成功的感覺(jué)真好作文(10篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的成功的感覺(jué)真好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功的感覺(jué)真好作文1
那天，我們全班同學(xué)站在炎炎夏日下的操場(chǎng)上進(jìn)行400米達標測試。
我站在跑道上，鼻尖已經(jīng)冒出了汗水，但這不是太陽(yáng)曬的，而是我太緊張了。我思潮起伏，我的內心無(wú)法平靜，我看一眼身旁的李錦昊和吳孟瀟兩位強敵，心想，這次四百米，能否超過(guò)他們兩個(gè)呢？
開(kāi)跑了，我邁著(zhù)大步，手握空拳，舌尖抵住門(mén)牙，均勻呼吸，向前沖。我一直緊跟在他們兩個(gè)后面，總想超越他們，我躍躍欲試三番五次地找機會(huì )追上他們，但全都以失敗告終。最后100米了，再不沖刺就沒(méi)機會(huì )了。所有人都已經(jīng)精疲力盡了，但我的雙眼全神貫注地盯著(zhù)前方得跑道，我努力使雙臂前后擺動(dòng)的速度更快，幅度更大，腿邁的步子更寬。我像一支離弦的箭飛了出去，我跑著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)鞋子摩擦地面的沙沙聲，感覺(jué)細細密密的汗珠一點(diǎn)點(diǎn)沁滿(mǎn)我的額頭，然后放任汗水在頸上、背上靜靜流淌。我心中默念：我一定要超過(guò)李錦昊和吳孟瀟，我一定要超過(guò)他們，獲得成功！
我仿佛是一陣風(fēng)，草被我吹拂起來(lái)；我又如同一道閃電，以迅雷不及掩耳之勢快速沖去；我又似烈日當空的太陽(yáng)，燃燒著(zhù)，爆發(fā)著(zhù)無(wú)窮的力量。
最后50米沖刺，靠的是毅力，我們三人并排沖向終點(diǎn)。我努力鼓勵自己：我可以的！我可以成功的！30米……20米……10米……我渾身已經(jīng)濕透了。眉頭緊鎖，咬緊牙關(guān)，邁著(zhù)早已透支的雙腿向前奔著(zhù)，每一步都是那么艱難，可每一步又充滿(mǎn)希望。
最后，我以1秒之差獲得了第一名。由于慣性我繼續跑著(zhù)，身上仿佛有一抹努力的金色光環(huán)在環(huán)繞。
我心中有說(shuō)不出的喜悅，跑步是一個(gè)享受的過(guò)程，是一個(gè)努力、拼搏的過(guò)程，是一個(gè)挑戰自我的過(guò)程，恐怕這就是成功的感覺(jué)吧！
成功的感覺(jué)真好作文2
每一次成功的背后，都有我們的付出，下面我就來(lái)給大家講講我成功的背后吧。
記得那是暑假里的一天，爸爸接到電話(huà)告訴我，要我參加一個(gè)制作餅干的活動(dòng)。時(shí)間是下午一點(diǎn)鐘，地點(diǎn)是創(chuàng )想魅力城。12時(shí)45分，我從家出發(fā)，到那正好一點(diǎn)鐘，我找了一個(gè)座位坐下來(lái)。不一會(huì )兒，教我做餅干的老師給我們每人發(fā)了；一團黃色的面，一個(gè)搟面杖，一雙透明手套，幾個(gè)圖形一張保鮮膜。我本以為老師會(huì )教我們一步一步的做，可沒(méi)想到老師讓我們自由發(fā)揮。我把手套帶上，把保鮮膜攤開(kāi)，反正我也不會(huì )做，一切按照腦子里想的做。把面團放上去，再把保鮮膜蓋上，用搟面杖在面團上來(lái)回滾動(dòng)，大約用了5分鐘，一張面皮就出來(lái)了，我把保鮮膜掀開(kāi)，用所給圖形印出了可愛(ài)的小動(dòng)物，植物，我印來(lái)印去，發(fā)現就這幾個(gè)圖形，有了，我可以問(wèn)別人借，換呀。沒(méi)有幾分鐘，我就借到了和換到了很多圖形，我又接著(zhù)印，大功告成。它們可真是形態(tài)各異啊，兔子，小花，小草等等。老師看我做好了，就把它們送進(jìn)了微波爐。在15分鐘的時(shí)候，一陣陣好聞的奶香味從里面飄出。這時(shí)老師把它們從微波爐里拿出，因為太燙，要放在架子上涼一會(huì )兒。又過(guò)了五分鐘，餅干涼了，老師把它包裝好，送給了我，我打開(kāi)來(lái)嘗了嘗，好吃。
