另一種成功作文（通用23篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的另一種成功作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
另一種成功作文 篇1
課堂內外我有過(guò)很多次成功的體驗，那些喜悅都來(lái)自老師、家長(cháng)、同學(xué)、朋友對我各種形式的獎勵或鼓勵�？赡且淮�，我有了另一種成功的體驗，沒(méi)有贊揚，也沒(méi)有獎勵，那種成功來(lái)自于我對自己的認可。
一次，老師讓我們寫(xiě)一篇作文，這種題材我們以前從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)，盡管老師啟發(fā)了，可是我仍感覺(jué)很難寫(xiě)。我當時(shí)心里就想：回家找本作文選或上網(wǎng)找篇類(lèi)似的作文，干脆抄下來(lái)了事！正想著(zhù)呢，就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“補充一點(diǎn)，這次我絕對不想看到抄襲的，我只想看到你們的真實(shí)水平，同學(xué)們都是誠實(shí)的孩子，不能讓老師失望�！�
回家我絞盡腦汁想這篇作文，但是畢竟肚里“墨水”不夠啊，晚上九點(diǎn)的鐘聲提醒我：無(wú)論如何要開(kāi)始寫(xiě)了，不然完成不了作業(yè)的。前一、兩段還可以應付，到后面我想不出來(lái)了。我的眼睛開(kāi)始盯著(zhù)電腦，手像著(zhù)了魔似的，緩緩地向鼠標移動(dòng)，摸到鼠標了，特別想偷看一下答案時(shí)，腦子里閃過(guò)老師的囑咐：我只想看到你們的真實(shí)水平。我的手“嗖”地回來(lái)了。
過(guò)了一會(huì )兒又寫(xiě)不下去了，我非常激動(dòng)，抱著(zhù)頭走來(lái)走去，拿起鼠標，已經(jīng)快翻到有類(lèi)似那篇作文的頁(yè)面了，眼睛又閉上了，咬牙克服了“想偷看”的想法，我清楚地知道心中的正義戰勝了邪惡，我捫心自問(wèn)：你不是一個(gè)撒謊的孩子，是一個(gè)誠實(shí)的孩子。我回到位子繼續埋頭寫(xiě)。
第二天，當老師在批改作業(yè)時(shí)，我很緊張，生怕老師點(diǎn)我的名字。過(guò)了一會(huì )兒，老師果真點(diǎn)到了我，老師對我說(shuō)：“張琳琳你是一個(gè)聰明的孩子，為什么這篇作文寫(xiě)得不那么認真�！甭�(tīng)了老師批評，我低下頭，臉上熱熱的。
雖然作文成績(jì)不佳，但我還是有成就感，因為我是實(shí)實(shí)在在照著(zhù)老師的要求去做的，因為只有自己知道：當時(shí)，我怎么成功地戰勝了“想偷看”的心魔，我不是一個(gè)弄虛作假的孩子，是一個(gè)誠實(shí)的孩子！這是一種全新的來(lái)自?xún)刃牡某晒w驗，不僅沒(méi)有表?yè)P，甚至還有批評，而且不被人知道，但我知道不追求虛榮，需要更大的勇氣和自律，這證明我長(cháng)大了。
另一種成功作文 篇2
雖說(shuō)堅持不懈是一種美好的品質(zhì)，可是，生活中，不可能每時(shí)每刻都堅持做一件事，所以在某些時(shí)候我們必須學(xué)會(huì )放棄。
我還記得那天，媽媽去和同學(xué)聚會(huì )，爸爸出差了。由于期中考試即將到來(lái)，我吃完飯后，趕忙復習起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，樓下便傳來(lái)了一陣陣觀(guān)笑聲，我忙跑到窗邊，往下一看，呀！，原來(lái)是樓下小伙伴玩了起來(lái)，我的心開(kāi)始癢癢了起來(lái)，下樓去玩一下吧，沒(méi)事的，反正我已經(jīng)復習了這么久了，媽媽也還要很久才回來(lái)，下去玩一下，反正神不知，鬼不覺(jué)。
就在這時(shí)，死黨又打電話(huà)來(lái)了“程乾，怎么還在不下來(lái)玩，我們在玩你最喜歡玩的狼人殺呀！”聽(tīng)了他這么一說(shuō)，我的心就更癢了，像有許多青蛙在蹦跳一樣，可是就要期中考了，考不好怎么辦呀？可能會(huì )被男女混合雙打，我可不愿被打殘。算了，不玩了，考好了再玩也不遲呀。于是我十分果斷地對他說(shuō)：算了，我不去玩了，考不好就涼涼了�！昂冒�！”他有些失望地掛了電話(huà)。我又在家中復習了兩個(gè)小時(shí)，所有重難點(diǎn)幾乎都掌握了。
媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我正在認認真真地復習，十分開(kāi)心地笑了，她意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，我今天這么晚回來(lái)就是為了考驗你，看看你能不能靜心在家好好復習。你能學(xué)會(huì )取舍，懂得放棄就是一種成功”。我嘿嘿地笑了，試卷發(fā)下來(lái)了，數學(xué)96.5分，語(yǔ)文95分，得到試卷我開(kāi)心得一跳八丈高。
另一種成功作文 篇3
滾滾的江水向東流去，中國這一方熱土上，孕育了多少有著(zhù)愛(ài)國情懷的名人志士，有孕育了多少成功者。人們似乎只看到他們成功的光環(huán)，而并不注重他們成功以前的艱辛歷程。不僅在人類(lèi)，在自然里也有這種例子。有時(shí)候一狠心的舍棄，就是另一種成功。
蝴蝶就是這樣的。它在剛開(kāi)始的時(shí)候，在溫暖的“家”舒適的生活著(zhù)。但是這樣總不是長(cháng)遠之計，他不能只是一味的生活在這個(gè)小小的一片地方里，而要志存高遠，翱翔在湛藍的天空。所以，他拋下了這個(gè)溫暖的小家，卻得到了飛向藍天的能力。舍棄，有時(shí)是一種成功。
還記得著(zhù)名的雕像維納斯嗎？他的雙臂被無(wú)情的拋棄，在地球的某一個(gè)角落里，但是卻換來(lái)了另一種的成功！這樣，使得他留下了一份，令人無(wú)限回憶的記憶。這更是一種極致的美麗，更是一種無(wú)形的智慧。古往今來(lái)，人們都說(shuō)，舍得，舍得，有舍必有得。這句話(huà)是正確的，如果一個(gè)人什么都不舍得放棄，總想一味的貪婪，而最后又能得到什么呢？
秋天來(lái)了，也隨著(zhù)清爽的秋分紛紛揚揚的從樹(shù)枝落下。有些悲觀(guān)者可能認為，這些枯葉落下，以后就會(huì )被無(wú)情的埋沒(méi)，然后就消失在人世間。但是我卻不這么認為，秋葉的落下，是一種舍棄。把自己舍棄了，卻向人們訴說(shuō)著(zhù)秋的到來(lái)，把生命舍棄成樹(shù)木的養料。這不正是說(shuō)明了舍得的道理嗎？
