以成熟為話(huà)題的初一作文（精選61篇）
在成熟者眼中，這些只是“為賦新詞強說(shuō)愁”的無(wú)病呻吟。這種成熟下面掩蓋的是幼稚，是空虛。真正的成熟是自然的瀟灑。今天小編就來(lái)分享以成熟為話(huà)題的初一作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇1
在人的一生中，每個(gè)人都要長(cháng)大，會(huì )遇到許多困難。在困難中磨練自己，使自己慢慢的走向成熟。
曾幾何時(shí)我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的穿梭在校園里，每天都笑逐顏開(kāi)。而如今，我卻沒(méi)有那個(gè)閑情逸趣。自從我進(jìn)入高中，身上的擔子在不斷地增加。我明白我長(cháng)大了，不能再像以前那樣懶散。
我成熟了，但卻失去了原本的天真無(wú)邪。我再不象以前那樣處事不假思索，沒(méi)有頭腦，同時(shí)我也承擔起這樣那樣的責任。我知道，做任何事都不能兩全其美，有得必有失。
人走向成熟，總是在得失之間徘徊，兩者不能俱全。在我和別人談話(huà)時(shí)，我得考慮自己說(shuō)的話(huà)是否適合場(chǎng)合，處理問(wèn)題時(shí)，是否面面俱到，不像以前于遇事無(wú)主見(jiàn)、優(yōu)柔寡斷。
其實(shí)，人生就是如此，有得必有失。我在充滿(mǎn)荊棘的路上慢步向前，在從容的面對一切時(shí)，我又失去了很多，但我不遺憾，因為我成熟了。
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇2
我承認我不是個(gè)很乖的小孩，在同齡人當中，我會(huì )顯得比較成熟。事實(shí)也是這樣，在不知不覺(jué)中會(huì )變大變成熟。自己駕馭不了增長(cháng)的年齡。說(shuō)實(shí)話(huà)，現在的小孩比大人成熟的多，或許他們才那么小就有是非之辨，才13、4歲就懂社會(huì )的潛規則�？墒羌议L(cháng)未曾想想去與孩子溝通嗎？當懵懂小孩變成叛逆青少年就是那么一念之間的事。
或許電腦前的你會(huì )覺(jué)得我寫(xiě)的文字很可笑，可你不曾明白你也有過(guò)那么一瞬間。不管你是男女老少中的哪一種，都曾會(huì )有這種幼稚有愚蠢的沖動(dòng)，按我的邏輯推理就是：小孩的成熟就是想表明自己的存在，想證明自己有獨特“個(gè)性”而已。請不要打罵他們，因為他們以后也是為人父母，施加在他們身上的痛苦會(huì )在心里扎根發(fā)芽，然后破土而出。然后加倍施加在后代身上。
我這不是批判家長(cháng)，而是糾正家長(cháng)錯誤的觀(guān)點(diǎn)。我很理解我的父母，反之，我的父母很開(kāi)明，相互理解豈不很好？
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇3
不愿意聞到心酸的味道，不愿意聽(tīng)到心碎的聲音，不愿意嘗試眼淚的的咸辣。即使所有的人都認為我是一個(gè)軟弱的人，是一個(gè)沒(méi)用的人，也無(wú)所謂，因為我真的不愿意親身感受心酸，心碎，咸辣。
但我知道，現實(shí)是躲避不了的，因為我活著(zhù)，我生活在這個(gè)平凡的人間!
我已越來(lái)越成熟，寫(xiě)文章也越來(lái)越有成熟的味道，這就是生活吧!我生活著(zhù)，并成熟著(zhù)。這是我的人生，每個(gè)人的人生路程!
有委屈，我不會(huì )倒在媽媽的懷里哭泣，不會(huì )跟媽媽要幾粒糖就不哭泣的，我已學(xué)會(huì )用大腦思考，用手中的筆記錄著(zhù)。紙上也是我的淚!筆也知道我的心，可你……卻還是不懂!
我用我的心記錄著(zhù)成長(cháng)的快樂(lè )與憂(yōu)傷，我把我的淚封閉在紙里，我把我的愛(ài)寫(xiě)進(jìn)心底的最深處。原來(lái)成長(cháng)就是心的思緒在越來(lái)越多!
我成長(cháng)著(zhù)，并成熟著(zhù)。
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇4
70年，對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，應該已經(jīng)度過(guò)了“成長(cháng)的煩惱”期，而對于一個(gè)偉大民族來(lái)說(shuō)，可能正是創(chuàng )造一種全新的先進(jìn)文明的“成長(cháng)初期”。
建設中國特色社會(huì )主義的偉大事業(yè)，意味著(zhù)我們的國家和民族正處在這樣一個(gè)新的“成長(cháng)初期”。
中華民族的復興，不可能是復制昔日的輝煌，只能是挺立新時(shí)代的潮頭，面對前所未有的境遇，開(kāi)拓前所未有的境界，創(chuàng )造前所未有的輝煌。
在這樣的歷史進(jìn)程中，肯定會(huì )有許多難以預料的變數和風(fēng)險，需要一路上不停地接受來(lái)自?xún)炔亢屯獠康奶魬鹋c考驗。我們的國家和民族，也正在真真切切地體驗著(zhù)“成長(cháng)的煩惱”。唯其經(jīng)歷了這樣的“煩惱”，才有真實(shí)的成長(cháng)和成熟。
只要我們同心同德，不失本心，正確對待，敢于探索，善于堅持，那么其間的“煩惱”，都將換得未來(lái)的歡樂(lè )!
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇5
我們的童年多姿多彩，它是那么的美好，同樣在成長(cháng)中，我又多了一份成熟。
小升初臨近，作業(yè)自然地多了起來(lái)，堆積如山的作業(yè)出現在我的面前，看來(lái)不熬夜是不行了，我只好舍去了休息時(shí)間繼續跟作業(yè)奮戰。
夜是那樣的靜，爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，看來(lái)他們又是加班，那時(shí)已是十二點(diǎn)整，成堆的作業(yè)已不見(jiàn)得有那么多了，我心想明天再寫(xiě)吧。這時(shí)爸爸媽媽回來(lái)了，我看見(jiàn)他們一臉疲憊，就讓媽媽幫我檢查作業(yè)，媽媽只好無(wú)可奈何地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我自己去睡覺(jué)了。
在晚上上小便時(shí)，我看見(jiàn)書(shū)房燈沒(méi)關(guān)，就走了過(guò)去，當時(shí)我傻了眼，已是凌晨三點(diǎn)了，媽媽還趴在桌上，口里喝著(zhù)水，我沖上前去抱住了媽媽?zhuān)蹨I也奪眶而出，眼淚打濕了我的衣服，那時(shí)我覺(jué)得我應該長(cháng)大了，不該讓媽媽受苦了。
“老媽?zhuān)哿�，您該休息睡覺(jué)了�！蔽野褘寢尳械搅舜采�。
那個(gè)晚上，我覺(jué)得我已經(jīng)長(cháng)大了，我又多了一份成熟。
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇6
金黃的麥穗成熟了，因為它經(jīng)歷過(guò)嚴寒的煎熬和暴雨的洗禮。
遠征的大雁成熟了，因為它承受住了饑餓疲勞的折磨和黑暗孤苦的考驗。
成熟，不是春風(fēng)梢頭爆出的芽，枯萎枝上曬紅的果，而是經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦釀成的蜜，而是頂風(fēng)傲雪綻放的花。
成熟像茶，吐出的是芳香，卻曾經(jīng)受到火爐的灸烤，開(kāi)水的煎泡，把苦澀深深埋在心底。
成熟沒(méi)有捷徑。
成熟需要磨礪——不僅需要雨露的滋潤，也需要風(fēng)霜的摔打；成熟需要曲折——不拒絕柳暗花明，更需要山重水復。
成熟的標志是能經(jīng)得往打擊，成熟與淺薄、脆弱無(wú)緣，與深沉和堅強為友，只有熱愛(ài)生活，不怕挫折的人才有資格品嘗成熟的美酒。
只有經(jīng)過(guò)麥穗和大雁的歷程，我們才能真正成熟起來(lái)。
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇7
生命的年輪在你生活之樹(shù)上一圈圈增多的時(shí)候;當你的骨骼一寸寸地從土地上崛然而起的時(shí)候，你就常�？释�(zhù)那誘人的成熟，渴望著(zhù)那迷人的完美。
而究竟什么是成熟呢?
成熟是一杯醇而香甜的酒，不然，何以那么多的人苦苦追尋?
成熟是一首優(yōu)郁而感傷的詩(shī)，不然，何以那么多的人常�；匚吨�(zhù)童稚?
成熟其實(shí)是一種對生活的駕馭能力!如果你已經(jīng)駕馭生活，那么你就成熟了，完美了。
不僅如此，成熟更是一種創(chuàng )造能力，是一種由適應生活轉換出來(lái)的創(chuàng )造能力，是一種在艱苦環(huán)境中磨練出來(lái)的堅毅性格。如果你已對艱苦的環(huán)境泰然自若，如果你已有能力創(chuàng )造自己的環(huán)境，那么你就成熟了，完美了。
每個(gè)人的成熟都是一個(gè)抽象而空洞的概念，而每個(gè)人都必須在自己的成長(cháng)中不斷地充實(shí)、完善這個(gè)概念，成熟才會(huì )有自己獨特的內容，才會(huì )煥發(fā)出自己特有的風(fēng)采!
