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那一次我成功了作文400字
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的那一次我成功了作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那一次我成功了作文400字1
一次，老師讓做一個(gè)小制作，我回到家之后，一寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始鉆研起來(lái)。
還是媽媽給我提了個(gè)醒，讓我做一個(gè)潛水艇。我先拿來(lái)一些材料，就開(kāi)始做了。
我先用剪刀在一個(gè)塑料瓶上，剪了一個(gè)正方形的洞，讓后又在瓶蓋上戳了一個(gè)洞，隨后找了一根醫院輸液用的軟管兒，把管插進(jìn)瓶蓋上的洞里。讓后我接了一大盆水，準備開(kāi)始實(shí)驗。
忽然，媽媽提醒我說(shuō)，這樣，潛水艇沒(méi)有重量，就只能浮起來(lái)，沉不下去了。我想想也對，就找了一個(gè)螺絲形的東西，不過(guò)也有點(diǎn)兒重量，隨后我有用透明膠布把它粘上去，放入水中。
只見(jiàn)“潛水艇”下沉了，然后忽然升了上來(lái)，再也下不去了。我連忙把小制作拿了出來(lái)，又拿了一個(gè)那種東西，往水上面一加，再放入水中，只見(jiàn)它變成了一個(gè)“倒栽蔥”的'樣子，我想我還是應該讓爸爸媽媽幫幫我，于是，我們把螺絲形的東西往下移了一點(diǎn)，再次試驗，終于安全的沉下去了，我的心情也立即由焦急轉到了高興，對著(zhù)已經(jīng)洗干凈的管子一吹氣，空氣傳到了瓶子里，我的“潛水艇”就浮起來(lái)了。
啊，我成功了，成功的感覺(jué)真不錯，現在這次做成功了，我相信，以后成功制作小制作的次數一定會(huì )更多。
那一次我成功了作文400字2
周杰倫因為堅持不懈，成為了音樂(lè )界的焦點(diǎn)。這讓我想起了我第一部科幻小說(shuō)的成功之路。
從小愛(ài)在天馬行空的幻想世界中自由飛翔的我，聽(tīng)到了陳老師讓我們寫(xiě)一部小說(shuō)的話(huà)，讓我興奮地來(lái)到了一個(gè)塑造幻想的世界里。之前，我看過(guò)所有科幻小說(shuō)的記憶立刻像放電影那樣在我的腦中開(kāi)始播放。我不喜歡別人千篇一律的“集”，更喜歡用“章”來(lái)代表。所以，一章會(huì )是一段漫長(cháng)的.路。
“每天兩頁(yè)，日積月累，堅持不懈�！蔽沂沁@樣要求自己的。就這樣，我堅持了一年。我看著(zhù)身邊堅持的同學(xué)越來(lái)越少了，便敏感地加快了速度。
“哎，好無(wú)聊啊，真想重寫(xiě)一部！”這樣的想法已在我腦中浮現過(guò)幾百次了，可是每一次都是一句堅決的回答：“不！這不是廢品，這是我最早智慧的結晶！”
終于有一天，我用悲慘的結尾把第一部寫(xiě)完了，回過(guò)頭來(lái)，這是一篇八萬(wàn)多字的結晶。這是我成為我未來(lái)當作者的理想邁出的第一步！而我周?chē)�，只有幾個(gè)人堅持下來(lái)。
這只是第一步，人生還很漫長(cháng)。這一步，讓我了解了我自己，也讓我更加相信我自己了。還能做得更好！
這不正是周杰倫成功第一步的詮釋嗎？
那一次我成功了作文400字3
人生路上，是沒(méi)有一帆風(fēng)順的，總會(huì )有坎坎坷坷�？墒�，我卻干成了一件事。
現代的高樓大廈一個(gè)比一個(gè)高，這都離不開(kāi)農民工。城里住的農民工也想幫孩子找家教。因為孩子在這里人生地不熟，學(xué)習成績(jì)差，所以在朋友的再三請求下，我就一瞬間變成了一個(gè)“小家教”！
這讓我有一種說(shuō)不出的快樂(lè )，高興與驕傲。
今天我來(lái)到農民工家，農民工十分熱情，對我說(shuō)：“小朋友，你看我孩子多健康，胖胖的、黑黑的，你就教教她吧！”小妹妹也說(shuō)：“姐姐，你就教教我吧，我一定好好學(xué)習，報答你！”我一聽(tīng)，就被感動(dòng)了�！靶�，有她這句話(huà)，我一定好好教她�！�
開(kāi)始了，我先教她 我最拿手的'a、o、e、i、u、.......
