我的成長(cháng)故事作文(常用14篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的成長(cháng)故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的成長(cháng)故事作文 篇1
每個(gè)人都會(huì )有一些成長(cháng)的經(jīng)歷，學(xué)會(huì )了輪滑是一種成長(cháng)，學(xué)會(huì )了打球是一種成長(cháng)，在我的記憶中，最有意思的故事是學(xué)騎自行車(chē)和輪滑。
記得七歲那個(gè)星期六，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很酷的自行車(chē)。但是后面是三個(gè)輪的，騎著(zhù)感覺(jué)不刺激，我就開(kāi)始逞強，要把后面那兩個(gè)小輪子拆掉。媽媽拗不過(guò)我，只好去借了個(gè)扳手。剛拆掉我就迫不及待的騎上去，剛走了兩步，我就從車(chē)上狠狠的摔了下來(lái)。我痛到說(shuō)不出話(huà)來(lái)，眼中的淚慢慢的流了下來(lái)，好像一條小河。媽媽把我扶了起來(lái)，我沒(méi)有放棄，又坐到車(chē)上，可是車(chē)子搖搖晃晃，還是不行。我又試了好多次，都被摔了個(gè)嘴啃泥，我被氣的咬牙切齒。媽媽走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“做事要有耐心，我扶著(zhù)你，再去試試吧�！蔽矣峙芰诉^(guò)去，騎了起來(lái)……我竟然會(huì )騎了，騎得穩穩的，我心里充滿(mǎn)了成就感，真高興。
還有一次，我正在津津有味的看電視，媽媽突然把我叫過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天我們去廣場(chǎng)學(xué)輪滑，我給你買(mǎi)了鞋�！蔽腋械椒浅ｉ_(kāi)心，穿上了鞋，小心翼翼地練習起來(lái)，我本以為非常簡(jiǎn)單，但是卻那么難。腳被扭到了，可是我卻沒(méi)有放棄，堅持練習。我開(kāi)始慢慢的`保持平衡，慢慢的一步一步向前走，接著(zhù)我又跑了起來(lái)，我跑得飛快，心里別提多開(kāi)心了。我連忙告訴媽媽說(shuō)：“我學(xué)會(huì )了，我是不是很厲害？”
這兩件事成長(cháng)中的小事，讓我懂得了一個(gè)道理：成長(cháng)在我的堅持不懈中。
我的成長(cháng)故事作文 篇2
今年暑假，我報名了鋼琴五級考試。因為是第一次考，心里沒(méi)底，總怕考不上，每天要苦練兩三個(gè)小時(shí)的鋼琴，有時(shí)候甚至一天七八個(gè)小時(shí)。
8月4日，考試的日子終于到了。我和爸爸早早到了淄博少年宮，等著(zhù)老師打電話(huà)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我心里很緊張。過(guò)了很久，打電話(huà)的老師讓我們進(jìn)去�？紙�(chǎng)外有一張長(cháng)椅，老師讓我們坐在那里。評委讓我們打G大調，我們都很開(kāi)心。
輪到我了。我緊張地走進(jìn)來(lái)，然后坐在椅子上，開(kāi)始彈G大調。一開(kāi)始犯了錯，又玩了一次。然后我又玩了《車(chē)爾尼練習曲》，不到一半的評委說(shuō)“�！�；然后玩了《二部創(chuàng )意曲》，最后玩了《圣誕老人》。彈完后，我對評委說(shuō)：“老師，再見(jiàn)�！蔽乙怀鲩T(mén)，就看見(jiàn)教我鋼琴的劉老師站在門(mén)口。出來(lái)的時(shí)候我對我說(shuō)：“張雨寧，你這次打得不錯，以后要繼續努力�！薄班��！蔽一卮�。