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇8
歲月匆匆，時(shí)光飛逝。轉眼間，我已經(jīng)步入了青春的門(mén)檻里。在這里，我發(fā)覺(jué)成熟是幼稚蛻變的過(guò)程。它讓我們脫去了一些幼稚和幻想，讓我們不再幻想那七色花和孫悟空七十二的神奇魔力。
十四歲，我多了一份成熟。在這個(gè)花季里，我回首往事，發(fā)現變化不只表現在事物上。還表現在心理上。使我告別了懵懂無(wú)知的童年，迎來(lái)了睿智和理性的今天。面對五顏六色的服裝顏色，我不在選那紅色和綠色，而是選擇代表自己心情的顏色。在生活中，我們不再愿意聽(tīng)父母的良言，則喜歡用自己喜歡的方式去看待一些事。這時(shí)，我們又少了一些服從，多了一些偏執。
在兒童時(shí)代，每每遇到刮風(fēng)閃電，天真的我總以為是雷公電母在天上合作，人間才有了刮風(fēng)閃電。而現在，我們會(huì )用科學(xué)的眼光來(lái)看待這一自然現象。十四歲，我多了一份成熟，少了一份幻想。
青春是張揚的翅膀，在陽(yáng)光下自由翱翔。十四歲，我多了一份成熟。愿每個(gè)青少年都能度過(guò)這脫變的過(guò)程。
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇9
草莓熟了，摘草莓的季節到了。今天我和媽媽來(lái)到了海上世界草莓園。
走進(jìn)草莓園，乍眼望去是一片綠葉，好像進(jìn)了菜地一般。側身仔細一看綠葉中點(diǎn)綴著(zhù)青青、紅紅的草莓，就像一塊綠色的地毯中點(diǎn)綴著(zhù)紅色的寶石。
走進(jìn)草莓園，就像走進(jìn)了紅色世界，摘草莓果是快樂(lè )的事，紅紅的草莓在陽(yáng)光下是那樣的嬌嫩，讓我垂涎欲滴，我忍不住彎下腰用手輕輕托著(zhù)它用鼻子去聞，酸甜的香味真好聞。
我和媽媽還評選了三星級草莓，三星級標準要又胖又高又大，不到這個(gè)標準不能算三星草莓。我們先是選了一批三星草莓，但是很快又被更好的三星草莓取代，最后我們選來(lái)選去，終于又選了一個(gè)三星草莓，這也是最后的三星草莓。
我們摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一小籃草莓，紅紅的草莓堆成了小山。帶著(zhù)收獲離開(kāi)了草莓園。有草莓的世界，寧靜而美麗，純純的紅色，淡淡的粉色，很溫馨，很和諧……草莓飄香，恬靜而清爽。草莓熟了，我們看到了他，我們聞到了他。
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇10
近日，我們小記者來(lái)到了美麗的桑葚園，與其他小記者一起采摘甜甜的桑萁。
走進(jìn)桑葚園，小記者們個(gè)個(gè)都興高采烈，去尋找甜甜的果實(shí)。我們拿著(zhù)盒子跑到一棵桑樹(shù)下，一看，樹(shù)上有好多又紅又大的桑葚。我和王沁玥迫不及待地摘下來(lái)吃上一口，可發(fā)現它卻是酸的。我和他又跑到另一棵樹(shù)下，摘下一顆紫色的品嘗�！昂锰鹧�!”原來(lái)紫的桑果才是甜的，紅的還沒(méi)成熟。我對王沁玥說(shuō)：“我們去采紫的桑葚吧�！�
接著(zhù)，我又和王沁玥來(lái)到了桑葚園的最南邊。這邊的桑葚全都是又大又紫的。我摘了一個(gè)嘗一嘗，比剛才摘的還要甜。于是，我們便在這片地上采桑葚了。
不知不覺(jué)，我們采了滿(mǎn)滿(mǎn)一大盒的桑葚。王沁玥對我說(shuō)：“我們已經(jīng)采了這么多，先去集合吧�！�
帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一盒桑葚，我來(lái)到了老師所在的位置。一看，還有幾個(gè)班級的同學(xué)還沒(méi)采完，我們領(lǐng)先啦。這次小記者采桑葚活動(dòng)真是開(kāi)心呀!
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇11
金秋時(shí)節，秋風(fēng)送爽。每到這個(gè)季節，我就會(huì )想起大伯家的板栗成熟了。乘著(zhù)國慶長(cháng)假，我們一家三人一起去大伯家撿板栗。
一路上田野里一片片金色的稻谷，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，田野上泛著(zhù)金色的波浪，路邊還有一棵棵桂花樹(shù)，彌漫著(zhù)桂花沁人心脾的香氣。
不一會(huì )兒我們就到了大伯家，大媽馬上陪著(zhù)我們去板栗山，走進(jìn)板栗林我看見(jiàn)樹(shù)上長(cháng)了好多板栗，青青的，赤褐色的，一個(gè)個(gè)長(cháng)得像一只只小刺猬。成熟了的板栗像張大嘴巴的青蛙，嘴里含著(zhù)一顆顆紅寶石般的果子，有扁型的、有圓型的、還有半圓型的。媽媽搖搖板栗樹(shù)，成熟了的板栗紛紛掉下了，媽媽連忙跑開(kāi)，我卻傻站著(zhù)，結果被砸中了，我痛的哇哇大叫。不一會(huì )兒籃子就裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，接著(zhù)我和媽媽一起回到奶奶家，媽媽拿了一些板栗放鍋里燒起來(lái)，燒好板栗后，我就拿起香噴噴的板栗吃了起來(lái)，這是我自己勞動(dòng)得來(lái)的果實(shí)，那香味一直留在我心中。
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇12
八月的驕陽(yáng)還未褪去，剛剛離開(kāi)母親溫暖呵護的我們就脫下了五光十色的便裝，換上了代表神圣與力量的迷彩服。懵懂的我一時(shí)竟手足無(wú)措，初次離開(kāi)家我的在一片綠色中迷失了自己……
我的理想是做一名將軍，但我知道，要想成為一名優(yōu)秀的將領(lǐng)導，單單有指揮能力是不夠的，所以我總是以十二分的精力來(lái)對待每一個(gè)基本的細節，盡管由于一些身體的原因，我無(wú)法完成教官規定的每一個(gè)細節，但是，我在訓練場(chǎng)流下的每一滴汗都可以證明，這十二天，我沒(méi)有白白渡過(guò)。
想家是一個(gè)游子難免的事，漫漫長(cháng)夜里，母親反復的叮嚀在我耳邊回蕩，父親在我病床前六天沒(méi)睡覺(jué)而變得暗淡的眼神在我眼前隱現，有時(shí)眼圈也會(huì )紅，但我知道這是在軍訓，就應該有“流血流汗不流淚，掉血掉肉不掉隊”的精神與毅力，于是酸酸的淚水化作軍訓的動(dòng)力，因為我知道，父母的那雙為我操勞的眼睛在看著(zhù)我。在十二個(gè)日出日落中，我長(cháng)大了，成熟了。
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇13
香蕉，是一種熱帶水果，形狀彎且長(cháng)，皮呈金黃色，有時(shí)還會(huì )點(diǎn)綴一些小黑斑。剝開(kāi)皮，露出果肉，嫩嫩的、軟軟的，白色中隱隱透著(zhù)黃，宛如初升的月牙兒。咬下一口，一種獨特的香味在唇齒間 綻開(kāi)，它雖不像草莓那樣酸甜可口，也不如芒果那般甜蜜誘人，更不及柚子那么清新自然，但它那獨特的味道深深吸引了我，于是香香滑滑的香蕉成了我的最?lèi)?ài)。
香蕉這種獨特、美味的水果生長(cháng)于亞熱帶地區，屬于多年生草本植物。到了香蕉成熟的季節，好幾個(gè)香蕉擠擠挨挨長(cháng)在一起，像一群游戲的黃娃娃。你瞧，它們在綠色的樹(shù)屋里，多乖多可愛(ài)��！再 配上大大的綠葉，小小的嫩黃色花朵，漂亮的就像畫(huà)中風(fēng)景。
香蕉還有種子呢！不過(guò)現在經(jīng)過(guò)人工培育，已經(jīng)退化了。不知道大家是否注意過(guò)，香蕉咬開(kāi)后，里面有一排黑色小點(diǎn)，那就是香蕉退化了的種子。
香蕉含有豐富的維生素B，可以治療高血壓等多種疾病。不過(guò)，也不能多吃啊，會(huì )拉肚子的。
怎么樣，你們喜歡香蕉嗎？
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇14
秋天來(lái)了，天空中的大雁像“人”字形飛向遠方。天空像透明的鏡子，印出了一片豐收的景象。秋風(fēng)輕輕的，像秋姑娘翩翩起舞，吹拂著(zhù)我的臉。
菊花仙子穿上了五彩的衣裳，有紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋天里頻頻點(diǎn)頭。
果園里，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，對著(zhù)人們微笑;梨樹(shù)上掛起金黃的燈籠，像一個(gè)個(gè)黃葫蘆掛在枝頭;香蕉像一輪彎彎的月亮，掛滿(mǎn)樹(shù)梢;黃黃的柿子，圓圓的，可愛(ài)極了!
田野里，稻海翻起金色的波浪，如海的高粱舉起火把，無(wú)邊的大豆搖響銅鈴。玉米豎起堅毅的身軀，像一個(gè)個(gè)士兵保衛著(zhù)自己的家園。
樹(shù)林里，楓葉像一只紅手掌，從樹(shù)上飄下來(lái)，在空中翩翩起舞。銀杏葉像一把把小扇子，在空中飛舞，好像在做游戲。一片一片又一片，落葉給大地穿上了厚厚的衣裳，踩上去軟軟地、滑滑地、舒服極了。
秋天來(lái)了，讓我們一起感受秋天的氣息，尋找秋的成熟。
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇15
那天，明媚的陽(yáng)光伴隨我們參觀(guān)了聞名中外的湖州清泉武校。
參觀(guān)完清泉武校，就聽(tīng)了校長(cháng)講的有關(guān)楊梅的故事。楊梅的故事深深地打動(dòng)了我。小學(xué)部的校長(cháng)說(shuō)：“每年春天，那可愛(ài)的楊梅就掛滿(mǎn)了枝頭，剛結的小楊梅又苦又澀，又過(guò)了幾個(gè)星期，那青青的楊梅已經(jīng)泛紅了。漸漸地，小楊梅長(cháng)大了，又紅又圓，可愛(ài)極了，紅色的小楊梅躲在綠葉中間，別提有多美了。又過(guò)了十天半個(gè)月，楊梅就紅里透紫，紫里透黑�！�
“楊梅熟透了，掉落在地上，低年級的小學(xué)生就主動(dòng)將它拾起，交到班主任手里，從不貪吃，就是快爛了，也是交給老師。高年級的學(xué)生，個(gè)兒高，腳一踮，就可以摘到很多個(gè)楊梅，但他們從來(lái)不摘一個(gè)自己吃�！甭�(tīng)了這個(gè)美麗的故事后，我的心情久久不能平靜，心想：要是所有學(xué)生，所有的人都有如此心靈，有如此美的品德，那我們的這個(gè)世界該多美好啊!
我呼吁：所有的手拉起來(lái)，讓我們從我做起，從小事做起，使美德之花在家鄉的沃土上盛開(kāi)!
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇16
今天，我在回奶奶家的路上，看見(jiàn)路兩邊農田里的小麥都變成金黃色的了，記得上次看到它們的時(shí)候還是綠油油的一片。哦，我知道了，麥子是農民伯伯秋天收割完玉米以后才種上的，幾周以后就長(cháng)出了綠油油的麥苗，整整齊齊，隨風(fēng)搖擺，真像許多穿著(zhù)綠衣裳的小朋友在做操，到了夏天麥子就脫下昔日的綠衣裳換上嶄新的新衣裳，黃燦燦的，好像在向我們報告著(zhù)成熟的喜訊。
麥子接粒了，麥粒一顆一顆的，像小水珠一樣鑲嵌在麥穗上，還長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的麥芒，你如果拿一穗麥子放在手上搓一搓，放到嘴里嚼一嚼，滿(mǎn)嘴都是清香!
農民伯伯開(kāi)著(zhù)嶄新的收割機把小麥收割回家，磨成面粉，就可以做成各種各樣的面食和味道鮮美的各式點(diǎn)心，這都是跟農民伯伯的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)的，沒(méi)有他們的付出，我們是不會(huì )有這么多可口好吃的食品!
