實(shí)用的成長(cháng)的故事作文精選[4篇]
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的成長(cháng)的故事作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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成長(cháng)的故事作文 篇1
在我成長(cháng)的漫漫過(guò)程中經(jīng)歷了一些坎坷與磨難，在面對不同的事情我又變得成熟起來(lái)，我的性格也隨著(zhù)我的年齡增長(cháng)而改變。
我本來(lái)是不開(kāi)朗的，是一個(gè)沉默的孩子不善于交流，我備受同學(xué)們的關(guān)心，我的性格也逐漸的壓抑起來(lái)，當時(shí)有很少的朋友幾乎可以忽略不計，學(xué)習成績(jì)也是在班上，那種不好也不壞，拍在那20名左右的人老師非常關(guān)心和愛(ài)護我，但會(huì )讓我難以體會(huì )，我很難與他們交談，而他們也并非都是有那么多時(shí)間來(lái)照料我在每一個(gè)細節都關(guān)注到我。
在那段時(shí)期，我的腳上仿佛有著(zhù)一個(gè)鐵球，每天邁著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)學(xué)校，這成了一種疼痛難忍的痛苦與煎熬，天空再也不是白的鳥(niǎo)兒在電線(xiàn)上也在向用嘲笑的聲音諷刺我。
不知道過(guò)去了多久才從這個(gè)黑暗的牢籠里被釋放出來(lái)，走向了一個(gè)新的地方，初中剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，我依舊抑郁著(zhù)，前幾個(gè)星期過(guò)去了，現狀仍然沒(méi)有許多的改變，就在我準備接受現實(shí)時(shí)，一位同學(xué)拯救了我，在我們身邊的邊緣，撿了回來(lái)，他也是我在初中的第1個(gè)朋友，他讓我笑讓我開(kāi)了，幫助我提高學(xué)習成績(jì)，我也就改變了許多。
初一過(guò)去后我取得了良好的成績(jì)，他也是考上了全班第一，我為擁有這樣的朋友而感到驕傲，同時(shí)也散發(fā)著(zhù)我學(xué)習的決心，我努力的學(xué)習著(zhù)積極向上，將成績(jì)提升了一個(gè)又一個(gè)檔次，我的性格也隨著(zhù)成績(jì)的提高而轉變，變得善于與人交流，不再內向，不再害怕，他就像我生活中的一束光照亮了這黑暗的世界。
我終于擺脫了以前的我，沖破一切的艱難險阻，讓我重新遇見(jiàn)了生命的光亮，讓我在這重要的時(shí)期重新振作起來(lái)。我的成長(cháng)故事時(shí)間像流水一樣，順手牽羊地帶走了我的童稚、無(wú)知，現在我已經(jīng)懂事了。
十一年前，在一個(gè)并不富裕的家庭里出生了一個(gè)女孩，那就是我。
從我記事起，父母陪我的時(shí)間就少。我知道，他們之所以不能時(shí)常陪在我身邊，是為了多掙點(diǎn)錢(qián)，好讓我和弟弟過(guò)上好日子。
第一次上幼兒園，別的小朋友都是爸爸或媽媽來(lái)接，而我卻是一個(gè)人走回家。第一次到小學(xué)報名，別人都是爸爸或媽媽陪著(zhù)，而我卻是外婆陪著(zhù)。學(xué)校舉行活動(dòng)，別的同學(xué)有父母陪著(zhù)，而我沒(méi)人陪�？荚嚨昧烁叻忠矡o(wú)人分享，就算告訴外婆，外婆也不會(huì )說(shuō)什么。想到這些，不禁又勾起了我對父母的'思念。
