住，而且這時(shí)間也十分快，只用一分多鐘就可以了。這個(gè)滑梯一排能容納十人，大家坐在一起，完全不必擔心會(huì )碰撞，因為高樓逃身滑梯它的下滑速度是一定的、勻速的。上下兩排之間的距離哪怕只有1厘米也不用擔心會(huì )碰到對方。如果你要制作這種高樓逃身滑梯，那么它將是根據你這大樓、公司的各個(gè)數量來(lái)制定的，一定能在關(guān)鍵時(shí)刻起到十分重要的作用。 這種高樓逃身滑梯，構造簡(jiǎn)單可行，是一條逃離速度快又不會(huì )迷失方向的專(zhuān)用滑道，一旦發(fā)生火災或恐怖事件，讓人們及時(shí)從滑梯逃生，就可以最大限度地減少人員傷亡。這豈不是兩全其美的事嗎？
同學(xué)們，這就是創(chuàng )新，就是小發(fā)明，其實(shí)當今世界上要發(fā)明的東西還很多，也并不難，只是看你是不是一位生活的有心人，會(huì )不會(huì )仔細觀(guān)察周?chē)氖挛�，從中獲得財富罷了。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，做個(gè)生活的有心人，注意身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仔細觀(guān)察身邊的小事，從身邊的小事做起。注意人們的一言一行看看還有什么缺陷，或許你就可以從這里得到啟發(fā)，發(fā)明出人們意想不到的產(chǎn)品，那時(shí)你的作品將成為萬(wàn)人舉目的焦點(diǎn)，為我們這擁有五千年歷史的中國再添一筆豐富的色彩。讓我們中國的歷史上永有著(zhù)你輝煌的成就。
我的發(fā)明創(chuàng )新作文 13
當我去圖書(shū)館看書(shū)時(shí)或者在超市買(mǎi)東西時(shí)，我經(jīng)常會(huì )碰到令人煩惱的問(wèn)題，因為我的個(gè)子比較小，只要是上面兩層的`書(shū)或貨品我都拿不到，經(jīng)常要求助大人幫忙，有時(shí)周?chē)也坏饺藥兔r(shí)就糟糕了，只好眼睜睜地看著(zhù)喜歡東西卻拿不到。
有什么辦法可以解決這個(gè)難題呢？有一次我和爸爸去地下停車(chē)場(chǎng)停車(chē)時(shí)受到了啟發(fā)。這個(gè)停車(chē)場(chǎng)有兩層，上面一層是鐵架，車(chē)子就懸空停在架子上，當你需要上面的車(chē)子時(shí)，管理員會(huì )將號碼用按鍵輸入，然后下層的車(chē)子會(huì )向右平移出一個(gè)空位，上層的車(chē)子就會(huì )降下了，這樣就可以取回車(chē)了�？粗�(zhù)這不斷平移下降的車(chē)子，我突發(fā)奇想，要是超市和圖書(shū)館都采用這樣的架子，我不是就可以輕而易舉地取到書(shū)了嗎？可以把架子設計成很多層，給每件物品編上號碼，當然每組架子必須留一個(gè)空位，好讓需要的物品下降時(shí)能有位置。如果你想要哪一件物品，就可以把號碼輸入，然后貨架就會(huì )自動(dòng)平移下降，直到需要的物品下降到能夠著(zhù)的位置。你看，這樣不是解決了一個(gè)大難題了嗎？
我希望長(cháng)大后能做出花錢(qián)少又實(shí)用的升降貨架，這樣就可以讓小朋友們隨心所欲拿到自己想要的東西了！
我的發(fā)明創(chuàng )新作文 14
在未來(lái)，我也許會(huì )成為一名發(fā)明家。那么，我究竟會(huì )發(fā)明些什么呢？就讓我說(shuō)說(shuō)其中的一種發(fā)明，讓各位同學(xué)和網(wǎng)友先知為快。
看！多么奇特啊，這就是我的小發(fā)明——多功能三神筆。它是由全新智能軟件制成的，筆體上端分別設有紅、黃、綠三個(gè)按鈕。
