關(guān)于成功的作文(集錦15篇)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于成功的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于成功的作文1

　　就如材料說(shuō)的一樣，攀登高峰的一名登山者，他艱辛的攀爬，努力地希望自己盡自己能力能夠達到一定的夢(mèng)想高度，就在他到了6400米的海拔的地方時(shí)，他放棄了，放棄了僅僅只剩100米的頂峰。最后別人采訪(fǎng)他問(wèn)：“不堅持，你馬上就要成功了�！彼�說(shuō)：“我的能力和精力只能達到這么高，我認為我已經(jīng)成功了。盡力做到了最好，我只能達到這個(gè)高度�！�

　　在此，更加表明，一個(gè)人的成功，需要為自己設定一個(gè)目標，目標和現實(shí)的夢(mèng)想高度都沒(méi)有了，怎么能用固定的思維去思考發(fā)生在不同人身上的問(wèn)題與成功，這是完全不可能的。

　　成功的目標也需要通過(guò)對自身平時(shí)的了解和觀(guān)察為自己設定一個(gè)可行，切合實(shí)際的，自己能夠努力、堅持完成的目標，只有這樣，你才能夠成功，這也為自己添上了幾分自信，讓人更加有上進(jìn)心。

　　對每個(gè)人而言，成功的`高度不同，能力不同，就好比在學(xué)校生活中，差生和尖子生的不同。對于差生而言，讀書(shū)能夠考上一所普通的大學(xué)，就算是自己高中三年來(lái)的成功了�？扇绻�把這個(gè)放在尖子生身上，那就截然不同了，他們認為高中三年的寒窗苦讀，必然要考取名牌大學(xué)，那才不枉費三年的辛苦和努力，相反的，將考名牌大學(xué)的成功高度定于那些差生，這對于他們來(lái)說(shuō)就顯得很遙遠，雖然他們自己也很渴望，但要知道，這種目標是過(guò)高的，它不僅不能給你帶來(lái)動(dòng)力，反而會(huì )使你放棄自己，認為自己不行，所以，每一個(gè)人堆夢(mèng)想高度和成功的定義是不同的，不是固定不變的

　　為了自己的目標而奮斗，讓現在的夢(mèng)想成為現實(shí)，兌現成功，讓自己收獲成功，感受成功的喜悅。

關(guān)于成功的作文2

　　“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能夠隨隨便便成功……

　　想起了那次洗衣服的經(jīng)歷……因為媽媽出遠門(mén)了，爸爸就把洗衣服的艱巨任務(wù)交給了我。周末的下午，我把家中的臟衣服都找了出來(lái)，放進(jìn)洗衣盆里，再往盆子里放滿(mǎn)水，想把衣服都泡濕后再洗，可衣服卻像不聽(tīng)我的話(huà)一樣，總有一些地方浮出水面來(lái)，我把它們往下按了按，衣服才不甘心地被完全泡濕，這時(shí)我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“原來(lái)洗衣服這么簡(jiǎn)單，我一定能把它們洗得像新買(mǎi)的一樣！”可是我接下去就遇到了困難，因為我的手太小，搓衣服的時(shí)候總是抓不住，怎么辦呢？正當我愁眉不展的`時(shí)候，我突發(fā)奇想——做數學(xué)題是一步步來(lái)的，洗衣服為什么不用這個(gè)方法呢？于是我找到了衣領(lǐng)，把它提了起來(lái)，一部分一部分地搓洗：衣領(lǐng)、衣袖、衣襟……當我沉浸在即將成功的喜悅中時(shí)，衣襟上的一個(gè)小油點(diǎn)出現在我眼前，于是我用力搓，可怎么搓都搓不掉，不一會(huì )兒，我的手有些發(fā)紅，又癢又痛，而那個(gè)油點(diǎn)就像一個(gè)釘子戶(hù)似的，死活不肯下去，我有點(diǎn)想放棄了，這時(shí)我想起爸爸常和我說(shuō)的一句話(huà)：堅持就是勝利！我便忍著(zhù)癢和痛，使勁搓了起來(lái)，那油點(diǎn)只好妥協(xié)般地下去了。

