實(shí)用的成熟作文錦集七篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的成熟作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成熟作文 篇1
我們到竹市甜心葡提園去摘葡萄。一來(lái)到葡萄園，我就發(fā)現葡萄用一個(gè)個(gè)白色的紙袋子裝著(zhù)掛在樹(shù)上。這是怎么回事？種葡萄的大叔說(shuō)：“這些袋子可神氣了，既能透氣，還能防農藥污染，最重要的是還是能防鳥(niǎo)蟲(chóng)�！�
說(shuō)著(zhù)，大方的大叔給我們摘了一大串葡萄。我仔細一看，葡萄上面有一層灰白色的東西，連忙說(shuō)：“呀，怎么這么臟，上面還有一層灰呢！”大叔笑著(zhù)說(shuō)：“這不是灰，是果粉。葡萄成熟時(shí)就會(huì )有，有果粉的葡萄才是新鮮的葡萄。果粉無(wú)毒無(wú)害，放心吃�！蔽逸p輕一咬，甜滋滋的。
開(kāi)始剪葡萄，大叔不厭其煩地說(shuō)：“顏色越深越紫的葡萄越成熟也越甜，當陽(yáng)的葡萄比葉子中藏著(zhù)的葡萄好吃�！�
我發(fā)現一串既多又紫又飽滿(mǎn)又當陽(yáng)的葡萄。你瞧這多漂亮，像一個(gè)個(gè)穿紫衣服的小孩子你擁我我擠你，熱鬧極了。媽媽說(shuō)：“剪葡萄時(shí)，要一個(gè)人輕而有力地托著(zhù)葡萄，另一個(gè)人要干脆利落地剪下來(lái)，然后輕輕地放到籃子里，這樣一串葡萄就可以安全著(zhù)陸了�！庇谑俏液鸵零懸黄鸷献�，只聽(tīng)見(jiàn)‘咔嚓’一聲，一串葡萄就被我們收獲了。
這里的葡萄無(wú)論哪一串都那么晶瑩剔透，給我們造成選擇性困難。這一次，我們不僅收獲了美味的葡萄，還知道了不少關(guān)于葡萄的知識。甜心園的葡提，真的是甜到心里去了。
成熟作文 篇2
一朵紫羅蘭被踐踏，它卻將芳香留在那雙腳上，這就是成熟。
余秋雨在《蘇東坡突圍》中這樣說(shuō)：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響�！背墒焓侨松猛镜囊坏里L(fēng)景，我們應學(xué)會(huì )成熟，在不斷的磨礪中成長(cháng)，在風(fēng)吹雨打的荷塘里守望自己的盛夏。
面對人生坎坷，我們應成熟應對。
遭遇挫折不應一味放大痛苦，應調整心弦，以成熟的姿態(tài)，坦然面對。遭受貶謫的蘇軾，面對人生厄運，瀟灑地吟出“一蓑煙雨任平生”的曠達襟懷，正視挫折淡化痛苦的成熟，造就了東坡的豪放詞風(fēng)。身受酷刑的司馬遷，一生遭盡世人的冷嘲熱諷，死而無(wú)顏對已逝宗族，但成熟的心，讓他擁有堅強的毅力，他堅守了史官的職責，書(shū)寫(xiě)《史記》記春秋。遭受疾病折磨的史蒂芬·霍金，用理智與成熟的心境迎來(lái)了人生的柳暗花明，不因困厄而退縮，從社會(huì )做出了巨大的貢獻。人生挫折無(wú)法拒絕，只有學(xué)會(huì )成熟，擁有成熟的心境，才會(huì )體會(huì )到“柳暗花明又一村”苦盡甘來(lái)的歡欣。
