有關(guān)成功的作文錦集7篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的成功的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成功的作文 篇1

　　正所謂失敗乃是成功之母，下面我就說(shuō)一個(gè)故事，這是一個(gè)窮人的故事。

　　從前有一個(gè)窮人，他小時(shí)候是一個(gè)富人家的兒子，可是他小時(shí)候不懂的節省，到處亂花錢(qián)，他的父親就把他趕出了家門(mén)，一點(diǎn)錢(qián)都不給他。他就只好到處流浪，后來(lái)他到了一個(gè)靠海的城市，他就過(guò)起了打魚(yú)的生活，早出晚歸打的魚(yú)也很少，賣(mài)出去的錢(qián)勉強填飽肚子。他覺(jué)得一輩子不能一事無(wú)成，于是他打算到城里做一些買(mǎi)賣(mài)。他來(lái)到城里不知做什么好，于是就給人打工賺錢(qián)。過(guò)了一個(gè)月，他辭掉工作，用僅有的`金幣買(mǎi)了一家店鋪，開(kāi)起了雜貨鋪�？墒�，還沒(méi)有一月就倒閉了，實(shí)在賣(mài)不出去雜貨。他又把店改成了倉庫，專(zhuān)為人儲存東西，好景不長(cháng)，一些嫉妒他的人把他的倉庫燒了。就這樣，反反復復的，他終于賺到了一筆大錢(qián)。他把鋪子賣(mài)了，把所有的錢(qián)都集中在一起，買(mǎi)了一家珠寶行。他就做了一個(gè)老板，他還想做百萬(wàn)富翁，于是他又向這個(gè)目標進(jìn)發(fā)。中途有三次差點(diǎn)破產(chǎn)，十次經(jīng)費不足，三十次被人惡搞，但是他不放棄，他的信念使他終于成功了！

　　這就是失敗是成功之母的一個(gè)故事。

成功的作文 篇2

　　這兒，是莫拉大陸，一個(gè)孤立的小城，一個(gè)離夢(mèng)想很遠很遠的地方，要想實(shí)現自己的夢(mèng)想必須通過(guò)“死亡之極”的考驗，也是唯一實(shí)現夢(mèng)想的道路。

　　我叫林希，是一個(gè)孤兒，可幸運的是，我被一戶(hù)夫婦收養。在我的新家對面，住著(zhù)一位老爺爺，他，可不是普通的老人，他有許多我們沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的故事，其中也包括“死亡之極”的故事，但慈祥的爺爺，總是愛(ài)講成功者的故事，偶爾，講將那些可悲的失敗者。所以，一但，我有空閑，就老愛(ài)跑到他家的院子里，聽(tīng)他講故事。

　　聽(tīng)他講故事的人，不只我一個(gè)，還有一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，至于他們的名字，我已經(jīng)記不清楚了，因為，老爺爺的緣故，我們三個(gè)成為了鐵三角，好兄弟。

　　“死亡之極”對老爺爺說(shuō)，是一個(gè)恐怖但又想去的地方。記得，他曾說(shuō)過(guò)，他和他的幾個(gè)死黨年輕時(shí)，也是意志蓬發(fā)的追夢(mèng)者，（追夢(mèng)者都是對那些追求夢(mèng)想的人的尊稱(chēng)）無(wú)奈，他們都是富家子弟，他們家里都是幾代單傳，他們的父母為了保住自己家的.香火，百般阻攔，最后，他們都放棄了他們心中美好的夢(mèng)想，老老實(shí)實(shí)呆在這無(wú)望的小城，所以，老爺爺每當講到與夢(mèng)想有關(guān)的故事，語(yǔ)氣中都夾帶著(zhù)一絲絲后悔與無(wú)奈。

　　我和我的死黨受老爺爺的影響，也成為了追夢(mèng)者，我們深深地知道要想通過(guò)“死亡之極”很不容易，那是生與死的界限，在這漫長(cháng)的追夢(mèng)旅途中，如果，你禁不住考驗，就會(huì )止步在那里，成為寒帶里一具冰冷的尸體，任風(fēng)拂過(guò)，任雨水垂憐。死了，又怎能實(shí)現心中那美好的夢(mèng)想？不過(guò)，現實(shí)就是那樣殘酷——只有經(jīng)歷了生與死考驗的人才有資格實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　我們最終踏上了這“死亡之極”，因為，我們知道與其在這孤獨的小城碌碌終生，還不如拼一博，只為守護心中那微小的夢(mèng)。夢(mèng)想之所以被稱(chēng)為夢(mèng)想，因為，它只是一個(gè)人的希望，一不小心，這個(gè)夢(mèng)就會(huì )無(wú)情的拋棄你，除非，你把它變成事實(shí)。