咦，紅鈕為何突然亮起？你迫不及待地按下紅鈕，噢，原來(lái)是你的坐姿不正，紅鈕就會(huì )亮起。當你按下紅鈕后，筆體頻幕就會(huì )出現一個(gè)正確坐姿圖片，與此同時(shí)，筆尖一并消失，直到你的坐姿正確后，筆的其它功才能恢復。
呀，橡皮和格尺忘帶了！不用急，你只要按下黃色按鈕，就會(huì )從筆體下方彈出一塊大橡皮和一把長(cháng)長(cháng)的`格尺。等你使用完畢，橡皮和格尺就會(huì )自動(dòng)回去。那該有同學(xué)問(wèn)了：你要是做完一道題放下它們，它們就自動(dòng)回收，再做下道題還要重新按按鈕，這豈不是費事嗎？其實(shí)不是這樣的，在你做一張卷紙的時(shí)候，每做完一道題，橡皮和格尺就會(huì )整齊的擺在桌旁邊，直到做完最后一道題，它們才會(huì )收回去�？捎钟腥藛�(wèn)了：要是在做題時(shí)丟了怎么辦？這個(gè)嘛——你不必擔心，無(wú)論是橡皮，還是格尺，如果被人拿走或丟失，橡皮和格尺就會(huì )自動(dòng)發(fā)出警報聲，提示主人及時(shí)找到它們。
唉，足足做了兩個(gè)小時(shí)的題了，累得你腰酸腿疼——沒(méi)關(guān)系，只要你按一下綠色按鈕，筆帽的喇叭就會(huì )播出優(yōu)美的歌曲。這里的歌曲可多了——蔡依林、周杰倫，鳳凰傳奇、S。H。E等等應有盡有。頻幕上還有歌詞字幕呢，歌曲唱到哪句，歌詞就顯示那句詞，而其它則處于隱藏狀態(tài)。
這就是我的小發(fā)明，怎么樣，不錯吧，請你給我打打分吧！
我的發(fā)明創(chuàng )新作文 15
昨天，我們班的同學(xué)王欣過(guò)生日，發(fā)了“爽歪歪”、蛋塔和兩顆“阿爾卑斯”糖。我把“爽歪歪”和蛋塔吃了，于是我把兩顆糖帶回家吃。
我回到家，首先把一顆糖吃了，我又想喝牛奶了，于是，又把牛奶打開(kāi)了，邊喝牛奶邊吃糖，我覺(jué)得味道還不錯，我想：為什么不能在吃糖同時(shí)喝牛奶呢？嗯！我又來(lái)主意啦！我用眼睛看著(zhù)媽媽?zhuān)业男“l(fā)明——朱 佳眼睛里充滿(mǎn)了神秘。過(guò)了一會(huì )兒，我拿出一個(gè)模具，把另一塊糖放進(jìn)模具里，再倒一點(diǎn)牛奶進(jìn)去，我把裝滿(mǎn)牛奶和糖的'模具小心翼翼地揣到冰箱里放著(zhù)。過(guò)了20——30分鐘，我又跑到冰箱那兒，拿出剛才放進(jìn)去的模具，一看，哇！牛奶被凍住了，糖被“封鎖”在凍住的牛奶里了，我好奇的用舌頭舔了舔，嗯，還不錯嘛！我把它倒進(jìn)嘴里，用牙齒一咬，像冰淇淋！我興奮地跑到媽媽面前大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)业脑囼灣晒α�！”…�?/p>
第二天，我到學(xué)校，告訴同學(xué)我的小發(fā)明，可是同學(xué)聽(tīng)了哈哈大笑我的小發(fā)明——朱 佳，我知道同學(xué)在笑我貪吃，可是就是因為貪吃我才發(fā)明了這種神奇的吃糖方法呀！
還是書(shū)中說(shuō)得好：“任何一項發(fā)明創(chuàng )造都離不開(kāi)創(chuàng )造靈感。而孩子天真無(wú)邪的問(wèn)題和常人眼中的‘異想天開(kāi)’，在發(fā)明者看來(lái)卻是創(chuàng )造的源泉�！�
我的發(fā)明創(chuàng )新作文 16
在一次游戲中我獲得了一個(gè)玩具，名叫“飛天仙子 ”，是一個(gè)轉盤(pán)和一根棍子，轉動(dòng)棍子，轉盤(pán)會(huì )旋轉地飛向天空�？山裉�，我想把它改良一下，我心想：總是這樣玩太乏味了！如果我能在上面系一根繩子，轉盤(pán)一飛，繩子跟著(zhù)跳舞那不是更有趣嗎？好！說(shuō)干就干！
