成熟作文600字匯編十篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的成熟作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成熟作文600字 篇1
溫室里的花朵，從來(lái)不會(huì )知道窗外烈日的殘酷；呵護下的子女，也從不父母為生活打拼的艱辛。
我一直認為，父母生下我，把我們教育成才那是理所應當的，是他們應盡的責任，但漫漫地，我覺(jué)察到了一種超越責任名為愛(ài)的東西。
父親那條條深皺，黝黑的臉孔，那深深淺淺的破裂的手痕，無(wú)不表現出，他對我的愛(ài)。
那是一個(gè)父親節，大概看多了孝子孝女的故事，我也心血來(lái)潮，想來(lái)個(gè)效仿。
在西方的日頭將落下時(shí)，父親右肩扛著(zhù)鐵鋤向我走來(lái)。他雙腿的褲管折了好幾層，腳上盡是干巴的泥土，衣上也沾上了泥巴，背著(zhù)那夏日里最后一束光，我眼睛中有了一點(diǎn)水分。我疾步跑上去叫到：“爸爸，這個(gè)我來(lái)拿好了�！蔽已杆倌米∧前唁z的柄，笑著(zhù)道。
“不用，你拿不動(dòng)的。走，回家吧……”那黑色的臉上出現了燦爛如午后陽(yáng)關(guān)的笑容。我不服，一把搶過(guò)來(lái)，但腳步不穩，便向后倒退了幾步。父親眼明手快，拉住我，才使得我免于摔倒的尷尬。
“我就說(shuō)你拿不動(dòng)了�！庇挚冈诹烁赣H肩上，那把已經(jīng)陪著(zhù)父親多年的鋤頭，那把支撐起我們生活的鋤頭。
晚上，我按心中的盤(pán)算，當個(gè)孝順女兒——為父親洗腳。當發(fā)現我無(wú)論用多少水也洗不去父親腳底那些沙土時(shí)，我才明白，那些沙土早已嵌在父親腳的裂縫中多年，是父親的一部分了。我頭低下，眼眶中的淚不爭氣的落下。我明白了，自己以前是多么的不懂事。心中暗自發(fā)誓，要努力，不讓父親的辛勞付之東流。父親笑著(zhù)說(shuō)：“好了，去休息吧，明天還要上學(xué)�！�
成長(cháng)只在一念，而成熟也總在一瞬。父親給我那一瞬，讓我明白，生活是那么艱辛，我的成長(cháng)背后有父親艱辛的愛(ài)的支撐！
成熟作文600字 篇2
做人要寬容。寬容是一種素質(zhì)，一種美德。寬容不是懦弱.膽怯，而是海納百川的大度與包容，是笑看風(fēng)云的開(kāi)懷與爽朗。
寬容的人是健康而樂(lè )觀(guān)的人。金庸筆下的一代宗師張三豐，虛懷若谷，笑對武林變遷，以一顆博大的心原諒小輩的過(guò)失，使無(wú)數步入歧途的人改邪歸正。由于寬容他不發(fā)怒，身心健康，活了很長(cháng)時(shí)間，并在花甲高齡創(chuàng )出絕學(xué)——太極拳。太極拳一招一式精柔而不毒辣，正是張三豐一身寬容的寫(xiě)照。
寬容不但能使自己的心靈寧靜，而且能給別人一份精神的撫慰，解除矛盾，利國利民。由于護架有功，藺相如的官位一路直上，引起大將廉頗忌妒與不滿(mǎn)。面對廉頗的無(wú)理取鬧，藺相如寬容地笑而避之，引出一段“負荊請罪”的佳話(huà)。從此藺廉攜手，文武雙治，保衛了趙國的大好河山。寬容，于人于己都益處多多。寬容的人必定能受到親人的喜愛(ài)和關(guān)心，必定能受到同事朋友的信任和擁護。
反觀(guān)心胸狹窄的人，遇到小的挫折與不滿(mǎn)就喋喋不休，抱怨這抱怨那，縱有天大本事也難有建樹(shù)。東吳周瑜，十分優(yōu)秀卓越的軍事家，把龐大的東吳水師治理得井井有條，是位不可多得的將才。但他生性好忌妒，面對諸葛亮的神機妙算，雖自知不如卻又不甘落敗，發(fā)出“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，落個(gè)抱病吐血身亡的凄慘結局。對于什么都看不慣，不服氣的人，累的不只是他的眼睛。
做人要做寬容的人，利人利己利社會(huì )。生活的天地如此廣闊，我們沒(méi)有必要在彼此摩擦中浪費時(shí)間，浪費生命。天空很大，比天還大的是人的心!每一個(gè)人寬容一點(diǎn)，大度一點(diǎn)，我們的生活就會(huì )更為精彩.和諧而美好!
