成功的作文錦集[4篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的成功的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

成功的作文 篇1

　　人類(lèi)雖然是群居動(dòng)物，可孤獨卻會(huì )使我們的生活趨于平靜。有時(shí)候，我們的身體是孤獨的，但是我們的心卻不孤獨。當一個(gè)人能夠真正享受孤獨帶給他的快樂(lè )時(shí)，他的個(gè)人世界便會(huì )很豐富。

　　孤獨是一種超脫，它植根于人類(lèi)因終極關(guān)懷而生的憂(yōu)患意識。因此，它可以使人心理更集中、更熾熱、更自覺(jué)地投入和進(jìn)入超前性的思考，以至于有所發(fā)現和創(chuàng )造，喜歡喧囂張揚的人，樂(lè )于沉湎在世俗的歡樂(lè )里，永遠也無(wú)法品嘗到孤獨之美——心靈幸福的高峰體驗，因為歡樂(lè )揭示不了最深刻的真理。

　　孤獨的生活，不孤獨的心。梭羅用自己的雙手在瓦爾登湖開(kāi)創(chuàng )了自己的島嶼，享受著(zhù)這孤獨的、回歸自然的、陶冶心靈的生活。雖然這樣的生活讓別人看起來(lái)多么困難，狹小木屋里只兩把破舊的木椅又顯得那么簡(jiǎn)陋，可他依舊快樂(lè )著(zhù)，安靜地享受著(zhù)自然之美，用心、用情。在瓦爾登湖畔，梭羅找到了一個(gè)真正的自我——洗盡鉛華卻不孤獨的心。

　　孤獨的生活，不孤獨的心。鋅皮房制成的監獄，并不豐富的物質(zhì)生活，7平米，27年。曼德拉在羅本島上并沒(méi)有頹廢，而是檢討自己的過(guò)錯、努力學(xué)習。最終，他過(guò)人的天賦終于展現了出來(lái)，成為了一位令人敬佩的總統。這種心靈的凈化讓曼德拉改變了自我、豐富了自我。在這孤獨的羅本島上，曼德拉是不會(huì )孤獨的。

　　孤獨的生活，不孤獨的心。王羲之廢寢忘食，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的孤獨，苦練書(shū)法，成為著(zhù)名的書(shū)法家;的`人生三起三落，但他仍咬緊牙關(guān)，承受孤獨的煎熬，最終成為中國改革開(kāi)放的總設計師;李安在美國著(zhù)名大學(xué)取得碩士學(xué)位卻沒(méi)有得到人的賞識，他忍受了六年的孤獨，終于成為最出色的華人導演之一。幸福是來(lái)之不易的，在享受幸福這頓美味大餐前，每個(gè)人都必須付出勤勞的汗水還要承受孤獨的折磨。不能承受孤獨的人將得不

成功的作文 篇2

　　我的成長(cháng)，像遼闊無(wú)邊的宇宙一樣。有一次，我嘗到了成功的喜悅，就跟宇宙中的一顆星星一樣……

　　那是一個(gè)天氣晴朗的大白天，當我高高興興地走到教室，突然，“調皮鬼”王仔毫神秘地對我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)今天上午大課間會(huì )舉行頒獎儀式呢！”

　　“什么頒獎儀式？”我好奇地問(wèn)道。

　　“嗯哼�！蓖踝泻裂b作很紳士的樣子說(shuō)：“今天呀，要舉行一次頒獎儀式，你在上個(gè)星期寫(xiě)的那個(gè)叫什么‘師恩，師愛(ài)，師情’的，會(huì )不會(huì )獲獎呢，廣告之后馬上回來(lái)！”王仔毫說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)又開(kāi)始瞇起他那雙挺幽默的小眼睛了。

　　我心想：我的會(huì )獲獎嗎？

　　終于到了大課間時(shí)間，我心里有些惴惴不安甚至還有點(diǎn)激動(dòng)。我們全校師生都排隊來(lái)到了大操場(chǎng)上，只見(jiàn)吳校長(cháng)拿起話(huà)筒熱情地說(shuō)：“在‘師恩，師愛(ài)，師情’大賽中，有以下同學(xué)獲得了獎�！钡竭@時(shí)，我幾乎都聽(tīng)到自己心跳的`聲音了。吳樣長(cháng)繼續熱情洋溢地說(shuō)：“一等獎，六（2）班，孟圓圓；六（1）班，費雨清；五（1）班，吳寧靜……二等獎，四（2）班，胡佳琪……”