成功的感覺(jué)真的好好啊。
成功的感覺(jué)真好作文3
成功的感覺(jué)真好，就像籠中的鳥(niǎo)兒擺脫了束縛，就像傾盆大雨后溫暖的陽(yáng)光，就像久旱的禾苗逢了甘露。
每當我走過(guò)東阿廣場(chǎng)，就會(huì )看見(jiàn)一群活潑可愛(ài)的孩子在寬敞的廣場(chǎng)上自由自在地滑著(zhù)滑板，那滑板就像施了魔術(shù)似的任聽(tīng)他們擺布，那叫一個(gè)字“絕”。于是，我萌生了一個(gè)念頭：我一定要把滑板學(xué)會(huì )!
一天，我看見(jiàn)鄰居家的小孩朱可心正在滑著(zhù)滑板，玩的不亦樂(lè )乎。我再也按捺不住了，俗話(huà)說(shuō)：“能者為師”嘛。于是，我走上前試探的問(wèn)：“你能教我學(xué)滑板嗎?”她似乎很樂(lè )意當我的小師傅，微笑著(zhù)說(shuō)：“當然可以，你只要登上滑板，然后把腳前后扭動(dòng)就可以向前滑了�！闭f(shuō)著(zhù)，給我做了一個(gè)標準的師范。隨后，我扶著(zhù)椅子踏上滑板，把腳前后扭動(dòng)，找到了感覺(jué)。慢慢的，我可以滑出去一段了。我喜出望外，但我還沒(méi)有把上板學(xué)會(huì )呢。我心想：做事情要有始有終，不能半途而廢，今天就趁熱打鐵，把上板學(xué)會(huì )吧!
于是，我唯唯諾諾的把腳在地上拖了幾下，漸漸的上了滑板�！鞍�，我成功了!”我為自己喝彩。課好景不長(cháng)，我沒(méi)滑出去多遠，就摔了一個(gè)狗啃泥。我狼狽的站了起來(lái)，朱可心看見(jiàn)了連忙過(guò)來(lái)安慰我道：“姐姐，沒(méi)關(guān)系，我學(xué)的時(shí)候也摔跤的，摔了一跤才學(xué)會(huì )的!”聽(tīng)了朱可心的話(huà)，我心想：“對呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹呢!從哪里摔倒就從哪里站起來(lái)!”于是，我鼓足勇氣又一次學(xué)起滑板，功夫不負有心人，不知經(jīng)歷了多少次失敗，我終于學(xué)會(huì )了滑滑板。
現在，每到節假日，我都到東阿廣場(chǎng)去滑滑板，我終于可以大聲的對天空說(shuō)：“我成功了，成功的感覺(jué)真好，但成功的背后一定是不懈的努力和付出�！�
成功的感覺(jué)真好作文4
從小到大，你一定經(jīng)歷過(guò)許多大大小小，內容不一的成功吧!是不是也特別喜歡成功的感覺(jué)呢?哈哈!今天我就在作文班的獎品拍賣(mài)會(huì )上體會(huì )到了成功美妙的感覺(jué)。
事情得追溯到這學(xué)期初，當老師為了激勵同學(xué)們的寫(xiě)作能力，給大家設立了一種特殊的獎勵——獎品星星拍拍拍賣(mài)會(huì )。一節課的作文可以拿到6顆星星，這6顆星星分別是：字跡星、速度星、字數星、想象星、發(fā)言星、全篇作文質(zhì)量星。在上節課的拍賣(mài)會(huì )里，為了我期盼已久的提拉米蘇蛋糕，我勝券在握，得了64顆星星，但同學(xué)們興致太高，星星也“噌噌噌”的往上漲。但我以1顆星星的差距敗給了張楠，看著(zhù)她抱著(zhù)提拉米蘇蛋糕得意洋洋的樣子，只讓我羨慕、嫉妒、恨吶!
