成功作文優(yōu)秀(6篇)

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的成功作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成功作文 篇1

　　人生中有許多大大小小的成功，成功之后是喜悅的。但在喜悅之前，總有許多不為人知的汗水和付出。剛入初中一個(gè)月來(lái)，我也有一次成功的經(jīng)歷。

　　剛進(jìn)初中，生活有喜也有憂(yōu)。喜的是成為了一個(gè)中學(xué)生，憂(yōu)的是每天要坐車(chē)來(lái)學(xué)校。因為在小學(xué)，我一直都是步行上學(xué)。說(shuō)出來(lái)不怕笑話(huà)，我入初中以前，從未一個(gè)人坐過(guò)車(chē)。大概就是因為這樣，我才鬧出了一場(chǎng)笑話(huà)——坐錯車(chē)。

　　這是一天下午，我做完衛生值日，匆匆趕到車(chē)站時(shí)，天已經(jīng)開(kāi)始黑了。因為太晚沒(méi)看清兩輛車(chē)的先后就跑了上去，全然不知上錯了車(chē)。

　　車(chē)像往常一樣行駛著(zhù)，大約10分鐘后就到站了�？绍�(chē)子并沒(méi)有像往常的32路一樣，轉彎到馬路對面去，而是往前直奔。我這才反應過(guò)來(lái)，抬頭一看：天那！10路！現在叫司機停車(chē)已經(jīng)來(lái)不及了，只能在下一站下了。好像下一站是療養院，十分偏僻。我下了車(chē)后，本是打算在對面車(chē)站坐車(chē)回去，可馬路上的汽車(chē)穿流

　　如梭，一眨眼就是一部過(guò)去。我邁出的`腳又縮了回來(lái)。算了，我鼓了鼓氣，跑了起來(lái)。

　　回家的路真長(cháng)��！那時(shí)天已全黑，好象老天也在笑話(huà)我。我心驚肉跳的往回走。窄窄的人行道邊，一面是波濤洶涌的大海，一邊是川流不息的車(chē)輛。我連一輛自行車(chē)騎過(guò)都很害怕。還有要是掉進(jìn)海里那可就完了。而我手里的磁卡全無(wú)用武之地——哪兒找得到電話(huà)亭��！望著(zhù)路燈那昏黃的光，我只有一個(gè)念頭：快點(diǎn)回家！不知道跑了多久，我終于看到小區的房子了。這對于我，無(wú)異于是沙漠中的一汪清泉。我一鼓作氣奔了回家。到家之后，雖然我整個(gè)人都累得散了架，可我很高興——高興我成功的回了家，高興我成功戰勝了困難。

　　這一次的經(jīng)歷，讓我長(cháng)大了不少。的確，我在回家后產(chǎn)生了一種巨大的成就感。我也明白了，戰勝困難的同時(shí)，就會(huì )有成功！

成功作文 篇2

　　在小時(shí)候我想：“針是鐵的鐵棍也是鐵的，所以針是不是就是鐵棍一無(wú)一無(wú)慢的的磨出來(lái)的，”所以我開(kāi)始我大膽的想法如果鐵棍真的可以磨成針的話(huà)，而就不是有用不完的針了嗎，所以我開(kāi)始了我的磨鐵棍的人生道路，我開(kāi)始找鐵棍，我跑了好多如外面的.地方都沒(méi)有但是我最后找著(zhù)了一個(gè)長(cháng)二十厘米長(cháng)的，雖然有點(diǎn)短，但是還是可以用的。

　　之后我開(kāi)始著(zhù)大頭我在田野里跑著(zhù)跑著(zhù)跑著(zhù)發(fā)現了一塊巨石我開(kāi)心的抱著(zhù)個(gè)巨石，跑著(zhù)過(guò)去連想都沒(méi)想就直接上去磨鐵棍去了，但是我開(kāi)始磨的叫很有力氣，但是剛磨了十分鐘的時(shí)候就有點(diǎn)不行了我心想我必須要在磨上幾分鐘，磨的時(shí)間到了我突然全身無(wú)力的倒了，心想，如果我一直磨的話(huà)，一定會(huì )磨成針的，我相信自己。

　　就這樣我每天中午吃完飯就出來(lái)磨，就這樣一天加一點(diǎn)，突然有一天我終于把鐵棍磨成了“針”雖然沒(méi)有孔，但是還是可以用的。

成功作文 篇3

　　“成功”一詞對你們來(lái)說(shuō)有些陌生，甚至到了遙不可及。你們知道你們?yōu)槭裁磿?huì )出現這種心理嗎？因為你們從沒(méi)去嘗試、從沒(méi)去奮斗過(guò)。慢慢地，在你們心里就形成了一道屏障，你與成功之間就像隔了一道墻，你們沒(méi)有勇氣去邁出這一步，沒(méi)有勇氣去拆開(kāi)這堵墻。這種現象很自然，在我所在的班級里就有這種現象。