海邊的珍珠，也是同樣的。剛開(kāi)始，貝殼的一粒細沙也沒(méi)有嵌入，干凈而又純潔。但是，日久天長(cháng)，貝殼里進(jìn)入了一粒細小的沙子。漸漸地，漸漸地，沙子被貝殼里分泌出的物質(zhì)不斷的包裹，以至于后來(lái)形成的珍珠。貝殼舍棄了自己原本的美麗，卻換來(lái)了更為珍貴的珍珠。舍棄，不是一種智慧嗎？
人生活在世上，不可能什么都得到，也不可能什么也失去。有些舍棄，完全是出于無(wú)奈，但是有些舍棄，更是一種智慧者的辦法。其實(shí)，人不能一味的只是貪婪，學(xué)會(huì )舍棄，舍棄一些舊的東西，換來(lái)的只會(huì )更珍貴更美麗。
舍棄之道，是另一種美麗，另一種成功。
另一種成功作文 篇4
那天，一家人一起看大兵主持的《以一敵百》，不時(shí)哈哈大笑。這個(gè)節目，充滿(mǎn)了智慧和快樂(lè )。
總有人因努力而夢(mèng)想實(shí)現，也總有人因“溝壑”阻擋而停止，只有主持人總是微笑發(fā)問(wèn)：“繼續嗎？”繼續下去，或者成功，實(shí)現夢(mèng)想；或者失敗，退回原點(diǎn)。這是逆水行舟的世界，不進(jìn)則退。
全部答對十道題的人并不多，往往因為一次失誤前功盡棄，被淘汰出局。但是選手們依舊選擇“繼續”，面對這種刺激的游戲規則，都不愿停止，而且中途放棄會(huì )被認為是懦弱的表現�？沙龊跷乙饬系氖怯幸晃贿x手選擇了放棄。主持人問(wèn)他原因的時(shí)，他淡淡地說(shuō)已經(jīng)夠了，他可以用這些錢(qián)實(shí)現他的夢(mèng)想�？吹竭@里我有些小觸動(dòng)。他明智地選擇了現有的一切，而不是遙不可及的最終大獎。我覺(jué)得他并不懦弱，他只是知足地保有了他所擁有的。
我們總是會(huì )告戒自己＂不拋棄，不放棄＂，但無(wú)知的堅持真的會(huì )得到所希望的成功嗎？當我們盡了自己的最大的努力去做一件事情，卻沒(méi)有得到應有的成功，這時(shí)再堅持下去就是一種愚昧的的執著(zhù)，我們應該停下來(lái)，看一看我們的方法是否得當．放棄你曾經(jīng)努力堅持去得不到回報的事情，轉身投入新得奮斗中，這才是明智的選擇
條條大路通羅馬。我們在這條路上碰到無(wú)數困難，甚至有生命危險，那我們?yōu)槭裁捶堑盟佬难鄣刂蛔哌@一條路呢？返回起點(diǎn)，重新選擇一條路，我們不也可以到達目的地嗎？當我們發(fā)現這條路不值得我們堅持，我們就得明哲保身，就必須選擇放棄。有了資本，才能達到目的。我們要先判斷是否值得堅持，然后再判斷是否堅持。成功雖然離不開(kāi)執著(zhù)，但有時(shí)候放棄也是通向成功彼岸的智慧。
放棄是一種嶄新的開(kāi)始。放棄的美麗在于希望的孕育，因為一旦選擇放棄就意味著(zhù)要重新開(kāi)始，那成功就有了可能，再加上放棄的痛楚帶給心靈的刺激轉化而成的動(dòng)力，結局往往就是奇跡。不要害怕放棄后的空虛，不必恐懼沒(méi)有結果，放棄了，只管往下走，踏踏實(shí)實(shí)，總會(huì )有柳暗花明的那一天。
放棄讓列文虎克發(fā)現了微生物；放棄讓魯迅先生棄醫從文，成為中華民族的精神脊梁；放棄讓倫琴發(fā)現了X射線(xiàn)，動(dòng)搖了經(jīng)典軟軟科學(xué)體系。在成功的道路上，放棄是助推器，是催化劑。
識時(shí)務(wù)者為俊杰，我們要了解自己的能力，不能眼高手低，硬要去做自己力所不能及的事。放棄并不等于一味退縮，它并不是懦弱的表現。放棄不是失敗的代名詞，相反，愚昧的堅持才會(huì )走向黑暗。
放棄是另一種轉折，放棄是為了更好的獲得！
另一種成功作文 篇5
古人曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“堅持就是勝利�！钡灰欢ㄒ獔猿�，有時(shí)候我們也應該學(xué)會(huì )放棄。
在一次級臺階，通過(guò)可以獲得四分。我的好朋友張瑞勸我走臺階，這樣分數雖然會(huì )少一點(diǎn)但是后面是有機會(huì )補回來(lái)的，但如果走冰路會(huì )很滑，滑倒一次可是要扣五分呢！可我一意孤行，走了冰路。結果我就在冰路上摔了一跤，雖然我福大命大可是時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了，于是我慌慌張張地滑完了全程。雖然我滑玩了全程，可是在路上總共摔了四跤，考了個(gè)第五名。后來(lái)我總結了經(jīng)驗教訓，如果我放棄冰路該多好啊，走階梯，唉，真是自作自受��！又到了期末的滑冰測試，我吸取了上次的教訓，我還在考試之前訓練了七七四十九天，所以已經(jīng)是“萬(wàn)事俱備只欠考試了”。
考試開(kāi)始了，我和張瑞以迅雷不及掩耳之勢沖了上去，我們齊頭并進(jìn)沖向最后一道測試區——風(fēng)冰試路，這時(shí)兩條道路需要兩個(gè)人合作。我們放棄了最難的冰路，選擇了風(fēng)路，風(fēng)像一個(gè)調皮的小孩阻擋著(zhù)我們前進(jìn)，但是我們還是堅持不懈地沖向了終點(diǎn)。我們經(jīng)過(guò)努力獲得了第一名，我們面帶微笑，捧著(zhù)資格證書(shū)，我們兩個(gè)一起努力最后拿到了最后的畢業(yè)證書(shū)。
通過(guò)這次的比賽，我們學(xué)會(huì )了兩樣：一樣便是堅持就是勝利，另外一樣就是有時(shí)候放棄也是一種成功。適?當的時(shí)候，我們應該學(xué)會(huì )放棄，因為放棄也是另一種選擇的前提，是通往另一條成功之路的通行證。
另一種成功作文 篇6
微笑面對失敗不要只看狹小的一面，要樂(lè )觀(guān)些，；不要把每一場(chǎng)競爭看得那么自私；不要把每一次考試成敗看得那么重要；不必計較一個(gè)小小的挫折，即便是一次又一次的，我們也要永不言敗，微笑著(zhù)面對失敗。
把每一次的失敗都歸結為一次嘗試，不要去自卑；把每一次的成功都想成一種幸運，也不要去自傲。就這樣，微笑著(zhù)面對失敗，面對挫折，去迎接挑戰，去品味孤獨，微笑著(zhù)面對。
微笑著(zhù)面對失敗，不必抱怨學(xué)習給予你太多的曲折；不要抱怨生活給予你太多的磨難。大海如果失去巨浪的翻滾，就會(huì )失去雄渾；沙漠如果失去飛沙的狂舞，就會(huì )失去壯觀(guān)；人生如果僅求兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。
楚漢時(shí)期，秦朝已經(jīng)名存實(shí)亡，天下成了項羽跟劉邦的了。二人你不讓我，我不讓你，最終爆發(fā)了楚漢之爭。項羽的項家軍，屢戰屢勝，萬(wàn)夫莫當。劉邦卻屢戰屢敗，屢敗屢戰，最終取得勝利，逼的項羽烏江自刎。因為他沒(méi)有沉溺于失敗的遺憾。而是感于面對現實(shí)，傲視失敗，接受挑戰，體現了博大的胸襟。他越是失敗，表現得越是具有自信，越是沉著(zhù)冷靜，對自己的失敗不懊惱沮喪，不氣餒。遇到挫折的打擊勇于承認自己的不足，因為他認為失敗是成功的“墊腳石”。