成熟作文600字 篇3
耳聞目睹著(zhù)，掙錢(qián)、養家、買(mǎi)車(chē)買(mǎi)房，已成了這個(gè)社會(huì )中上班族的目標;成熟已成了大人們的代名詞。于是少年們無(wú)處遁逃地也跨向成熟的領(lǐng)域。 其實(shí)就我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，成熟就是大人們所說(shuō)的早熟而已。我們理解著(zhù)大人的意圖，猜測大人的心思。過(guò)早地與上一輩人的思想接軌融合。漸漸地面對一些事情還未等你去接觸，去經(jīng)歷，卻與成人一樣看得透徹。這就是我們的成熟。它讓我們失去了對一些事情的好奇心，整天以一種心無(wú)波瀾的形態(tài)生活。 但是，現在請暫時(shí)把我們那“成熟”的心緒鎖進(jìn)保險柜。讓我們的好奇心涌出，讓自己的內心因得到了一塊巧克力、做對了一道以前不會(huì )的題而再一次得到滿(mǎn)足，細細地再一次去品味那種感覺(jué)。讓我們以一顆少年的心去感受，去體會(huì )那闊別重逢的“少年不知愁滋味”的`滋味。
現在的我們，仍然是處在花季中的青少年，那就不要讓自己過(guò)早地枯萎。你現在無(wú)須“化作春泥更護花”，不必哀嘆“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！�，更不要為“逝去了的昨日”而嘆悔。
其實(shí)生活可以是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，因為我們尚年少，我們可以自由自在，無(wú)拘無(wú)束，也可以無(wú)牽無(wú)絆。我們可以找回自己，找回那“為賦新詞強說(shuō)愁”而失去的快樂(lè )。失意時(shí)，吟一曲高歌向天涯：“誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生�！�;得意時(shí)，“春過(guò)浮華萬(wàn)千，不屑過(guò)眼云煙�！�;成功時(shí)要“不以物喜，不以己悲�！币爸亮柙铺幦蕴撔��！笔r(shí)要有“將相本無(wú)種，男兒當自強”的倔強，“勝敗乃兵家常事”。青春，本該如此富有魅力。
我們要做開(kāi)了花的芝麻，從現在開(kāi)始節節高地成長(cháng)，與周?chē)娜艘煌瑢W(xué)習、探討。我們現在要做的就是努力學(xué)習。為以后攀登人生的高峰積蓄力量。至于那份被我們鎖進(jìn)保險柜里的成熟，到了必要的時(shí)候必將不欲嘆而自出!
現在，讓我們放下一包袱沉重的成熟，快樂(lè )的生活，撣去心靈的灰塵，陽(yáng)光燦爛的向前吧!
成熟作文600字 篇4
鄉下奶奶家，有一個(gè)櫻桃園。每當春末夏初，櫻桃成熟的時(shí)候，我們便會(huì )回到鄉下，盡情享受采摘的樂(lè )趣。
又是一個(gè)櫻桃成熟的季節，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚、春意盎然的日子。我們全家驅車(chē)回到鄉下奶奶家。汽車(chē) 剛停下，我和弟弟就迫不及待地跳下車(chē)，奔向向往已久的櫻桃園。
“哇噻!那么多櫻桃呀!”弟弟興奮得又蹦又跳，一下子就鉆進(jìn)了櫻桃林中。綠油油的櫻桃樹(shù)一棵挨 著(zhù)一棵，上面掛滿(mǎn)了深紅色的亮晶晶的櫻桃，多么惹人喜愛(ài)!有的像一個(gè)害羞的小姑娘，用綠葉遮著(zhù)自己的 臉。有的俏皮地爬到樹(shù)枝的頂部，亮出自己的身體。有的肚子裂開(kāi)了，流出晶瑩的果汁了。我連忙跑到一棵 櫻桃樹(shù)下，撥開(kāi)一簇樹(shù)葉，一串串可愛(ài)的櫻桃立即展現在了我的眼前，讓我垂涎三尺。我隨手摘下一顆，放 進(jìn)嘴里，嘴里立刻溢出了深紅色的汁水，酸中有甜，甜中含酸，真好吃!