我教她a，她卻說(shuō)ai，我說(shuō)o，她卻念ou......她念的a不是a，o不是o，e不是e，可是在我教她三遍時(shí)，他會(huì )了��！于是我教她數學(xué)，“5+4=幾”她把斑開(kāi)了手指頭來(lái)，我的媽呀，如果這樣，100+25他不還搬去腳趾頭呀！于是我就告訴她我“多年研究的數學(xué)算術(shù)秘方”，她便會(huì )了，我為了讓她更棒，我給她了2個(gè)作業(yè)本便走了，“姐姐，下回見(jiàn)�！�
沒(méi)想到我教她一次，她就考到了90分！我為她驕傲。
那一次我成功了作文400字4
一顆完好的鉆石，也一定要經(jīng)過(guò)磨煉，才能在陽(yáng)光下發(fā)光。人也一樣，只有通過(guò)千辛萬(wàn)苦才能成材，我就有這樣的經(jīng)歷。
在我小學(xué)二年級的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)習鋼琴了。有一次，我的老師叫我去表演，我的媽媽連連點(diǎn)頭，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)夷懿荒懿蝗グ�？我不想去�！眿寢層醚凵窀嬖V我“不行”我的心里撲通撲通的，感覺(jué)自己不行，上去表演，只會(huì )演砸。而且還會(huì )讓他們覺(jué)得我只是來(lái)搞笑的。 到了表演那天，我是安排在第十個(gè)上場(chǎng)。到我了，我的`心就像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”心想：“加油！我肯定能行的�！弊约涸谛睦锇蛋荡驓�。走上了舞臺，手心都冒出了冷汗，臉脹的通紅，腳也情不自禁的變軟了。我當時(shí)緊張的都不能呼吸了，心里就像有塊大石頭一直壓著(zhù)，怎么也定心不下來(lái)。開(kāi)始彈了，我很努力的保持鎮定，但是一看臺下那么多人，而且一雙雙眼睛都用期待垢眼神看著(zhù)我，我差點(diǎn)連自己要彈什么都不知道了，腦子一片空白，心想：“怎么辦，我要干什么？怎么做？譜子是怎么彈來(lái)著(zhù)的？”這時(shí)媽媽舉高了譜子給我看了一下，用嘴型暗示我不要緊張，我深呼吸了一下，腦子一下全都記起來(lái)了，完完整整的彈完了整首曲子，當我走下臺時(shí)，我覺(jué)得整個(gè)人都輕松了。 這時(shí)，臺下響起了熱烈的掌聲，我當時(shí)真想大聲的叫出來(lái)“我成功了��！”媽媽也激動(dòng)的為我鼓掌。
所以，通過(guò)這件事，我覺(jué)得只要努力，只有有信心，就一定會(huì )成功。
那一次我成功了作文400字5
說(shuō)到成功這個(gè)字眼，也許每個(gè)人都深有感觸，因為每個(gè)人都有過(guò)成功，成功讓人自信，同樣成功也是不斷的嘗試，嘗試是成功的基礎。
星期四有美術(shù)課，媽媽讓我帶上最近兩天畫(huà)的畫(huà)讓美術(shù)老師看看，指點(diǎn)指點(diǎn)。課堂上，我一次又一次的.把畫(huà)拿起放下，我不知道老師會(huì )不會(huì )看我的畫(huà)，會(huì )對我的畫(huà)不屑一顧嗎？我心里真像是十五只水桶七上八下的。當老師再一次走到我跟前時(shí)，我終于開(kāi)口叫住了老師，“老師，您能看看我的畫(huà)嗎？”老師微笑說(shuō)，拿起我的畫(huà)，認真的看了看說(shuō)：“我在平時(shí)就發(fā)現你畫(huà)的好，但是沒(méi)看到你完整的一幅，今天這幾幅都畫(huà)的特別好，你為什么不來(lái)我的特長(cháng)班呢，你能來(lái)嗎？”我忍不住內心的高興，大聲說(shuō)：好��！我真的能來(lái)嗎？老師笑著(zhù)說(shuō)：你畫(huà)的這么好當然能了。你來(lái)了老師會(huì )特別高興。
