實(shí)用的成功作文【推薦】

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的成功作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

成功作文 篇1

　　秋天，萬(wàn)物凋零，是一年中最凄涼的季節，但盡管如此，我們也不能否認，秋天，仍有美麗與希望。

　　在秋天的園子中散步，樹(shù)葉雨點(diǎn)般飄落，給人荒涼之感。雁影掠過(guò)，毫無(wú)生機。我環(huán)顧四周，除了土黃色，卻發(fā)現了一抹藍色。不可能，那是春夏的色彩。但那抹藍卻又分明那么亮，那么艷，讓天空都略顯遜色。

　　我尋著(zhù)它走過(guò)去，看清了，那是一束花，一束淡藍色的花，那也許是春天落在那里的吧，藍色花瓣，黃色花芯，被一根淺綠色的細莖支撐著(zhù)，秋風(fēng)蕭瑟，它在風(fēng)中搖曳，卻不低頭。

　　走到跟前了，我被它驚到了，那分明是一束枯花，毫無(wú)生命力，花瓣紙一般脆弱，但那美麗的色彩卻沒(méi)改變過(guò)。試想，在秋風(fēng)襲襲的園子里看到一朵如此動(dòng)人的枯花，是怎樣的感受�；ㄉ嫌忻鄯涞淖阚E，陽(yáng)光的印記。這束花把天下萬(wàn)物渲染成了春意盎然的圖畫(huà)！

　　我蹲下來(lái)，細細端詳。它在春夏時(shí)節時(shí)，一定是極美麗的吧，一顆清晨的露珠劃過(guò)花瓣，試圖喚醒它那已睡去的生命；無(wú)論陽(yáng)光如何燦爛，它也不知道了，它那奮斗的時(shí)代已過(guò)去，但它的'美麗卻仍在枯黃的大地上閃光。它用自己的努力換來(lái)了天地間的一個(gè)永恒！

　　世間萬(wàn)物，不亦如此？你可能不被注意，沒(méi)人意識到你的努力，但不能因此而停止，有付出就定有收獲，你那犧牲的血雨，奮斗的淚泉，會(huì )被世界牢記心中，世界只不過(guò)是來(lái)不及對你道一聲謝謝罷了。就像這花一樣，它身雖死，但它的成功被世人銘記，這才是人生的意義。

　　我從那束枯花上摘下一朵最美麗的，夾在一本書(shū)中，再看一眼，藍色的瓣，黃色的芯，綠色的莖，驕傲些吧，花兒，你用奮斗換來(lái)了成功與永生！這是屬于你自己的成功！

　　它還在開(kāi)著(zhù)，如詩(shī)如畫(huà)。

成功作文 篇2

　　又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，坐在開(kāi)往機場(chǎng)的大巴上，心情再一次不能平復。幾年的工作中，這條路不知道有了多少回，不知道送走了多少懷揣著(zhù)夢(mèng)想的留學(xué)生，他們的成功就是對我工作的一種肯定�？粗�(zhù)他們一張張稚嫩的面容，我又開(kāi)始擔心是不是他們每一個(gè)人心里都給自己規劃好了未來(lái)藍圖。

　　在這些學(xué)生當中,有一些學(xué)生并不是一次順利獲得法國簽證，他們最終能拿到簽證開(kāi)始留學(xué)生涯也是付出了很大的`代價(jià)。由于對留學(xué)知識的欠缺，有些學(xué)生第一次辦理時(shí)找了一些不負責任的中介，導致簽證申請失敗。簽證失敗后才開(kāi)始慎重對待，這種類(lèi)型的學(xué)生來(lái)到我公司咨詢(xún)時(shí)，我發(fā)現他們有很多對國外教育體制及辦理程序的誤解，再次辦理時(shí)我們無(wú)論是在口語(yǔ)表達,還是準備面試問(wèn)題方面都會(huì )一次再一次給學(xué)生進(jìn)行詳細的培訓指導，有時(shí)候自己會(huì )問(wèn)是否為了完美而對他們要求太苛刻了，但是當看到學(xué)生及其父母期待信任的眼神，只能讓我更加認真的要求自己去做這些準備工作。

