- 校慶作文 推薦度:
- 游泳作文 推薦度:
- 依靠作文 推薦度:
- 團結的作文 推薦度:
- 桂花作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
勇于創(chuàng )新作文集錦15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的勇于創(chuàng )新作文,歡迎閱讀與收藏。

勇于創(chuàng )新作文1
一位智者說(shuō)過(guò):“一個(gè)沒(méi)有創(chuàng )新能力的民族,難以屹立于世界先進(jìn)民族之林!庇纱丝梢(jiàn),創(chuàng )新對于一個(gè)人、一個(gè)國家、一個(gè)民族來(lái)說(shuō)很重要,所以,要勇于創(chuàng )新,在困境中突破和超越自我。
人要勇于創(chuàng )新,在絕境中堅守自己,突破自我。
大家都知道,“破釜沉舟”和“背水一戰”這兩個(gè)典故吧。項羽和韓信都自斷后路,故設絕境,在絕境中冷靜自持,從容面對,突破自我,最大限度地發(fā)揮自身優(yōu)勢潛力,從而取得了最后的勝利。
我們每個(gè)人,都應該學(xué)會(huì )突破和超越自己的瓶頸,尤其是在困境中,實(shí)現低成本自我壯大、復興。因為感覺(jué)在聚會(huì )赴宴上浪費了太多時(shí)間,嚴重影響了寫(xiě)作,法國作家雨果就把除了身上所穿衣物等留下,其余全部鎖進(jìn)了柜子,并把鑰匙丟進(jìn)了湖里,以便自己能擠出足夠的時(shí)間完成自己的寫(xiě)作計劃。雨果完成《巴黎圣母院》,得益于他善于尋找符合自己特點(diǎn)、實(shí)現自我突破的寫(xiě)作方式。
看來(lái),突破自我,勇于創(chuàng )新,才能走出山窮水盡,迎來(lái)柳暗花明。
不僅個(gè)人要勇于創(chuàng )新,突破自我,企業(yè)和國家尤其要勇于創(chuàng )新,激起社會(huì )正能量。
中國的改革開(kāi)放,就是一次在無(wú)路可走情況下的艱難選擇與成功實(shí)踐。
以前,我國的化工、鋼鐵、建材、有色金屬等行業(yè),投入大,能耗高,污染重,而且行業(yè)所占比重偏高,經(jīng)濟效益雖說(shuō)可以,但是社會(huì )效益不好,且污染嚴重。有突破才有活力,面對困境,我們更新觀(guān)念,創(chuàng )新思維謀發(fā)展,取得了長(cháng)足的發(fā)展。
結合國情謀創(chuàng )新發(fā)展,走有中國特色的社會(huì )主義道路。于是,東方風(fēng)來(lái)滿(mǎn)眼春。所以,只有探索創(chuàng )新做好自己,才能在困境中找到出路,實(shí)現跨越式發(fā)展。
創(chuàng )新,歷過(guò)許多年的風(fēng)吹雨打仍然沒(méi)有衰退;創(chuàng )新,歷過(guò)很多年的陽(yáng)光曝曬仍然沒(méi)有減退;創(chuàng )新,歷過(guò)很多年的滄桑歲月仍然沒(méi)有漸退。
向前走,困難重重,險阻重重,但,什么都無(wú)法阻止住我們前進(jìn)發(fā)展的步伐,創(chuàng )造,創(chuàng )新。
勇于創(chuàng )新作文2
關(guān)于烏鴉喝水,還有這樣一個(gè)故事:森林里,有兩只烏鴉,一天,它們來(lái)到一個(gè)有水的玻璃瓶前,一只烏鴉效仿前輩往瓶子里扔石頭,可是怎么也喝不到。另一只烏鴉則找來(lái)一根吸管,一下就喝到了水。兩只烏鴉喝水的故事告訴我們:生活中不能缺乏創(chuàng )新,要不斷超越,才能使人不斷進(jìn)步。
身為祖國接班人的我們,要懂得創(chuàng )新。創(chuàng )新就是不拾人牙慧,為自己和世界開(kāi)辟一條新道路。只有不斷創(chuàng )新,不斷發(fā)展,世界才能進(jìn)步,我們才有一個(gè)美好的未來(lái)。
創(chuàng )新,需要善于發(fā)現的眼睛。生活中,有許多事物值得我們去創(chuàng )新,發(fā)現這些事物,要從司空見(jiàn)慣的現象中找出問(wèn)題,生活中的平凡在創(chuàng )新后往往變得不平凡。
創(chuàng )新,需要動(dòng)手實(shí)踐。有知識的人不去實(shí)踐,好比一只蜜蜂不去釀蜜。陸游說(shuō)過(guò):“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!敝挥袑(shí)踐,才更能拓展我們的思維空間,讓我們不斷進(jìn)步。
創(chuàng )新,需要不斷改善。生活中不可能有十全十美的東西,任何事物都有一定的缺陷,我們要在創(chuàng )新創(chuàng )造的過(guò)程中,不斷地指出錯誤,不斷地去糾正,不斷去改進(jìn),使它變得更好。
世界是瞬息萬(wàn)變的,如果你沒(méi)有不斷地創(chuàng )新,沒(méi)有不斷地發(fā)展,注定要落后,跟不上世界飛快行走的腳步。我們要在拓展中學(xué)習,在學(xué)習中勤動(dòng)腦、勤創(chuàng )造,勇于實(shí)踐,就能取得成績(jì),在實(shí)踐中感受到科學(xué)的樂(lè )趣和喜悅。鼓起信心勇于創(chuàng )新吧,尋找平凡生活中的不平凡,勇敢地去發(fā)明創(chuàng )造。