為了我心愛(ài)已久的提拉米蘇蛋糕，每次作文課前后我都加倍努力。哼哼，他們不都喜歡課前摘抄作文、好詞好句嘛!我干脆自己寫(xiě)幾篇，再摘抄幾篇不就一舉兩得啦?課前再準備一篇作文，最好是趕在老師之前寫(xiě)，就“無(wú)敵”了。在課上，多注意老師用的好詞好句，寫(xiě)在自己的作文里。有了這樣的計劃和動(dòng)力，馬上就“開(kāi)工”了。這兩天，我一絲不茍的寫(xiě)作文，寫(xiě)一個(gè)字檢查一個(gè)，免得寫(xiě)錯字了;寫(xiě)一句念一句，看看有沒(méi)有讀的不流暢的句子，不要讓老師抓住扣星星的機會(huì )，再用功推敲好詞好句。幾個(gè)星期下來(lái)，老師和同學(xué)們對我的作文贊口不絕，但這一切都是為了我心愛(ài)的提拉米蘇蛋糕。
“10顆星星”“25顆星星”“45顆星星”…… “65顆星星”“94顆星星”在我這一個(gè)月的努力下，以94顆星星的成績(jì)心滿(mǎn)意足地抱走了提拉米蘇蛋糕，成功的滋味太棒了!
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹呢?成功就是這樣，但它的感覺(jué)真好!
成功的感覺(jué)真好作文5
成功，是令人所向往的。成功意味著(zhù)什么?這只有成功者才能真正的體會(huì )到，成功的滋味是什么?這只有成功者才能“嘗”到。有時(shí)成功離我們是那樣近，有時(shí)成功離我們又那樣的遙遠。我有過(guò)成功。也有過(guò)失敗。最讓我感到記憶猶新的還是那一次成功的嘗試。暑假里的一天，我在家里專(zhuān)心致志地看書(shū)，突然，我被書(shū)上的一個(gè)問(wèn)題吸引住了：怎樣才能使高空摔下來(lái)的雞蛋不破?看到這個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得很奇怪，雞蛋一碰就會(huì )碎，從高空摔下來(lái)還能不破，這怎么可能呢?雖然心里這么想。但我還是想試試。我找出一個(gè)雞蛋，爬到陽(yáng)臺邊。手一松，雞蛋便從我的手中掉了下去。只聽(tīng)"啪"的一聲，雞蛋開(kāi)了花，我不甘心，又拿了個(gè)雞蛋。這次我不像剛才那樣冒冒失失了。我思索著(zhù)：要使雞蛋不破，最好用什么東西把雞蛋包起來(lái)，我看到了一塊布。
便把雞蛋包在布里。然后把布扎緊了。到陽(yáng)臺邊，把雞蛋仍了下去。這次沒(méi)有聽(tīng)到"啪"的聲音。我想成功了。雞蛋肯定沒(méi)破。我來(lái)到了樓下，我把系在布上的繩子解開(kāi)，令我失望的是雞蛋還是破了，蛋清蛋黃流了一地，兩次都沒(méi)成功，"我就不信這個(gè)邪!我的牛勁又上來(lái)了。我第三次拿起了雞蛋，這回，我找了一塊厚厚的海綿。
緊緊地包在雞蛋上。小心翼翼地仍了下去，我迫不及待地跑下樓去。啊，一只完好無(wú)損的雞蛋出現在我的眼前。我成功了，我內心感到特別舒暢，通過(guò)這次成功的嘗試，我體會(huì )到，只有成功時(shí)的喜悅才能讓你感覺(jué)到欣慰
我們無(wú)論遇到什么困難挫折，都要勇敢面對它、一步一個(gè)腳印地往前走。是啊，人生的旅途中、難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會(huì )驅散絕望之云。
成功的感覺(jué)真好作文6
那年的暑假，我一生都不會(huì )忘掉的。
去年的八月份，我即將迎來(lái)小提琴業(yè)余六級的考試，可我暑假前為了期末考試，幾乎付出了整個(gè)六月，而離考級的時(shí)間也只剩下不到一個(gè)月，我只好每天加班加點(diǎn)的練琴、學(xué)琴。
