實(shí)用的成功的作文實(shí)用[7篇]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的成功的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成功的作文 篇1

　　成功，是每個(gè)人所向往的，然而，它不是路邊的石頭，隨處可撿到，也不是田地里的一棵小草，隨處可見(jiàn)。想要擁有成功，一定會(huì )經(jīng)歷一段漫長(cháng)曲折的人生道路。平靜的湖里鍛煉不出勇敢的水手，恒溫的花房里開(kāi)不出耐寒的'花朵，安適的環(huán)境中造就不出時(shí)代的偉人。

　　成功要有理想，理想是石，敲出了星星之火；理想是火，點(diǎn)燃了熄滅的燈，理想是燈，引領(lǐng)著(zhù)前進(jìn)的道路；理想是路，引你走向成功。

　　成功需要自信。如果沒(méi)有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡淖孕�，哪有一代“詩(shī)仙”李白；如果沒(méi)有“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”的自信，哪有一代文豪蘇軾；如果沒(méi)有“俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝”的自信，哪有一代偉人……成功需要自信，自信是成功的基石，唯有自信，才能踏破失敗，走向成功的未來(lái)。

　　成功需要拼搏。如果沒(méi)有虛心好學(xué)，不恥下問(wèn)的謙虛，哪有“圣人”孔子；如果沒(méi)有懸梁刺股的堅持，哪有著(zhù)名的政治家孫敬；如果沒(méi)有堅持不懈的努力，哪來(lái)的司馬光的《資治通鑒》；如果沒(méi)有廢寢忘食的創(chuàng )作，哪有蒲松齡的《聊齋志異》……成功需要拼搏，拼搏是成功的風(fēng)帆，只有努力拼搏，才能在大海上乘風(fēng)破浪萬(wàn)里行。

　　成功需要勇氣。如果沒(méi)有勇氣，哪有秦始皇一掃六合，稱(chēng)霸群雄的霸業(yè)；如果沒(méi)有勇氣，哪有陳勝“王侯將相寧有種乎”的詰問(wèn)；如果沒(méi)有勇氣，哪有蜀國大將關(guān)羽過(guò)五關(guān)，斬六將，趙子龍長(cháng)坂坡單騎救主的故事；如果沒(méi)有勇氣，哪有稱(chēng)霸王項羽破釜沉舟，成就霸業(yè)的英跡……成功需要勇氣，勇氣是成功的力量源泉，只有充滿(mǎn)勇氣，才能坦然面對成功。

　　成功需要智慧。如果沒(méi)有智慧，哪有諸葛孔明“草船借箭”的成功；如果沒(méi)有智慧，就沒(méi)有田忌賽馬的勝利；如果沒(méi)有智慧，哪有孫武的《孫子兵法》……成功需要智慧，智慧是成功的航向，讓智慧充實(shí)你，引領(lǐng)你走向成功之路。

　　成功需要自信，拼搏，勇氣，智慧，相信自己，坦然的去面對他們，成功的道路永遠為你敞開(kāi)！

成功的作文 篇2

　　超過(guò)班長(cháng)楊然一直是我學(xué)習的目標，如今我竟然做到了，我成功了！我激動(dòng)地對楊然說(shuō)：謝謝你，是你讓我的學(xué)習提高一大塊。她輕輕地拍拍我的肩膀說(shuō)：祝賀你！說(shuō)完，她向我豎起了大拇指，我和她緊緊地抱在了一起。時(shí)隔一年的今天我還深深地銘記著(zhù)，就在那一天，我成功了，那份喜悅的心情讓我至今難忘。

　　小學(xué)六年級開(kāi)學(xué)的第一天，我找到學(xué)習成績(jì)在班里一直保持第一名的班長(cháng)楊然，對她說(shuō)：楊然，我們比一場(chǎng)持久賽吧！她一聽(tīng)說(shuō)比賽激動(dòng)地說(shuō)：好，你說(shuō)吧，我最喜歡比賽了，哪方面的？學(xué)習！我咬著(zhù)牙齒堅定地說(shuō)。她兩只眼睛直閃光，沒(méi)問(wèn)題！你說(shuō)怎么比？我一聽(tīng)，急忙說(shuō)：只要每次作業(yè)出色完成，都可以得到一分，每一次考試成績(jì)如果比對方高，均可得到一分，期末考試前見(jiàn)分曉！好，我比！說(shuō)完，我們伸出手很干脆地擊了一個(gè)掌，異口同聲地說(shuō)：定了！于是，這場(chǎng)持久賽的哨聲就此吹響了。