　　那一天，有個(gè)同學(xué)去問(wèn)我一道題目很長(cháng)的數學(xué)題，我仔細一看。哇！這道題這么簡(jiǎn)單啊!于是我問(wèn)她：你看題目了沒(méi)有？她回答說(shuō)：沒(méi)有。如果你連去讀題目的耐心都沒(méi)有，你怎么會(huì )去解開(kāi)這道題？她很羞愧地回到了座位上去認真讀題。然后就來(lái)找我分析，我一給她講解。她就恍然大悟，說(shuō)：哦！原來(lái)這么簡(jiǎn)單��！

　　別著(zhù)急，這只是第一種現象。第二種現象就是如下了，別忘了，問(wèn)的可是同一道題哦。

　　我問(wèn)他題目讀了么？回答說(shuō)讀了。于是我就開(kāi)始給他講。最后，我問(wèn)他，聽(tīng)明白了沒(méi)有？回答說(shuō)明白了，接著(zhù)對我說(shuō)：你把過(guò)程給我寫(xiě)下來(lái)吧。

　　大家這下明白了吧？這第二種現象就是直接來(lái)找我要答案的。

　　在這里，我想勸誡這些同學(xué)：題目長(cháng)不代表題難，人的智商也沒(méi)有很大的.區別，關(guān)鍵在于勤奮和勇氣，我希望大家都能夠突破自己，只有嘗試了才能知道成功與否。戰勝自己就是你最大的勝利。

　　其實(shí)，有時(shí)候成功只離你有一步之遙；有時(shí)候你與成功也許會(huì )擦肩而過(guò)。

成功作文 篇4

　　俗話(huà)說(shuō)得好“失敗是成功之母”，沒(méi)有失敗的經(jīng)歷，就不會(huì )獲得成功。沒(méi)有哪一個(gè)科學(xué)家是只試驗了一次就成功了。著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)迪生發(fā)明電燈的時(shí)候，曾經(jīng)試驗了九十九次也沒(méi)有成功都失敗了，可是，在第一百次的時(shí)候，愛(ài)迪生終于成功了，發(fā)明了電燈。不管做什么，都要經(jīng)歷失敗，經(jīng)歷挫折，才會(huì )取得成功。

　　四年級的'時(shí)候，俞老師在班里舉行了第一單元的測試，如果考九十分以上就可以加星，如果考九十分以下就要寫(xiě)一份檢討書(shū)，還要讓家長(cháng)簽名。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，俞老師表情嚴肅，手里捧著(zhù)一大疊試卷，“這兩節課連在一起，進(jìn)行第一單元的考試�！痹嚲戆l(fā)下來(lái)了，我一看，呀！真簡(jiǎn)單，第一單元的課文我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，這幾道題目，對我來(lái)說(shuō)是小意思。做完了試卷，我都沒(méi)遇到什么“攔路虎”，不到一節課，我試卷就做完了，我都沒(méi)檢查就玩了起來(lái)。

　　過(guò)了幾天，俞老師報考試成績(jì)了，“俞詩(shī)菲—72”我一聽(tīng)，頓時(shí)眼淚涌了出來(lái)，一想到老師要罵，同學(xué)要笑，家長(cháng)要打的情景時(shí)，簡(jiǎn)直想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　回到家，我告訴了媽媽我的成績(jì)，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地跟我說(shuō)：“這次考不好沒(méi)關(guān)系，但下次一定要。因為失敗是成功之母，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功，只要下次仔細了，努力了，不自滿(mǎn)了，就會(huì )取得成功�！甭�(tīng)了媽媽這一番話(huà)，我一定會(huì )在第二單元取得好成績(jì)。

　　第二單元考試了，我做試卷時(shí)十分仔細認真，也不驕傲自滿(mǎn)了，審題也十分的仔細。功夫不負有心人，我第二單元的成績(jì)得了九十二分。

　　失敗是成功之母，只有經(jīng)歷了失敗，成功才會(huì )屬于你！

成功作文 篇5

　　很久以前，上帝創(chuàng )造了一個(gè)它，它會(huì )考驗你的勇敢，會(huì )磨礪你的意志，也會(huì )挖掘你的潛力。但無(wú)論發(fā)生什么事，只要記住這只是它的一場(chǎng)惡作劇，只有靠你的不懈努力就會(huì )擊破它，成功就會(huì )降臨。它有一個(gè)我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)的名字，叫挫折。