在準備考級的這一段時(shí)間里，我每天的作息時(shí)間可以說(shuō)是循規蹈矩、一絲不茍——早上七點(diǎn)半左右：起床，起床后做完準備工作開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。十一點(diǎn)或十一點(diǎn)十分：準時(shí)開(kāi)始練琴；十二點(diǎn)半左右：媽媽就回到家給我做飯；下午兩點(diǎn)：我和媽媽一起出門(mén)，我去學(xué)琴，媽媽去上班；下午三點(diǎn)：學(xué)完琴下課，呆在媽媽車(chē)上或在媽媽單位寫(xiě)作業(yè)；下午四點(diǎn)半左右：媽媽下班，和我一起回家，并詢(xún)問(wèn)學(xué)琴情況；傍晚六點(diǎn)：全家共進(jìn)午餐；晚上七點(diǎn)：再練琴半個(gè)小時(shí)左右；七點(diǎn)四十分：娛樂(lè )時(shí)間；十點(diǎn)：準時(shí)上床睡覺(jué)。每天我的生活就像復印機一樣不停的、爭分奪秒的復印、復印，我也不停的練琴、練琴……
八月九日，考前一天，我沒(méi)有過(guò)多的練琴，只是讓自己的心平靜下來(lái)，輕松地去迎接考級。
八月十日，考級如期而至，我的心像是有一支樂(lè )隊在里面演奏一樣，“嗵嗵嗵”的跳個(gè)不停�？纪昙壓�，我的心漸漸的平靜下來(lái)，開(kāi)始等待考級成績(jì)。
八月十三日晚上，媽媽打了一個(gè)電話(huà)，臉上顯露出興奮的神色，我知道，一定是有好事發(fā)生了，便忙問(wèn)媽媽怎么了，媽媽摟住我，興奮地說(shuō)我的六級過(guò)了，我的內心立馬像澎湃的大海一樣沸騰起來(lái)，我過(guò)了，我竟然過(guò)六級了！我摟住媽媽不肯放，我的內心直到晚上睡覺(jué)前才開(kāi)始平靜。
也許，這就像是一個(gè)蝴蝶效應，只有努力了，才會(huì )取得成功，取得成功后內心的滿(mǎn)足感只有你親自試一試才會(huì )知道。
成功的感覺(jué)真好作文7
在生活中，有許多時(shí)刻會(huì )讓我由衷的想說(shuō)“感覺(jué)真好”。給予的感覺(jué)真好，戰勝困難的感覺(jué)真好，受到表?yè)P的感覺(jué)真好……而成功的美好感覺(jué)，一直讓我記憶猶新。
6月5日，我像往常一樣在體育課上與同學(xué)們嬉戲、玩耍。突然，傳達室地叔叔走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“你們班有叫房文佩的嗎？”我聽(tīng)到了，連忙應聲。叔叔說(shuō)：“跟我來(lái)一下，這里有你的信件！”我十分好奇，我外地沒(méi)有朋友啊，會(huì )是誰(shuí)的信呢？正想著(zhù)，叔叔已經(jīng)把信件遞給了我。我拿著(zhù)信封，看到信封上印有“上�！弊謽拥泥]戳，拆開(kāi)來(lái)，一本嶄新的《小主人報》刊物擺在了我的面前。我輕輕翻閱著(zhù)，突然在雜志的第7頁(yè)看到了自己的'名字：房文佩！哇，我的《親吻大自然，‘愛(ài)’你沒(méi)商量》的文章被發(fā)表了，這可是我第一次發(fā)表文章��！自從成為《小主人報》中的一員，能在《小主人報》上發(fā)表文章，一直是我夢(mèng)寐以求的事情，而現在，我終于實(shí)現了！我反復欣賞著(zhù)，就像欣賞著(zhù)一件白璧無(wú)暇的藝術(shù)品，看著(zhù)自己的文章變成了一個(gè)個(gè)鉛字，心中樂(lè )開(kāi)了花，像吃了蜜一樣甜。同學(xué)們知道后，紛紛向我投來(lái)了羨慕的目光。
