（優(yōu)選）成功作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的成功作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成功作文 篇1

　　不要說(shuō)眼淚是咸的，要知道經(jīng)歷過(guò)奮斗努力的眼淚永遠是甜的，甜在嘴里，甜在心里。

　　在一次考試中，我考差了，我在遼闊的廣場(chǎng)上散步，無(wú)情的風(fēng)刮過(guò)我的耳邊，好像在嘲諷什么似的，我的心像刀絞一樣疼痛，漸漸我走到了一棵樹(shù)面前，它是一顆快干枯的樹(shù)，經(jīng)過(guò)了冬天的嚴寒，與其他樹(shù)相比，他是多么的矮小，長(cháng)得瘦弱，樹(shù)枝沒(méi)苗，說(shuō)起他想起了我，我也是一個(gè)沒(méi)基礎，成績(jì)不好的孩子，我對這樹(shù)感到可憐。

　　回到家，天空的黑云大軍忽然向東滾滾而來(lái)，白云不停掙扎最終抵不過(guò)，下起了傾盆大雨，風(fēng)雨雷電不停的咆哮，呼呼，看著(zhù)外面的樹(shù)枝一枝枝被風(fēng)雨折斷，我想他也是斷定了，清晨，我踏著(zhù)地面的水，走到校園，路過(guò)了他經(jīng)歷發(fā)現他很直，大概是經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨變的.堅強了吧，再看看干枯的樹(shù)枝上探出了綠油油的苗，清晰可見(jiàn)，我很崇拜他在風(fēng)雨中沒(méi)有被打倒，而是更堅強，忽然想起：“我就這樣被打倒了嗎？”我大步流星的向校園跨去，在教室里，認真學(xué)習，我不可能就這樣輕易打敗，我是堅強的。經(jīng)過(guò)一些天的學(xué)習，我期待著(zhù)老師放發(fā)下來(lái)的試卷。外面的黑的很下起了雨，不時(shí)風(fēng)刮到我身邊，不時(shí)打寒，教室里靜悄悄，只聽(tīng)見(jiàn)放發(fā)試卷的聲音，一個(gè)同學(xué)不小心把書(shū)弄掉了地上，我的心隨之怦然一跳，看著(zhù)同桌試卷已經(jīng)發(fā)了下來(lái)72分，他那沮喪的臉，我的心像打鼓一樣，咚咚直跳，試卷來(lái)了95分，我看著(zhù)分數流下了眼淚，甜甜的溫溫的，終于有回報了，雨晴了。照耀出陽(yáng)光，淚珠，在陽(yáng)光下，閃閃發(fā)光眨著(zhù)眼睛似的。

　　拿著(zhù)95分與他分享，它開(kāi)花了，在風(fēng)雨搖擺著(zhù)。地面是濕的，是他留下成功的眼淚吧。

成功作文 篇2

　　古人云：“失敗乃成功之母，也是一種成功作文�！比舨唤�(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹？其實(shí)失敗也是一種幸福。在無(wú)數個(gè)奮斗者中，在通往成功的那條充滿(mǎn)血腥與泥濘、荊棘的道路上時(shí)，失敗幾乎是難以避免的。跌跌撞撞走向成功。其實(shí)當你失敗一次時(shí)，意味著(zhù)離成功又近了一步。由此看來(lái)，失敗何嘗不是一種幸福？

　　偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生先生在發(fā)明電燈的時(shí)候，經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗，當失敗101次時(shí)。有人開(kāi)玩笑說(shuō)：“何必如此呢？你已經(jīng)失敗101次了，放棄吧�！薄安�，當我失敗101次時(shí)，也明白了101種鐵絲與配件不適合做電燈�！睈�(ài)迪生先生抿嘴一笑，又埋頭苦干了。而現在若不是愛(ài)迪生先生辛辛苦苦發(fā)明了電燈，而現在的世界夜幕降臨的時(shí)候，又是怎樣的一派情景?不言而喻…….若在失敗中，沉浸于自卑與沮喪之中，失去信心，何以見(jiàn)得有反敗為勝的機會(huì )？一定不能。我們需要從失敗中反思自己，堅強起來(lái)，才能從蒙蒙煙霧中看到看到希望的光點(diǎn)。何嘗不是一種幸福？