過(guò)了幾天，父親在電話(huà)里詢(xún)問(wèn)我的.成績(jì)，終于過(guò)了五年級。從考試及格這件事我知道：要做一件事，只有堅持不懈的努力才能成功。不勞無(wú)獲！
我的成長(cháng)故事作文 篇3
翻開(kāi)童年的相片，記憶若隱若現，從脆弱到懂事，成長(cháng)的故事一幕幕在上演。
脆弱時(shí)的自己
剛入幼兒園，我覺(jué)得學(xué)校生活簡(jiǎn)單快樂(lè )，整天很開(kāi)心。
后來(lái)上了大班，一回家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，我怎么寫(xiě)都寫(xiě)不好，心情變得很糟糕。我越想越傷心，就哇地一聲哭了出來(lái)。
媽媽被我的哭聲嚇了一大跳，急忙跑進(jìn)房間問(wèn)我：怎么了，寶貝女兒？我邊哭邊說(shuō)：媽媽?zhuān)@些音節太難寫(xiě)了！
嘻嘻，現在想想，真是慚愧！
貪玩時(shí)的自己
三年級開(kāi)始，我掌握了一些學(xué)習的.方法，學(xué)習輕松了不少。但是因為我越來(lái)越貪玩，所以成績(jì)卻越來(lái)越差。
一個(gè)星期六的下午，我作業(yè)一筆都沒(méi)寫(xiě)，一直在家里玩手機。媽媽看見(jiàn)了，直接沒(méi)收了我的手機，把我趕到了書(shū)桌前�？墒�，媽媽剛剛走，我又拿起玩具玩了起來(lái)。
第二天，我慌慌張張地把作業(yè)寫(xiě)完，又去玩手機了。
哎，現在想想，那時(shí)候的自己真貪玩��！
懂事時(shí)的自己
現在，我升入四年級了，慢慢變得懂事、熱愛(ài)學(xué)習了。
每天回到家，我開(kāi)始自覺(jué)地翻書(shū)閱讀，大聲地朗讀英語(yǔ)，或者幫媽媽干些家務(wù)活。我自覺(jué)地放棄了玩游戲，因為游戲除了讓我帶上了眼鏡，并沒(méi)有給我什么有益的幫助。我也喜歡上了讀書(shū)，高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我希望自己能從書(shū)中獲得進(jìn)步和成長(cháng)。
這就是我的成長(cháng)故事，有喜有憂(yōu)，有苦有樂(lè )。你呢？
我的成長(cháng)故事作文 篇4
每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)成長(cháng)的歷練，每個(gè)成長(cháng)的故事都能使我得到鍛煉，吸取寶貴的經(jīng)驗，下面我就講講其中的一個(gè)故事吧。
我是一個(gè)十足的“旱鴨子”，每次看到人們像下水餃似的跳進(jìn)游泳池里時(shí)，我心里不由自主地羨慕極了，心想：大家都會(huì )游泳，我怎么就不會(huì )呢？于是，我爸爸就請了一個(gè)游泳教練來(lái)教我游泳。之后，我便開(kāi)始學(xué)習游泳了，我慢慢地學(xué)習，慢慢地進(jìn)步。
剛學(xué)前幾天，教練教得不耐煩了，就叫我到旁邊去自己練習，練來(lái)練去，還是老樣子�？晌也环艞�，我在家練，在游泳館練，一日復一日，終于功夫不負有心人，我在水里可以像鵝毛一樣浮在水面上，手腳變得靈活了，輕輕一劃就游出好遠好遠。
我現在動(dòng)作學(xué)得越來(lái)越多，越來(lái)越快了，已經(jīng)可以手腳很麻利的配合劃動(dòng)，游泳技術(shù)水平已經(jīng)要達到了教練想要的那個(gè)標準。