下課后，我來(lái)到班主任劉老師的辦公室，把雜志遞給了老師，老師看著(zhù)我的文章，眉間舒展開(kāi)了，臉上浮現出微笑，和顏悅色地對我說(shuō)：“不錯不錯，要繼續努力！”“嗯！”我響亮答應著(zhù)。
走在放學(xué)的路上，夏日的燥熱仿佛一下子減去許多，馬路上汽車(chē)的鳴笛聲似乎變得不那么刺耳，像一首美妙的樂(lè )曲在為我慶祝著(zhù)，我心中像吃了一塊蛋糕，久久地品嘗著(zhù)它的香甜。
雖然稿費不是很多，但它是我人生中的一大財富，同時(shí)也是我能力最好的證明。發(fā)表文章的感覺(jué)，真好！成功的感覺(jué)，更好！
成功的感覺(jué)真好作文8
在我的記憶里，有些成功的事，它們伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。
記得那一次，爸爸買(mǎi)回來(lái)一輛平衡飄移車(chē)，它很像滑板，但是兩個(gè)輪子比滑板車(chē)大很多，看起來(lái)很有挑戰性�？墒�，我并不敢上前一試，因為我的平衡感不好，怕摔下來(lái)，正當我猶豫的時(shí)候，我們家的“大膽王”媽媽已經(jīng)勇敢地踏上了平衡車(chē)，幾分鐘過(guò)后，媽媽已經(jīng)可以熟練地駕馭這輛小車(chē)了，這時(shí)，她挑釁地看了我一眼，我不服氣地對媽媽說(shuō)：“看我的”。
我扶著(zhù)媽媽的手小心翼翼地上了平衡車(chē)，媽媽讓我將重心輕輕地往前，誰(shuí)知我用力過(guò)猛，“撲通”！摔了個(gè)大馬哈，呀！疼死我了，我揉著(zhù)摔痛的手臂，扶著(zhù)媽媽的手又上了平衡車(chē)，爸爸媽媽左右保護我，媽媽耐心地對我說(shuō)：“重心慢慢往前傾，不要用力，身體放松，雙腿稍稍彎曲�！蔽倚⌒囊硪淼匕凑諎寢屨f(shuō)的去做，果真一遍比一遍好，于是我又很自信地練后退，誰(shuí)知我仰得太靠后，“撲通”一下摔在了地上，媽媽連忙扶起我，給我揉揉屁股，爸爸擔心地對我說(shuō)：“要不，我們明天再練？”我堅決地搖搖頭，因為我心里有一個(gè)聲音：我能這樣認輸嗎？絕對不行，加油！成功就在眼前，我咬緊牙關(guān)，重拾信心，再次踏上了平衡車(chē)，媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“真棒！繼續加油！”我吸取了上一次的經(jīng)驗，重心稍稍往后，慢慢練習著(zhù)后退。一個(gè)小時(shí)后，我的技術(shù)有了大大的提高，媽媽也不時(shí)為我豎起大拇指，爸爸為我投來(lái)了一個(gè)個(gè)鼓勵的微笑。終于，我學(xué)會(huì )了前進(jìn)、后退、轉彎、旋轉等基本動(dòng)作，爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“真是對你刮目相看哩！”我也笑著(zhù)回到：“那是必須的�！�
做任何事貴在堅持，不能半途而廢，困難的時(shí)候再堅持一下，成功就不遠了。平衡飄移車(chē)，你讓我體驗到了成功的感覺(jué)。
成功的感覺(jué)真好作文9
我是個(gè)乒乓球愛(ài)好者，是個(gè)愛(ài)動(dòng)的人。我整天動(dòng)個(gè)不停，有時(shí)像發(fā)了瘋似的，自言自語(yǔ)、自?shī)首詷?lè ).奶奶總是說(shuō)：我有多動(dòng)癥，事兒最多。
每次去打乒乓球，我都特別享受大汗淋漓的感覺(jué)。那一顆顆晶瑩透亮的汗珠從我的額前，臉頰旁流下來(lái)，它們就像是一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小孩兒興高采烈地玩著(zhù)滑滑梯。