　　從失敗中尋找幸福，失敗讓我們懂得了成功不能懂得的事情。也就是說(shuō)成敗共存。若無(wú)失敗，何以找到成功?若無(wú)失敗，何以自我反思？若無(wú)失敗，何以虛心求教？亦復如是，失敗也是一種幸福。

　　我國著(zhù)名生物學(xué)家童第周上初中時(shí)，每每考試，次次不及格。老師勸他留級，伙伴們嘲笑他，在眾人的鄙視中站了起來(lái)，挑燈夜戰，奮發(fā)圖強，在雙重壓力下，考得了優(yōu)異的成績(jì)，這讓每位同學(xué)都刮目相看。最后成為了著(zhù)名的生物學(xué)家，為國爭光。若無(wú)那小小的失敗，何以見(jiàn)得有這般人才？設想他在初中成績(jì)一般，從未失敗亦從未成功，何以見(jiàn)得有這般輝煌？

　　英國物理學(xué)家威廉·湯姆遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò): “我堅持奮斗五十五年，致力于科學(xué)的發(fā)展，有一個(gè)才可以道出我最艱辛的工作特點(diǎn)，這個(gè)詞就是‘失敗’�！边@種奮斗中的.的失敗難道不是一切成功之士登上成功之巔的階梯嗎？成功雖然幸福，但是若無(wú)失敗何來(lái)其幸福？失敗如一面鏡子檢測你身上的缺點(diǎn)。失敗亦是一種幸福，從中吸取經(jīng)驗與教訓，若夢(mèng)想沒(méi)被失敗大海冷冷拍下，又怎會(huì )懂得要多努力才走的到遠方。若驕傲沒(méi)被失敗大海冷冷拍下，又怎會(huì )執著(zhù)的人擁有隱形的翅膀。失敗也是一種幸福。

　　從古至今，他們，總被人們作為失敗的代名詞。但我認為，這也是一種成功，雖敗猶榮。

成功作文 篇3

　　有一次，我急急忙忙地打開(kāi)電腦，準備查找一些優(yōu)秀的作文來(lái)看。突然，我看到一個(gè)“小學(xué)生優(yōu)秀作文庫”，便好奇地進(jìn)入了這個(gè)網(wǎng)站。我只見(jiàn)網(wǎng)站里寫(xiě)著(zhù)先注冊成會(huì )員，就可以投稿。

　　我想，要是經(jīng)常在這里寫(xiě)作文，那作文水平就有可能提高。所以，我就在這里注冊了一個(gè)用戶(hù)名，沒(méi)想到，我成功了！我有空的'時(shí)候我就會(huì )來(lái)這里寫(xiě)寫(xiě)作文�，F在，我已經(jīng)在這個(gè)網(wǎng)站寫(xiě)了不少文章了，有寫(xiě)事的、寫(xiě)人的……

　　我一定要經(jīng)常來(lái)這里寫(xiě)作文，經(jīng)常練習作，慢慢提高作文水平！

成功作文 篇4

　　我們每個(gè)人都會(huì )開(kāi)心、會(huì )難過(guò)、會(huì )生氣。那一天，我十分開(kāi)心，因為我成功了。

　　記得我四年級時(shí)，有許多同學(xué)已經(jīng)學(xué)會(huì )了滑板，在開(kāi)心地滑著(zhù)�？晌�，只是傻傻的看著(zhù)他們滑。我想：既然同學(xué)們都能學(xué)會(huì )滑板，而我也一定可以的，如果我學(xué)會(huì )了，不就能和同學(xué)們一起比個(gè)高低了嗎？我想著(zhù)想著(zhù)就笑了起來(lái)。

　　我向媽媽講了這個(gè)想法，并讓她給我也買(mǎi)一個(gè)滑板。媽媽說(shuō)：“如果期未能評到‘三好學(xué)生’就給我買(mǎi)�！薄叭�好學(xué)生”對我來(lái)說(shuō)并不難，但這么長(cháng)的時(shí)間真是太難等了，為了能和同學(xué)們一樣，只能這樣艱難的等著(zhù)。

