我品嘗到了成功的喜悅作文【精】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我品嘗到了成功的喜悅作文，歡迎大家分享。
我品嘗到了成功的喜悅作文1
成功猶如你喝了一杯美酒，讓你滿(mǎn)心歡喜；猶如你吃了桌美食，讓你無(wú)法自撥；猶如你在黑暗的大海中遇見(jiàn)燈塔，讓你由驚到喜，這就是成功的喜悅。
就比如做一次做飯——‘咕咕咕！咕咕咕……！’什么聲音，怎么老叫呀？原來(lái)是我和妹妹的“”肚鈴鐺”叫了呀！怎么辦，吃什么呢？沒(méi)辦法，只有我“”小廚師”大顯身手了。吃什么呢？就吃麻醬拌面吧！
我蹦蹦跳跳的來(lái)到了廚房，哼著(zhù)小調開(kāi)始準備材料——面條、鍋、麻醬、水、大碗、鹽、雞精、香菜、黃瓜……先在鍋里放一些水，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，“呼”火點(diǎn)起來(lái)了，嚇的我一退三尺遠。不一會(huì )水燒開(kāi)了，好像大海里的波浪呼呼的翻滾著(zhù)。我小心翼翼的下入面條，用筷子拌一拌，就去準備調料了。我把大碗拿來(lái)，麻醬好像在和我鬧別扭，它一下子把自己吐出來(lái)半袋子，我媽呀一聲，心想：這么多，一定很咸。管它三七二十一呢，把鹽放一勺、雞精來(lái)一勺。這時(shí)面條煮好了，我要把面條挑出來(lái)了，可是它也不聽(tīng)我的話(huà)呀，我?jiàn)A一筷子，它掉下去半筷了，氣得我用四根筷子才夾出來(lái)，可累壞我了。我用筷子在碗里左拌一下，右拌一下，累得我汗水“飛流直下三千尺”，面條終于出鍋了。我吃了一口，發(fā)現有點(diǎn)干，又放里一勺湯水，又吃了一口，真好吃！我和妹都吃了，“”肚鈴鐺”可算不叫了。
我煮面條成功了，我獲得了成功的喜悅，心里比吃了蜜還甜。我開(kāi)心的對自己說(shuō)：“我成功了，我是最棒的！”
我品嘗到了成功的喜悅作文2
“叮鈴鈴……”
“又是美術(shù)課�！蔽冶г怪�(zhù)。如果我以后當了校長(cháng)，一定要將美術(shù)課取消。同桌對我說(shuō)：“美術(shù)課有什么不好的，不但可以休息一會(huì )兒，還可以折紙呢！”“唉！我就是不喜歡折紙嘛，你是女生，心靈手巧，你當然對美術(shù)課感興趣嘍！”我苦笑著(zhù)。
美術(shù)老師聽(tīng)到了我們的對話(huà)，她走到我身邊，告訴我：“其實(shí)美術(shù)并不難，只要你……”“可是老師，我覺(jué)得我沒(méi)有天賦�！崩蠋煆奈沂种薪舆^(guò)紙，一步一步地教我折，可我學(xué)得并不快，老師耐心地教了我幾遍后，就留下我在不斷重復學(xué)習。我堅信：只要我努力，就一定能學(xué)會(huì )。
我不斷練習，對這些技巧越來(lái)越熟練，手法也不再像從前那樣僵硬。經(jīng)過(guò)不斷練習，我終于學(xué)會(huì )了一個(gè)個(gè)技巧，完成了我的第一個(gè)作品。
它是一只綠青蛙，皮膚是青草的顏色，它用前腿支撐著(zhù)身體，身子微微抬起，似乎隨時(shí)都會(huì )跳起來(lái)將害蟲(chóng)一口吃掉。它的后腿粗壯，我想它跳一下至少一兩米遠沒(méi)問(wèn)題。它的腦袋高高地昂著(zhù)，我注視著(zhù)它，心中充滿(mǎn)了驕傲，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了它對我說(shuō)：“呱呱呱呱小青蛙，吃掉害蟲(chóng)保莊稼�！�
雖然我折出的作品還不像老師折的那樣精美、漂亮，但也總算完成了我的第一個(gè)作品。老師見(jiàn)我樂(lè )呵呵的，連忙走過(guò)來(lái)，告訴我：“毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世上無(wú)難事，只要肯登攀，你只要用心去練習，就不可能學(xué)不會(huì )�！�
聽(tīng)了老師的表?yè)P，我更高興了。我沒(méi)有辜負我的努力，我終于完成我的作品。要是剛才我沒(méi)有堅持下去，沒(méi)有像這樣努力學(xué)習折紙，那我也就不會(huì )見(jiàn)到這只有趣的小青蛙，也不會(huì )收獲這一份成功的喜悅。
這一次，我品嘗到了成功的喜悅，也懂得了堅持才能成功。如果沒(méi)有堅持，我們也許就不能成功。堅持是一盞燈，它將照亮我前進(jìn)的道路。
我品嘗到了成功的喜悅作文3
在人生的道路上，不一定都是平坦的大道，大家都會(huì )遇到一些令人害怕的事情，但不知你是躲避它，還是去征服它。
如果讓我選擇，我會(huì )選擇征服。因為當你自己征服過(guò)以后，心里就會(huì )感到特別的輕松、快樂(lè )。
記得以前我最怕寫(xiě)作文了，每次寫(xiě)作文，我都會(huì )搜腸刮肚、絞盡腦汁也寫(xiě)不出多少字，自然也不會(huì )評上什么優(yōu)秀作文了。每次老師在班里讀那些好的作文，想想自己，心里就會(huì )有羞愧感，難道自己真的沒(méi)有寫(xiě)作的天賦？
在我轉到新的學(xué)校后，發(fā)現班里每個(gè)同學(xué)都有自己的博客，他們的好文章會(huì )被推薦，還有的同學(xué)被評為博腕兒，這讓我羨慕不已，心里仿佛有股力量在上升。于是在老師的指導下我也開(kāi)通了博客，還增加了自己的課外閱讀量，平時(shí)留心觀(guān)察周邊的人和事，在寫(xiě)作文時(shí)感到有東西寫(xiě)了。每寫(xiě)一篇文章媽媽就迫不及待地給我發(fā)上去，并不停地“寫(xiě)的不錯，寶貝進(jìn)步很大，繼續努力！”我知道自己寫(xiě)的不好，媽媽是為了鼓勵我才那么說(shuō)的，但我沒(méi)有泄氣。就像媽媽說(shuō)的：“有志者事竟成，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！”
在寫(xiě)了多篇文章之后，終于有一天，我的文章也被推薦了，當我看到那個(gè)紅色的推薦符號時(shí)，內心激動(dòng)不已，我欣喜萬(wàn)分，恨不得大聲歡呼，恨不得向全世界公布這個(gè)好消息。突然，我感覺(jué)到自己信心倍增，作文也不那么可怕了。從此，我情不自禁的喜歡上了作文。
我品嘗到了成功的喜悅作文4
從小到大，我不知成功了多少次。溜冰、種菜、游泳……但是，讓我印象最深刻的一次，是騎自行車(chē)。
3—4歲間，我騎的都是兒童三輪車(chē)。但是到了第五歲，這一切變了。媽媽送了我們一人一輛自行車(chē)�？粗�(zhù)嶄新的自行車(chē)，我非常高興，下定決心要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。
我們去了海師大操場(chǎng)。我小心翼翼地坐了上去，媽媽在后面扶著(zhù)，我便慢慢騎了起來(lái)。在騎的時(shí)候，媽媽告訴我，一定，一定保持平衡，不然我就會(huì )摔。我把她的話(huà)記在了心里。
有一次，媽媽扶著(zhù)我騎，騎著(zhù)騎著(zhù)，媽媽竟然放了手！我立刻摔了個(gè)“狗啃泥”。我疼得眼淚在眼睛里不停地打轉，但我要堅強，我不能哭！于是，我忍住眼淚，再次坐上了自行車(chē)。
