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關(guān)于成功作文十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的成功作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成功作文 篇1
春天,多么美的季節,沒(méi)有風(fēng)箏是不是有點(diǎn)可惜了。我正想著(zhù),聽(tīng)見(jiàn)小學(xué)同學(xué)寇蘭蘭在窗外喊我,她是來(lái)喊我放風(fēng)箏的。于是,我翻箱倒柜地找出已落滿(mǎn)灰塵的彩色風(fēng)箏。
哦,放風(fēng)箏去嘍!雙休日,我和寇蘭蘭喊上馮宇寧來(lái)到了體育館。我本以為天這么熱,不會(huì )有幾個(gè)人在體育館的?商ь^一望,天空中的風(fēng)箏都有幾十只,各色各樣的。馮宇寧買(mǎi)了一個(gè)笑臉風(fēng)箏,準備和我一起放。
“風(fēng)來(lái)了,快放線(xiàn)!”我叫道。我和馮宇寧一起放飛了風(fēng)箏?娠L(fēng)四處游蕩了一會(huì )兒又溜到別處去了。兩只風(fēng)箏在空中無(wú)力地掙扎了一會(huì )兒便晃晃悠悠地落到了地面上。幾般無(wú)奈后,我和馮宇寧只得再次支好風(fēng)箏,等待下一陣風(fēng)的光臨。啊,來(lái)了!我眼里閃著(zhù)驚喜的光芒,又一次把風(fēng)箏放了起來(lái)。眼看風(fēng)箏快要飛得平穩了,寇蘭蘭一把奪過(guò)風(fēng)箏線(xiàn),大喊:“我也要玩!”于是,風(fēng)箏在我和寇蘭蘭的搶奪“戰爭”中悄然落地。
我憤怒地瞥了寇蘭蘭一眼,心中卻追悔莫及:給她玩一會(huì )兒又怎樣呢?過(guò)了一會(huì )兒,我們便折騰得又累又熱了。到體育館旁買(mǎi)了一根棉花糖和一根冰棒吃后,又準備放風(fēng)箏。雖然都已經(jīng)整裝待發(fā),但心中不免打著(zhù)退堂鼓:屢戰屢敗,信心能有幾何?我抬頭又望了一眼天空中的風(fēng)箏,簡(jiǎn)直是“望塵莫及”呀!
忽然一陣風(fēng)吹來(lái),吹走了我的不快,又把垂落地面的風(fēng)箏牽上了天,與其它風(fēng)箏姐妹們攀談,我抓住時(shí)機,趕緊放線(xiàn)。不知不覺(jué)中,線(xiàn)已經(jīng)放完了,我和寇蘭蘭高興得跳了起來(lái)。旁邊的一位陌生人也被我們的快樂(lè )情緒感染了,望著(zhù)風(fēng)箏笑著(zhù)?墒,“福無(wú)雙至,禍不單行”,馮宇寧的風(fēng)箏線(xiàn)和別人攪在一起了,我的風(fēng)箏線(xiàn)竟然斷了!脫離了線(xiàn)的風(fēng)箏就像還未學(xué)會(huì )走路的嬰兒脫離了母親的雙手一樣,重重地跌到了地面。
不過(guò),我真的挺高興的,因為我把風(fēng)箏放起來(lái)了!我真感謝那陣風(fēng),因為它讓我明白:堅持,下一站就是成功!
成功作文 篇2
成功需要細節,細節決定成功。
每件事都是由細節組成的,一件事就像一臺機器,而細節就像一顆螺絲釘,如果缺少螺絲,整臺機器都有可能癱瘓。所以,成就大事堅決離不開(kāi)關(guān)注細節。
細節是指一件事的細微處,我們如果關(guān)注它,就會(huì )減小事情的失敗率。所以,無(wú)論在學(xué)習中,還是在科研中,我們都應該保持一顆關(guān)注細節的心。
考驗一個(gè)人對細節的關(guān)注,是現代大型企業(yè)聘用人才的標準。有許多企業(yè)家談到他們創(chuàng )業(yè)時(shí)的經(jīng)歷,幾乎都與細節分不開(kāi),足以可見(jiàn)細節的重要性。
如果把事比喻成連鎖,那么細節就是紐帶,連接著(zhù)一環(huán)接一環(huán)。如果一節沒(méi)接上,就會(huì )導致全盤(pán)的失誤。
有些人做過(guò)一件事后,會(huì )非常后悔,往往是因為沒(méi)有關(guān)注細節。
成功作文 篇3
成功源于接納包容,因為你不可能變得十全十美,只要你還活著(zhù)。因此你也不能要求別人是完美無(wú)瘕的。很多人的痛苦源于對人對己對環(huán)境的苛求。你真正可以做到的是融入團隊,讓團隊成員因互補而彼此更加完美,或者說(shuō)因此而讓團隊更有效率、更有活力。
欣賞學(xué)習別人的長(cháng)處,包容體諒別人的不足是你惟一可以做到的事情。()先賢圣哲早就說(shuō)過(guò),見(jiàn)賢思齊,見(jiàn)不賢而內自省也,誠哉斯言!