遭遇尊嚴被踐踏，我們也應成熟捍衛。
余秋雨先生在演講中說(shuō)過(guò)：“災難能吞沒(méi)一切，卻無(wú)法吞沒(méi)一個(gè)有尊嚴的青年�！蓖高^(guò)歷史的風(fēng)云，我們看到了陶淵明不為五斗米折腰，看到了李太白不肯摧眉折腰事權貴，看到了蘇軾寧死不降異族蠻夷。他們在那個(gè)促狹的時(shí)代里，在那樣的人生窘境中，學(xué)會(huì )了成熟，寂寞孤苦地捍衛了尊嚴。尊嚴是美德之母，我們要維護尊嚴，用我們成熟的心，成熟的心智去權衡人行走世間的標尺。
處于國家存亡的關(guān)頭，我們也應成熟愛(ài)國。
古人云：“天下興亡，匹夫有責�！弊鳛樾聲r(shí)代的我們，更應體會(huì )其中的意蘊。英勇善戰的岳飛，精忠報國為國犧牲。足智多謀的諸葛亮，忠于君主，為國效力；勇敢無(wú)畏的林則徐，摧鴉片，救百姓。他們成熟的愛(ài)國情懷，使他們的英雄事跡被寫(xiě)進(jìn)華夏兒女的心中，成為激勵后來(lái)者的強大感召。
生命是美好的，人生亦不乏精彩，就像剛結出的果實(shí)，清香鮮嫩。要體會(huì )這些美好，我們需要親自品嘗，好好經(jīng)歷，以成熟的心，借由成熟理智的行為，去感受這如詩(shī)的苦樂(lè )年華。
成熟作文 篇3
初戀就是一份的傻氣加上九分的好奇�！仙�。
我已經(jīng)經(jīng)歷了一個(gè)普普通通的初戀，不值得紀念，只夠懷念。
兩個(gè)笑容，一個(gè)相識。
那是高一開(kāi)學(xué)，班級里坐滿(mǎn)五十幾張陌生的面孔，男生們打鬧攀談，偶爾幾聲爽朗的笑，女生們則竊竊私語(yǔ)，低聲議論。我悶悶的趴在課桌上，百無(wú)聊賴(lài)。這時(shí)，一個(gè)清爽的聲音在耳邊響起，我猛的回頭，一個(gè)戴著(zhù)眼鏡的男生沖我露出八顆牙，眼睛里閃著(zhù)光芒，臉上掛著(zhù)不自然的紅暈，友好的跟我打招呼，我也回了一個(gè)略顯尷尬的笑容。
兩個(gè)座位，一份相知。
分座位，我們是同桌，他一副吊兒郎當的樣子十分不討喜，我從不認為他是個(gè)學(xué)習多好的學(xué)生，覺(jué)得我對他最大的作用就是借作業(yè)，他每次想抄作業(yè)的時(shí)候就送支筆來(lái)討好我，有時(shí)轉頭捉弄我，我就用他送我的筆扎他的胳膊，我們被班上的同學(xué)戲說(shuō)是關(guān)系最“親密”的同桌。第一次月考過(guò)后發(fā)現他是個(gè)真學(xué)霸，原來(lái)的討好在我眼里都變成了嘲弄，雖然我還是他的同桌，但從那時(shí)，我不再接受他的饋贈。他還是喜歡轉頭，我卻習慣瞪他。
兩只鋼筆，一段相戀。