啊，多么香的麥子呀!我越來(lái)越喜歡麥子了，我以后也要愛(ài)惜糧食，不浪費一顆糧食，因為“粒粒皆辛苦”呀!
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇17
看，我們村的路你能知道這是怎么了嗎？可千萬(wàn)不要說(shuō)：“有錢(qián)的都鋪地毯了�！币胫谰吐�(tīng)我來(lái)慢慢給大家講。
這就是最原始的收麥子的方法，把麥子攤在路上讓過(guò)往的車(chē)來(lái)回碾壓。這些本來(lái)都是在自家場(chǎng)里完成的工作，現在大家都把這弄到了路上。也是因為大的片子都讓收割機收了，就剩一些收割機到不了的地方，所以人為了省事就放到了路上。
看這位農民伯伯正在收他攤在路上的麥子，這樣是方便了農民伯伯，可苦了過(guò)路人。人們走在路上都要小心的騎車(chē)，一不小心就滑一跤，還不利于農民伯伯的安全，因為路上過(guò)往的車(chē)輛太多。
我想現在用場(chǎng)的人少了，希望村里能留一塊地專(zhuān)門(mén)用來(lái)碾壓麥子，人們就不用在路上碾壓。這樣不但有利于行人的通行，還保證了農民伯伯的安全。
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇18
能理解我的朋友們，你們好：
我今天想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：成熟，好嗎？請看完下文再給我答案吧。
“你可真成熟��！”“我的天！你什么時(shí)候變得這么沉著(zhù)了？！”“你……真的五年級嗎……？！”每當身邊的朋友對我這樣說(shuō)的時(shí)候，我的眼眸便會(huì )沉下去……我在心里默默地想：“成熟真的好嗎？……”其實(shí)，我也不是很清楚，接觸了小說(shuō)以后我會(huì )變的那么成熟�！暗�，這樣真的好嗎？”我在心里用這句話(huà)問(wèn)了自己一萬(wàn)遍……成熟了以后，我的笑容里，很少會(huì )有那真誠了。成熟了以后，我的童年里，很少會(huì )有那天真的想法了。成熟了以后，在與同學(xué)游戲的時(shí)候，別人都沉浸在快樂(lè )的氣氛中，而我的眼眸卻顯得很無(wú)聊，心想著(zhù)這游戲多么幼稚……
我五年級，卻有著(zhù)初三學(xué)生的想法，這樣，真的好嗎？
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇19
媽媽買(mǎi)了個(gè)大西瓜，我吃了后，就把它的種子埋在土里，我每天給它澆水，施肥，期待它的發(fā)芽……
一天，我突然看見(jiàn)它發(fā)出了綠油油的小芽，特別的壯。過(guò)了一周之后，它長(cháng)出了彎彎曲曲的藤蔓，像根麻繩一樣。它的莖歪歪扭扭的像是一條蚯蚓。
又過(guò)了幾個(gè)周，它開(kāi)了花，花是黃色的，真像天上閃爍的星星�；ǖ蛑x之后，它就長(cháng)出來(lái)綠綠的果實(shí)，圓圓的、全身布滿(mǎn)了深綠色的條紋，但它還沒(méi)成熟，我期待它能快點(diǎn)長(cháng)大。
夏天到來(lái)了，它終于成熟了，我把它摘下來(lái)慢慢地抱回了家，迫不及待地想把它吃掉。
媽媽拿來(lái)了刀把西瓜劃開(kāi)，我聽(tīng)到了西瓜“咔哧”一響，紅紅的果肉露了出來(lái)，里面還有黑黑的西瓜籽。我一口咬下去，好甜呀，水份特別充足，瞬間心里甜滋滋的，可涼爽了。我們大家分了西瓜還剩下很多，我想把剩下的西瓜有的榨成果汁，有的切成方塊做成刨冰。
西瓜的吃法真多呀，它就是解暑的好水果。
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇20
今天，老師教我們煮米飯。
我看見(jiàn)米粒是晶瑩的白色的，大概長(cháng)有3毫米，形狀是橢圓形的，一粒粒像毛毛蟲(chóng)產(chǎn)的卵那么小，看起來(lái)很可愛(ài)，我們用鼻子聞一聞，聞一聞后，感覺(jué)沒(méi)氣味，然后我們揀了一粒生米粒，放在嘴里嚼了一嚼，感覺(jué)很苦，我齜牙咧嘴的把米粒吐到了垃圾桶里。
老師拿了一碗生米，倒進(jìn)電飯鍋的內鍋里。然后老師拿著(zhù)內鍋到水龍頭旁邊，淘了兩遍。接著(zhù)老師把清水倒進(jìn)鍋里，老師拿了一張紙，擦了一下鍋外的水，我問(wèn)：“老師，為什么要把鍋外的水擦干凈呢?”老師說(shuō)：“如果不把水擦干凈的話(huà)，鍋就會(huì )發(fā)出‘砰，砰，砰’的跟鞭炮一樣的響聲�！弊詈罄蠋熒w上鍋蓋，說(shuō)：“煮熟的米飯會(huì )很香的”。所以老師說(shuō)完我們就垂涎欲滴的等著(zhù)米飯煮熟，過(guò)了一會(huì )，米飯煮熟了，老師掀起鍋蓋，我們聞到了清香撲鼻的氣味，我們用小勺子舀了一點(diǎn)熟的米飯嘗嘗，感覺(jué)很清香。
老師說(shuō)：“你們一定要多吃米飯啊�！�
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇21
秋天來(lái)了，玉米熟了。家家戶(hù)戶(hù)院子的院子里全是玉米，如座座閃閃發(fā)光的金山。
秋天來(lái)了，山楂熟了。忘記了一個(gè)夏天的煩惱，紅彤彤的笑臉與太陽(yáng)遙遙相望。
秋天來(lái)了，柿子熟了。如金黃的燈籠掛在樹(shù)上，向大山的秋風(fēng)擺手。
秋天來(lái)了，大棗熟了。一個(gè)個(gè)紅通通的，像躲進(jìn)浴池里的泥娃娃，頭上還冒著(zhù)蒸汽呢。
秋天來(lái)了，大豆熟了。噼噼啪啪地炸開(kāi)了肚皮，豆寶寶嬉笑著(zhù)滾出豆莢媽媽的胸懷，一下子就跑了很遠很遠。
秋天來(lái)了，葡萄熟了。一嘟嚕一嘟嚕穿著(zhù)紫袍在枝椏間害羞地躲著(zhù)、藏著(zhù)。
秋天來(lái)了，鴨梨熟了。黃澄澄地懸掛在樹(shù)枝上，搖著(zhù)胖嘟嘟的臉，呼著(zhù)喊著(zhù)去市場(chǎng)逛逛。
秋天來(lái)了，石榴熟了。笑嘻嘻地擠破“屋子”開(kāi)了“門(mén)”，露出晶瑩透亮的石榴籽兒。
秋天來(lái)了，人們的心也熟了。喝著(zhù)高粱酒，聞著(zhù)桂花香，品著(zhù)有滋有味的生活……
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇22
一天，我告訴媽媽?zhuān)约合氤杂衩�。媽媽卻說(shuō)；“我們還沒(méi)種呢�！薄皼](méi)關(guān)系，我們可以自己種�！�
于是，我和媽媽就去種子商店買(mǎi)了一粒玉米種子，然后又去專(zhuān)賣(mài)花的商店買(mǎi)花盆。這個(gè)還不夠呢，回到家，我到樓下挖了一盆土，再把我的玉米種子種了進(jìn)去。媽媽告訴我，玉米也愛(ài)曬太陽(yáng)，于是，把花盆放在陽(yáng)臺上。
每天，我都去給玉米澆水。一個(gè)月過(guò)去了，我發(fā)現我的花盆里長(cháng)出了又嫩又細的小苗。
又過(guò)了一個(gè)月，我發(fā)現小苗變大了還結了個(gè)小玉米。慢慢的，我的玉米成熟了。我的心里甭提有多高興了，這個(gè)可是我自己的勞動(dòng)果實(shí)。我把玉米摘下來(lái)交給媽媽?zhuān)垕寢寧臀抑笥衩�。媽媽比我還高興呢，連聲說(shuō)；“好好，好，媽媽這就去給你煮你的玉米�！�
過(guò)了一會(huì )兒，香噴噴的玉米煮好了。我吃到了自己種的玉米，味道可真好呀。
��！我喜歡自己種的玉米！
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇23
成熟不是為了走向復雜，而是為了抵達天真。天真的人，不代表沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世界的黑暗。恰恰因為見(jiàn)到過(guò)，才知道天真的好。
在這個(gè)世界上，各種各樣的人都有，而且有很多。他們有成熟穩重一點(diǎn)的，也有天真無(wú)邪的。
不管是成熟的，還是天真的，都說(shuō)不了誰(shuí)好誰(shuí)壞，要來(lái)想成熟，而有的人卻想永遠天真。
有些人看似天真，是他們的內心卻很成熟。他們在表面上，和其他的人都很親近，可是實(shí)際上，他們卻很難讓人親近，所有的一切，都是他們一個(gè)人承擔。
他們其實(shí)很孤獨吧，所有的痛苦，他們不愿讓他人和他們分擔。他們只想給其他的的人留下快樂(lè )，只有快樂(lè )。
記得《素媛》中有一句話(huà):最孤獨的人最親切，最難過(guò)的人笑的最燦爛，因為他們不愿意讓別人承擔一樣的痛苦。
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇24
今天，阿婆教我燒一道菜，那就是我最?lèi)?ài)吃的清炒土豆絲。
走進(jìn)廚房，我對阿婆說(shuō)：“今天，你當導演，我當演員�！蔽蚁认戳藘蓚�(gè)土豆，把它們削了皮。這時(shí)，阿婆對我說(shuō)：“土豆削了皮，一定要泡在水里，因為土豆的肉被空氣氧化會(huì )變黑�！�
我把泡在水里的土豆拿出來(lái)切。用手抵著(zhù)刀，小心翼翼地把土豆切成一片片的。接著(zhù)，我往鍋里倒了些油，還撒了些蔥。然后，就抓了切好的土豆放進(jìn)鍋里�！班邸钡囊宦�，我趕緊左手拿著(zhù)鍋把，右手拿著(zhù)鍋鏟用力翻炒。阿婆讓我倒些水進(jìn)去，我把事先倒好的水全部倒了進(jìn)去。外婆笑了起來(lái)：“倒太多，快成土豆湯了�！蔽艺{皮地說(shuō)道：“不要緊，土豆湯凝固起來(lái)就成了土豆泥，正好我喜歡吃�！�
在外婆的指導下，我調成小火，放了些鹽，又加了些雞精，一盤(pán)香噴噴的土豆絲就新鮮出爐了。放在桌上，黃嫩嫩的，讓人直流口水。
吃著(zhù)自己做的土豆絲，我覺(jué)得比什么菜都香。
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇25
秋天，金色的季節，豐收的季節，農田里遍地金黃，五谷豐登；果園里滿(mǎn)樹(shù)果子，丹桂飄香，到處充滿(mǎn)了豐收的喜悅。
果園里，遠處那一個(gè)個(gè)青色的蘋(píng)果綻開(kāi)了紅色的笑臉，一只只梨掛起了金色的燈籠，石榴咧開(kāi)一粒粒滾圓的珍珠。
瞧，葡萄架下，一位農夫站在椅子上，踮著(zhù)腳，一手拖住葡萄，一手用剪刀剪下來(lái)，兩個(gè)小朋友幫忙著(zhù)，"咕咚"掉下一粒葡萄，旁邊的小狗流下了口水，飛快地跑過(guò)去，嘗了一口，"汪汪"地叫，仿佛在說(shuō)："好吃。"
筐里的葡萄越來(lái)越多，一粒粒葡萄紫色紫色的，好像給自己化上了妝。