　　當我停下我那匆匆的腳步時(shí)，我身邊的那位女生，我的死黨之一，經(jīng)受不住風(fēng)雨的打擊，而倒下，而我的另一個(gè)死黨，那個(gè)男孩，也是奄奄一息，毫無(wú)體力。我曾在他們的耳邊嘮叨著(zhù)，要他們堅持，但是，還是那個(gè)女孩還是離去了，只剩下幾個(gè)人，我迷茫了，這就是夢(mèng)想的殘酷，我的淚水在眼眶打轉，我強忍著(zhù)，告訴自己：既然是他們自己的選擇，那他們就得做好一切的打算，包括最壞的打算。我最終還是拋棄了那個(gè)男孩，在我轉身的剎那，我哭了，我在強迫自己不要回頭，那個(gè)男孩用盡最后的力氣，抓住我的手說(shuō)：“不要放棄……你的夢(mèng)想，記住，你是追夢(mèng)者！”說(shuō)著(zhù)，就永遠的閉上了雙眼，在那一刻，我恨自己，恨自己為什么要那么絕情，但這就是現實(shí)，在生存與情誼中，我還是無(wú)情的拋棄了情誼，選擇了生存。

　　當我站在夢(mèng)想者夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想之城——希達洛城。數數身邊存活的伙伴，發(fā)現原來(lái)只剩下了3個(gè)人，我就是其中的一個(gè)。

　　夢(mèng)想其實(shí)離我們不遠，只是我們把它想的如此的遙遠，在夢(mèng)想面前，我們因為害怕而錯失了機會(huì )，只要你肯拼搏，那么你就是一個(gè)成功追夢(mèng)者。

成功的作文 篇3

　　成功，需要努力，努力，就會(huì )成就夢(mèng)想。在成功的道路上，不付出一番心血，那就一定不會(huì )有成就。

　　我有過(guò)一次成功，那是我上四年級時(shí)的事。

　　以前，我覺(jué)得別人彈鋼琴很好玩，便整天哭著(zhù)喊著(zhù)讓媽媽帶我去學(xué)琴，媽媽在我的軟磨硬泡下，最終還是舉手“投降”了。

　　起初，我覺(jué)得彈琴挺好玩的，自己的水平也逐步上升，更覺(jué)得自己當初要學(xué)鋼琴是非常明智的選擇，心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。再加上鋼琴老師常�？洫勎�，把我都給捧到天上去了，我更是喜上心頭�？烧l(shuí)又知道，苦頭還在后面等著(zhù)我呢！

　　有一天，我彈琴正在興頭上，老師突然板著(zhù)個(gè)臉對我說(shuō)：“最近多用點(diǎn)心，二冊學(xué)完就去遂寧考級！”天��！我忽然覺(jué)得自己被一塊萬(wàn)斤巨石壓住了，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。老師心血來(lái)潮，竟然不顧我的感受！考級的消息如晴天霹靂給我來(lái)個(gè)當頭一棒，讓我瞬間傻了眼，不知如何是好，但是也只有硬著(zhù)頭皮點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　唉！老師給我找考級曲目了。阿！大事不妙！竟然是《鴻雁飛》！這可是一首高難度曲目對于我這樣的初學(xué)者來(lái)說(shuō)，那更是讓我丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦。沒(méi)辦法，我只好每天沒(méi)日沒(méi)夜地練，成天被那煩人的給圍繞著(zhù)，那時(shí)的感覺(jué)真是生不如死。終于，迎來(lái)了令人緊張透頂的'考級之日。

　　當時(shí)，我的心里無(wú)法平靜，就像被浪花拍打著(zhù)、敲擊著(zhù)，心里就像裝著(zhù)一只小兔子，怦怦直跳�？墒�，不是我的盼不到，是我的逃不掉，我還是硬著(zhù)頭皮走進(jìn)的考級室。一進(jìn)考級室，我就打了一個(gè)顫兒，覺(jué)得里面的空氣好像凝固了一樣，用顫抖的聲音報完了姓名，我便開(kāi)始彈奏考級曲目了：起初，周?chē)�是靜寂的，廣闊的天空上掛著(zhù)一輪明晃晃的圓月，遠處是群山，近處有一條小河，河水在靜靜地流淌著(zhù)。忽然，一只大雁揮扇起了翅膀。后來(lái)，又聽(tīng)見(jiàn)了一群大雁扇動(dòng)翅膀，大家盡情的嬉戲著(zhù)，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒……忽然，曲目到了高潮，“烏沙——烏沙”！��！升了，升了，又升了……漸漸地，又靜了，靜了，更靜了……