兩個(gè)月的同桌，我對他嬉皮笑臉的態(tài)度早習以為常，可是在那天自習課，他十分嚴肅的遞給我一支粉紅色的鋼筆，我以為他還是像往常一樣賄賂我，就沒(méi)好氣的扔回去，他卻猛地抓起我扔在他桌子上的筆塞進(jìn)我的筆盒，把頭轉到了跟我相反的方向，可是在那一剎那，我好像又看到了那抹似曾相識的紅暈，在那大大的眼鏡框下浮著(zhù)，我疑惑的拿起那支筆旋開(kāi)筆蓋，一張粉色的紙條蹦了出來(lái)，我好奇地打開(kāi)，里面是他的狂草：我喜歡你。我愣了，臉開(kāi)始發(fā)燙，把紙條塞進(jìn)筆蓋扔了回去，他顯然被我的動(dòng)作嚇了一跳，抬頭看我，眼里充滿(mǎn)了一種好像被叫做失落的東西，我不想看他，無(wú)奈的別過(guò)頭。一會(huì )過(guò)后，他又扔過(guò)來(lái)一支筆，是天藍色的，和剛才那支似乎是一對，我再次打開(kāi)，里面是藍色的紙條：我要追你。青春期的萌動(dòng)和好奇使我并不排斥他的好感。于是一天天的過(guò)去，逐漸被他的溫柔打動(dòng)。于是我們在一起了。
兩個(gè)地點(diǎn)，一聲相離。
此后的兩個(gè)月，我們在一起的日子讓我感到了溫暖，在壓力巨大的高中生活里，他仿佛變成我生活中最溫暖的一縷陽(yáng)光，穿透我心中無(wú)盡的灰暗與煩悶，每天看著(zhù)他的笑，心里都是一陣滿(mǎn)足。很快放寒假了，我們唯一的聯(lián)系方式就是微信，第一個(gè)月每天膩在一起，我慢慢淪陷在他的體貼里，每時(shí)每刻都想著(zhù)他，幻想著(zhù)我們的未來(lái)，于是越來(lái)越粘著(zhù)他，我以為他會(huì )喜歡這樣�？墒侨兆娱L(cháng)了，我們慢慢地沒(méi)了什么共同的話(huà)題，他對我越來(lái)越冷淡，往往是聊不到幾句就找借口離開(kāi)，我疑惑也傷心，就找到各種理由對他發(fā)小脾氣，以為他會(huì )像以前一樣哄我，可是卻換來(lái)他一句分手。
分手后的日子并沒(méi)有想象中的難過(guò)，因為天還是藍的，花還是紅的，我還是我，他還是他，只是沒(méi)了原來(lái)的熟絡(luò )，分班后，我們形同陌路。
青春是陽(yáng)光的，蓬勃的，也是懵懂的，青澀的，我們懷揣著(zhù)幼稚的好奇走到一起，又因為好奇消失而分離。青春的少男少女都該是大家的朋友，又何必在兩人前面加上一對反義詞呢？
成熟作文 篇4
萬(wàn)般疑惑情緒，我于渡口徘徊，久久不語(yǔ)，任憑思緒繾綣，一聲叮咚，石子入水，泛起江面層層漣漪，擴散，擴散……
思索之際，天際傳來(lái)聲音，“人生芳華之齡，年輕人何故唉聲嘆氣？”抬頭望去，但見(jiàn)一白發(fā)老者噙微笑緩步而來(lái)�！袄舷壬兴恢�，晚輩只是疑惑如何尋我成熟之路�！崩险吡巳灰恍�，“你既有此問(wèn)，不如隨老夫走一趟，如何？”
周?chē)煦�，萬(wàn)物變幻，旋即慢慢顯現出清晰。
一
北風(fēng)呼嘯，戰旗高揚，一聲聲低沉的鼓聲回響，夾雜著(zhù)戰士們的怒吼，兩軍對峙，空氣似乎都染上肅殺。陣前的那個(gè)女子，一身戎裝，容顏清冷，淡定自若，手中長(cháng)槍一揮，“殺！”鏗鏘有力……
畫(huà)面折回十年前，解珠簪，高束發(fā)，塵封紅妝；越千山，渡萬(wàn)水，替父從軍；薄衣夜寒，咬牙堅忍；摸爬滾打，艱苦訓練；血腥廝殺，強克恐懼；手起刀落，漸顯英勇；躍馬彎弓，直逼敵將；浴血奮戰，幾度生死……
