我成功了作文(必備)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我成功了作文，歡迎大家分享。

我成功了作文1

　　在我人生的長(cháng)河中，有很多的經(jīng)歷，有過(guò)歡樂(lè )，也有過(guò)悲傷；有過(guò)遺憾，也有過(guò)成功。這些事數不勝數，最讓我感到高興的還是那一次參加蓮都區科技之光機器人比賽的事。

　　記得那是一個(gè)星期六的早晨，我帶著(zhù)愉快的心情，迎著(zhù)朝霞滿(mǎn)懷信心地去參加蓮都區首屆“蓮都之光”科技大賽，我自信十足地來(lái)到場(chǎng)地，參加了隆重的開(kāi)幕式后就準備正式比賽了。帶隊的藍老師告訴我，我的機器人比賽在下午，突然覺(jué)得好緊張，心里慌得不知道該干什么好。工具都準備好了，螺絲刀、老虎鉗、小剪刀、以及各種的機器人零件，我是查了又查，看了又看。聰明的爸爸帶我回家休整休整，才緩解了那顆“撲通撲通”的小心臟。

　　下午，我早早地來(lái)到比賽場(chǎng)地，藍老師粗略交代了些平時(shí)訓練時(shí)候出現的問(wèn)題和應對方法。我看到其他學(xué)校的同學(xué)也在帶隊老師旁邊聽(tīng)著(zhù)老師的指導拼命點(diǎn)頭還時(shí)不時(shí)提問(wèn)，讓我好不容易平靜的心臟又開(kāi)始怦怦直跳。我和同學(xué)走進(jìn)比賽場(chǎng)地，坐在指定位置上，擺好了工具，抬頭看見(jiàn)了站在門(mén)口的藍老師老師和爸爸媽媽焦急的眼神，媽媽好像還在和我說(shuō)什么，可是太遠聽(tīng)不見(jiàn)，結果她居然走進(jìn)來(lái)了，“時(shí)間有點(diǎn)長(cháng)，你還是先上個(gè)洗手間吧！”媽媽這句話(huà)真是雷到我了，我看她比我還緊張。

　　比賽開(kāi)始了，拿起工具，一個(gè)零件一個(gè)零件我耐心地把開(kāi)始拼裝。我自信地轉著(zhù)螺絲刀，小心地擰著(zhù)每一個(gè)關(guān)節，腳、手、腿、胳膊2分鐘我順利完成了，看看旁邊的選手都還沒(méi)有拼裝好我不禁得意起來(lái)，可想起藍老師說(shuō)螺絲的松緊會(huì )影響機器人的行走方向，于是，我開(kāi)始重新檢查了一遍，確認無(wú)誤就帶著(zhù)機器到跑道上去調試了。沒(méi)想到的是一上跑道機器人就摔了個(gè)大跟斗，急得我直冒冷汗。我趕緊抓機器調試，耳邊不時(shí)響起附近跑道上正式比賽選手的'歡呼聲，“唉呀！”一心兩用嚴重影響了我的調試。我多想再調一下，可看看時(shí)間來(lái)不及就算了。我火急火燎選擇了最邊上的跑道，機器人開(kāi)始上跑道正式比賽了。不負我望，機器人走過(guò)前60分區域�？墒窃诖┰嚼讌^時(shí)，它盡然搖擺了兩下，方向開(kāi)始偏向了跑道外面，我的心呀就像有人在打鼓，我自己都能聽(tīng)到“嘭嘭嘭”的聲音，心都快跳到嗓子眼了，我感覺(jué)到自己臉上熱辣辣的，渾身都在冒汗。旁邊的評委和觀(guān)眾都突然沒(méi)有了聲音。只見(jiàn)機器人又開(kāi)玩笑似的繞過(guò)了雷區向100分區域走去，正想高呼成功時(shí)，機器人出乎意料地停在了85分區域不動(dòng)了�？隙ㄊ钦{試時(shí)間長(cháng)了影響了電池的耐力。最后，我以85分的成績(jì)獲得了二等獎。

　　比賽結束了，這是一次成功的經(jīng)歷，它讓我知道面對困難時(shí)要鎮定自如，做事要專(zhuān)心致志，有始有終。

我成功了作文2

　　小時(shí)候，都是媽媽、爸爸削蘋(píng)果給我吃的�？吹剿麄兿魈O(píng)果都是那么快，我就以為削蘋(píng)果很容易，而且我總想雖然我沒(méi)削過(guò)，但我一定會(huì )。一天，我忽然心血來(lái)潮，想自己削個(gè)蘋(píng)果來(lái)吃，爸爸知道后要幫我削，我怎么也不同意。最后爸爸說(shuō)：“你要自己削，你就削吧，不過(guò)削蘋(píng)果看起來(lái)容易做起來(lái)難，首先要注意安全，其次要注意方法，我教你吧！”我立刻說(shuō)到：“不用，我自己就能削成�！卑职致�(tīng)后笑了笑，遞給我一把水果刀和一個(gè)小一點(diǎn)兒的蘋(píng)果。我一手攥著(zhù)蘋(píng)果，一手拿著(zhù)刀，腦子里想象著(zhù)大人削蘋(píng)果的姿勢，拉開(kāi)了架式�？赏�著(zhù)手中的蘋(píng)果，我真的傻眼了，平時(shí)看起來(lái)那么簡(jiǎn)單的“小事”，我竟不知從哪兒下手了！但大話(huà)已經(jīng)出去了，只能硬著(zhù)頭皮干下去了。于是，我把刀插在了蘋(píng)果上，握著(zhù)刀柄左移右移，終于一塊小皮讓我摳下來(lái)了，手中的蘋(píng)果好像擦了油，幾次想從我手中溜走。

　　我又照樣弄了兩塊，到第三塊的時(shí)候，我已滿(mǎn)頭大汗了。我終于忍不住了，對爸爸說(shuō)：“爸，還是你來(lái)教我吧�！闭f(shuō)著(zhù)我把刀和蘋(píng)果遞給了爸爸，爸爸接過(guò)刀和蘋(píng)果語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“做事要謙虛，不謙虛什么事情也做不好�！蔽壹t著(zhù)臉點(diǎn)了點(diǎn)頭，“看好了�！闭f(shuō)完爸爸便把刀放在蘋(píng)果上，只見(jiàn)他的手指一點(diǎn)一點(diǎn)的推著(zhù)刀到往前走，大拇手指按在蘋(píng)果上，移到哪里，刀就跟著(zhù)移到哪里，所到之處蘋(píng)果皮就成條狀掉了下來(lái)，那皮又長(cháng)又薄，我看著(zhù)不覺(jué)得羨慕起來(lái)，要過(guò)爸爸手里的`刀，學(xué)著(zhù)爸爸的樣子一點(diǎn)一點(diǎn)地削，絲毫不敢分神，可削下來(lái)的不是皮太厚，就是厚薄不均勻，蘋(píng)果好像也欺生，總是不聽(tīng)我的擺布。就這樣，削了半個(gè)鐘頭才削好一個(gè)。削完一看，這削出來(lái)的蘋(píng)果，全身棱角分明，哪有一點(diǎn)圓滑的感覺(jué)！不行，我就不信不能削好！于是便開(kāi)始了第二個(gè)，第三個(gè)……漸漸地，我的動(dòng)作越來(lái)越熟練了，削的皮也均勻了，削出來(lái)的蘋(píng)果看起來(lái)也好看多了。我越削越來(lái)勁，完全沉浸在削蘋(píng)果的樂(lè )趣之中。正在這時(shí)，媽媽走進(jìn)了廚房，對我大喊道：“子超，你在干什么？你怎么削了這么