　　在6年的法國留學(xué)工作當中，幫助近千名學(xué)生獲得簽證。這些過(guò)程充滿(mǎn)著(zhù)辛酸和幸福，但每次看到學(xué)生成功拿到留學(xué)簽證時(shí)候，我就有一種對我現在所從事的行業(yè)自豪感，我希望我做好每一個(gè)學(xué)生留學(xué)生涯中宏偉藍圖的規劃師！

　　飛機盤(pán)旋著(zhù)離開(kāi)機場(chǎng)，我的學(xué)生帶著(zhù)對美好未來(lái)的期盼開(kāi)始他們新的學(xué)習生涯，相信很快就會(huì )有學(xué)生給我發(fā)信件，告知他們的興奮或者疑惑，我將繼續作為他們最穩妥的后方支援，幫助他們解決遇到任何問(wèn)題，直到他們能獨立應付留學(xué)生活！

成功作文 篇3

　　清晨，我拉開(kāi)窗簾，只見(jiàn)天空中雖有幾片云朵，但卻有掩飾不住的晴朗，我原本緊張激烈的心情也有了些好轉。為什么緊張呢？因為全校將舉行一次奧數競賽，時(shí)間不容許我多想，吃過(guò)早飯，我便匆匆趕到了學(xué)校。

　　一進(jìn)教室，發(fā)現同學(xué)們都在認真復習，周?chē)鷱浡��?zhù)緊張的空氣，我自然也不甘示弱，拿出課本復習了起來(lái)，半小時(shí)后，考試開(kāi)始了。

　　剛拿到試卷，我先大體瀏覽了一下，感到有些把握，來(lái)個(gè)深呼吸，便開(kāi)始答題了，剛開(kāi)始一切順利，到最后卻被一道選擇題難住了，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我急得直冒汗，可我的.思維卻始終被禁錮在這一道題上，當老師說(shuō)收卷時(shí)，我的頭腦里突然靈光一閃，選了一個(gè)B……“什么，我的答案不對？”當我和班上一位成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)對選擇題答案時(shí)，我驚訝地喊了出來(lái)。而那個(gè)同學(xué)也十分傲慢，認為這是理所當然的。我呆呆地坐在那兒，一言不發(fā)，想起考前的努力，我不禁有些頹唐，而看見(jiàn)別人那高興樣，真是五味雜陳。再回想那道題，反復琢磨，怎么都覺(jué)得是自己的答案正確。

　　最后到了報分數的時(shí)候了�！啊痢痢�，90，×××，86……”，隨著(zhù)名字和分數不斷報出，我心里七上八下，額頭上沁出細細的汗珠。人數在不斷減少，我再次深呼吸，來(lái)迎接我的成績(jì)�！白T子涵，100”，真難以置信，我豎起耳朵，老師不見(jiàn)我上去拿試卷，又重復了一遍，“譚子涵，100”，我暈暈乎乎地走了上去，心中像盛開(kāi)了花朵，說(shuō)不出的喜悅。那盛氣凌人的優(yōu)等生，此時(shí)正埋頭驗算那道題，接著(zhù)向我豎起了大拇指。

　　走出教室，感覺(jué)陽(yáng)光特別燦爛，花池的小草也在微笑，眼前的路似乎也清晰了許多。

　　成功的感覺(jué)真好，我要趕緊回家去，與爸媽分享我的喜悅。

成功作文 篇4

　　在人生中，只有懂的“放棄”，才會(huì )成功。

　　比如你放棄游戲，才能靜下心好好學(xué)習獲得優(yōu)良的成績(jì)；船舶放棄安全的港灣才能在深海中獲得魚(yú)蝦。在這個(gè)強者生存，弱者淘汰的時(shí)代，你必須要學(xué)會(huì )放棄。你只有放棄那么一兩件事，或者一兩件物品，你才可能會(huì )成為強者。假若你不能放棄，那么你終將成為一個(gè)失敗者，淪為社會(huì )的低層。