在那個(gè)注定不平凡的.下午里，我達到了較標準的泳姿，并且能從東游到西，再從西游回東，教練表?yè)P了我，我很高興也明白了一個(gè)道理：做任何事，都要持之以恒，要勤奮刻苦。正所謂：吃得苦中苦，方為人上人。學(xué)習也一樣，只要刻苦努力，才能取得成功。
這個(gè)就是我的成長(cháng)故事，你的又是什么呢？
我的成長(cháng)故事作文 篇5
我已經(jīng)是一個(gè)四年級小學(xué)生了，在我心中有許許多多的成長(cháng)故事，其中令我最難忘的事是—騎自行車(chē)。
一天，媽媽買(mǎi)了一輛又新又漂亮的自行車(chē)回來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：＂你看，我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，來(lái)……我教你騎自行車(chē)吧�。ⅲ⒅x謝媽媽?zhuān)艺骈_(kāi)心！可以學(xué)自行車(chē)了，＂我興奮地說(shuō)。
我和媽媽來(lái)到小區學(xué)自行車(chē)。媽媽把我扶到后座上。我雙手扶著(zhù)車(chē)把，雙腳踩著(zhù)腳踏板，眼望前方。媽媽扶著(zhù)車(chē)子一推，自行車(chē)就緩緩地前進(jìn)了。我非常開(kāi)心，就在這時(shí)自行車(chē)保不住平衡，車(chē)倒在了地上。我從車(chē)上摔下來(lái)了。我大聲地說(shuō)：“不騎了，我腳痛”。媽媽親切地說(shuō)：“你多騎幾次就會(huì )了，遇到困難，不應該放棄，要不斷嘗試，這樣才能學(xué)會(huì )騎車(chē)�！蔽抑缓么饝覌寢�。我又重新騎上自行車(chē)，可它還是不聽(tīng)我的指揮，東倒西歪的'。我努力保持身體平衡，眼望前方，認真練習。摔倒了再上去，不斷練習，我終于不用媽媽扶著(zhù)，也可以騎車(chē)了。我真的太高興了。
這是我成長(cháng)過(guò)程其中一個(gè)故事，這個(gè)故事讓我知道遇到困難不要怕，要不斷嘗試，只要努力，就會(huì )成功。
我的成長(cháng)故事作文 篇6
我原是一朵溫室里的花，每天都有人無(wú)微不至的照顧我，給我澆水、施肥，讓我享受著(zhù)室內溫暖的空氣。
日子一天天過(guò)去，我漸漸習慣了舒適無(wú)憂(yōu)的生活，以為這就是我一生的全部。卻沒(méi)想，突然有一天，我被人從精致的花盆里挖出來(lái)，移栽到外面的.泥土里。
呀！這土好涼，這空氣好冷！一陣大風(fēng)，里面還夾雜這無(wú)數沙塵一起抽打在我的身上，好疼！外面雖然也有肥沃的土壤、清新的空氣，生活卻不比以前過(guò)得舒坦。又正值多雨的夏季，陰雨連綿的天氣總讓我覺(jué)得煩悶，開(kāi)始想念無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
我終于迎來(lái)了我的第一個(gè)暴風(fēng)雨。
天空黑壓壓的，像是伏著(zhù)一個(gè)巨大的黑熊，充滿(mǎn)了壓抑和危險。一道驚雷突然響起，隨即是刺眼的閃電，劃破天邊的壓抑，暴雨終于傾瀉下來(lái)。那些在人們眼里顆粒大小的雨滴，到我這里卻比球還要大，此時(shí)正大滴大滴地往我柔弱的身軀上砸�？耧L(fēng)肆虐著(zhù)、嘶吼著(zhù)，把我拍打到一邊。但我倔強地用盡力氣，支撐著(zhù)不讓自己倒下，堅持在風(fēng)中搖動(dòng)著(zhù)，一次又一次承受住暴風(fēng)雨……
雨終于慢慢停了。我奄奄一息，卻始終沒(méi)有倒下。我不再是原來(lái)溫室里嬌生慣養的花，而變成了堅毅迎接暴風(fēng)雨的花！
