四年級作文成熟

　　成熟就是不刻意地尋找人生的意義，卻又在不斷通過(guò)自身的努力中不經(jīng)意地尋到了。以下是小編整理的四年級作文成熟，歡迎閱讀。

　　四年級作文成熟1

　　打開(kāi)我記憶的八音盒，生命的樂(lè )章已不知不覺(jué)地演奏了一個(gè)個(gè)寒暑，或天真愉快，或婉轉美妙，或高亢激昂，或仰郁低沉，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符組成了我美好的青春，一節節美妙的樂(lè )章奏響了我的成長(cháng)之歌。我一步步走向成熟！

　　在成長(cháng)旋律的伴隨下，我變的愈加成熟，我的生命也更加充實(shí)，然而十六個(gè)春秋過(guò)去了，我到底收獲了些什么呢？如果你這樣問(wèn)我，我一定會(huì )告訴你：十六歲，我多了一分成熟！

　　走向成熟，我不再讓老師和家長(cháng)費盡心機，學(xué)習變得主動(dòng)，因為我知道：今日的播種和辛勤耕耘換來(lái)的將會(huì )是明日燦爛而無(wú)限的未來(lái)；今日的所謂“辛苦”是為了到“老大”之時(shí)，還可以為自己的青春而驕傲。如今，我學(xué)會(huì )了勤奮，為了家長(cháng)的期望，為了老師的教誨，更是為我自己的未來(lái)。

　　走向成熟，我不再會(huì )因為與同學(xué)的一句口舌之爭而大動(dòng)干戈，甚至一回頭，扔下兩個(gè)字——“絕交”。因為我懂得了“一句話(huà)、一杯酒、一生情、一輩子�！比缃�，我學(xué)會(huì )為了友情而搖頭，說(shuō)一聲：“何必呢，都是朋友�！蔽覍W(xué)會(huì )了寬容與感恩，不再因為同學(xué)的一句玩笑而生氣，而只是一笑置之，珍惜與朋友相處的`每時(shí)每刻。

　　走向成熟，我不再“意氣用事”，因為十六歲的我在走過(guò)了十六年或坎坷或崎嶇的人生之路后，深知“一步一個(gè)腳印”的重要性，不會(huì )再犯“一著(zhù)棋錯，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”的錯誤。如今，我學(xué)會(huì )了思考，學(xué)會(huì )了“三思而后行”，這不單單是一份思考，更是面對困難，面對挫折的一種冷靜和理智，“靜心、慎思，方可制敵——韓信�！�

　　走向成熟，我不再會(huì )重演“明日復明日，明日何其多”的悲劇。記得七年級時(shí)，我曾經(jīng)列出過(guò)多少計劃書(shū)，卻總以“姑且等到明日再做吧”草草了事。我不再會(huì )做那高高在上的演說(shuō)家，因為我懂得了“做”永遠比“說(shuō)”要來(lái)得有效。如今，我會(huì )更多的用我的雙手，而不是兩片薄薄的嘴唇來(lái)解決是是非非，因為雙手的努力永遠比言語(yǔ)擁有更強大的力量。十六歲，我學(xué)會(huì )了實(shí)干，我要用雙手筑造嶄新的未來(lái)。

　　走向成熟的路上，頭頂的天空變得更加多彩繽紛，十六歲的我邁出的步伐更加穩健沉著(zhù)，十六歲的我用更加堅定的眼神向前方遠眺，十六歲的我的胸懷變得更加寬廣，十六歲的我展開(kāi)漸漸豐滿(mǎn)的羽翼向藍天翱翔。十六歲，我可以驕傲地豎起大拇指，說(shuō)：“我正一步一個(gè)腳印的邁向成熟！”

　　我希望我的青春會(huì )永遠保存著(zhù)十六歲的這份生機勃勃，我會(huì )在我十六歲的天空中奮力翱翔，鑄就我明日的輝煌！

　　四年級作文成熟2

　　在我心里，成熟的標志是正確判斷事情，不受任何人思維影響，有主見(jiàn)。不再把感情放在第一位，感情用事。

　　走向成熟的階梯，可以是生活的'經(jīng)驗，父母的經(jīng)驗等，而我覺(jué)得最快最直接的方法是——讀書(shū)。

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，高爾基曾這樣說(shuō)過(guò)�？可�活經(jīng)驗，那你一輩子也很難成熟，聽(tīng)前人教誨與經(jīng)驗，很快會(huì )讓你走向成熟，但有時(shí)會(huì )誤導你，讓你走上迷途。然而書(shū)卻很好，告訴你正確處事道理，而且高效，古人凡是有成就的人都離不開(kāi)書(shū)。