　　終于，這首曲子彈完了，我長(cháng)舒了一口氣，心里的那塊巨石忽然墜到了深淵，心里的浪濤也平靜了下來(lái)，我的微笑也露了出來(lái)。

　　幾天后，我收到了合格通知書(shū)，頓時(shí)欣喜若狂，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只覺(jué)得心在跳，熱血在沸騰。那時(shí)，在人類(lèi)中已找不出一個(gè)恰當的詞來(lái)形容我興奮得心情。雖然，合格通知書(shū)是那樣輕，可在我的手里卻顯得那樣沉，因為它是我努力的見(jiàn)證。

　　是��！還是那首歌唱得好：“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”

成功的作文 篇4

　　成功，是一個(gè)無(wú)數人所攀求的名詞，他去，你激勵人們頑強拼搏，持之以恒，他如黎明來(lái)到時(shí)的第一縷光暉，驅逐人們內人中的黑暗與迷惘，但這光輝的黎明，迎來(lái)它的便是人們堅定的信念和忘我的精神。

　　有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦川終屬楚。有心人，天不負。臥薪嘗膽，三千岳甲可吞吳。意志堅定，百折不撓，心無(wú)旁騖地做事，勝利離你還會(huì )遠嗎?

　　很小的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)過(guò)愚公移山這個(gè)故事。愚公一家沒(méi)次出行都會(huì )受到王屋，太行二山的阻撓，于是他打算將這兩座山搬走，這聽(tīng)起來(lái)愚昧的`決定讓智叟聽(tīng)見(jiàn)了，智叟就嘲笑愚公以他的微不足道的力量是不可能搬走這兩座山，但是愚公卻以“子子孫孫無(wú)窮匱也”的道理反駁了智叟后來(lái)愚公的行為感動(dòng)了天神，天神就派人直接將兩座山搬走了。

　　愚公他憑自己頑強的信念，堅持不懈的精神解決了困難，并且得到了后人的贊頌與肯定。

　　蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強，上食挨土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也。心如止水，專(zhuān)心致志，在牛頓身上得到了見(jiàn)證。

　　一次，牛頓一邊煮雞蛋，一邊思考一道難題。雞蛋煮好后，他將雞蛋盛了起來(lái)，驚奇地發(fā)現鍋中煮的不是雞蛋，而是自己的懷表，他這才意識到自己沉思于一道難題時(shí)，竟心不在焉的將自己的懷表放入了鍋中，而雞蛋則被當成懷表放進(jìn)了口袋里。

　　還有一次，牛頓邀請自己的一位朋友到家來(lái)吃午飯，但是牛頓的仆人不知該這件事，于是只準備了一份午餐放在桌上，當牛頓的客人到來(lái)時(shí)，發(fā)現牛頓正沉浸于思考中，桌上，床上，地上，到處都堆滿(mǎn)了草稿紙，他便沒(méi)有打擾牛頓，看到桌上的午飯時(shí)，以為是為自己準備的，就悄悄地吃了起來(lái)，吃完后就悄悄地走了。當牛頓來(lái)到餐桌旁時(shí)，發(fā)現桌上有吃過(guò)了的雞骨頭，竟然以為自己忘記了已經(jīng)吃過(guò)午飯了。

　　當我看到這個(gè)故事時(shí)，牛頓思考時(shí)的專(zhuān)注與忘我，確實(shí)讓我欽佩，牛頓的忘我工作，已成為了我的奮斗的目標。

　　沒(méi)當你迷惘于如何成功時(shí)，愚公堅韌的信念，牛頓完我的投入，便是給自己的的答復，當你到達這忘我的境界，擁有這執著(zhù)的意志時(shí)，破曉黎明，成功之巔，離你不會(huì )再遠。

成功的作文 篇5

　　成功，是高興的，開(kāi)心的，每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)成功。今天，我就講一下成功戰勝膽小的滋味。

　　最近，媽媽給我報了數學(xué)課，晚上9點(diǎn)多才放學(xué)。今天，放學(xué)了，媽媽和爸爸去談生意了，我只能自己回家，我們的小區，年久失修，尤其到了晚上，黑隆隆的一片，我更加害怕，可是沒(méi)有別的.辦法了，只能硬著(zhù)頭皮自己回家。

　　月亮的光，給大地穿上了一層紗，我走在小路上，風(fēng)帶著(zhù)兩旁的楊樹(shù)舞蹈，終于，我走到了小區的大門(mén)前。長(cháng)滿(mǎn)鐵銹的欄桿“吱吱嘎嘎”的響，膽小的我走進(jìn)了黑漆漆的小區，我在心里默默的嘀咕：這小區里的路燈怎么也沒(méi)人修一修呢。