　　從那時(shí)起，我仿佛脫掉了五年級前貪玩的這層皮，改頭換面似地抓起學(xué)習來(lái)。課間休息時(shí)，我最多去操場(chǎng)轉轉，呼吸呼吸新鮮的空氣，有時(shí)候也例外，也會(huì )和同學(xué)們一起玩打鴨子、扔沙包。但是大部分時(shí)間則是在教室里學(xué)習或者和楊然共同討論學(xué)習一事。每當周五到來(lái)時(shí)，同學(xué)們的心里都洋溢著(zhù)喜悅之情。因為那天是兒童活動(dòng)中心開(kāi)門(mén)的日子，那里是兒童的天堂，有各種各樣的體育器材、電影設備，那里總是播放頗受孩子們喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，所以，每每這個(gè)時(shí)候我都會(huì )去那里玩耍、嬉戲。但是，到了六年級我努力克制玩的欲望，依舊在家中學(xué)習，每個(gè)周五都是煎熬的、難耐的。

　　經(jīng)過(guò)不懈的努力，成績(jì)不曾突出的我得到了很大的.提高。每每語(yǔ)文老師念到優(yōu)秀作文時(shí)，總會(huì )念到我的作文；生字本字跡工整的人員名單里，也總會(huì )有我的名字出現；數學(xué)作業(yè)全對也是常事，數學(xué)卷子也能得到98、99的高分了；英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)也得到了滿(mǎn)分。這些看似小小的進(jìn)步卻給予了我無(wú)限的動(dòng)力。

　　期末復習前，這場(chǎng)持久戰的成績(jì)就要見(jiàn)分曉了。那天，我興奮地拿著(zhù)分數單去找楊然。邊走邊想：這學(xué)期的進(jìn)步真不小，這是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的，多虧有楊然的幫助，不然這驚人的數字也無(wú)法達到。我攥著(zhù)手中這張打滿(mǎn)勾的紅色紙條找到楊然。這時(shí)，她也拿著(zhù)成績(jì)單正好要找我，此時(shí)，我們無(wú)言地對視著(zhù)，不約而同的將統計的分數告訴對方。90，95，真的嗎？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，竟然比楊然高出5分，我高興地哭了出來(lái)，我終于成功了！

　　有付出就有收獲。每當我遇到困難時(shí)，總會(huì )想起在我心中珍藏的這份成功的喜悅。

成功的作文 篇3

　　我知道，成長(cháng)需要成功之后的一份喜悅;我知道，成長(cháng)需要成功之后的一份堅強;我知道，成長(cháng)需要成功之后的一份努力。每一個(gè)成長(cháng)的背后都需要一個(gè)故事。

　　在我小學(xué)二年級的時(shí)候，我學(xué)騎自行車(chē)的事，直到現在，我還記憶猶新。

　　那天，我和爸爸媽媽一起去外婆家做客，來(lái)到門(mén)口時(shí)，就看到了一輛比我矮一點(diǎn)點(diǎn)的自行車(chē)，我突然來(lái)了興致，我懷著(zhù)躍躍欲試卻有些忐忑的心情坐上了這輛自行車(chē)，忐忑是因為我不會(huì )騎，害怕摔倒，可是不試又怎能知道。坐上去之后，沒(méi)過(guò)幾秒我有掉了下來(lái)，因為我短短的.腿支撐不了多久。這時(shí)，我就納悶了，沒(méi)什么輪子不轉呢?于是，就向媽媽問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題，她說(shuō)：“你必須踩上腳踏才能夠轉動(dòng)輪子，女兒，只有努力過(guò)、付出過(guò)才能收獲成功，即使你做到了卻依然失敗，但起碼你努力過(guò)了!我說(shuō)的你要永遠銘記于心!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我也放在了心上，即使半知半解。我第一次騎的時(shí)候，不知怎么扭動(dòng)方向，于是，就華麗麗的裝上了竹林，摔得滿(mǎn)身是傷，但我又站了起來(lái)重新來(lái)過(guò)，努力過(guò)后我收獲了成功!因為母親的話(huà)，讓我獲得了一個(gè)全新的自己。從那以后，我做任何事都持之以恒、堅持不懈。

　　成功之后的喜悅就像棉花糖一樣甜滋滋的;成功之后的堅強就像百年的大叔一樣盡力過(guò)風(fēng)吹雨打還依然站立筆直;成功之后的努力像水滴一樣只為了那一刻的石穿!