小朋友們幫忙農夫摘葡萄，農夫送給他們一串葡萄，他們吃著(zhù)葡萄甜甜地笑
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇26
一年四季，三百六十五天，時(shí)光荏苒，歲月青蔥。一年一年，我們學(xué)會(huì )長(cháng)大。
熬過(guò)了嚴寒的隆冬，終于迎來(lái)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。春天過(guò)后，又將是夏天、秋天……一年又一年，不斷地輪回。我們逐漸從嬰兒變成兒童，從兒童變成青年，眨眼之間物是人非�；ǘ鋸木`放到凋零，無(wú)數次循環(huán)，可我們再也沒(méi)有了那樣的機會(huì )。略顯稚嫩的小臉上已經(jīng)有了成熟的氣質(zhì)。什么時(shí)候，經(jīng)敢獨自走在夜晚的大街上;什么時(shí)候，不肯再讓爸爸媽媽牽住自己的手;什么時(shí)候，長(cháng)得比爸爸媽媽還高了。時(shí)光見(jiàn)證了我們的長(cháng)大。
有時(shí)候，成長(cháng)只是一轉眼的事。6歲那年，第一次脫離爸爸媽媽溫暖的懷抱，獨自睡在一張一米五寬的木床上，安安靜靜的，有些可怕。那個(gè)時(shí)候，我領(lǐng)略到了自己一個(gè)人的感覺(jué)。
所謂成長(cháng)，就是踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅強。
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇27
春夏秋冬，一年四季，周而復始，我最?lèi)?ài)的，莫過(guò)于秋
隨著(zhù)葉子慢慢變黃，隨著(zhù)旋轉飄零的梧桐葉慢慢的降落在我身上，隨著(zhù)候鳥(niǎo)飛向遠方，隨著(zhù)農民伯伯開(kāi)心的笑了，隨著(zhù)土地上的汗水，隨著(zhù)麥苗的茁壯，是啊，秋來(lái)了
秋總是來(lái)得匆匆，走的也匆匆，它來(lái)了，讓萬(wàn)物穿上了黃色的大衣，它走了，讓生長(cháng)在地上的綠樹(shù)的葉子又從新回到它愛(ài)的土地，秋，總是那么的帶給我們傷感，不過(guò)，孩子們的嬉戲聲也漸漸打破了這一情緒，他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在操場(chǎng)飛奔，秋高氣爽，他們開(kāi)心的放著(zhù)風(fēng)箏，他們盡情的揮灑著(zhù)汗水，盡情的釋放著(zhù)青春的活力，是啊，我愛(ài)秋。劉禹錫曾說(shuō)過(guò)自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，是啊，我們又何苦用傷感來(lái)看待秋呢，秋，不正是如春一樣的好時(shí)間嗎？我們不應該好好利用嗎？
每年的秋天，我總能感慨許多，秋，用它的落葉，慢慢陪伴我走向成熟
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇28
有風(fēng)吹過(guò)的季節，是一種淡淡的情愫，靜靜的成長(cháng)歷程中，吹綠了柳樹(shù)，吹開(kāi)了花朵，也將我的心事吹重，所以我不得不回身，數一數曾經(jīng)遺落的一季風(fēng)塵。
經(jīng)歷的事不少了，度過(guò)的光陰也不短了吧！一次一次生活中的考驗讓我變的成熟，一年一年消逝的歲月讓我變的成熟。我不是原來(lái)的我了，我真的成熟了許多。了解到了這世間許許多多的無(wú)奈與煩惱。唉~或許這就是成熟的標志，成長(cháng)的證明吧！
我在那個(gè)單純得像潔白的玉蘭花瓣般的年齡，遇到了那個(gè)無(wú)緣牽動(dòng)我所有喜悅與悲傷的身影，從此我的生活像碎了一地的玻璃碴，一粒一粒扎在我的心上，看不出的傷痕，無(wú)言以表的痛楚。內傷是很難治愈的，我也不想讓自己帶著(zhù)傷上路，以后的路還很長(cháng)，拖著(zhù)受傷的身體要怎么前行？呵呵，這就是成長(cháng)，它就是這么的可怕，你一點(diǎn)一滴成熟會(huì )讓你了解到更多你不想也不敢想的.事，它們是那么可怕，可怕到讓你無(wú)法在每個(gè)夜晚安靜的入睡……
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇29
今天，我剛從九龍湖軍訓基地回來(lái)。這次軍訓讓我多方面成長(cháng)了。
首先是思想上的成長(cháng)。這次軍訓讓我明白：作為中國人，要有一顆愛(ài)中國的心，要維護國家統一，世界需要和平。
其次是獨立能力的增強。一個(gè)人離開(kāi)家人獨自在外，一切都要靠自己。這次軍訓我第一次離開(kāi)父母一個(gè)人生活了兩天，要自己疊被子，整行李，自己照顧自己。軍訓已經(jīng)很累很困了，還要做這么多事情，真是雪上加霜。但是，我得到了鍛煉，生活自理能力大大提高，所以，苦沒(méi)有白吃。
最后當然是身體素質(zhì)的提高。身體是革命的本錢(qián)。身體不好，什么都是空談。這次軍訓，我像軍人一樣練習正步走、踏步走和齊步走，還學(xué)會(huì )了站軍姿，鍛煉了身體，也提高了免疫力。
這次軍訓讓我受益匪淺，鍛煉了身體，增強了獨立能力，也更加熱愛(ài)祖國。我現在變成了從小有遠大志向的人。
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇30
午飯過(guò)后，我坐在位置上閑著(zhù)沒(méi)事做，就拿起語(yǔ)文書(shū)閑翻，隨之就翻到了26課——《月光曲》。
《月光曲》是什么？我既疑惑又好奇。
于是，我便帶著(zhù)既疑惑又好奇的心情把《月光曲》瀏覽了一遍。當我瀏覽過(guò)第一次以后，我便被這篇好像帶有“魔力”的課文，給深深地吸引住了，情不自禁地看了兩次、三次……
我越看越感動(dòng)，我想：這篇課文中所描寫(xiě)的盲姑娘她只有十六、七歲，就那么懂事、成熟。
她家境貧窮，她和哥哥倆人相依為命，家中唯一的收入就是靠她哥哥做皮鞋賺來(lái)的。這位盲姑娘非常喜歡貝多芬的音樂(lè )，這次貝多芬好不容易來(lái)到這兒開(kāi)演唱會(huì )，但那張入場(chǎng)券對他們來(lái)說(shuō)又是如此的昂貴，他那妹妹卻對他說(shuō)沒(méi)關(guān)系。
我想：這不正是我所尋找、我所沒(méi)有的“成熟美”嗎？
看完課文，我深受感動(dòng)，我決定：今天回家幫媽媽洗一次碗、掃一次地……讓她從這些小事中知道我成熟了，可以讓她放心我了。
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇31
今天是星期六，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云。小豬和小熊做完作業(yè)后就往果園里走去。當它們快走果園的時(shí)候，迎面飄來(lái)一陣香氣撲鼻的氣味。
當它們走進(jìn)果園的時(shí)候，抬頭一看。一只又大又紅的果子掛在果樹(shù)上，又大又紅的，像一盞盞紅燈籠。陣風(fēng)一吹，瓜果飄香，看來(lái)果子已經(jīng)成熟了。小豬和小熊找來(lái)籮筐準備摘果子，可是果樹(shù)太高了，摘不到果子怎么辦呢？小豬和小熊想了想，還是回家找來(lái)一把梯子。它們齊心協(xié)力地把梯子抬到果園里。把梯子擺在果樹(shù)上，小豬小心地爬到了梯子上，把果子一個(gè)又一個(gè)的摘下來(lái)，又把果子一個(gè)又一個(gè)的遞給了小熊。小熊把果子一個(gè)個(gè)地接了過(guò)來(lái)。小心地放進(jìn)籮筐里。它們摘了一筐又一筐。
小豬和小熊看了看它們摘下的果子，心里樂(lè )開(kāi)了花。今年果子又是一個(gè)豐收年。
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇32
回憶從前，小時(shí)候的時(shí)光真是愉快。那時(shí)候，我們一大會(huì )人躲在陰森森的森林里，玩捉迷藏，有時(shí)還會(huì )對這一棵樹(shù)傻笑著(zhù)，回想當天做的傻事……沒(méi)有好好享受完，轉眼間就到了初中了，到了初中后，不知怎麼了，我的心情變得更加的沉重了，可能是應為功課太多了吧，也可能是應為我長(cháng)大了吧……所以我經(jīng)常很苦惱。
回憶小的時(shí)候，那是的我幻想著(zhù)長(cháng)大後的我，可長(cháng)大了的我卻？是幻想著(zhù)小時(shí)候活潑可愛(ài)的我，所以，有時(shí)候我會(huì )抱怨老天爺？什麼對我這麼不公平，因此我常有一個(gè)問(wèn)題，就是“為什么時(shí)間不能倒流呢？”現在我終于知道了，就是因為時(shí)間是一個(gè)非常不可以控制的東西，連老天爺不可以控制它，當時(shí)我楞住了，為什么我的童年這么快就過(guò)了呢？所以我在這里對所有還在享受著(zhù)童年浴的人說(shuō)一聲：請你們珍惜好你們的童年別讓它流失了，有些東西只有失去才懂得珍惜，請你們慢慢享受吧……
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇33
散文家余秋雨說(shuō)：成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不逆耳的聲響，一種不再需要對別人察言觀(guān)色的從容，一種終于停止向周?chē)暝V求告的大氣，一種不理會(huì )哄鬧的微笑，一種并不陡峭的高度�？穹诺暮狼榘l(fā)過(guò)了酵，尖利的山風(fēng)收住了勁，湍急的細流匯成了潮�？梢�(jiàn)成熟是至境。
據說(shuō)孔子臨終前幾年就很少說(shuō)話(huà)了，弟子們問(wèn)他為什么，孔子回答說(shuō)：天何言哉（包容宇宙的天難道說(shuō)話(huà)嗎）？看來(lái)他老人家算是成熟到家了。
成熟又是火候。如摘瓜，摘早了生，摘晚了老，不生不老正好，是成熟。
正因為成熟是至境，又十分講究火候，所以一般人雖然向往成熟，卻難得成熟。蕓蕓眾生，一輩子在家長(cháng)、老師、領(lǐng)導的手中掂來(lái)掂去，結論不是幼稚，就是單純，總是不成熟，掂來(lái)掂去，眨眼也就老了。其實(shí)，人生更多的是個(gè)自我完善的過(guò)程，完全不必剛一發(fā)芽就刻意追求成熟，只要一枝一葉地自然成長(cháng)，不必太在乎別人如何評說(shuō)。
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇34