　　世上無(wú)難事，只怕有心人，要想收獲成功的果實(shí)，就要付出辛勤的汗水。

關(guān)于成功的作文3

　　常言道：“一分耕耘，一分收獲�！庇械娜耸斋@了果實(shí)，有的人收獲了糧食，有的人收獲了喜悅，還有的人收獲了有趣的故事……而我，收獲了成功。

　　在我三年級的暑假，那是個(gè)烈日當空的中午，我做完作業(yè)后正準備出去玩，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，去練一練字吧。你看你的字，就好像一條條歪歪扭扭的大肥蟲(chóng)!”聽(tīng)了，我的心情一落千丈，便垂頭喪氣地回到房間里，拿出練習本練字。

　　一開(kāi)始，我只是隨便寫(xiě)了幾行字，以為很漂亮，誰(shuí)知道拿去給媽媽看，媽媽只是三個(gè)字：不及格!我又重新以最快的速度寫(xiě)了幾行交給媽媽?zhuān)�還是一樣的.命運：不及格!。這時(shí)，媽媽大發(fā)雷霆了，對著(zhù)我吼道：“你心里只顧著(zhù)玩，哪能把字寫(xiě)好呀?”我低下頭，一聲不吭。媽媽看見(jiàn)我這個(gè)樣子，嘆了一口氣，說(shuō)：“只有一心一意，才能把字寫(xiě)好�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，下定決心，一定要把字寫(xiě)好。于是，我又重新回房間里練字。我想：這一次一定不再只顧玩了。我開(kāi)始一筆一畫(huà)的把字寫(xiě)到練字本上。

　　但是，不管我怎么努力，怎么認真寫(xiě)，就是寫(xiě)不好。我的眼淚在眼眶里打轉，走出去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我為什么�?xiě)幾行字也寫(xiě)不好呢?我真是沒(méi)用!”媽媽聽(tīng)了，和顏悅色地對我說(shuō)：“不要泄氣，你一定會(huì )成功的。記�。簩�(xiě)字要橫平豎直，還要注意結構、間隔……最重要的還是勤奮、認真�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我不禁感到羞愧，是呀，我整天只顧玩，又什么時(shí)候認真過(guò)?

　　從此以后，我每天都抽時(shí)間出來(lái)練字，終于，“工夫不負有心人”。我的字寫(xiě)到了現在的標準 ，每個(gè)老師都說(shuō)我的字漂亮。真感謝媽媽那次對我的教誨，還讓我明白一個(gè)道理：“無(wú)論做任何事情，要想取得成功，就得付出代價(jià)�！�

關(guān)于成功的作文4

　　2008年8月8日，第二十九屆奧林匹克運動(dòng)會(huì )在北京開(kāi)幕，舉世矚目。在五環(huán)旗幟下，來(lái)自世界五大洲的奧運健兒不時(shí)傳來(lái)一個(gè)個(gè)令人振奮的消息，他們在賽場(chǎng)頑強拚博，摘金奪銀，破記錄改寫(xiě)歷史。當他們站高高的領(lǐng)獎臺，贏(yíng)得人們的掌聲和鮮花時(shí)。有誰(shuí)想到，他們今天的成功是建立在昨天挫折和失敗基礎上的，他們面對挫折和失敗不放棄，執著(zhù)追求，直到成功。

　　8月9日，我國射擊運動(dòng)員杜麗在女子10米氣步槍射擊比賽中敗北后，她并沒(méi)有放棄，而是振著(zhù)精神，敢于面對失敗，敢于挑戰自我，5天后，她又站在女子50米步槍三種姿勢射出比賽的冠軍領(lǐng)獎臺上。8月17 日，女子馬拉松比賽，羅馬尼亞運動(dòng)員迪塔，今年38歲，她在雅典奧運會(huì )馬拉松比賽中只取得第20名的成績(jì)，曾經(jīng)有人說(shuō)她年紀大了，應該退役了�？伤�不服輸，不放棄，堅持訓練，付出了多于常人一倍的.汗水和淚水，功夫不負有心人，她終于拿到了北京奧運會(huì )女子馬拉松比賽金牌。今年奧運會(huì )上，像杜麗、迪塔這樣的事例舉不勝舉，她們不拋棄、不放棄，敢于向困難挑戰、向強者挑戰的精神，正是我們缺乏的，也是我們要學(xué)習的。