　　多蘋(píng)果！”“不就兩個(gè)嗎，用不著(zhù)大驚小怪�！蔽乙贿呄�，一邊朝水果盤(pán)里看，這一看，我不

　　禁大吃一驚，��？！水果盤(pán)里裝滿(mǎn)了我的杰作：大的、小的、圓的、方的……這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“人家正在學(xué)削蘋(píng)果，不要掃了人家的興�！眿寢屄�(tīng)后立刻笑著(zhù)說(shuō)：“真沒(méi)想到，我們家的小皇帝居然學(xué)會(huì )削蘋(píng)果了！今天晚上呀，我和你爸爸托了你的福，能喝上蘋(píng)果湯嘍�！�

　　晚上，我品嘗著(zhù)蘋(píng)果湯，覺(jué)得特別的甜，一直甜到心里。因為我學(xué)會(huì )了削蘋(píng)果，我成功了！

我成功了作文3

　　“姐，教我游泳！”我又央求姐姐教我游泳了，但姐姐懶得理我。其實(shí)，姐姐不理我，是可以理解的，因為我每年到外婆這里來(lái)，姐姐都會(huì )主動(dòng)教我游泳，可悲哀的是學(xué)了這么些年我居然還是沒(méi)學(xué)會(huì )。

　　“姐姐，你要是不教我游泳，那我就……”我靈機一動(dòng)，一臉壞笑地說(shuō)，“就把你暑假作業(yè)抄答案的事告訴舅舅嘍！”我的頭有節奏的上下點(diǎn)著(zhù)，一副得瑟的樣子。姐姐明顯變了臉色，氣呼呼地向我沖過(guò)來(lái)，極其準確地一把揪住我的.耳朵，還狠狠地賞了我一個(gè)白眼：“姐今天心情好，就……姑且同意了！”哈哈哈，目的達到。

　　我和姐姐、舅媽來(lái)到了河邊，我剛準備下水，姐姐立馬叫住了我：“別下水！下水之前要先熱熱身，這點(diǎn)常識你都沒(méi)有嗎？”我尷尬地笑了笑，然后一邊回憶一邊熱身：伸了伸手，踢了踢腿，雙手叉腰，壓了壓腿，蹲了蹲身……

　　“好，活動(dòng)完畢！”我縱身一躍，跳進(jìn)了水中，清涼的河水，從指隙間流過(guò)，接著(zhù)滋潤著(zhù)我的每一寸肌膚，最后沁入我溫熱的心脾�！白�，去深水區！”姐姐一下水，就拍了拍沉醉在清涼湖水中的我，然后將我帶到了水沒(méi)過(guò)胸口的水域。

　　姐姐讓我身體放松，隨后她托著(zhù)我的腰，讓我整個(gè)人浮在了水面上，姐姐一本正經(jīng)地對我說(shuō)：“我一放手，你就向前游動(dòng)起來(lái)，知道嗎？”“知道！”我咬了咬牙，點(diǎn)了點(diǎn)頭�？墒屡c愿違的是，當姐姐放手之后，我不但沒(méi)能游起來(lái)，而且還嗆了一口水，氣得姐姐大聲叫嚷：“你……你怎么這么傻呀？你不能只動(dòng)手呀，你腳也要動(dòng)呀，手腳要配合呀！”

　　我又試了一次，可是我手和腳剛劃了幾下，就又沉了下去。當時(shí)，我有些泄氣，因為這一次是我主動(dòng)強拉著(zhù)姐姐要學(xué)的，可不能讓姐姐笑話(huà)我。于是，我暗暗下定決心：一定要學(xué)好，一定要學(xué)好。

　　N次嘗試N次失敗之后，姐姐面無(wú)表情地說(shuō)：“你是怕水嗎？游泳的時(shí)候干嘛把頭抬那么高？”我還沒(méi)明白過(guò)來(lái)什么意思，姐姐就剎那間把我的兩條腿拉了起來(lái)，我措不及防，整個(gè)頭都栽到水里去了。被狠狠地嗆了好幾口水的我再一次站起身子的時(shí)候，我忍不住哇哇大哭起來(lái)。舅媽聽(tīng)到后，趕忙淌到我的身邊，一邊安慰我，一邊問(wèn)是怎么回事�！昂煤媒堂妹�！教不會(huì )，拿你是問(wèn)！”舅媽惱怒極了，給姐姐下了一道死命令。

　　這次之后，姐姐教得越來(lái)越仔細，我呢，學(xué)得越來(lái)越認真。我牢牢地記著(zhù)姐姐的方法，并努力地嘗試著(zhù)：把頭露出半個(gè)水面，盡量與身體平行，然后，手腳一齊用力……漸漸的，我開(kāi)始感覺(jué)到了協(xié)調和舒爽。

　　“這次游得不錯！很棒！”一次又一次的失敗，沒(méi)有讓我灰心，終于，我突然間掌握了游泳的訣竅，我成功地往前游動(dòng)了1米！“哈哈哈！終于成功了！我會(huì )游泳了！”我興奮的大叫起來(lái)。

　　這一次成功讓我有些出乎意料，學(xué)了這么多年都沒(méi)成功，竟在這一次成功了，想來(lái)那么多水也是沒(méi)有白喝的，我終于懂得了什么是“苦盡甘來(lái)”！

我成功了作文4

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人會(huì )隨隨便便成功”是的，沒(méi)有人會(huì )隨便成功，每一個(gè)成功背后都包含著(zhù)汗水和心血，每一個(gè)成功都是通過(guò)不懈的努力換來(lái)的，每當唱起這首激動(dòng)人心的歌，我就會(huì )想起那次運動(dòng)會(huì )，就會(huì )想起我付出的汗水和心血，就會(huì )想起‘我成功了’。

　　那是我上四年級的時(shí)候，學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，許多同學(xué)都報名參加了自己擅長(cháng)的體育項目，我也報名參加了跳繩，最后，老師決定讓我代表我們班去和其他班級比賽，我下定決心，一定好好練習，為我們班爭光。

　　從那開(kāi)始，我天天把跳繩帶在身邊，一有空就練習跳繩，全力備戰馬上就要舉辦的運動(dòng)會(huì )。那段時(shí)間，小伙伴們找我玩我只好說(shuō)沒(méi)空；我平時(shí)最?lèi)?ài)看的電視節目也拋在了一邊；為了提高速度，我特地讓媽媽給我做了兩個(gè)沙袋，綁在腿上增加重量；有一次，為了練習一個(gè)花樣，我被繩子絆倒在地，膝蓋也磕破了，但我依然堅持練習。我下定決心，一定要取得好成績(jì)！

　　轉眼間，到了運動(dòng)會(huì )召開(kāi)的`那一天，我身一套運動(dòng)裝，活力十足，最先比賽的項目是長(cháng)跑和投沙包，我們班的同學(xué)在這兩項比賽中都取得了不錯的成績(jì)，我在下面早就摩拳擦掌了。終于，跳繩比賽開(kāi)始了，我信心十足地走一上賽場(chǎng)，一共有七名選手參加比賽，經(jīng)過(guò)一輪一輪的較量，賽場(chǎng)上只剩下我和六班的楊濤了，誰(shuí)是冠軍馬上就能見(jiàn)分曉了。這時(shí)大家紛紛議論起來(lái)，楊濤是我們學(xué)校跳繩的高手，被同學(xué)們稱(chēng)為“跳繩王”，它不僅跳繩速度快，而且也能跳出很多花樣，我這個(gè)“小將”能戰勝“大兵”嗎？這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)為我加油鼓勁，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“放心吧，老師，我會(huì )全力以赴的！”

　　決賽開(kāi)始了，規則是3分鐘內看誰(shuí)跳得多。我和楊濤都準備好了，評委老師一聲令下，我們都跳了起來(lái)，我們班的同學(xué)在下面齊聲喊著(zhù)：“許鵬加油！許鵬加油！”我一個(gè)接一個(gè)的跳著(zhù)，可由于太緊張的緣故，出現了一點(diǎn)失誤，被楊濤落下了幾個(gè)，調整好狀態(tài)后，我繼續跳了起來(lái)，這時(shí)楊濤明顯有些驕傲了，不僅失誤了，速度也慢了下來(lái)，我抓住機會(huì )爭取趕超楊濤。