我們的祖國需要創(chuàng )新,創(chuàng )新是一個(gè)國家的未來(lái)和希望。時(shí)代與進(jìn)步的接力棒已傳到我們這一代,我們是初升的太陽(yáng),閃耀光芒,是綻放的小花,散發(fā)迷人芳香,我們要拓展創(chuàng )新,超越自我,讓祖國和世界變得更加美好。
勇于創(chuàng )新作文3
在假期中我讀了《魯賓遜漂流記》,這本書(shū)是英國18世紀的小說(shuō)家笛福的代表作,講述了魯賓遜在孤島上28年的生存經(jīng)歷,小說(shuō)跌宕起伏,扣人心弦。讀完后,我被魯賓遜那種難以想象的堅強毅力所折服,被他那克服困難的勇氣所震撼。
由于船只失事,魯賓遜漂到了荒蕪人煙的島上,他獨自生活,不管遇到多大的困難總是充滿(mǎn)信心,依靠自己的雙手和智慧,使“生活過(guò)得很富!,開(kāi)辟了新的天地,創(chuàng )造了自己的“小王國”,從中體驗到了親手創(chuàng )造勞動(dòng)成果的巨大歡樂(lè )。在整部小說(shuō)中給我印象最深的是魯賓遜跟大自然作斗爭的故事,用了五六個(gè)月的時(shí)間做了一只獨木舟,做成后才發(fā)現挖條河把它放到海里需要十二年工夫,便只得放棄它。后來(lái)又花了兩年時(shí)間,才在入海方便的地方另造一只。他偶爾發(fā)現一點(diǎn)稻麥種子,種了一些,但種不是時(shí)候,毫無(wú)收成,于是,他總結經(jīng)驗教訓,重新再種,終于在第四個(gè)年頭吃上了自己種的糧食,為了讓自己生活得更好,他還自制烤爐烤出了香噴噴的面包。魯賓遜不斷地勞動(dòng)著(zhù)、創(chuàng )造著(zhù),百折不撓地斗爭著(zhù),盡管很多事情都是白做的,但他從來(lái)沒(méi)有灰心失望。
書(shū)中還寫(xiě)了他與野人的斗爭,以及和“星期五”的友情,后來(lái)在他的努力下,他不但有了船只、面包,還有了牧場(chǎng)、種植園和自己的住所。最后,他以商人冒險家的身份克服了種種困難游歷各國,重新回到了離別三十五年的英國。
在魯賓遜身上,我學(xué)到了很多,一個(gè)人要有獨立自主的能力,否則當他遇到緊急情況時(shí)就無(wú)法自理,在惡劣的環(huán)境中也難以生存下來(lái)。一個(gè)人只要拼搏和奮斗就可以創(chuàng )造奇跡,而這種獨立、創(chuàng )造的能力不是與生俱來(lái)的,是需要我們在平時(shí)的生活一點(diǎn)一滴中積累、鍛煉。
勇于創(chuàng )新作文4
這個(gè)時(shí)代,日新月異;這個(gè)時(shí)代,高速運轉;這個(gè)時(shí)代,沒(méi)有做不到,只有想不到。一朵花,在花海中顯得那么普通;一個(gè)人,在人海中也只是被淹沒(méi)。但當這朵花不甘于平庸,它以自己特有的芳香吸引了蜂蝶追捧;而人若是做到改革創(chuàng )新,始終走在這飛速發(fā)展的時(shí)代前沿,那同樣會(huì )萬(wàn)眾矚目。
1988年前的李寧意氣風(fēng)發(fā),享受榮光,他是全國人民心中的明星偶像。但是,在1988年,李寧的體操之路被改寫(xiě),李寧在比賽中意外失利,從吊環(huán)上摔了下來(lái)。隨后,李寧宣布退役,那一年,他26歲。他在暗自神傷之后選擇了振作,他去嘗試了一項自己從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的事情——經(jīng)商。從運動(dòng)明星到成功商人,李寧付出了很多,很努力很辛苦,從一頭青絲到兩鬢斑白。雖然說(shuō)隔行如隔山,但他勇敢地跨出了一步,現在他已經(jīng)是跨界領(lǐng)域的知名人士了。如果,李寧當時(shí)退役后一蹶不振,瞻前顧后,畏手畏腳,那他將在26歲那年永遠的淡出人們的視線(xiàn),成為一個(gè)真正的失敗者。
經(jīng)常有人說(shuō)阿里巴巴為什么什么領(lǐng)域都參與,什么都要做。馬云想了想說(shuō):“因為互聯(lián)網(wǎng)是一場(chǎng)技術(shù)革命,不應有界,而是要融入各行各業(yè)!爆F在想想,阿里巴巴可能是商業(yè)和科技結合最好的公司,企業(yè)家就是社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展中的科學(xué)家!爸挥懈铱缃,我們才能更成功!比羰菦](méi)有馬云的大膽嘗試,世界就不會(huì )有現在線(xiàn)上買(mǎi)賣(mài)的新突破,新熱潮,就是因為馬云的勇于創(chuàng )新,才造就了現在這唯一的馬云。
曾經(jīng)的膠卷三巨頭:柯達,富士,樂(lè )凱。因沒(méi)有意識到科技創(chuàng )新的重要性,依舊長(cháng)期依賴(lài)相對落后的傳統膠片,不去積極研發(fā)新產(chǎn)品不開(kāi)拓新市場(chǎng),最終被鎖死在“保守”的牢籠中,最終因缺少了跨界的勇氣而走向破產(chǎn)。他們要是能正確意識到科技創(chuàng )新對市場(chǎng)的沖擊,及時(shí)改變公司策略,就不會(huì )因為創(chuàng )新變革而退出歷史舞臺。
大敢嘗試,勇于創(chuàng )新是這個(gè)時(shí)代的現實(shí)在要求,各界之間沒(méi)有界限,想做,能做就去跨越。比起跨界創(chuàng )新的失敗,被鎖死在“保守”的牢籠中更為可悲。與其坐等失敗倒不如放手一搏,說(shuō)不定還能破繭成蝶,成就輝煌。