摔了，爬起來(lái)；摔了，再爬起來(lái)……我不知道摔了多少次，又爬起來(lái)了多少次，終于，我成功了。風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，好像在給我鼓勁；陽(yáng)光照在我身上，好像在為我的成功歡呼！我繞著(zhù)操場(chǎng)騎了一圈又一圈，直到精疲力竭。但是，我非常高興，也非常自豪，因為，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)！
這是我騎自行車(chē)的經(jīng)歷，我努力了，我?jiàn)^斗了，最后迎接我的是成功！
我品嘗到了成功的喜悅作文5
有人說(shuō)過(guò)：“勿問(wèn)成功的秘訣為何，且盡全力做你應該做的事�！碑斘覀冏龊米约簯撟龅氖�，獲得成功時(shí)，我們會(huì )體會(huì )到成功的喜悅。
期末考試前一段日子，我開(kāi)始了緊張的復習：上課認真聽(tīng)，放學(xué)回家認真寫(xiě)作業(yè)，努力復習。到了考試那一天，發(fā)卷子時(shí)，我的心里想有一只小鹿在左沖右撞。教室里的氣氛緊張到了極點(diǎn)，也安靜到了極點(diǎn)。教室里只有卷子的“嚓嚓”聲和筆尖流動(dòng)的“沙沙”聲。我仔仔細細地把題一道道答過(guò)，正當我穩穩當當地寫(xiě)作文時(shí)，老師的聲音打破了教室的寧靜：“檢查名字和班級，還有十分鐘�！蔽倚南耄骸霸趺崔k，作文只寫(xiě)了一半，還有一半需要寫(xiě)呢，只有十分鐘了，怎么辦，抓緊時(shí)間�！蹦菚r(shí)，我真想時(shí)間停留在那一秒。
我的筆尖不由得加快了速度，手里早已汗津津的。仿佛天上的流云停了下來(lái)，為我捏了一把汗，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，為我加油。在考試結束的最后一秒鐘，我放下了手中的筆。
公布成績(jì)的重要時(shí)刻到了，我的心提到了嗓子眼，兩只手不由自主地緊握在一起。當老師滿(mǎn)面笑容地宣布我是全班第一時(shí)，心里的巨石落在了地上，心里比吃了蜜還甜，嘴角的笑藏也藏不住。太陽(yáng)公公投來(lái)贊許的笑容，風(fēng)兒為我歡呼雀躍。老師投來(lái)認可的目光。
我品嘗到了成功的喜悅。
我品嘗到了成功的喜悅作文6
在每個(gè)人的一生里，有成功也有失敗，成功會(huì )讓人高興。相反的，失敗就會(huì )難過(guò)。但俗話(huà)說(shuō)的好：失敗是成功之母。既然有了失敗，你去努力，就會(huì )成功。
我清楚的記得，在一年暑假的時(shí)候，那時(shí)我剛接觸籃球，對籃球還沒(méi)有很深的認識，一些籃球的規則還不懂，只會(huì )去投籃，但投籃也是有一定難度的，那時(shí)，籃球架比我的兩倍還要高，根本就投不上去，要不就是差一點(diǎn)，反正每次都是因為投不進(jìn)而垂頭喪氣的，這是我都想放棄籃球了�？墒�，正因為我喜歡籃球，所以在有比賽的時(shí)候我都抓緊時(shí)間去看，而且我學(xué)著(zhù)像隊員那樣投，而不像原來(lái)那樣拋，這種投法讓我很有長(cháng)進(jìn)。不久，我投籃就很準了，而且我還明白了籃球一些規則，現在我每天都玩，真有趣。
一次學(xué)籃球的成功讓我有了一個(gè)理想—運動(dòng)員。我真的越來(lái)越喜歡籃球了。
我品嘗到了成功的喜悅作文7
那一件事，我從中品嘗到了成功的喜悅。
