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小學(xué)成功的作文

時(shí)間:2022-09-27 15:28:19 成功 我要投稿

小學(xué)成功的作文五篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)成功的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)成功的作文五篇

小學(xué)成功的作文 篇1

  “解放了!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)都趴在桌子上,慶幸補習班考試終于結束了。大部分同學(xué)都在你一言我一語(yǔ)地對著(zhù)答案。

  好不容易挨到了中午,數學(xué)老師卻氣沖沖地抱著(zhù)一疊試卷進(jìn)來(lái),大聲說(shuō):“我發(fā)現考試時(shí)有人作弊,所以我們重考一次!蓖瑢W(xué)們立刻像霜打的茄子——蔫了!我暗暗對自己說(shuō):“這是黎明前的黑暗,堅持!”試卷發(fā)了下來(lái),我細心地做著(zhù),一會(huì )兒用筆在紙上列算式,一會(huì )兒又用筆敲敲頭,沒(méi)過(guò)多久,我便做完了所有的題目。但是,在考試結束之前,我不敢松懈。因為數學(xué)老師是出了名的“沒(méi)人性”——沒(méi)考出她滿(mǎn)意的分數,我的假期就要在題海中度過(guò)了。

  下午最后一節,數學(xué)老師捧著(zhù)一大疊試卷進(jìn)了教室,我們一個(gè)個(gè)把心都提到了嗓子眼!巴鯘91分,尤玉琪86分……”我激動(dòng)地想著(zhù):馬上,馬上就到我了!“汪穎聰,99分!”老師向我投來(lái)滿(mǎn)意的目光,說(shuō):“希望你下次更加努力,考取100分!

  正當我們議論著(zhù)分數的時(shí)候,老師轉身寫(xiě)下了一道公式:汗水+細心=成功!巴瑢W(xué)們,你們明白嗎?要想在考試中取得好成績(jì),除了平時(shí)要做到勤思多練,考試時(shí)也要認真細心,只有這樣才能取得成功!

  每次考試,我的耳畔總會(huì )響起數學(xué)老師說(shuō)的這句話(huà)。只有我們付出汗水,對待考試認真細致,我們才能取得成功!

小學(xué)成功的作文 篇2

  在我們的學(xué)習和生活中,常常會(huì )遇到許多困難,當遇到這些困難時(shí),戰勝他們,最后一定會(huì )享受到成功的喜悅。下面這件事就是我遇到了困難最后我成功了

  幾天前,就聽(tīng)爸爸說(shuō)放假讓我做一個(gè)兔籠子。因為家里養的兔子多了而沒(méi)地方放。我以為這很簡(jiǎn)單,便爽快的答應了。

  放假這天,我很早就起來(lái)了。爸爸給我準備好了工具。為了培養我的自立能力,他告訴我不要問(wèn)他怎么做,不會(huì )去后院看看兔籠是怎么做的。我先拿了四根木棍據成長(cháng)度相等當籠子腿。又拿了四根木棍同樣先據成長(cháng)度相等,然后把它們四根釘在一起。我感覺(jué)有些不結實(shí),便想起了這學(xué)期我們學(xué)的三角形具有穩定性,便有在兩兩之間斜著(zhù)定了一根。接下來(lái)就是釘底了,我找了許多木板然后就在籠子上釘,全部釘完后,我遠遠一看,兔籠釘歪了,我灰心了,心想好不容易釘的最后還釘歪了,便一氣之下把他們全拆了。過(guò)了一會(huì )兒,爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“釘好了么,兒子!蔽以谝慌圆徽f(shuō)話(huà)。爸爸看了看旁邊拆的兔籠子便知道了是怎么回事,說(shuō):“怎么,沒(méi)釘好么,別灰心,找出問(wèn)題重釘一定會(huì )釘好的,爸爸相信你!甭(tīng)了這番話(huà)我頓時(shí)有了信心,重新釘起兔籠子來(lái)。最后我成功了。

  通過(guò)這件事,我知道了遇是不能退縮,一定要堅持到底成功一定會(huì )屬于你。

小學(xué)成功的作文 篇3

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?只有經(jīng)得起生活的千錘百練和擁有一顆戰勝困難的心,我們才能成功。

  霍金是一位名揚四海的科學(xué)家,但造物弄人,時(shí)候霍金成為了一名殘疾人,可霍金并不知難而退,而是迎仞而上。

  霍金雖然考上了牛津大學(xué),但天降橫禍使他得了萎縮性脊髓側索硬化癥。醫生說(shuō)他活不過(guò)兩年半。但是,他相信人定勝天,他并不認憑命運的擺布,他要與病魔作斗爭,他要扭轉乾坤。當病魔向他伸魔掌時(shí)他就與病魔抗爭,所謂狹路相逄勇者勝他堅強不屈的志,命運在他前手敗將。他憑著(zhù)強毅力和恒心使自己獲了新生。雖然他的雙腿已經(jīng)殘廢,不能說(shuō)話(huà),只有手指可以活動(dòng)。但是他的大腦并不愚蠢,相信他并不比別人差。于是他更加拼命讀書(shū),他要用行告訴世人,我并不別人差,你們能做的事我一能做。所為金誠至,金石為開(kāi),最后,他成功了,他實(shí)了他的理想抱負。僅成為了一名遠近聞名的科學(xué)家,還獲得了連常人都的不到的成就。他憑著(zhù)他的努力征服了命運,征服了世界,同時(shí)也征服了科學(xué)界。他被醫學(xué)界認為是醫學(xué)史上的奇跡。