成功的作文 篇4

　　正猶豫間，聽(tīng)到老師點(diǎn)我的名字了。來(lái)不及了。我使勁抬起腿想往前走，可腿怎么也抬不起來(lái)。老師又點(diǎn)了一遍我的名字，同學(xué)們都望向了這邊。后邊的同學(xué)推了我一把，我終于能往前走了，帶著(zhù)兩邊期待與鼓勵的眼神我走了上去。

　　沒(méi)關(guān)系，相信自己！朋友的話(huà)又一次在我耳邊響起，終于，我踏上了最高臺�？尚闹羞�是不放松，感覺(jué)背后就是無(wú)底的深淵，心就像一只迷途的'羊羔，不知何去何從。我的手冰涼，但手心卻不住地往外冒汗，牙也咬的咯咯作響。額頭的汗留在眼里，好疼。

　　“加油！”“你能行！”“相信自己�！蓖瑢W(xué)們在臺下不住地喊著(zhù)，一聲聲，像耀眼的光，慢慢地照進(jìn)了我心中，心頭的迷霧一點(diǎn)點(diǎn)被驅散。我抬起頭，閉上了眼睛，倒了下去。在倒下去的瞬間，心中浮現了同學(xué)們的笑臉，因為我知道，下面是一片光明，我相信！

　　再次睜開(kāi)眼時(shí)，我看到，一片光明，盛夏的樹(shù)葉正在微風(fēng)中搖擺，撒下一片片濃蔭。我知道我正躺在成功的喜悅中。

　　在淚光模糊中，我笑了，因為我成功了，雖然成功的滋味有點(diǎn)苦澀，但苦后的滋味更甘甜。

成功的作文 篇5

　　多風(fēng)的陽(yáng)春三月又到了,走在路上,迎面吹來(lái)的是風(fēng),背后刮來(lái)的也是風(fēng)。我爺望藍天,五彩繽紛的風(fēng)箏在自由自在地飛舞,這使我不由地想起第一次放風(fēng)箏的情景。

　　那也是個(gè)多風(fēng)的春季,爸爸帶我到烏巾蕩公園去放風(fēng)箏。我們選擇了一塊風(fēng)水寶地。我的心情特別激動(dòng),哈!我也放風(fēng)箏啦!

　　于是,我不等爸爸講要領(lǐng),說(shuō)了聲:“我放啦!”就學(xué)著(zhù)他人的模樣,一手拿著(zhù)風(fēng)箏,一手拿著(zhù)線(xiàn)軸狂奔起來(lái)�？膳芰撕荛L(cháng)時(shí)間,風(fēng)箏就是不得上天。天哪!我竟是順風(fēng)跑的。這時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái),拍著(zhù)我的肩膀笑著(zhù)說(shuō):“孩子,你搞錯了,風(fēng)箏是要逆風(fēng)放的,你順風(fēng)怎么會(huì )放得上去呢 ”我定了定神,吸取了教訓,改變了方向,準備一鼓作氣將風(fēng)箏放上天去。雖然已筋疲力盡,但是我仍舊興致勃勃,堅信自己一定會(huì )成功的。