　　我馬上就要上初三了，從初一到初二，在學(xué)習上我是一個(gè)失敗者，因為我的考試成績(jì)總是不理想，常常給班里拖后腿。每當考試成績(jì)揭曉的時(shí)候，我就在想，我可能天生就不是學(xué)習的料，可能我的智商比別人低……，我想到了放棄，可這次奧運健兒們不拋棄、不放棄精神感染了我。新學(xué)期就要開(kāi)始了，明年就要中考了，我面臨的失敗和壓力遠不如奧運健兒，我要向他們學(xué)習，樹(shù)立自信心，敢于吃苦，敢于拚搏，克服自己學(xué)習中存在的問(wèn)題，找到科學(xué)的學(xué)習方法，不斷戰勝自己，只有這樣，才會(huì )收獲成功。

　　親愛(ài)的老師，為我鼓掌加油吧!

關(guān)于成功的作文5

　　理想為自己的成功做下了鋪墊，自己的理想總會(huì )轉變成自己夢(mèng)想，而夢(mèng)想之后，人們又會(huì )想到自己成功，有人說(shuō)自己的夢(mèng)想不可能會(huì )實(shí)現，然而就在成功的一步中放棄了，一個(gè)人如果一個(gè)夢(mèng)想也沒(méi)有的話(huà)，談何成功。因為自己的奮斗目標沒(méi)有了，隨之自己也就沒(méi)有了成功。雖然人們離成功總會(huì )有一段艱難困苦的路程，那使有的人放棄自己，堅持自己的機會(huì )，人們會(huì )為此而退步，父母常對我說(shuō)“如果一個(gè)人沒(méi)有失敗，那么他就不會(huì )成功，雖然現在我懂得了有的人總是會(huì )經(jīng)歷了一系類(lèi)失敗，但是在不知不覺(jué)就會(huì )有了成功�！�

　　回憶起往事有的事情不好，卻值得回憶。有的直白，但是有不容易忘記。人們總會(huì )在自己失敗的一片“樹(shù)葉”上有我們重要的樂(lè )趣，而成功的.片段卻不令我們能興奮，及時(shí)成功改變了自己，或是改變了國家的命運，而更可能的將會(huì )改變自己對生活的認知態(tài)度。驕傲使人失敗。成功使人謙虛，但是一個(gè)人呢總不能一直生活在驕傲或謙虛中，自己總會(huì )有改變的的意識。自己一時(shí)的成功使人沾沾自喜，但是人生總不可能所有事情都會(huì )成功，但是有的事情注定會(huì )失敗，而失敗過(guò)后總會(huì )有陽(yáng)光，邁克爾喬丹說(shuō)過(guò)：“我可以接受失敗，但是不可以接受放棄�！比松�就如他說(shuō)的一樣，多姿多彩，人們體驗了成功的果實(shí)，使人精神充沛，自己興奮，自己一時(shí)的成功換不來(lái)永久的成功，但是其實(shí)成功并不遙遠，一個(gè)人的成功與失敗來(lái)源于這個(gè)人想不想讓它成功。

　　成功之所以為自己而有所快樂(lè )與興奮，因為自己為之奮斗過(guò)，自己熱情的歡樂(lè )和真心的向往與追求過(guò)程中，是我們在成功的生活中有所體驗。

　　總而言之，成功是自己的失敗而更安定，經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的失敗，堅持下去，最終會(huì )取得成功。

關(guān)于成功的作文6

　　我家有輛新的折疊自行車(chē)，放在家里已經(jīng)有好長(cháng)時(shí)間了�？粗�(zhù)周?chē)�同歲的小伙伴們一個(gè)個(gè)都學(xué)會(huì )了騎車(chē)，我心里又羨慕又著(zhù)急。一個(gè)星期天的早晨，我鼓起勇氣對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今天我想學(xué)自行車(chē)�！薄胺浅０�!我陪你練�！眿寢屌d奮地說(shuō)。