　　三分鐘到了，我們停了下來(lái)，評委老師拿起話(huà)筒，宣布成績(jì)，我的心怦怦直跳，究竟誰(shuí)是冠軍呢？喇叭里傳出了評委老師洪鐘般的聲音：“許鵬186下，楊濤180下，我宣布跳繩比賽的冠軍是——許鵬！”

　　“耶！”我和我們班的同學(xué)們歡呼起來(lái)，我們一起唱起了那首歌：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人會(huì )隨隨便便成功”

　　是呀?jīng)]有人能夠隨便成功，讓我們再一次唱起那首激動(dòng)人心的歌吧：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人會(huì )隨隨便便成功”

我成功了作文5

　　“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”我站在軍校的舞臺中央，擲地有聲慷慨激昂地朗誦著(zhù)梁?jiǎn)⒊�的《少年中國說(shuō)》。我成功了。

　　剛進(jìn)入初中的時(shí)候，語(yǔ)文老師找到了我，告訴我軍訓時(shí)要有才藝表演讓我參加，要求我朗誦。我有些猶豫，雖然我語(yǔ)文課上朗讀不錯，但我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)這么大型的比賽。老師仿佛看到了我的忐忑，拍了拍我的肩，對我說(shuō)：“試試吧，我覺(jué)得你能行�！�

　　我真的能行嗎？回家后，我在電腦前找到了這次朗誦的'文章——《少年中國說(shuō)》�！苞楒馈�…試翼，風(fēng)塵吸張；奇花初胎，矞矞……皇皇……”我磕磕絆絆地念著(zhù)，這可怎么背出來(lái)��！我停了下來(lái)。

　　“怎么不念了？”媽媽從門(mén)外走了進(jìn)來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)“挺好聽(tīng)的�！�

　　“媽媽你別笑我了，我都讀不通�！蔽铱迒手�(zhù)臉。

　　“讀書(shū)百遍其義自見(jiàn)。你查一下譯文，再多讀幾遍，萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛！”媽媽信誓旦旦的說(shuō)。

　　我聽(tīng)從了媽媽的話(huà)，在百度上查起了譯文。我一句一句的把翻譯抄了下來(lái)，對照著(zhù)理解朗讀�！芭�，原來(lái)矞矞皇皇是指繁榮昌盛、富麗堂皇的意思，出自《太玄經(jīng)》：物登明堂，矞矞皇皇……”有了翻譯，一個(gè)個(gè)文字仿佛活了起來(lái)，他不再是橫撇豎捺，而是一段段歷史，而我也不再是在背誦，而是正在和古人對話(huà)。我感嘆于古詩(shī)文的精煉，驚訝于中華語(yǔ)言文字的魅力，感受著(zhù)文字的美。我仿佛海綿，拼命的汲水。一輪高月掛在夜空中，幾顆繁星守侯在我身旁，不知不覺(jué)夜已經(jīng)深了。終于，在理解下我把整篇《少年中國說(shuō)》背了出來(lái)。

　　第二天，我把《少年中國說(shuō)》有聲有色的背誦給了老師聽(tīng)。老師贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你背的很流利，而且很有感情，但是缺少一種激情�！薄凹で�？老師我很抑揚頓挫的��！”“不是語(yǔ)音語(yǔ)調上的，”老師笑著(zhù)搖了搖頭：“梁?jiǎn)⒊�知恥于當時(shí)中國之“老大”，對滿(mǎn)清腐朽深?lèi)和唇^，對國民的愚昧十分痛心，因而從內心爆發(fā)出一種不可遏止的激情，并熱情呼喚一個(gè)充滿(mǎn)生機的“少年中國”盡快到來(lái)。所以在朗誦的時(shí)候應該是熱切的，充滿(mǎn)期待的，激情澎湃的�！薄班�！”我鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭�；丶液�，我查閱了不少當時(shí)的創(chuàng )作背景，感慨于在中國最黑暗的時(shí)候，有這么一群身先士卒的先驅?zhuān)瑸閲�家之富強而努力。有了這層理解，我對著(zhù)鏡子朗誦著(zhù)，為當時(shí)的中國而痛心，為有這么一批“少年”而欣慰，為他們口中的“少年中國”的到來(lái)而歡呼。

　　時(shí)間回到了舞臺上，在聚光燈的中央，臺下是一群少年，我在舞臺上憤慨激昂�！懊涝瘴疑倌曛袊�，與天不老；壯哉我中國少年，與國無(wú)疆！”

我成功了作文6

　　在我的眼中，成功并不是完成驚天動(dòng)地的事業(yè)。成功并不是擁有巨額的財富，哪怕是一件小事，你努力做到，那也是一種成功。

　　八年級的一個(gè)烈日炎炎的上午，我們迎來(lái)了我們最?lèi)?ài)上的體育課，要在平常，我一聽(tīng)到上課鈴就馬不停蹄地奔到操場(chǎng)上。但這節課上課時(shí)，我緩慢地走著(zhù)，從我旁邊走過(guò)去的同學(xué)們問(wèn)道：“你今天怎么那么慢��？上體育課呢，快點(diǎn)��！”我走的還是很慢，那是因為我知道這節課有一個(gè)我一直最害怕、也從未通過(guò)過(guò)的1000米測驗。

　　當我們做好熱身后，董老師拿著(zhù)一塊測驗板過(guò)來(lái)了，大聲的對我們說(shuō)到：“同學(xué)們，這節課，我們測1000米許多同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)消息，有些在我身后的同學(xué)輕松地討論道：“區區1000米罷了，對我絕對沒(méi)問(wèn)題，我們測完了，一起打籃球啊�！笨粗�(zhù)他們臉上輕松的表情，而我的心卻怎么也平靜不下來(lái)。

　　站在起跑線(xiàn)上，我心里十分膽怯，還沒(méi)起跑，腿就開(kāi)始微微地抖了，心想：要是這次再沒(méi)有跑及格怎么辦呢？只聽(tīng)董老師一聲哨令，同學(xué)們都開(kāi)始跑了，第一圈后，我覺(jué)得勉強可以堅持，兩圈以后，腿就像是灌了鉛似的`，跑也跑不動(dòng)，臉上的汗珠一滴一滴往下落，這是望著(zhù)有些跑的快的同學(xué)正咬緊牙關(guān)向終點(diǎn)努力地跑去，望著(zhù)他們努力托著(zhù)自己沉重的身軀，擺動(dòng)雙臂，向終點(diǎn)沖刺，這時(shí)，我想起了七年級體育課一下課，我立馬回到教室里，這時(shí)，真希望教室里只有我一個(gè)人，同學(xué)們陸陸續續地回到了教室里，我的身后不停傳來(lái)這種聲音：“司宇真是太沒(méi)用了，連區區1000米都通過(guò)不了�！边�有一些人說(shuō)：“連女生都全部及格了，他居然還不及格，連女生都跑不過(guò)�！鳖D時(shí)，我覺(jué)得整個(gè)身體好像在發(fā)熱�！罢嫦攵愕揭粋�(gè)大家都不認識我的地方。我一個(gè)人偷偷地跑到了廁所里，讓冷水不停地拍打在臉上，對著(zhù)鏡子在心里默念：下次，我一定要及格！想到這里，為了這次不再被同學(xué)嘲笑，我咬緊牙關(guān)托著(zhù)我那雙沉重的腳一步一步地往前跑�！痹谖译x終點(diǎn)還有100米的時(shí)候，我幾個(gè)好哥們在對我喊：加油，快點(diǎn)沖過(guò)來(lái)，你可以的！這是我用盡全身力氣就這樣沖過(guò)了終點(diǎn)。