這是我第一次主動(dòng)叫老師，也是第一次主動(dòng)展示自己，得到了老師的稱(chēng)贊和鼓勵，我的心情非常激動(dòng)也嘗到了成功喜悅，我以后一定會(huì )不斷的嘗試，無(wú)論生活還是學(xué)習，我相信我一定行！
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每個(gè)人都會(huì )品嘗到成功與失敗，而我也不例外。
在一次科學(xué)課上，老師上我們每人做一輛小汽車(chē)，下次課來(lái)一次比賽。
一回家，我就想什么樣子的車(chē)，能跑得最快?是越野車(chē)，還是賽車(chē)?我想來(lái)想去：還是做賽車(chē)吧!我先想好賽車(chē)用什么材料做，再想輪胎做什么樣的。
我從家里找出了一塊太陽(yáng)能板，四個(gè)大小一樣的瓶蓋，一個(gè)小盒子，一塊小木條……經(jīng)過(guò)四十幾分鐘的艱難扣扣，我終于做了，預防萬(wàn)一，我先為它測試一下，正好桌上有一個(gè)我二年級時(shí)做的.跑道，我第一次還好，到了第二次，“砰!”的一聲太陽(yáng)能板“飛”了出來(lái)，這一次試驗宣告失敗。
太陽(yáng)能板可以換成其它東西嗎?比如說(shuō)帆船的帆，可是帆要借助風(fēng)力，可車(chē)子不能裝電風(fēng)扇啊，車(chē)尾后加一個(gè)彈弓也不錯啊，說(shuō)著(zhù)我便干 了起來(lái)，干完以后我再一次試驗，這一次比上一次速度增加了……
第二天上午，我們開(kāi)始比賽，那真是五花八門(mén)呀!
隨著(zhù)老師一聲令下，我們的車(chē)開(kāi)始發(fā)動(dòng)，“嗖”的一聲我的車(chē)從第20名，問(wèn)到了第10名，咦?后面的車(chē)呢?哦，原來(lái)二號車(chē)一不小心碰到了6號車(chē)，6號車(chē)又撞到了10號車(chē)，10號車(chē)又把9號車(chē)撞了一下，形成了一次大堵車(chē)，我的車(chē)前也發(fā)生了一場(chǎng)“車(chē)禍”，19號車(chē)把31號車(chē)撞翻了，可是我早有準備，還好我車(chē)前裝了一個(gè)大木板，一下子把19號車(chē)撞出去好遠……最后，我和20號車(chē)選手打成了平手。
之后，老師撫摸著(zhù)我頭，我感覺(jué)無(wú)尚光榮，每一次比賽都是倒數，然而這一次我嘗到了成功的喜悅。
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我曾聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：失敗乃成功之母。這句話(huà)讓我成功挑戰自己多次，也讓我想到只有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打后才能有溫暖的日光和美麗的彩虹。
那一次，在庭院里看姐姐騎車(chē)來(lái)回轉圈，讓我有些羨慕。之后拉著(zhù)正要工作的爸爸嚷著(zhù)讓他教我騎車(chē)，但我只能等到周末。