　　我推出了自行車(chē)，學(xué)著(zhù)別人的樣子，把左腳放在左腳蹬上，右腳在地上使勁一蹬，然后把右腳放在右腳蹬上。但是我的鞋子被卡住了，我正想把腳抽出來(lái)時(shí)，自行車(chē)陷入了一個(gè)坑，接著(zhù)就翻到了。啊，好痛。這時(shí)，我心里想打退堂鼓，媽媽似乎看出了我的心思，說(shuō)：“什么事不會(huì )一開(kāi)始就成功的，我們一步一步來(lái)，別著(zhù)急�！甭�(tīng)了媽媽的.話(huà)，我重新振作起來(lái)，我把自行車(chē)扶了起來(lái)。把左腳踩在腳蹬上，右腳用力一蹬，同時(shí)左腳把腳蹬踩下去，又把右腳收回來(lái)放在腳蹬上。踩了幾步，竟然沒(méi)有摔跤，我很高興。但在這時(shí)，意外發(fā)生了，前面是一個(gè)岔道，一直向前走不通，只能向左向右轉彎。我急得要死，那時(shí)，我還沒(méi)有學(xué)轉彎呢�！皨寢�?zhuān)�轉彎怎么弄?”我焦急地問(wèn)。媽媽在后面跑得上氣不接下氣：“把龍頭……向右……或向左……轉�！闭f(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，眼看就要撞到綠化帶時(shí)候，我急忙向右轉。但是，我轉得彎太大了，自行車(chē)向右翻，“砰”地一聲，摔在地上。媽媽及時(shí)趕來(lái)，將我扶起，又把自行車(chē)扶了起來(lái)。

　　休息片刻，我又上車(chē)練習，每一次的摔倒，每一次就收獲一點(diǎn)技能，經(jīng)過(guò)一番努力，我可以騎好長(cháng)一段路了�！拔页晒α�!”我高呼道，這時(shí)，我明白了一個(gè)道理：“堅持不懈就能成功!”

關(guān)于成功的作文7

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

　　松柏，歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮才能夠凌霜不屈；雄鷹，經(jīng)受千萬(wàn)次摔倒才能夠展翅飛翔。事實(shí)告訴我們，只有受得住挫折，才能夠成功。

　　記得那一年，我頭一次將自己寫(xiě)的文章向編輯投稿。守在電腦前等候消息時(shí)，我心里不斷嘀咕著(zhù)，祈禱著(zhù)——趕快通過(guò)吧，快通過(guò)吧！只盼望著(zhù)得到肯定回復。

　　結果當然是不如人意的。兩個(gè)星期后，當編輯老師的退稿通知發(fā)回郵箱時(shí)，我滿(mǎn)心的歡喜期待都化為泡沫，只剩下一肚子的失望與灰心喪氣。

　　“只有經(jīng)得起修改的作文才算是好文章。這世上，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，編輯老師沒(méi)有選上，這說(shuō)明你的文章還有不足之處，就還得加倍努力！”

　　此刻，媽媽鼓勵我的話(huà)語(yǔ)在我耳畔響起，如一盞明燈，為我引領(lǐng)前行。我不由得眼前一亮，是呀，如果只是自怨自艾，而不努力提升自己的寫(xiě)作水平，那么就更別想成功了。

　　想到此，我暗暗給自己打氣，相信自己，一定會(huì )成功的！

　　可惜，成功哪有那么容易。

　　之后，我一次次地把修改過(guò)后的文章投稿，卻皆如石沉大海，了無(wú)音訊，委屈地我直掉淚兒。不過(guò)我急于成功的心卻不會(huì )被打敗，我咬緊牙關(guān)，不斷鍛煉自己的'寫(xiě)作水平。在無(wú)數滴汗淚淌過(guò)之后，我終于迎來(lái)了第一個(gè)成功。

　　沒(méi)有努力何來(lái)收獲？沒(méi)有奮斗，哪來(lái)成功。在人世的旅途中，難免有太多的磕磕絆絆，而我們只有不斷地努力與奮斗，才能戰勝挫折，收獲成功。

關(guān)于成功的作文8

　　在成長(cháng)的過(guò)程中，我們一定會(huì )經(jīng)歷許多成功與失敗。在成功時(shí)，你是否驕傲、向別人炫耀了？在失敗時(shí)，你是否氣餒、失去信心了？我就給你們講一件我成功的事情吧!

