【實(shí)用】創(chuàng )新作文匯總4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的創(chuàng )新作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
創(chuàng )新作文 篇1
穆勒曾說(shuō)過(guò)：“現在的一切美好事物，無(wú)一不是創(chuàng )新的結果�！眲�(chuàng )新并不是無(wú)休止地想象，它需要的是開(kāi)拓的膽識和勇氣，并且面對挫折的不畏不懼。創(chuàng )新是超前的一步，創(chuàng )新，永無(wú)止境！
李河君，一個(gè)以前很少聽(tīng)到的名字。他并不像馬云和王建林那樣為眾人所熟知。就是這樣一位人物，竟讓“中國首富”易主！他所創(chuàng )建的漢能控股公司成為他創(chuàng )新的平臺。李河君放棄了傳統能源的開(kāi)發(fā)利用，轉而投身于新能源的創(chuàng )新、開(kāi)發(fā)。他詮釋了新能源的意義，并以“用新能源征服世界”為口號做大做強了漢能公司，一躍成為“中國首富”。正是李河君敢于創(chuàng )新的精神，為他帶來(lái)了前所未有的成功。如果李河君止步于傳統能源的開(kāi)發(fā)，那么，也不會(huì )有“新能源”這個(gè)全新的概念。
創(chuàng )新，不僅僅是掛在嘴邊的口號，更需要實(shí)際的付出和努力。它是不愿淪陷于傳統的掙扎，它是不愿沉溺于現狀的覺(jué)醒，它是不愿靜默在黑暗的搜尋……創(chuàng )新，永無(wú)止境！
余佳文，一位“90后”總裁，“超級課程表”的創(chuàng )始人，一位揚言要將一億的利潤分發(fā)給員工的年輕總裁，一個(gè)在高中時(shí)期就賺下100萬(wàn)的大男孩。就是這樣一個(gè)在花樣年紀創(chuàng )下不凡業(yè)績(jì)的人，在20xx年獲得“阿里巴巴”幾千萬(wàn)美金的風(fēng)投�！俺壵n程表”也是余佳文創(chuàng )新的結晶，這個(gè)軟件重新定義了“社交”的概念，從而成為大學(xué)生社交的新平臺。余佳文用自己卓越的膽識和魄力讓我們看到了年輕人的創(chuàng )新與進(jìn)��！
正是余佳文不服輸的性格，讓他在花樣年紀創(chuàng )造出不一樣的奇跡。如果余佳文因為創(chuàng )建“超級課程表”而不被人看好就固步自封的話(huà)，那么，也不會(huì )有“社交”的新概念。
創(chuàng )新，是不服輸的沖勁，是在原有的基礎上做出的應有的改變，是不斷超越自我的過(guò)程……
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“若無(wú)某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有進(jìn)展的�！比绻R云沒(méi)有想到在互聯(lián)網(wǎng)上創(chuàng )建第一個(gè)“中國首頁(yè)”，那么，也不會(huì )有風(fēng)靡全球的“阿里巴巴”模式；如果赫本沒(méi)有選擇創(chuàng )新電影的形象，那么也不會(huì )有輝煌的“赫本時(shí)代”；如果袁隆平?jīng)]有創(chuàng )新，哪有雜交水稻的享譽(yù)全球……
創(chuàng )新，不是盲目的行動(dòng)，而是超越自我能力和智慧的結晶。創(chuàng )新，永無(wú)止境！
創(chuàng )新作文 篇2
規則是人制定的，人要遵守規則，這是人都知道的。但是如果件件事情都按照規則，規則就會(huì )限制人們的思維與創(chuàng )新，這就違背了規則制定的意義。
我下過(guò)的一盤(pán)棋讓我深刻理解到這一點(diǎn)。
