【實(shí)用】成功作文600字6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的成功作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
成功作文600字 篇1
剛上初一時(shí)，我印象最深的是那次生物實(shí)驗課。那次，我嘗到了成功的滋味。
生物課，對于我們這些剛上初一的學(xué)生來(lái)說(shuō)，似乎有一點(diǎn)陌生，但卻引起了我很大的興趣，那節課，孟老師要求我們做的是觀(guān)察洋蔥表皮的實(shí)驗，我和方宇馳迫不及待地取出顯微鏡，然后輕輕地剝下了洋蔥的表皮，滴了滴清水在載玻片上，再將洋蔥表皮蓋在水上，滴了碘酒，又用吸水紙吸勻，用鑷子小心翼翼地夾著(zhù)載玻片放于洋蔥表皮之上，將載玻片放于顯微鏡的載玻臺上，仔細觀(guān)察，可調了半天也沒(méi)調出來(lái)，心急的方宇弛又接著(zhù)調試了起來(lái)，“好了，好了！”他大叫著(zhù)，讓開(kāi)了位置給我看，我一看，有細胞，但不太明顯呀，而且周?chē)装椎臇|西又是什么呢？我們請來(lái)了孟老師，原來(lái)是因為放載玻片時(shí)壓出了氣泡，影響了效果。
鬧了半天是放載玻片的這一個(gè)小細節的問(wèn)題呀！我倆又從頭做了起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)，認真仔細。該放載玻片時(shí)，更是小心謹慎：先將其一端放上，再輕輕地放下另一端，最后調試時(shí)，卻一片黑蒙蒙的，我圍著(zhù)顯微鏡直打轉，我怎么惹著(zhù)你了，處處跟我過(guò)不去。噢，“明白了！”我拍了一下頭，是由于我的位置站錯了，遮住了陽(yáng)光，當然是黑蒙蒙的一片了，我又站好位置，終于看到了我夢(mèng)寐以求的細胞，成功啦！
在這次實(shí)驗中，我嘗到成功的滋味，也使我明白了成功有時(shí)只差那么一點(diǎn)點(diǎn)，有時(shí)一個(gè)細小的環(huán)節，卻是致命的，如果你忽略了它，也許你就會(huì )和成功擦肩而過(guò)。在做每一件事的時(shí)候，要想、要做、要膽大，但更重要的是細心。
成功作文600字 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我做好了課前準備的時(shí)候，叮鈴鈴，上課鈴響了。上課了，班主任金老師滿(mǎn)臉微笑的站在講臺上，先是拿出兩個(gè)雞蛋，問(wèn)大家：“你們知道我拿著(zhù)兩個(gè)雞蛋要干嘛嗎？”有的同學(xué)回答：“難道金老師要用雞蛋來(lái)上課？” 有的同學(xué)回答：“難道金老師沒(méi)吃早飯？” 還有的同學(xué)回答：“難道金老師要讓我們用雞蛋來(lái)做實(shí)驗？”我覺(jué)得他們都沒(méi)說(shuō)對，但我自己又不敢回答。
這時(shí)，金老師說(shuō)：“這兩個(gè)雞蛋，一個(gè)是熟的，一個(gè)是生的�！闭f(shuō)完，就又問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“要怎樣才能區分這兩個(gè)雞蛋是熟的還是生的呢？”馬上，段碩把手高高舉起，大聲回答：“把兩個(gè)雞蛋轉一轉，哪個(gè)轉的久哪個(gè)就是熟的……”
金老師也說(shuō)了一種方法：“把兩個(gè)雞蛋放在水里，熟的會(huì )浮上來(lái)，生的會(huì )沉下去�！贝蟛糠滞瑢W(xué)都認同這說(shuō)法，徐昕楠認為是錯的，而我認為這說(shuō)法又對又不對。
開(kāi)始做實(shí)驗了，我們蜂擁而上沖上講臺，就像螞蟻走到口香糖上一樣，不離半步。金老師小心翼翼地把雞蛋放入水中。放好后，我們把目光投向水里，頓時(shí)，我們目瞪口呆，因為，兩個(gè)雞蛋都沉下去了。這是，我們議論紛紛，我想：咦？?jì)蓚�(gè)雞蛋怎么都沉下去了，難道金老師的辦法是錯誤的？
就在這時(shí)，金老師大聲說(shuō)：“我們來(lái)試一試段碩說(shuō)的轉一轉的方法�！蔽覀冑N得更緊密了，就像街上有糖讓我們撿一樣呢。金老師先把兩個(gè)雞蛋放在講臺桌上，再把兩個(gè)雞蛋輕輕一轉，哈，果然是一個(gè)轉得快，一個(gè)轉得慢呢，金老師就把轉得快的那個(gè)雞蛋用粉筆做上記號，金老師又把做了記號的雞蛋把他的殼磨碎，用手剝開(kāi)。我們一看：“��！這真的是熟的雞蛋�！被氐阶簧狭�，沈靜萱表?yè)P段碩說(shuō)：“你可真厲害，既然答對了�！�
今天的語(yǔ)文課我非常喜歡，我永遠忘不了這一天。
成功作文600字 篇3
許多人認為有機會(huì )就一定會(huì )成功，但我認為有機會(huì )就不一定會(huì )成功。
有一次，當我旅行的時(shí)候，我看到了一口可以滿(mǎn)足我愿望的井。我立刻去里面看看。不知何故，我進(jìn)去只是參觀(guān)，回到了1500多年前的唐朝。我一到對岸，就穿上龍袍，坐在龍椅上。哈哈！我的夢(mèng)想實(shí)現了，我成了皇帝。我想，以我的天賦，我一定是一個(gè)好皇帝，能夠管理好這個(gè)國家。
當我還沉浸在喜悅中時(shí)，一位大臣來(lái)報告:“見(jiàn)皇上，外國使節已經(jīng)到了，正等著(zhù)皇上接見(jiàn)他們�！蔽亦嵵匦际拐哌M(jìn)來(lái)。天哪，他們在說(shuō)什么？他們的語(yǔ)言我一個(gè)字也不懂。因此，我只能不好意思地偷偷叫一位部長(cháng)來(lái)做翻譯。采訪(fǎng)結束后，我開(kāi)始覺(jué)得當皇帝并不像我想象的那么簡(jiǎn)單。
正當我想休息一下的時(shí)候，一個(gè)小太監給我帶來(lái)了一大包奏章要審閱。當我看到它時(shí)，我非常憤怒。我一個(gè)唐朝的字也不懂。我只能猜出其中的幾個(gè)。我花了一個(gè)小時(shí)來(lái)復習其中的一個(gè)記憶。我花了一上午的時(shí)間艱難地復習了幾篇記憶。我認為，以這樣的效率，一天48小時(shí)都讀不完這些紀念物。我有另一種感覺(jué)，當皇帝真的不簡(jiǎn)單。
晚上，我剛累得從龍椅上站起來(lái)，正準備吃飯，一個(gè)平民跑了進(jìn)來(lái)，報告皇宮里又發(fā)生了什么事。所以，我只能餓著(zhù)肚子去應付...
過(guò)了三天這樣的生活，我真的不想再當皇帝了。因此，我逃回了現代。
我想成為一個(gè)好皇帝，但我沒(méi)想到會(huì )這么難。雖然我有機會(huì )成為一個(gè)皇帝，但我沒(méi)有力量成為一個(gè)好皇帝。因此，我沒(méi)有成功成為皇帝。
從這次事件中，我學(xué)到了一個(gè)真理:成功只屬于那些有準備的人，當有機會(huì )的時(shí)候，成功并不總是可能的。這時(shí)，我想起另一位老師的話(huà):“機會(huì )總是留給那些有準備的人�，F在或永遠，時(shí)間不會(huì )再來(lái)�！�
成功作文600字 篇4
或許是小時(shí)候聽(tīng)慣山里故事的緣故，我特別渴望看山，當我第一次登上高山，我不禁被眼前的雄偉景象驚呆了：一座座山峰連綿起伏，一眼望不到頭，像一條條通往心臟的大動(dòng)脈，每一座山峰都高大挺拔，像一個(gè)個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人……
堅強是通往成功的橋梁，它能幫助我們戰勝人生中一次又一次的困難，迎來(lái)成功的曙光。
記得一次開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我報了跳高這個(gè)項目。比賽當天我突然感到不舒服，眼看比賽就要開(kāi)始了，我心一橫，咬緊牙關(guān)：為了班級體，為了關(guān)心我的老師、同學(xué)，拼了！比賽開(kāi)始很順利，隨著(zhù)對手的一個(gè)個(gè)減少，桿也一點(diǎn)點(diǎn)的升高，我的腿有些發(fā)抖，因為難受，黃豆大小的汗珠滴滴答答的往下淌。慢慢地對手只剩了一個(gè)，輪到我跳了，一次沒(méi)過(guò)，兩次沒(méi)過(guò)，我心里有些發(fā)慌，也不知怎的，我的眼前突然出現了那一座座高大挺拔的山峰，我馬上調整好心情，深吸了一口氣，以箭一般的速度沖了出去，身子騰空躍起，在空中打了一個(gè)弧形便輕輕落在了地上�！昂冒�！我班的同學(xué)發(fā)出了一陣陣歡呼，我如釋重負。從此，從此我便更加的認識到，只要有堅強的大山一樣的品格，再大的困難也會(huì )變得渺小。
在以后的生活中，我更加的努力使自己堅強，一次次的考試失敗我并沒(méi)有怨天憂(yōu)人，而是找出不足，頑強與試題拼搏，終于換來(lái)了好成績(jì)。一次體育小測驗，我跑不及格，于是我就堅持練習長(cháng)跑，體育成績(jì)就有了很大的'提高，還有、還有……
再登山峰，極目遠眺，千百次挫折后拼搏，萬(wàn)千次失敗后笑對，歷經(jīng)磨難志未移。堅強——我追求的品格，我將踏著(zhù)你建就的橋梁，直達成功的彼岸。
成功作文600字 篇5
要學(xué)本事不難，關(guān)鍵是得看你敢不敢嘗試，只有嘗試才可能成功。
