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【必備】成功作文合集10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的成功作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

成功作文 篇1
我的生活,有酸,有辣,有苦,有樂(lè ),有過(guò)失敗,有過(guò)成功。
那是暑假的一天,我看到小伙伴們騎著(zhù)自行車(chē)嬉戲在空地上,心里十分羨慕;丶液,我便磨著(zhù)爸爸,要求爸爸給我買(mǎi)一輛自行車(chē)并教我學(xué)怎么騎車(chē)。爸爸經(jīng)不起我的死磨硬泡答應了下來(lái),于是接下來(lái)選車(chē),買(mǎi)車(chē)忙的不亦樂(lè )乎。下午時(shí)分,我和爸爸就興致勃勃的推著(zhù)新車(chē)來(lái)到以壩帶路,準備開(kāi)始我的初次學(xué)車(chē)之旅了。
我們來(lái)到一片空曠地上,爸爸幫我扶上自行車(chē),指導我雙手緊握把手,雙腳踩著(zhù)踏板。坐在自行車(chē)上的我緊張極了,極力要求爸爸要扶著(zhù)車(chē)子,我才前進(jìn)。爸爸扶著(zhù)我的自行車(chē),讓我騎了一小段路,然后松手,這時(shí)我的心就像揣了只小兔子一樣“咚咚”地跳著(zhù)。爸爸在后面提醒一句“很好,就這樣!”我心里高興極了,一不注意手離開(kāi)了車(chē)把,“乓”的一聲,自行車(chē)和我一同摔在地上。爸爸見(jiàn)狀馬上走過(guò)來(lái),心疼的扶起了我,耐心的.教我一些技巧。然后我又練了起來(lái),開(kāi)始騎得不錯,但是到后來(lái)拐彎的時(shí)候,我有些害怕,連車(chē)把也不聽(tīng)我使喚,“咚”的一聲撞到了石頭,我又摔了下來(lái),疼得我“哇哇”大哭,可剛哭了一會(huì )兒,我想:再練一次,功夫不怕有心人!這次一定要成功!于是,我又坐上自行車(chē),終于慢慢的掌握了技巧,學(xué)會(huì )了騎車(chē)。
爸爸在旁高興的說(shuō):“有志者,事竟成,功夫不負有心人呀!
那天,我嘗到了成功的喜悅。我不僅學(xué)會(huì )了騎車(chē),更學(xué)會(huì )了如何才能成功的做好事情。還懂得了只有用汗水才能換來(lái)成功!
成功作文 篇2
法國啟蒙思想家布封曾說(shuō)過(guò):“天才就是長(cháng)期的堅持不懈!蔽覈(zhù)名數學(xué)家華羅庚也曾說(shuō):“治學(xué)問(wèn),做研究工作,必須持之以恒……”的確,無(wú)論我們干什么事,要取得成功,堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。 達爾文二十年如一日的研究生物學(xué),無(wú)論在風(fēng)急浪高的`遠洋考察船上,還是在條件簡(jiǎn)陋的實(shí)驗室里,他始終堅持不懈,最終發(fā)現了生物進(jìn)化的規律。門(mén)捷列夫在各方面人士都反對他的研究的情況下,仍堅持研究,終于制定了完備的元素周期表。還有法拉第電磁感應定律的提出,孟德?tīng)栠z傳規律的發(fā)現,那一樣不是長(cháng)期堅持不懈的結果?由此可見(jiàn),凡在科學(xué)上有所建樹(shù)者都是具有持之以恒的精神的。