不光是我，就連爸爸媽媽也被這些可愛(ài)的櫻桃所吸引。瞧，爸爸借助木梯爬到了樹(shù)上，把一顆顆又大又 紅的櫻桃放入太陽(yáng)帽里。媽媽端起小臉盆，用剪刀嫻熟地把櫻桃剪了下來(lái)。我向奶奶要來(lái)一個(gè)竹籃子，掛在 樹(shù)枝上，雙手使勁地往下抹櫻桃，櫻桃“簌簌”地掉了下來(lái)，可卻被我給弄破了，這是為什么呢?一旁的奶 奶看見(jiàn)了，急忙走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“不能只摘果實(shí)，要把櫻桃的柄全部摘下來(lái)�！蹦棠踢呎f(shuō)邊給我做了示范。 我學(xué)著(zhù)奶奶的樣子，試著(zhù)抓住柄，往上一扭，真的就摘下來(lái)了，柄沒(méi)斷，櫻桃也沒(méi)落在地上。我掌握了方 法，越摘越有勁。我一邊采摘，一邊品嘗，太陽(yáng)曬得我的小臉紅撲撲的，但我的心里卻是樂(lè )滋滋的。不一會(huì ) 兒，籃子里就堆起了一座紅色的“小山”�？吹阶约旱膭趧�(dòng)成果，我的心也更充實(shí)，更快樂(lè )了。
美麗的櫻桃園，我童年生活的別樣天地，給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，給了我一份最美好的記憶。
成熟作文600字 篇5
今天，我16歲了。望著(zhù)蔚藍的天空、碧綠的草地，我席地而坐，來(lái)與藍天、白云暢談我收獲頗豐的16歲，我最想說(shuō)的是，我感覺(jué)我變得成熟了。
放學(xué)回家，以前一向是甩掉書(shū)包，先大喊一聲“媽?zhuān)茵I了”；如今卻猛然意識到媽媽也勞累了一天，她比我更需要休息與體貼關(guān)懷，于是，我便把這句口頭禪咽下，換成一句甜甜的話(huà)：“媽媽?zhuān)阈菹⒁粫?huì )兒，我來(lái)做�！憋埡�，以前都是飯碗一丟就抬腿走人的我，現在主動(dòng)收拾桌子。媽媽對我的變化顯然不太適應，但我沖她笑笑，心里悄悄地說(shuō)：“媽媽?zhuān)晃议L(cháng)大了，我可以幫你分擔家務(wù)了�！狈謸�，這，大概是成熟的標志吧。
課堂上，以前被稱(chēng)為“搗蛋鬼”，讓各科老師都皺眉的我，如今謹遵校規校紀，聽(tīng)課做作業(yè)一絲不茍。因為長(cháng)大的我，理解了老師的心思。如果看到的是一群全神貫注、坐姿規矩的學(xué)生，老師的教學(xué)熱情會(huì )更高，那么我們所接受的知識就越豐富，課堂氣氛也會(huì )更活躍。課間，我也爭分奪秒地解題，生怕時(shí)間從我手中溜走，原來(lái)看著(zhù)就厭煩的英語(yǔ)，我也能靜下心來(lái)認真拼讀。理解，接受，這，大概就是成熟創(chuàng )造的神奇吧！
勞動(dòng)中，要過(guò)女生手中沉重的土袋，扛在自己的肩上。在以前，女生會(huì )驚訝得瞪大眼睛，但現在，因為我經(jīng)常幫助弱小同學(xué)，她們會(huì )沖我笑笑，說(shuō)聲“謝謝”便把袋子給了我。今天的我看來(lái)，隨時(shí)隨地幫助別人，許多時(shí)候都是舉手之勞，我很愿意幫助他人，我也很享受那一聲聲真摯的“謝謝”。樂(lè )于助人已開(kāi)始成為16歲的我的習慣，這，大概就是成熟的魅力吧！
我的話(huà)語(yǔ)、我的行動(dòng)都顯露著(zhù)我漸漸成熟的內心。成熟的感覺(jué)真的很美好！我仿佛聽(tīng)見(jiàn)成熟的嫩芽吱吱生長(cháng)的聲音，聞到成熟的清香飄散在響晴的天空。我能想象出成熟的我將會(huì )創(chuàng )造出怎樣的一個(gè)世界，成熟的心擁有的世界是開(kāi)闊的，能把花季中的我引向無(wú)比美好的明天。
親愛(ài)的朋友，你們看，今天的我，成熟了嗎？
成熟作文600字 篇6