　　當我聽(tīng)到吳校長(cháng)報到我的名字時(shí)，我真想大喊一聲：“耶！”我的血液開(kāi)始沸騰起來(lái)，心里有一股說(shuō)不出的喜悅之花想要開(kāi)放。吳校長(cháng)接著(zhù)說(shuō)：“請報到名字的同學(xué)到前臺來(lái)領(lǐng)獎�！�

　　“真的嗎？”我非常驚訝。最后是好朋友紀羽涵推了我一把，我才趕緊跑到臺上，很驚喜地接下獎狀，其他同學(xué)也相繼拿到獎狀，老師們還和我們獲獎的同學(xué)一起拍照留念。我非常自豪，心想：只要我努力了，就能?chē)L到成功的喜悅。

成功的作文 篇3

　　從小到大，我很少?lài)L到過(guò)成功的滋味。但是，有一件成功的事情卻讓我最高興，那就是我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

　　我只要看見(jiàn)別人騎自行車(chē)，就會(huì )非常羨慕他們。我常常夢(mèng)寐以求自己也有一輛自行車(chē)。爸爸好象看出了我的心思，我過(guò)生日那天，就送了一輛嶄新的自行車(chē)給我當生日禮物。我高興得跳起幾米高。我連忙將自行車(chē)推到民族廣場(chǎng)，開(kāi)始自己學(xué)騎。我雙腳踏上踏板使勁向上騎。沒(méi)騎多久，咚的一聲，我和自行車(chē)都倒了。

　　我垂頭喪氣地將車(chē)推回了家里。哥哥看見(jiàn)我沒(méi)精打采的樣子，就問(wèn)我：“韋豪，你為什么不高興��？”我知道哥哥是騎自行車(chē)的高手，就對哥哥說(shuō)：“我不會(huì )騎自行車(chē)�！备绺缯f(shuō)：“原來(lái)是這樣啊。要不，我教你吧？”我說(shuō)：“好��！”

　　我和哥哥來(lái)到民族廣場(chǎng)。哥哥說(shuō)：“你先騎騎看�！蔽因T上車(chē)，雙腳踩住踏板，向前走了幾米，一晃，又摔了下來(lái)。哥哥說(shuō)：“你騎車(chē)，沒(méi)有掌握平衡。要想平衡，就必須把方向一會(huì )兒朝左，一會(huì )兒向右�！蔽野凑崭绺缃痰�'方法，腳只管瞪，將方向一會(huì )向左一會(huì )向右，又摔了幾跤，慢慢地就能夠騎稍微長(cháng)一截路了。當我不再需要哥哥扶著(zhù)就能騎走自行車(chē)的時(shí)候，那種高興勁啊，真是說(shuō)不出來(lái)。

　　學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，讓我品嘗到了成功的滋味。這滋味，需要有失敗的經(jīng)驗才能品嘗。

成功的作文 篇4

　　人不可沒(méi)有理想，正如周說(shuō)的那樣“為中華之崛起而讀書(shū)”所以人要有遠大的志向絕不能像井底之蛙一樣只開(kāi)眼前的天空，要想天鵝一樣飛上藍天。正如陳涉所說(shuō)：“燕雀安知鴻鵠之志哉!”所以我說(shuō)理想就是要有遠大的志向。

　　理想是石，激出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃希望之燈;理想是燈，照亮前行的路，理想是路，引你走向黎明。這是一首為理想所作的贊歌，理想是多么的重要啊!如果沒(méi)有了理想，那么我們將進(jìn)入一片灰暗的世界;反之，我們則又跨入一片五彩繽紛的美好的理想社會(huì )，我們將走進(jìn)理想的.長(cháng)河之中。

　　普列姆昌德說(shuō)過(guò)：“我們的理想應該是高尚的。我們不能登上理想的頂峰，但是我們可以爬到半上腰，這總比呆在平地上好得多�！笔前�，如果一個(gè)人呆在平地上走那么就是碌碌無(wú)為：如果你敢于攀登理想的頂峰，即使是在半山腰也可以闖出一片屬于你的新天地。

　　“走得慢的人，只要他沒(méi)有喪失目標，也比那些漫無(wú)目的的徘徊的人走得快�！边@是萊辛所說(shuō)的，這句話(huà)說(shuō)明了只要人不喪失理想不喪失前進(jìn)的方向即使很慢很慢終有一天他會(huì )實(shí)現自己的理想。

　　我們要腳踏實(shí)地地走向理想的山頂，我們寧走十步遠不走一步險。

　　俗話(huà)說(shuō)得好“浪再高也在船底：山再高也在腳底�！笔郎蠜](méi)有過(guò)不去的坎兒，世上沒(méi)有過(guò)不去的理想：只要你努力沒(méi)有什么事情辦不到!

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