科學(xué)研究如此,其它方面也是如此。歌德六十年堅持不懈,最終創(chuàng )作出了宏篇巨作《浮士德》;貝多芬失聰后依然堅持不懈,最終創(chuàng )作出了偉大的《命運交響曲》;由此可見(jiàn),無(wú)論是在科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)或是其它任何方面,要取得成功,堅持不懈的毅力都是必不可少的。 一個(gè)人如此,一個(gè)民族、一個(gè)國家更是如此。八年抗戰,中國人民始終堅持不懈,即使在最困難的時(shí)刻也未放棄,最終打敗了侵略者,取得了勝利。
綜上所述,無(wú)論什么人,無(wú)論干什么,要取得成功就必須堅持不懈。我們學(xué)生也是如此。中學(xué)階段,我們的主要任務(wù)是學(xué)習知識,掌握技能。正如馬克思所說(shuō),“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大路可走”,因此,在我們學(xué)習的過(guò)程中,堅持不懈的精神就是必不可少的?梢赃@么說(shuō),一個(gè)學(xué)生,要想在學(xué)習上取得成績(jì),就必須對知識堅持不懈的追求;一個(gè)學(xué)生,只有具備了堅持不懈追求知識的精神,才能在學(xué)習上取得成功。 同學(xué)們,當困難拌住你成功腳步的時(shí)候,當失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候,當負擔壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,不要裹足不前,一定要堅持下去,因為只有堅持不懈才能通向成功。
成功作文 篇3
“如果你把所有錯誤都關(guān)在門(mén)外,真理也就被關(guān)在門(mén)外!笔堑,人的一生會(huì )犯許多錯誤,但錯誤并不可怕,如果一味徒勞地抵抗錯誤,我們將無(wú)法發(fā)現并解決自身問(wèn)題。所以我認為:善于總結錯誤,可以讓我們走向成功的巔峰。
為什么要總結錯誤呢?因為錯誤讓人總結經(jīng)驗,吸取教訓,最后獲得成功。
錯誤是成功的墊腳石。在通行成功的路上,錯誤是一個(gè)必不可少的過(guò)程。著(zhù)名科學(xué)家高天龍,帶領(lǐng)著(zhù)團隊攻克技術(shù)難關(guān)。由于技術(shù)、資金、硬件條件等方面尚不成熟,高天龍一次次地犯錯誤,一次次的失敗?墒撬钪∧顺晒χ,并不斷從錯誤中尋找原因,最終與團隊克服重重困難,研制出了具有中國自主產(chǎn)權的激光旋螺,為中國安上了“火眼金睛!备咛忑埫鎸σ淮未蔚腻e誤,沒(méi)有放棄,并從中不斷尋找失敗的原因。是錯誤,使高天龍找到了通往成功的方向。是總結錯誤,讓高天龍最后登上成功的巔峰,由此可見(jiàn),錯誤是成功路上必不可少的一塊墊腳石。
錯誤能使人更清楚地認識自己,走向適合自己成功的道路。當我們一次次犯錯時(shí),我們應在內心有所思考,我們所選擇的路是否真正適合自己,并對其作出判斷。著(zhù)名的《天工開(kāi)物》作者宋應星,就是一個(gè)通過(guò)錯誤找到真正適合自己道路的人。他在赴京趕考的途中,經(jīng)過(guò)二十多個(gè)縣或村落,每經(jīng)過(guò)一處人家,他并不是拿出書(shū)來(lái)認真復習,而是饒有興趣地觀(guān)察不同地區的農作方式或是工具,把本應學(xué)習的時(shí)間浪費到農田間,結果,他三次趕考均以失敗告終。后來(lái)他想起了自己在路上看到各種有趣的農作工具,便寫(xiě)出了一部《天工開(kāi)物》。他不花時(shí)間在科舉考試上,也許是一種錯誤,但是她去觀(guān)察農具,卻意外地找到適合自己的道路,從此放棄科舉,專(zhuān)心研究自己感興趣的事,就是這一時(shí)錯誤,卻使他找到真正適合自己的'道路。從宋應星的經(jīng)歷我們發(fā)現:犯錯誤并不可怕,可怕的是不能夠在錯誤中思考,找到適合自己的道路,最后走向成功。