勇于創(chuàng )新作文5
古往今來(lái),中華文化博大精深,源遠流長(cháng),悠悠歷史長(cháng)河中,文化起到了不可估量的作用。古典詩(shī)詞是中華民族珍貴的文化,是中華民族之瑰寶。
近日,北京清華附小的學(xué)生在網(wǎng)上成了“網(wǎng)紅”,原因是在紀念蘇軾誕辰時(shí),清華附小開(kāi)展了一系列致敬蘇軾的活動(dòng),學(xué)生們通過(guò)各種活動(dòng)了解蘇軾,甚至有些家長(cháng)也利用假期時(shí)間指導孩子們進(jìn)行課題研究。小學(xué)生們不但用大數據分析蘇軾,還完成了一些以蘇軾為主題地專(zhuān)業(yè)色彩論文。這一事件引起了不少網(wǎng)友們的驚嘆和熱議。學(xué)校為了提高學(xué)生們的人文素養和開(kāi)拓學(xué)生們的視野,所以一直非常重視古詩(shī)詞的積累與背誦,這樣不但能提高學(xué)生們的文化水平,還能更好的推動(dòng)和傳承優(yōu)秀燦爛文化。
21世紀,大多是90后00后被家長(cháng)逼著(zhù)報著(zhù)各種各樣的補習班,也有一些家長(cháng)讓孩子學(xué)習多種語(yǔ)言、多種樂(lè )器、多種技能。家長(cháng)認為這樣做可以使自己的孩子變得更加豐富,更有博識。一些家長(cháng)認為語(yǔ)文不過(guò)是一些詞詞句句的,孩子天天說(shuō)中文,難道會(huì )學(xué)不好?于是這些家長(cháng)給孩子來(lái)了個(gè)所謂的教育“減負”。就是家長(cháng)把一些認為沒(méi)有必要背的古詩(shī)文從孩子學(xué)習中刪去,讓更多時(shí)間去學(xué)習課外知識。多了解課外知識固然是好,可當你問(wèn)起孩子某一首名詩(shī)的作者是誰(shuí)??jì)热菔鞘裁吹臅r(shí)候,而且孩子卻低下了頭。
當學(xué)校舉行著(zhù)一些列活動(dòng)的時(shí)候,我們應予以支持的態(tài)度,開(kāi)展致敬經(jīng)典,傳承優(yōu)秀文化古詩(shī)詞活動(dòng),不僅可以使孩子們在活動(dòng)中提升自我,而且還使孩子們更好地了解中華詩(shī)詞內容,重溫了經(jīng)典,傳承了經(jīng)典。
可是,真正的藝術(shù)是繼承與創(chuàng )新的有機結合,比如兩個(gè)大書(shū)法家,一個(gè)在學(xué)習前人中僵化,一個(gè)在自我中獨創(chuàng )漂泊。繼承與創(chuàng )新就像歷史長(cháng)河的兩岸,有了岸歷史才能源遠流長(cháng)、奔涌不惜。
經(jīng)典文化內容固然珍貴,可是我們對待經(jīng)典的方式不能只靠書(shū)面表達來(lái)進(jìn)行,我們可以對開(kāi)展一些社會(huì )活動(dòng),利用現在便捷發(fā)達地網(wǎng)絡(luò )技術(shù)來(lái)讓更多的人用不同的方式來(lái)回味經(jīng)典,致敬經(jīng)典。同樣我們要對待傳統文化予以適度的創(chuàng )新,就像那兩個(gè)書(shū)法家,學(xué)習前人是他博采眾長(cháng),自我獨創(chuàng ),是他意識到個(gè)體的存在,將傳承與創(chuàng )新相互結合這樣才會(huì )發(fā)展的更好。
古詩(shī)詞是中華民族的精髓,也是世界文化寶庫中一顆璀璨的明珠,選擇正確的方向,勇于創(chuàng )新,傳承與創(chuàng )新并重,是科技和文藝等發(fā)展地根源。
勇于創(chuàng )新作文6
史蒂夫·喬布斯,全國著(zhù)名品牌“蘋(píng)果”的創(chuàng )始人,被認為計算機界與娛樂(lè )業(yè)界的標志性人物,是改變世界的天才。他憑借敏銳的觸覺(jué)和過(guò)人的智慧,勇于變革,不斷創(chuàng )新,讓曾經(jīng)是昂貴稀罕的電子產(chǎn)品成為現代人生活的一部分。
1955年2月24日,喬布斯出生在美國舊金山?蓱z的他,剛剛出生,就被在一家餐館打工的父親與在酒吧做管理員的母親遺棄了。還好,一對好心的夫婦收留了他。喬布斯很小就迷戀電子學(xué),在一次同學(xué)聚會(huì )上他認識了斯蒂夫·奧茲尼亞克,他也對電子有很大興趣。此后,兩人經(jīng)常一起在自家的小車(chē)庫里琢磨電腦,他們夢(mèng)想擁有一臺自己的計算機,可當時(shí)市面上賣(mài)的都是商用的,且體積龐大,極其昂貴,于是他們決定自己開(kāi)發(fā)。就這樣,他們收集芯片,僅僅幾個(gè)星期就組裝好了一臺簡(jiǎn)單電腦。隨后,21歲的喬布斯與26歲的奧茲尼亞克成立了蘋(píng)果公司。后來(lái)流傳開(kāi)的就是那個(gè)著(zhù)名的商標——一只被人咬了一口的蘋(píng)果。而他們的自制電腦則被順理成章的追認為“蘋(píng)果1號”電腦了。
遺憾的是,喬布斯英年早逝,但在人們心中,他永遠是一個(gè)成功者。在全世界科技不發(fā)達,計算機技術(shù)不先進(jìn)的時(shí)候,他勇于創(chuàng )造,發(fā)明出了第一臺體型微小的“蘋(píng)果”牌電腦。我們不禁會(huì )想:為什么只有喬布斯發(fā)明了微縮型電腦,而別人卻沒(méi)有發(fā)明呢?