在這個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)幾周里，美術(shù)老師布置了一個(gè)作業(yè)：瓶花。在我一開(kāi)始起稿的時(shí)候，我先認真地畫(huà)了幾朵自己想象中的美麗的花。畫(huà)完，我把上面畫(huà)了幾朵自己想象中的美麗的花的畫(huà)給畫(huà)技高超的媽媽仔細地看了看。誰(shuí)知，媽媽對我說(shuō)：“孩子，你要把一號主角突出一點(diǎn)，其他的二號主角、三號主角要烘托出一號主角的重要性。讓人明白你幅畫(huà)里的主角、配角是誰(shuí)。去，重畫(huà)！”我看了看我的畫(huà)：嗯，確實(shí)是要把一號主角突出一點(diǎn)呀！我按照畫(huà)技高超的媽媽下的旨意，把那些美好的花重新畫(huà)好后，然后又給畫(huà)技高超的媽媽仔細地看了看。媽媽看了，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，你要知道，畫(huà)畫(huà)是要靠技巧的。你要多練！才能繼承你畫(huà)技高超的媽媽的基因！”我聽(tīng)了，記在心中。到美術(shù)老師檢查作業(yè)并改分的時(shí)候，她居然給了我A+兩個(gè)星！還在班中公布了那次作業(yè)做的最好的同學(xué)。我就在其中。我心里可高興了。
這次的畫(huà)畫(huà)作品，讓我品嘗到了成功的喜悅。
我品嘗到了成功的喜悅作文8
活著(zhù)不是靠淚水博得同情，而是靠汗水贏(yíng)得掌聲。
——題記
夏，悄悄地，從春的懷里溜了出來(lái)。云朵中的影子搖晃，比蝴蝶還輕。滿(mǎn)天的楊絮，享受著(zhù)午后的陽(yáng)光。淡雅的玉蘭，綠葉蔥蘢而不尖銳，暗香散落，娉娉裊裊。
又是一次運動(dòng)會(huì )，偌大的操場(chǎng)上，熱血沸騰，人山人海。
發(fā)令槍的聲響還未散下，第一棒的隊員像點(diǎn)了火的導彈，“砰”的一聲發(fā)射了出去……“加油呀！最后一棒了！”熱烈的歡呼聲，從四面八方向我涌來(lái)。我抓緊接力棒，拼盡全力的向終點(diǎn)奔去，耳邊傳來(lái)“簌簌簌”地風(fēng)響。風(fēng)吹在我身上，想冰涼的手，撫摸著(zhù)山崗。
倏然，哨聲響起，紅絲帶在我腰間飄揚。風(fēng)吹光影，碎而狹長(cháng)。一個(gè)戴著(zhù)鴨舌帽，手拿計時(shí)器，身著(zhù)一件深藍色運動(dòng)服，黑色運動(dòng)鞋的裁判，向我走來(lái)�！肮材銈�，獲得了接力賽第一！”裁判笑瞇瞇地說(shuō)。
“同學(xué)們，讓我們用最熱烈的掌聲，為我們的運動(dòng)員鼓掌，為我班又取得了一次成功！”老師撩了撩披下的秀發(fā)，笑靨如花，放下手中的遮陽(yáng)帽，示意我們起立。在我站起來(lái)的那一刻，一絲自豪和喜悅涌向心頭，我們，成功了……
電線(xiàn)桿上，鳥(niǎo)翼起落，灰色跳躍。我取下胸前的號碼布，抬頭望向遠方，微醺的云船在黃昏中，緩緩劃向夕陽(yáng)的殘照。繾綣昧光，晚風(fēng)搖曳。
那天，我品嘗到了成功的喜悅，我在眾人的羨慕中，看到全新的自己。
我品嘗到了成功的喜悅作文9
“成功是失敗之母�！边@句話(huà)常常在我每一次考試成績(jì)出來(lái)了，但又不是十分理想時(shí)浮現在我的腦海中。
從小，父母就教育我，“失敗并不可怕，最可怕的是你沒(méi)有認識到失敗的原因，失敗了到底是什么原因�！蔽业拿恳淮涡聡L試：第一次學(xué)走路，第一次開(kāi)口說(shuō)話(huà)，第一次學(xué)拿筷子，第一次考試，我都有過(guò)失敗，但我依然沒(méi)有失去我的自信心。因為我一直相信：信心是力量的源泉。
小學(xué)一年級語(yǔ)文的第一次考試，我全身心投入這從人生中的第一次，但我失敗了，考了一個(gè)不是很好的分數，可我一直在反省，直到第二次考試的開(kāi)始，這一次考試我做了全面的準備，找到了以前失敗的原因，果然這一次我考出了一個(gè)不錯的好成績(jì)，這是別人是不會(huì )明白在我心中有百分幾的開(kāi)心！
現在我六年級了，我任就有過(guò)許多的失敗，但我從未灰心，因為我知道只有失敗過(guò)才能有經(jīng)驗，成功時(shí)，才會(huì )有愉悅的成就感！