合理運用錯誤,也會(huì )讓一個(gè)人走向成功。古代一書(shū)生家庭貧困,將豆腐放在缸里留著(zhù)吃。直到冬天,他才想起豆腐還在缸中。打開(kāi)后發(fā)現豆腐已長(cháng)了青色的霉。他用手沾了嘗了嘗,驚覺(jué)味道竟然不錯,于是后以賣(mài)腐乳為生,久而久之,腐乳的做法便家喻戶(hù)曉。試想一下,如果沒(méi)有書(shū)生偶然犯下的錯誤,腐乳還會(huì )被人制作出來(lái)嗎?是錯誤被合理應用,才有了腐乳的發(fā)明。由此可見(jiàn),犯錯誤也不全是壞事,有時(shí)合理運用錯誤,壞事也可轉化為好事,最后出現成功的結局。
古人云:人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?錯誤不可避免,但只要我們以正確心態(tài)面對它,認識錯誤,反省錯誤,利用錯誤,而不是一味后悔懊惱,學(xué)會(huì )在錯誤中找原因,抱著(zhù)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的心態(tài),久而久之,成功就會(huì )離我們越來(lái)越近,終有一天,我們會(huì )登上成功的巔峰。
成功作文 篇4
太陽(yáng)像一只紅氣球,被一根線(xiàn)拴住了,它極力地擺脫著(zhù)。就像那個(gè)不堪入眼的跳遠成績(jì),明晃晃地向人們展露著(zhù)這惹眼的缺陷,迎著(zhù)光,投下一個(gè)碗大的陰影。
就在今天的體育課上,我站在沙坑旁,雙手跟著(zhù)腿前后運動(dòng)了幾下,然后雙手向后一擺,雙腳向前一蹬,可惜落腳早,很可悲的是我只跳出1、4米的成績(jì)。我蹲在沙坑里,聽(tīng)到老師報出這個(gè)成績(jì)時(shí),我甚至不相信,這,這怎么可能?我剎那間只覺(jué)得一團陰霾悄悄地包裹了我的心。我在一團漆黑中想要找到一個(gè)缺口,企圖觸及光明,可任憑我怎么撕扯,也無(wú)濟于事。唯一讓我感到慶幸的是,每個(gè)人都有兩次機會(huì ),我把所有的希望都寄托在了這最后一次上!澳愣嗌侔?”“1、6米”“你呢?”……同學(xué)們互相詢(xún)問(wèn)著(zhù),當問(wèn)到我時(shí),我順口說(shuō)了一個(gè)數字便搪塞了過(guò)去。
馬上輪到我時(shí)了,我咬了咬嘴唇,忘記當時(shí)有多用力,竟在嘴唇上留下一排深深的牙印。我第二次站在沙坑旁,第二次起跳,我原以為會(huì )超過(guò)1、6米的,可惜沒(méi)想到,一個(gè)踉蹌,扭了腳,狼狽地摔倒在沙坑里,疼痛頓時(shí)席卷了我的心,我一只手撐在沙坑中,一只手摸著(zhù)腳踝,一拐一拐地離開(kāi)沙坑,重重地坐在了草地上。我失望了,失望像一陣陣不斷涌來(lái)的海浪,一漲再漲,不斷地沖刷沙灘,一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬一切。下課了,我走在路上,腳踝的傷還有些隱隱作痛,天的那邊,我看見(jiàn)太陽(yáng)在努力地爬升,每一次地彈跳,似乎都要耗費它一半的精力。
一塊陰云擋住了它,這無(wú)疑又給它增加了一個(gè)難題,它就這樣一點(diǎn)點(diǎn),如蠶嚼桑葉般,緩緩地上升。它就是神話(huà)中的那只太陽(yáng)鳥(niǎo),用金雕的.鳥(niǎo)喙啄著(zhù)腳上的鐵鏈,終于,光明戰勝了黑暗,明媚的陽(yáng)光從天空中傾瀉下來(lái),像一把把的碎金,陰云屈服了。我盯著(zhù)那太陽(yáng)出了神,也不覺(jué)得晃眼,自己仿佛就搖身一變,成了千萬(wàn)縷陽(yáng)光中的那一絲,努力地想穿透黑暗,我想,我找到了我尋覓的光陰。