　　我在什么事情上成功了呢？大家一定會(huì )好奇吧，告訴你，我要寫(xiě)的不是學(xué)滑冰，也不是學(xué)自行車(chē)，是學(xué)習英語(yǔ)找到了竅門(mén)。

　　我學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)一年多了，卻剛剛才找到竅門(mén)。一開(kāi)始，學(xué)的東西很簡(jiǎn)單，我都是在去上英語(yǔ)課的前半個(gè)小時(shí)才做老師布置的作業(yè)，靠自己的聰明死記硬背，成績(jì)在班上還能說(shuō)得過(guò)去。漸漸地，單詞多了，又學(xué)了句子、對話(huà)。我還按以前的學(xué)習方法學(xué)起來(lái)就吃力了，在班上只能算個(gè)中等生。在今年初，我制定好了學(xué)習計劃：把一周要復習的課分到每一天，學(xué)的`單詞和重點(diǎn)句子都用紙條寫(xiě)上，貼在客廳、臥室，我能隨時(shí)看到的地方，方便記憶。今年開(kāi)學(xué)，我就實(shí)施了這個(gè)計劃，效果居然比我預料的還好。第一個(gè)月我被評上了班上的月冠軍，每一次聽(tīng)寫(xiě)都是滿(mǎn)分。我繼續采用這個(gè)方法，至今為止，我每次聽(tīng)寫(xiě)都是第一。漸漸地，我成了班里的焦點(diǎn)……，你看，這不就是我學(xué)習上的竅門(mén)嗎？這不就是我向成功邁進(jìn)了一步嗎？

　　這次小小的成功給了我極大的鼓勵，增強了我的自信心，給我帶來(lái)了喜悅。以后其它的功課我不僅要努力學(xué)習，也要總結竅門(mén)，直到我走進(jìn)成功的殿堂。

關(guān)于成功的作文9

　　在我的記憶中，那些往事接二連三地浮現在了腦海里。有后悔的事、有自豪的事、有傷心的.事，就像天上的星星數不清。

　　在我們的日常生活中，每個(gè)人都有許許多多的成功，也有許許多多的失敗，但是有一次成功我還記憶猶新。

　　記得那是在二年級時(shí)，上體育課，老師讓我做完課前運動(dòng)，提出了一個(gè)要求：“今天，我們要跳繩�！蔽衣�(tīng)了，驚呆了，心想：我對跳繩一竅不通，該怎么辦？于是，老師看著(zhù)我們傻呆呆的樣子，各給我們都找了一個(gè)“小師傅”�！靶�師傅”先教我怎樣跳。先拿著(zhù)繩子，然后把繩子往前甩，在這一瞬間，雙腳一抬，就過(guò)去了。我試了一下，結果怎么跳也跳不過(guò)去�；氐郊�，我繼續加緊練習。有一次，我在家里練啊練啊……我差不多會(huì )一點(diǎn)了，可是只能跳一下，第二下怎么跳都得敗。第二天，“小師傅”帶著(zhù)我跳，可是我還是不會(huì )，于是“小師傅”對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，俗話(huà)說(shuō)‘只要功夫深，鐵杵磨成針�！�只要你不放棄，就一定能成功�！蔽衣�(tīng)了他的話(huà)，充滿(mǎn)了自信，每天回家我都在一直練。有一次我成功了，終于學(xué)會(huì )跳繩了�？墒钱斘铱吹酱蟾绺绱蠼憬闾�雙蹦，我羨慕無(wú)比。于是，我又對雙蹦產(chǎn)生了興趣，開(kāi)始學(xué)習雙蹦。經(jīng)過(guò)一兩個(gè)月的練習，成功把握了雙蹦的秘訣。

　　功夫不負有心人，我不僅學(xué)會(huì )了單蹦，還學(xué)會(huì )了雙蹦，而且還參加了學(xué)校的雙蹦比賽，真是兩全其美。明理結尾

　　我通過(guò)這一件事，明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，只要你盡最大的努力，就能達到成功的頂峰。俗話(huà)說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�

關(guān)于成功的作文10

　　很多年前，有過(guò)一次演講。

　　我如愿以?xún)數乜缭搅酥刂卣系K，我的作文成為了那一次競賽唯一入選的一篇文章，并被推選為那個(gè)學(xué)期最后一次升旗儀式中的演講稿。

　　我至今無(wú)法忘記那個(gè)下午，無(wú)比燥熱的天氣，即便是夕陽(yáng)也是那么毒辣，讓我昏昏沉沉的被教導主任叫去，把這個(gè)大餡餅拍在了我的頭上。這固然是件好事，但當我得知， 讓我在主席臺前演講的時(shí)候，我一怵，甚至是要望而卻步了 。

　　很不專(zhuān)業(yè)的說(shuō) ，每個(gè)演講者或許都會(huì )略有些緊張更何況是——我 。背課文都不擅長(cháng)的我更別說(shuō)是背六、七百字的`演講稿了 ，即使是自己寫(xiě)的也是難于上青天啊 ！