因為喬布斯有自己的夢(mèng)想,對于自己的夢(mèng)想不離不棄,即使家里很貧窮,即使沒(méi)有親人的幫助,即使只有2個(gè)人去開(kāi)拓創(chuàng )新,但對于自己的信念卻始終如一,前進(jìn)的路上跌倒了再站起來(lái),失敗了再重新來(lái),一次次、一天天,最后終于取得了成功。
如果一個(gè)人想成為喬布斯,就要學(xué)會(huì )善于觀(guān)察、善于思考、善于提出質(zhì)疑,看什么地方需要改進(jìn),什么東西要更換便捷,如果確定了一個(gè)目標,就要堅持不懈、不離不棄,絕不半途而廢?倳(huì )有解決問(wèn)題的辦法,總會(huì )有最佳時(shí)機出現,要堅信堅持到底就是勝利。
喬布斯,一個(gè)偉大的發(fā)明家,一個(gè)對社會(huì )做出巨大貢獻的人,一個(gè)成功者,雖然他已經(jīng)不在世了,但還會(huì )出現第二個(gè)、第三個(gè)喬布斯,不是嗎?那就讓我們用一雙樂(lè )于發(fā)現的眼睛,一棵勇于探索的心,喚出世界上永遠的喬布斯。
勇于創(chuàng )新作文7
有人說(shuō),創(chuàng )新是石,碰撞出星星之火;有人說(shuō),創(chuàng )新是雨,澆灌出江河湖泊;有人說(shuō),創(chuàng )新是光,照亮出整個(gè)大地。21世紀是個(gè)創(chuàng )新的時(shí)代,生活需要我們努力勇于創(chuàng )新,引領(lǐng)我們走向成功。
還記得那個(gè)淘氣的小孩嗎?他在火車(chē)上做實(shí)驗,結果卻點(diǎn)燃了整個(gè)車(chē)廂,被列車(chē)長(cháng)痛打一頓,這絲毫沒(méi)有影響他對科學(xué)創(chuàng )新的熱情,仍舊堅持創(chuàng )新實(shí)踐;還記得那個(gè)青年嗎?為了使人類(lèi)能夠從無(wú)邊的黑暗中走出來(lái),千百次的實(shí)驗失敗沒(méi)有擊垮他,不斷創(chuàng )新的熱情,終于使他成功的帶領(lǐng)人類(lèi)走向光明的世界。他就是耳熟能詳的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生,不是天才,卻勝過(guò)天,不甘現狀,勇于創(chuàng )新,這股力量不斷驅使他走向成功的殿堂,為人類(lèi)文明的進(jìn)步,社會(huì )科技的發(fā)展,作出卓越的貢獻,這正是我們當今社會(huì )最需要的精神。
李可染不甘心走前人走過(guò)的路,堅持創(chuàng )新從而走向成功;歌德始終堅信創(chuàng )新才能使自己獲得成長(cháng);莎士比亞告訴別人自己成功的訣竅是創(chuàng )新……古人都能這樣的鼓勵自己,不斷要求自己努力創(chuàng )新,作為21世紀的我們又有什么理由不去努力呢?所以我們要吸收前人的經(jīng)驗教訓,勇于創(chuàng )新,不斷創(chuàng )新,敢于探索,最終走向成功。
老師和爸媽都經(jīng)常教導我們說(shuō):“創(chuàng )新是每個(gè)人最寶貴的財富!眲(chuàng )新是一個(gè)民族大廈的棟梁,沒(méi)有創(chuàng )新,再強大的民族也不過(guò)是一堆散亂的磚瓦;創(chuàng )新是一個(gè)民族江河的河床,沒(méi)有創(chuàng )新,再優(yōu)秀的民族不過(guò)是一片泛起的浪花;我們的民族更需要創(chuàng )新,只要相信自己,勇于創(chuàng )新,必將帶領(lǐng)我們走向成功。
勇于創(chuàng )新作文8
中國人,怕是最崇尚古代文化了.對悠久燦爛的歷史文明的取舍,確是個(gè)值得探討的問(wèn)題.清朝書(shū)法家翁方綱和劉墉,一個(gè)對古人書(shū)法刻意求似,一個(gè)卻博采眾長(cháng),自成一體.翁問(wèn)劉:“哪一筆是學(xué)古人的?”劉反問(wèn)翁:“哪一筆是自己的?”這在文壇的記錄中留下了詼諧而又富于哲理的一筆.
人們總是喜歡以古為師,但只有在“師古”的基礎上,求不同,求發(fā)展,才會(huì )有獨特的風(fēng)格,才會(huì )有更大的進(jìn)步.翁方綱師古而形似神似,固然值得稱(chēng)道;但劉墉師古而不泥古,在古人字體的神韻中,加入自己的風(fēng)格,則尤為可貴.因為只有這樣,書(shū)法才會(huì )發(fā)展,才有前途.事實(shí)上,翁方綱所崇尚的歐體也正是當年歐陽(yáng)洵融各家筆意而成的.
因此,世上沒(méi)有靠描摹而成的風(fēng)格,沒(méi)有因刻意求似而成的大作.
梵高,正因他狂放不羈的用色和汪洋恣肆的激情,結合著(zhù)他古典繪畫(huà)的功底,才做出了萬(wàn)世流芳的`《向日葵》;畢加索,憑著(zhù)自己敏銳的感知,才步出傳統油畫(huà)的道路,而成為不朽的印象派大師.當音樂(lè )學(xué)府的老教授們面對電聲樂(lè )器,大嘆“世風(fēng)日下”的時(shí)候,理查德·克萊德曼大膽地把所學(xué)的巴赫和肖邦用新樂(lè )器結合,才有了如此深邃宜人的《星空》.古文化,是歷史沉淀出的精華,是一個(gè)學(xué)者、藝術(shù)家必備的素養和基礎;而創(chuàng )新,不泥于古的精神,則是他們的靈魂.曾聽(tīng)說(shuō),有偽造名畫(huà)的畫(huà)師,他們的作品可以假亂真,令人難辨真偽,技藝也該是叫人嘆服的了.但他們不是大師,因為,那作品是“人家的”.創(chuàng )新的重要性,也可見(jiàn)一斑了.