成功作文 篇5
生活,有時(shí)風(fēng)和日麗,有時(shí)也風(fēng)雨交加。喜怒哀樂(lè )是生活給予我們各種人生滋味,只有各種滋味都品嘗過(guò)了,我們才會(huì )知道人生的美麗。打開(kāi)我的記憶閘門(mén),一件事在我的心頭一直沒(méi)有遺忘——學(xué)滑板。
一天,把爸爸一個(gè)東西放到了家里。我一看,是我夢(mèng)寐以求的滑板!我簡(jiǎn)直開(kāi)心地要發(fā)瘋了。爸爸說(shuō):“學(xué)滑板要持之以恒才會(huì )學(xué)會(huì ),你該不會(huì )是三分鐘熱度吧?”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地想:切!滑板那么好學(xué),我肯定一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了。于是,我當著(zhù)爸爸媽媽的面立下了“軍令狀”——自己一個(gè)人學(xué)會(huì )滑板。
我自己一個(gè)人來(lái)到了公園。只見(jiàn)天空碧藍,像一塊藍布似的,小河清得一眼可以看得到水底的沙石。幾只蝴蝶在花叢中飛舞。草地上長(cháng)著(zhù)綠油油的小草。我找了一棵樹(shù),雙手負載大樹(shù)上,腳踏在滑板上,手用力一推,滑板“風(fēng)馳電掣”地滑了起來(lái),可是漸漸地像沒(méi)了油的小汽車(chē)一樣,停了下來(lái)。怎樣才能讓滑板不斷前進(jìn)呢?我思索著(zhù)。我突然想起了滑滑板的人的做法——前后腳不斷地扭動(dòng)。我試著(zhù)模仿那些人的做法,果然有用!我欣喜若狂,正當我沉浸在喜悅中時(shí),沒(méi)注意前方有一塊橡皮大小的'石子,結果手磨破了。我一下子坐在草地上,心里想:唉,手都磨破了,還是放棄吧,學(xué)滑板真是遭罪。這時(shí),天似乎變得陰沉沉的,湖水似乎不流了,風(fēng)似乎不吹了,蝴蝶和蜜蜂似乎不見(jiàn)了。我的內心被沮喪和傷心所占據。偶然,我看見(jiàn)草地上的小草,心想:連小草都無(wú)所畏懼地向疾風(fēng)挑戰。而我呢?半途而廢。不行,我要堅持。這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái)。我又想起了我立下的“軍令狀”,又想:不行,我不能放棄,只有堅持,才可以學(xué)會(huì )滑板。于是,我又開(kāi)始思索:怎樣才可以輕松學(xué)會(huì )滑板呢?我腦子突然靈光一閃:媽媽不是說(shuō)過(guò),可以把復雜的事情分成簡(jiǎn)單的幾個(gè)部分來(lái)做。那我就從上板開(kāi)始吧!我先扶著(zhù)大叔,先左腳上去,再把右腳也踩上去。用力一推,滑板開(kāi)始動(dòng)了。我使勁的扭動(dòng)著(zhù);宀煌5匦旭傊(zhù)。在平地上,我他在滑板上,如獵豹一樣飛奔著(zhù)。一個(gè)下坡,好機會(huì )。我突然……哈!一個(gè)漂亮的轉彎。我停了下來(lái),終于學(xué)會(huì )滑板了。
這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“你剛才那一個(gè)轉彎真漂亮!你是怎么學(xué)成的?”我眉飛色舞地說(shuō):“秘密!