我最盼望的一天來(lái)了，我坐上離地面一米多的自行車(chē)車(chē)座上，腳連踏板都碰不到。爸爸一手扶著(zhù)車(chē)把，一手扶著(zhù)車(chē)坐。我吃力地往前蹬。慢慢的爸爸松了手，我正高興的時(shí)候，車(chē)把不聽(tīng)我的使喚，來(lái)回擺動(dòng)�！鞍““ 椤�，撞到了大鐵門(mén)上。我哇哇大哭，爸爸過(guò)來(lái)安慰我：“你不經(jīng)歷一些挫折怎么能成功呢？你難道沒(méi)聽(tīng)過(guò)先苦后甜嗎？”我擦擦淚站起來(lái)，扶起車(chē)后繼續騎。一次次的跌倒，一次次的爬起。
每一次跌倒后我都會(huì )吸取前一次的.教訓，有了經(jīng)驗再加上爸爸的指導。再一次跌倒后，我成功的繞著(zhù)院子騎一圈，我興奮的跳下來(lái)說(shuō)：“我成功了！”姐姐給了我熱烈的掌聲，爸爸也露出了喜悅的笑容。
經(jīng)過(guò)這一次的成功努力后，我更加認可這句話(huà)，更加體會(huì )這句話(huà)——失敗乃成功之母。
不管做任何事，都要挫折過(guò)后才會(huì )見(jiàn)到彩虹。我仍堅信這句話(huà)，我仍堅信先苦后甜。
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人生的經(jīng)歷總是復雜的，而成功、失敗都是人生中必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，想必每個(gè)人都嘗過(guò)成功的'喜悅，那么，請聽(tīng)我成功的經(jīng)歷吧！
那一次，我正在家看電視，電視上正在播出雜技表演，只見(jiàn)一位演員把五個(gè)雞蛋全都依次豎立在下面一個(gè)雞蛋上，并且沒(méi)有歪倒。我見(jiàn)了，眼睛直發(fā)光，心里想：自己是不是也能像他那樣，把雞蛋立在桌子上呢？當然，都立在一起是不可能的，可我可以先把一個(gè)雞蛋立在桌子上呀。
說(shuō)干就干，我拿出一顆生雞蛋，手緊緊的抓住，穩穩的放在桌子上，可雞蛋卻像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小娃娃一樣，東倒西歪。第二次，我吸取了失敗的教訓，雙手穩穩的抓住雞蛋，輕輕放在了桌子上，手在桌子上握了很長(cháng)一段時(shí)間才放了手，結果，我還是失敗了。接著(zhù)是第三次、第四次、第五次、第六次。
可是我的艱苦努力成了泡影，都以失敗告終。正當我要氣餒的時(shí)候，我要起了三年級所學(xué)的課文《第八次》，想象著(zhù)那只蜘蛛織網(wǎng)都織了八次，那么辛苦都沒(méi)有放棄，我也要向它那樣！
于是，我又進(jìn)行了一次。成功了！成功了！我終于讓雞蛋“屈服”于我了！我高興的大叫起來(lái)。這次嘗試使我明白了一個(gè)道理：只要堅持不懈做每一件事，總有成功的時(shí)候！
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在自家的床上，我練著(zhù)舞蹈基本功，就這樣，這個(gè)故事開(kāi)始了……
“一、二……”我邊努力數著(zhù)數，邊壓著(zhù)胯，那天，我實(shí)在堅持不住了，豆大的汗滴布滿(mǎn)我的臉頰，但下次老師要檢查的！唉，還是繼續練吧！我輕聲嘆氣道，便接著(zhù)練了：還是那么壞！那天晚上，真的很難熬。
在時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)考進(jìn)夜晚時(shí)，我依然在跟自己搏斗：去，還是不去？最終還是勇敢地踏上了床。我擔憂(yōu)地壓了下去，“咦，怎么比昨天好多了？難道壓了一天就好了？”我感到喜滋滋的，仿佛成功就在我眼前向我揮手！我還是沉下心來(lái)練，經(jīng)過(guò)反反復復地練習之后，豎叉、橫叉、丅大腰，都不是我的對手了，我成功了！我成功了！