藝術(shù)上是這樣,在生活、社會(huì )各個(gè)方面,又何嘗不是如此呢?
萬(wàn)事萬(wàn)物都是發(fā)展變化的,歷史車(chē)輪不斷向前,正是因為有了吸收和舍棄,才有了新事物.
工業(yè)大革命時(shí),人們不局限于僅用手工勞作,才去發(fā)明機器;人們不局限于僅在地上行走,才去研制飛機;人們不局限于僅用煤作能源,才去探索電力的奧秘……如今,人類(lèi)已可以遨游太空,而無(wú)數科學(xué)家卻仍在努力地探索著(zhù),在研究、發(fā)展新的、更科學(xué)、更普遍的規律,讓人類(lèi)社會(huì )不斷向前.我們不能沒(méi)有歷史,但也不能忘記,那僅僅是古人的業(yè)績(jì).君不見(jiàn)“青,取之于藍,而青于藍”?只有師古而不泥古,推陳出新,才有存在和發(fā)展的可能.
我們學(xué)生在學(xué)習生活中,也要“不拘一格”,敢于質(zhì)疑,敢于放開(kāi)思路,敢于創(chuàng )新.一味拘泥于書(shū)本和公式,只會(huì )變得頭腦僵化,不適應日新月異變化的大世界.
勇于創(chuàng )新作文9
在現代的社會(huì )里,很多東西都需要創(chuàng )新,創(chuàng )新才得到眾人的注意和喜愛(ài)。社會(huì )發(fā)展的實(shí)質(zhì),就在于創(chuàng )新。
求新,是人類(lèi)的本能。創(chuàng )新地推動(dòng)我們的社會(huì )向前發(fā)展。從人類(lèi)誕生的那一天起,創(chuàng )新的腳步就從未停止過(guò)。歷史從古埃及的紙草文字中走過(guò),從中華的四大發(fā)明中走過(guò)。從牛頓的三大定律中走過(guò),從克隆綿羊“多利”中走過(guò)。一串串創(chuàng )新的成果在歷史的天空中熠熠生輝。試想遠古的蠻荒原野中,我們的老祖先沒(méi)有敢第一次撿起石塊和樹(shù)枝,今天的蒼穹下還會(huì )有滿(mǎn)目的繁榮文明嗎?
為什么要創(chuàng )新?古人說(shuō)得好:“流水不腐,戶(hù)樞不蠹!敝挥星笮虑笞,事物才會(huì )有生命力,太陽(yáng)每天都是新的,于是我們不能抱死昨天的眼光來(lái)看待今天和明天。在日新月異的社會(huì )中,抱殘守缺就意味著(zhù)失敗。只有不斷采用新方法、新技術(shù),不斷地有新發(fā)明、新創(chuàng )造,不斷地產(chǎn)生新成果,我們的事業(yè)才能興旺發(fā)達。
然而創(chuàng )新也是不易的。每一個(gè)新事物要得到人們的理解、肯定與支持,總是需要一個(gè)過(guò)程的。90年代初期,內地開(kāi)始出現了咨詢(xún)顧問(wèn)業(yè),個(gè)人辦的“點(diǎn)子公司”、“調查公司”應運而生,但許多人笑他們是不務(wù)正業(yè),靠動(dòng)歪腦筋要嘴皮子騙錢(qián)的小混混,時(shí)至今日,咨詢(xún)顧問(wèn)業(yè)在社會(huì )中的作用已越來(lái)越大,再沒(méi)有人把他們看做“三流九教”了。但是,最初的創(chuàng )業(yè)者往往很容易被流言蜚語(yǔ)嚇倒。倘若他們沒(méi)有敢于堅持的勇氣,能有今天的業(yè)績(jì)嗎?當然不。
因此我們要說(shuō),在創(chuàng )新過(guò)程中,“敢為天下先”的勇氣是最重要的。固然,我們也需要卓越的想像力,兢兢業(yè)業(yè)的精神、堅忍不拔的毅力和冷靜的頭腦,但王二麻子敢舉第一面大旗,我們首先要為他喝彩,于是面對從未有人穿越,而今終于被拋在身后的大西洋,哥倫布能感慨地說(shuō):我敢做了,去做了,終于做到了。
我們都要去做第一個(gè)吃螃蟹的人,勇于創(chuàng )新,大膽創(chuàng )新,去走一條屬于自己的最特別的路吧!
勇于創(chuàng )新作文10
花兒,有了綠草的襯托,所以更美;天空,有了小鳥(niǎo)的徘徊,所以更廣。而我們共同的家--世界,有了我們一次又一次的創(chuàng )新,所以變得如此發(fā)達、如此美好!