時(shí)光用九年的時(shí)間把少年的臉龐刻得有棱有角。曾經(jīng)茫然雙眼現今變得犀利，能看清一切；曾經(jīng)細嫩胳臂現今變得粗壯，能扛起一切；曾經(jīng)幼稚大腦現今變得睿智，能想到一切，我們在趨于成熟。
媽媽擔心我，三番五次打電話(huà)詢(xún)問(wèn)我的情況，我隨意幾句打發(fā)回去。當我放學(xué)后，在校門(mén)口看到了那熟悉的身影，她一手抱妹妹，一手提著(zhù)熱騰騰的飯菜，心中頓時(shí)升起一股不耐煩的感覺(jué)。隨后我也一邊吃著(zhù)飯一邊催促母親趕快離開(kāi)。母親也不多說(shuō)什么，但當她們走后，我站在窗口凝望母親拉著(zhù)妹妹的手，兩個(gè)就這么行在偌大的操場(chǎng)，孤單的身影與四周景物毫不相容。十六歲，我多了一份感恩。
曾經(jīng)的我，咄咄逼人，驕傲自大。自詡為天才，絕不聽(tīng)取他人意見(jiàn)勸告，喜歡諷刺他人�？芍饾u我發(fā)現身邊的朋友越來(lái)越少，整日里形單影只，孤獨感如潮般包圍了我。從此以后，我收起了自大，收起了嘲笑的眼光，收起了傷人的話(huà)語(yǔ)。我開(kāi)始渴望完善自己，擁有朋友。于是開(kāi)始詢(xún)求他人幫助，以找出自己不足，漸漸的我的“盛氣”消散了，我所失去的也隨之回來(lái)了�，F在的我開(kāi)心、滿(mǎn)足、幸福，因為我用謙虛換來(lái)了朋友。沒(méi)錯，十六歲的我，多了一份謙虛。
在渾渾噩噩地度過(guò)幾年后，我漸漸明白了生命的真諦，活著(zhù)就意味著(zhù)要做點(diǎn)什么。未來(lái)在自己手中，要靠自己去創(chuàng )造，于是自己開(kāi)始努力奮斗。初三的一年是自己認為過(guò)得最為充實(shí)的一年。陪伴自己的是黑夜與滿(mǎn)天繁星。但努力就意味著(zhù)付出孤獨、汗水，苦澀。我所做的一切都是為了自己，為了更好的明天，為了這個(gè)目標我會(huì )一直努力奮斗下去。十六歲，我多了一份努力。
當你身處逆境，當黑夜來(lái)臨，當你無(wú)聲吶喊。你惶恐、孤獨、彷徨。在這種狀況下，自己不能認輸，自己更要堅定信念，奮勇拼搏，困難可以折磨我，但打不到我。十六歲，我學(xué)會(huì )了“克服”。
當雛兒羽翼豐滿(mǎn)，他會(huì )化做成熟的雄鷹，他會(huì )沖向天空，與天空搏擊，直至征服它。十六歲，我多了一份成熟。
成熟作文600字 篇7
六月、九月，一個(gè)結束，一個(gè)開(kāi)始，留下的卻是無(wú)盡的回憶。
初三的六月可以說(shuō)是黑色的，當然同時(shí)也是金色的。六月，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著(zhù)大地，散落在每個(gè)人的肩上，熱氣蒸騰，但誰(shuí)也不愿放棄。操場(chǎng)上，奮力奔跑，教室里埋頭苦學(xué)，只為中考——人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)。高一的九月是藍色的，一切都是新的，新的環(huán)境，新的面孔，新的開(kāi)始。
升入高中的我們似乎都長(cháng)大了，我不再像孩提時(shí)那樣，也許是因為我們懂得了向未來(lái)邁進(jìn)吧！在高中這個(gè)校園里沒(méi)有舊時(shí)朋友的陪伴，沒(méi)有知心朋友可以?xún)A訴，沒(méi)有父母的嘮叨，沒(méi)有……我們失去了太多，但在失去的同時(shí)也在收獲著(zhù)。就像一位哲人所說(shuō)：當一扇門(mén)關(guān)閉的時(shí)候，上帝會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。所以，現在我們要把失去的一切化為動(dòng)力，向未來(lái)迸發(fā)。高中的階段是最苦的，也是磨煉我們意志的最佳時(shí)期。三年，我們要試著(zhù)學(xué)會(huì )鍛造，使自己擁有魏晉風(fēng)骨，宋代氣節，明清不俗。要學(xué)會(huì )李白的瀟灑，白居易的清新，俞敏洪的堅持。