　　在我沖過(guò)終點(diǎn)后，馬上雙腳無(wú)力地趴在地上，等過(guò)了五分鐘，我去問(wèn)成績(jì)時(shí)，居然剛好及格，董老師臉上露出滿(mǎn)意的笑容，對我說(shuō)：“司宇，不錯嘛，這次不用重跑了�！蔽規讉�(gè)朋友也拍拍我的肩膀說(shuō)：“不錯啊，看不出來(lái)啊�！逼鋵�(shí)人生就像是一場(chǎng)賽跑，起點(diǎn)與終點(diǎn)有很長(cháng)一段距離，但是只要堅持不懈，就能到達成功的彼岸。

　　懷著(zhù)興奮的心情回到了教室，坐在座位上，腦海里一直回想著(zhù)剛才沖過(guò)終點(diǎn)的畫(huà)面。雖然這只是一次跑步測試。但予我而言，確實(shí)那么值得驕傲，因為我做到了以前做不到的事情，那就是一種成功，那一次，我成功了。

我成功了作文7

　　淺春，聽(tīng)泉水叮咚，好鳥(niǎo)相鳴，見(jiàn)草長(cháng)鶯飛，滿(mǎn)園春色。迎著(zhù)吹面不寒的楊柳風(fēng)，櫻，就這樣緩緩飄零，如君王殿前的絕世舞姬，絕世而不艷俗，完美卻又殘缺。漫步于漫天飛舞的櫻花小道中，眼前的景，唯美得讓人心痛，凄楚得讓人想哭。面對紅榜最頂端的名字時(shí)，我卻淚如雨下。

　　面對成功，面對老師期許的目光時(shí)，我流淚了。隱約雷鳴，陰霾天空，沉悶的空氣壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。我坐在局限的教室里，眼神空洞地看著(zhù)后半部分幾乎空白的卷子被同學(xué)收上講臺。面對同學(xué)疑惑的眼神，聽(tīng)見(jiàn)朋友關(guān)懷的語(yǔ)句，我竟一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。當徐老師抱著(zhù)數學(xué)卷子正準備起身離開(kāi)時(shí)，我匆忙趕上去，羞愧著(zhù)說(shuō)：“徐老師，您還有多余的卷子嗎？——我想看……不，做一做——這次又該考不好了�！毙炖蠋熀攘丝谒�，抿嘴笑笑，不緊不慢地說(shuō)：“有��？——怎么考不好了呀？哪里的問(wèn)題要找到喲！走吧，我們邊走邊聊�！班拧�…不……”我推辭著(zhù)，但徐老師已經(jīng)漸行漸遠，我只好硬著(zhù)頭皮追上去。進(jìn)了辦公室，徐老師如故人般說(shuō)道：“長(cháng)得真快哦你，比開(kāi)學(xué)高太多了——坐吧坐吧，我們談?wù)勑�，聊聊天�！蔽揖执俚刈�下，與徐老師談著(zhù)學(xué)習，生活，理想，想法……太多太多。當我拿了卷子正欲轉身離開(kāi)時(shí)，徐老師“噌”得一下從椅子上站起，不知是否是因過(guò)于激動(dòng)的緣故，她的臉有些泛紅，目光炯炯地看著(zhù)我，就那么一瞬間，周?chē)�的事物都開(kāi)始飛快倒退，只看見(jiàn)徐老師嘴一張一合：“我知道，你會(huì )更好哦�！蔽抑�道啊。秋天的綠葉，冬日的暖陽(yáng)，都不及這句話(huà)給予的力量與溫暖。我面對燈火通明的'教學(xué)樓，泣不可仰。

　　面對成功，面對同學(xué)純真的微笑，我流淚了。我并不欣賞這樣一類(lèi)人。他們認真，刻苦，踏實(shí)，專(zhuān)心，成績(jì)卻遲遲不如那些，忙里偷閑，悠然自得的人。她是這類(lèi)人。但因為她的熱情友好，我們成了形影不離的朋友，卻時(shí)刻有著(zhù)一道清冷的月光隔閡著(zhù)我們。也許是性格的緣故，也許是想法的緣故，以前想過(guò)那么多理所當然疏離她的辦法，時(shí)隔經(jīng)年，再次想起其實(shí)是因為自己內心的狹隘——因為做不到她那般好，因為不及她。我呆呆的看著(zhù)在人群中教人刷飯卡的她，撇了撇嘴，搖了搖腦袋，端起盛好的飯菜自顧自找座位去了。這時(shí)，鞋帶被人不小心踩掉了，我正準備彎腰，她撥開(kāi)人群向我走來(lái)，開(kāi)心地說(shuō)：“還好找到你啦，那么多人，好不容易哦，你說(shuō)是不是緣分啊……”我一時(shí)語(yǔ)塞，有些無(wú)奈地看著(zhù)她，她也有些尷尬，四處張望著(zhù)，突然看見(jiàn)我散落在地的鞋帶�！澳阈瑤�散了啊，怎么不系呀？”我指了指手中的餐盤(pán)。她若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭；“我幫你吧！”她小聲對我說(shuō)著(zhù)，一面蹲下來(lái)。如果你站的很遠很遠，你能看見(jiàn)在喧嘩人海中，一個(gè)面紅耳赤的女孩站在原地，另一個(gè)女孩細心地為她系著(zhù)鞋帶�！爸钡脚c你人海相望，才知我從未真正見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光�！敝x謝你，為你灑下的日光，謝謝你，給予我愛(ài)與溫暖。我站在熙熙攘攘的食堂口，淚如雨下。

　　抬頭望眼，心中盡是如雨落般的櫻花。我感恩櫻花驚艷時(shí)光的美，也感恩如櫻般溫柔了歲月的你。

我成功了作文8

　　今天作文輔導班的吳教師組織“我當小記者”的活動(dòng)，鍛煉了我的溝通能力。我要對天空大聲喊：“我成功了！”

　　活動(dòng)規則是：兩人一組，每人帶一張賀卡，由一個(gè)同學(xué)采訪(fǎng)，另一個(gè)同學(xué)記錄，采訪(fǎng)完畢要給采訪(fǎng)對象送上祝福的賀卡，兩個(gè)人的賀卡都發(fā)出去才算任務(wù)完成。

　　開(kāi)始執行任務(wù)了，我和單淑琳一組，我們四處搜查起來(lái)�！鞍�，那一個(gè)怎么樣？”我指著(zhù)一個(gè)穿黃衣服的姐姐說(shuō)�！靶�，看我的吧！”單淑琳使勁握了握我的手，然后徑直走到姐姐面前，友好地點(diǎn)點(diǎn)頭，禮貌地說(shuō)：“姐姐，打擾一下，我是作文輔導班的學(xué)生，來(lái)體驗當小記者的�？梢詥�(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎？”姐姐先用疑惑的目光瞧了瞧我們，然后才回答我們：“行！”我拿好筆記本，準備記錄。

　　“請問(wèn)，在20xx年你最大的收獲或快樂(lè )是什么？”姐姐想了想說(shuō)：“沒(méi)有什么收獲，我才21歲，來(lái)這里打工的。打工不容易，你們一定要好好學(xué)習�！苯憬阋荒樥�經(jīng)。我想：“這也算是一個(gè)收獲”，嗯，寫(xiě)“明白了一個(gè)道理”�！罢垎�(wèn)20xx年你有什么遺憾？”單淑琳繼續問(wèn)道。姐姐憂(yōu)傷地說(shuō)：“以前沒(méi)有好好學(xué)習，現在才給人打工�！眴问缌找矅@了一口氣，好像也在為姐姐悲哀�！罢垎�(wèn)，在20xx年你有什么打算？”“打算自己做點(diǎn)事情，不給別人打工了，忒不容易了�！苯憬銘崙嵉鼗卮�，好像她給別人打工時(shí)受盡了委屈�！罢垎�(wèn)在新年到來(lái)之際，你要把祝福送給什么人？”“當然是父母了，世界上只有父母最疼自己了。祝他們身體健康�！苯憬阏媸且粋�(gè)孝女�！敖處煘榱藱z查我們是否真的采訪(fǎng)你了，要留下你的聯(lián)系方式，你的名字和電話(huà)號碼�！薄皠⑽奈�，152＊＊＊＊＊851�！薄爸x謝你配合我們，送您一張賀卡，祝你新年快樂(lè )！”姐姐非常驚訝，忙說(shuō)了句：“謝謝！”我們高興地跟姐姐道了別。