　　當然也有一部分人，他們不需要放棄，你會(huì )問(wèn)我說(shuō)，那是天才嗎？你會(huì )問(wèn)我說(shuō)，那是上天眷顧的人嗎？在這里，我告訴你，都不是。他們不需要放棄，只是因為，那樣的人，他們懂的安排時(shí)間，有著(zhù)明確的奮斗目標，他們肯努力，也肯吃苦，他們心里很清楚自己的人生需要自己來(lái)把握。

　　其實(shí)，放棄并不意味著(zhù)失去。并不是放棄了，就無(wú)法再得到了。你只有成功，才會(huì )再次得到，你只有成為強者，才會(huì )再次擁有。你只有成為強者，才會(huì )被世人所認可。等你成為強者的時(shí)候，你才會(huì )覺(jué)得自己的放棄是值得的，覺(jué)得當時(shí)你的決定是正確的。

　　放棄，其實(shí)很簡(jiǎn)單。例如學(xué)習。我們總看到別人學(xué)習好，就忍不住想，那個(gè)人可真聰明。但實(shí)際上，不是人家比你聰明一些，而是人家懂的成功錢(qián)要放棄一些本來(lái)屬于自己的東西，那些東西阻攔了你在成功道路上的`前行，此時(shí)，你要學(xué)會(huì )放棄，把他化為你的墊腳石，另你走的更高更遠。學(xué)習很簡(jiǎn)單，只要你舍棄玩鬧的時(shí)間，用來(lái)學(xué)習，用來(lái)讀書(shū)，用來(lái)做題，你也是會(huì )成功的，這只不過(guò)是時(shí)間早晚的事。

　　放棄，并不意味著(zhù)失敗，因為放棄是成功的墊腳石。

成功作文 篇5

　　成功是一朵棉花糖，融化在嘴里，甜滋滋的，滲入內心的深處，成了人生中最美好的回憶；成功是一種美妙的音律，激發(fā)出你的潛能；成功是一種無(wú)與倫比的喜悅，這種喜悅就像是一種甜品，讓你品嘗，讓你回味無(wú)窮。

　　星期二的下午第一節課DD體育課。體育老師宣布：“今天我們進(jìn)行800米測試，看看誰(shuí)最有耐力！”我一聽(tīng)到“800米測試”這個(gè)詞，立馬就打了個(gè)寒戰，那么遠的距離，我行嗎？

　　比賽開(kāi)始了，我像一匹小野馬似的跑出賽道，開(kāi)始的一段路程，我還沖在前面，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)落在我后面，我心中不由暗喜。兩三百米后，我漸漸的覺(jué)得我的腿變得輕飄飄、軟軟的，跟本就使不上勁兒，喉嚨里也像被火燒的一樣難受，多想一屁股坐在地上休息會(huì )兒，我的速度慢了下來(lái)，后面的同學(xué)一個(gè)個(gè)地超過(guò)了我，“哎呀！”不知被什么東西絆了一下，差點(diǎn)摔倒。真想結束這比賽。

　　忽然我的耳邊傳來(lái)了同學(xué)們的吶喊聲：“加油，加油……”我想：我不能讓同學(xué)們嘲笑，只要有最后一絲力氣也要堅持！我望著(zhù)前方，咬咬牙，大步跑起來(lái)……一個(gè)同學(xué)被我超過(guò)了，三個(gè)，四個(gè)……我感到風(fēng)從我耳畔吹過(guò)，最后的`沖刺到了，我使出渾身力氣沖向終點(diǎn)……在一片歡呼聲中。老師走了過(guò)來(lái)，“干得漂亮！”