一天放學(xué)，我去圍棋培訓部下圍棋。圍棋的開(kāi)局很重要，它決定著(zhù)整盤(pán)棋的局勢。而圍棋開(kāi)局主要就是走“定式”�！岸ㄊ健本褪侵盖叭艘幎ê昧说淖叻�，而雙方通常都這么走。我找了一個(gè)同學(xué)同他下棋。下了十幾步后，我發(fā)現他的走法并不是“定式”，違反了“規則”。我頓時(shí)慌了手腳�！岸ㄊ健辈皇沁@樣的��？他為什么這么下呢？我心想：我應不應該繼續走定式呢？這時(shí)，我想起老師的一句話(huà)：一定要按照定式走，不然你會(huì )吃虧的，我定了定神，繼續走我的定式。
走了幾步后，我就后悔了。因為雖然在走“定式”這個(gè)叫我找了一點(diǎn)便宜，但在對手沒(méi)有走“定式”時(shí)下的另一塊棋卻輸了更多。
這我就奇怪了。老師說(shuō)不走“定式”會(huì )吃虧，我走“定式”了，怎么也吃虧了呢？我百思不得其解。
后來(lái)，我想起一句話(huà)：“規則不是死的，要學(xué)會(huì )變通�！蔽医K于明白了為什么我吃虧了�！岸ㄊ健边m用于單個(gè)地方的，而環(huán)境不同，運用“定式”，不變換“定式”中的個(gè)別下法，以求達到最好效果。從此以后，我的棋力也上升了。
在生活中也是這樣，不是原則性的規則都可以變通。例如：商店規定十點(diǎn)關(guān)門(mén)，但今天是除夕前一天，可以十二點(diǎn)關(guān)門(mén)，這樣不但不會(huì )吃虧，反而會(huì )使營(yíng)業(yè)收入更多。
規則是人制定的，人不能因為自己制定的規則而封閉了自己，要不斷創(chuàng )新，不斷完善規則，觀(guān)察事情的形式而處理事務(wù)，這樣才能更好，更高效率地完成自己的事情。
創(chuàng )新作文 篇3
今天，我在小牛頓科學(xué)實(shí)驗班參加了科學(xué)達人秀創(chuàng )新比賽。
到了小牛頓實(shí)驗班后，我們這些參賽選手都上樓準備了。過(guò)了十分鐘，主持人讓我們登臺亮相，對號入座，我是3號選手。
創(chuàng )新比賽開(kāi)始了，主持人讓我們自己講出創(chuàng )新的實(shí)驗名稱(chēng)、實(shí)驗原理和創(chuàng )意點(diǎn)。我很緊張，頭上冒著(zhù)淋淋汗珠，身上都在發(fā)抖，老師看見(jiàn)后過(guò)來(lái)鼓勵我，告訴我這只是一個(gè)小型比賽，只要不緊張，一切都能做好。這下我放心了�？粗�(zhù)選手們都各顯神通，個(gè)性鮮明，我也不甘示弱。我給實(shí)驗起了一個(gè)好聽(tīng)氣派的名字叫《偏心瓢蟲(chóng)上的駿馬》，這個(gè)名字是怎么來(lái)的呢。因為我的創(chuàng )意點(diǎn)是把走馬燈實(shí)驗上的旋轉紙卸下來(lái)黏在了偏心瓢蟲(chóng)上，旋轉紙上有四匹馬，所以就叫《偏心瓢蟲(chóng)上的駿馬》。這個(gè)實(shí)驗的原理是，電流傳到開(kāi)關(guān)，傳到馬達，馬達上的'橡皮塞開(kāi)始轉動(dòng)，形成偏心輪，從震力轉化為動(dòng)力，偏心瓢蟲(chóng)上的駿馬就開(kāi)始轉起來(lái)了。
我為什么創(chuàng )新這個(gè)實(shí)驗呢？因為我把偏心瓢蟲(chóng)帶回家后，還不到一歲的弟弟非常想看，可是他看到抖動(dòng)的偏心瓢蟲(chóng)就害怕就哭，但心里還是想看，非要看。于是，我就把走馬燈實(shí)驗上的旋轉紙貼到了偏心瓢蟲(chóng)上，弟弟看了以后不再哭，而且還高興地笑起來(lái)。
經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的激烈比賽，開(kāi)始頒獎了，主持人開(kāi)始讀分數，我得了85.3分，得到了一支筆和一個(gè)拼插玩具，還被評為“智慧之星”，得到了一張證書(shū)。