團隊永遠比個(gè)體更完美,所以智者善用他人之智,賢者善取他人之賢,能者善用他人之能。
你無(wú)力獨撐天下,屈己從人就變得不同凡響了,團隊因你粘合得更緊密,催化得更茁壯,你也因此而成長(cháng),而彰顯智慧。所以說(shuō),不能融入團隊的人,心靈永遠是孤獨的,他永遠也見(jiàn)不到完美。
團隊的力量是無(wú)窮的。一群蜜蜂,一群螞蟻,為什么能在生存殘酷的地球上繁衍生存數億年仍生生不息?想想看,一群小小的螞蟻,它們團結的力量多大?個(gè)體與團隊就是魚(yú)和水的關(guān)系。在個(gè)人與團隊的利益發(fā)生沖突的時(shí)候,我們要懂得舍小我、成大我。一個(gè)家庭、一個(gè)企業(yè)、一個(gè)團隊、一個(gè)國家出現危機難保其身的時(shí)候,個(gè)人的存在又有何價(jià)值呢?
成功作文 篇4
近日,“二十四節氣”被列入聯(lián)合國教科文組織人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。有的人深表贊同,有的人卻表示不理解。誠然,在科技飛速發(fā)展的今天,我們早已進(jìn)入了信息時(shí)代,繁雜的“二十四節氣”似乎早已跟不上時(shí)代快速向前的步伐。但是它真的該被時(shí)代拋棄嗎?當然不是。
“二十四節氣”流傳至今,早不是一個(gè)簡(jiǎn)單的時(shí)間體系,在它的身上凝聚著(zhù)古人無(wú)盡的智慧與詩(shī)情畫(huà)意。用“二十四節氣”為信息時(shí)代添點(diǎn)詩(shī)意,讓我們放慢步伐欣賞隱藏在那字里行間的美吧!“二十四節氣”代表著(zhù)中國傳承千年的文化與智慧。古時(shí)中國處于農耕社會(huì ),為能預判天氣,我們的老祖宗每日觀(guān)察,日復一日,年復一年才逐漸總結出完備的“二十四節氣”并編成郎朗上口,富有詩(shī)意的歌謠,而到如今,它早已獲得了更高的藝術(shù)價(jià)值。同時(shí),“二十四節氣”并不是毫無(wú)根據的隨意撰寫(xiě),它具有一定的科學(xué)依據。古人根據太陽(yáng)周年運動(dòng)和自身所處環(huán)境的變化來(lái)總結規律,不斷進(jìn)行歸納整理才最終形成知識體系并付于實(shí)踐。經(jīng)過(guò)千年的改善,其中蘊涵著(zhù)的科學(xué)方法,知識至今仍然值得我們借鑒和學(xué)習。然而,這凝結千年文化的“二十四節氣”卻逐漸被人們所遺忘。這其中固然有科技發(fā)展導致的“二十四節氣”少有用武之地的原因,更重要的是,人們越發(fā)不重視中國的傳統文化了。就像我們?吹降,中國的傳統節日一年不如一年,甚至連春節都少了幾分年味,然而一些“洋節日”我們卻過(guò)得有模有樣。不可否認,過(guò)“洋節日”可促進(jìn)各國交流,也滿(mǎn)足了人們的好奇心。
但是,因為這樣便丟掉了中國的傳統文化,不是就失去了我們的本心了嗎?中國的文化,中國人不傳承,還有誰(shuí)替我們傳承呢?因此,我們應該從現在開(kāi)始重視中國的傳統文化,而“二十四節氣”列入文化遺產(chǎn)便是一個(gè)良好的契機。在平時(shí),我們就應該對中國文化多加重視,多讀讀詩(shī)書(shū),多游游山水,去 切切實(shí)實(shí)地體會(huì )中國人的詩(shī)情畫(huà)意。我們處在喧囂浮華的信息時(shí)代,只有傳統文化能讓我們沉淀下來(lái),回歸本心,靜心尋找生活中不可多得的詩(shī)意。