　　頭懸梁、錐刺骨；奮筆疾書(shū)、一目十行……升旗儀式的前一天晚上我幾乎把三十六計都用了一遍，終究沒(méi)有拿下了一篇“小小”的演講稿。

　　這第一次的演講興師動(dòng)眾，煞費心機，其結果便一目了然，不僅在升旗儀式上“名揚四�！倍�且還有礙升旗儀式的舉行…… 后果顯然無(wú)法挽回，我幾乎懊悔到極點(diǎn)，可終究無(wú)力回天。此后大型聯(lián)誼會(huì )的演講臺上，我便銷(xiāo)聲匿跡了。雖然老師的力挽狂瀾，家長(cháng)的良言相勸，我始終沒(méi)勇氣臺上那燈火輝煌、萬(wàn)眾矚目的演講臺。我生命的進(jìn)程仿佛突然改變了，可是……

　　那又是一次改變了人生的事件，老師為我爭取到了班級聯(lián)歡會(huì )的一次機會(huì )，我無(wú)法違抗圣上旨意，只得參加——只是在那次演講的燦爛輝煌之后，我終于脫離了前一次升旗儀式的沉重打擊，踏上了屬于我的快樂(lè )的彼岸。

　　成功與失敗不代表一切，重要的是樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對自己的未來(lái)。

關(guān)于成功的作文11

　　書(shū)像藥水化腐朽為神奇，書(shū)像鑰匙打開(kāi)智慧的大門(mén)，書(shū)像馬良的神筆讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)。我最喜歡的書(shū)莫過(guò)于《小哥白尼.野生動(dòng)物》

　　說(shuō)起我和這本書(shū)還有一個(gè)有趣的故事：老師讓我們訂雜志，看到贈品是我一直想要的，所以在我的懇求下，媽媽答應我訂雜志。書(shū)發(fā)下來(lái)之后，一開(kāi)始我只是隨便看看，可是當我看到那有趣的插圖，生動(dòng)的文字，我忍不住在座位上閱讀起來(lái)。就這樣一發(fā)不可收拾，我和小哥白尼結下了不解之緣。

　　打開(kāi)這本書(shū)，首先絢麗的圖片，把你帶入到了未知的動(dòng)物世界。奇趣大自然，帶你進(jìn)入一給你見(jiàn)所未見(jiàn)聞所未聞的世界，讓你對世界有新的認知。大洋覓綜，讓你看到一個(gè)你所不知道的海底世界，隨著(zhù)魚(yú)兒探索七大洋。如果你喜歡陸地，森林故事會(huì )會(huì )是一個(gè)很好的選擇，并且以動(dòng)物的口吻來(lái)一起探索大地，為生存而戰。天空一直是人們向往的，天空游俠，講述了一種種鳥(niǎo)兒，所有的.鳥(niǎo)都能在這里見(jiàn)到。他們奇妙搞笑的經(jīng)歷讓你不禁哈哈大笑。超級探險家，用漫畫(huà)的形式描述了在各國的奇妙生物，讓你打開(kāi)知識的窗口。

　　中國的蘇軾說(shuō)過(guò)：“書(shū)富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾�！睍�(shū)籍豐富地如同在海洋中遨游，什么的書(shū)都有。人的力量，不能夠全部收取看盡。只要能夠得到自己想要的書(shū)就可以了。

關(guān)于成功的作文12

　　看了這個(gè)題目，你可能會(huì )問(wèn)：“你到底是什么成功了，這么興高采列，手舞足蹈？”先給你賣(mài)個(gè)關(guān)子，等會(huì )再告訴你，那次成功時(shí)的喜悅，人類(lèi)詞匯中已沒(méi)有什么詞語(yǔ)可以概括。

　　為什么我熱血沸騰？因為我成功了呀！好了，我已經(jīng)告訴你原因了，那就請你看看我煮飯的來(lái)龍去脈。

　　今天是個(gè)星期天，爸爸媽媽回老家探親去了。把我留下來(lái)孤苦零丁的，還叫我自己解決吃飯的問(wèn)題，我死活不答應，死纏著(zhù)爸爸帶我回老家，爸爸斬釘截鐵地說(shuō)：“你自己煮飯吧，我和你媽媽要回去了！”話(huà)音剛落，便關(guān)上門(mén)走了。