　　于是,我又一次用手輕輕地拿著(zhù)風(fēng)箏,一手拿著(zhù)線(xiàn)軸跑了起來(lái)。開(kāi)始我是輕松自如,漸漸地是滿(mǎn)頭大汗,最后我跑不動(dòng)了,一屁股坐在地上,口口聲聲地說(shuō):“我不放了,我不放了!我已經(jīng)改變了方向了呀!風(fēng)箏盡和我作對,我怎么會(huì )成功呢 ”爸爸走過(guò)來(lái),輕輕地扶我起來(lái),語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“萬(wàn)事開(kāi)頭難,失敗是成功之母嘛!”是呀!失敗是成功這母,一次小小的失敗算得了什么呢 愛(ài)迪生發(fā)明電器,他受到的失敗可比我多著(zhù)呢 我重新振作起來(lái),仔細想了想自己哪兒錯了,和別人哪里不同。我緊鎖眉頭,時(shí)而看看別人放風(fēng)箏的動(dòng)作,時(shí)而想想自己是怎樣做的。

　　忽然,我一拍腦門(mén),大聲喊了一下:“有了!”引得周?chē)�的人都用奇怪�?目光盯著(zhù)我。唉呀!剛才我不是緊緊地拿著(zhù)風(fēng)箏嗎 風(fēng)箏怎么能拿得緊緊的呢 這樣風(fēng)箏始終在自己手中,怎么會(huì )升上天呢 我真為這個(gè)發(fā)現感到高興!我讓爸爸幫忙托住風(fēng)箏,自己則拿著(zhù)線(xiàn)軸,讓爸爸跟著(zhù)自己跑。一會(huì )兒功夫,風(fēng)箏已經(jīng)飄飄悠悠了

　　;又過(guò)了一會(huì )兒,啊,風(fēng)箏上天了!上天了!我那種高興的心情就沒(méi)得說(shuō)了,就像莊稼久旱逢雨,又像漁人在海中望見(jiàn)燈塔,心中那股子樂(lè )勁喲,真是無(wú)法形容。

　　我不斷地放線(xiàn),放線(xiàn),最后風(fēng)箏居然超過(guò)了其它所有的風(fēng)箏。那時(shí),我開(kāi)心地笑了,大聲地嚷著(zhù):“我成功了!成功了!”

　　從這件事中,我不光知道了放風(fēng)箏的方法,還懂得了一個(gè)道理:成功的火焰往往是從若干個(gè)星星之火中開(kāi)始燃燒起來(lái)的,要緊的是在這若干個(gè)星星之火中你不能低下頭,不能退縮,因為沒(méi)有失敗這個(gè)考驗,成功的花朵就不會(huì )綻開(kāi),即使綻開(kāi)了也不會(huì )芳香四溢。

成功的作文 篇6

　　在我滿(mǎn)十歲的時(shí)候，媽媽和爸爸送了一輛藍色的山地越野單車(chē)給我當生日禮物。當時(shí)，我心里有說(shuō)不出的高興，接過(guò)禮物，腦子里就浮現出我信心百倍地騎著(zhù)越野車(chē)瀟灑地騎過(guò)來(lái)騎過(guò)去的.情景，心想：我一定要快點(diǎn)兒學(xué)會(huì )騎單車(chē)。

　　趁媽媽還沒(méi)到做飯的時(shí)候，我迫不及待地推著(zhù)單車(chē)，硬要爸爸媽媽和姐姐一起騎單車(chē)去運河邊教我騎單車(chē)。爸爸說(shuō)：“學(xué)騎單車(chē)，雙手握住車(chē)頭要平衡，眼睛向前看，雙腳用力地先在地上劃，暫時(shí)不急著(zhù)雙腳踏上腳踏上踩，等你學(xué)會(huì )身體平衡后再雙腳踏上去踩�！卑职忠贿吔庹f(shuō)，一邊叫姐姐做示范給我看。開(kāi)始的時(shí)候，我很認真地學(xué)，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我不僅有點(diǎn)累，而且有點(diǎn)不耐煩了，學(xué)一下，停一下。

　　后來(lái)幾天，我天天都去練習騎單車(chē)，很想快點(diǎn)學(xué)會(huì )�？墒聦�(shí)并不是這樣，我還是不能自由地騎著(zhù)，沒(méi)有一點(diǎn)兒進(jìn)展，我有些沮喪了，心想：我一輩子也學(xué)不會(huì )了。