現在一踏上滑板,我就會(huì )想起那一段經(jīng)歷。并以此作為我的座右銘,它成為我人生道路上的一個(gè)里程碑。
成功作文 篇6
春來(lái)了,它用無(wú)盡的色彩與生機孕育了無(wú)數爭奇斗艷的花朵,這也便正得了我們這些愛(ài)花人之意。只惜這牡丹心氣兒太急,等不到我們的欣賞便早已舞過(guò)春天,溶釋在大地與泥土之間。已與牡丹無(wú)緣,但我們卻得到了碧桃與海棠的眷顧。五一,我與父母家人一起得興一游八大關(guān)。
八大關(guān)八條路交錯縱橫,幸得一下車(chē)便是韶關(guān)路,紅、白、粉、紫一齊沖入瞳孔,不覺(jué)一憾。清晨的韶關(guān)路正值幽靜,成片的碧桃就那么姹紫嫣紅的盛開(kāi),間或有小小的彩蝶飛舞,濃影艷容,這碧桃不禁便有了幾分那林妹妹的嬌柔與嫵媚。三色碧桃,紅色高貴而艷麗,就飽含了這盛春的熱情的笑靨來(lái)迎接四方賓客;粉色的清麗中略帶一絲嬌羞,在微風(fēng)中輕顫,星星點(diǎn)點(diǎn);白色的如靈雪,帶著(zhù)純潔與清靈,在萬(wàn)紫千紅中分外耀眼。
微風(fēng)吹過(guò),碧桃花枝輕輕顫動(dòng),仿佛一張張綻開(kāi)的笑臉,給人以無(wú)限喜悅與美麗的'驚嘆。這碧桃開(kāi)的真是極有靈性,但卻要用心去體會(huì ),“嬌紅一點(diǎn)粉若顏,盈盈萬(wàn)朵心為重!庇袐寢尩脑(shī)為證。也許是碧桃花開(kāi)得太美,兩只可愛(ài)的狗兒也趕來(lái)賞春。它們輕盈歡快地跳上跳下,直起身來(lái)旋轉、表演,為的是討主人歡喜,也吸引了我們的眼球。這一黑一棕的小玩物的到來(lái),打破了清晨的寧靜,也給我們帶來(lái)更多歡笑。這時(shí),忽聽(tīng)得一人說(shuō)道:前街有海棠花!
不見(jiàn)其形,便聞其香。未等我們走到,海棠花的清香便隨風(fēng)飄來(lái)。到了路口,一眼看到那成片的海棠花樹(shù),我們更是吃了一驚。如千樹(shù)掛雪,那海棠花開(kāi)得真是繁盛。比起碧桃,海棠除了高貴艷麗,更多了一份清新淡雅?茨腔ǘ鋸牡胖型赋鲆黄,微風(fēng)拂過(guò),花瓣散落一地,如下過(guò)一場(chǎng)花瓣雨,美的讓人驚嘆。這樣的美讓人心中不存一絲雜念,就如身處清靈仙境一般,一心只想與那花朵,與那落地的花瓣融為一體,便再也不和這美景分開(kāi)。
“半卷湘簾半掩門(mén),碾冰為土玉為盆。偷來(lái)梨蕊三分白,借來(lái)梅花一縷魂!摈煊竦暮L脑(shī)入骨三分地書(shū)寫(xiě)了海棠花的美麗與清靈。但在我看來(lái),面對黛玉的那盆海棠花再美,也美不過(guò)此時(shí)八大關(guān)的千棵花樹(shù),這才是真正的人間盛景。
美景易逝,但與親人攜手共游的快樂(lè )卻是長(cháng)久的,這樣的快樂(lè )長(cháng)存心間。
成功作文 篇7
在我們的成長(cháng)道路上,我們經(jīng)歷了許多,有高興,悲傷,驚訝......而有些事情恰恰充滿(mǎn)了戲劇性。 在我九歲的那一年,我看見(jiàn)有許多跟我年齡仿佛的孩子都有自己專(zhuān)屬的自行車(chē)而在我家了就連一輛自行車(chē)的影子也沒(méi)有,那是因為在以前我學(xué)自行車(chē)都常常以失敗告終。我想那些孩子投向了羨慕的目光,媽媽卻總是總鼓勵我到:“不要放棄,以前只是你太小的原因導致你失敗的,現在你一定能行!痹诼(tīng)了媽媽的這句話(huà)后,我似乎突然得到了一絲細微的動(dòng)力,決定讓媽媽買(mǎi)一輛自行車(chē),用嘗試的心態(tài)去練一練。 在練習的自行車(chē)的那一天,我推著(zhù)自行車(chē)來(lái)到公園里的.