　　我半天都沒(méi)回過(guò)神來(lái)，像一只斗敗的.公雞垂頭喪氣，無(wú)精打采的。我垂頭喪氣地想：算了，煮就煮吧，反正可不能虧待了我的肚子。

　　這樣一想，一下了便來(lái)了興致。我興致勃勃地來(lái)到廚房。小心翼翼地打開(kāi)米缸的蓋子。用瓢舀出一瓢的米，我正要往鍋里倒的時(shí)候，我愣住了。因為該放多少米呢？一瓢吧怕不夠，兩瓢吧又怕太多了。我猶豫不決，這時(shí)我靈機一動(dòng)，想出一個(gè)一舉兩得的辦法：取中數一瓢半。

　　把米倒進(jìn)鍋里后，我三步并作兩步來(lái)到水池旁。卻不料，一不小心摔了個(gè)狗啃泥，米也撒得“尸橫遍野”。我小心地爬了起來(lái)，小心使得萬(wàn)年船，還真是這么回事，來(lái)到米缸前又舀了一次米。

　　這次有了前車(chē)之鑒，我小心翼翼的來(lái)到水池旁，裝了些水——洗米。鍋里的水立刻變得渾濁起來(lái)，乳白乳白的。我撿起一些變質(zhì)的米粒，然后把水倒掉再換上清水。

　　接著(zhù)我把鍋放入電飯煲，按下開(kāi)關(guān)，二十分鐘后，飯熟了。

　　望著(zhù)香噴的米飯，我終于體會(huì )到“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話(huà)的含義了。

關(guān)于成功的作文13

　　在我的記憶長(cháng)河中,我覺(jué)得自己做得最成功的一件事,就是那一張布貼畫(huà).那一張布貼畫(huà)是我最喜歡的一張,也是我自己覺(jué)得最成功的一張.我還給這一幅作品起了一個(gè)既好聽(tīng)又可愛(ài)的名字,叫做可愛(ài)的”小天使”,因為這一幅布貼畫(huà)上有一對可愛(ài)的“小天使“。

　　我是一個(gè)不怎么熱愛(ài)美術(shù)的女孩。漂亮的美術(shù)作品只有三幅，一幅是“雙蝠祝壽”，第二張是只憨厚可愛(ài)的小母雞，還有一張就是這一幅布貼畫(huà)：《可愛(ài)的“小天使”》了�？墒钱斘易鐾赀@幅布貼畫(huà)之后，我才發(fā)現美術(shù)是那有意義，能發(fā)展人們的`想像力。我反復思索，美術(shù)、美術(shù)，為什么叫美術(shù)呢?哦!我知道了，美術(shù)的意思就是美麗的藝術(shù)品。

　　把記憶拉回到做《可愛(ài)的“小天使”》的時(shí)候。一天，我找來(lái)幾塊沒(méi)有用的布，在上面剪了一對童男童女，可是剪的時(shí)候不是少了耳朵，就是少了脖子，正當我想放棄時(shí)，一句話(huà)總是在我腦邊蕩漾：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?是啊!不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹!我真想見(jiàn)到那一道美麗的彩虹!于是我下定決心：一定要完成布貼畫(huà)。我又重新找來(lái)一條布，這一次我吸取了上一次的經(jīng)驗，用筆先畫(huà)上一對童男童女，然后剪下來(lái)，再給他們插上一對小翅膀。給男孩穿上一件天藍的衣服和一條上面有許多眨著(zhù)眼睛的小星星的綠褲子，頭上戴一個(gè)天使的頭冠。給女孩帶上了一個(gè)小皇冠，穿上一條帶有花蕊邊的公主裙。把它們貼在一張卡紙上，一幅巧奪天工的布貼畫(huà)就完成了。

　　我喜歡《可愛(ài)的“小天使”》，但我更喜歡做布貼畫(huà)，因為它能給我帶來(lái)歡樂(lè )，更因為它讓我明白了：堅持就是勝利!