有一次，我和顧博源在打比賽，3局2勝。
第1局，我用基本功將他打得一敗涂地，但他并沒(méi)有灰心。
第2局，他掌握了我打球的規律以11比8的成績(jì)把我打敗。
第3局決勝負，我的手里捏了一把汗，倆人都有點(diǎn)兒緊張。
比賽開(kāi)始了，比分你追我趕，不分上下，打到了10比10平。我一個(gè)側旋的球發(fā)到了他的正手位，他一個(gè)拉球打在了我的反手位，我半蹲在那里借力打力，輕輕一貼將球又打回了他的反手位，他像一支離弦的箭飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去。突然，他用球拍一擋打到了我的小角落里，我健步上前，快速一挑，他沒(méi)有回到位，只能將球撈得好高好高，我不停地調整到舒服的位子，用力一拍， ’啪’一聲，這一分終于拿到手了，真不容易，我氣喘吁吁地想著(zhù)。后來(lái)，顧博源過(guò)于緊張，發(fā)球’自殺’(失誤）。最后，我以12比10的成績(jì)戰勝了他。他是我一個(gè)從二年級開(kāi)始，他一直是我的強敵，我今天再次贏(yíng)了他。
媽媽向我露出了笑容，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“輸贏(yíng)并不重要，重要的是過(guò)程，你有沒(méi)有用心去打�！边@句話(huà)我一直銘記在心。媽媽仔細地為我擦汗。這時(shí)，一縷陽(yáng)光灑在了我和媽媽的臉上，暖洋洋的。
成功的感覺(jué)真好作文10
那天，是我第一次做模型，也正是這一次，讓我粘上了模型，因為成功的感覺(jué)真好。
爸爸把我帶到書(shū)桌前，只見(jiàn)上面放著(zhù)幾張木片，和一個(gè)木塊，我馬上抓起一張木片當飛盤(pán)玩。爸爸立刻搶過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這是做模型的，可不能亂飛。那時(shí)第一次聽(tīng)到“模型”這詞，就對他產(chǎn)生了興趣。爸爸邊坐下來(lái)教我。
爸爸把住我的手，拿起小刀在一張木片上切除一個(gè)長(cháng)條形的東西，這就是飛機的翅膀。我聽(tīng)爸爸的話(huà)，自己把翅膀上的棱角一點(diǎn)點(diǎn)切去，賓在翅膀上消除一些弧度。接著(zhù)，我像爸爸那樣，將另一個(gè)翅膀切好，可似乎比第一個(gè)翅膀小了，爸爸見(jiàn)狀，馬上過(guò)來(lái)指點(diǎn)我，并讓我把第一塊翅膀作標準。在爸爸的輔導下，我將第二個(gè)翅膀也完成了。我見(jiàn)到這副翅膀，腦海里已經(jīng)浮現出我即將完成的飛機在空中翱翔的情景，心中激動(dòng)萬(wàn)分。
我在爸爸的指導下，機身也完成了，我拿起膠水，在機身兩側涂上。緊接著(zhù)，我小心翼翼地將兩側的機翼分別粘上去�！鞍�！大功告成了，爸爸，快看！”我興奮地叫道。爸爸滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心中充滿(mǎn)了無(wú)比的成就感。
我沖到屋外，看著(zhù)蔚藍的天空，無(wú)暇的白云，用力一擲，飛機從我手中飛了出去，飛向藍天，飛過(guò)草地……天空中出現了一條美麗而流暢的弧線(xiàn)。我興奮，我激動(dòng)，我拼命地追呀！追趕著(zhù)我的飛機……
成功的感覺(jué)真好！
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