挫折與人生相伴，人生難免有挫折，可以說(shuō)挫折是人生的一部分，既然無(wú)法避免，何不坦然面對？
是的，挫折讓我們認識我們的不足，缺點(diǎn)。因為挫折，我們不會(huì )有一點(diǎn)小成績(jì)就沾沾自喜......失敗的下一站是“痛苦”的，但它并不是終點(diǎn)，而是岔道，這條岔道分出兩條路，而這兩條路就需要我們自己去選擇它。如果你選擇灰心喪氣，那么這條路就會(huì )通向徹底的失��；倘若你選擇另一條路，那它就會(huì )帶你走向成功，它會(huì )讓我們吸取教訓，奮起拼博。人生的失敗并不可怕，可怕的是你是否有面對失敗、打擊的勇氣。人生要有微笑著(zhù)面對失敗的勇氣和信心，迎接失敗的下一次挑戰！
另一種成功作文 篇7
朋友換崗了，這次是一位保安。
夏天還是在六月中如期而至，驀然回首，實(shí)習的時(shí)間已經(jīng)是一年。誰(shuí)在實(shí)習期學(xué)到的最多？我們自己是最清楚的。
邁出學(xué)校大門(mén)的那一刻，高傲的告訴自己一年后要以另一個(gè)自己出現在老師和同學(xué)們的面前。夢(mèng)想是美好的，現實(shí)是殘酷的。眼睜睜地看著(zhù)時(shí)間在面前流逝自己卻無(wú)能為力，這是一件痛苦的事情；這就是我現在的情況，要多狼狽就有多狼狽。
清晨的空氣總是那么的新鮮。不知道從什么時(shí)候起，我喜歡上了早起，也許是因為父親那句“早晨的空氣有利于讀書(shū)，對身體也有很多的好處”；也許是因為自己突然覺(jué)醒，認識到早晨的空氣很好，很有利于讀書(shū)。也許還有其他的什么原因吧，反正我是愛(ài)上了早晨；聽(tīng)，“嘰嘰喳喳”,應該是鳥(niǎo)叫吧，差點(diǎn)忘了這群早起的家伙(要不然怎么會(huì )有早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃呢”。
朋友換崗位了，是一位服務(wù)員。一年前我們站在同一起跑線(xiàn)——實(shí)習上;同一崗位——實(shí)習地點(diǎn)上，如今他已經(jīng)跳了幾個(gè)槽，而我呢，還在在原地踏步。我很羨慕他來(lái)去自如、隨心所欲的性格，“這里呆不下去了，我可以跳一個(gè)槽。世界那么大，我相信有一天會(huì )跳到一個(gè)適合自己槽”這是他跳槽的經(jīng)驗；他很羨慕我，羨慕我有一個(gè)安穩的崗位，羨慕我有一顆沒(méi)有底限的奈心。在他為下一個(gè)崗位苦惱時(shí)，我坐在計算機面前把弄著(zhù)數據；在他大晚上為工作時(shí)，我在蚊香中舒適的入睡。
好壞是讓別人去評論的，對錯也只是自己一念之間的判斷。很多的人就是這樣，只能看你目前的處境而不能看你未來(lái)的成就，也許，這就是人性吧。
我們實(shí)習的目的最終是什么？這是走出學(xué)習大門(mén)前老師對我們說(shuō)的話(huà)。帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我來(lái)到了實(shí)習地。學(xué)會(huì )適應社會(huì ),在生活中合理的運用好自己在學(xué)校所學(xué)的知識。這是其一；學(xué)會(huì )自我認識，自我評價(jià)，了解社會(huì )的不易，并總結出經(jīng)驗。這是其二。這些都是我在離開(kāi)學(xué)校時(shí)的想法。經(jīng)過(guò)一年的磨練已經(jīng)讓我開(kāi)始懷疑自己當初的想法，也許我不應該這樣想，也不應該懷疑自己。
朋友換崗位了，在生產(chǎn)線(xiàn)上班。二天一倒班(是夜班)，再次遇見(jiàn)他時(shí)發(fā)現他已經(jīng)不再是剛出校門(mén)時(shí)的樣子，少了一份活潑，多了一份成熟。這就是我們實(shí)習的目的嗎？我不知道。他說(shuō)：“你比起在學(xué)校時(shí)臉變得更白了，人變得更高了”。也許是長(cháng)時(shí)間生活在舒適環(huán)境下的原因，身上多了一份懶惰的氣勢，使很多的人見(jiàn)了我都問(wèn)我是不是剛從學(xué)校出來(lái)。一年了，整整一年，時(shí)間還是沒(méi)有帶走我學(xué)生的氣勢，不過(guò)我喜歡。問(wèn)了朋友在生產(chǎn)線(xiàn)上班是不是很苦，他告訴我說(shuō)：“很累，如果第一天晚上上夜班，第二天整個(gè)人都會(huì )變得沒(méi)有精氣神，做事遲鈍，大腦不夠用”。所以他辭掉了這份工作，原因就是他自己不適應上夜班，想要一個(gè)健康的身體。這可能就是實(shí)習的目的，是一種對工作失敗的經(jīng)驗。在何嘗不是一種成功？
同學(xué)換崗位了，這次是當一位保安�？粗�(zhù)他在一次次的失敗中成長(cháng)，我為他感到高興�；厥卓戳艘幌伦约�，還在原地踏步，不過(guò)我想我應該是有收獲的。
失敗是一種成功，實(shí)習是一種成功，成功是一種成功。
另一種成功作文 篇8
在春秋時(shí)期，偉大的哲學(xué)家、思想家老子創(chuàng )立了道家學(xué)派，而道家學(xué)派的主要思想是“以柔克剛”：柔，非膽怯，是一種以退為進(jìn)的權變，是一種驕敵之智而暗藏力量的極高智謀；太“剛”者，鋒芒太盛，易沖動(dòng)行事，為柔者所敗。所以，大柔非柔，至剛無(wú)剛，忍耐一時(shí)，方可成功。
許多人認為忍不是忍，而是一種懦弱，是無(wú)能�？墒�，韓信的胯下之辱是忍，勾踐的臥薪嘗膽是忍。因為他們的忍耐，韓信成為了將軍，勾踐完成了統一天下的霸業(yè)。而西楚霸王項羽的烏江自刎，秦始皇的焚書(shū)坑儒叫不能忍，可他們的結局怎樣呢？所以，做事要沉得住氣，要學(xué)會(huì )忍耐。
在當今社會(huì )，忍耐更不可缺。許多人和曾經(jīng)最要好的朋友因為一點(diǎn)小事發(fā)生爭吵，可最終誰(shuí)也不退讓導致恩斷義絕，使兩個(gè)人在遺憾中度過(guò)余生。他們回想起這些來(lái)，一定后悔不已，可過(guò)去的終將是回不去了�！巴艘徊胶ｉ熖炜�，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜�！比绻敵踹x擇忍耐，就不會(huì )發(fā)生這不必要的事情了吧。為人之道，忍耐不可無(wú)！
雖然說(shuō)忍耐是種成功，但忍耐不是一味地退讓?zhuān)皇菫檐浫跽医杩�。忍耐是為了更好地爆發(fā)！當自己忍無(wú)可忍時(shí)，就無(wú)須再忍。