日常生活，不僅僅只是需要中年人動(dòng)用腦子去琢磨，動(dòng)用雙手去工作就能過(guò)好的事情。
中年人，若是想要讓自己的日常生活過(guò)得有趣味、有意義，首先就得要明白感恩的道理，知道舍得的含義，理解“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的人生真諦。
再就是，要經(jīng)常調節自己的社會(huì )生活心態(tài)，用真實(shí)情感、生活經(jīng)驗和寬廣的胸懷去接人待物。在為人處世的過(guò)程當中，不能戴著(zhù)有色眼鏡去觀(guān)察這個(gè)不健全的社會(huì )，要善于發(fā)現現實(shí)社會(huì )生活當中那一些真善美的新鮮事物。
近兩年，我從心里感悟到了一個(gè)中年人的日常生活樂(lè )趣。春天，欣賞百花；夏天，觀(guān)看雷雨；秋天，品味明月；冬天，琢磨飛雪。所以我的生活一年四季都充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，現在還有一個(gè)綠色的人生希望，天天都在我的心海里蕩漾。二
中年人的父母，說(shuō)老還不算太老，基本上都在七八十歲左右，他們一天到晚閑置在家，思想閉塞、情緒不穩，三天兩頭就要弄一出讓人啼笑皆非的鬧劇給兒女們看看。
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇35
炎熱的夏天到了，太陽(yáng)火辣辣地掛在天空中，大地被烤得熱熱的。
瓜地里，西瓜成熟了，大大的，圓圓的，真像一個(gè)個(gè)小娃娃一樣躺在綠野叢中。
農民伯伯見(jiàn)了，開(kāi)心地眉開(kāi)眼笑，說(shuō)：“我的西瓜成熟了�！彼麄冮_(kāi)始運西瓜。他們大汗淋漓，氣喘吁吁，衣服都濕透了，像從水里剛剛爬出來(lái)似的，但是，他們心里卻樂(lè )開(kāi)了花。
小朋友們看見(jiàn)了，也趕來(lái)幫忙，小明抱起一個(gè)又大又圓的西瓜，對小麗和小天說(shuō)：“我厲害不厲害？”小麗不甘示弱，抱起一個(gè)最大最大的西瓜，可是，西瓜太重了，眼看就要掉下來(lái)了，小天連忙用手托住西瓜，對小麗說(shuō)：“這個(gè)西瓜我們一起運吧！”終于，這個(gè)大西瓜被他們運到西瓜車(chē)上。
過(guò)了好一會(huì )兒，西瓜全都放到了西瓜車(chē)上。農民伯伯看著(zhù)這些小山似的西瓜，高興地直夸他們是助人為樂(lè )的好孩子。
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇36
炎熱的夏天到了，小豬兄妹倆最?lèi)?ài)吃的西瓜成熟了。今天，剛好是六月份最熱的一天，小豬兄妹倆熱得嗓子直冒煙。它們決定去西瓜田里摘個(gè)西瓜吃。
到了西瓜田，小豬兄妹倆挑了個(gè)最大的西瓜。兄妹倆使出九牛二虎之力來(lái)抬西瓜，剛走出沒(méi)多遠，它們倆就累得上氣不接下氣。兄妹倆坐在地上，放下圓滾滾的西瓜，嘿呦嘿呦直喘氣。
突然，豬哥哥靈機一動(dòng)想出了一個(gè)妙招說(shuō)：“我們把西瓜從山坡上滾下去吧！”說(shuō)完，豬哥哥就把西瓜一下子推了下去，只見(jiàn)西瓜骨碌碌地滾下山去，豬妹妹見(jiàn)了拍手叫好。
回到家后，兄妹倆迫不及待地切開(kāi)西瓜，卻傻了眼，瓜瓤沒(méi)了，流出了紅紅的西瓜汁。兄妹倆這才知道西瓜早就沒(méi)了，但是西瓜汁照樣能解渴。于是它們倆一人抱著(zhù)半個(gè)西瓜喝起了美味的西瓜汁。
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇37
西瓜成熟啦！小豬兄妹倆去瓜田里收西瓜。兄妹倆挑了一個(gè)圓滾滾的大西瓜收回家，他們倆“嘿喲嘿喲”地抬著(zhù)西瓜往回走，不一會(huì )兒，他們就已經(jīng)汗流浹背了，豬小弟上氣不接下氣地說(shuō)：“哎喲喂！這西瓜可真重呀！可把我累壞了，我實(shí)在沒(méi)力氣了！”
豬小妹也覺(jué)得很累，看著(zhù)圓滾滾的西瓜，突然靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)妙招，說(shuō)：“要不我們把西瓜從山坡上滾下山去，這樣就可以很快到家了！”豬小弟拍手叫好，只見(jiàn)西瓜骨碌碌地向前滾，小豬兄妹倆就飛快地在后面追。
不一會(huì )兒，兄妹倆就到家了，口也很渴了，他們就迫不及待地想破開(kāi)西瓜吃，饞得口水都流出來(lái)了。豬小弟拿來(lái)一把刀，一刀下去，鮮紅的瓜囊就像水一樣“嘩”地流出來(lái)，咦！怎么會(huì )這樣呢？他倆都傻了眼，才想起西瓜是一路滾回來(lái)的，才滾爛了，真是后悔極了。
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇38
這天天氣十分的炎熱，我在我們老師那里更是無(wú)聊至機，我在那里像只猴子似的，就是靜不下來(lái)。
這天是越來(lái)越熱，我的心情更像一團烈火燒遍了全身。我在也呆不住了，我要出去找法子滅火。我來(lái)到一位由機緣而認識的朋友家。我老遠就看見(jiàn)他在買(mǎi)西瓜。
我急忙跑去，厚著(zhù)臉皮說(shuō)：“老兄可要請我呀�！�
他爽快地說(shuō)：“行，沒(méi)問(wèn)題。只是……”不只為啥話(huà)沒(méi)說(shuō)完便嘎然而止，可沒(méi)過(guò)久他又說(shuō)道：“我想買(mǎi)半個(gè)西瓜，可他不買(mǎi)�！�
就在我們聊天之時(shí)，一個(gè)滿(mǎn)胡須粗獷的人走到我們面前說(shuō)：“我就送你們半個(gè)西瓜吧�！蔽覀円宦�(tīng)大為吃驚，忙說(shuō)：“這可不好意思�！笨蛇@位大叔硬要給，沒(méi)法子只好收下了。
免費貨就是免費貨，這西瓜還未熟透�？芍�(zhù)有什么法子，便宜貨嘛！不過(guò)我挺高興的。
第二天我突然肚子感到一陣痛，這肯定是那半生半熟的西瓜惹得。我現在終于明白天上是不會(huì )掉下金子的。要過(guò)的舒坦還是要自己多努力才行！
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇39
時(shí)間過(guò)得真快，葡萄馬上就要成熟啦！
我騎著(zhù)自行車(chē)去田里一看，我大叫一聲：“哇，好多葡萄呀，真讓我大開(kāi)眼界！
”一串串又紅又紫的葡萄掛滿(mǎn)枝頭，像一串串瑪瑙晶瑩剔透……我摘了一顆嘗嘗，好甜，好鮮！
據外公說(shuō)，葡萄營(yíng)養豐富。葡萄中的多量果酸有助于消化，適當多吃些葡萄，能健脾和胃。葡萄中含有礦物質(zhì)鈣、鉀、磷、鐵以及多種維生素B1、B2、B6、C和P等，還含有多種人體所需氨基酸，常食葡萄對神經(jīng)衰弱、疲勞過(guò)度大有裨益！
葡萄，我好喜歡吃……葡萄成熟是件令人高興的事，見(jiàn)到又大又紅的葡萄，誰(shuí)不會(huì )動(dòng)心？只是小作者光顧著(zhù)高興了，沒(méi)能把又多又甜的葡萄描寫(xiě)具體，沒(méi)能把“我”看到的情形、嘗到的味道詳細地表現出來(lái)。相信只要小作者不斷努力，文章就一定能寫(xiě)得具體生動(dòng)的�！扒皝�(lái)品�！睉臑椤扒皝�(lái)品嘗”。
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇40
什么是成熟?我以前總這樣認為：“成熟”就是“沉默”，說(shuō)話(huà)與眾不同。而現在我終于知道了什么是“成熟”?在我十歲生日時(shí)，我告訴媽媽?zhuān)骸拔页墒炝?”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“當你能用你獨立的思維、獨立的智慧、獨立地面對和處理各種事情時(shí)，你就可以說(shuō)你成熟了�！背赡炅�，是不是成熟了?不是，成熟不僅包括身體上的成熟，還包括心理上的成熟。心理上的成熟是指能獨立地思考、獨立地生活、獨立地面對困難，就像小鷹，總有一天要離開(kāi)媽媽?zhuān)リJ蕩天下，經(jīng)歷挫折。而身體成熟是說(shuō)生長(cháng)發(fā)育完畢，有資格去體會(huì )“成熟”。你越成熟就會(huì )變得越冷靜，心理承受能力會(huì )越強。我常常說(shuō)自己成熟了，現在才明白原來(lái)成熟那么復雜。從少年、青年到中年、老年，每個(gè)年齡都會(huì )有獨特的、更成熟的思想，正因為這樣，人才會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀�！俺墒臁边@兩個(gè)字，我們一輩子也體會(huì )不完，但我還是愿意等待成熟。
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇41
以前，很喜歡跟小孩混在一起，他們也喜歡跟我玩，所以我的身邊總有一大群小孩，我知道，我真的很幼稚�？墒歉麄兺嬲娴暮荛_(kāi)心。也許我真的想就這樣幼稚下去。
可是，大人們見(jiàn)我這樣總會(huì )說(shuō)一些讓我難受的話(huà)，什么傻傻的啊，我就悶了，難道跟小孩玩就是傻瓜啊，難道要像你們一樣現實(shí)才是正常人啊。于是，我沒(méi)有理，繼續做我的事。最后連爸媽都出馬了，沒(méi)辦法，父母的話(huà)總的要聽(tīng)的。我也不想讓別人以為我的父母有個(gè)這么不成熟的孩子。
現在，我已經(jīng)不再跟小孩玩，他們來(lái)找我我也把他們吼了回去，可是心里有種很失落的感覺(jué)。
也許現在的我看起來(lái)很會(huì )想，不幼稚了。但是他們并不知道，我每次看到小孩在玩總有一種沖動(dòng)，想跟他們一起瘋，每次總會(huì )在爸爸回來(lái)前匆匆把動(dòng)畫(huà)片關(guān)掉。
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇42
“該起床了，七點(diǎn)了�！蹦赣H一邊推我一邊重復說(shuō)著(zhù)。
“什么！”頭一次，我清醒得如此快。
這天，我本將站上主席臺發(fā)言的，母親卻晚了二十分鐘叫我起床，就要遲到了！
我甚至沒(méi)有時(shí)間去搭理母親，翻身下床，迅速穿上衣褲，提著(zhù)書(shū)包就向門(mén)外沖去。
“我看你睡那么晚，想讓你多睡會(huì )。才七點(diǎn)，不晚啊，吃點(diǎn)早飯啊，快……”母親還在身后不停地嘮叨。
“夠了！”說(shuō)完我便摔門(mén)而出。我能感到我的血液在沸騰，聲音在顫抖，頭發(fā)也根根上指了。