血腥味籠罩了這片被黃沙侵蝕的古戰場(chǎng)，“勝利了，我們勝利了，我們勝利了！”將士們舉臂高呼，喜悅之情不言而喻。戰勝歸京，朝堂之上，大封功臣。旁邊人推搡著(zhù)女子，“木蘭，你可是大功臣，升官發(fā)財可別忘了兄弟！”女子淡笑，“木蘭無(wú)心功名�！碧熳釉�(xún)問(wèn)，木蘭依舊從容，“陛下抬愛(ài)，保家衛國，木蘭之責，何以談功，即使木蘭有功，不過(guò)是萬(wàn)千兄弟用鮮血和生命換來(lái)的，怎能度受嘉獎，且木蘭無(wú)心功名，準木蘭歸家便可！”
畫(huà)面定格在木蘭不卑不亢的陳詞。時(shí)空扭轉，混沌到清明。
二
樂(lè )聲幽幽，哀婉的曲調飄散在清冷的夜空，清華園日晷旁，燭光搖曳，紙鶴飄飛，人們佇立無(wú)語(yǔ)，鞠躬，獻上白菊。沒(méi)有喧囂，沒(méi)有哀嚎，恰如先生寧靜的一生。身處困境，埋頭書(shū)本，潛心治學(xué)；回京無(wú)望，平靜以待，無(wú)怨無(wú)嗟；外界褒貶，坦然處之，靜守書(shū)齋；雖作圍城，不筑圍城，隨性真摯……寧靜，是錢(qián)鐘書(shū)先生一生的格調。
忽而畫(huà)面一轉，火車(chē)轟隆，汽笛長(cháng)鳴，風(fēng)雨中那道身影愈發(fā)清晰。佇立良久，聽(tīng)到遠方傳來(lái)的轟鳴聲，一臉決然，跨腳，一步一步走上鐵軌，躺下，閉眼……火車(chē)疾駛而過(guò)，不帶一絲留連，那一刻，我看見(jiàn)海子臉上解脫的輕松。那個(gè)低吟“面朝大海，春暖花開(kāi)”的才子，因不能忍受一時(shí)苦難臥軌，草草一生。
畫(huà)面對比，錢(qián)鐘書(shū)靜坐的背影，海子臥軌的身軀。隨即畫(huà)畫(huà)點(diǎn)點(diǎn)消失。
三
等待許久，依舊不見(jiàn)新的畫(huà)面，我望向淺笑的老者，老者旋即手一揮，畫(huà)面上竟是江邊渡口，望著(zhù)江邊思索的自己，我不解。老者笑道“這第三幕的主角，是你�！薄爸鹘鞘俏�？”先前的畫(huà)面如電影般重現腦海，木蘭，錢(qián)鐘書(shū)、海子、我……“先生的意思，可是說(shuō)，人生與自己手中，各人有各人走法，有人走向成熟，故而成功，有人卻并不成熟，繼而敗亡，結果取決于自己種的因�；咎m以夜以繼日的艱苦訓練為路，最終贏(yíng)得衣錦還鄉，她的成熟是眾人夸獎時(shí)的不以物喜，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)；是歸朝受賞時(shí)的欣然婉拒，一種圓潤而不膩耳的音響；是選擇功成身退時(shí)的淡然，一種并不陡峭的高度。錢(qián)鐘書(shū)以不聞喧囂的潛心治學(xué)為路，最終換得一生安寧，他的成熟是身處困境時(shí)的泰然，一種不需對別人察言觀(guān)色的從容；是潛心治學(xué)所得的文學(xué)成就，一種明亮而不刺眼的光輝；是不論外界褒貶的安之若素，一種不理會(huì )哄鬧的微笑�！�
老者欣然一笑，“孺子可教也”。旋即消失，空余我一人，又回到最初渡口。只是我已明白，我的成熟，將以勤而有道、心態(tài)平和為路。
成熟作文 篇5
淚水永遠只代表脆弱、幼稚，真正代表堅強、成熟的是汗水——題記