　　現在的我正處于初三緊張而又繁忙的學(xué)習生活中，我們背負太多的責任和期望，人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)就離我們越來(lái)越近，就這樣，我不得不承認自己有著(zhù)無(wú)法釋然的重負。

　　總是聽(tīng)比自己大的同學(xué)很輕松地對我說(shuō)：“其實(shí)中考比平時(shí)的考試還要輕松，題目還要簡(jiǎn)單，不用太擔心的�！钡�是他們卻不知道我真正的想法，從小的我就有粗心這個(gè)毛病，往往被媽媽稱(chēng)之為“小馬虎”，越簡(jiǎn)單的'題目就越會(huì )扣分，這正是我總成績(jì)被拉下的癥結所在。這不，這一毛病又發(fā)生在我身上了。

　　第一次月考到來(lái)了，雖然暑假里提前預習過(guò)初三的學(xué)科，但上完課自己已被弄得昏頭轉向，什么化學(xué)符號“cu”、“fe”、“zn”啦，和英語(yǔ)混淆在了一起；還有物理的密度，壓強啦，也無(wú)從下手。這次的月考啊，我想是難以預測�？荚囅聛�(lái)，這兩門(mén)倒還挺輕松的，懸著(zhù)的心總算放下來(lái)了，心里暗暗高興：這次的考試分數肯定不會(huì )太差。但往往意想不到的事發(fā)生，英語(yǔ)分數低得出奇，和班上最高分足足低了近二十分，當時(shí)就如一根棍子狠狠地敲了我一下，耳中嗡嗡作響。放學(xué)途中，我低著(zhù)頭，邁著(zhù)艱難的步伐一步一步回家，原本十分鐘就可以到家的路程，今天卻用了三十分鐘�；氐郊�，放下書(shū)包，翻開(kāi)書(shū)，正好瞥見(jiàn)陸游被貶官時(shí)所寫(xiě)的一首詩(shī)：“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。我當時(shí)就被他的曠達心境所折服了。在他無(wú)法一展的豪情壯志時(shí)，他卻堅信會(huì )有柳暗花明時(shí)，而如今的我為何卻做不到呢？

　　既然上帝創(chuàng )造了挫折，那每個(gè)人都會(huì )遇到困厄的時(shí)候，只要下次努力，那又何愁成績(jì)不會(huì )提高呢？

　　我也想擁有陸游的那種心境，即使有坎坷，也決不放棄，相信總有柳暗花明時(shí)。

成功作文 篇6

　　成功，被無(wú)數人所向往，卻總是讓人認為是困難的，只要想想就罷，即使費力去抵達，也很難成功。然而，就是因為有那種艱辛的感覺(jué)，成功了，才更難忘。

　　歲月的車(chē)輪無(wú)情地卷走昔日的記憶，那件事卻依然在我腦海中，揮之不去。

　　已經(jīng)是四年級的事了，那是我難以忘懷鄰班女生看我的眼神，她非常優(yōu)秀，文藝舞臺上總是有她的`身影，期末頒獎時(shí)，她總是在最前面，因此，我不免覺(jué)得她看人的眼神里帶了一些傲慢。又是一次朗誦比賽，我被全班推薦去朗誦，可是當我得知她也有份時(shí)，我卻有些自卑。她也能朗誦，是我意料之中的，可是為什么，但我得知這消息時(shí)，心情卻一下子跌落到深谷？窗外已是烏云密布，樹(shù)葉被風(fēng)卷的沙沙作響，似乎在嘲笑我自不量力。我想成功，可是因為她的原因，我可以嗎？

　　朗誦比賽終于到來(lái)，在臺下做準備的我目不轉睛的盯著(zhù)她朗誦，她朗誦的多么好，臺下掌聲排山倒海得涌來(lái)。我想退出，下一個(gè)就是我了，我在臺下進(jìn)也不是，退也不是，我看到了老師同學(xué)們急切等待我上臺的表情，我好想哭，腦中出現了兩個(gè)小人在爭吵，“快上去，就等你了�！薄八懔�，別丟人了，你比不上她的�！彼麄冊跔幊�，越來(lái)越激烈，我連忙甩甩頭，吸了一口氣，三步并作兩步走上臺。老師朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，投來(lái)信任的目光。此時(shí)的我又怎能讓他失望？我昂起頭，用清晰響亮的聲音朗誦著(zhù)，語(yǔ)畢，臺下又響起了激烈的掌聲。結果出來(lái)了，我和她都是

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