綠陰小道上練習。剛開(kāi)始,我顯示右腿一擺,一跨,屁股是坐到了車(chē)座上,可很快又摔了下來(lái)。在經(jīng)過(guò)幾番的嘗試之后我才終于穩穩當當的坐在車(chē)座上。學(xué)會(huì )坐穩后,我開(kāi)始雙手握穩手把,雙腳踩著(zhù)車(chē)向前。但還不到到一米時(shí),我就因失去平衡而重重的摔了一跤,我的膝蓋立刻出現了血絲。當我正準備放棄時(shí),媽媽便對我說(shuō):“你行的!甭(tīng)到這話(huà)后,我又再次鼓足了信心再結合剛才的經(jīng)驗,努力地去踩。一米......兩米.........四米......六米......一直到了十米的時(shí)候,我意外的發(fā)現,我學(xué)會(huì )踏自行車(chē)了! 這個(gè)突如其來(lái)的成功,充滿(mǎn)了戲劇性,也使我感到了高興。
成功作文 篇8
數學(xué)每一周都有一個(gè)周清,來(lái)檢驗一下同學(xué)們一周的學(xué)習情況,這周五時(shí),數學(xué)來(lái)了次周清,上午第二節課我們考試,下午第一節課后分數就出來(lái)了。
我發(fā)卷子時(shí)正好被語(yǔ)文老師看見(jiàn)了,我們的語(yǔ)文老師同時(shí)是我們的班主任,老師看完數學(xué)卷子,做出了一個(gè)驚人的決定,九十分以下的同學(xué)要補考,我們四個(gè)數學(xué)課代表就負責監考和改卷。
這次周清卷十分簡(jiǎn)單,除了最后一題要繞個(gè)彎,其他題型都做過(guò),考九十分以下的同學(xué)都是中下的那部分同學(xué)了,我和其他數學(xué)課代表打印完卷子后,就先做自己的周末卷子,等他們寫(xiě)完。
第二次做同樣一份卷子,那肯定是輕輕松松,他們的'成績(jì)大多是一百、九十九、九十八,為什么他們可以考到與一些上游同學(xué)一樣而非要第二遍才行呢,我想其中一部分原因是態(tài)度,那些同學(xué)上課不好好聽(tīng),作業(yè)完成沒(méi)一些同學(xué)好,差距一點(diǎn)點(diǎn)拉大。
還有一部分是努力的問(wèn)題,現在的知識點(diǎn)不是小學(xué)學(xué)的知識點(diǎn),它比小學(xué)的時(shí)候難的多得多,小學(xué)時(shí)學(xué)的基本上都會(huì ),而現在學(xué)的基本上是聽(tīng)老師講才能聽(tīng)懂,比如現在學(xué)的“證明三角形的全等”,只有四個(gè)可以證明全等的條件,可這四個(gè)就可以把你繞的團團轉。
不僅在學(xué)習生活中需要努力,在任何時(shí)間都需要努力,相信大家在生活中都報有興趣班吧,學(xué)個(gè)特長(cháng),足球、繪畫(huà)、書(shū)法、樂(lè )器,學(xué)習特長(cháng)就需要努力,多練,這樣才可以拿得出手。
我們需要努力,雖然努力的過(guò)程又苦又累。
成功作文 篇9
當我在沉悶的鐘聲里醒來(lái),漫不經(jīng)心地推開(kāi)那扇被歲月剝蝕變得滯重“暗”啞的房門(mén),瞥見(jiàn)天井里那株矮小的迎春花,在冰涼的淡霧中綻出一星淺黃的花朵時(shí),心仿佛被什么細小的東西猛叮了一下。在一種莫名其妙的激動(dòng)和戰栗中我深深地吸了一口冷冽透骨的空氣。
每一位母親都經(jīng)歷了十月懷胎和一朝分娩的痛苦,她們都是為了讓自己的子女經(jīng)過(guò)艱難困苦的磨礪而最終事業(yè)有成。我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)丑小鴨變白天鵝、毛毛蟲(chóng)破繭成蝶的故事,這難道不是努力之后而成功的投影嗎?