　　輪到我采訪(fǎng)了，我想：“欒超，你最棒，你能行�！比缓笸铝艘豢跉�，來(lái)到一位阿姨面前，禮貌地跟她打了招呼，并說(shuō)明自己的來(lái)意，阿姨也很爽快地答應了。她回答的.一個(gè)問(wèn)題是：“搬新家了�！碑斘覇�(wèn)到她有沒(méi)有遺憾時(shí)，阿姨說(shuō)她沒(méi)有�？磥�(lái)阿姨家庭很和睦，生活很幸福啊�！霸�20xx您有什么打算？”“好好工作�！卑⒁獭靶坌牟�勃”地說(shuō)。阿姨還要祝福自己一家大人孩子平安幸福，最后阿姨也給我留下了她的聯(lián)系方式。當接過(guò)我送上的賀卡時(shí)，阿姨也非常高興并謝了我們。來(lái)到集合地點(diǎn)，我發(fā)現原來(lái)我們是第一組完成任務(wù)的，耶，太高興了！

　　在這次活動(dòng)中，我克服了自己的怯懦，戰勝了自己，成為一個(gè)成功者。我要再一次大聲吶喊：“我成功了！”

我成功了作文9

　　每個(gè)人也許曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)《真心英雄》這首歌曲中的名句："不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便取得成功。"這句歌詞不正告訴我們人生的道路上，難免不會(huì )遇到困難和挫折。需要我們有勇氣去面對，戰勝困難嗎？

　　我也曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷：記得那是我步入初中后的第七周，學(xué)校舉行了第十二屆運動(dòng)會(huì )。我在運動(dòng)會(huì )中左挑右選，最后還是選了個(gè)800米。我心里打起了小算盤(pán)：在小學(xué)我800米拿了第三，應該是沒(méi)有問(wèn)題，拿不到第三還可以拿第六，拿不到第六，還可以拿參與獎。一想到這里，我不僅喜從心來(lái)，感到樂(lè )滋滋的，盼望比賽趕快召開(kāi)，我還好在跑道上一展風(fēng)采。因天氣的原因比賽正如我所愿提前幾天就開(kāi)始了。隨著(zhù)運動(dòng)會(huì )一天天地臨近。我也在摩拳擦掌，有種躍躍欲試的感覺(jué)。

　　運動(dòng)會(huì )終于在我的期盼中來(lái)了。但沒(méi)有想到的是第五個(gè)比賽項目就是800米，也許是第一次參加初中運動(dòng)會(huì )，面對各路"豪杰"，不免還是有點(diǎn)緊張，再加上周?chē)�同學(xué)的評論，我忽然覺(jué)得自己并沒(méi)有多少優(yōu)勢，所以嚇得我一身冷汗。前五個(gè)比賽項目都已經(jīng)結束了。我心里不停地默默祈禱著(zhù)：老天爺快點(diǎn)下雨吧！把運動(dòng)會(huì )的比賽就不能在進(jìn)行了。也許，我心不夠誠吧，所以事與愿違，好像老天也沒(méi)聽(tīng)懂我的禱告，一下子就變得晴空萬(wàn)里。比賽在緊鑼密鼓中開(kāi)始了，此刻我心驚膽戰，怕我如果跑到最后一個(gè)該多難看呀，早知道就不跑了。但現在后悔已來(lái)不及了，我只好豁出去了，于是我先來(lái)了個(gè)深呼吸，平靜一下子就緊張的心態(tài)，走向了起跑線(xiàn)。只聽(tīng)槍聲一響，參賽的運動(dòng)員們像一支支離鉉的'箭一般只往前沖著(zhù)。我似乎還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，所以起跑慢了一點(diǎn)，比賽正在進(jìn)行著(zhù)。我緊跟在眾人的后面，在跑完一圈后，我的速度漸漸慢了下來(lái)，雙腳像戴了重重的鐵鏈一般，這時(shí)腳好像已經(jīng)不是我的了，自己想跑快來(lái)還是跑不快，而且更要命的是我的喉嚨也開(kāi)始痛起來(lái)了，大概是呼吸與步伐沒(méi)有調整好的緣故。最后的半圈，我堅持著(zhù)，堅持著(zhù)。終于在別人的陪跑下勉強跑完了。盡管這次沒(méi)有實(shí)現我的目標，有點(diǎn)遺憾，但我還是成功地跑完了全程。雖然我最終沒(méi)有拿到獎狀，但我卻戰勝了自己恐懼的心里，心中的幸福感就像鮮花一樣綻放。我對自己說(shuō)："我成功了，我會(huì )更努力去超越比我更快的人。相信明年的比賽還會(huì )有我的身影出現。"

　　運動(dòng)會(huì )的硝煙漸漸散去，那一刻也會(huì )成為我人生的一抹色彩。成功是很不簡(jiǎn)單的，但只要我們去努力會(huì )付出，那么肯定會(huì )有回報的。成功就在我們取得勝利的那一刻。那成功帶來(lái)的幸福就會(huì )像一泓清沁人心脾，回味無(wú)窮。

我成功了作文10

　　不經(jīng)一番寒徹骨，怎抵梅花撲鼻香。成功來(lái)源于堅持不懈。

　　——題記

　　那是我上小學(xué)后的第二個(gè)學(xué)期，由于我們學(xué)校特別注重書(shū)法教育，因此第一節書(shū)法課，我就被老師那剛勁有力的字體所吸引，于是下定決心要練好自己的字，在媽媽為我報了一個(gè)書(shū)法班之后，我的書(shū)法之旅就開(kāi)始了。

　　常言說(shuō)的好：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，我剛開(kāi)始是報著(zhù)雄心壯志的決心練習書(shū)法的，可當練習的時(shí)候才知道有多難和枯燥，沒(méi)幾天就不愿意練啦，但媽媽告訴我什么事不要一遇到困難就輕易放棄，堅持就是勝利。從此通過(guò)我堅持不懈的努力，終于我的字開(kāi)始嶄露頭角，并且在一次書(shū)法比賽上拿了第一個(gè)二等獎，有了這一次收獲，更加激勵我努力練習了，在以后的一次次比賽中我的成績(jì)越來(lái)越好，名次從二等獎到一等獎、特等獎，并且從此就沒(méi)有下過(guò)一等獎和特等獎，一下子我成了二實(shí)小的名人，只要一打聽(tīng)就沒(méi)有不知道我張翔宇的名字的，在校園里，經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到學(xué)生說(shuō)，你認識張翔宇嗎？看他就是。聽(tīng)到這樣的話(huà)我心里別提多興奮啦！