從此，我努力吸收養分，扎根于土地，享受陽(yáng)光的滋潤，在充滿(mǎn)危險的自然中頑強生長(cháng)。
快樂(lè )固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？愿我們在快樂(lè )和苦痛中都能書(shū)寫(xiě)好自己的成長(cháng)故事，書(shū)寫(xiě)生命的精彩。
我的成長(cháng)故事作文 篇7
每個(gè)人都有許許多多的成長(cháng)故事，我也不例外，我的成長(cháng)故事就好像我家鄉海邊五彩繽紛閃爍的貝殼。下面就給大家說(shuō)一個(gè)發(fā)生在我身上的.成長(cháng)小故事吧。
記得有一次，我去植物園。在那里我看見(jiàn)小朋友騎著(zhù)單車(chē)在公園里騎來(lái)騎去，像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。我看到羨慕極了，嚷著(zhù)叫爸爸也給我買(mǎi)一輛。第二天，一輛嶄新的自行車(chē)出現在我面前，我高興極了，圍著(zhù)車(chē)子轉了好幾圈�！鞍职�，快教教我！”我迫不及待想要騎上它。
一開(kāi)始爸爸扶著(zhù)我騎，可爸爸一松手我就像烏龜一樣摔得四腳朝天，摔得我屁股好疼。爸爸見(jiàn)我那狼狽樣子偷笑起來(lái)。我撅起小嘴巴說(shuō)：“不騎了，不騎了�！睔鉀_沖地準備上樓。這時(shí)爸爸說(shuō)：“怎么了？遇到這么一點(diǎn)困難就想放棄？學(xué)騎自行車(chē)，開(kāi)始的時(shí)候肯定會(huì )摔倒，但是，你要堅持，摔倒了起來(lái)再練，不放棄，你就一定會(huì )成功�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我又重新扶起車(chē)子，但還是東倒西歪的，像喝了酒似的。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力我終于可以自在的騎在單車(chē)上，真高興。
通過(guò)學(xué)車(chē)的經(jīng)歷我明白了一個(gè)道理：做什么事情都要有恒心和耐心，那樣，無(wú)論是多難的事情我們都能戰勝它。
我的成長(cháng)故事作文 篇8
為什么？為什么？我們家只有我一個(gè)人住宿。還有三次之多。我最討厭住宿了。
第一次住宿，我家在連隊離幼兒園遠。我只能在幼兒園長(cháng)托。我和老舅家弟弟，在一家幼兒園。他家是前進(jìn)場(chǎng)部的。他每天都可以回家，看見(jiàn)爸爸媽媽。一家人其樂(lè )融融，多幸福��！可我卻不能。只能挺著(zhù)，媽媽說(shuō)，等咱家搬到場(chǎng)部就好了。
終于我家搬到青龍山場(chǎng)部了。我也可以天天回家住了。真是高興極了�？墒呛镁安婚L(cháng)，我上二年級的時(shí)候，媽媽和爸爸鬧離婚。爸爸干活沒(méi)時(shí)間管我，我只好第二次寄住在，我的.班主任單老師家。從那時(shí)，我只能自作堅強。每天夜里默默地流眼淚。
大約過(guò)了半年時(shí)間，媽媽回來(lái)啦，我們可以重新生活在一起了。我非常的高興�？墒遣灰靡馔�！到了五年級，我的學(xué)習成績(jì)，一直在后幾名。爸爸怕我上不了中學(xué)，又一次把我送進(jìn)了退休老師家寄宿。我的天哪，我的命，咋那么苦啊。
