故事中成長(cháng)作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的故事中成長(cháng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
故事中成長(cháng)作文1
成長(cháng)就像一條小溪，發(fā)生在我成長(cháng)中的故事就如同小溪里那跳躍的'水珠在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)，尤其是那一件事，至今讓我記憶猶新。
記得那是一次數學(xué)課前，我買(mǎi)了一支新槍彈筆。上課了，我愛(ài)不釋手地拿在手上，時(shí)不時(shí)賞識上面的圖案，老師講的內收留全部沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。忽然，老師不講話(huà)了，我正納悶怎么回事，抬起頭來(lái)，��！老師那雙炯炯有神的大眼睛正盯著(zhù)我呢。我立刻藏好筆，雙手放平，端端正正地坐好。老師又怒視了我兩秒鐘才繼承上課。我心想：幸好老師沒(méi)讓我坍臺，我得當真上課。堅持了十幾分鐘，我眼角的余光又忍不住溜到桌肚里了，手又忍不住在桌肚里玩了起來(lái)。那支筆可真有意思��！把一個(gè)槍彈頭給拔掉，另一個(gè)槍彈頭立刻探了出來(lái)，我拔了一個(gè)又一個(gè)，一不小心，一個(gè)槍彈掉在了地上，心想：糟糕，露餡了。我漲紅了臉，等著(zhù)老師批評，沒(méi)想到老師一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只是對著(zhù)我重重地嘆了口吻
現在，每當想做小動(dòng)作時(shí)，我就會(huì )想到老師那聲嘆息，它回響在我的耳畔，督促著(zhù)我當真上課。
故事中成長(cháng)作文2
一年級的時(shí)候，我為了圖快，便鬧出了一件事。
放學(xué)了，數學(xué)老師發(fā)了回家作業(yè)，可我為了圖快，第二面沒(méi)寫(xiě)名字。第二天老師把批改好的作業(yè)發(fā)下來(lái)講評。下課了我就把訂正好的試卷交到老師那里。到了最后一天，老師說(shuō)要一天內把試卷交齊。我想反正我的卷子已經(jīng)交掉了，不用去管那么多了！到了下午放學(xué)時(shí)，老師說(shuō)點(diǎn)到名的同學(xué)可以回家。我得意洋洋，想：昨天我就把試卷交了，肯定不會(huì )被留！我聽(tīng)著(zhù)老師念同學(xué)的名字，可始終沒(méi)有聽(tīng)到自己的名字。我很納悶兒，急忙跑上講臺翻起卷子來(lái)。確實(shí)沒(méi)有我的名字，我又換了一個(gè)面繼續找，終于找到了我的卷子。再看看反面，咦？寫(xiě)的怎么是宋欣雯的名字？幸好我們班的隊伍還沒(méi)走。我就把宋欣雯叫了出來(lái)，問(wèn)了她一番，她說(shuō)：不可能！我便開(kāi)始翻起了她的書(shū)包。終于在書(shū)包最底下找到了她的試卷。原來(lái)，她沒(méi)找到自己的試卷，看我的'試卷反面沒(méi)寫(xiě)名字，便寫(xiě)上她的名字。數學(xué)老師念的是反面，自然就念了她的名字。
本來(lái)幾秒鐘就可以寫(xiě)完名字，可是為了圖快，卻搭了半小時(shí)進(jìn)去。這件事給我留下了非常深刻的印象。在以后的成長(cháng)中也時(shí)刻的提醒著(zhù)我做每件事都不能粗心大意，否則會(huì )因小失大的。
故事中成長(cháng)作文3
一把會(huì )掃地的掃把，一雙會(huì )洗碗的手，今天我給大家講一講我幫媽媽干活的故事。
有一天我幫媽媽洗碗，我先把一個(gè)碗拿出來(lái)，接上水洗干凈，把水倒了，就這樣我不到5分鐘，就洗完了八個(gè)碗。我對媽媽說(shuō)：“我洗完了！”我聞聲媽媽說(shuō)：“那么快，我不信！”說(shuō)完，媽媽走到洗碗池邊，她看見(jiàn)每個(gè)碗里都是油，氣憤地說(shuō)：“以后你不用洗碗了，我洗吧，碗沒(méi)洗干凈還鋪張水�！闭f(shuō)完媽媽回身走了。我跟了上去說(shuō)：“媽媽只要你教我，我肯定會(huì )洗好的�！蔽页吵沉撕脦妆�，后來(lái)媽媽仍是被我說(shuō)服了。
媽媽開(kāi)始教我洗碗：應該先把碗接滿(mǎn)水，然后用手搓一搓碗里面的油，再接滿(mǎn)水，搓一搓外面，最后沖一下，完成。說(shuō)完媽媽已經(jīng)洗了兩個(gè)碗了，媽媽說(shuō)：“還剩下六個(gè)碗你來(lái)洗吧�！眿寢尶次要q豫未定的.樣子，媽媽鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)事，我看著(zhù)你洗�！蔽艺f(shuō)：“好的�！�
我開(kāi)始照著(zhù)媽媽的樣子洗了起來(lái)。先把碗接滿(mǎn)水，然后用手搓一搓碗的里面，再接滿(mǎn)水，搓一搓外面，最后沖一下。照這樣我洗完了剩下的碗。
這就是我，一個(gè)從不會(huì )洗碗到學(xué)會(huì )洗碗的小女孩的故事。成長(cháng)的故事還有良多，以后慢慢說(shuō)給你們聽(tīng)。
故事中成長(cháng)作文4
從前，我只是一個(gè)很平凡的男孩，后來(lái)有一天，一個(gè)同學(xué)向我們展示了他的柔道，還說(shuō)他跆拳道很厲害，把我氣壞了，我立即報名參加了跆拳道，別說(shuō)這跆拳還挺難練，我從白帶開(kāi)始一直練到？帶了，但只有一次考級讓我記憶深刻�？�？帶時(shí)，我正在試踢，只用了一半的力氣，就把厚木板踢破了，我很興奮自己考上了？帶。但讓我意想不到的是，考上？帶竟然要打實(shí)戰。從此，我經(jīng)由了長(cháng)時(shí)間的勤學(xué)苦練，終于把握了？帶的動(dòng)作技巧。我知道，自己馬上就要接受實(shí)戰的練習，我心想著(zhù)：別害怕，只要有勇氣就會(huì )贏(yíng)！
過(guò)了沒(méi)多久，一分鐘的實(shí)戰開(kāi)始了，我牢記教練講的每一個(gè)要點(diǎn)，用出全部技巧，終于贏(yíng)得了終極的`勝利。這件事以后，我發(fā)現自己忽然長(cháng)大了，擁有了越來(lái)越多的勇氣，成了一名真正的小男子漢。
這就是我的成長(cháng)故事，固然有時(shí)覺(jué)得很辛勞，但有付出必有回報呀！現在回想起來(lái)依然那么難忘！那么甜！
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