因為父親在外地工作，無(wú)人調劑，我和母親的爭吵便也是家常便飯了，往往吵得面紅耳赤才肯罷休。
晚自習前，母親一如既往地送來(lái)了晚飯，整整二十分鐘，我們一言不發(fā)。在我起身準備離開(kāi)時(shí)，夕陽(yáng)下，一根扎在母親頭上的白發(fā)格外顯眼，這不禁讓我有些倉皇，留下一聲“謝謝”便匆匆離開(kāi)了。
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇43
曾國藩曾說(shuō)：“人之氣質(zhì)，由于天生，很難改變，唯讀書(shū)則可以變其氣質(zhì)。古之精于相法者，并言讀書(shū)可以變換骨相�！�
相由心生，所以必須高度重視“讀書(shū)可以變氣質(zhì)”的觀(guān)點(diǎn)�！白x書(shū)”最重要的目標不是“名登金榜”或“知書(shū)識禮”，而是“變化氣質(zhì)”。
不要抱怨讀書(shū)苦，那是你通向世界的路。走過(guò)這段最狹窄的地方，那些你吃過(guò)的苦，熬過(guò)的夜，做過(guò)的題，背過(guò)的單詞，都會(huì )鋪成一條寬闊的路，帶你去看世界的美景。
使人成熟的不是歲月，而是經(jīng)歷。百味嘗遍，自然看透，看透世態(tài)，看淡世事人生得失并存，起落不定。你擁有了清風(fēng)，就要交還明月但走過(guò)去了，一切便已從容浮生若夢(mèng)，為歡幾何來(lái)去得失不過(guò)夢(mèng)一場(chǎng)，夢(mèng)醒了無(wú)痕悠然，隨心，隨性，隨緣一世浮生一剎那，一程山水一年華余生并沒(méi)那么多來(lái)日方長(cháng)。只有時(shí)光匆匆惟愿，為自己交上一份滿(mǎn)意的人生答卷。
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇44
關(guān)于成熟的概念，相信每個(gè)人心中都有自己的標準。有些人的生命是真正在生活，而有些人只是在不斷重復，對于后者來(lái)說(shuō)，他們便無(wú)法成熟起來(lái)。成熟不見(jiàn)得是年齡增長(cháng)的結果，卻一定是積淀過(guò)后的產(chǎn)物。獨立思考可以作為一個(gè)人成熟的標志，因為學(xué)會(huì )獨立思考時(shí)，許多幼稚的觀(guān)念便不攻自破。
獨立思考，意味著(zhù)對事物秉持理性、中立、客觀(guān)的態(tài)度，既非亦步亦趨，也非先入為主。作出判斷時(shí)，不應該懷有對某種結果或導向的偏好，否則便容易陷入自相矛盾的怪圈。形成觀(guān)點(diǎn)時(shí)，應該充分搜集證據和事實(shí)佐證自己的見(jiàn)解，進(jìn)而得出結論。
獨立思考的精神一方面要求我們能夠堅持科學(xué)標準，從不同角度分析問(wèn)題，并且嘗試尋求以自己獨到的思路來(lái)闡釋現象，另一方面要求我們在學(xué)習他人經(jīng)驗的同時(shí)，保持自己對事物的判斷，避免人云亦云。
生活中的種種思維習慣讓獨立思考“知易行難”。但是，我們都應該去努力完善自我。
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇45
平靜是一種思想狀態(tài)，是一種心理狀態(tài)。平靜是成熟的象征。很久以前，當我們年輕和輕浮時(shí)，我們的沖動(dòng)、焦慮和魯莽的頭腦往往是發(fā)燒和快樂(lè )的。我們不考慮后果。我們經(jīng)常被情感、理性、錯誤所遺憾。生活的道路是坎坷和粗糙的。這就要求年輕人冷靜下來(lái)。平靜意味著(zhù)和平與寬宏大量的心態(tài)是，每天吃300粒荔枝可能會(huì )成長(cháng)為嶺南人的開(kāi)放。在病樹(shù)前面有成千上萬(wàn)的帆是積極的。
當你去水的貧困地方看云彩時(shí)，超越了山川的樂(lè )觀(guān)。冷靜意味著(zhù)注意戰略的方式。如果你不進(jìn)去，你就不會(huì )三思而后行。俄羅斯有句諺語(yǔ)說(shuō)，捕捉獅子是很難捕捉到的。面對危險，冷靜地處理它，而不是胡須和眉毛。放松和平靜就像看宮廷前的花，搖動(dòng)羽毛扇城的頭。平靜意味著(zhù)良好的成就。正如俗話(huà)說(shuō)的那樣，云蘭秀林并沒(méi)有改變節日，因為沒(méi)有人，也沒(méi)有人。能夠堅持名利領(lǐng)域的原則，能夠承受孤獨和誘惑。只有這樣，我們才能在明天取得輝煌的成績(jì)。
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇46
到了初二，我又多了一份成熟，老師和家長(cháng)也多了一份絮叨，每天作業(yè)寫(xiě)到8：30或者超過(guò)8：30寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到頭都痛了，還要想著(zhù)明天該講些什么，不該講些什么，還要復習明天的功課，家長(cháng)在旁邊看著(zhù)只要有一點(diǎn)歪腦筋，就馬上吼道快寫(xiě)，寫(xiě)完好睡覺(jué)�？沙跻坏臅r(shí)候不管你寫(xiě)不寫(xiě)作業(yè)，都要說(shuō)作業(yè)在學(xué)校就寫(xiě)完了，因為你寫(xiě)錯了，我的爸爸就在旁邊喊到又溜神兒了是不是，你要說(shuō)不是，他就說(shuō)小屁孩還學(xué)會(huì )說(shuō)謊了。你要說(shuō)是，他就還得說(shuō)我拿錢(qián)供你多書(shū)你還敢溜神兒。
唉！生活的無(wú)奈，我們大家都不是壞孩子都不想飛的太高，連一點(diǎn)的出去唱歌·跳舞都不行，我們都渴望在父母的口里得到我們希望得到的“自由權”。初一想得到自己喜歡的東西，而初二又想在父母那里取得自由權，多了一份成熟，也多了一份絮叨。
感同身受吧！哈哈大家都是這樣。
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇47
小時(shí)候，我很叛逆，經(jīng)常跟父母爭吵。經(jīng)常吵架吵得很兇，最好不歡而散。當時(shí)的我年紀尚小，絕對算是一個(gè)叛逆的小孩子。
小孩子當然沒(méi)有成熟與否的區分了，肯定是不成熟的。當時(shí)的我想法很幼稚，心智不完全，經(jīng)常犯錯，而且都會(huì )把事情辦得很糟糕。正是因為如此，所以我迫切渴望成長(cháng)，希望成長(cháng)以后變得成熟起來(lái)。
可是成熟又豈是一朝一夕就可以達到的境界呢！不過(guò)，我有了這個(gè)心，并且朝著(zhù)成熟的方向發(fā)展。我也意識到，任何事情想要成功都必須一點(diǎn)一滴的積累，沒(méi)有積累，就不可能達到成功，不可能產(chǎn)生水滴石穿的效果。
因此，我努力上進(jìn)，在學(xué)校當中認真讀書(shū)，在家里乖巧為人。逐漸的，父母跟我爭吵越來(lái)越少了，老師對我的夸獎越來(lái)越多了。
有一天，父母欣慰地感嘆到：“��！我們的孩子懂事了，長(cháng)大了！”當時(shí)，我聽(tīng)到這句夸獎，我知道這是我成熟的標志��！
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇48
今年國慶放假，我們全家回到鄉下老家。一下車(chē)，就看到很多金光閃閃的稻田。我走到稻田，便彎下腰觀(guān)察起稻谷來(lái)。
首先，我聞聞它的味道，很香，有點(diǎn)像媽媽煮飯時(shí)聞到的飯香。有些稻子還沒(méi)有成熟，它的葉子像劍一樣豎在稻田里。有些稻子成熟了，稻穗彎彎的，感覺(jué)像大象的鼻子，還像彎彎的彩虹，又像奶奶養的鴨子的脖子。
有的稻田周?chē)帕艘恍┛诚聛?lái)的樹(shù)枝，是為了防止周?chē)碾u鴨來(lái)吃掉成熟了的稻子。有些路邊的稻子被編成辮子的形狀，是為了不讓成熟的稻子，倒在路邊，行人踩壞。
隔壁奶奶家收割了稻谷，我把稻谷捧在手中，做出心形。我站在晾曬的稻谷上，感覺(jué)像在沙漠金燦燦的沙子上一樣。我拿了幾粒稻谷，用手剝開(kāi)，里面白白的就是我們每天吃的大米。
稻谷打完后剩下的稻草，曬干后，可以在冬天用來(lái)喂牛，也可以燒火取暖。聽(tīng)奶奶說(shuō)，在很久以前，還用這些稻草鋪床睡覺(jué)呢！。
老家的稻子，我喜歡！
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇49
在比加尼小村，有一片茂密的果林。果園里種著(zhù)許許多多的蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果們一個(gè)個(gè)長(cháng)得圓嘟嘟的，臉蛋紅通通的，在金燦燦的陽(yáng)光的照耀下，蘋(píng)果們都會(huì )露出燦爛開(kāi)心的笑容，當風(fēng)兒輕輕吹過(guò)果林時(shí)，整個(gè)果林都飄蕩著(zhù)蘋(píng)果的清香，每天果林里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
但世界上沒(méi)有那么完美無(wú)缺的事兒。在果林的一個(gè)角落里，就有一個(gè)半生不熟的青蘋(píng)果A，她瘦瘦小小的，臉色青青的，沒(méi)有別人美麗的容貌，她沒(méi)有朋友，每天都沉默不語(yǔ)，別人總是諷刺、挖苦她，因此她對自己失去信心。
A半生不熟，是因為她不夠成熟，不懂得“孔融三歲能讓梨”。有一次，好朋友J來(lái)到A家做客。盤(pán)子里正好有一顆糖，J正準備拿來(lái)吃，“住手！”A大叫起來(lái)，拿著(zhù)糖就往嘴里送，J很不高興地離開(kāi)了，因為這件小事，A失去了一個(gè)要好的朋友。還有一次，晚上吃完飯后，蘋(píng)果媽媽叫A去洗碗，她死活都不去，賴(lài)在床上打滾，蘋(píng)果媽媽實(shí)在沒(méi)辦法，她覺(jué)得自己的女兒非常不懂事……
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇50
每個(gè)孩子都有一顆童心，只不過(guò)社會(huì )把它給忽略了，或者它已經(jīng)隨著(zhù)時(shí)代的壓力而漸漸消失了。常常聽(tīng)見(jiàn)鄰家小孩的談話(huà)，內容大都是這樣的：
“喂，你作業(yè)做完了沒(méi)，我還有一點(diǎn)。對了，你語(yǔ)文多少分？”“我才92分，被我爸媽混合雙打了，為什么我一上學(xué)面對的就是作業(yè)、上課和考試，我們以前的快樂(lè )生活去哪兒了，哎，……”接下來(lái)便是一段沉默。