我品嘗到了成功的喜悅作文10
我站在家里，手里拿著(zhù)一張獎狀，滿(mǎn)臉的笑容。我之所以帶著(zhù)笑容，拿著(zhù)獎狀，是因為我跑步的事。
今天，我在家里沒(méi)事，爸爸突然對我說(shuō)：“我們來(lái)場(chǎng)跑步比賽吧！兩局全勝制好不好？”我爽快地答應了。于是我穿好跑鞋，穿好運動(dòng)服，做了熱身運動(dòng)就去找爸爸。
比賽規則：以小區為目標，誰(shuí)能在20分鐘的時(shí)間最先跑完三圈就算勝利。我不禁大驚失色，要知道我們小區面積大得很，如果跑五圈大約要45分鐘，那么三圈就要27分鐘，這比規定的時(shí)間超了7分鐘，我想來(lái)想去還是不知道怎么在20分鐘內跑完。思索了半天，我想到了一個(gè)不是辦法的辦法，那就是開(kāi)啟附加能量，盡最大能力燃燒我的小宇宙。
比賽一開(kāi)始，我就爆發(fā)出我終極能量，以風(fēng)一般的速度跑出去。我的腳像風(fēng)火輪似的，我只覺(jué)得我的腳底磨出了火花，在地上留下一條烏黑的腳印。我不斷地趕在前面的爸爸，可怎么也趕不上�？斓浇K點(diǎn)時(shí)，我趕緊開(kāi)始兇猛地加快馬力，我像一陣風(fēng)一樣，在別人晾衣架旁跑過(guò)，掀起了別人的被子。我們邊跑邊說(shuō)“對不起”當到達終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，我索性耍個(gè)小聰明，拉住爸爸的衣服，最終，我取得了勝利。爸爸連聲說(shuō)：“兒子長(cháng)大了，跑得比爸爸快！”
首戰告捷，我更有信心，驕傲地挺起了身子，好像已經(jīng)獲得了最后的勝利似的。我想只要一氣呵成，下一局也能超過(guò)爸爸，贏(yíng)得最后的勝利。于是我默默地做著(zhù)準備，第二局開(kāi)始了，我問(wèn)爸爸這一局比賽內容是什么，爸爸神秘一笑說(shuō)：“這一局可比上一局簡(jiǎn)單多了，在廣場(chǎng)跑道上跑一圈，先到終點(diǎn)的人勝利�！庇辛松弦痪謩倮膽鸸С�，這下爸爸可不如我，理所當然我取得了最終的勝利。
我拿著(zhù)爸爸為我特制的獎狀，笑得像朵花一樣，這次我真的嘗到了成功的喜悅。
我品嘗到了成功的喜悅作文11
“生活就像一盒巧克力，你永遠不知道你會(huì )得到什么�！痹谖业囊簧�，我嘗試過(guò)各種各樣的感覺(jué)，但有一種感覺(jué)，我認為是最甜蜜的，是——中成功的喜悅。
有一天，我放學(xué)回家，打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)。我不禁沾沾自喜。但是，當我做完第五題的'時(shí)候，我沒(méi)有看到。我該怎么辦？姐姐這樣看著(zhù)我：“你可以查手機做題！”對！感覺(jué)抓住了救命稻草。當答案近在咫尺的時(shí)候，我的腦海里似乎有兩個(gè)人在說(shuō)話(huà)。一個(gè)說(shuō)：“你不應該這樣做�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“你怕什么？反正老師也不知道�！边@時(shí)，我媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“如果你違反誠信，用抄襲來(lái)解決問(wèn)題，你永遠不會(huì )明白這個(gè)問(wèn)題�！蔽曳畔率謾C，又開(kāi)始了問(wèn)題。終于一切都有了回報，我成功了！
如果你想成功，你必須努力工作，全力以赴。我懂一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？誰(shuí)也不能隨隨便便成功！”這句話(huà)一直激勵著(zhù)我。