有這么一個(gè)故事:從前有一個(gè)乞丐,他是一位殘疾人,缺少只胳膊。一天,他到一大戶(hù)人家去要飯。老夫人說(shuō):“你把前院的這一堆磚搬到后院去,我就給你吃飯!逼蜇ふf(shuō):“我缺少一只胳膊,怎能把磚搬起來(lái)呀?”老夫人說(shuō):“要相信自己的能力,一切事情都可以做好,即使你的身體有缺陷,也會(huì )比常人做得更好!逼蜇ぢ(tīng)后受到很大啟發(fā)。于是,就用一只手小心翼翼地把磚搬了進(jìn)去。之后老夫人給他吃了一頓可口的飯菜。乞丐吃飽喝足,臨走時(shí)說(shuō):“老夫人,謝謝你!痹谒丶业穆飞,他的心頭猛生出一個(gè)念頭,我一定行。頓時(shí),他加快了步伐。
十年后的一天,一輛豪華小轎車(chē)停到了這個(gè)大戶(hù)人家門(mén)口,車(chē)上下來(lái)一位公司的`老總,他氣度非凡,風(fēng)度翩翩,美中不足的是―他的左袖子是空的。他激動(dòng)的對當年的老夫人說(shuō):“是您在十年前啟發(fā)了我,開(kāi)導了我,讓我能夠擁有今天的成就!崩戏蛉撕艿坏卣f(shuō):“一切都是你自己努力的結果!
十年前一個(gè)淪落無(wú)為的乞丐,十年后變?yōu)橐晃粨碛袃|元資產(chǎn)的公司老總。他經(jīng)歷了無(wú)數的挫折、失敗,歷經(jīng)無(wú)數磨難,最后成功。這都是他不懈努力、認真探索的結果,為了成功,痛苦算什么,磨礪算什么,困難又算什么,還不是一樣被克服。
其實(shí),在任何一種博大輝煌的背后,都掩藏著(zhù)許許多多鮮為人知的苦痛和艱辛。也許正因為那苦痛和艱辛,那博大、那輝煌才更令人敬慕、向往、尊崇。就像我們的生命,是必須要經(jīng)歷漫長(cháng)的跋涉和坎坷,才能達到那迷人的頂峰。而那頂峰也只有經(jīng)過(guò)期待和失望的磨礪才會(huì )更加美麗迷人。
成功作文 篇10
愚者把成功看作永恒的光輝,卻是被傲慢的氣息吞噬了心中的意志,墮落了迷茫黑暗的萬(wàn)丈深淵。智者把成功看作短暫輝煌后的動(dòng)力,揮灑著(zhù)成功之劍,斬盡征途的荊棘!
堂弟弟和我是同一個(gè)年級的,那時(shí)正值初一散學(xué)禮,奶奶好奇問(wèn)道:”你們兩兄弟究竟成績(jì)方面誰(shuí)有優(yōu)勢呢?”我狂妄地回答:”非我莫屬啦!”實(shí)在弟弟的成績(jì)比我優(yōu)異得多,但他謙遜沒(méi)有反駁。于是奶奶就讓我們進(jìn)行一個(gè)游戲,就是在下學(xué)期繼續進(jìn)行成績(jì)的對比,一決雌雄。我囂張地向弟弟發(fā)出挑戰,并誓言徹底征服他,弟弟卻總是以沉默的一面應對我。一股激戰的浪潮掀起,究竟鹿死誰(shuí)手呢?