我實(shí)在不相信這是一個(gè)7、8歲孩子說(shuō)出來(lái)的話(huà)，我想，這大慨就是家長(cháng)口中的“遺憾的成熟”吧，為什么從我們口中說(shuō)出來(lái)的話(huà)已少了份快樂(lè )，少了份真誠，卻多了份成熟，多了份遺憾�？梢哉f(shuō)，現在的孩子都是聰明的，因為他們早就學(xué)會(huì )了察顏觀(guān)色，會(huì )用大人的眼光去看世界，會(huì )一直努力迎合大人們的心思……現在的世界，小小年紀，就會(huì )唱《老鼠愛(ài)大米》、《死了都要愛(ài)》、《菊花臺》、《千里之外》等歌曲，而且早已唱得出神入化，但你是否聽(tīng)出，這些歌曲從他們的口中唱出來(lái)已沒(méi)有了快樂(lè )，而是苦澀的，無(wú)奈的，甚至帶著(zhù)深厚的感傷……
我們不想學(xué)大人說(shuō)話(huà)，也并想用一個(gè)成人的眼光去看世界。我們只想找回自己的那份純真的童心��！
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇51
陽(yáng)光坐在一片春天的綠葉上，看著(zhù)田野上的麥穗，抽出了尖尖的觸角。輪回的季節，輪回的季節又要翻到下一個(gè)頁(yè)碼。草打起了精神，樹(shù)打起了精神，他們知道，春天的裙襟，不久就會(huì )拐進(jìn)五月的門(mén)檻。
好的天氣總是帶給我們格外好的心情。
與好友相約出去游玩，一番痛快的玩耍之后，卻忘了時(shí)間。于是，當我還走在回家的路上時(shí)，已經(jīng)是7點(diǎn)多了。穿梭在小區里，有些害怕，但我仍然快步向前走去。四周的樹(shù)葉隨著(zhù)一陣大風(fēng)吹嘩嘩作響。心跳加速得我突然發(fā)現自己的手心里已冒出了冷汗，聽(tīng)到有人在發(fā)抖，仔細一聽(tīng)，原來(lái)是自己。
忽然眼前出現了一絲光芒，我詫異而驚喜地發(fā)現：前方有一盞盞路燈正綻放著(zhù)光芒!暗暗在心中打起勇氣：一定要勇敢，沒(méi)有什么好怕的，不是嗎
快走到了家，終于松了一口氣，回頭看看，路燈依然亮著(zhù)。
每當夜幕降臨，路燈，總是發(fā)生光亮，照亮人們前進(jìn)的道路。路燈，給人帶來(lái)的是無(wú)限光明，自己經(jīng)受的卻是風(fēng)雨雪霜。
生活中，我們難道不應做一個(gè)這樣的人嗎？
于是，我會(huì )幫父母做一些力所能及的家務(wù)；于是，我會(huì )幫同學(xué)們解決一些學(xué)習問(wèn)題；于是，我會(huì )為老人在車(chē)上讓一個(gè)座位……
走向成熟，第一步，便是學(xué)會(huì )幫助他人。
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇52
窗前有棵梨樹(shù)，剛剛長(cháng)到一人高；總算開(kāi)花了，花開(kāi)花落，幾個(gè)小果實(shí)也在暗暗成長(cháng)。每天在這棵梨樹(shù)前練字，有多了幾分韻味。
剛剛開(kāi)始在梨樹(shù)前練字的我，每天潛心寫(xiě)字，心想等到梨樹(shù)的果實(shí)成熟時(shí)，我便能寫(xiě)一手好字。這樣想著(zhù)，我便常常拋下筆，跑到梨樹(shù)邊盼望著(zhù)。
不久，梨子慢慢長(cháng)大了，天真的我“揮毫”寫(xiě)起了文章。我故意把字寫(xiě)得很“瀟灑”，龍飛鳳舞之間，我竟自信地笑了起來(lái)，掙著(zhù)交給母親“觀(guān)賞”。她細細看了一番，不以為然，說(shuō)：“孩子，筆畫(huà)還未練熟，文章怎么能寫(xiě)好？”說(shuō)著(zhù)，便回身摘了一個(gè)稍大的梨子遞給我，這個(gè)梨子已是飽滿(mǎn)的樣子，散發(fā)著(zhù)清香，并未考慮，我就大口咬了下去。咦！滿(mǎn)嘴的苦澀，伴著(zhù)干燥的肉質(zhì)，使我不禁一口吐出，大失所望，唯有傷心縈繞口中�？蛇@時(shí)，母親才發(fā)話(huà)：“你練的字就像這梨子。外表好似成熟，里面卻沒(méi)有成長(cháng)，口感自然糟糕。你練字的工夫不到家，得出的果實(shí)怎能可口？”
一席話(huà)后，我依然捧著(zhù)梨子，等待成熟的過(guò)程，沒(méi)有充足的養分是不可能的，只有付出百分之百的心血，才能結出成功的果實(shí)。
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇53
不記得是什么時(shí)候的事了。
那時(shí)候的我們，曾一起許下約定。說(shuō)好長(cháng)大一起開(kāi)一家咖啡屋，點(diǎn)名就叫“肥豬六”，說(shuō)到這你還比了一個(gè)“六”的手勢給我看。還清楚的記得，帶著(zhù)那手勢的你，嘴角的一絲微笑，牽連著(zhù)你的憧憬，和年幼。
事不過(guò)三年，突然回想起那個(gè)無(wú)里頭的約定，我和你都忍不住失聲大笑，我們夸張地在街上笑的前俯后仰，不顧旁人的感覺(jué)，很爽。定睛一看，喧鬧的街市，其實(shí)也不過(guò)是燈火交輝，音樂(lè )聲、叫賣(mài)聲跌宕起伏，就像兒時(shí)的約定，在現在看起來(lái)只不過(guò)是一個(gè)笑話(huà)，一個(gè)童年的象征與宣言，這，才知道、才懂得，我們原來(lái)已變得成熟了。
成熟不是死板，不是束縛，只是脫離天真，向小時(shí)候道個(gè)別。其實(shí)，偶爾的童心未泯，也是一種樂(lè )趣。瘋瘋癲癲的干著(zhù)傻子一般的事情，我們還只是個(gè)孩子。
從小到大，什么都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝，而丟失了最初的模樣，像是蛻變，用嶄新的面貌迎向未來(lái)的無(wú)限。只是，原始的美好，已找不到。青春，什么都可以變，什么都可以不見(jiàn)，唯一走失不了的，是朋友……
我們什么時(shí)候，變得成熟？忘記了舊時(shí)的約定，友誼卻不變。
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇54
在親人心中，我一向是一個(gè)很幼稚的人。
我的幼稚表現在許多方面。
記得那一次，我回老家橋頭叔叔家去住了幾天，就出事了。那天小我四歲的堂弟一見(jiàn)我來(lái)就十分興奮，我們玩得很嗨。那時(shí)，我已經(jīng)忘記了作為一個(gè)五年級學(xué)生所該擁有的修養，和堂弟玩起了枕頭大戰。待嬸嬸回來(lái)一看，枕頭已經(jīng)被扯得稀巴爛了，里面的棉絮飛地到處都是，床上、地上、還有些飄到衣柜里，我看著(zhù)滿(mǎn)屋的狼藉，想哭卻哭不出來(lái)，我為自己的幼稚感到悔恨。此時(shí)我的同齡人都在上學(xué)習班、打籃球，而我卻依然玩著(zhù)小時(shí)候的游戲！
我有一個(gè)小我兩個(gè)月的表弟，他除了上學(xué)，幾乎不出門(mén)，手機從不離手，小小年紀就懂得為家里人省錢(qián)，不過(guò)拿這個(gè)理由不去上學(xué)習班有點(diǎn)兒……當我期望生日能得到一個(gè)大號的無(wú)限手套時(shí)，他已是希望得到一個(gè)mp3。爸爸幾乎每天都在跟我說(shuō)要像表弟一樣要穩重。旁人用驚異的眼光來(lái)議論我比表弟大的事實(shí)時(shí)，我感到我的自尊心受到了傷害。我是多么希望我這遲到的成熟能早點(diǎn)來(lái)呀！
當然，保存著(zhù)童心也是有好處的。說(shuō)不定將來(lái)我會(huì )成為一名出色的兒童小說(shuō)家呢！
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇55
向日葵的上半生和下半生截然不同。上半生，葵花朵朵向太陽(yáng)；下半生，朵朵葵花向東方。
有人會(huì )問(wèn)，向日葵不是永遠朝著(zhù)太陽(yáng)的嗎？殊不知，你只說(shuō)對了它的上半生，沒(méi)說(shuō)對下半生。
上半生，是指發(fā)芽到花盤(pán)盛開(kāi)之前這段時(shí)間。這個(gè)時(shí)期，向日葵的確是追隨著(zhù)太陽(yáng)、向著(zhù)太陽(yáng)的。因為它的背面有一種生長(cháng)素懼怕陽(yáng)光，長(cháng)時(shí)間暴露在陽(yáng)光下會(huì )遭到破壞，從而影響向日葵的生長(cháng)。所以，它不斷調整自己的方向，總是面向太陽(yáng)，讓背面躲避陽(yáng)光。
當形狀酷似太陽(yáng)的向日葵的花盤(pán)完全綻開(kāi)之時(shí)，向日葵就走過(guò)了生長(cháng)期，進(jìn)入了成熟期，即進(jìn)入了下半生。這個(gè)時(shí)期，扮演重要角色的生長(cháng)素退出舞臺，而促進(jìn)結籽的花粉出場(chǎng)了。
向日葵的花粉怕高溫，強烈的日光會(huì )把它們灼傷，所以，向日葵選擇了固定朝東的方向。
朝向東方，可以避免中午陽(yáng)光的直射，躲開(kāi)下午強烈的日光，減少輻射量，起到保護花粉的作用。同時(shí)，朝向東方，可以最早接收清晨的第一縷陽(yáng)光，盡早去除夜間凝結在花盤(pán)上的露水或潮氣，以減少霉菌的侵襲。
或者追隨太陽(yáng)轉向，或者固定一個(gè)方向，原來(lái)都是有目的的。雖然每一個(gè)過(guò)程的目的不同，但是，最終目的是為了更好地成長(cháng)。
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇56
星期四，晴空萬(wàn)里，秋高氣爽，我們來(lái)到軍分區教隊軍訓。軍訓對我來(lái)說(shuō)第一次，我又高興又害怕。經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)車(chē)程，到了訓練基地。
下了車(chē)，我東張西望，這里使我感到新鮮又嚴肅。到了寢室，教官先教我們整理內務(wù)，教官疊的被子整整齊齊，如同一塊豆腐干。
第二天，聽(tīng)到教官的哨子聲，我們開(kāi)始對列訓練，立正、稍息，練軍姿，15分鐘、半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的腿發(fā)酸，但我咬咬牙，堅持、堅持、再堅持。到了下午，我們進(jìn)行了爬欄比賽，起初我心里想：這有什么難的。輪到我上，我輕快的繞過(guò)欄桿，馬上趴下，這時(shí)感到很吃力，但心里喊著(zhù)：“加油，加油，快到了”，好不容易到了終點(diǎn)，這時(shí)我累得氣喘吁吁，可見(jiàn)解放軍叔叔平時(shí)訓練有多累、多苦啊!