又是一個(gè)夏季，四周彌漫著(zhù)緊張的氣息。黑板上的倒計時(shí)逼著(zhù)我們把頭低下去，為高一的期末拉響了“警笛”，一張張試卷，一道道難題，可我們唯一能夠選擇的是迎難而上，我們竭盡全力只為最后一戰，為高一畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
青春，多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻陪伴我們走過(guò)了春夏秋冬。面對挫折，不退縮，面對失敗，不放棄，面對離別，我們仍會(huì )淚流滿(mǎn)面，在短暫易逝的青春里，我們可以肆意地歡笑、哭泣、張揚屬于自己的青春。但也正是它的短暫才教會(huì )了我如何珍惜身邊人、身邊事。
青春伊始，朦朦朧朧，帶給了我無(wú)價(jià)的財富，留給了我最美好的時(shí)光。
總有一些事情，讓你我難忘。
總有一些時(shí)光，讓你我回憶。
總有一些人，讓你我哭紅了眼眶，卻還要笑著(zhù)原諒。
成熟作文600字 篇8
小時(shí)候的我,現在的我，形成了鮮亮的對比。稚嫩無(wú)邪和成熟懂事，頑皮天真和徒步謹慎 在我小時(shí)候，我最恨幼兒園老師。記得有一次，我們正準備出去玩，我不小心把手里拿的沙包丟到別的班級里了。當時(shí)，那個(gè)老師正好在門(mén)口，她還開(kāi)著(zhù)門(mén)上課。我一下子臉紅了，我的小同學(xué)把這件事告訴了老師。老師立刻走到那個(gè)教室里，跟那個(gè)老師打了個(gè)招呼，不好意思的把那個(gè)沙包撿了出來(lái)。見(jiàn)到我，老師立刻變了臉色，大聲對我說(shuō)：“我不是說(shuō)了不讓你在這里玩了嗎，你怎么還是在這里玩？”我心里充滿(mǎn)了對老師的怨恨�，F在，每當路過(guò)幼兒園大門(mén)口時(shí)，就會(huì )想起老師對我所說(shuō)的話(huà)。我又想了想，老師也是為了我好，不能隨隨便便的在公共場(chǎng)合玩�；虼舐曅[、在我六七歲的時(shí)候，我又開(kāi)始憎恨我的鋼琴老師。
有一次，我中午沒(méi)睡午覺(jué)，我練琴的時(shí)候就心不在焉的瞎彈，因為我每個(gè)中午都得睡點(diǎn)覺(jué)，如果不睡就會(huì )疲憊不堪。這時(shí)，老師就批評我：“你就不能好好彈嗎？非要惹我生氣嗎？”我又狠狠地瞅了老師一眼。我心想：我又不是成心氣你的，既然你想生氣，那你就生氣吧。老師又讓我彈了一遍。我本來(lái)能彈對，偏偏彈錯。老師就像頭頂冒了火似的，然后對我說(shuō)：“你要是在彈錯，就彈一百遍�！蔽倚南耄汉�!你哪一次讓我彈了一百遍，我才不相信你呢!就算你讓我彈一百遍，我也堅決不會(huì )彈的�，F在的我還在練鋼琴，但是對老師的態(tài)度已經(jīng)改變了許多，因為我現在已經(jīng)長(cháng)大了，已經(jīng)知道了當老師的不容易，我應該多多的體諒老師。再想想以前，我真是不應該那樣對老師的，老師整天那么幸苦，我應該好好練琴。老師并不是很自私，只要錢(qián)不負責的那種人。老師教我也很認真、 長(cháng)大的感覺(jué)和以前的感覺(jué)并不一樣，經(jīng)過(guò)對比，仿佛給自己成熟的標志又重新涂抹了一層鮮亮。
成熟作文600字 篇9
任思緒飛舞，讓神思在記憶里構圖，從前的一幕幕，不知何故，總透露出一股稚氣與不成熟。卻又只能悲哀地發(fā)現，當初竟是那樣的灑脫與自負，于是我問(wèn)自己：“究竟什么是成熟？”
曾經(jīng)的成熟是什么呢？是青春的叛逆嗎？是所謂的義氣嗎？是自詡的瀟灑嗎？還是無(wú)由的悲傷呢？是對“無(wú)可奈何花落去”的空自悵惘，還是對“少年不識愁滋味”的暗暗不屑呢？回首凝望，那是怎樣的無(wú)知與浮躁��！然而，現在的感覺(jué)，靠得住嗎？