關(guān)于成功的作文14

　　在一個(gè)偏遠的山村里，住著(zhù)一戶(hù)很貧窮的人家。他們的女兒已12歲了，非常熱愛(ài)舞蹈。在他們家的后圓有一片寬闊的稻田，旁邊有一塊小空地，小女孩經(jīng)常到那里去練舞。雖然家境貧寒，但她一直夢(mèng)想著(zhù)成為一名優(yōu)秀的舞蹈家，早日出人頭地，展現自己的風(fēng)采。因為女孩家里貧窮，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)衣服來(lái)練舞，所以，心靈手巧的女孩不管白天黑夜都在努力的織著(zhù)舞衣。終于有一天，漂亮的舞衣織好了，女孩穿著(zhù)自己親手織成的，花紋緊密、精細無(wú)可挑剔的`舞衣跳起自己編的舞蹈，那優(yōu)美的舞姿，輕盈的舞步，讓奔跑的小驢停止了腳步，讓飛過(guò)的小鳥(niǎo)定在了空中。烏黑的長(cháng)發(fā)隨著(zhù)風(fēng)兒在翠綠的禾苗里飄揚。遠遠看去，仿佛一位仙女在微風(fēng)中翩翩起舞……

　　經(jīng)過(guò)幾年的重重波折和辛勞，女孩的舞技大大長(cháng)進(jìn)，在村里已人人皆知。就在這時(shí)，從城里來(lái)了一個(gè)人，他看重這位女孩，便把她帶到了城里。小女孩因此與爸爸媽媽分開(kāi)了。他把她推薦到一所著(zhù)名的舞蹈學(xué)校，她在里面刻苦勤奮的學(xué)習，不出所料，在女孩堅持不懈的刻苦努力下，她便在學(xué)校里脫穎而出，深受當地人民的喜愛(ài)。不管?chē)篮�酷暑，她每天都堅持苦練舞蹈，正是這種力量使使她的舞技爐火純青，到了毫無(wú)瑕疵的地步。

　　最終，她的舞蹈聞名于世，成了大家關(guān)注的焦點(diǎn)，一位家境貧寒的女孩竟然能從中脫穎而出，就像竹筍從堅硬的泥土中生長(cháng)出來(lái)，靠的是頑強堅定的意志，她真不愧是一個(gè)為理想而奮斗的好姑娘��！

關(guān)于成功的作文15

　　周星馳這位大眾笑星早已風(fēng)靡全球，廣為世人喜愛(ài)！周星馳是電影界成功的楷模，作為導演也好，演員也罷，都當之無(wú)愧。

　　他成功的秘訣何在？

　　有一句話(huà)：“把自己放低，把別人墊高�！�

　　周星馳正是奉行了這一為人處世原則，所以成為電影界大亨。佳作迭出，名氣日盛。

　　別人為什么要欣賞你，肯定是他喜歡你。別人為什么喜歡你，理由是你有值得他喜歡的地方。周星馳的演技和笑技堪稱(chēng)絕倫，但是，僅憑他一個(gè)人賣(mài)力，估計笑死了也沒(méi)人看他的電影。成功一則在于他的演繹天賦，二則離不開(kāi)眾多演員的捧場(chǎng)和支持。

　　周星馳的超級領(lǐng)導技術(shù)就是那句，把自己放低，把別人墊高。別人站在你身邊，如果你顯得高傲而不可親近，那他肯定避之唯恐不及，何談與你悉心合作。

　　周星馳的電影，《功夫》也好，《九品芝麻官》也罷，許多擔綱上鏡的演員，其實(shí)長(cháng)相算不上標準，有的還奇丑。但是，整部電影放映下來(lái)，反響強烈，自然非常成功。原因何在？

　　周星馳明白一個(gè)道理，現實(shí)的空間尚有那么多平凡的面貌，這些平凡的面孔渴求得到社會(huì )的認可。而對于自己的演員，他更是深諳此道。不會(huì )因為別人長(cháng)得丑或者名氣不大，就輕視甚至疏離，或者不用。相反，他以平凡和謙卑的姿態(tài)對待演員，對待比自己名氣還小得小的合作者。

　　他放低自己，而他自身的`價(jià)值又是客觀(guān)擺在那里的。所以，對方會(huì )在敬畏的基礎上增加好感，因好感而覺(jué)得周星馳很好相處，同時(shí)在演繹的過(guò)程中無(wú)所焦慮地發(fā)揮自己的演繹潛能。從而使得電影整體上價(jià)值非凡，深受觀(guān)眾的喜愛(ài)。

　　周星馳的成功不是偶然，而是必然，因為他成功的秘訣就是：把自己放低，把別人墊高！

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