縱然我向弟弟發(fā)出了挑戰,誓言那么慷慨激昂,扣人心弦,卻虛度年華地把全副精神投入到電腦游戲方面,沒(méi)有付諸于行動(dòng)。弟弟則不然,只見(jiàn)他一旦有閑情,就聚精會(huì )神地飽覽群書(shū)。我時(shí)常以輕視的眼神挑畔他:”你怎么努力,也無(wú)法與我抗衡,因為蒼天賦予我超群的智力,你能奈我何?”弟弟沉默,沒(méi)有回答,只是用蔑視的眼神看待我,似乎流露著(zhù)無(wú)限從容。每當奶奶看到我沉迷網(wǎng)絡(luò )時(shí),總會(huì )嘆息道:”唉,一切的結果已經(jīng)知曉了!”我總以充滿(mǎn)疑惑的眼神著(zhù)她,不知道奶奶這句哈蘊含著(zhù)什么奧妙。歲月流水,時(shí)間飛逝,面臨月考了,我以堅定的眼神應對,在我的角度里,這次月考就是我施展才干,閃耀璀璨,弘揚雄風(fēng)的舞臺,也是讓奶奶見(jiàn)證我征服弟弟的戰場(chǎng)?墒,親臨戰場(chǎng)的環(huán)境比想象中的復雜和惡劣多了,由于沒(méi)有進(jìn)行知識鞏固,導致多方面缺陷,無(wú)法挽救了,好比洶涌澎湃的巨浪向我突襲,我總是狼狽地完成每一張卷。結果,公布成績(jì)的時(shí)候,我慘敗告終,徹底地挫敗了我的銳氣,把貪婪的欲望化為灰燼。
經(jīng)歷挫敗后,心中承受不到巨浪來(lái)襲的打擊,悲觀(guān)沮喪地面對各種挑戰,每天沉淪于電腦游戲中。弟弟卻沒(méi)有滿(mǎn)足于擊潰我后的榮譽(yù)輝煌,還在不斷充實(shí)自己,追求完美!每當月考,暗自與他對比,都會(huì )承受著(zhù)慘敗失落的.苦楚,漫長(cháng)的征途,在我的眼前一片迷茫,看不到希望的曙光。
追憶往事,一幕幕發(fā)人深思的情景浮現在眼前,弟弟謙遜的沉默,奶奶無(wú)奈的嘆息,和我囂張的神情。經(jīng)過(guò)了一番思考,終于有所感悟,原來(lái),我失敗的根源在于太過(guò)狂傲,不可一世。這番思考,讓我萬(wàn)分開(kāi)懷,似乎是迷茫前路的曙光,征途的轉折點(diǎn)。
樹(shù)立起自信后,再次迎戰屢戰屢勝的弟弟,這次我把自己的雄心化為一團烈火,把困擾我的荊棘化為灰燼,把精力投入學(xué)習中去,無(wú)論是美味的盛餐,無(wú)論是誘惑人的電腦游戲,無(wú)論是豐富多彩的旅行,我都推辭,專(zhuān)心致志投入學(xué)習。結果,我在月考中戰勝了弟弟,這次勝利,對于我來(lái)說(shuō),點(diǎn)燃了希望,照耀了迷茫,是久違的,是神圣的。滿(mǎn)足于現狀的我把捷報告知奶奶,奶奶意味深長(cháng)嘆息道:”或許這些虛幻的光榮會(huì )吞噬你的一切呢!”我又覺(jué)得很不解,每當看到弟弟,總是傲視著(zhù)他。
弟弟雖然遭遇挫敗,卻沒(méi)有泯滅他的本性,他仍然還那么堅貞不屈,每日每夜充實(shí)自己。而我卻已經(jīng)缺乏與弟弟抗衡的動(dòng)力了,每次回憶起辛酸的起早摸黑,總會(huì )讓我產(chǎn)生不耐煩和膽怯的心態(tài),每當回憶起昔日的輝煌,卻讓我陶醉,給予了我心靈的慰藉,給予了我逃避辛酸的機會(huì )。結果,再度以慘敗告終,再度陷入了迷茫的深淵。此時(shí)此刻,我終于領(lǐng)悟到奶奶言辭蘊含的奧妙了:”假如滿(mǎn)足于現狀的話(huà),就會(huì )被傲氣蔓延到身軀,吞噬昔日的堅毅的意志!
此后,我已經(jīng)不在乎成績(jì)的勝利與挫敗了,到達一個(gè)更崇高的思想境界了。無(wú)論勝利還是挫敗,都有它的意義,對于一個(gè)智者來(lái)說(shuō),挫敗是開(kāi)辟成功道路的曙光,則成功就如提供動(dòng)力的源泉。反之,對于一個(gè)愚者來(lái)說(shuō),挫敗則是扼殺他消沉意志的尖刀,勝利卻是蒙蔽他雙眼的虛幻光芒。
總而言之,領(lǐng)悟”禍兮福所倚,福兮禍所伏”的奧妙,鑄造一顆謙遜的心靈,具備抗擊萬(wàn)丈風(fēng)浪來(lái)襲的毅力,就能打造一把成功的劍,揮灑著(zhù)成功之劍,煥發(fā)神圣的光芒,把成功永恒地包攬在囊中!
高一:智海
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