一個(gè)人一味的忍氣吞聲不發(fā)泄，他會(huì )慢慢地抑郁甚至瘋掉。雖然忍耐是種成功，但過(guò)分的忍耐會(huì )讓人喪失理智，也會(huì )讓傷害自己的人更加放肆。每個(gè)人都有自己的底線(xiàn)，如果他因一些小事和你爭吵，你可以一笑而過(guò)；但他要是觸碰了你的底線(xiàn)，就“無(wú)需再忍”，奮力還擊。當然這個(gè)“奮力還擊”不是沖動(dòng)行事，而是要用智慧，迂回化解，巧妙還擊。
懂得忍耐，懂得恰當的維護自己的人格和尊嚴。能屈能伸，此乃大丈夫也！
另一種成功作文 篇9
常常聽(tīng)到部分同學(xué)的抱怨：“我勤奮了，可是沒(méi)有成功”。于是他們就怨天尤人，懷疑成功大概總是走了后門(mén)。
勤，總是同“苦”字聯(lián)系在一起的，而甘于吃苦，一輩子勤奮努力，沒(méi)有一點(diǎn)韌性，是很難做到的。在我們勤奮地學(xué)習、工作的時(shí)候，盡管還沒(méi)有得到成功的報答，卻磨煉了自己的意志，培養了自己的堅韌，這難道不是一種收獲嗎？
當然，勤奮可以取得成功，但勤奮并不等于學(xué)業(yè)肯定能夠取得成功，在科學(xué)猛速發(fā)展的現代化社會(huì )里，如果不使自己的努力擺脫盲目性，增強科學(xué)性，那么，盡管你勤奮，仍然不能獲得很大的成功。問(wèn)題的終結在于勤要勤在點(diǎn)子上，這是時(shí)代勤奮的特點(diǎn)，既要保持自己勤苦不懈的好作風(fēng)，又要研究學(xué)習中的新問(wèn)題，勤于尋找巧學(xué)的門(mén)路，勤于選擇一個(gè)最佳的突破口，使成功早日來(lái)臨。
但是要警惕的是成功也可能成為勤奮的墳墓，在我們的同學(xué)周?chē)浑y找到那些一、二次考試取得成功后，于是悠閑安逸，放縱自己，最后被鮮花和掌聲所淹沒(méi)的事例。
可見(jiàn)，勤奮如果不是抱有遠大的目標，那就很難持之以恒，不是因挫折而怠惰，就是因成功而松馳，難怪肖伯納要說(shuō)：“人生有兩出悲劇，一是萬(wàn)念俱灰，二是躊躇滿(mǎn)志，這兩種悲劇都會(huì )導致勤奮努力的終止”。
我們在勤奮努力的同時(shí)，要經(jīng)常找一找與周?chē)瑢W(xué)的差距，與全市各學(xué)校找一找差距，讓這些差距變成鞭子，使你重新振作，繼續勤奮，永不滿(mǎn)足。
正因為這樣，有自知之明的人總是對成功的美酒漠然置之，生怕妨礙了自己繼續前進(jìn)，不讓自己的生活太安逸，以保持勤奮進(jìn)取的精神境界。居里夫人獲得諾貝爾獎之后，照樣鉆進(jìn)實(shí)驗室里埋頭苦干，而把代表榮譽(yù)與成功的獎?wù)聛G給小女兒當玩具。實(shí)際上，她和許多著(zhù)名科學(xué)家都有同感：人生最美妙的時(shí)刻是在勤奮努力和艱苦探索之中，而不是在擺慶功宴席的豪華大廳里。
從這個(gè)角度來(lái)看，勤奮又如同一杯濃茶，比成功的美酒更于人有益。一個(gè)人，如果畢生能保持勤奮，本身就是一種了不起的成功，它使一個(gè)人精神上煥發(fā)出來(lái)的光彩，決非胸前的一打獎?wù)滤鼙葦M。
同學(xué)們：學(xué)校生活畢竟是短暫的，但學(xué)校生活對今后事業(yè)的成功起著(zhù)決定性的作用，讓那些海闊天空的清談，安閑自得的等待，評頭論足的指責，消極悲觀(guān)的埋怨都將成為過(guò)去，從今而起，永葆勤奮進(jìn)取的精神境界，闊步走向成功。
另一種成功作文 篇10
在寬闊的人生路面上，大家昂首挺胸，翻過(guò)成千上萬(wàn)艱難和荊棘，在最終走上頂峰的高臺前，眼前通常出現一個(gè)狹小的小門(mén)。此刻，大伙兒不顧一切，僅有低頭側臥地越過(guò)側門(mén)，才能夠進(jìn)到人生道路輝煌的神殿。這時(shí)的自身會(huì )猛地悟到：彎腰，也是一種取得成功。
究竟是誰(shuí)，在威勢的三國里獨霸一方？是在三顧茅廬之前哪一個(gè)不值一提的微臣，茅廬隱居，重任在肩，用本身的低頭得到了人生道路的輝煌。人的一生，會(huì )遭受各種各樣挫敗與挑戰的小門(mén)，僅有真實(shí)的懂得彎腰的優(yōu)秀人才能足以擺脫困境，贏(yíng)得勝利，這不是軟弱，也不是沒(méi)骨氣，只是一種更大的智慧。當人生的風(fēng)吹雨打來(lái)臨時(shí)性，當人生的大路被小門(mén)遮擋時(shí)，大家應有著(zhù)三顧茅廬的彎腰智慧，笑著(zhù)面對，坦然接受。太陽(yáng)和溫暖親睞的并不是一味奔跑的人，只是可以三顧茅廬的智者。
到底是誰(shuí)，在錯亂的戰國中造就一代大將？是哪個(gè)身背荊棘負罪的猛臣。負荊請罪，他學(xué)會(huì )了包容，用自身的彎腰得到了千古贊美，本時(shí)一場(chǎng)誤解，原是一朝同臣。他并沒(méi)有由于妒忌而與相如絕交，只是挑選彎腰請罪，更是他的彎腰，他的智慧，才使廉頗相如的熱血傳奇搭擋令對手望而生畏，彎腰并并不是不成功，更并不是沒(méi)面子。僅有真實(shí)懂得彎腰的優(yōu)秀人才搞清楚彎腰的大智慧。面對日常生活與人生中的諸多難堪，彎腰是最好是的處理方法。彎腰，一個(gè)人最質(zhì)樸的惻隱，在同臣中激發(fā)更震撼人心的漣漪。
所有人的人生旅途中，無(wú)不必面對到人生的小門(mén)，看待這種人生小門(mén)的心態(tài)，終究了一個(gè)人的成敗盛衰，乃至是一個(gè)時(shí)期的成敗盛衰。一代霸王項羽面對封地被占，部隊覆滅的慘重挫敗，他卻無(wú)心乏力穿過(guò)這人生的小門(mén)，假若他可以彎腰穿過(guò)這扇小門(mén)，或許歷史時(shí)間會(huì )改變，會(huì )筑起另一個(gè)光輝。諸多例子無(wú)不告之大伙兒：成功與失敗就在低頭間，看人生豪邁，只不過(guò)一個(gè)低頭，就可以重新再來(lái)！
彎腰是一種靈氣的覺(jué)悟，是一種智慧的呈現。人生，就好像在海洋中出航，也好像在大道上飛奔。面對人生的小門(mén)時(shí)，就需要學(xué)好彎腰，由于彎腰后的正前方，是一道通往取得成功的大路。當一切塵埃落定，一切歸入寧靜，大家才真實(shí)地懂得：彎腰，也是一種獲得！
另一種成功作文 篇11
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，倒轉時(shí)間的輪子，那一天下午，那一場(chǎng)比賽，使我們班的熱情發(fā)揮得淋漓盡致，雖然成績(jì)不好，但卻使我們班獲得了另一種成功。
為了調動(dòng)同學(xué)們對英語(yǔ)學(xué)習的興趣，我們五年級決定舉行一場(chǎng)英文歌曲比賽，六個(gè)班級將在合唱臺上一決高低。當我們班得知這個(gè)可以展示風(fēng)采可以展示風(fēng)采的消息后，便開(kāi)始了緊張的準備活動(dòng)。選歌、借服裝、做道具……終于萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)了。到了比賽那天，全體同學(xué)都將自己的激情調動(dòng)到最高，再加上服飾新穎，音樂(lè )演奏準確無(wú)誤，服裝模特有模有樣，其時(shí)也短暫，其美也輝煌，我們班一鳴驚人的表演贏(yíng)得了評委雷鳴般的掌聲。雖然因為自選歌曲太幼稚僅僅得到了第四名，但從某種意義上講，我們成功了。