　　我快到家的時(shí)候，發(fā)現了一個(gè)半人高的東西，不會(huì )是……“鬼呀！救命呀！”它還在盯著(zhù)我看，我嚇得立馬撲通跪在了地上，一邊哭一邊對著(zhù)它說(shuō)：“上次給您燒試卷那事我還記得，多做做題不會(huì )得老年癡呆，哎呀，要是您實(shí)在不會(huì )，我就把出題那小子叫過(guò)去給您輔導輔導，我是真的不會(huì )呀！”我說(shuō)了半天，“鬼”依然不動(dòng)彈，我壯著(zhù)膽子，走了過(guò)去，發(fā)現——那只是一個(gè)樹(shù)墩呀，嚇死本寶寶了！

　　又走了不遠，發(fā)現了一雙發(fā)綠色光芒的眼睛，這次，我直接上演苦肉計，對著(zhù)那雙綠色的眼睛喊道：“求求你們不要再折磨我了！”話(huà)音剛落，“喵嗚”，一只白色的貓跳了出來(lái)，原來(lái)是只貓呀！

　　從此，我不怕走夜路了，因為我戰勝了黑暗，世界上哪有真正的鬼呢？

成功的作文 篇6

　　**年**月**日的公開(kāi)課《列好題綱是作文成功的基石》，在老師的幫助下，學(xué)生的協(xié)助下勝利完成任務(wù)。

　　這節作文課，重點(diǎn)在于教會(huì )學(xué)生列好作文題綱，關(guān)鍵是注意事件發(fā)展的過(guò)程。這個(gè)內容也可適當進(jìn)行詳寫(xiě)。上課過(guò)程，重要的環(huán)節是學(xué)生練習的過(guò)程，關(guān)鍵是讓學(xué)生進(jìn)行互評，并選出優(yōu)秀的習作進(jìn)行展示。這個(gè)環(huán)節學(xué)生完成得比較好，個(gè)個(gè)動(dòng)手，人人參與，學(xué)生學(xué)習的熱情也很高漲，完成的速度也較快（8分鐘時(shí)基本完成）。但據了解，得優(yōu)等級的人數不多，只占30%，得良等級的占20%，得中等級的占40%，差等級的占10%，與預期的效果還有一定的距離。

　　上完這節課，感想很多。從這次的訓練可以看出，學(xué)生的基礎是不夠扎實(shí)，這也解釋了學(xué)生的.作文水平為何上不去，這是值得思考的。同時(shí)，作為老師，仍需大力抓好作文的教學(xué)，除了列好題綱外，還要教會(huì )學(xué)生選材、立意，以及寫(xiě)好開(kāi)頭和結尾，這些都是很重要的。這些也是今后作文教學(xué)中重點(diǎn)練習的內容。

成功的作文 篇7

　　成功!對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要。這件事成功可以代表以后這類(lèi)事是你的特長(cháng)。失敗!人們長(cháng)說(shuō)：失敗是成功之母。只有經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗，從中吸取教訓，才可能成功。成功的前題是失敗。

　　失敗是成功之母，經(jīng)過(guò)我無(wú)數次的努力，終于在跳遠上取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　在這次的體育課上，我的跳遠令人吃驚。輪到我時(shí)，我先深呼吸。預備，一聲令下，我就像一只剛出籠的野獸，暴發(fā)出全身的力氣，踩到木板時(shí)，騰空而起，又像一只剛學(xué)會(huì )飛的小鳥(niǎo)，飛上天空，飛完后想迫不急待的告訴，媽媽、爸爸。我會(huì )飛了。落地時(shí)，發(fā)出一聲“咚”的聲音，這聲音震憾了老師和同學(xué)。我也很驚訝，我跳了一米 九，成為今天跳遠跳得最遠的一位。同學(xué)和老師為我豎起了大拇指。今天同學(xué)們對我刮目相看。我感到特自豪。下課了，同學(xué)們問(wèn)我“你今天跳得可真好?”你讓我們大家輸得心服口服呀!還為女生增添光彩。

　　在同學(xué)們的'贊揚聲中，我走進(jìn)了教室，準備上下節課。

　　我經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗，超越了自已，同時(shí)也展示了自已。成功的背后是要付出心血和努力。再失敗時(shí)，就看你怎么去面對。有句話(huà)說(shuō)的好“在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的 嚴寒里，再搏一下，一定會(huì )迎來(lái)溫暖的春風(fēng)�！边@次體育課，使我感受到了成功的喜悅。

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