記得有一次，我死纏爛打要爸爸給我買(mǎi)蛋糕，可是說(shuō)什么爸爸也沒(méi)有答應。當我覺(jué)得沒(méi)希望的時(shí)候，爸爸卻買(mǎi)蛋糕回來(lái)了，我喜出望外。正當我吃得正樂(lè )時(shí)，看見(jiàn)了爸爸的眼睛里閃著(zhù)憂(yōu)愁的目光。我忽然想起爸爸回來(lái)時(shí)身上沒(méi)有多少錢(qián)了。吃著(zhù)甜甜的蛋糕，我的心里卻不是滋味。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我已慢慢懂事了。
有一次，外婆的手上不小心扎進(jìn)了一根細小的刺，想要拿針挑出來(lái)，無(wú)奈眼睛模糊看不到刺在哪里，只好讓我幫忙。我發(fā)現外婆的手上起了厚厚的老繭，心想：這么多年，外婆照顧我不容易，我已長(cháng)大了，應該給外婆分擔點(diǎn)什么才行。于是，我把外婆泡在水里的一盆衣服一口氣洗完了。洗完后發(fā)覺(jué)背都酸了，可是外婆幾乎每天都洗，那該有多累啊，我應該幫外婆做更多的事才是呀！我開(kāi)始跟著(zhù)外婆學(xué)做家務(wù)。慢慢地，我可以幫外婆做很多事情了。
我的成長(cháng)故事像一個(gè)五味瓶，各種滋味只有我自己懂。
成長(cháng)的故事作文 篇2
在沒(méi)上小學(xué)前我是快樂(lè )的，在那段日子里，我想干嘛就干嘛。 那時(shí)的我沒(méi)有任何壓力，想玩就玩，在花園里、在草地上，在各種地方都留下了我的足跡，那時(shí)的我沒(méi)有任何的物質(zhì)上的需求，照樣玩得很開(kāi)心，一塊石頭、一根木棒，都能讓我快樂(lè )。 可再大一點(diǎn)，開(kāi)始向往上學(xué)，以為那里是快樂(lè )的發(fā)源地，但我錯了，到了學(xué)校頭一回在一個(gè)地方呆上一天，學(xué)校一些從不知道的東西，第一次知道原來(lái)40分鐘是如此漫長(cháng)，可以做那么多的事情，頭一回知道了一本書(shū)中有那么多的故事，于是上學(xué)便是帶我去世界各地的交通工具。
后來(lái)，我發(fā)現上學(xué)是如此的'奇妙，讓我的生活有了規律，不再單調，快樂(lè )就是聽(tīng)明白了老師上課講的內容，快樂(lè )就是新交了一個(gè)朋友，快樂(lè )就是又從課外書(shū)中找到了知己，快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單。 最后，我發(fā)現我在學(xué)校里學(xué)會(huì )了各種好的品質(zhì)：關(guān)愛(ài)、分享、幫助。我想我在學(xué)校要學(xué)的是不是這些，即使不是，那我就是歪打正著(zhù)的學(xué)習到了我人生中最重要的東西，它們一定會(huì )伴隨我度過(guò)一生的。
學(xué)校關(guān)閉了我幼兒時(shí)期的快樂(lè )，卻開(kāi)啟了我的另一種快樂(lè )，還教會(huì )了我人間真情，也算連本帶利的還給我了。
成長(cháng)的故事作文 篇3
在我成長(cháng)的過(guò)程中，經(jīng)歷了許許多多有意義的事，就像天上的星星數也數不完，每一件事都充滿(mǎn)了天真和童趣。
記得在我四歲那年，媽媽帶我去幫姥姥家摘棉花，從未去過(guò)田地的我覺(jué)得特別新穎，所以這件事到現在都讓我記憶猶新。
那天正置太陽(yáng)高掛，媽媽和姥姥戴好帽子，穿好防曬衣，拿著(zhù)麻袋和籮筐，準備出發(fā)向棉花地走去。媽媽也順便帶了一些零食，怕我在棉花地里無(wú)聊。我們出門(mén)沒(méi)一會(huì )兒，就感覺(jué)身上被太陽(yáng)曬得要冒煙了，身體滾燙滾燙的，我看見(jiàn)媽媽和姥姥額頭上那豆大的汗珠一顆一顆往下掉，背上都被汗水浸濕了。
我們到了棉花地，媽媽讓我坐在一塊石頭上吃零食，等著(zhù)她和姥姥，還千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我別亂跑，不然就會(huì )被壞人帶走。