成功作文 篇5
12月31號,上午是一至四年級的古詩(shī)詞吟誦比賽,下午是我們五六年級的比賽,這場(chǎng)激烈的競爭開(kāi)始了,同學(xué)們都整裝待發(fā),拭目以待,而心里卻是提心吊膽的,生怕成為自己班里的害群之馬,這次比賽十分重要,是班與班之間的較量。
“下面有請五年級二班上場(chǎng)!蓖瑢W(xué)們陸續走到臺前,用優(yōu)美的聲音誦讀《卜算子·。詠柳》,身體微微地向兩邊傾斜,整整齊齊的,好看極了。緊接著(zhù),我們朗誦了一首《沁園春·雪》,這首詩(shī)在排練的時(shí)候屢屢出錯,但是這次不一樣,同學(xué)們都集中精力,發(fā)揮出了自己最好的一面,你們看:霍思彤筆直的站在那里,就像一棵松柏,她那甜美的聲音,使人如醉如癡……
最后一首詩(shī)就是《七律·長(cháng)征》了,這首詩(shī)主要講紅軍英雄行走了兩萬(wàn)五千里長(cháng)征的事情,贊頌了紅軍英雄主義和樂(lè )觀(guān)主義精神。因此,我們帶著(zhù)樂(lè )觀(guān)和悲壯的語(yǔ)調來(lái)唱這首詩(shī),我們唱的有滋有味,比賽接近了尾聲,最后為評委老師深深地鞠躬,又緊隨其后的回到了教室。
在教室里,同學(xué)們都滿(mǎn)懷信心的相信能贏(yíng)得第一名,可是結果不是這樣的,老師宣布了結果說(shuō):“五(4)班贏(yíng)得了第一名,咱們班第二名!鳖D時(shí),同學(xué)們就像泄了氣的皮球。
想起比賽前,我們在風(fēng)寒刺骨的環(huán)境下刻苦的練習,本想著(zhù)第一名非我們莫屬,但是卻得了第二名,我心里不甘心,可是后悔已經(jīng)來(lái)不及了,但是,我堅信,在下一次的比賽中,我們一定會(huì )取得勝利!
成功作文 篇6
我不是劉備,我經(jīng)受不起那一場(chǎng)又一場(chǎng)的敗仗。成功,你在哪里?
想起初中第一學(xué)期的生活,那是多么讓我感到爽快啊。進(jìn)了初中, 我很快地就適應了新的生活,也慢慢地進(jìn)入了緊張的'狀態(tài)。保持了半個(gè)學(xué)期的努力,我從年級的429名進(jìn)到了217名,班上也剛好排在第10位。我的第一反應便是驚訝,覺(jué)得不可能。下半學(xué)期里,我不斷提醒自己:“努力再努力,把期中的位置保住即可,不求別的了!钡,心里還是有那么一點(diǎn)想進(jìn)步的。期末,我退步了一名。但是我還是覺(jué)得自己成功了,盡力了。實(shí)現了,就得滿(mǎn)足
第二個(gè)學(xué)期,我當初也只求保留原來(lái)的名次,沒(méi)敢過(guò)多地要求自己?墒,命運卻在捉弄我。期中,我的排名便被刷到了404名。當時(shí),我的心就像是被打了幾針似的,說(shuō)不出的痛。老師告訴我,要認真地復習。我接受了這個(gè)原因,沒(méi)再去想期中考試了。我發(fā)過(guò)誓:我期末一定要把失去的奪回來(lái)。當時(shí),我異常地努力,別人睡覺(jué)了,我還在洗手間看資料;別人打球了,我就坐在雙桿上背書(shū);別人看課外書(shū)了,我卻拿著(zhù)教材苦干著(zhù)。幸苦多少無(wú)所謂,只要有回報就足夠了?墒俏业拿是那么苦啊,只得了個(gè)398名。當時(shí),我只有一個(gè)想法:成功已遠離我,別再對它不舍。放手吧,玩吧!