生活中，讓我們品味另一種成功，將自己的激情演繹到極致，將自己的境界提升至最高。拉緊思想的牽繩，你會(huì )走過(guò)理性的沼澤；拉緊意志的牽繩，你會(huì )闖過(guò)考試的關(guān)口。拉緊牽繩，你會(huì )看到困難是順利的前奏；拉緊牽繩，你會(huì )體會(huì )到失敗是成功之母的真諦。這，正是成功的最高境界！
另一種成功作文 篇12
成功不一定非要做成事。
春節就在眼前了，學(xué)校老師讓我寫(xiě)一副春聯(lián)貼在教室門(mén)口。我立刻與書(shū)法老師約好了練字、寫(xiě)春聯(lián)的時(shí)間。
鋪開(kāi)紙，研好墨，拿起筆，我開(kāi)始練習春聯(lián)上的字。練著(zhù)練著(zhù)，我似乎看到當我把春聯(lián)拿到學(xué)校時(shí)那么多雙羨慕與贊賞的眼神，我們教室因我的那幅春聯(lián)而格外顯眼，心里忍不住地歡喜、歌唱，一不留神，小小的一撇寫(xiě)成了長(cháng)長(cháng)的一豎，把字寫(xiě)錯了，“沒(méi)事兒，這只是練習�！蔽也辉诤醯乩^續往下寫(xiě)。正巧，書(shū)法老師來(lái)到我桌邊，一眼就看到了那個(gè)錯字，“這個(gè)字怎么會(huì )寫(xiě)成這樣？”老師用嚴厲的口吻說(shuō)：“這個(gè)字非常簡(jiǎn)單，只要專(zhuān)心，就不會(huì )寫(xiě)錯。寫(xiě)字要專(zhuān)心！”老師的批評讓我立刻收回神游的心，再次開(kāi)始練習�？墒�，幻想的誘惑太大了，我又開(kāi)始想象老師和同學(xué)在看到對聯(lián)后對我的表?yè)P、贊許。手中的筆定格在空中，眼睛呆呆地看著(zhù)筆尖。老師一次次的提醒，是唯一能將我的思緒拉回到練字上的辦法。就這樣，一個(gè)小時(shí)轉眼飛逝，可我練習的熟練程度還沒(méi)有達到寫(xiě)作品的水平，春聯(lián)作品沒(méi)法成功完成了。
“這可怎么辦呀？”我著(zhù)急了，眼淚開(kāi)始在眼眶里打轉。書(shū)法老師站在旁邊，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不一則不專(zhuān)，不專(zhuān)則不能。做事情一定要專(zhuān)心，只有專(zhuān)心才有可能成功。剛才，你練字不專(zhuān)心，沒(méi)有完成練字的任務(wù)，結果影響不能完成春聯(lián)作品。你說(shuō)，專(zhuān)心是不是很重要？”“老師，您說(shuō)得對。我在練字時(shí)老想著(zhù)老師、同學(xué)對我的表?yè)P，沒(méi)有專(zhuān)心練字�！蔽姨痤^，擦干淚水，“我知道錯了，接下來(lái)我一定專(zhuān)心練習！”我回到書(shū)桌旁，調整呼吸，靜下心來(lái)，仔細觀(guān)察每個(gè)字的間架結構。時(shí)間在一豎一橫、一撇一捺之間飛快流逝，下聯(lián)的字練習好了，可下課的時(shí)間也到了，春聯(lián)作品只能等到下次上課的時(shí)候再完成了。
我有些沮喪，沒(méi)有按計劃完成春聯(lián)作品，沒(méi)能聽(tīng)到老師和同學(xué)們的贊揚；但，耳中總回蕩著(zhù)書(shū)法老師的那句話(huà)：“今天，你沒(méi)有完成作品，但你明白了專(zhuān)心的重要。你成長(cháng)了，就是一種成功！”
是呀，就像老師說(shuō)的：做任何事情不求將其做得多完美、多成功，而在于在做事情的過(guò)程中有所收獲、有所成長(cháng)。從某種意義上講，這也是一種成功！受益終身的一種成功！
另一種成功作文 篇13
當你屢受挫折而身心俱疲時(shí)，你會(huì )無(wú)功而返還是選擇決絕的走下去？當你因看不到希望而倍感前方渺茫時(shí)，你會(huì )選擇放棄還是毅然地向前走下去？當你認不清方向而失望沮喪時(shí)，你會(huì )選擇打退堂鼓抑或是敢于向前走下去？
翻閱浩瀚的歷史書(shū)海，無(wú)數成功的人會(huì )告訴你——不要放棄，不要氣餒，要勇往直前的走下去。因為，向前走，就代表了一種成功。
提起電話(huà)的發(fā)明者，大家一定會(huì )不由自主的想起貝爾�？墒怯钟卸嗌偃酥�，電話(huà)發(fā)明的基礎是另一位美國的發(fā)明家一手打造的，貝爾只是在此基礎上把螺絲又擰了5絲米！當那位名不見(jiàn)經(jīng)傳的發(fā)明家發(fā)現發(fā)明的電話(huà)無(wú)法通話(huà)時(shí)，備受打擊，放棄了這一項目。而貝爾只是向前話(huà)時(shí)，備受打擊，放棄了這一項目。而貝爾只是向前走，只走了5絲米就成功了。怪不得那位發(fā)明家感嘆說(shuō)，他與成功的`距離只有5絲米�？墒�，他放棄了，如果當時(shí)他不甘失敗，繼續向前走，說(shuō)不定今天的科教書(shū)就要改寫(xiě)了。這一事件告訴我們，向前走，是一種成功。
提起福特公司，現在早已銷(xiāo)聲匿跡了。當年福特旗下的汽車(chē)公司事業(yè)蒸蒸日上時(shí)，他沒(méi)有繼續向前走，而是坐享其成，停滯不前。當他的兒子把他發(fā)明的汽車(chē)重新改造一番時(shí)，卻受到福特的嚴重訓斥。甚至當時(shí)打出了這樣的條幅——“您可以為您的車(chē)子選擇任何的顏色，只要它是黑色！”這樣的條幅足以說(shuō)明了福特當時(shí)的守舊思想以及不向前走的弊端，就是這樣的停滯不前，讓福特旗下的公司愈來(lái)愈日不敷出，最后落了個(gè)倒閉的后果。這樣慘痛的教訓難道不是在啟示我們——停滯不前，必然會(huì )導致失敗，而向前走，不是代表了一種成功嗎？
史鐵生，在輪椅上樂(lè )觀(guān)書(shū)寫(xiě)自己堅強的人生。因為病痛的折磨，史鐵生只能終日坐在輪椅上度過(guò)余生由此才沖破了層層黑暗，見(jiàn)到了期待已久的光明，最終創(chuàng )造出了《我與地壇等不朽的文學(xué)篇章。史鐵生的成功史無(wú)疑在告訴我們——停下來(lái)，只會(huì )更加迷茫，而向前走，是一種成功！
古往今來(lái)的名人事例無(wú)一不是在告訴我們——失敗并不可恥，可恥的是失敗后一昧頹廢，停下了腳步，認不清己人生的方向，在轉角處不會(huì )選擇今后要走的道路，放棄了曾經(jīng)的夢(mèng)想和誓言，這樣的人才是最可憐的人！相反，敢于直面人生，大膽向前走的人值得我們尊敬和學(xué)習。向前走，是一種成功