我從不指望自己的跑步考試可以及格，從小時(shí)候，我的跑步成績(jì)就是我心中永遠的傷痛，總是記起那時(shí)難忘的回憶：“我很委屈!很委屈!!我就是跑不快!跑不快!!”淚水開(kāi)始順著(zhù)臉頰一直流到下巴，在那尖尖的下巴處匯聚成一滴巨大的淚珠�！芭距�!啪嗒!”清脆的打在手背上�！袄蠋�，你就算我及格吧!800米我實(shí)在跑不下來(lái)!!”那種委屈的感覺(jué)像水龍頭的開(kāi)關(guān)，怎么也關(guān)不上，眼睛又開(kāi)始傾瀉淚水。體育老師搖了搖頭，嘆著(zhù)氣走了，而我則擦干眼淚，滿(mǎn)腹成就的回到班上。
這是很小的時(shí)候體育課后的故事，那時(shí)的我幼稚、脆弱，淚水是我唯一的“武器”，我認為自己很偉大，很成熟。因為我會(huì )哭，我會(huì )像電視劇里的那些失戀、喪子的女人們一樣嚶嚶哭泣，老師被打敗了。
隨著(zhù)日子一天天過(guò)，我開(kāi)始長(cháng)大。經(jīng)過(guò)無(wú)數的失敗、成功，看過(guò)太多的生死離別，我開(kāi)始日漸成熟，開(kāi)始尋找真正成熟的標志，因為我明白了，淚水一定不是成熟。
“向左轉，跑步走!”每次體育課前雷打不動(dòng)的慢跑是最磨人的!250米的跑道要跑上三圈!接近夏天的陽(yáng)光有些惱人，脫得只剩兩件衣服了，兩腿前后交替著(zhù)向前邁進(jìn)，呼吸開(kāi)始變得急促，熱氣開(kāi)始充斥全身，我咬咬牙，抬頭望著(zhù)那前方漫長(cháng)的跑道，小腿開(kāi)始發(fā)脹，像石頭一樣變硬，灌了鉛般沉重，汗水從發(fā)絲間滲出，從太陽(yáng)穴順著(zhù)側臉向下爬去，在尖尖的下巴處匯聚成一滴巨大的汗珠，“啪嗒!啪嗒!”無(wú)聲的打在跑道上，瞬間被蒸發(fā)。班級的隊伍開(kāi)始散亂，而我始終跑在自己的位置上，直到終點(diǎn)�！案杏X(jué)好累!好累!!我可以跑下來(lái)的，可以!”抹抹汗水，我滿(mǎn)臉笑意。
對嘛!這才是成熟的標志，汗水、堅持!我不會(huì )哭了，從前我的疼痛，如今變成粲然笑意，快慰的，疲憊的。
用汗水換來(lái)了成績(jì)，用堅持詮釋了成長(cháng)，這才是成熟的標志。
成熟作文 篇6
青春，飽含著(zhù)強大的力量。有人說(shuō)：“我的`青春我做主�！鼻啻旱膹垞P和活力贈予我無(wú)限的力量與勇氣。電視劇《正陽(yáng)門(mén)下》的男主人公韓春明是一個(gè)聰明機靈的人，十幾歲就有年輕精神足的勁頭，擺攤做生意，掙得人生的第一桶金，成就了以后輝煌燦爛的事業(yè)。韓春明的身上，體現了一種青春無(wú)極限的活力，初生牛犢不怕虎的勇敢，更展示了年輕人的氣概。年輕的我們，用樸實(shí)的眼神看待生活，用純粹的心善待朋友，更用激昂的精神期待未來(lái)。正契合了奧斯特洛夫斯基說(shuō)得：“青春充滿(mǎn)期待，充滿(mǎn)著(zhù)斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心!”