　　于是我開(kāi)始驕傲起來(lái)，練習也沒(méi)有起初那么刻苦啦，在一次國家級書(shū)法大賽中，我被驕傲的沖昏了頭腦，隨便就寫(xiě)了一幅作品交給了老師，老師看后說(shuō)讓我再多些幾幅，一定要發(fā)揮出最好的水平，因為這是一次國家級的比賽，將來(lái)一二三等獎要出書(shū)并在全國銷(xiāo)售，就這樣我也沒(méi)有當一事，回到家，還是心不在焉，隨便就寫(xiě)一幅，到臨近交作品，我讓媽媽挑一幅上交，媽媽一看二話(huà)沒(méi)說(shuō)就讓我重寫(xiě)，我很不服氣，還說(shuō)媽媽你懂什么呀，我們老師都說(shuō)挺好的`，但媽媽還是很堅定的讓我重寫(xiě)，她說(shuō)：參加比賽得什么獎無(wú)所謂，關(guān)鍵是態(tài)度。沒(méi)辦法我也不敢不聽(tīng)媽媽的話(huà)，又開(kāi)始重寫(xiě)，一遍遍都重寫(xiě)還是換回媽媽的一句：“再寫(xiě)”，時(shí)間就這樣一分分的過(guò)去，看看窗外一片漆黑，聽(tīng)到鐘表滴答、滴答的旋律猶如在嘲笑我，媽媽“重寫(xiě)”的兩個(gè)字好像一把鋒利的刀子，在一刀一刀的消掉我驕傲的外殼，我的心逐漸平靜了下來(lái)，開(kāi)始反思，讓自己靜下心認認真真的進(jìn)入狀態(tài)，可是我由于長(cháng)時(shí)間的重寫(xiě)手已經(jīng)酸啦沒(méi)勁啦，但我還是咬牙努力寫(xiě)了一幅還算滿(mǎn)意的作品，媽媽看到這也沒(méi)再說(shuō)什么，因為第二天是交作品的最后一天，就這樣，盡管不是很滿(mǎn)意但也還是上交了作品。

　　過(guò)了一月左右成績(jì)出來(lái)了，我居然得了“墨舞神州書(shū)法大賽”兒童組二等獎，河南省就兩位，我是其中的一位，去鄭州領(lǐng)了獎金，我的字也刊登在了書(shū)上，各大書(shū)店有售，二實(shí)小大門(mén)的電子屏幕上報出了我的喜訊，校長(cháng)還專(zhuān)門(mén)為我召開(kāi)全校頒獎大會(huì )，夠神氣吧，但我卻高興不起來(lái)，如果我不驕傲再認真一點(diǎn)的話(huà)，我絕對是第一名，不過(guò)我還是成功啦！

　　值得慶幸的是我從中吸取了教訓，雖然得了第二，但我成功的褪去自己的驕傲、懶惰和浮躁，也讓我真正懂得了成功來(lái)自于堅持這樣一個(gè)道理！

我成功了作文11

　　“我成功了！我終于成功了！”在我家的院子里，傳來(lái)了我那稚嫩的聲音。事情還得從前幾年的五·一節說(shuō)起．．．．．．

　　那時(shí)，我才9歲，每當看到別的小朋友騎自行車(chē)時(shí)，我就羨慕的不得了！我在心里暗暗下定決心：一定要學(xué)會(huì )起自行車(chē)！可是，周末時(shí)間只有兩天，而我還要用著(zhù)兩天時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，復習呢！周末的時(shí)間都被學(xué)習計劃塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的，看來(lái)周末是不能學(xué)了。對了！我靈機一動(dòng)，看了看臺歷，還有幾天就是勞動(dòng)節了！七天的長(cháng)假有充足的時(shí)間讓我來(lái)學(xué)騎自行車(chē)！我心里暗自高興。

　　盼星星，盼月亮，終于到了勞動(dòng)節那天。我欣喜若狂地把作業(yè)寫(xiě)完了，然后開(kāi)始了我那已經(jīng)想了好幾天的計劃——學(xué)騎自行車(chē)。

　　我找來(lái)了一輛小自行車(chē)，調整一下車(chē)座，正合適。我原本以為，騎自行車(chē)很同意。只要掌握平衡就可以了。沒(méi)想到，剛一坐上去，車(chē)子就向左傾斜，險些摔倒。還好，我用腳支撐在地面，才沒(méi)有摔著(zhù)。但我那原本充足的自信消了一大半，仿佛一個(gè)泄了氣的皮球。我才意識到這并不簡(jiǎn)單，便老老實(shí)實(shí)地跟著(zhù)爸爸學(xué)。

　　“騎自行車(chē)首先要掌握平衡，身子不要向左右傾斜，要坐在正中間。以前我小時(shí)候學(xué)騎車(chē)時(shí)，你爺爺奶奶是扶著(zhù)我車(chē)子的`后面，跑著(zhù)跟著(zhù)我騎，不知不覺(jué)我掌握了平衡，就會(huì )騎了。來(lái)，咱們也來(lái)試一試吧！”爸爸扶著(zhù)車(chē)子對我說(shuō)著(zhù)�！岸�，我一定行的！”我在心中鼓舞著(zhù)自己。于是，爸爸在后面扶，我在前面騎。車(chē)子搖搖晃晃的，令我心驚膽戰。不知什么時(shí)候，爸爸松手了，害的我重重地摔在地上。我“嗚嗚”的哭了起來(lái)。

　　一直在旁邊看著(zhù)我們的媽媽見(jiàn)我哭了，走過(guò)來(lái)，問(wèn)到：“怎么了？摔跤了吧？”我說(shuō)道：“媽?zhuān)�騎自行車(chē)太難了，我不想學(xué)了！”媽媽聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你知道嗎？‘失敗乃成功之母’，你放棄也就永遠失敗了，只要你堅持不懈，我相信你是最棒的，你一定回成功。來(lái)，我教你！”說(shuō)完后，媽媽拉著(zhù)我去院子里，給我做了一個(gè)示范�！耙�像我這樣，先坐上去，左腳蹬著(zhù)，右腳支撐著(zhù)地，在左腳蹬的同時(shí)，右腳也踏上去，利用自行車(chē)向前的慣性，再掌握平衡就不成問(wèn)題了�！眿寢屝Σ[瞇地對我說(shuō)。我聽(tīng)了，頓時(shí)又信心倍增。我按照媽媽說(shuō)的方法又試了試，效果果然很好！我又練了起來(lái)。一天又一天過(guò)去了，我終于學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了！

　　事后，我回想起媽媽的話(huà)，失敗真的可怕嗎？要使人在困鏡中站起來(lái)，的確，很難，很難。人人都希望自己成功，而且一次就成功。但現實(shí)生活中并非如此，就像媽媽說(shuō)的那樣。我深深體會(huì )到，失敗并不可怕，可怕的是你在失敗面前喪失信心。只有下定決心，持之以恒，不斷吸取經(jīng)驗教訓，勝利的花環(huán)一定會(huì )屬于你。

　　這使我想起了一種叫“秀逗”的糖果，放到嘴中，先是嘗到了苦澀與酸味。然后就有一種甜美的味道。這不就像我成功的經(jīng)歷？先是失敗了，嘗到了當中的苦澀，然后我又成功了，就又嘗到了其中的甜蜜。

　　當我認識到一點(diǎn)時(shí)，好像一輪紅通通的旭日從東方升起來(lái)，暖洋洋地照在大地上，使大地變得金燦燦，好像全世界的一切都有了希望！

我成功了作文12

　　終于輪到我了，站起來(lái)沉穩地走到鼓前，手里緊緊地握著(zhù)鼓槌，盡力平復自己緊張的心情，我向觀(guān)眾們鞠了個(gè)躬，坐在椅子上做了一個(gè)深呼吸，調整好鼓镲位置，向老師點(diǎn)頭示意。隨著(zhù)音樂(lè )的開(kāi)始，我揮動(dòng)著(zhù)鼓槌盡情地打起了鼓。舞臺上五顏六色的燈光隨著(zhù)音樂(lè )忽明忽暗，五彩的燈光把觀(guān)眾瞬間都帶入了音樂(lè )當中，他們跟著(zhù)我的節奏拍起了手。演出結束了，我情緒萬(wàn)千！