三天軍訓很快就過(guò)去了，要離開(kāi)軍營(yíng)了，我還是很想念這里，真有點(diǎn)依依不舍。
這次軍訓令我難忘，雖然累了一點(diǎn)，但是有很多收獲，親歷了軍營(yíng)生活，鍛練了我的意志，還提高了我的自立能力�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇57
世界上任何生命都是由青澀漸漸走向成熟的，青澀是過(guò)程，成熟才是結果，但最精彩的還是過(guò)程！
春天萬(wàn)物復蘇，桃樹(shù)枝頭花蕾燦燦，舒展著(zhù)青春的躍動(dòng)，招蜂引蝶。當春日的陽(yáng)光逐漸變暖，酥軟的風(fēng)緩緩吹過(guò)，碧綠碧綠的桃葉爬滿(mǎn)枝條，就在相互交叉的綠葉之間，有一顆青色的小花苞，就像新生的嬰兒，于是，它步入了青澀。
在以后的日子里，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接受陽(yáng)光和雨露的滋潤。它盡情地吮吸著(zhù)那份陽(yáng)光的酣暢和雨露的淋漓。
天空懂得大地的深情，五谷懂得泥土的溫馨，桃樹(shù)也懂得雨露的感恩。如果沒(méi)有來(lái)自自然的陽(yáng)光雨露，它們何以生根發(fā)芽，何以從稚嫩走向成熟。我們從呱呱墜地起，就注定要經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程——從青澀到成熟。每一個(gè)生命的個(gè)體，完成過(guò)程的經(jīng)歷，都是各呈繽紛：有振奮，有平坦，有風(fēng)波。但不管如何，這一過(guò)程都精彩得無(wú)與倫比！為生命涂上了濃墨重彩的一筆。不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有經(jīng)歷硝煙彌漫哪能造就赫赫將軍。
一顆小小的青色小花苞，一定能長(cháng)成一朵鮮艷明麗的桃花。
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇58
“成熟”，這是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，但是這并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的能力。小的孩子只知道這是一個(gè)詞語(yǔ)，以前我也不例外。
記得，七歲那年，我的弟弟是來(lái)到世界的第一天，一開(kāi)始我并不適應，心里充滿(mǎn)的仇恨，滿(mǎn)腦子胡思亂想，膽子也越來(lái)越小，對學(xué)習也造成了影響。 一個(gè)月，只有幾天在好好上學(xué)，最糟糕的時(shí)候，對老師也造成了傷害。也有許多對自己不利的事，比如不想上學(xué)，大家都知道這是一個(gè)對自己長(cháng)大不利的一個(gè)舉動(dòng)。但是我不知道為什么怎么都控制不住自己的情緒。 這時(shí)，我的萬(wàn)能“醫生”也就是我的爸爸媽媽幫我找回了自我。
自從好了之后我下定決心要學(xué)會(huì )成熟。說(shuō)實(shí)話(huà)，成熟真的真的特別難；要擺脫以前的任性，也要擺脫以前的幼稚行為，更要擺脫以前的計較和脾氣。 這些已經(jīng)夠我適應和一個(gè)月的了，還要有別的行為和舉動(dòng)。但是我真的佩服自己在最短的時(shí)間學(xué)會(huì )了成熟。 我有時(shí)也意識到我做的不到位，我也會(huì )繼續做的到位。
成熟我做的并不是最好，但是我真的努力了，有時(shí)候感覺(jué)成熟特別簡(jiǎn)單，但是我的時(shí)候成熟太難了，也想放棄，但是認真想一下為了以后想要的生活努力也很值得的。
同學(xué)們，你們是不是成熟的呢？
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇59
我從小到大，爺爺奶奶對我沒(méi)有嬌慣，沒(méi)有溺愛(ài)，而是一種與眾不同的愛(ài)。如老師似的諄諄教導，象朋友似的隨和平等。正是這種愛(ài)，使我成熟。
小時(shí)候，我奶奶就培養我遇事不驕不燥的品質(zhì)，她時(shí)常用一些如“勝不驕，敗不餒”這樣的話(huà)來(lái)教育我，也教導我遇事要沉著(zhù)、冷靜，始終以一顆平常的心對待一切事。
讓我記憶最深的是我五歲時(shí)，在幼兒園被評上了“乖娃娃”，在那一刻，我突然間高興極了，就情不自禁地把獎狀接了過(guò)來(lái)，仔細地看了又看，真是美極了。下午放學(xué)了，我蹦蹦跳跳地回到家里，再也無(wú)法掩飾自己內心的喜悅。我拿著(zhù)耀眼的獎狀給爺爺看。誰(shuí)知，爺爺只是抬頭看了我一眼，然后說(shuō)：“還要好好的努力�！蔽衣�(tīng)了爺爺冷冷的話(huà)，讓人好委屈。奶奶說(shuō)：“才一次被評為乖娃娃就要讓周?chē)娜硕紴槟愀吲d嗎？要堅持不懈地努力，等你長(cháng)大了考起了大學(xué)那才叫高興呢！”
幾年過(guò)去了，我懂得了爺爺奶奶說(shuō)的話(huà)。奶奶的話(huà)既是對我的鼓勵，也是對我的鞭策，同時(shí)又教育了我做人的道理。愛(ài)真的很好，給了我成熟的處事方法和態(tài)度，個(gè)性和品質(zhì)，更讓我懂得了做人不驕不燥的道理。
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇60
生命從一開(kāi)始就在經(jīng)歷時(shí)間的洗禮，從童年的天真到少年的活潑，再到青年時(shí)期的成熟、穩重。在我們背起書(shū)包，開(kāi)始我們學(xué)習生涯起，我們就在經(jīng)歷生命的蛻變，因為我們不再是以前那個(gè)經(jīng)常在父母懷里撒嬌的孩子了，我們要開(kāi)始學(xué)習禮貌，知識，開(kāi)始把我們的稚氣逐漸消磨，開(kāi)始蛻變。
每個(gè)生命亦是如此，鷹是飛得最快最靈敏的鳥(niǎo)類(lèi)，可是人們卻不知，那是在從小經(jīng)歷了無(wú)數次的從懸崖邊上跳下深谷的蛻變才有了今天我們所看到的矯健、靈敏的老鷹。獅子是萬(wàn)壽之王，在這名利的光環(huán)下，你卻不知到這光環(huán)下有多少磨難把！從小獅子就要面臨被雄獅吃掉的危險，雖有媽媽的保護，但是人就有許多的危險，因為不僅有雄獅的虎視眈眈，其它野外的肉食動(dòng)物也會(huì )襲擊小獅子。小獅子就是在這樣的環(huán)境下慢慢地把自己訓練成為一位強者的，最終成為萬(wàn)獸之王的……
時(shí)間會(huì )把棱角慢慢地磨圓。在時(shí)間的磨練下，孟子從那個(gè)貪玩的小孩逐漸成為一代名士，李白從一個(gè)年少無(wú)知的經(jīng)常貪玩的小孩子成為影響一個(gè)時(shí)代的詩(shī)仙，毛澤東從一個(gè)沖動(dòng)莽撞的少年到一個(gè)成熟、明世明理、拯救中國的名人，魯訊從一個(gè)年少不更事的少年到一代用言辭、文章來(lái)鞭撻一個(gè)時(shí)代的英雄。
以成熟為話(huà)題的初一作文 篇61
三年級的下個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校來(lái)了許許多多的實(shí)習老師，我們班也來(lái)了四位實(shí)習老師，她們不但長(cháng)得漂亮，也很可愛(ài)！她們分別是廖老師、張老師、吳老師和鐘老師四位老師。廖老師教我們科學(xué)，張老師教我們美術(shù)，吳老師教我們音樂(lè )，鐘老師教我們英語(yǔ)。她們對我們可好了！
廖老師上的課我們都很喜歡。還經(jīng)常給我們做實(shí)驗，也經(jīng)常逗我們開(kāi)心，我們都是笑得合不上嘴。
張老師在課堂上經(jīng)常會(huì )幫助我們和我們一起解決困難，教我們制作方法，讓我們學(xué)會(huì )了許許多多的手工制作的工藝品。
吳老師上課的時(shí)候每次都有神秘小禮物，使我們不得不坐坐好，因為大家都想得到老師的小禮物。
鐘老師上課的時(shí)候總是讓我們從玩中學(xué)的過(guò)程中學(xué)到新知識、新本領(lǐng)。
這四位老師仿佛就是影片中的《神奇四俠》，給我們帶來(lái)了各方面的知識，給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，還給我們留下了美好的回憶！她們不僅僅是我們的老師，更像我們的姐姐。就說(shuō)上次，吳老師走時(shí)大家還一把鼻涕，一把淚，哭得可傷心了。
再見(jiàn)了，我的老師們，再見(jiàn)了，我的姐姐們，我會(huì )永遠永遠記住你們的，希望你們不要忘記我們這群活潑可愛(ài)的學(xué)生！
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