第三個(gè)學(xué)期,我回到學(xué)校后,整個(gè)人都想散了似的。心還在那激情的世界杯里,還在那幼稚的游戲里。老師告誡了我幾次,我才意識到該學(xué)習了;蛟S沒(méi)有了以前的志氣,但是我的方向總算是正了。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)期,真感覺(jué)自己失敗了。該學(xué)習的時(shí)候,我不但沒(méi)認真,有時(shí)還會(huì )玩一下。但是最后的成績(jì)卻告訴了我,不要放棄,我還有機會(huì )。我進(jìn)步了40名。我仿佛有看到了希望,但是,這是虛的嗎?
我還不知道成功會(huì )不會(huì )降臨,我只能默默地呼喚,呼喚慢慢地擺脫失敗,爭取成功。
成功作文 篇7
凡是生物都要經(jīng)歷磨難,只有最頑強的,才會(huì )生存下來(lái)。人也不例外,只要一個(gè)人頑強的拼搏,努力奮斗,也會(huì )在社會(huì )上立足。
在成功的道路上,離不開(kāi)牢固。不論做什么事都要仔細的把每個(gè)細節記牢固,就像學(xué)習一樣,要把每個(gè)知識點(diǎn)記牢固,考試才會(huì )取得高分。把每一個(gè)小細節也要掌握清楚,才會(huì )在做事情中更加細心。
在成功的道路上,離不開(kāi)頑強。做一件事情,這是正義的,就要頑強的支持,去做。在困難面前不要退縮,要頑強的去跟“困難”搏斗。在失敗面前不放棄,相信自己再試一次肯定能成功。就像愛(ài)迪生發(fā)明燈泡時(shí),失敗了上千次,最后還是成功了。這說(shuō)明他沒(méi)有放棄,而是在與困難作斗爭,他頑強,不退縮,堅持不懈,最后戰勝了困難。
在成功的道路上,離不開(kāi)堅持。做一件事情,只要做了就要堅持不懈的完成,不能放棄。因為這是最根本的事情,像是居里夫人,每天在那一種堅苦的環(huán)境下,還要堅持的去做實(shí)驗。沒(méi)有說(shuō)過(guò)苦,沒(méi)有喊過(guò)累,因為她心里有堅持不懈的,勇于探索的動(dòng)力和目標。她不斷地去求證,最后發(fā)現了元素——鐳。她之所以能夠成功,是因為他堅持不懈的去做。
在成功的道路上,離不開(kāi)目標。一個(gè)人想成功,最起碼的事情就是先制定自己的目標。有了目標,才會(huì )把動(dòng)力發(fā)揮到一點(diǎn)上,才會(huì )取得相應地成功。一個(gè)人的目標分很多種。有小的,有大的,有一天的目標,一年的時(shí)間還有一生的目標。每一個(gè)時(shí)間段都應當不缺少目標,還要把動(dòng)力發(fā)揮到極致,那么你的目標從小到大,都會(huì )實(shí)現的。
在成長(cháng)的道路上,離不開(kāi)拼搏和自信。不論做什么事情都要有信心,有信心了才會(huì )使你努力的去完成,并且做得非常完美,沒(méi)有一絲破綻。成功也取決于信心。有了信心,才會(huì )明確自己要做這件事的根本目的,為了什么去做,為了什么才值得為這件事拼搏,為這件事去努力。成功最重要的是知道在為什么而拼搏。
我們要堅信,頑強才會(huì )使人從種種磨難中走出,堅持才會(huì )使人努力并不放棄的去做每一件事,牢固才會(huì )使人記住每個(gè)使成功的細節,只要有信心,才會(huì )讓人知道自己為誰(shuí)在拼搏。
成功作文 篇8
星期天發(fā)生的一件小事,給我上了一課。它讓我明白了一個(gè)深刻的道理。
下午,天氣涼爽,清新的空氣中彌漫著(zhù)一股沁人心脾的花香。此時(shí),我正緊張地盯著(zhù)象棋,面對一盤(pán)情況危險的殘局!芭尽,媽媽出“車(chē)”了,我的心“咚”地跳到了嗓子眼,媽媽已經(jīng)把我將“死”了,我的“將”無(wú)處可逃了。媽媽的嘴角露出了一絲微笑!昂摺,我一掀棋盤(pán),氣鼓鼓地跑進(jìn)臥室,“砰”地把門(mén)關(guān)上,坐在床上生悶氣。