張子厚曾說(shuō)過(guò):“學(xué)者觀(guān)書(shū),每見(jiàn)每知新境新意則學(xué)進(jìn)矣!辈⒎强戳,便是懂了,若不付出自己的思考,得到自己的體會(huì ),哪怕,能將你所看的那本書(shū),背得滾瓜爛熟,也學(xué)不到知識。善于思考、刻苦鉆研,這兩點(diǎn)是必不可少的。
“不自滿(mǎn)、樂(lè )于學(xué)、善于問(wèn)、勤于思!币龅竭@些,才能稱(chēng)為學(xué)習。所以,無(wú)論是在學(xué)習,還是在生活上,我們的人生都應該學(xué)會(huì )創(chuàng )新。
記得,有一次數學(xué)課上,數學(xué)老師給了全班同學(xué)出了一道關(guān)于單位“1”的難題。同學(xué)們看了題目后,就拿起筆,在練習本上畫(huà)了起來(lái)。邊畫(huà),嘴里還邊喃喃著(zhù)什么,好像非把它打敗不可。老師站在一旁,靜靜地等待著(zhù)。一分鐘、兩分鐘……時(shí)間在一分一秒地流逝著(zhù)。過(guò)了很久,終于,有同學(xué)做出來(lái)了,做出來(lái)的同學(xué),高高舉起自己那驕傲的小手,仿佛自己的小手沾了光似的。
然而,我驚訝地發(fā)現:我的后桌正在苦惱地沉思著(zhù)。我頓時(shí)感到疑惑不解,他平時(shí)總是考滿(mǎn)分,怎么連我都會(huì )做出的題目,他不會(huì )做?我瞧了瞧他的練習本,更加疑惑了:“咦?不是做出來(lái)了嗎?還在想什么呢?”“我在想有沒(méi)有什么別的更簡(jiǎn)便的方法,我要創(chuàng )新!痹谖依Щ蟮臅r(shí)候,他突然平淡地回了我一句。老師開(kāi)始評講了,講完后,說(shuō)了一句:“這道題只有這種解法!薄安,還有一種,老師!”他站起來(lái)講了一句。接著(zhù),又介紹了他的方法,同學(xué)和老師聽(tīng)完后,都豎起了大拇指,贊不絕口!這便是創(chuàng )新。
法國科學(xué)家做了一個(gè)“毛毛蟲(chóng)實(shí)驗”,他把一些毛毛蟲(chóng)放進(jìn)一個(gè)盆里,沒(méi)想到他們一只跟著(zhù)一只走,最終全都被餓死了。法伯說(shuō)的不錯:“毛毛蟲(chóng)中如果有一只與眾不同,它們一個(gè)群體,馬上就能改變命運,告別死亡!
學(xué)會(huì )思考、學(xué)會(huì )求異、學(xué)會(huì )創(chuàng )新、敢于質(zhì)疑,擁有這些素質(zhì)最能脫穎而出?偸菑谋,隨大流,是永遠沒(méi)有大出息的。而毛毛蟲(chóng)的缺點(diǎn)就是不會(huì )思考、不會(huì )求異、不會(huì )創(chuàng )新、不敢質(zhì)疑?墒沁@些缺點(diǎn),我們又何嘗沒(méi)有呢?
“好學(xué)與書(shū)朝夕伴,多問(wèn)于賢智慧添。鉆研奧妙總勤勉,收獲成功盡歡顏!蔽乙獎(chuàng )新,讓世界更加美好,生活變得更有情趣,讓社會(huì )變得更加和諧!
勇于創(chuàng )新作文11
李可染說(shuō)過(guò):“踩著(zhù)別人的腳印,最終的結果也只能是亞軍!蔽曳浅O矚g這句名言,而且我對這句名言深有體會(huì )。
有一次,我去參加鋼琴比賽,我要彈的曲子是《云雀之歌》,我抽到的比賽號碼是25號?戳饲懊鎺讉(gè)小朋友的演奏,媽媽問(wèn)我:“你感覺(jué)這幾個(gè)小朋友彈的怎么樣?”我說(shuō):“媽媽?zhuān)腋杏X(jué)他們曲子彈得很熟練,挺不錯的!”媽媽說(shuō):“他們彈的曲子確實(shí)很熟練,但是你發(fā)現沒(méi)有,他們有一點(diǎn)做得不夠好,就是彈琴的時(shí)候坐在琴凳上一動(dòng)不動(dòng),曲子彈的也有點(diǎn)呆板,沒(méi)有表達出對曲子的理解,沒(méi)有感情,沒(méi)有自己的創(chuàng )新!蔽蚁肓讼刖褪堑,就對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙獜椀那邮恰对迫钢琛,這首曲子就是云雀在一起唱歌,嘰嘰喳喳的,很歡快,很悅耳動(dòng)聽(tīng),我要有自己的創(chuàng )新,做最好的自己,您就看我的吧!”媽媽笑著(zhù)對我豎起了大拇指。該我上場(chǎng)了,做完自我介紹,我就坐在琴凳上,開(kāi)始彈奏了。一個(gè)又一個(gè)歡快的音符從黑白相間的琴鍵發(fā)出,我仿佛置身在森林里,聽(tīng)著(zhù)一只只云雀在樹(shù)上唱歌,隨著(zhù)每個(gè)音的高低起伏,我的身體也隨著(zhù)旋律沉浸在這首曲子里了。我成功地完成了曲子,最后評委老師也是這么評價(jià)我的:“25號選手對曲子的理解很準確,肢體語(yǔ)言很到位,很好的抒發(fā)了自己的情感,有自己的特點(diǎn),同時(shí),也有自己的創(chuàng )新,很好!”最后,我成功的晉級了。
通過(guò)這件事,我知道了做事情不能墨守成規,一味照著(zhù)別人的方式方法去做,要有自己的創(chuàng )新,要學(xué)會(huì )創(chuàng )新,勇于創(chuàng )新,做最好的自己,才能贏(yíng)得冠軍,獲得成功。
勇于創(chuàng )新作文12
當代社會(huì ),處處充滿(mǎn)著(zhù)挑戰,奮斗也因此發(fā)生了變化,但不變的,是它的內涵。我認為,它改變的只是它的名字,并沒(méi)有改變其現實(shí)意義。在傳統和當下的奮斗中,抓住“機遇”和勇于“創(chuàng )新”才是新時(shí)代最好的奮斗。