歆羨成熟，是否是一種不成熟呢？
覺(jué)悟不成熟，是否昭示著(zhù)一種成熟呢？
我，不知道。
浩瀚的歷史，又何嘗不是充滿(mǎn)成熟與不成熟的悖論呢。對于項王的烏江自刎，杜牧輕嘆：“江東弟子多才俊，卷土重來(lái)未可知�！币装彩①潱骸吧斪鋈私�，死亦為鬼雄�！倍笕恕岸ㄇ锕ψ�，莫將成敗論英雄”的詠嘆是否是對這一問(wèn)題的一種逃避呢？太白的狂放、柳永的不羈，是一種不成熟的表現嗎？可是，“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙”是多少人企慕的境界��！柳永生活于市井不也被詞學(xué)家認為汲取了大量生活靈感嗎？這一個(gè)個(gè)側面，是成熟還是不成熟呢？
既然不能理解，就只能不要在意了�；蛟S，人，是在不成熟與成熟的交替的過(guò)程中長(cháng)大，而歷史也是在其中發(fā)展的吧！
成熟與不成熟交錯著(zhù)劃出人生曲折的軌跡，而人生的進(jìn)步也正是建立在對兩者的不停息的認知中。這一切是不斷變幻的，沒(méi)有一個(gè)穩定的定義，也是眾說(shuō)紛紜的，沒(méi)有一個(gè)統一的概念，人們能做的大概只是以自己相信的方式邁向心中成熟的自我，不知這是一種蒼白無(wú)力，還是一種霸氣十足呢？
因此，請不要自我陶醉于成熟的感覺(jué)，也不要暗中嗤笑他人的幼稚，也許有一天，你會(huì )發(fā)現，一切都錯了，那懵懂與無(wú)知的正是自己，但事實(shí)是這樣嗎？
誰(shuí)能說(shuō)得清呢！
成熟作文600字 篇10
在我步入初中時(shí)，某一天我突然發(fā)現長(cháng)大了，我確信自己應該成熟了，也突然發(fā)覺(jué)了：不能再任性了。小時(shí)候，我可以撒嬌，發(fā)脾氣，哪怕任性使氣，父母也會(huì )寬容我。不過(guò)現在，似乎不能了。
這可能就是因為我長(cháng)大了吧。
不是么?只要是長(cháng)大了，未來(lái)的道路就會(huì )越來(lái)越難走，越來(lái)越艱辛，無(wú)數的挑戰會(huì )迎面而來(lái)，坎坷也會(huì )隨之而增加，面對種種失敗，我必須自己面對，當困難很難瓦解而我又準備放棄時(shí)，我只能告訴自己：不要氣餒，不要放棄，勇往直前!成功的大門(mén)終會(huì )為我打開(kāi)的!
長(cháng)大的感覺(jué)莫名有些悲傷，讓人真想仰天長(cháng)嘆。
不過(guò)，這不就是成長(cháng)嗎?成長(cháng)代表著(zhù)青春的來(lái)臨，青春就暗示著(zhù)我必須成熟了。
青春有些讓人沖動(dòng)，甚至也有些令人無(wú)奈，不知所措，但是這都是變成熟的前提，要是連這點(diǎn)小困難都面對不了，就別提成長(cháng)了。
只要成熟了，就明示著(zhù)我們再也不能想鬧就鬧，想哭就哭了，再也不能無(wú)理取鬧了，只能把悲傷的情緒埋藏在心底，用堅強的外表來(lái)忽悠別人的心。
隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，我漸漸地發(fā)覺(jué)自己在長(cháng)大。不久，我稚嫩的童心也漸漸褪去，迎來(lái)的是一點(diǎn)點(diǎn)成熟。
我也漸漸地確認，我，真的長(cháng)大了。
可是長(cháng)大就要付出代價(jià)，曾經(jīng)稚嫩的肩膀現在也慢慢扛下了千斤重擔。學(xué)習更艱苦了，各種教育和批評必須時(shí)時(shí)牢記于心，否則就要付出慘痛的代價(jià)，隨著(zhù)朋友的離別，我才發(fā)現，這些應該就是成長(cháng)的付出吧。
不過(guò)，我確信成長(cháng)帶來(lái)的優(yōu)待也會(huì )漸漸降臨，我離未來(lái)的路真的不遠啦……
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