青春，又充滿(mǎn)著(zhù)磨難。大秦王朝，國富兵強，輝煌英武，致六合，統一天下。但春秋時(shí)期，年輕的秦國也被視為邊夷，地處偏僻，不受各諸侯國的看重，曾一度面臨滅國之災。對秦而言，它在強大的過(guò)程中確實(shí)經(jīng)歷了不小的打擊和磨難。我們的祖國，不也是遭受了百年的侵略和壓迫，經(jīng)歷了萬(wàn)般折磨，才終于成長(cháng)了起來(lái)，強大了起來(lái)，屹立于世界民族之林。
感動(dòng)中國人物，沈克泉·沈昌健，普普通通的父子倆，成功研究出了新型油菜種。長(cháng)達35年的研究里程,遭受了村民的冷言冷語(yǔ);資金缺乏，四處湊錢(qián)，負債累累;甚至因菜種沒(méi)有審核，被拘留�？梢哉f(shuō)，父子倆在追夢(mèng)的道路上，也是經(jīng)歷了無(wú)限坎坷，萬(wàn)般磨難。
每個(gè)人的青春都有完結的一天。我們也都將走向成熟。我們不說(shuō)成熟就代表年老，但也不說(shuō)年老的人就成熟。成熟，不是學(xué)會(huì )洞察世事，人情練達;成熟，不是把自己包裹在厚厚的面具李，不微笑，也不哭泣;成熟，不需要失去快樂(lè )和美好。成熟，應該是在沉著(zhù)、冷靜、從容的同時(shí)仍保有青春的純真、幽默和理想。
如果說(shuō)，青春是東邊耀眼的新陽(yáng)，那成熟就是夜晚柔和的燈光;如果說(shuō)青春是一曲歡快的流行歌，那成熟就是一首圓潤細膩的抒情歌;如果說(shuō)青春是哈哈大笑，那成熟更是一個(gè)暖人的微笑。
青春就像一顆蘋(píng)果樹(shù)，由細小長(cháng)得強干，從青澀變得成熟。這個(gè)過(guò)程是自然賦予的，難以改變。當然，這個(gè)蘋(píng)果樹(shù)結著(zhù)快樂(lè )的果實(shí)，還有智慧的，堅強的果實(shí)。當然，也偶結幾個(gè)酸澀的，微微發(fā)苦的青果子......無(wú)論如何，請在果實(shí)成熟時(shí),快樂(lè )的品嘗，欣然接受青春的味道。讓青春的酸澀，苦痛更深刻，讓青春的甜美無(wú)限放大。因為，青春的記憶一直都在!
成熟作文 篇7
“成熟”這詞想必大家不會(huì )陌生，無(wú)論什么時(shí)候都會(huì )被人提及，賣(mài)瓜的會(huì )說(shuō)我的瓜成熟了，種地的農民會(huì )說(shuō)我的莊稼成熟了，愛(ài)美的女生會(huì )說(shuō)這是個(gè)成熟的男性，可是成熟今天我要非常徹底的放棄你。
其實(shí)究竟是不是成熟，很多人都會(huì )裝的自己成熟得體，但是看起來(lái)就像作秀一樣，很不美觀(guān)，真正的成熟是內心的強大，思想的進(jìn)步，可是我覺(jué)得我不是這樣一個(gè)人，所以我覺(jué)得我不適合成熟，怎么說(shuō)那，我是個(gè)喜歡萌動(dòng)青春的人，不希望自己把美好的時(shí)光留在嚴肅中，所以我在開(kāi)心的時(shí)候會(huì )笑，在不開(kāi)心的時(shí)候等會(huì )再笑，這樣的生活給我帶來(lái)了很多歡樂(lè )，在笑聲中我可以忽視別人對我的看法。
我早已經(jīng)脫離低級趣味，但是我還脫不了那一身稚氣，不是因為我還年輕，只是我希望把最純真的笑停留在那一刻，憂(yōu)郁的生活不是我們所要的，我們不該活得痛苦，因為活著(zhù)就該幸福，就該快樂(lè )。
我放棄了屬于我的那份成熟，但是我得到了無(wú)邊的快樂(lè )，我喜歡這樣瘋狂，還帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)癲，我可以尋找到應該給我的快樂(lè )，我幸福，我已經(jīng)很知足了。
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