我品嘗到了成功的喜悅作文12
我想每個(gè)人都會(huì )得到失敗的痛苦，也會(huì )嘗到成功的喜悅。我也不例外，有很多失敗，也有很多成功的地方。
這是發(fā)生在五年級上學(xué)期的事了，一想起這件事我就會(huì )高興得睡不著(zhù)覺(jué)。五年級的學(xué)習生活即將走過(guò)，也就是說(shuō)期考即將來(lái)臨。我們每一個(gè)人都在努力著(zhù)，為了能在期考考上好成績(jì)，不停地做呀，練呀。我也不例外，每天在學(xué)校專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，在學(xué)校除了做老師布置的作業(yè)以外，回到家還要做爸爸媽媽買(mǎi)的練習冊、奧數等，每天晚上還要去補習語(yǔ)文數學(xué)，雖然很累，但是我也心甘情愿。也許你會(huì )問(wèn)這是為了什么？為了期考能拿好成績(jì)唄！因此，我犧牲了玩的時(shí)間，每天都在家里復習功課。期考終于來(lái)臨了，我緊張極了，生怕自己考不好。不過(guò)，我對自己說(shuō)：沒(méi)事，沒(méi)事，緊張更加考不好。終于，我懸著(zhù)的心平靜了下來(lái)�？荚嚂r(shí)，我反復檢查了試卷好幾遍，才放下心來(lái)。知道期考成績(jì)的日子終于來(lái)到了，我聽(tīng)著(zhù)老師的宣布：“期考語(yǔ)數兩科第一名的是——田甜，我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的事，同學(xué)們羨慕的目光都望著(zhù)我。老師接著(zhù)說(shuō)：“全年級第一名總分是298分，而田甜的總分是290分，只相差8分，田甜是我們班的驕傲！”我聽(tīng)了以后，比吃了蜜還甜，此時(shí)的我真是快樂(lè )極了。
通過(guò)這件事，我嘗到了成功的喜悅。也明白了一個(gè)道理：要想得成功，就必須付出努力與汗水，才能獲得成功。
我品嘗到了成功的喜悅作文13
每一個(gè)人都希望成功，但是成功是來(lái)之不易的，成功給我們帶來(lái)的喜悅，更是無(wú)限的。
那天，老師布置了幾道數學(xué)題，讓我們回家做。我回到家立即拿出作業(yè)本來(lái)做。前幾道提都比較簡(jiǎn)單，猶如我在一條寬闊平坦的大道上悠閑地走著(zhù)，突然，我被一塊絆腳石絆倒了，重重地摔在地上。我又仔細地看了一遍這道題。發(fā)現這種題型很少見(jiàn)。我向來(lái)都喜歡研究難題，一下子來(lái)了精神，埋著(zhù)頭“沙沙”地算了起來(lái)。誰(shuí)知這道題故意搗亂似的，硬是不讓我算出來(lái)。我越是算不出來(lái)，心里越煩，一煩，所有的頭緒都亂了。于是，我想請教爸爸，讓他把這塊絆腳石替我搬開(kāi)。我又轉念一想：我都十一歲了，哪能一見(jiàn)到難題就臨陣退縮呢？我又想起：老師平時(shí)教育我們要有迎難而上的精神。
我的心情漸漸平靜下來(lái)了，我又重新拿起筆，接著(zhù)算。我看著(zhù)這道題給的條件，順藤摸瓜，找出了這道題的答案�！肮蔽医K于把這道題做出來(lái)了。頓時(shí)，我有一種剛剛完成了一項艱巨任務(wù)的感覺(jué)，我仿佛看到那道題向我舉手投降了。我覺(jué)得成功并不是很難，只要你沉著(zhù)應對，“成功”就會(huì )向你走來(lái)。
我真希望以后多遇上幾道這樣的難題，讓我多嘗幾次成功帶給我的喜悅。哈！我又感到“成功”向我走來(lái)了。
我品嘗到了成功的喜悅作文14
人生難免有起起伏伏，但我一直堅信，有付出就會(huì )有回報，努力了，就能收獲成功。