過(guò)了一小會(huì )兒,門(mén)被輕輕地推開(kāi)了,媽媽走進(jìn)來(lái),坐在我身旁。她并沒(méi)有責備我,而是給我講了一個(gè)小故事:“有人把胡蘿卜、雞蛋和咖啡豆,分別放在熱氣騰騰的沸水中煮。胡蘿卜一會(huì )兒變成了軟的,雞蛋原本是軟的,經(jīng)過(guò)沸水一煮,變成了硬的,咖啡豆變成了香滑的咖啡,四處飄香”。說(shuō)到這里媽媽停頓了一下,然后語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“你的人生是胡蘿卜,雞蛋還是咖啡豆?”媽媽慢慢地起身走了,她的那句話(huà)卻還留在我的腦海里。胡蘿卜、雞蛋、咖啡豆……,我喃喃自語(yǔ)。忽然,我豁然開(kāi)朗,人生,必定是要經(jīng)歷挫折的和失敗的,如果因此而發(fā)脾氣,能成功嗎?只有像咖啡豆一樣,勇敢地去對待挫折和失敗,你才能成功!
勇敢地去對待挫折,人生才會(huì )像一杯咖啡。
成功作文 篇9
。ǘ┎唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹
通過(guò)敘事來(lái)表達成功的不易。
媽媽所在的紡織廠(chǎng)倒閉了,她一下子成了下崗人員。開(kāi)始她特別難以接受。她是三八紅旗手、是五一勞動(dòng)獎?wù)芦@得者呀!在幾天的消沉之后,她開(kāi)始出去找工作?吹揭患夜菊写蜃謫T,她趕快回家在我的電腦前練打字,深夜我醒來(lái)時(shí)還聽(tīng)到嗒嗒的打字聲。在公司試用三天后,媽媽就又被辭退了。之后她又去餐館送外賣(mài),后來(lái)又去練…….我的一句“我喜歡吃奶油蛋糕”啟發(fā)了她,經(jīng)過(guò)苦學(xué)技術(shù)、慘淡經(jīng)營(yíng),她現在已是一家非常紅火的西餅房的老板。她終于成功地走過(guò)了這一段下崗再就業(yè)之路……
成功作文 篇10
永遠不要跟別人比幸運,我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我比別人幸運,我也許比他更有毅力,他們熬不住了,我可以多熬一秒鐘,兩秒鐘……——馬云
早自習時(shí),語(yǔ)文考了默寫(xiě),于是乎,兩極分化嚴重的我們又出現了一批批的一百分和不及格同學(xué)。語(yǔ)文課,金老師對于這次默寫(xiě)做了總結,也穿插著(zhù)這一單元的內容進(jìn)行了講解。但這三十分鐘卻讓我明白了這樣一句話(huà):毅力是決定成功的重要條件。
如果不及格的同學(xué)有毅力把課文背熟,他們就可以考一百分;
如果伽利略沒(méi)有科學(xué)人的毅力和執著(zhù),近代科學(xué)之父就會(huì )另當別論了;
如果李白沒(méi)有鐵杵磨成針的毅力,中國的文學(xué)史上便會(huì )少了一個(gè)”詩(shī)仙“;
如果…………
那堂課,金老師講了很多,而最讓我震撼的則是那句”也許你們不能改變歷史,但你們至少要去順應歷史“;”笨鳥(niǎo)先飛常在后“,對于那些天資平平甚至很差的同學(xué),我們要怎樣取勝?當然要憑借我們有毅力的堅持、努力!
”誰(shuí)笑到最后,誰(shuí)笑得最美!暗巧降碾y度不在于山腳下開(kāi)頭的幾百甚至幾千米,而在于即將登頂的幾百米甚至幾十米。走出死亡沙漠的,并不一定是跑得最快的,而是堅信自己有毅力走出來(lái)的人。
”有志者,事竟成!爱敹啻闻Χ鴽](méi)有成功,當你在絕望甚至想放棄時(shí),請你在再試一次,也許這一次的毅力就會(huì )讓你打開(kāi)成功之門(mén)!
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