走向成熟初中作文三篇

　　童年時(shí)，我的世界是那么純潔、美好。每一朵花，每一片葉子，都在向我綻放燦爛的笑容。下面是小編整理收集的走向成熟初中作文三篇，歡迎閱讀！

　　作文一：走向成熟

　　打開(kāi)我記憶的八音盒，生命的樂(lè )章已不知不覺(jué)地演奏了一個(gè)個(gè)寒暑，或天真愉快，或婉轉美妙，或高亢激昂，或仰郁低沉，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符組成了我美好的青春，一節節美妙的樂(lè )章奏響了我的成長(cháng)之歌。我一步步走向成熟！

　　在成長(cháng)旋律的伴隨下，我變的愈加成熟，我的生命也更加充實(shí)，然而十六個(gè)春秋過(guò)去了，我到底收獲了些什么呢？如果你這樣問(wèn)我，我一定會(huì )告訴你：十六歲，我多了一分成熟！

　　走向成熟，我不再讓老師和家長(cháng)費盡心機，學(xué)習變得主動(dòng)，因為我知道：今日的播種和辛勤耕耘換來(lái)的將會(huì )是明日燦爛而無(wú)限的'未來(lái)；今日的所謂“辛苦”是為了到“老大”之時(shí)，還可以為自己的青春而驕傲。如今，我學(xué)會(huì )了勤奮，為了家長(cháng)的期望，為了老師的教誨，更是為我自己的未來(lái)。

　　走向成熟，我不再會(huì )因為與同學(xué)的一句口舌之爭而大動(dòng)干戈，甚至一回頭，扔下兩個(gè)字——“絕交”。因為我懂得了“一句話(huà)、一杯酒、一生情、一輩子�！比缃�，我學(xué)會(huì )為了友情而搖頭，說(shuō)一聲：“何必呢，都是朋友�！蔽覍W(xué)會(huì )了寬容與感恩，不再因為同學(xué)的一句玩笑而生氣，而只是一笑置之，珍惜與朋友相處的每時(shí)每刻。

　　走向成熟，我不再“意氣用事”，因為十六歲的我在走過(guò)了十六年或坎坷或崎嶇的人生之路后，深知“一步一個(gè)腳印”的重要性，不會(huì )再犯“一著(zhù)棋錯，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”的錯誤。如今，我學(xué)會(huì )了思考，學(xué)會(huì )了“三思而后行”，這不單單是一份思考，更是面對困難，面對挫折的一種冷靜和理智，“靜心、慎思，方可制敵——韓信�！�

　　走向成熟，我不再會(huì )重演“明日復明日，明日何其多”的悲劇。記得七年級時(shí)，我曾經(jīng)列出過(guò)多少計劃書(shū)，卻總以“姑且等到明日再做吧”草草了事。我不再會(huì )做那高高在上的演說(shuō)家，因為我懂得了“做”永遠比“說(shuō)”要來(lái)得有效。如今，我會(huì )更多的用我的雙手，而不是兩片薄薄的嘴唇來(lái)解決是是非非，因為雙手的努力永遠比言語(yǔ)擁有更強大的力量。十六歲，我學(xué)會(huì )了實(shí)干，我要用雙手筑造嶄新的未來(lái)。

　　走向成熟的路上，頭頂的天空變得更加多彩繽紛，十六歲的我邁出的步伐更加穩健沉著(zhù)，十六歲的我用更加堅定的眼神向前方遠眺，十六歲的我的胸懷變得更加寬廣，十六歲的我展開(kāi)漸漸豐滿(mǎn)的羽翼向藍天翱翔。十六歲，我可以驕傲地豎起大拇指，說(shuō)：“我正一步一個(gè)腳印的邁向成熟！”