　　還記得一個(gè)月前的架子鼓比賽，我十分緊張，打鼓時(shí)出現了失誤，導致整首歌完全亂了�；丶业穆飞�，我十分沮喪，感覺(jué)天空變成了灰色的，兩旁的花草樹(shù)木變得無(wú)精打彩�；氐郊液�，我把書(shū)包扔到了沙發(fā)上，打開(kāi)電視機借此來(lái)安慰我的心情。這時(shí)我的架子鼓老師打來(lái)了電話(huà)：“釗釗，比賽怎么樣呀？”“唉，別提了，演砸了�！薄笆遣皇翘�緊張了？沒(méi)事，誰(shuí)都會(huì )有失誤的時(shí)候，好好總結一下失誤的原因，在鍛煉中成長(cháng)。下個(gè)月還有一個(gè)大型比賽，我想讓你參加�！薄八懔税�，我怕我不行�！薄搬撫�，我相信你能行，才決定讓你去參賽的。你不能因為一次挫折就放棄！你要對自己有信心，好好想想吧，想好了告訴我�！�

　　就在這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“兒子，失敗是成功之母，不要遇到困難，就想退縮。你要堅持下去，刻苦的練習，一定會(huì )成功的�！蔽倚睦镆徽穑簩ρ�，我不能因為一個(gè)小小的困難就輕易放棄，我一定要堅持下去！于是我打電話(huà)給老師，堅定地告訴老師我要參加比賽，并且讓老師給我一個(gè)高難度的譜子，我想突破自己。

　　過(guò)了幾天，老師把譜子給了我，難度確實(shí)很大。里面有許多復雜的打擊方法，還有一些我沒(méi)有學(xué)過(guò)的內容。我虛心的向老師請教，那些復雜的打擊方法讓老師示范一遍，用手機錄下來(lái)好回家模仿�；丶液�，我把那些難度大的打擊方法挑了出來(lái)，放慢速度反復練習。我每天都會(huì )抽空聽(tīng)歌，連吃飯時(shí)我也帶著(zhù)耳機聽(tīng)，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，就忘我地沉浸在音樂(lè )中了，把手中的筷子當成了鼓槌，碗和盤(pán)子當成了各種鼓和镲，跟著(zhù)音樂(lè )敲打了起來(lái)�！搬撫�，干嘛呢？好好吃飯！”媽媽這句話(huà)把我從音樂(lè )中拉了出來(lái)。我突然感覺(jué)身心愉悅像是做夢(mèng)一樣，我看著(zhù)桌子上狼狽不堪的餐具，傻笑了起來(lái)。

　　每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后的第一件事就是練習鼓曲，還會(huì )抽出時(shí)間去找老師指導。在老師讓我跟著(zhù)音樂(lè )練習的時(shí)候，他也會(huì )被我的節奏所帶動(dòng)，情不自禁地跟著(zhù)我打起來(lái)，原本一個(gè)人的.獨奏，變成了二人合奏。就這樣，幾周過(guò)去了，我有了明顯的進(jìn)步。雖然有了進(jìn)步，但我沒(méi)有減少練習時(shí)間，反而更加刻苦練習，不斷地完善各個(gè)細節。老師看到我這樣認真，十分欣慰地說(shuō)：“只要你在接下來(lái)的時(shí)間里堅持不懈地努力，那么你一定會(huì )突破自己，獲得成功的�！痹诒荣惽�，我已經(jīng)把譜子背的滾瓜爛熟了并嫻熟地掌握了該鼓曲的打擊技巧。機會(huì )總是留給有準備的人，準備充分的我，吸取了上次失利的教訓，很好的控制了緊張情緒，演出非常成功，這次比賽我獲得了一等獎！

　　臺上激情四射的鼓手，臺下熱情的觀(guān)眾，那使人沸騰的音樂(lè )，五彩繽紛的燈光……

我成功了作文13

　　在四年級暑假的時(shí)候，為了和同學(xué)增進(jìn)友誼，所以我開(kāi)了一個(gè)宴會(huì )，至于宴會(huì )的廚師，肯定是我媽媽。于是我去找媽媽?zhuān)�可她卻告訴我那天她有事，不在家。我心想：天要亡我，我偏不亡，哼，我自己下廚！可是以我的廚藝能做什么呢？我絞盡腦汁，終于想出一個(gè)好主意，那就是水果拼盤(pán)。我開(kāi)始了宴會(huì )的水果食品的準備工作。我先來(lái)到水果市場(chǎng)，買(mǎi)水果。很少買(mǎi)東西的我怎么知道水果是貴還是便宜呢？

　　為了節省時(shí)間，我不管三七二十一買(mǎi)了許多水果，有火龍果、榴蓮、檸檬、楊梅等等。我買(mǎi)好水果后，正準備回家，忽然想起切水果的刀子，就憑我想用切菜刀切水果，而且切得好看，這簡(jiǎn)直比登天還難呀！于是我坐車(chē)來(lái)到刀品超市，買(mǎi)了兩把又小巧又很專(zhuān)業(yè)的水果刀。初步準備就這么麻煩，而且花了我將近200元，我開(kāi)始考慮繼續做還是放棄了，可我仔細一想，不做200元不白花了，所以我決定做下去。制作的.第一天，我總結了我的構思，拿出刀子開(kāi)始工作。我用水果專(zhuān)用剪刀把檸檬剪成了一個(gè)個(gè)不同的可愛(ài)的心，把它們小心翼翼的圍在一個(gè)精美的水果盤(pán)里，第一步進(jìn)行的非常順利。我又拿出一個(gè)火龍果，把它切成一片片的，正當我用刀切最后一片的時(shí)候，刀子突然發(fā)威，不切火龍果，倒去切我的手，我的手被切破了，平常很少受傷的我急忙跑到衛生間去拿紙巾，包扎好手，心想；幸虧爸爸媽媽不在家，否則的話(huà)又要說(shuō)我做事不認真了。手指已經(jīng)受傷了，還要不要繼續做呢？

　　我問(wèn)自己，要做，我相信自己的能力，再說(shuō)這點(diǎn)小傷怎么了。于是我回到了廚房繼續工作。我把一個(gè)很普通的水果拿了出來(lái)，那就是梨。因為我平時(shí)沒(méi)有削過(guò)果皮，所以手顯得很笨，好半天才給梨脫下了它那黃色帶點(diǎn)的外套。接下來(lái)又是切的工作，對我來(lái)說(shuō)這是最難的了，可終究是得切的。于是我右手握著(zhù)刀，左手扶著(zhù)梨，切了下去�？墒�，梨好像故意跟我作對似的，怎麼也切不開(kāi)，我急中生智，左手放在刀背上使勁一按，梨就被我切成了兩半。我切了幾下，梨就變成了幾小塊，我把它們放在了檸檬的四周。我又把蘋(píng)果照梨的切法切好，放在梨的中間。

　　接下來(lái)是最后一樣水果，榴蓮。我把榴蓮剪好后，手不小心碰到了盤(pán)子，盤(pán)子掉到了地上，我慶幸地說(shuō)：“幸虧盤(pán)子是塑料的，否則就碎了�？墒�，我的拼盤(pán)，唉，前功盡棄！”我心想：還是不要做了吧！可是，既然已經(jīng)做了，就應該做好，還是繼續做吧！我又重新開(kāi)始了！下面做的還算順利，用了一個(gè)小時(shí)小心翼翼的做了一個(gè)既漂亮又精致的水果拼盤(pán)。宴會(huì )的那天，因為這個(gè)拼盤(pán)，我被別人夸了好長(cháng)時(shí)間，心想：這是我經(jīng)歷了很多困難才得到的，很不容易，而且我知道了一個(gè)大道理：品嘗勞動(dòng)果實(shí)是幸福的，創(chuàng )造勞動(dòng)果實(shí)是更幸福的。一個(gè)小小的拼盤(pán)，換來(lái)一個(gè)大道理，值！