　　我終于等到了滑板，那一天，我就努力的學(xué)著(zhù)，我家旁邊沒(méi)有人會(huì )玩滑板，我只好自己學(xué)，自己找方法。我認為滑板很容易，但一站上去，難題就來(lái)了，我怎么也站不穩，沒(méi)滑出去，就摔倒了。我不明白，為什么只有我站不穩，而同學(xué)們都能站地十分平穩呢？我仔細擺弄著(zhù)。突然，我恍然大悟，別人的.腳左右擺動(dòng)著(zhù)，輪子也一起擺動(dòng)著(zhù)，這不和自行車(chē)一樣嗎？前輪左右擺動(dòng)著(zhù)就能平穩地騎了。

　　我發(fā)現了這一點(diǎn)，馬上拿著(zhù)滑板重新滑了起來(lái)。我先手扶著(zhù)墻，腳左右動(dòng)著(zhù)，哎！滑板終于前進(jìn)了，我放了手，滑板就飛快地、平穩地向前滑出去。我又找到上車(chē)和下車(chē)的技巧，現在滑板在我腳下，已經(jīng)運轉自如。我也能和同學(xué)們一起玩，一起比賽了。我還學(xué)會(huì )了360度旋轉和極速飄移。

　　每當我看到滑板時(shí)，不免開(kāi)心地笑一笑，因為滑板給了我快樂(lè )，給了我自信，給了我成功。

成功作文 篇5

　　四月份，那個(gè)振奮人心的日子，是我在漫長(cháng)的人生道路上邁出的小小的一步。

　　為了準備演講比賽，我那演講稿些不知道修改了多少次。走廊上、辦公室里幾乎每天早晨都可以看到我和另一個(gè)演講者――我的一好朋友專(zhuān)心致志地訓練的身影。起初我一段一段地背誦，然后再整段整段地背誦；背熟了后便開(kāi)始了“講”。

　　在班上，我要和好朋友先一決勝負，決定誰(shuí)代表班上參加比賽。上臺演講時(shí)，我記著(zhù)老師的教導：演講時(shí)要注重講，不要說(shuō)的`過(guò)快。演講演講，百分之八十五在于講。其次在于豐富的表情、神態(tài)及動(dòng)作，讓人很快的進(jìn)入你的境界，即演。終于，我如釋重負的成功講完。等待著(zhù)老師宣布結果。耶―太棒了！我可以去參加比賽了！當老師宣布我去時(shí)，高興的差點(diǎn)站在桌上。

　　要去參加比賽時(shí)，同學(xué)們都熱情的鼓勵著(zhù)我：加油哇，不成功對不起黨��！不弄個(gè)第一就別回來(lái)啦！

　　抽簽時(shí)，我抽到了我的幸運數字：5、太棒了，我一定是這場(chǎng)比賽的幸運兒！主持人不斷報著(zhù)選手的名字，而我的心跳也隨之加快，像是揣著(zhù)只小兔子�！榜R上就到我了，我能成功嗎？”好朋友不斷安撫我：“緊張嗎？緊張就深呼吸，一二―二”“請四號選手上臺演講，請五好選手做準備�！倍�邊又響起了主持人的聲音。我靜靜的情況聽(tīng)著(zhù)，靜靜的等著(zhù)。終于到我了，我闊步走向講臺，心里不斷給自己鼓氣：加油啊，相信自己，我能行的！作完介紹后，我便繪聲繪色的講了起來(lái)。臺下有同學(xué)們期待的神情、領(lǐng)導凝視的眼神和老師鼓勵的目光使我信心倍增。不知是我被感染了，還是大家被我感染了，我把心中的憤怒、悲哀和發(fā)自?xún)刃牡暮粲醣憩F得淋漓盡致……

　　第二天，老師宣布我得了第一名時(shí)，我欣喜若狂，是啊，我成功了――一個(gè)從未參加過(guò)演講比賽的我成功了！這對于我來(lái)說(shuō)將是一個(gè)新的里程碑，盡管這是我在漫長(cháng)的人生道路上邁出的小小的一步，但我再也無(wú)法抵御心中的激動(dòng)。對著(zhù)太陽(yáng)喊：太陽(yáng)，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？你還記得我們之間的約定嗎？我――成――功――了！

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