古往今來(lái)的名人事例無(wú)一不是在告訴我們——失敗并不可恥，可恥的是失敗后一昧頹廢，停下了腳步，認不清自己人生的方向，在轉角處不會(huì )選擇今后要走的道路，放棄了曾經(jīng)的夢(mèng)想和誓言，這樣的人才是最可憐的人！相反，敢于直面人生，大膽向前走的人值得我們尊敬和學(xué)習。向前走，是一種成功！
另一種成功作文 篇14
失敗也是一種獨特的成功，因為在那些充滿(mǎn)失意挫折的荊棘路上，我們明白了很多道理，懂得了很多真理，學(xué)會(huì )了很多技巧，積攢了很多經(jīng)驗，所以我們才有能力得以在關(guān)鍵時(shí)刻走向真正的成功。因此歸根結底來(lái)說(shuō)，失敗了并不是徹底沒(méi)有希望了，只要你努力拼搏過(guò)了，你就是實(shí)實(shí)在在登上了一階臺階，那也就是說(shuō)你又朝著(zhù)成功邁進(jìn)了一大步。
失敗乃成功之母，從小到大，無(wú)論是父母還是老師都告訴我們失敗并不可怕，因為失敗只是讓我們更靠近了成功一步，所以我們只需要好好積累經(jīng)驗，然后做好再戰一次的準備就足夠了。其實(shí)失敗并不是最絕望的，最讓人失望的是一個(gè)人會(huì )用一時(shí)的成敗或者得失來(lái)衡量永久的生活，這樣悲觀(guān)狹隘的人注定只能在失敗的陰溝里掙扎而不會(huì )取得理想的成功。
馬云就是一個(gè)不懼怕失敗的人，在阿里巴巴的艱難掘進(jìn)路上，他也遇到了很多的困難和挫折，也遭受了很多的質(zhì)疑和冷眼，更是碰到了很多次的失敗和不順，但是這些都沒(méi)有讓馬云起過(guò)放棄的念頭。相反每一次失敗的經(jīng)歷都讓馬云受益匪淺，他甚至說(shuō)要感謝這些不如意，因為正是走了這些不適合的路和選擇了這些不適合的措施，他才更好的明白了自己要走什么樣的道路，與此同時(shí)他也明白了顧客到底需要什么樣的體驗和服務(wù)，而也就是因為這些經(jīng)驗和教訓才把阿里推到了行業(yè)的頂端。因此從這一點(diǎn)上來(lái)看，馬云根本就沒(méi)有失敗過(guò)，因為對他和阿里來(lái)說(shuō)失敗也是一種成長(cháng)，失敗也是一種獨特的成功。
總之，失敗是成功路上的墊腳石，盡管你還沒(méi)有走向成功，盡管你依舊還在深淵里攀爬，但是只要你還在努力，那么即使你選擇了最遙遠的道路那也沒(méi)什么大不了的，因為最起碼你還在繼續前進(jìn)著(zhù)啊。所以不管什么時(shí)候都請繼續勇敢的向前奔跑吧，因為你還年輕，所以你更應該屢戰屢敗，屢敗屢戰，唯有這樣才會(huì )笑到最后。
另一種成功作文 篇15
每個(gè)人在一生中肯定會(huì )因為某種原因而放棄一些事，我也不例外。我來(lái)到了人世間12年，放棄了很多很多的事，而因為放棄，我現在才得到了成功，放棄還使我明白了一個(gè)道路：放棄，往往是通往成功的道路。
一年前，我曾經(jīng)因為要努力學(xué)習的原因，而放棄了我的學(xué)站長(cháng)和電腦技術(shù)的夢(mèng)想。一年后，我有一個(gè)朋友，他對我說(shuō)：什么事都不要放棄，既然你選擇了一定要做這件事，你就一定要持之以恒，才能獲得成功�！本驮谒麆裎业哪翘焱砩�，我整晚都睡不著(zhù)，因為我在想這件事到底是持之以恒還是半途而廢，這兩個(gè)答案在我的腦海里蕩來(lái)蕩去。后來(lái)，我終于下了最后的決定：我要持之以恒，繼續下去。
直到今天，我已經(jīng)擁有的自己的網(wǎng)站，而且還制作出屬于自己的第一款軟件。我很感謝我的那個(gè)朋友，如果沒(méi)有他鼓勵我，我可能就沒(méi)有今天。
是啊!放棄就是通往成功的其中一條道路。如果你放棄了一件事，沒(méi)關(guān)系;最重要的是你放棄之后再想一想這件事值不值得放棄，是持之以恒還是半途而廢，這個(gè)問(wèn)題要你自己?jiǎn)?wèn)你自己。
另一種成功作文 篇16
“冷漠的人，謝謝你們曾經(jīng)看輕我，讓我低頭，更精彩的活……”。這是一首信樂(lè )團唱的《海闊天空》中的一句歌詞，它從表面上看，只是一句感謝看輕“我”的人的普通歌詞，但是，如果你仔細地看，反復推敲，就會(huì )理解出另一層意思。
這句話(huà)的深層意思是說(shuō)：假使沒(méi)有人看輕“我”，嘲笑“我”，認為“我”會(huì )一事無(wú)成，“我”反會(huì )一敗涂地，永不抬頭。而正是這種“看輕”，激起了“我”的好勝心。這種好勝心會(huì )促使人更強大，更有力量。就是這種用好奇心，這種必須成功的意念“逼”也來(lái)的成功，使“我”變得強大，干出一番事業(yè)。讓那些看輕“我”的人刮目相看，甘拜下風(fēng)。
國際影視巨星成龍，小時(shí)候家里很窮，很小就被送到戲班。那時(shí)，只有走投無(wú)路的窮苦人家，才會(huì )送孩子去學(xué)戲。師兄弟嘲笑他，他在戲班受盡欺辱，戲班的管教也十分嚴格，但他咬牙堅持下來(lái)，刻苦練功，一練就是十八年。終于學(xué)有所成，戲曲行業(yè)卻一落千丈，他空有一身本事，毫無(wú)用武之地。經(jīng)人介紹，他進(jìn)了香港邵氏片場(chǎng)，做了一個(gè)“臭武行”，專(zhuān)門(mén)跑龍套，跑龍套沒(méi)有尊嚴，時(shí)常遭人百般刁難，冷嘲熱諷，但他堅持了下來(lái)，終于成功，成為了國際巨星，也是中國唯一一個(gè)把手印、鼻印留在好萊塢星光大道上的演員。
這樣的一個(gè)現實(shí)生活中的例子，說(shuō)明了什么呢？成龍說(shuō)過(guò)，他一定要做出一番作為！這就是被別人看輕，而激起了前進(jìn)的動(dòng)力，不怕困難，勇往直前。這就是這種被“逼”出來(lái)的堅強，“逼”出來(lái)的成功，成就了成龍這樣的一個(gè)巨星。我相信，有作為的人，是永不會(huì )低頭的！
另一種成功作文 篇17
我們每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)比賽，不管失敗與勝利都是成功的。
上個(gè)星期六，那是平常的一天，但是發(fā)生了不平常的事——乒乓球比賽，有我、張逸迪等六人代表全校參加全縣的比賽。我早上早早的起了床，開(kāi)始穿衣、洗漱。我吃了點(diǎn)面包。匆忙把乒乓球拍和水放在書(shū)包里，便興高采烈來(lái)到賽場(chǎng)。
乒乓球比賽開(kāi)始了，我是最后一個(gè)上場(chǎng)，光陰似箭，日月如梭，轉眼間輪到了我，我拿著(zhù)拍子，全身顫抖著(zhù)走進(jìn)了賽場(chǎng)。裁判員先把一枚硬幣拋向空中，讓我們猜，可我沒(méi)有猜中，選擇權給了對手，對手說(shuō)她要場(chǎng)地，那我就發(fā)球。緊張的比賽開(kāi)始了，我的內心像一團被弄亂的線(xiàn)，沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。由于內心緊張導致失去幾個(gè)球，這時(shí)，我的心像揣著(zhù)一只小兔子，怦怦直跳。我無(wú)法控制自己的緊張情緒，我失敗了，可這種緊張卻不半途而廢，而是堅持到了最后，我全失敗了。這時(shí)，我的內心又像打碎了五味瓶，不知是酸、是甜、是苦、是咸。比賽結束了，我自己默默地走在回家的路上，回憶著(zhù)剛才的比賽情景，不知何時(shí)，我的眼淚盈眶而出，我很難過(guò)----