  千錘百練出深山,烈火焚燒若等閑;艚鹁褪菓{著(zhù)一顆永往直前的心戰勝了種種困難,他經(jīng)過(guò)了考驗,自然成為了一位偉人。他經(jīng)歷了這么多的磨練自然就成為了一名成功之人。

小學(xué)成功的作文 篇4

  成功與失敗往往是一步之遙。這幅漫畫(huà)不是最好的證明么。一個(gè)需要水的人,連挖了三條溝,卻不見(jiàn)水的蹤影,扛起鋤子挖起了第四條溝……眼見(jiàn)就要挖到水了,只要再挖一厘米,變能見(jiàn)到清澈的泉水,可他放棄了,扔下鋤頭走了。

  我真為這位挖水人可惜。他只要再堅持一下,再付出一點(diǎn)汗水,成功便回想他展開(kāi)笑顏。自古凡成功人士,哪一個(gè)不具有堅持不懈的精神。居里夫人能成為鐳的母親,那是因為她有著(zhù)超人的'毅力,從400噸鈾、瀝青、礦物質(zhì)和200噸化學(xué)藥品,800噸水中,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,才提煉出了一克鐳。抬起頭看看吧,成功者的背后是什么?成功是要付出超人的代價(jià)的。成功者手中的鮮花,哪一個(gè)不是辛勤的汗水澆灌出來(lái)的?

  面對他們,我們有誰(shuí)能夠說(shuō)一聲,我堅持到底了。對于一道數學(xué)難題,便等老師去講解,稱(chēng)得上成功?今日的我面對難題能以“不破樓蘭終不還”的氣概去攻克,那是因為一次數學(xué)考試使我無(wú)法忘卻,一道附加題使我做到一半愣住了,我放棄了,而當老師講解時(shí),我才發(fā)現,只差一步,我便做對了。

  成功與失敗,有誰(shuí)去測量過(guò)兩者之間的距離。失敗的人!也許你與成功近在咫尺,勇敢地跨過(guò)去,你便成功了。不過(guò),就這一步,卻要付出多少心血與汗水呀!冰心說(shuō)過(guò):“成功的花兒,人們只驚羨于她現時(shí)的明艷,然而當初她的芽?jì),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!

  “四年黑暗中的苦工,一個(gè)月陽(yáng)光下的享受,這就是蟬的生活!睂に娜税!往下挖,不久,你便會(huì )喝到成功的甘露。

  簡(jiǎn)評:成功者的背后是什么?是堅持,是奮斗,是犧牲。這就是小作者看完漫畫(huà)后的真切感受。文章不僅情真意切,而且結構嚴謹,語(yǔ)言也頗具特色,設問(wèn)句、反問(wèn)句,名言的運用大大增強了文章的表現力、感染力,字字句句,擲地有聲。

小學(xué)成功的作文 篇5

  天!怎么又留作文了。這是我以前常說(shuō)的一句話(huà)。從上學(xué)開(kāi)始我就一直被寫(xiě)作文這個(gè)難題困擾著(zhù)。無(wú)奈的拿起筆,卻不知道應該寫(xiě)些什么,怎樣寫(xiě),大腦一片空白,我就象一只可憐而又茫然的小鳥(niǎo)不知應該向哪里飛。真是苦惱極了!我不愿總是這樣,有一天,我心想:我是一個(gè)男子漢,怎能輕易被困難打倒認輸?于是,我找到老師,向老師請教,老師笑了,溫柔的告訴我,解開(kāi)這道謎題的六字密碼——多讀書(shū),讀好書(shū)!

  老師的話(huà)深深的印在我的心里,我就象一個(gè)迷路的孩子一下子找到了回家的方向。同時(shí),老師也讓我明白了一個(gè)道理:巧婦難為無(wú)米之炊。沒(méi)有平時(shí)的積累,就沒(méi)有寫(xiě)作時(shí)的洋洋灑灑。于是,我便一頭扎進(jìn)了書(shū)的海洋,如饑似渴的遨游在書(shū)海里。就像一只不知疲倦的小書(shū)蟲(chóng),從一本書(shū)爬到另一本書(shū),從一個(gè)故事爬向另一個(gè)故事。我情不自禁的被那些文學(xué)名著(zhù)深深的吸引,一會(huì )兒,我變成了柯南。道爾筆下的神探——福爾摩斯;一會(huì )爾,變成了塞萬(wàn)提斯筆下那勇敢而又滑稽的騎士——唐吉訶德;一會(huì )兒,又變成了丹尼爾。迪福筆下頑強樂(lè )觀(guān)的——魯濱遜……他們快樂(lè )我也快樂(lè ),他們傷心我也傷心,他們頑強奮斗我為他們加油,他們創(chuàng )造奇跡我為他們興奮吶喊!看著(zhù)看者,我也夢(mèng)想,有一天也成為象劉易斯?鍫,象凱倫。海勒那樣著(zhù)名的大作家。于是,我不由自主的拿起筆,寫(xiě)起了屬于我的冒險小說(shuō)……每次寫(xiě),我都能發(fā)現自己的不足。漸漸的,讀讀寫(xiě)寫(xiě),寫(xiě)寫(xiě)讀讀成了我課外生活最大的樂(lè )趣。

  終于,功夫不負有心人,我在全國作文大賽中獲得了金獎。那一刻,我高興極了!我要向全世界宣告:一分耕耘一分收獲!我愛(ài)作文,我成功了!

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