我要改變命運，我要努力學(xué)習，爸爸說(shuō)，要是學(xué)習成績(jì)上升了，我就可以回家住了。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的努力，和老師對我的輔導。期中考試我的成績(jì)得到了很大的提高。我終于不用住宿了，而且我要保持以后，不再住宿。我要感謝老師們對我的培養。
我的成長(cháng)故事作文 篇9
一直以來(lái)，我都有一個(gè)壞習慣，就是馬虎。媽媽說(shuō)過(guò)我很多次，但我怎么也不改，我一天天長(cháng)大，我深刻的反省了一下，想要改一下這個(gè)小毛病。
那時(shí)我才六歲，記得有一次，馬上要吃飯了，媽媽讓我去端盤(pán)子，我就去了，走到半路，手滑了一下，盤(pán)子也掉了，里面的蔥和蒜都掉了。媽媽說(shuō)了我，我認識到了自己的錯誤，并決定要改正！吃完飯以后，我想了一下，怎樣才能改掉這個(gè)毛病呢？我想啊想，想出來(lái)一個(gè)辦法，就是該干什么的時(shí)候就用心去干什么。果然有一次，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)妥屛叶艘淮伟�！我保證不會(huì )再把盤(pán)子丟掉了�！眿寢尵妥屛叶肆�，我走起路來(lái)很認真，兩眼看著(zhù)地面，手緊緊的拿著(zhù)盤(pán)子，我終于把盤(pán)子放到了桌子上！陸陸續續端了好幾個(gè)，都安安全全地把盤(pán)子放到了桌子上。媽媽和爸爸說(shuō)：“女兒，你真棒！學(xué)會(huì )了端盤(pán)子，以后爸爸媽媽不用端那么多盤(pán)子了�！蔽姨鹛鸬匦α�！
我成功了，把馬虎的毛病改掉了。我還明白了一個(gè)道理：該干什么的.時(shí)候就仔仔細細地干什么，不能干著(zhù)這件事，而去想另外一件事，這樣什么事也做不好。
我的成長(cháng)故事作文 篇10
我今年12歲了，在這12年里我經(jīng)歷了大大小小有趣、難過(guò)的故事，有時(shí)開(kāi)心，有時(shí)傷心……在12里心情就如同顏色一樣：五彩繽紛。
從我記事的那天起，也就是6歲，我十分清楚的記得我總會(huì )把“我的天��！”，說(shuō)成“我的偏��！”。爸爸媽媽感覺(jué)我很搞笑，還以為我是裝的，后來(lái)我慢慢的`改了過(guò)來(lái)。
上小學(xué)一年級了，我的成績(jì)優(yōu)秀，第一次考試考了137分。老師感到很驚訝我考了這么高分，后來(lái)每次都考了135以上。
二年級時(shí)，我的成績(jì)有一點(diǎn)點(diǎn)退步，學(xué)期末，我感到很納悶，每次只是優(yōu)秀少先隊員，而不是三好學(xué)生。老師對我說(shuō)：“你在常規方面要注意�！�，就什么都沒(méi)說(shuō)。
到了三年級，我和一個(gè)好“兄弟”一起去打女生，好幾次女生都被我們打哭了，我們還沖進(jìn)洗手間，后來(lái)看到追錯門(mén)了，就灰溜溜的跑掉了，現在想起來(lái)好慚愧。女生們沒(méi)有把這些事報告給老師，加上我其他方面表現很好，成績(jì)也是第4名，老師順理成章的把我送到三好生的行列，我在暑假里都過(guò)得得意洋洋的。
四年級到了，我開(kāi)始調皮起來(lái)，一直鬧到其中考試，我開(kāi)始表現好了起來(lái)，雖然這次沒(méi)獲得三好生，但升了一次國旗，很光榮吧。
轉眼就到五年級，媽媽叫我要表現好，上課認真聽(tīng)，可我老是左耳朵出，右耳朵出，這個(gè)五年級還沒(méi)完，我也不知道我的表現好不好！
我的成長(cháng)故事與眾不同，有好有壞，下面的故事會(huì )怎樣呢？
我的成長(cháng)故事作文 篇11