我先把繩子系在轉盤(pán)邊緣�？墒俏野l(fā)現玩完一次后，由于轉盤(pán)一邊系有繩子，所以顯得更重一些，旋上去后，不會(huì )自己旋下來(lái)。第一種實(shí)驗方法失敗了，我接著(zhù)開(kāi)始試著(zhù)嘗試第二種方法，這回我吸取了上次的教訓，把繩子系在中間的小孔上，但是不久，我又發(fā)現了問(wèn)題了：把繩子系在中間，推上去的時(shí)候纏住了棍子，很難推上去。
唉！兩種方法都失敗了，再想想還能有什么辦法吧……
后來(lái)，我吸取前兩次的`教訓。我心想：今天一定要成功！這次我先把繩子一樣系在中間，只是我沒(méi)有像以前一樣把繩子 散落下來(lái)，面是把它一圈圈地繞在棍子旁，我以為這樣就解決問(wèn)題了�？墒窃谖以囼灥臅r(shí)候，把轉盤(pán)推上去時(shí)，眼看著(zhù)就要成功了，沒(méi)想到在最后，轉盤(pán)忽然轉不動(dòng)，我一看，原來(lái)我太用力了，繩子震散了，可是我不用力，轉盤(pán)就轉不起來(lái)，這可怎么辦呢？
第三次，我把繩子隨意抓成一團放在轉盤(pán)上，但這次的情況反而比上次更嚴重了，試驗時(shí)我還沒(méi)把轉盤(pán)推上去一半，繩子 已經(jīng)散落下來(lái)了，我生氣極了，干脆把繩子 卷成了一團。再猛地一推，沒(méi)想到竟然成功了！哈哈，真是“無(wú)心插柳柳成蔭”呀！雖然繩子飛起來(lái)沒(méi)我想像的那么美麗，可我的努力終于有了回報，實(shí)在是太開(kāi)心了！
我的發(fā)明創(chuàng )新作文 17
有這樣一個(gè)故事，講的是有一天，父子兩人在一起吃蘋(píng)果，兒子攔腰切下一個(gè)蘋(píng)果，結果發(fā)現果核是一個(gè)清晰可見(jiàn)的五角星狀。父親每次切蘋(píng)果都是從底部切到頂窩，所以從未發(fā)現過(guò)蘋(píng)果里的“星星”。這是他陷入了沉思。
看到這個(gè)故事，我也陷入了沉思，由于那個(gè)孩子的“攔腰一切”，想到創(chuàng )新，想到發(fā)現，想到了“只有創(chuàng )新才有發(fā)明”這個(gè)道理。孩子切蘋(píng)果，打破了固定的過(guò)程，創(chuàng )造性地發(fā)現了“星星”。假如孩子還像父親一樣墨守成規，那么就不會(huì )發(fā)現果核里的“星星”。蘋(píng)果還是蘋(píng)果，吃完把果核扔掉，還是蘋(píng)果。在生活上、學(xué)習上、事業(yè)上都是一樣的，要勇于創(chuàng )新，要勇于推陳出新，才能有所發(fā)現，不斷進(jìn)步。
相信大家都聽(tīng)過(guò)魯班發(fā)明了鋸這個(gè)故事吧！魯班之所以發(fā)明了鋸，是因為他懂得創(chuàng )新。魯班在被野草劃傷時(shí)不是將它攔腰折斷，而是彎下腰仔細觀(guān)察它，于是發(fā)現野草上有許多細小的'齒，因而頓生靈感。經(jīng)過(guò)一次次的實(shí)驗，終于發(fā)明了鋸，造福于人類(lèi)，這都是魯班勇于創(chuàng )新的結果。
世界文壇巨匠莎士比亞說(shuō)的一句話(huà)“推陳出新，是我的無(wú)上訣竅�！彼沁@么說(shuō)，也是這么做的。他不斷地學(xué)習，不斷推陳出新，不斷創(chuàng )造，不斷發(fā)表新作。他的《威尼斯商人》充滿(mǎn)了喜劇色彩；《羅密歐與朱麗葉》飽含著(zhù)悲情；那一百首14行詩(shī)更是別具一番風(fēng)采。
推陳出新，這簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，可能會(huì )成就你的一生，只有不斷改正，才能做出最好的，只有不斷刪除自己的缺點(diǎn)，讓自己有更多的優(yōu)點(diǎn)，才能達到推陳出新的真正意義。
從這些事例中，我明白了人要勇于創(chuàng )新，像故事中的那個(gè)孩子一樣去嘗試另一種切蘋(píng)果的方法，去發(fā)現“新大陸”，讓祖國走在時(shí)代的前沿！
我的發(fā)明創(chuàng )新作文 18