　　我希望我的青春會(huì )永遠保存著(zhù)十六歲的這份生機勃勃，我會(huì )在我十六歲的天空中奮力翱翔，鑄就我明日的輝煌！

　　作文二：走向成熟

　　在我心里，成熟的標志是正確判斷事情，不受任何人思維影響，有主見(jiàn)。不再把感情放在第一位，感情用事。

　　走向成熟的階梯，可以是生活的`經(jīng)驗，父母的經(jīng)驗等，而我覺(jué)得最快最直接的方法是——讀書(shū)。

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，高爾基曾這樣說(shuō)過(guò)�？可�活經(jīng)驗，那你一輩子也很難成熟，聽(tīng)前人教誨與經(jīng)驗，很快會(huì )讓你走向成熟，但有時(shí)會(huì )誤導你，讓你走上迷途。然而書(shū)卻很好，告訴你正確處事道理，而且高效，古人凡是有成就的人都離不開(kāi)書(shū)。

　　小時(shí)候，我媽媽常叫我讀書(shū)，我卻讀不進(jìn)去，后來(lái)不知怎么，對書(shū)很著(zhù)迷，每個(gè)星期六，星期天，必到圖書(shū)館借書(shū)，開(kāi)始只借一些愛(ài)看的書(shū)，像偵探、科幻。后來(lái)迷上外國名著(zhù)，中午回家看，晚上看，早上看，N次父母叫我關(guān)燈，關(guān)了燈，等父母睡了接著(zhù)看，最后瘋狂到下課也啃讀，掃蕩了一定外國名著(zhù)，不負眾望，有了一個(gè)新朋友——眼鏡。

　　每個(gè)寒暑假，我不去旅游，而拖老媽去大連，到新華書(shū)店，一看一整天，再花一百多買(mǎi)書(shū)，回來(lái)火車(chē)上，乘客以奇怪目光盯著(zhù)拿著(zhù)一袋子書(shū)的我。

　　書(shū)讀多了，思想飛躍，看問(wèn)題也不是單方面去看。從多方面，模擬當事人的思想，做出準確判斷。

　　但是書(shū)并不是百利無(wú)一害的，走向成熟還需要多多積累，善于觀(guān)察。

　　也許你成熟了，也許你尚未成熟，但是書(shū)誰(shuí)都可以讀，老少咸宜，讓我們邁向成熟這一殿堂。

　　作文三：走向成熟

　　現在，許多中學(xué)生都在追求成熟，希望自己能獨當一面，希望別人重視自己。他們喜歡用審視的目光打量家長(cháng)、打量老師、打量社會(huì )，他們像一匹匹桀驁不馴的野馬肆意沖撞，沖撞家長(cháng)、沖撞老師、沖撞社會(huì )。他們認為：中學(xué)生只要對社會(huì )有了自己的看法就是成熟。

　　對此，我并不完全贊同。中學(xué)生對人、對事、對社會(huì )有了自己的看法固然是好事，但這種看法是正確的嗎？是成熟的嗎？成熟，就像秋天那飄香四溢的果子，是一種內在美和外在美的自然結合。

　　一個(gè)成熟者應具備一定的知識，因為知識是形成自己思想的基礎。只有擁有了知識，才能對生活、對社會(huì )有一個(gè)正確的認識，才能明辨是非，不會(huì )人云亦云，才會(huì )有著(zhù)自己獨到的見(jiàn)解。

　　一個(gè)成熟者還要具備一定的'能力，包括最基礎的自理能力和抗挫折能力。飯不會(huì )做，衣不會(huì )洗，離開(kāi)父母就無(wú)法生活，這樣的人怎能稱(chēng)得上是成熟？遇到一次小小的失敗就怨天尤人、一蹶不振，這怎能是成熟者的風(fēng)范。

　　知識和能力是成熟者應具備的基本素質(zhì)，有了這種素質(zhì)，他們對社會(huì )、對未來(lái)充滿(mǎn)信心，失敗和挫折壓不倒他們，這樣的人能自然流露出穩重、瀟灑的氣質(zhì)，讓別人由衷地信任和佩服。而有些中學(xué)生，學(xué)著(zhù)成年人的模樣吐云吐霧、猜拳行令，帶著(zhù)一臉的事故和圓滑，讓人望而生厭，這種人算不上成熟，反而失去了少年特有的純真和浪漫。

　　博覽群書(shū)可以增長(cháng)知識，勤于思考可以完善自身。只有如此，一個(gè)人的內在素質(zhì)和外在形象才能自然融合，才能真正地走向成熟。