有的孩子在父母的甜言蜜語(yǔ)中成長(cháng)，也有的在父母的責備下長(cháng)大，結果變成了一個(gè)心理時(shí)刻充滿(mǎn)憂(yōu)愁的孩子，事后父母總是推卸責任說(shuō)我打你就是因為愛(ài)你啊，總是這樣說(shuō)，這樣說(shuō)，令許多孩子都習以為常，心里蒙上了一層陰影。
而我卻是個(gè)幸運兒，每天都聽(tīng)著(zhù)父母的甜言蜜語(yǔ)。然而好景不長(cháng)…… P>
突然有一天，我考試考的很差只考了70分，我拿著(zhù)70分的試卷拿給媽媽簽名時(shí)，沒(méi)想到媽媽一看到試卷就大發(fā)雷霆，吼道：“你看你平時(shí)不看書(shū)竟考成這個(gè)樣子！”媽媽拿來(lái)筆在上面重重地簽上了她的名字，顯得很不情愿。當時(shí)我心里很不服氣，為什么她只看分數卻不看看題目的難度！我越想越生氣。從那以后，我心里總有種失落的感覺(jué)，父母也不再像以前一樣甜言蜜語(yǔ)，而是天天罵個(gè)不停！我難過(guò)到了極點(diǎn)，后來(lái)我再也沒(méi)有考過(guò)90分，而迎來(lái)的又是一陣打罵聲。后來(lái)我發(fā)奮學(xué)習居然考到99分，可媽媽連一句鼓勵的話(huà)都沒(méi)有，還說(shuō)道：“連100分都考不到，就差一分了��！”就這樣，我們不知道了僵持了多久……想象中的'事終于發(fā)生了，我和他們吵了起來(lái)，而且越吵越兇，我的思想越來(lái)越叛逆，從此以后我們再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)。過(guò)了不久，我們一家人看了一部叫《母親》的電視，被它偉大的母愛(ài)劇情所深深地打動(dòng)了，我主動(dòng)向母親道謙，我們冰釋前嫌……
從此，他們不看重分數只看我進(jìn)步?jīng)]有，我們的關(guān)系也越來(lái)越融洽了，從那以后我又在這個(gè)家庭里快樂(lè )成長(cháng)了……
我的成長(cháng)故事作文 篇12
童年回憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都像美麗無(wú)華的珍珠，但是成長(cháng)并不是一帆風(fēng)順的，道路上總是充滿(mǎn)荊棘和許多坑坑洼洼，想要成功就要克服種種困難，把他們都變成通向成功的“墊腳石”。
記得這學(xué)期初開(kāi)學(xué)，我們都乖乖地坐在椅子上等待班主任黃老師的到來(lái)。同學(xué)們都伸長(cháng)脖子，睜大眼睛，聚精會(huì )神地望著(zhù)老師。只聽(tīng)到老師說(shuō)要選出一些同學(xué)給大家分享一下自己的寒假生活�？墒俏乙淮味紱](méi)分享過(guò)，小小的心臟怦怦直跳，心里一直念著(zhù)：阿彌陀佛，阿彌陀佛，一定不要叫到我……誰(shuí)知黃老師居然最后一個(gè)叫的就是我，我只好硬著(zhù)頭皮上了臺。表面上是從容不迫，可是實(shí)際上心里也沒(méi)底，直打鼓。雖然已經(jīng)做好了充分的'準備，但我還是很緊張。我點(diǎn)擊了我的美篇，開(kāi)始介紹了我的寒假生活，我的腳一開(kāi)始顫抖的很厲害，說(shuō)話(huà)也有點(diǎn)結巴，后來(lái)我沒(méi)那么緊張了，非常自然地說(shuō)完了我的寒假生活�！拔业难葜v完畢，謝謝大家�！焙鋈患澎o的教室充滿(mǎn)了掌聲，歡呼聲。心里的那塊石頭放了下來(lái)，心中一下子有了滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感和成就感。