還記得五年級的時(shí)候，練鋼琴還不到三年的我，被老師推薦去參加一次大型比賽匯演。我心想，家人們總說(shuō)我學(xué)無(wú)所成，浪費時(shí)間，我一定要告訴他們，我可以！于是，急于證明自己，我滿(mǎn)心歡喜地答應了。
可是，光鮮亮麗的背后總有著(zhù)鮮為人知的艱辛歷程，我也不例外，雖然只是一次匯演形式的比賽，但這畢竟是我第一次登臺，絕對不能小瞧。于是，老師為我”量身打造“了一些特殊的課程，增加了訓練量，也增加了難度。素質(zhì)培訓課，一節課只練習上下臺、鞠躬等等一些枯燥的動(dòng)作�；竟�，一天三個(gè)小時(shí)，純練手指，一會(huì )兒是跑動(dòng)起來(lái)的音階，一會(huì )兒是活潑的跳音，一會(huì )兒又是優(yōu)美的連音。一節課下來(lái)，我的手指、小臂都是麻木、酸脹的，可謂是到了無(wú)法忍受的程度。最后便是技巧課，老師專(zhuān)門(mén)告訴我如何在比賽中克服手指的缺點(diǎn)，用不同的方式揚長(cháng)避短，一個(gè)月下來(lái)，這樣高強度的訓練有時(shí)會(huì )讓我在私底下默默地掉眼淚，看著(zhù)自己幾乎紅腫起來(lái)的手指，后悔自己當初不該答應參加比賽。
而事物總是有兩面性的，從另一個(gè)角度來(lái)講，學(xué)哥學(xué)姐的鼓勵與幫助又常常讓我重拾信心，再一次抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度去面對這一切。時(shí)間彈指間過(guò)去了，終于到了比賽的那一天。在后臺準備時(shí)，我十分緊張，學(xué)哥學(xué)姐安慰我：”不用緊張，放輕松，把它當作一種享受�！拔尹c(diǎn)點(diǎn)頭，走上臺，腦海中回想起老師辛勤的身影和學(xué)姐們鼓勵的眼神�！睕](méi)錯，我要證明我可以！“我對自己說(shuō)，當我開(kāi)始演奏時(shí)，我沉醉在其中，琴聲回蕩在音樂(lè )廳中。
雖然那次比賽并沒(méi)有獎項，但每當我想起結束時(shí)老師對我投來(lái)贊賞的目光，我便知道，我成功了！
我品嘗到了成功的喜悅作文15
在我的成長(cháng)盡力中，有一位知心的小伙伴一直陪伴著(zhù)我。在我失敗的時(shí)候，他給了我信心，給了我希望；在我氣餒的時(shí)候，他給了我勇氣，給了我未來(lái)；在我傷心的時(shí)候，他給了我安慰……他，就是一句格言——失敗乃成功之母！
記得有一次，在我讀四年級的時(shí)候，我們的語(yǔ)文第一單元的內容都已經(jīng)學(xué)完了，老師就說(shuō)：“同學(xué)們，我們明天就要進(jìn)行第一單元的測驗了，今晚回去好好復習！”聽(tīng)到老師講完后，我的心里出現了一種恐慌的心情，因為，我的三科里，我語(yǔ)文成績(jì)是三科之中最差的，我就是害怕考得不好，回家被挨罵。但是，我的腦海里忽然飄浮出了一句話(huà)就是——失敗乃成功之母。這時(shí)，我的心里想到了：雖然，我之前的語(yǔ)文成績(jì)是很差，但是，失敗乃成功之母，只要我加倍努力，認真地復習好語(yǔ)文的內容，那么，我的成績(jì)就應該會(huì )芝麻開(kāi)花——節節高了！結果，我的成績(jì)由原來(lái)的84分，現在升到了96分了！我一定要好好記住這句話(huà)，讓他陪伴著(zhù)我成長(cháng)！給希望，給我未來(lái)！
失敗乃成功之母，我終于品嘗到了成功的喜悅 !誰(shuí)都會(huì )有失敗的一次，但是，把這句話(huà)永遠都記在心上，那么，你就會(huì )走向輝煌的成功了！
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