　　這時(shí)，我嘗到的喜悅是那么地甜，勝過(guò)全世界最最美味的甜點(diǎn)。

　　成功是一個(gè)月亮，而成功的喜悅是月空中的一顆顆美麗的流星，給每個(gè)人心中的那個(gè)夜晚點(diǎn)綴上了繁星布滿(mǎn)的美景。

成功作文 篇6

　　有耕耘，才會(huì )有收獲，所以我才收獲了成功。

　　期中考試的前一天晚上，媽媽對我提出了一個(gè)要求：這個(gè)期中考試，我給你定的要求不高，語(yǔ)文要80分以上，英語(yǔ)要95分以上；數學(xué)也要95分以上，總分要在全班上占前三名，聽(tīng)清楚了嗎？

　　媽媽的聲音非常洪亮，我聽(tīng)不清楚才怪呢。我心里想著(zhù)，“我聽(tīng)清楚了�！蔽艺f(shuō)。媽媽又說(shuō)：“好，那快復習去吧�！蔽艺f(shuō)：“是�！闭f(shuō)完，便馬上回書(shū)房復習了。

　　到了期中考試那天，我趕緊吃好了早飯，跟媽媽打招呼：“媽媽?zhuān)�我走了�！眿寢尶纯次�，說(shuō)：“加油，加油哦！”

　　開(kāi)始考試了，我非常緊張，害怕沒(méi)有達到媽媽的要求。做完了，我趕快檢查，頭都不抬起來(lái)�？己昧�，我心里很是不安。

　　回到家之后，媽媽問(wèn)：“怎么樣，試卷好做嗎？”我說(shuō)：“還好吧，應該能達到你的要求�！眿寢屨f(shuō)：“好的，我等你的好消息�！�

　　“分數出來(lái)了�！苯淌彝庥腥撕爸�(zhù)。我看著(zhù)自己的分數，差點(diǎn)跑出去，我竟然達到了媽媽的要求，我達到了要求！

　　放學(xué)后，我趕緊跑回家，要把分數告訴媽媽�；氐郊�，我一進(jìn)門(mén)，媽媽問(wèn)，分數出來(lái)了嗎？“出來(lái)了�！蔽艺f(shuō)，“我達到了你的'要求了�！眿寢屨f(shuō)：“很好，走，媽媽帶你去吃大餐！”我說(shuō)：“好耶！”

　　我成功了，都是因為媽媽給的壓力，俗話(huà)說(shuō)的好，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力嘛。

成功作文 篇7

　　我們每個(gè)人都會(huì )開(kāi)心、會(huì )難過(guò)、會(huì )生氣。那一天，我十分開(kāi)心，因為我成功了。

　　記得我四年級時(shí)，有許多同學(xué)已經(jīng)學(xué)會(huì )了滑板，在開(kāi)心地滑著(zhù)�？晌�，只是傻傻的看著(zhù)他們滑。我想：既然同學(xué)們都能學(xué)會(huì )滑板，而我也一定可以的`，如果我學(xué)會(huì )了，不就能和同學(xué)們一起比個(gè)高低了嗎？我想著(zhù)想著(zhù)就笑了起來(lái)。

　　我向媽媽講了這個(gè)想法，并讓她給我也買(mǎi)一個(gè)滑板。媽媽說(shuō)：“如果期未能評到‘三好學(xué)生’就給我買(mǎi)�！薄叭�好學(xué)生”對我來(lái)說(shuō)并不難，但這么長(cháng)的時(shí)間真是太難等了，為了能和同學(xué)們一樣，只能這樣艱難的等著(zhù)。

　　我終于等到了滑板，那一天，我就努力的學(xué)著(zhù)，我家旁邊沒(méi)有人會(huì )玩滑板，我只好自己學(xué)，自己找方法。我認為滑板很容易，但一站上去，難題就來(lái)了，我怎么也站不穩，沒(méi)滑出去，就摔倒了。我不明白，為什么只有我站不穩，而同學(xué)們都能站地十分平穩呢？我仔細擺弄著(zhù)。突然，我恍然大悟，別人的腳左右擺動(dòng)著(zhù)，輪子也一起擺動(dòng)著(zhù)，這不和自行車(chē)一樣嗎？前輪左右擺動(dòng)著(zhù)就能平穩地騎了。