在晚上回家的路上，感覺(jué)空氣是那么新鮮，鳥(niǎo)叫聲是多么地悅耳，因此我以后再也不怕分享了，膽子壯了起來(lái)，這就是我的成長(cháng)故事中的一個(gè)小片段。其實(shí)，成長(cháng)也不就是這樣，只有嘗遍了人生中的各種味道，才能成為“參天大樹(shù)�！�
我的成長(cháng)故事作文 篇13
打開(kāi)記憶的大門(mén)，一個(gè)個(gè)帶著(zhù)美好記憶的鏡頭向我飛來(lái)，領(lǐng)著(zhù)我進(jìn)入了那些成長(cháng)中的小故事。
脆弱時(shí)的自己
記得剛入小學(xué)，我覺(jué)得學(xué)習很難，成天拿著(zhù)課本趴在書(shū)桌上愁眉苦臉地看著(zhù)，可是一個(gè)字都不會(huì )寫(xiě)。有一次，媽媽讓我寫(xiě)生字，我就哇地哭了起來(lái)。媽媽關(guān)切地問(wèn)我為什么哭，我哭得更兇了：媽媽?zhuān)@些字好難寫(xiě)��！
現在，我每次想起這件事，都覺(jué)得那時(shí)候的自己真是好脆弱��！
努力時(shí)的自己
二年級的時(shí)候，有一次我考到班里的.前五名。我突然對學(xué)習充滿(mǎn)了信心。從那以后，我每天堅持早早到校朗讀課文，背誦英語(yǔ)單詞，學(xué)習成績(jì)穩步上升。
啊，一分耕耘一分收獲，我的努力沒(méi)有白費！
懂事時(shí)的自己
我現在是四年級的學(xué)生了，變得更加懂事了。我開(kāi)始自覺(jué)地翻課外書(shū)閱讀，自覺(jué)地幫助父母干活，我也喜歡上了沉浸在書(shū)中的生活，因為書(shū)籍給了我知識和夢(mèng)想。
我的成長(cháng)故事還會(huì )有很多，我還在漸漸長(cháng)大。我相信，未來(lái)的故事會(huì )越來(lái)越精彩，只要我不斷努力！
我的成長(cháng)故事作文 篇14
成長(cháng)是什么呢？有人說(shuō)：“成長(cháng)是一朵美麗的玫瑰花，在你不經(jīng)意間慢慢綻放�！边�有人說(shuō)：“成長(cháng)是一個(gè)陽(yáng)光放射的光芒�！�
清亮亮的大河，美麗的田野，一望無(wú)際的蘆葦灘，這里是美麗的油麻地村。這里有桑桑、陸鶴、紙月、細馬等，當桑桑要面對死亡時(shí)，當晚霞抹去最后一絲光芒時(shí)，桑桑要實(shí)現他當年許下的諾言，帶著(zhù)妹妹（柳柳）去看夕陽(yáng)，當等柳柳看完夕陽(yáng)時(shí)，桑桑成長(cháng)了，變成了一位有責任心頂天立地的男子漢。
陸鶴是一個(gè)光頭男孩，他用自己的純真、幻想來(lái)掩蓋自己的缺陷，頭上每天都戴著(zhù)一頂帽子。在一次表演中，陸鶴演了一個(gè)角色，他最討厭給別人看自己的頭，可在文藝表演那天，他把帽子扔到了天空，卻得到了好的稱(chēng)贊。
細馬是一個(gè)表面快樂(lè )，而內心卻很孤獨的一個(gè)孩子。細馬從來(lái)不上學(xué)，每天放羊好像很開(kāi)心的樣子。二爺死的早，二爺死后二媽也瘋了，細馬很孤獨，在他心里已經(jīng)沒(méi)有了支撐力。他用自己瘦弱的身軀，撐起一個(gè)原本已經(jīng)殘破的家，這可能就是成長(cháng)的蛻變吧！
我喜歡讀《草房子》，更愛(ài)《草房子》里的孩子們，這些孩子是彼此成長(cháng)的'見(jiàn)證者，桑桑讓別人看到了他的善良，細馬讓別人看到了他的強大，紙月讓別人看到了她的溫柔，這些孩子還是彼此的幫助者，他們彼此幫助、彼此關(guān)心、彼此成長(cháng)，這才是真正的好伙伴。
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