在舞蹈房里， 葉老師正抽查著(zhù)基本功，我如愿以?xún)數乇粰z查到了，我用我最優(yōu)美、最柔和的舞姿，展示給老師、同學(xué)看，就這樣，我博得了他們的'信賴(lài)，成了舞蹈班上的佼佼者。那天，我高興極了，一回到家，我就把這件付出許多汗水的喜報告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄円餐乙黄鸶吲d！
雖然這件事并不驚天動(dòng)地，但我卻成功了，而且是用我自己的汗水、自己的不懈努力換來(lái)的一件自己的成功的事情！
那一次我成功了作文400字10
我對學(xué)滑滑板本來(lái)沒(méi)有任何興趣。但我竟然學(xué)會(huì )了滑滑板，而且還上 了癮。
這是怎么回事呢？因為我的小伙伴差不多人人都會(huì )這好玩的滑板，我心中就不由得羨慕起來(lái)，立刻請教了讓媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)，媽媽很爽快的答應了，這叫我很奇怪，這些玩的媽媽從來(lái)不給我買(mǎi)，這次竟然答應了，管她呢反正媽媽說(shuō)話(huà)算話(huà)，轉天，媽媽就帶著(zhù)我去了商場(chǎng)，給我買(mǎi)了，并請了教練教我。教練高興地告訴我滑滑板的要領(lǐng)：把重心放在滑板中間，后面的腳用力擺動(dòng)，前腿控制好方向。
我先上去試了一下，一不小心摔了一跤。教練耐心地告訴我，兩只腳要用力擺動(dòng)。我再上去試了一下，還是摔了下來(lái)。我又氣又惱，真想放棄，心中卻又不甘心，別人都能學(xué)會(huì )，為什么我學(xué)不會(huì )？我絕不能斗途而廢。于是我我又爬起來(lái)，經(jīng)過(guò)多次嘗試后，我終于可以在滑板上滑起來(lái)了。
學(xué)會(huì )了滑滑板，我心中比喝了蜜還甜。那天晚上，我又滑了一會(huì )兒，由于滑得太快，撞著(zhù)人了。教練告訴我，只有不撞著(zhù)人，才是你的`真本事�？磥�(lái)我還要再努力才行。
通過(guò)學(xué)習滑滑板，我知道了只要堅持到底，就一定會(huì )成功。這和我們的學(xué)習不也是一樣嗎？碰到困難，不能退縮，只有勇敢地去面對困難，解決問(wèn)題，才會(huì )有收獲！做任何事情，只要用心做，就不會(huì )有困難難得到你。享受著(zhù)絲絲微風(fēng)，我感受到了成功的喜悅，心里像灌了蜜一樣甜。我真想對著(zhù)天空大叫：我終于成功了！
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人生猶如大海，海邊有五顏六色的貝殼。今天，我就拾起這枚最亮麗的，讓我們靜靜地聽(tīng)它講述一個(gè)故事。
那是我上三年級的事了。在我的再三央求下，終于如愿以?xún)數氐玫搅艘浑p旱冰些。我剛走出商店就要去試試滑，爸爸對我說(shuō)“只要你不怕摔就可以�！薄爱斎粵](méi)有問(wèn)題了！”我爽快的回答。話(huà)雖然這樣說(shuō)，但我內心還是沒(méi)有把握。但一想別人都滑得那樣好，那樣快樂(lè )，我也一定行。到了北山廣場(chǎng)，我把鞋一穿上才知道什么是：說(shuō)的.容易做的難。我竟然站都站不起來(lái)，好不容易才站起來(lái)就又摔倒了。這樣反復了好多次，我的手上和我的膝蓋都被摔出了鮮血，還是沒(méi)有行。我坐在地上用手捂著(zhù)傷口賭氣地說(shuō)：“算了，我不學(xué)了�！卑职终f(shuō)：“我就知道你不行”，“誰(shuí)說(shuō)的”我心里憤憤的想著(zhù)。我就不相信我不會(huì )！我一聽(tīng)爸爸這樣對我說(shuō)，我的內心反而更不服輸了。我對爸爸說(shuō)我再來(lái)！于是，我慢慢的含著(zhù)眼淚慢慢爬起來(lái)，又經(jīng)過(guò)了不知多少次的摔倒，我可以站起來(lái)了，又一步、一步從“學(xué)走路”開(kāi)始，慢慢的我可以滑了，我的心里別提多高興、多自豪了。當我滑過(guò)爸爸的身邊剛要說(shuō)：“怎么樣我會(huì )了吧？”猛然醒悟過(guò)來(lái)，喔，原來(lái)爸爸是在用激將法��！