　　我發(fā)現了這一點(diǎn)，馬上拿著(zhù)滑板重新滑了起來(lái)。我先手扶著(zhù)墻，腳左右動(dòng)著(zhù)，哎！滑板終于前進(jìn)了，我放了手，滑板就飛快地、平穩地向前滑出去。我又找到上車(chē)和下車(chē)的技巧，現在滑板在我腳下，已經(jīng)運轉自如。我也能和同學(xué)們一起玩，一起比賽了。我還學(xué)會(huì )了360度旋轉和極速飄移。

　　每當我看到滑板時(shí)，不免開(kāi)心地笑一笑，因為滑板給了我快樂(lè )，給了我自信，給了我成功。

成功作文 篇8

　　“復雜的問(wèn)題難以解決，往往要在簡(jiǎn)單的問(wèn)題上多走一步來(lái)找到方法。如果每個(gè)常規的數學(xué)問(wèn)題都得到進(jìn)一步思考，那么世界上就沒(méi)有難題了！歐拉、萊布尼茨和愛(ài)因斯坦，就是比一般的數學(xué)家多走了一步�！辈粌H研究數學(xué)如此，做學(xué)問(wèn)、做生意乃至做大事業(yè)，都體現著(zhù)這樸實(shí)的道理：多走一步，更靠近成功。

　　多走一步意味著(zhù)與時(shí)俱進(jìn)，在原有的基礎上開(kāi)拓進(jìn)取，步步創(chuàng )新，精益求精，只有這樣才能開(kāi)啟成功之門(mén)。放眼二十世紀的中華藝壇，兩位中流砥柱仍令人印象深刻——徐悲鴻和林風(fēng)眠。他們學(xué)貫中西，對傳統中國畫(huà)領(lǐng)會(huì )純熟，研習西方油畫(huà)更是青出于藍。他們的創(chuàng )舉就是做了一個(gè)實(shí)驗：將油畫(huà)的光、色結合到中國畫(huà)的.寫(xiě)意之中。當年看似簡(jiǎn)單的一小步，至今仍在引領(lǐng)著(zhù)華人藝術(shù)創(chuàng )作的潮流。

　　哲學(xué)上辯證唯物主義的誕生、生物學(xué)上巴氏消毒法的發(fā)明，等等，我們耳熟能詳的絕妙創(chuàng )造，往往就是在原有的基礎上多走了一步，就像四個(gè)堿基拼成了人類(lèi)無(wú)數種可能，多嘗試一種拼法你就會(huì )見(jiàn)證新的奇跡。

　　比別人多走一步還能帶動(dòng)商業(yè)發(fā)展，獲得更高的利潤。深諳此道的企業(yè)家比比皆是。幾年前，面對著(zhù)激烈的競爭和報業(yè)同行的崛起，《廣州日報》發(fā)行量第一的位置岌岌可危。然而，今天它仍一馬當先，而且頗有絕塵之勢，其秘訣就是它改變了版面的大小。原本平攤占滿(mǎn)整張辦公桌的報紙，變得可以捧在手上，便攜的特性顯然為它吸引了更多的讀者。為消費者多考慮一點(diǎn)、多改變一點(diǎn)，就會(huì )使企業(yè)更加深入人心。無(wú)論是“櫻花”的終身配送油煙網(wǎng)，還是“必勝客宅急送”的保溫箱，都是多走一步的營(yíng)銷(xiāo)榜樣。

　　多走一步，也必須得把握前進(jìn)的方向�！爸匾�的不是你所站的位置，而是你所朝的方向�！痹�(shī)人的話(huà)既是鼓勵也是忠告。倘若我們沒(méi)有留心下一步的落點(diǎn)，結果很可能會(huì )南轅北轍。法國的馬其諾防線(xiàn)難道不是當時(shí)最堅固的軍事防線(xiàn)嗎？可惜它最終也未能等到德國人的正面侵襲。多走一步，需要勇氣與智慧。原地踏步不可能給人領(lǐng)先的機會(huì )，命運的轉折要由自己創(chuàng )造。馬文·蓋伊不正是走到了別人不屑的鼓手位置，才開(kāi)啟了他讓人驚嘆的巨星生涯嗎？