媽媽和姥姥開(kāi)始進(jìn)棉花地摘棉花了，天氣太熱了，她們一邊摘著(zhù)雪白的棉花，一邊擦著(zhù)額頭上的汗珠。擦了汗水的手把棉花捏得濕綿綿的。慢慢地，媽媽和姥姥的身影消失在我眼前，她們走進(jìn)棉花叢林中去了。沒(méi)有媽媽和姥姥的說(shuō)話(huà)聲，我有點(diǎn)害怕了，我輕聲地叫著(zhù)媽媽和姥姥，可是她們都沒(méi)有回應我。我更加慌張了，當我正準備站起來(lái)向棉花地走去的時(shí)候，突然間，一只灰色的癩蛤蟆跳到了我的腳上，我‘哇’地一聲尖叫起來(lái)。我的尖叫聲把媽媽和姥姥嚇著(zhù)了，她們一邊叫著(zhù)我的名字，一邊往我這邊跑來(lái)。
只見(jiàn)媽媽像從水里鉆出來(lái)的一樣，全身被汗水濕透了，我頓時(shí)顧不了那么多，一下子跳到了媽媽的身上，我嘴里還不停的說(shuō)著(zhù)：
“有怪物，有怪物”。媽媽輕輕地放下我，指著(zhù)地上的癩蛤蟆說(shuō)：“這不是什么怪物，它是土蛤蟆，它可是專(zhuān)吃害蟲(chóng)的高手喲！莊稼里的害蟲(chóng)可多虧了它的幫忙才能除得干凈，它不會(huì )傷害你的”。聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我著(zhù)才放下警惕，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)！
因為怕我嚇著(zhù)了，所以媽媽和姥姥帶著(zhù)我提前回家了，走在回家的路上，看著(zhù)姥姥籮筐里的.棉花，讓我感觸挺多的，由一顆豆大的種子變成這雪白的棉花是多么的不容易呀！這既是姥姥辛勤付出的回報，也是我成長(cháng)過(guò)程中的一種收獲。
成長(cháng)的故事作文 篇4
今天，媽媽教我做菜。媽媽說(shuō)：“今天，媽媽教你做西紅柿雞蛋湯和清炒萵筍絲。你這個(gè)毛毛躁躁的小家伙可得學(xué)哦！”我迫不及待地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后摩拳擦掌，開(kāi)始學(xué)手藝了。
媽媽端了一把椅子過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“先做萵筍絲，把萵筍切成絲，皮已經(jīng)給你削好了�！蔽夷闷鸬�，開(kāi)始切絲，就像寫(xiě)字一樣一筆一畫(huà)地寫(xiě)。我切好了萵筍絲以后，媽媽又要我切青椒絲，然后把它們放到鍋里。
我先拿起油，準備倒進(jìn)去。媽媽叫住了我，說(shuō)：“先熱一下鍋，要不然有水在鍋里的話(huà)，油就會(huì )炸開(kāi)的�！蔽野凑諎寢尩�.話(huà)做，果然，油沒(méi)有亂炸。我用鍋鏟鏟了鏟，放了點(diǎn)調味料，這道菜就完成了。我開(kāi)心地笑了，是在笑我是一個(gè)毛毛躁躁的小女孩，而細心的媽媽總是會(huì )在一旁提醒我。
準備做第二道菜了，我的毛躁性子又犯了。我讓媽媽去看電視，這里我擔著(zhù)。雖然媽媽不放心，但還是去了。我先把鍋洗了洗，順時(shí)針打好了雞蛋，把西紅柿切成塊，放油炒了炒，結果一炒，油就“飛”了起來(lái)，幸好我躲得快，但還是嚇得叫了起來(lái)。媽媽跑過(guò)來(lái)一一告訴我怎樣做。我這才有了點(diǎn)頭緒。我把水放了進(jìn)去，等一會(huì )兒再把雞蛋和調味料放了進(jìn)去，千萬(wàn)不能攪，一攪就成雞蛋花了。
菜全做好了，媽媽夸了我，同時(shí)我也希望我能改掉毛躁的性子，學(xué)到了做事要注意細節。其實(shí)，這些菜味道也不錯喲！
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