女同胞們，雖然俗話(huà)說(shuō)男兒有淚不輕彈。但我想，現在應該改成“女孩有淚不輕流！”因為有那么多的比男孩堅強的女孩。難道不是嗎？我們一定不能讓他們小瞧的噢！
那一次我成功了作文400字12
8月1日，一六班召開(kāi)一年級畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )---“我們長(cháng)大了”！我和媽媽早早到了會(huì )議室，看能否幫上什么忙。到了會(huì )議室后，就見(jiàn)到了許多小朋友的家長(cháng)主動(dòng)幫忙擺桌子、掃地。我還看見(jiàn)了王諺喆在黑板上幫助老師畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字。瞧！他寫(xiě)的那么認真。
不一會(huì )，小朋友們和家長(cháng)都到了會(huì )議室，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們精心準備的節目開(kāi)始上演了。沒(méi)想到，小朋友個(gè)個(gè)都很棒；有的唱歌、有的跳舞、有的練跆拳道、有的彈琴......不一會(huì )就輪到我表演了，在老師和媽媽的鼓勵下，我成功了完成了詩(shī)歌朗誦！
俗話(huà)說(shuō)：“臺上一分鐘，臺下十年功”！只有付出，才能收獲成功！這是媽媽告訴我的，這首詩(shī)歌--“媽媽?zhuān)量嗔恕�！主要�?xiě)的是王老師，這是媽媽的創(chuàng )作呦！因為媽媽一直給我說(shuō)："王老師很辛苦，你要聽(tīng)老師的話(huà)"！所以我要通過(guò)詩(shī)歌好好的贊揚贊揚我們大家的'---媽媽?zhuān)∽詈笸ㄟ^(guò)我們的努力，我成功了！我很高興，因為從這次表演中，見(jiàn)證了我成長(cháng)的過(guò)程，我真的很開(kāi)心！
那一次我成功了作文400字13
星期五在上科學(xué)課時(shí)老師給我們布置了一項作業(yè)，“把兩個(gè)手指分別泡在冷水和熱水里，然后趕快按在桌上，感覺(jué)一樣嗎？”
我一回到家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。到了星期六，上午我寫(xiě)完了作業(yè)，就開(kāi)始做這個(gè)實(shí)驗。我事先準備了：一杯冷水，一杯熱水。我同時(shí)把左手食指放入熱水杯里，右手食指放入冷水杯里，又同時(shí)把兩食指猛地按在桌上�！斑�，怎么只有左手食指有感覺(jué)，右手食指沒(méi)感覺(jué)呢？我說(shuō)。爸爸說(shuō):“要用冰水替代冷水因為冰水的溫度比桌子的溫度低很多�！蔽矣职涯潜瓫鏊湃氡涞睦鋬鍪依�。過(guò)了十幾分鐘，我把那杯涼水拿出來(lái)時(shí)，已經(jīng)變成冰水了。我的手都快凍僵了。我想，這次該成功了吧？果真這次成功了。我的感覺(jué)是：把手指放入冰水中，再放到桌子上會(huì )感覺(jué)很熱；把手指放入熱水中，再放到桌子上會(huì )感覺(jué)很涼。