　　我停了四天的練習，媽媽察覺(jué)了，說(shuō)：“銘仔，你這四天咋沒(méi)去練單車(chē)呀？”我沉默著(zhù)，“你是不是怕了呀？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)，我被媽媽的挑逗給激怒了，說(shuō)：“練就練，誰(shuí)怕誰(shuí)！”說(shuō)完，我就推著(zhù)單車(chē)出了門(mén)口。

　　我在運河邊練了半小時(shí)，還沒(méi)有學(xué)會(huì )，我不耐煩地說(shuō)：“不練了！”媽媽說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。學(xué)東西不能半途而廢，來(lái)，繼續練，加油！”在媽媽的鼓勵下，于是我又開(kāi)始努力地練習，摔倒了再來(lái)，累了也練習，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我終于學(xué)會(huì )了騎單車(chē)。

　　我成功了！心里有說(shuō)不出的高興。通過(guò)學(xué)騎單車(chē)的事情，我悟到了：世上無(wú)難事，只怕有心人。堅持就是勝利。

成功的作文 篇7

　　校園，是每個(gè)學(xué)生向往的地方。上學(xué)時(shí)，同學(xué)們總是手牽著(zhù)手，背著(zhù)大小不一的書(shū)包，踉踉蹌蹌地奔向教室。每個(gè)學(xué)生都會(huì )在校園里獲得成長(cháng)的經(jīng)歷、成功的喜悅和不同挫折與各種磨難的考驗。今天，就讓我講述一下我成功的.喜悅吧。

　　在三年級的時(shí)候，老師總是教導我們要多看課外書(shū)，才能增長(cháng)知識。我將老師的話(huà)銘記在心。突然有一天，老師宣布三年級要進(jìn)行一次年段作文大賽，我也被入選了。那天以后，我廢寢忘食，加倍努力，看的課外書(shū)可以堆滿(mǎn)整個(gè)書(shū)架。我之所以這樣，目標只有一個(gè)：獲得年段前五名，為班級做點(diǎn)貢獻，也為老師和自己爭點(diǎn)光。

　　在此之前，我也曾參加過(guò)二年級的一次作文競賽，已不算新手。記得我當時(shí)特緊張，當我走進(jìn)考場(chǎng)第一眼看到競賽題目為：《小毛驢磨米》時(shí)，我冒了一身冷汗，覺(jué)得這太難寫(xiě)了，但不管好不好寫(xiě)，已經(jīng)由不得自己了，我豁出去了，只好與小毛驢磨起米來(lái)，結果意外地讓我磨出了年段第四名。

　　往事歷歷在目。我沒(méi)有忘記二年級比賽時(shí)的緊張與忐忑。眼下，又是一次年段性的大賽，我該如何調整自己，這讓我很糾結。競賽那天，我冷靜下來(lái)，默默地鼓勵自己：加油，你可是久經(jīng)考場(chǎng)，此戰只許勝，不許敗。為了老師、同學(xué)、班級、父母加油！

　　我步入考場(chǎng)，拿起筆，看了看題目：《心兒怦怦跳》心想，這題目真怪。不過(guò)有提示：可以寫(xiě)運動(dòng)會(huì )上或發(fā)考卷等。呵呵，難不倒我的，作文要寫(xiě)得別出心裁，又不離題，還要寫(xiě)真事，才能寫(xiě)得順暢我慢慢地自我開(kāi)導，有了！我頓時(shí)靈機一動(dòng)，揮筆寫(xiě)下了自己競選班干部的事兒。

　　過(guò)了幾天，老師對我說(shuō)：你真棒！作文大賽獲得年段第一名！我聽(tīng)后，大喜過(guò)望，認為自己之前的辛苦積累沒(méi)有白費心里有說(shuō)不出的激動(dòng)，高興得快要飛起來(lái)了。放學(xué)后，我連蹦帶跳地跑到媽媽身邊：媽?zhuān)∽魑母傎�，我獲得一等獎、第一名，老師告訴我的。我有些語(yǔ)無(wú)倫次了。

　　看看天，忽然覺(jué)得天空格外的藍，枝頭上鳥(niǎo)兒的叫聲猶如一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。我踏著(zhù)歡快的腳步，伴隨著(zhù)歌聲的旋律走在回家的路上。龍師附小，我的母校，我永遠愛(ài)你！我與你同歡樂(lè )，共成長(cháng)！

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