當我見(jiàn)到老師時(shí)，老師問(wèn)我怎么樣，我急忙打住了老師的話(huà)語(yǔ)，老師見(jiàn)我這樣，便安慰我說(shuō)：“雖然你失敗了，但這場(chǎng)比賽是你童年美好的回憶，是別人怎么想也想象不出來(lái)的，是別人怎么偷也偷不走的，你失敗了，也是勝利了，因為你戰勝了自己的膽怯，勇敢的完成了比賽�！崩蠋煹囊环�(huà)，把我內心的不愉快趕到了九霄云外。老師說(shuō)的對-----
這場(chǎng)比賽是我童年美好的回憶，是別人想象不到的，是怎么抹也抹不掉的記憶。失敗也是成功。
另一種成功作文 篇18
“人們都想站在巔峰上，殊不知真正的成功恰恰在于今天攀登險阻的過(guò)程�！被鸩癫粫�(huì )因熄滅而哭泣，因為它曾經(jīng)燃燒過(guò)；花朵不會(huì )因枯萎而傷感，因為它曾經(jīng)綻放過(guò)；雄鷹不會(huì )因斷翼而沮喪，因為它曾經(jīng)翱翔過(guò)……我們更不應該為失敗而氣餒，因為成功過(guò)的價(jià)值，往住在于過(guò)程，而不在于結果。所以，享受過(guò)程，也是一種成功。
宋濂“缊袍敝衣處其間”他的同學(xué)卻都是富家子弟，衣食無(wú)憂(yōu)。但宋濂卻沒(méi)有任何羨慕之情。因為他知道，艱苦的學(xué)習過(guò)程就是他自己快樂(lè )的根本。人們常常嘲笑他，看不起他，但最后他以驚人的成績(jì)證明了自己。古代著(zhù)名的旅行家徐霞客喜歡游覽名山大川，他徒步旅行時(shí)，曾遇到過(guò)多少艱難險阻，但他卻十分快樂(lè )，他快樂(lè )的的原因就是段艱苦旅行的過(guò)程。
人的一生其實(shí)就是一段旅程，充滿(mǎn)了泥濘困難，挫折、坎坷；也充滿(mǎn)了歡樂(lè )，贊揚，期望與掌聲。有的人因過(guò)程中困難重重，就固步自封，于是成功之花便悄然凋謝，直到枯萎，他沒(méi)有懂得享受艱苦的歷險，最后走向失��；有的人因過(guò)程一帆風(fēng)順而忘乎所以，前行的速度變慢了，直到停止。于是成功的激情便慢慢地熄滅了，成功之花也隨之落敗。他沒(méi)有正確的享受過(guò)程，于是他逐漸沉淪，不思進(jìn)取，自以為是，目中無(wú)人，最后迷失了方向。
享受過(guò)程，不是在一帆風(fēng)順時(shí)忘乎所以；也不是在困難重重時(shí)膽怯退縮。而是在享受過(guò)程時(shí)，不喪失自己前進(jìn)的動(dòng)力。這樣，成功之花才會(huì )綻放光芒。
泰戈爾曾說(shuō)過(guò)：“天空中沒(méi)有留下鳥(niǎo)的痕跡，但它已飛過(guò)�！边^(guò)程就好比是朵花，在春天萌發(fā)；在夏天綻放，在秋天零落；在冬天枯萎。無(wú)論在何時(shí)，都要享受過(guò)程。享受過(guò)程也是一種成功。
另一種成功作文 篇19
換個(gè)角度，放棄也是一種成功�！}記
很多人都認為，如果放棄一件事情就相當于失敗了。但是如果換一個(gè)角度來(lái)看，其實(shí)放棄也是一種成功。
小學(xué)四年級下學(xué)期的時(shí)候，老師推薦我參加學(xué)校的數學(xué)競賽選拔賽。只有通過(guò)了數學(xué)競賽選拔賽，才有資格參加鼓樓區的數學(xué)競賽。我的愿望就是能在鼓樓區數學(xué)比賽中獲獎，如果能得獎，我的小學(xué)校園生活將會(huì )添上絢爛的一筆。
終于，我不負眾望，通過(guò)了學(xué)校的選拔賽，成功獲得了參加鼓樓區數學(xué)比賽的選手證�？墒沁@時(shí)，我卻犯了難：聲樂(lè )課老師讓我參加培訓中心舉辦的大型文藝匯演。我一直盼望著(zhù)能參加演出活動(dòng)，在舞臺上展示自己，現在終于有機會(huì )了，我甚至已經(jīng)想象到自己演唱歌曲的場(chǎng)景。
可是表演的時(shí)間卻與鼓樓區的數學(xué)比賽沖突了。也就是說(shuō)，我必須得放棄其中一項�？墒菬o(wú)論我放棄哪一項，我都會(huì )感到遺憾。晚上我躺在床上輾轉翻身，始終也睡不著(zhù)。腦海中一直想著(zhù)數學(xué)競賽和文藝匯演的事情。最后經(jīng)過(guò)思考，我決定放棄文藝匯演，全力以赴數學(xué)競賽。為此我還難過(guò)了很久，很長(cháng)一段時(shí)間都是無(wú)精打采的。我突然意識到這樣是不對的，我應該打起精神準備競賽。不然假如沒(méi)獲獎，豈不是讓我更加遺憾？
抱著(zhù)這樣的心態(tài)，我參加了數學(xué)競賽。后來(lái)，我居然得了一等獎！盡管想起放棄文藝匯演一事會(huì )有點(diǎn)遺憾，但我還是慶幸當初做出了這樣的決定。要是我參加文藝匯演的話(huà)，必定會(huì )與數學(xué)競賽失之交臂。
雖然我放棄了文藝匯演，在別人看來(lái)可能我是失敗的。但是換一個(gè)角度想一想，放棄也是一種成功，因為魚(yú)和熊掌不能兼得，放棄是為了更好的擁有。
另一種成功作文 篇20
記得六年級的一次運動(dòng)會(huì )，我參加的是800米接力賽,一共有9個(gè)班，每3班為一輪，我們班是第二輪。當第一輪接力賽開(kāi)始時(shí)，我的心撲通撲通亂跳，這是我第一次為了班級的榮譽(yù)而拼搏。
在緊張的期待中，第一輪比賽結束了。該我上場(chǎng)了，怎么辦？我在心里告訴自己：深呼吸，別緊張。深呼吸，深呼吸……發(fā)令槍響后，我們班第一棒就像箭一樣“嗖”地穿了過(guò)來(lái)，緊接著(zhù)第二棒飛快地來(lái)到我面前。我接過(guò)棒奮力奔跑，只要超越前面的一個(gè)同學(xué)，我們就是第一名。聽(tīng)到同學(xué)們的助威聲，我加快了步伐，就在這一瞬間，我腳下一軟，跌倒在地上。
那一次，我哭了。因為我的跌倒我們班拿了個(gè)最后一名。班主任來(lái)到醫務(wù)室對我說(shuō)了一大堆安慰我的話(huà)，可我什么都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。在回教室的路上，班主任對我說(shuō)：“只要努力了，無(wú)論結果是好還是壞，這也是一種成功�！�
這句話(huà)一直記在我的心里，直到現在，無(wú)論做什么事，我都會(huì )很努力，無(wú)論結果怎樣。
另一種成功作文 篇21