　　小時(shí)候，我媽媽常叫我讀書(shū)，我卻讀不進(jìn)去，后來(lái)不知怎么，對書(shū)很著(zhù)迷，每個(gè)星期六，星期天，必到圖書(shū)館借書(shū)，開(kāi)始只借一些愛(ài)看的書(shū)，像偵探、科幻。后來(lái)迷上外國名著(zhù)，中午回家看，晚上看，早上看，N次父母叫我關(guān)燈，關(guān)了燈，等父母睡了接著(zhù)看，最后瘋狂到下課也啃讀，掃蕩了一定外國名著(zhù)，不負眾望，有了一個(gè)新朋友——眼鏡。

　　每個(gè)寒暑假，我不去旅游，而拖老媽去大連，到新華書(shū)店，一看一整天，再花一百多買(mǎi)書(shū)，回來(lái)火車(chē)上，乘客以奇怪目光盯著(zhù)拿著(zhù)一袋子書(shū)的我。

　　書(shū)讀多了，思想飛躍，看問(wèn)題也不是單方面去看。從多方面，模擬當事人的思想，做出準確判斷。

　　但是書(shū)并不是百利無(wú)一害的，走向成熟還需要多多積累，善于觀(guān)察。

　　也許你成熟了，也許你尚未成熟，但是書(shū)誰(shuí)都可以讀，老少咸宜，讓我們邁向成熟這一殿堂。

　　四年級作文成熟3

　　我們陶醉在歲月的芬芳中，變得書(shū)香滿(mǎn)腹；我們直立于時(shí)間的流沙中，變得惜時(shí)如金；我們沐浴在歷史的光輝中，懂得發(fā)憤圖強；我們漫步在布滿(mǎn)荊棘的道路上，懂得永不言棄……我們立足于這個(gè)世界上，我們生活著(zhù)，生活給予了我們每一個(gè)人一種特殊的東西——成熟。在生活的磨練中，我們變得愈加成熟，但在得到成熟的同時(shí)，一些東西也潛移默化地消失不見(jiàn)。

　　成熟的我們沒(méi)有單純，沒(méi)有人性最美好的.感情。它就像一縷朝陽(yáng)，暖暖的，甜甜的；它就像一股春風(fēng)，輕輕的，柔柔的。它是那樣的美好，成熟的我們卻無(wú)福消受，得不到它的青睞。

　　逝去的單純在消失的同時(shí)，也從我們身邊悄悄“偷”走了一些東西。待到我們驚覺(jué)之時(shí)，已被猝然而來(lái)的失望與空洞擊倒在地。我有一個(gè)很要好的朋友，與我從小學(xué)到初中一直做同班同學(xué)，有時(shí)還會(huì )成為同桌，我們倆總是有一些有趣的話(huà)題去聊，我們相處的很好，別人都很羨慕我們。我們在初二時(shí)分班了，天公不作美，我和她分得很遙遠，平時(shí)雖在同一所學(xué)校，但見(jiàn)面的機會(huì )很少，很難說(shuō)上一句話(huà)。最近，我去找她，但她對我的態(tài)度很冷，和以前判若兩人，還沒(méi)說(shuō)上一句話(huà)，她就走了。我很郁悶，為什么友情經(jīng)不起一點(diǎn)考驗？為什么友情那么脆弱？為什么成熟的代價(jià)就是失去友誼？也許是因為我們都變了，變得連自己都不認識自己了，我們也不敢去認識。

　　我們不愿自己身邊的東西消失，不愿失去單純，但每一個(gè)人都必須走向成熟，每個(gè)人都需要支付一定的代價(jià)。我們的欲望是無(wú)限制的，但生活的給予是一定的，我們索取完了一切的東西，就得付出相應的報酬。

　　生活并不可怕，成熟也并不可怕，它讓我們蛻變得更加完美。若不想失去那份單純，那就不要被世俗所污染，保持著(zhù)自己那顆純潔的心靈，用心去完成這一次蛻變，勇敢地走向成熟。

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