在寒假的一天，我寫(xiě)完作業(yè)后無(wú)事可做，在我正無(wú)聊得在屋里轉悠的時(shí)候，忽然，看到我家那輛自行車(chē)。于是，我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)∧涛因T自行車(chē)吧！”媽媽說(shuō)：“好��！不過(guò)你可不要害怕！”“好！”我說(shuō)，“那我把自行車(chē)搬出去，您去穿鞋吧！”
我們來(lái)到了馬路上，媽媽先做了示范，媽媽一下子溜上了車(chē)，握著(zhù)車(chē)把在馬路上騎來(lái)騎去。于是，我說(shuō)道：“原來(lái)騎自行車(chē)這么簡(jiǎn)單呀，看我也來(lái)試試�！蔽伊⒖躺先ピ囋�，誰(shuí)知“看花容易，繡花難��！”我一上車(chē)那自行車(chē)好像就偏偏不聽(tīng)我指揮，眼看我就要掉下來(lái)了，幸虧媽媽扶著(zhù)，不然我就慘了。媽媽又告訴我：“你得先學(xué)會(huì )溜車(chē)才行�！庇谑�，我又開(kāi)始一次次嘗試溜車(chē)。我先用一支腳邁上車(chē)蹬，然后慢慢向前溜。我還沒(méi)上車(chē)呢，就快要摔下來(lái)，于是，我趕緊跳下來(lái)了。媽媽又說(shuō)：“你得在溜車(chē)的同時(shí)掌握好平衡�！庇谑�，我又一次嘗試，我慢慢向前溜，并掌握好方向和平衡。我試著(zhù)上車(chē)，誰(shuí)知我剛要坐上座，車(chē)竟然不走了。于是，我被狠狠地摔在了地上，地面把我的手和胳膊擦破了。但是，我還是要堅持練習，媽媽勸阻我說(shuō)：“不要練了�！蔽也](méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，我又一次練習溜車(chē)。這次，我終于成功了，我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)，我高興得已經(jīng)忘記了疼痛。
經(jīng)過(guò)這次學(xué)車(chē)，我明白了做任何事都要嘗試，不可能一下子就學(xué)會(huì )了。學(xué)習也是如此，不要碰見(jiàn)難題就退縮，我們要知難而上，要一次次嘗試才會(huì )有結果，因為沒(méi)有付出怎么會(huì )有回報呢？
成功作文600字 篇6
靜是大自然無(wú)聲的語(yǔ)言。一棵樹(shù)，聳立在那邊，似思考，似沉思，無(wú)不暗合于大自然的巧妙，不意間，成功的傳送了氧氣，吸收了二氧化碳；一堆石頭，終日靜默，它們頑強而又堅毅，只是盡力的做好自己，于是，一條道路就被這些靜默的石頭占據。
可以見(jiàn)得，沒(méi)有這悄無(wú)聲息的靜，又怎能換來(lái)浮華的世塵�？墒�，靜的本質(zhì)豈是外表的靜止，更多的應該是思想地靜，心性的靜。
一個(gè)人發(fā)呆，端坐在其位上，一只手撐著(zhù)下巴，腦子里掠過(guò)無(wú)數數不清的畫(huà)面，這是靜嗎？
真可謂是病態(tài)；但如果一個(gè)人在燈光四射，聲響振耳的酒吧看報紙，并悠閑地看著(zhù)報紙，你能說(shuō)他不靜嗎？這好像很難。的確，靜絕對不是一靜來(lái)襯靜，相反而是以動(dòng)襯靜。一個(gè)人想要擺脫世俗的困擾，固然不能退而居隱，只有在繁華的生活中生活，看清自己，把這種干擾轉化為成功的動(dòng)力，那么也就具備了成功的要素。
司馬遷忍辱茍活，但卻不甘永遠這么卑微的活著(zhù)，于是他把心中的悲憤靜于心間，終成史家之絕唱；魯迅先生也不愿自己的國家是那么沉浮，黑暗，于是，執起手中的正義之筆書(shū)寫(xiě)著(zhù)偉大的批判性文學(xué)。假使，當初他們沒(méi)有在困境中堅持下去的決心，沒(méi)有靜下心來(lái)的沉思，那么他們還會(huì )得到眾人的捧懷，今天的中國還會(huì )這么輝煌嗎？
成功多從靜中來(lái)。其實(shí)就像擺在零食架上的零食擺在一個(gè)不起眼位置的，外包裝不很精美的一款靜靜的守望者，它很清楚，那些口味不佳的零食即使包裝得再好，總有一天人們會(huì )唾棄他的口感，繼而唾棄他的包裝，而它講大獲全勝，成為最成功的一個(gè)。
我們最大的悲哀是只知道參與，而不知道思考；我們最壞的習慣，是只重視成功，卻忽視了這靜。對于物欲橫流，物質(zhì)生活越來(lái)越豐富的我們來(lái)說(shuō)，能否脫去外表的衣裳，回歸內心的寧靜，思考自我，沉思自我，很大程度上決定了你是否成功。
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