經(jīng)過(guò)我和爸爸的討論得出：桌子的.溫度是一樣的。之所以?xún)蓚�(gè)手指有不同的感覺(jué)，是因為原來(lái)所處的溫度不同。兩個(gè)手指一個(gè)是冷，一個(gè)是熱。放在普通的環(huán)境就會(huì )產(chǎn)生冷變熱、熱變冷的變化。
我成功了！這個(gè)成功是我的努力和爸爸的幫助下成功了。成功的感覺(jué)真好呀！
那一次我成功了作文400字14
那是一個(gè)烈日炎炎的夏日，媽媽帶我去爬山。那一次，我體驗到了成功的喜悅。
記得媽媽想讓我去爬山，鍛煉身體，但我拒絕了她：“不去，不去，爬山太累了，還大熱天的`，會(huì )被曬成黑炭的�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，爬爬山，讓你變瘦點(diǎn)不挺好！”媽媽經(jīng)過(guò)多次勸說(shuō)，終于把我說(shuō)服了。明天，就出發(fā)吧
我們來(lái)到了山前，望著(zhù)高聳入云的山峰，我走了幾步，便氣喘吁吁了，休息一會(huì )，但媽媽要讓我學(xué)會(huì )堅持，只好繼續爬了。
走呀走，終于到了半山腰，但這時(shí)，我轉身一看，太危險了，仿佛自己置身于半空中，我又進(jìn)退兩難：前進(jìn)的道路正在迎接我，但后退的道路又有些后怕……我的腳很酸，好想坐在那里休息，媽媽卻早已到達了山頂，在呼喊著(zhù)我，我十分感動(dòng)：媽媽這么耐心地等待著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，算了算了，就爬爬吧。哎，這也太陡峭了吧，還是不爬了吧，我腦中的兩個(gè)想法一直影響著(zhù)我，但最終我選擇了前進(jìn)。
我鼓起勇氣向前進(jìn)發(fā)，走著(zhù)，走著(zhù)，忘記了所有，只知道爬上山頂是我的目標，我不管其他人。
這是，我十分高興，我站在山頂歡呼著(zhù)：“太好了，我終于爬上山頂了，連這么一座大山我都征服了，我還會(huì )怕什么呢？”那時(shí)我似乎嘗到了成功的滋味。
那一次我成功了，成功讓我快樂(lè )！成功的感受是多么幸福呀！
那一次我成功了作文400字15
在小學(xué)一、二年級的時(shí)候，我的身體很不好經(jīng)常生病，為此，媽媽沒(méi)有少操心，生怕我又出什么毛病。
學(xué)校教學(xué)樓后面有一個(gè)小小的'體育場(chǎng)，我經(jīng)常一下課就去看別人玩雙單杠、爬繩。我常常羨慕地看著(zhù)他們那靈活的身影，心想有一天，我也能飛上那高高的繩子頂端向同學(xué)們招手。雖然我也偶爾爬一下雙單杠，但離我的夢(mèng)想——爬上繩子的頂端還是太遠了。所以，我決定：天天下課放學(xué)后練習爬繩！我一定要變強壯！
確定好計劃后，我就開(kāi)始練習。一開(kāi)始，我一攀上繩子，馬上就滑下來(lái)，總是抓不住它，盡管我很努力，可繩子就像條泥鰍似的，光溜溜的抓也抓不住。我想：一定是我的手部力量不夠，所以我開(kāi)始練手部力量：每次家里有什么體力活，我總是一馬當先；讓爸爸、媽媽監督我練習俯臥撐……半個(gè)月下來(lái)，我的力氣已經(jīng)大大增強了。于是，我鼓起勇氣來(lái)到繩子邊，抓好繩子開(kāi)始爬。爬到一半時(shí)手都出汗了，突然往下一滑，“砰”的一聲摔了下來(lái)，哇，我的手爛了！我咬咬牙，對自己說(shuō)：“沒(méi)事！還需要練習！不錯，已經(jīng)盡力了！”……
就這樣一個(gè)月后，我終于成功了，我爬上了繩子頂端！我非常高興！
世界上什么事都要練習，練習時(shí)不刻苦，自然什么事也做不好。