機遇為創(chuàng )新提供了發(fā)展空間,而創(chuàng )新又會(huì )為機遇凝結時(shí)間。在現代社會(huì ),競爭是如此的殘酷,此時(shí)抓住機遇便顯得十分重要了,沒(méi)有機遇的人就像用茶壺煮餃子,什么也倒不出來(lái),所以說(shuō),要抓住機遇,這樣才能為自己的人生創(chuàng )造一條出路。之后便是創(chuàng )新了,通過(guò)創(chuàng )新,你能把自己的“招牌”打出去,首先讓別人看到自己,然后自己才能為之好好的奮斗一番。如果說(shuō)奮斗是一棵常青樹(shù),那么澆灌它的必定是搶先的機遇;如果說(shuō)奮斗是一朵開(kāi)不敗的鮮花,那么照耀它的必定是勇敢的創(chuàng )新。
以機遇為基,創(chuàng )新為臺的奮斗一定能夠在新時(shí)代綻放異彩。為什么這么說(shuō)呢?究其原因還是與時(shí)代有關(guān),F代社會(huì )一切都進(jìn)行得十分迅速,全世界都在忙著(zhù)趕路,忙著(zhù)快速蒼老。誠然,這不能以偏概全,但這種快節奏的生活已然成為了新時(shí)代的主流。因此,抓住機遇、勇于創(chuàng )新便是一個(gè)人能夠在新時(shí)代奮斗出彩的重要原因。
沒(méi)有機遇和創(chuàng )新支撐的奮斗不算好的奮斗,讓抓住機遇、勇于創(chuàng )新進(jìn)入人們的生活才是對奮斗最好的詮釋。要抓住機遇,就要先向外界推銷(xiāo)自己,因為在這樣的時(shí)代,你不優(yōu)秀,認識誰(shuí)都沒(méi)有用。一旦抓住機遇,即使荊棘滿(mǎn)路,亦不能放手。要勇于創(chuàng )新,不僅個(gè)人要擁有豐厚的知識底蘊,才能創(chuàng )造出利于社會(huì )的創(chuàng )造性物品;而且國家要堅持創(chuàng )新驅動(dòng)戰略,呼吁更多人創(chuàng )新,為社會(huì )提供一份綿薄之力,將奮斗進(jìn)行到底。
只有扎根于機遇和創(chuàng )新的奮斗才能綻放出令人驚艷的美麗;厮輾v史,諸葛亮抓住了劉備拋出的機遇,又自己創(chuàng )造了木牛流馬,奮斗出一番令人驚嘆的大事業(yè);縱觀(guān)當下,馬云抓住了互聯(lián)網(wǎng)拋出的機遇,又自己創(chuàng )造了阿里巴巴,一番奮斗后錢(qián)多的令人咂舌。在抓住機遇后,只需略施以創(chuàng )新,然后“擼起袖子加油干”。
海明威說(shuō):“這是個(gè)美好的世界,值得我們去努力!蔽覀円プC遇、勇于創(chuàng )新,先在社會(huì )中立足,而后不斷奮斗。讓機遇一袖芬芳,讓創(chuàng )新之花開(kāi)遍大地。
勇于創(chuàng )新作文13
“同學(xué)們要好好《我是五好小公民》這本書(shū),爭當‘小’‘小標兵’‘小伙伴’‘小衛士’‘小幫手’,請同學(xué)們想一想,要行動(dòng)!绷掷蠋熣f(shuō);丶液,我仔細地了《我是五好小公民》這本書(shū),從中使我懂道理,也使我地體會(huì )到精神的性。我思考著(zhù)制作科技作品行動(dòng)。
制作開(kāi)始了。,我把電筆里的五號電池拿,把電池末端的幾根電線(xiàn)的護套扒開(kāi),把電線(xiàn)取出,放入鈕扣電池。我想,就可以省出一點(diǎn)兒空間來(lái)了。我將護套鎖緊。,難題來(lái)了,這護套被向前移動(dòng)了幾步,就可以鎖緊的螺絲位,那可辦呢?鎖不緊,電池會(huì )掉。這可真是重重啊。我絞盡腦汁,冥思苦想。,想不出高招。,目光落在了桌子上的那卷透明的膠布。,我靈感突發(fā),:“對了,你不吃硬的我來(lái)軟的,用這螺絲釘鎖不緊,就用膠布來(lái)代替吧!毕胫(zhù),我趕緊拿出膠布,貼了上去。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“哈哈,關(guān),總算了。我可真聰明!”
,難題剛剛攻克,“疑難雜癥”迎面而來(lái):電池被移前了,后半部分卻空缺了,黑洞洞的,難看,:“呀,這黑洞洞的真難看呀,我考慮到點(diǎn)呢?我得,有好辦法!
我眉頭緊鎖,腦子不停地轉動(dòng)著(zhù),見(jiàn)我愁眉苦臉,連忙問(wèn)我原因,我把苦惱全說(shuō)了一遍,聽(tīng)了,建議我在的空間里放鏡片,女士在化妝時(shí)的模樣。
我了我讀過(guò)的書(shū)上說(shuō),凹鏡的面積比平面鏡的面積大,凹鏡45度角的下產(chǎn)生。,我決定在空位上添個(gè)凹鏡。
我從鄰居的木匠那里借來(lái)了鋸子,翼翼地把凹鏡的反面罩在筆中末尾的地方,拿出一根鉛筆,畫(huà)了鉛筆印,接著(zhù)再拿出小刀,順著(zhù)鉛筆印刮了幾刀。,我拿出鋸子,用力地鋸了。,我使用過(guò)鋸子,鋸了好久,連一點(diǎn)痕跡都。最后,請鄰居的王伯伯幫忙,他熟練地握著(zhù)鋸子,一會(huì )兒就鋸好,我地把凹鏡裝進(jìn)去。
接著(zhù),姐姐也建議在剩下的空間裝上口紅。我建議,從的抽屜挑選出一支剛好合適的口紅,裝了下去。,就不黑洞洞的空位,還可以使女士使用。
月,作品了小制作比賽二等獎,我高興,叫道:“我了!我了!V!萬(wàn)歲!”得益于《我是五好小公民》這本書(shū),它我勇氣,給我啟發(fā),使我懂得干都要持之以恒!段沂俏搴眯」瘛愤@本書(shū)。
勇于創(chuàng )新作文14