雖然我這次表達的很好，可是創(chuàng )意點(diǎn)不夠多，所以分數不是很高，我以后要多向其他同學(xué)學(xué)習，學(xué)習他們刻苦鉆研的精神，學(xué)習他們的創(chuàng )新能力。
臺上一分鐘臺下十年功，我今后在臺下一定要運籌帷幄，這樣才能決勝千里。雖然這個(gè)成績(jì)我很沮喪，可是我能在舞臺上展現自己，我已經(jīng)可以當“男神”了。假如以后還有這樣的活動(dòng)，我還要努力準備，積極參加，取得更好的成績(jì)。
創(chuàng )新作文 篇4
創(chuàng )新是一個(gè)民族發(fā)展的動(dòng)力，沒(méi)有了創(chuàng )新，整個(gè)民族就是死水一攤；沒(méi)有了創(chuàng )新，一個(gè)民族前進(jìn)的腳步將步履維艱；沒(méi)有了創(chuàng )新，一個(gè)民族就會(huì )被歷史遺棄。
著(zhù)名畫(huà)家李可染曾說(shuō)過(guò)一句話(huà):“踩著(zhù)前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍�！闭f(shuō)到創(chuàng )新，我想到以前媽媽給我講的一個(gè)關(guān)于魯班發(fā)明鋸的故事：相傳有一年，魯班接受了一項建筑一座巨大宮殿的任務(wù)。這座宮殿需要很多木料，他和徒弟們只好上山用斧頭砍木，當時(shí)還沒(méi)有鋸子，效率非常低。一次上山的時(shí)候，由于他不小心，無(wú)意中抓了一把山上長(cháng)的一種野草，卻一下子將手劃破了。魯班很奇怪，一根小草為什么這樣鋒利？于是他摘下了一片葉子來(lái)細心觀(guān)察，發(fā)現葉子兩邊長(cháng)著(zhù)許多小細齒，用手輕輕一摸，這些小細齒非常鋒利。他明白了，他的手就是被這些小細齒劃破的。后來(lái)，魯班又看到一條大蝗蟲(chóng)在一株草上啃吃葉子，兩顆大板牙非常鋒利，一開(kāi)一合，很快就吃下一大片。這同樣引起了魯班的好奇心，他抓住一只蝗蟲(chóng)，仔細觀(guān)察蝗蟲(chóng)牙齒的結構，發(fā)現蝗蟲(chóng)的兩顆大板牙上同樣排列著(zhù)許多小細齒，蝗蟲(chóng)正是靠這些小細齒來(lái)咬斷草葉的。這兩件事給了魯班很大啟發(fā)。于是他就用大毛竹做成一條帶有許多小鋸齒的竹片，然后到小樹(shù)上去做試驗，結果果然不錯，幾下子就把樹(shù)干劃出一道深溝，魯班非常高興。但是由于竹片比較軟，強度比較差，不能長(cháng)久使用，拉了一會(huì )兒，小鋸齒就有的斷了，有的變鈍了，需要更換竹片。魯班想到了鐵片，便請鐵匠幫助制作帶有小鋸齒的鐵片。魯班和徒弟各拉一端，在一棵樹(shù)上拉了起來(lái)，只見(jiàn)他倆一來(lái)一往，不一會(huì )兒就把樹(shù)鋸斷了，又快又省力，鋸就這樣發(fā)明了。
在魯班之前，肯定會(huì )有不少人碰到手被野草劃破的類(lèi)似情況，為什么單單只有魯班從中受到啟發(fā)，發(fā)明了鋸，這無(wú)疑值得我們思考。大多數人只是認為這是一件生活小事，不值得大驚小怪，他們往往在治好傷口以后就把這件事忘掉了。而魯班卻有比較強烈的好奇心和正確的想法，很注意對生活當中一些微小事件的觀(guān)察、思考和鉆研，從中找到解決問(wèn)題的方法和思路，甚至獲得某些創(chuàng )造性發(fā)明。這告訴我們一個(gè)道理，留意生活中許多不起眼的小事，勤于思考，會(huì )增長(cháng)許多智慧。
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