“再回首恍然如夢(mèng)，再回首我心依舊，只有那……”你是否也相信，堅持不懈就能成功？你又能否做到努力，堅持？
我是一只小鳥(niǎo)，我初來(lái)乍到，只能待在鳥(niǎo)窩里。這里雖然冬天暖和，夏天在大葉子哥哥得保護下也很涼快，我的媽媽也不會(huì )讓我餓到，但是我很悶，我不想像井底之蛙一樣。我也想像媽媽那樣張開(kāi)翅膀，飛向藍天，擁抱白云，蕩起一條翅膀在水中劃過(guò)的波紋。
“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛呀飛，卻怎么也飛不高，我尋尋覓覓，尋尋覓覓一個(gè)溫暖的懷抱這樣的要求算不算太高，這樣的……”我開(kāi)始練習飛翔，我幻想自己在開(kāi)車(chē)。張開(kāi)懷抱，擁抱藍天，在空中高歌一曲。我走到鳥(niǎo)窩邊緣，媽媽來(lái)幫助我，我看著(zhù)媽媽美麗的飛翔，十分羨慕，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，猛地一跳，張開(kāi)翅膀。但是由于我內心的緊張，只張開(kāi)翅膀，卻沒(méi)有讓它產(chǎn)生動(dòng)力。我從空中直跌地下，樹(shù)下剛好是草叢，我才得以保留小命一條。
小草見(jiàn)我摔倒，說(shuō):“小鳥(niǎo)啊，你看看你非要學(xué)什么飛啊，像我一樣安安靜靜的做個(gè)草中美男子，風(fēng)度翩翩，文質(zhì)彬彬，還會(huì )大地現出一抹綠色，有何不好？”我扭頭看了看他，轉身走了。我表示很無(wú)語(yǔ)，完全一個(gè)自戀狂啊，他還撥弄他的頭發(fā)，就那一兩根，一會(huì )兒掉光了。我再次學(xué)習飛翔，母親問(wèn)我:“疼嗎？”我說(shuō):“不疼”母親朝著(zhù)天空飛著(zhù)上去，我拼命的飛，就是飛不上去，這樣反反復復來(lái)的練習，我跌倒過(guò)，還吊在屋頂上，在路上差點(diǎn)兒小命嗚呼……經(jīng)歷了各種艱難險阻，我把生命交給了我自己，即使差點(diǎn)丟掉性命，我依然張開(kāi)翅膀，努力練習飛向天空�！肮Ψ虿回撚行娜恕蔽页晒α�，它叫堅持。
“幻想在星空美麗的夢(mèng)，河水已成空美麗的夢(mèng)……”以前在天空翱翔只是我的幻想，但我的堅持使我成功了，我飛向天空，媽媽為我驕傲，我觸摸軟軟的白云，在天空中繞一個(gè)大圓圈，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，心里有一種說(shuō)不出的高興。
“光，逆風(fēng)飛翔的鳳凰，光，逆境之中逆生長(cháng)，光，逆態(tài)度的自信光芒，敢于和天再較量�！蹦嫔L(cháng)，因為有一種成功，叫堅持。
另一種成功作文 篇22
有位名人曾說(shuō):“失敗是成功之母”，而我想說(shuō):“有一種失敗叫成功”。這要追溯到小學(xué)五年級運動(dòng)會(huì )時(shí)我的親身經(jīng)歷，正是由于那次刻骨銘心的“失敗”。
說(shuō)起接力跑，我們班的同學(xué)都會(huì )不屑一顧，認為那是穩操勝券。短跑的體育項目，隨著(zhù)一聲槍響，運動(dòng)員們像離弦的箭一般沖出起跑線(xiàn)，并駕齊驅。遠遠望去呈現“一”字形隊列，各個(gè)不相上下。就在眨眼的一剎那，我們班的運動(dòng)員已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，成為賽場(chǎng)上一顆最耀眼的星。
伴隨著(zhù)一陣陣助威聲，最后一名運動(dòng)員閃亮出場(chǎng)了。就在我們滿(mǎn)懷期待，準備收獲成功的時(shí)刻，竟然發(fā)生了意外。他——跌倒了!這突如其來(lái)的一幕，令在場(chǎng)的人都驚呆了。那一刻，大家不約而同地靜如止水，又不約而同地沖向跑道，不約而同地將倒下的運動(dòng)員團團圍住……問(wèn)候聲、安慰聲、鼓勵聲，將跑道圍得水泄不通。那一刻，沒(méi)有人在意班級是否還能取得好名次，只是真誠地給予這位運動(dòng)員無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
或許是關(guān)愛(ài)的力量，使倒下的運動(dòng)員笑著(zhù)站了起來(lái)，賽場(chǎng)上頓時(shí)響起了掌聲。那次比賽，我們班級輸了，卻贏(yíng)得了比成績(jì)更寶貴的精神——團結，發(fā)現了平常察覺(jué)不到的力量。擁有“團結”，我們毫不畏懼，有信心在以后的比賽中，取得更優(yōu)異的成績(jì)。這何嘗不是一種成功的體驗?
我們慶幸曾與“失敗”相擁，它用最直接的方式，使我們清醒地意識到其中飽含的“成功”。如此耐人尋味的“成功”，卻無(wú)聲無(wú)息，它深深地隱藏在“失敗”外衣的下面。讓我們用心去感受--有一種成功叫失敗!
另一種成功作文 篇23
失敗和成功是對孿生子，但人們都喜歡著(zhù)成功，喜歡成功帶來(lái)的喜悅與成就感；抗拒著(zhù)失敗，害怕失敗帶來(lái)的沮喪及挫敗感。好勝心極強的我更是常�！拜敳黄稹�，可在一次象棋比賽中，我卻明白了原來(lái)有一種失敗叫成功。
記得幾個(gè)禮拜前，學(xué)校要選拔幾名同學(xué)去參加象棋比賽，身為“老棋迷”的我，當然被選上了。象棋比賽在我的期盼下終于到了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，以最好的狀態(tài)來(lái)迎接這次比賽。
第一局，我就出師大利，贏(yíng)得十分輕松，大大地增強了我的信心。第二局，我遇到了一個(gè)旗鼓相當的對手。因為一時(shí)疏忽，下錯了一步棋，就被她將死了。這真是“大意失荊州”��！沒(méi)辦法，我只好重整旗鼓。接下來(lái)幾局棋中，局局都是“硬戰”，雖然連遇強敵，但我還是用長(cháng)久以來(lái)積攢的實(shí)力和我的信心戰勝了他們。
到了第七局，我知道只要勝了這一局，就可以去參加市里的比賽了。但我在這一局面對的是一個(gè)實(shí)力比我強得多的對手，我拼盡了全力仍是慘敗。我傷心極了，就這樣與目標擦肩而過(guò)。
爸爸看出了我的失落，便過(guò)來(lái)安慰我：“沒(méi)事，你已經(jīng)盡了最大的努力��！何況等你六年級時(shí)還有機會(huì )啊，那時(shí)就一定可以勝利的！”爸爸的話(huà)猶如一道曙光照進(jìn)我的心田。我抬起頭，心中不再是充滿(mǎn)著(zhù)沮喪和傷心，這次比賽的失利恰恰讓我正確面對自己的實(shí)力，也是我成長(cháng)學(xué)習進(jìn)步的動(dòng)力，這也算是一種失敗中的成長(cháng)。
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