不管在哪個(gè)時(shí)代,在哪種領(lǐng)域,創(chuàng )新永遠都在主流位置。時(shí)間不會(huì )因為一個(gè)人而停止,世界也不會(huì )因你而停止運行。日新月異的時(shí)代,我們只有跟上它的步伐,才不會(huì )淹沒(méi)在人海茫茫,成為別人的墊腳石。
世界上赫赫有名的科學(xué)家都有著(zhù)勇于創(chuàng )新的精神。貝里斯不相信廣為流傳的鹽酸促消化液分泌,另辟新路,最終發(fā)現了第一種激素,成為著(zhù)名的生物學(xué)家。休伯特從人們都在使用的吹塵器中大膽想象將塵土吸進(jìn)機器,發(fā)明了現在大家所常用的吸塵器,解決了吹塵器的治標不治本,也造就了他的顯赫家世。
有一次在家里,媽媽為了健身做了幾個(gè)小沙包。為了美觀(guān),能把米倒進(jìn)去的口子留得非常的小,用平常的方法根本無(wú)法將米裝進(jìn)去。媽媽用了一個(gè)小辦法,一下子就把米裝進(jìn)去了。媽媽想讓我開(kāi)動(dòng)腦筋,便給了我一根粗粗的吸管,如何將米裝進(jìn)袋子。我將吸管插入袋口,用小碗舀起一碗米,往吸管里邊倒,可是能進(jìn)入吸管的米并不多。媽媽見(jiàn)了,并用手抓了一把米,往吸管里小心翼翼的倒米,這下,袋子一下子就滿(mǎn)了。我也學(xué)著(zhù)樣子做了起來(lái),不禁佩服媽媽的方法巧妙,充滿(mǎn)了新意。
這一件事情給了我深深的思索。我們的思維常常被固定住了,而沒(méi)有從另外一個(gè)角度去考慮問(wèn)題,去思考問(wèn)題,所以經(jīng)常遇到麻煩,也就沒(méi)有了創(chuàng )新。但是,只要換一個(gè)思路去想一想,也許會(huì )看到另外一條路,走上了一條創(chuàng )新的道路。
當然了,想要創(chuàng )新,最重要的,還是要有一顆想要去創(chuàng )新的心,愿意去思考的頭腦,能夠堅持不懈去完成創(chuàng )新的動(dòng)力,有了這些,創(chuàng )新不再是一件難事。
有一次,我參加了一個(gè)創(chuàng )新大賽,為了想出一個(gè)非常有新意的點(diǎn)子,我可真是絞盡腦汁,還時(shí)不時(shí)想“要是自己在牛頓之前被蘋(píng)果砸中就好了”。我就尋找自己有什么困難,可以從困難入手,進(jìn)行創(chuàng )新。果然功夫不負有心人,我想出來(lái)了一個(gè)還不錯的點(diǎn)子。
創(chuàng )新是一扇關(guān)閉的門(mén),需要我們去打開(kāi),勇于創(chuàng )新,你會(huì )發(fā)現很多,勇于創(chuàng )新,你會(huì )懂得很多,只有勇于創(chuàng )新的人才是生活中的強者。
勇于創(chuàng )新作文15
創(chuàng )新有三層涵義,一是拋開(kāi)舊的,創(chuàng )造新的;二是在現有的基礎上改進(jìn)創(chuàng )新;三是指創(chuàng )造性、新意。
沒(méi)有走不通的路,只有不敢走的人。要想推動(dòng)歷史的車(chē)輪前進(jìn),創(chuàng )新是我們必不可少的動(dòng)力,我們的社會(huì )需要勇于開(kāi)拓新道路的智者。
李可染曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“踩著(zhù)別人的腳印前進(jìn),最佳結果也只能是亞軍”。正如李可染所言,我們許多人在前進(jìn)的道路中,無(wú)論工作還是生活,都在一遍一遍的重復自己,認為安樂(lè )就行,沒(méi)有必要去嘗試新的道路,沿著(zhù)前人的道路跟隨就行。還有一部分人即使看見(jiàn)了創(chuàng )新的道路,卻不敢去嘗試,不敢出發(fā)。
什么原因造成了這種結果呢?我認為有兩種:一是我們缺少勇氣,認為創(chuàng )新的道路中充滿(mǎn)艱辛,自己首先就打了退堂鼓。二是害怕旁人的閑言碎語(yǔ),即使出發(fā)了,最后的結果也是回到原點(diǎn)。實(shí)際上我們要想創(chuàng )新,就要有吃螃蟹的精神,你的勇氣加上你的毅力,說(shuō)不定會(huì )讓你走出一條康莊大道。
戰國時(shí)期,秦穆公即位,這位年輕的國君決心改變秦國的落后面貌,啟用了商鞅進(jìn)行變法。在商鞅的主持下,秦國頒布了一系列新的法律,整個(gè)面貌煥然一新,秦國也一躍成為戰國時(shí)期首屈一指的強國,為以后秦始皇統一中國奠定了強大的基礎。
阿里巴巴的馬云同樣是創(chuàng )新的典范;ヂ(lián)網(wǎng)經(jīng)濟在最開(kāi)始的時(shí)候還是一片荒漠,但那時(shí)的馬云卻敏銳的察覺(jué)到了它的光明前景。盡管那時(shí)他很窮,但他為了融資,挨家挨戶(hù)去求人,不知受了多少人的冷眼,多少人的嘲諷,卻始終不放棄,這才有了我們今天聞名遐邇的淘寶網(wǎng)。這件事情給我們的啟示就是:不管多少人嘲笑你、諷刺你,我們更應該鼓起勇氣,用實(shí)際行動(dòng)證明你是正確的。當然,創(chuàng )新的道路上必然有很多的艱辛,但只要你心懷信念,就一定能開(kāi)辟出一條金光大道。
“走自己的路,讓別人去說(shuō)吧”,你準備好了嗎?
【勇于創(chuàng )新作文】相關(guān)文章:
勇于創(chuàng )新的作文01-11
勇于創(chuàng )新的外公作文01-19
高中作文:勇于創(chuàng )新03-13
勇于創(chuàng )新的外公08-26
勇于創(chuàng )新的美德少年作文11-19
勇于創(chuàng )新,突破自我作文10-18
勇于創(chuàng )新的小主人 作文07-15