　　多走一步，也許你的目標就近在咫尺，也許你的夢(mèng)想就觸手可及。

成功作文 篇9

　　我們是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷：孩提之時(shí)，父母指著(zhù)電視上的官員富商們說(shuō)：兒子啊，你看他們整天山珍海味，出入轎車(chē)，是多么神氣啊，只要努力，你也能像他們一樣成功，我們緩緩點(diǎn)頭，似懂非懂。

　　我們是否看過(guò)這樣的節目：打開(kāi)電視，某“成功學(xué)”講座主講正唾沫橫飛手舞足蹈，大談如何在職場(chǎng)、商場(chǎng)、官場(chǎng)中扶搖直上，直叫人熱血沸騰蠢蠢欲動(dòng)。

　　從古到今，中國人便有把“成功”與“發(fā)跡”相等同的傳統。一個(gè)人有了錢(qián)與權，有了社會(huì )地位，世人便以“成功者”而呼之，至于這錢(qián)從何而來(lái)，權為誰(shuí)所用便無(wú)人問(wèn)津，于是總督來(lái)華，學(xué)子們自然渴盼“成功”的經(jīng)驗。無(wú)怪時(shí)人嗟嘆：“這是一片笑貧不笑娼的時(shí)代�！�

　　以一移民而至總督，說(shuō)其發(fā)跡則可，說(shuō)其成功與否則(似乎)有更待商榷，然而在我們看來(lái)這兩者卻劃上了等號，這不能不說(shuō)是人生價(jià)值觀(guān)的一種謬誤。以金庸先生筆下(的)韋小寶而論，他的發(fā)跡幾乎全是依靠坑蒙拐騙、見(jiàn)風(fēng)使舵的手腕伎倆而得來(lái)的，但他既然已身處高位，自然有無(wú)數人羨慕其榮華而忘記其手段，他的一生是窮小子們的夢(mèng)想，至于堂皇而為“鹿鼎公”的韋爵爺究意為國為民建了哪些功業(yè)?(，)沒(méi)人在意。

　　在我看來(lái)，中國人倘若想從“韋小寶”情結中走出來(lái)，就必須對“成功”的概念(重新)加以界定。成功者，非以其權位之高，倉廒之富，乃是以其為社會(huì )作出的貢獻多少而論，一個(gè)人在他有限的生命中創(chuàng )造了生命的'價(jià)值，那么便可以稱(chēng)得上“成功”。戊戌事敗，六君子成仁，雖時(shí)人以“富貴榮華一場(chǎng)空”而譏之，但是他們在中華民族崛起中所譜寫(xiě)的丹心與浩然，凜冽萬(wàn)古猶存，他們從個(gè)人意義上、民族意義都是成功的典范。一位老教師十年如一日教書(shū)育人，杏壇留芳，一位醫生懸壺濟世，杏林中救人于危亡，縱然他們難以(有)鐘鳴鼎食(的富貴)，可他們必將是成功的脊梁(典范)，而依靠一些鬼蜮伎倆發(fā)家的人，煌赫一時(shí)之后，留給他們的是長(cháng)久的暗淡和遺忘。

　　學(xué)術(shù)界有“以人為史”的理念，在歷史的長(cháng)河中，是無(wú)數的人演繹了歲月的精彩，我們是否想過(guò)，如果將長(cháng)河中的一些帝王將相除去，那么歷史的恢宏與發(fā)展或許無(wú)損，但如果將那些總是默默耕耘、無(wú)私奉獻的人們除去，那么我們的民族、我們的歷史恐怕將一片黑暗。如此，誰(shuí)是成功者，孰為成功，一目了然。

　　關(guān)上電視，讓那些鮮衣怒馬、封妻蔭子的功名心都冷卻下來(lái)。我們的生活平淡，我們的生活長(cháng)遠，我們的成功需要一顆平常心用汗水的實(shí)踐，功業(yè)不在高，而在奉獻。

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