在建設創(chuàng )新型國家的今天，需要破解的技術(shù)難題都存在于日常的生產(chǎn)、生活中，很多人身上都隱藏著(zhù)創(chuàng )造的潛質(zhì)。只要處處留心，鑫動(dòng)腦筋，刻苦鉆研，名不見(jiàn)經(jīng)傳的`小人物照樣能在創(chuàng )新發(fā)明中大顯身手。
為人類(lèi)的文明和進(jìn)步作出了巨大貢獻，然而，這位大發(fā)明家只上了3個(gè)月的小學(xué)。被恩格斯稱(chēng)為“使英國工人的狀況發(fā)生根本變化的第一個(gè)發(fā)明”的“珍妮紡織機”，其發(fā)明者哈格里沃斯原本是英國一個(gè)普通工人。
20世紀中后期，美國基礎研究的重大科學(xué)成就中，有75%來(lái)自不為人們所關(guān)注的小項目。人們司空見(jiàn)慣的拉鏈，怎么看都不起眼，卻在美國《世界科學(xué)》雜志1986年評選出的“20世紀對人類(lèi)生活影響最大的10項發(fā)明”中，位居榜首。
當然，與那些擁有專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)、專(zhuān)門(mén)實(shí)驗設備和國家支持經(jīng)費的科技人員相比，普通人的發(fā)明創(chuàng )新之路無(wú)疑更為坎坷，需要克服常人難以忍受的挫折和艱辛。
建設創(chuàng )新型國家，即需要一大批專(zhuān)門(mén)的科技人員，更離不開(kāi)億萬(wàn)普通人的熱情參與。
我的發(fā)明創(chuàng )新作文 19
今天星期五，放學(xué)時(shí)老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)就是讓自己制作一件小發(fā)明，回到家后我陷入了思考階段。
過(guò)了一會(huì )我突然想起來(lái)我可以發(fā)明一個(gè)小型遙控飛船，于是，我就開(kāi)始思考該怎樣做、需要些什么材料來(lái)做思考了20多分鐘終于想出來(lái)了一個(gè)好辦法。說(shuō)做就做，出去找了些鐵皮還有一些組件但還缺最后一樣東西控制芯片，我不知道該怎么做了這時(shí)我看弟弟正在玩遙控賽車(chē)，這倒是給我了一些啟發(fā)我就去貿易市場(chǎng)，買(mǎi)了小賽車(chē)上的芯片和遙控器上的芯片，回到家后我把它安裝到了上面，下一步我就開(kāi)始試驗但是不知怎么回事，竟然失控了，它連動(dòng)也不動(dòng)。又過(guò)了一會(huì )他還是這樣我有些不耐煩了一氣之下我就把它扔了大不了不做了。晚上的時(shí)候，我在想我該發(fā)明下一件的時(shí)候，我弟弟過(guò)來(lái)了他手里拿著(zhù)的好眼熟，是我扔掉了那個(gè)，他說(shuō)哥你別這樣就放棄了你先把它拆了看看動(dòng)器損壞沒(méi)，然后再看看這本書(shū)，是關(guān)于少年科技方面的我聽(tīng)了弟弟的話(huà)就開(kāi)始重做了。
我絞盡腦汁，苦思冥想，我把從書(shū)中受到的.啟發(fā)，和我的想象結合起來(lái)，做出了一個(gè)比以前那個(gè)更漂亮的飛船身體我的火箭誕生了，該為它起一個(gè)響亮動(dòng)聽(tīng)的名字，叫“嫦娥二號”吧，太俗了，“長(cháng)征七號”太真了……最終我決定把它命名為“星際快車(chē)”。在來(lái)欣賞我的星際快車(chē)，還是覺(jué)得有些單調，再給它打扮打扮。我又用粘膠紙刻出“中國航天”四個(gè)字貼上去。別看這幾個(gè)字，花費了我半天的功夫，使出吃奶的勁才完成的。
終于，我的遙控飛船箭勝利完成了，我望著(zhù)他，那興奮勁真是無(wú)法形容。
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