我成功了作文14

　　走在青春的陽(yáng)關(guān)大道上，難免有各種羈絆和坎坷阻擋我前行。它們就好像籠罩在我頭上的烏云一般，揮之不去。當無(wú)法處置眼前的種種問(wèn)題時(shí)，我不禁會(huì )掩面哭泣；而當陽(yáng)光再次降臨在我頭上時(shí)，面對遍體鱗傷的自己，淚水又不由自主地奪眶而出。

　　“人若志趣不遠，心不在焉，雖學(xué)不成�！蔽乙恢币詠�(lái)保持著(zhù)積極向上而嚴謹縝密的學(xué)習態(tài)度。但人總是會(huì )有失足的時(shí)候——考試考砸了，一連幾天，憂(yōu)郁就會(huì )死纏爛打地入駐我的內心，以至于我的眼眶在那幾天總是會(huì )泛著(zhù)淚光。我會(huì )反復地問(wèn)到自己：那些努力真的有用嗎？為什么我總是做不好？……漸漸地，眼前的大千世界變得模糊了，眼淚或在空中幻化成一抹泡影，又或悄無(wú)聲息地隨著(zhù)這個(gè)世界的塵埃，一齊落下。

　　在生活中，我同樣面臨著(zhù)“情感危機”。搭上青春期的這趟列車(chē)后，我的內心迅速膨脹得像脹滿(mǎn)氣的氣球，里面充斥著(zhù)暴躁、輕浮，還有些許幼稚。我會(huì )因為飯菜不可口而向父母哀聲抱怨；我會(huì )因為同學(xué)的調侃而大發(fā)雷霆，甚至揮拳相向；我會(huì )因為與老師意見(jiàn)不合而私底下抱怨幾句。等冷靜下來(lái)，一想對錯與否，矛頭大多又指向自己——因為自私、蠻不講理或是好勝心強。一時(shí)間，我會(huì )對這些“罪行”感到懊悔。于是，嚎啕大哭便成了我唯一的發(fā)泄方式。聽(tīng)到碩大的淚珠重重地拍打在大地上，我的內心才仿佛多了一絲慰藉。

　　但是理智總會(huì )在關(guān)鍵時(shí)刻冒出來(lái)，并語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“光靠那點(diǎn)嬰兒般的伎倆是行不通的，你要敢于面對并致力于解決問(wèn)題，這才是青春的意義�！庇谑�，我重新鼓舞起信心，擦干殘余在眼角邊的淚花，從書(shū)包里找出被蹂躪了的試卷，對問(wèn)題進(jìn)行分析，逐個(gè)擊破；我會(huì )悄悄地涂抹掉肉體和心理上的.創(chuàng )傷，嘗試著(zhù)去與父母、同學(xué)、老師等溝通。當拿到令人滿(mǎn)意的成績(jì)單時(shí)；當那些曾被我傷害過(guò)的人重新對我抱以真誠微笑時(shí)，淚水又一次從涌出。很快地，便濕潤了一片�？晌也辉覆粮�，因為這是激動(dòng)的淚水！它吹響了勝利的號角，它讓我意識到，那些在飽受挫折壓迫的日子里下的功夫——沒(méi)有白費！

　　回首起以往的那些挫折和傷痛，我很感謝遇見(jiàn)了它們。是挫折，讓我敞開(kāi)心扉，以一顆包容的心面對種種羈絆；是挫折，讓我在跌倒之后重新趴起來(lái)，以決不放棄的信念，重新起航！為了表達我的無(wú)盡感恩，我會(huì )傾盡全力地去不斷總結問(wèn)題，完善自己。等下一次再與挫折相遇，我一定會(huì )微笑著(zhù)與它擦肩而過(guò)。

　　我想，那些隱藏在暗處的石塊和荊棘，才是真正的財富啊。當你用淚水滋潤干涸的心田過(guò)后，還要重新懷著(zhù)一顆感恩的心踏上新的青春的征程，因為只有這樣，成功才會(huì )降臨。

我成功了作文15

　　成功，是一個(gè)讓人驕傲自豪的名詞。童年，真像是一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面裝著(zhù)許多往事，一件連一件，讓人過(guò)目不忘，最令我難忘的就是——學(xué)游泳。

　　這件事發(fā)生在去年八月暑假里的一天早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。爸爸早早起床，走到我的房間，對我說(shuō)：“你現在除了寫(xiě)暑假作業(yè)，就沒(méi)有什么事情可做。今天天氣不錯，你去參加游泳班吧！游泳既是一項特長(cháng)，又可以鍛煉身體。何樂(lè )而不為呢？”“不�！蔽伊ⅠR回答�！半y道你想落在姐姐之后嗎？”我知道，爸爸是在用激將法，但我不得不中了他的`計，改變了選擇。雖然我接受了，但心里還是有些勉強�！俺酝暝绮妥尳憬銕�你去報名學(xué)游泳�！�

　　吃過(guò)早餐，姐姐帶我到游泳訓練館報了名，而且當天就開(kāi)始上課。在沒(méi)開(kāi)始上課時(shí)，我想：教練兇不兇��！我的教練姓王。王教練首先教我們游泳時(shí)腿部的基本動(dòng)作：先把腿一左一右往兩邊蹬；之后再把兩條腿夾在一起；最后形成一條直線(xiàn)。當我們把腿部的動(dòng)作練習得靈活自如時(shí)，王教練又教給我們手部的動(dòng)作：先把雙手橫向展開(kāi)，再收回來(lái)，雙手夾在下巴下面，如此循環(huán)。

　　這時(shí)，教練讓我們下水練習。首先，練習最重要的換氣，教練讓我們吸足一口氣，潛進(jìn)水里，待氣用光，再浮上水面吸一口氣，這樣循環(huán)下去。

　　我把一切基本功都練得靈活自如。教練看看我，說(shuō)：“你可以試著(zhù)游一會(huì )兒�！蔽医K于盼到了這天。我做好熱身運動(dòng)后，撲通一聲下水了。我先做腿部運動(dòng)可身體的上半部沉了下去，連頭也沉進(jìn)了水里，我立刻把頭伸出來(lái)。我連忙停止了。我又先做手部動(dòng)作，可總游不動(dòng)。雖然手腳是搭配和諧了，但是一下水，不管怎樣揮手、蹬腿，身體都沒(méi)有前進(jìn)，浮都浮不起來(lái)。喝了幾口水，嗆得我滿(mǎn)臉通紅，鼻子里進(jìn)了水，酸得想我哭。我準備不游了。在旁邊觀(guān)看的姐姐好象看出了我的心思，說(shuō)：“某某同學(xué)好象懂得知難而退咯�！蔽衣�(tīng)了，想：失敗是成功之母。馬上又跳回水里。在水邊，我仔細思索教練的方法，自己摸索。終于，我想到了。首先，在水里用雙手抱起雙腳，頭潛在水里，身體就會(huì )自然浮在水面上；然后，四肢慢慢伸展；最后劃動(dòng)四肢。我按照這個(gè)方法練習，開(kāi)始有點(diǎn)兒會(huì )了。

　　從此以后，我下定決心，天天練，日日習。一天，在去學(xué)游泳的路上，我的腿不小心擦破了，流出了鮮血，我本不想去學(xué)游泳了�？山憬愎膭钗艺f(shuō)：“有志者，事競成�！蔽胰讨�(zhù)疼痛走向館門(mén)口，繼續練習。就這樣，天天練，過(guò)了幾天，我不但學(xué)會(huì )了“狗刨式”，還學(xué)會(huì )了“蛙泳”。這樣爸爸以后再也不會(huì )“門(mén)縫里看人——把人看扁”了。

　　我終于感受到“世上無(wú)難事，只怕有心人”的意思。以后做任何事都要有勇氣，有毅力，相信自己一定行！

　　我成功了！

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