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成長(cháng)的故事作文300字經(jīng)典【9篇】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的成長(cháng)的故事作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)的故事作文300字 篇1
在不知不覺(jué)中，我長(cháng)大了。我的童年記憶是五彩繽紛的，有喜、怒、哀、樂(lè )、悲、歡……這些都存在我記憶的寶盒中。
事情發(fā)生在我七歲時(shí)，那是一個(gè)晚上，爺爺在門(mén)口坐著(zhù)，吹著(zhù)微風(fēng)抽著(zhù)煙，接著(zhù)他總擺弄著(zhù)手中的.打火機，可卻再也打不著(zhù)了。我看到爺爺的打火機壞了，一溜煙的跑到家里，偷了一個(gè)打火機，得意的跑到爺爺面前，對爺爺誰(shuí)：“給，爺爺�！睜敔斘⑽⒁恍�，接過(guò)打火機問(wèn)：“這打火機從哪里來(lái)的？”我高興的說(shuō)：“爺爺，我是偷來(lái)的�！彼褡兡標频�，臉刷的全黑了，并嚴肅的說(shuō)：“這么小就學(xué)會(huì )偷東西，長(cháng)大了怎么著(zhù)�！蔽疫吙捱叺椭�(zhù)頭說(shuō)：“對不起，爺爺，我不應該去偷打火機，我知道錯了�！睜敔攪@了口氣說(shuō)：“孩子，做人應光明磊落�！闭f(shuō)完，便搬著(zhù)椅子回到家里看電視。
過(guò)了幾年，爺爺去世了，可爺爺的話(huà)依舊伴隨著(zhù)我成長(cháng)，也從那以后，我時(shí)刻鞭策自己做一個(gè)光明磊落之人。
成長(cháng)的道路上，有許許多多讓我難忘的經(jīng)歷。無(wú)論是讓我感動(dòng)的，還是讓我懺悔的，每一次都讓我感悟許多，我也從中漸漸地長(cháng)大。
成長(cháng)的故事作文300字 篇2
成長(cháng)是什么？我一直迷茫地摸索著(zhù)。有一天，我突然知道了。原來(lái)每天一些生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是一個(gè)個(gè)小小的音符。而就是它們，構成了一首屬于我的，雄壯又抒情的'，成長(cháng)進(jìn)行曲。
有一次，我在小區里看到，哥哥姐姐們正興高采烈地在玩滑板。他們腳稍稍扭動(dòng)，滑板馬上滑了起來(lái)，簡(jiǎn)直是太酷了。我見(jiàn)了，拖著(zhù)媽媽給我買(mǎi)。終于，媽媽擰不過(guò)我，給我買(mǎi)了一個(gè)。我急忙輕輕踏上一只腳，另一只腳剛騰空，就摔了個(gè)四腳朝天。我爬起來(lái)，氣憤地踢了一腳滑板，往家走去�？墒菋寢屢话牙∥�，說(shuō)：“做事一定要持之以恒，像你這樣能做什么？你以為哥哥姐姐天生就會(huì )玩滑板嗎？他們都是一次次練出來(lái)的。他們摔的跤肯定比你多吧，他們不也一次次練嗎？就這樣半途而廢，你甘心嗎？”我聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)，又重新調轉頭來(lái)，按照媽媽說(shuō)的練了起來(lái)。
果然，不出一個(gè)星期，我便學(xué)會(huì )了滑滑板。從這件事中，我明白了：做任何事只要持之以恒，就能取得成功。
成長(cháng)的故事作文300字 篇3
在不知不覺(jué)的日子里，我們在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園里生活了六年，那里的一草一木，都伴隨我們成長(cháng)的腳步，成長(cháng)著(zhù)。
是我們的啟蒙老師讓我們從幼稚走向成熟，又由成熟走向成功......
在小學(xué)六年的生活里，伴我成長(cháng)的事物很多，包括這身邊的一草一木。經(jīng)歷了六個(gè)春秋，經(jīng)歷了多少成長(cháng)的磨難，我們在這討論成長(cháng)的故事。
記得在我第一次踏上升國旗的道路時(shí)，我并不知怎樣走正步，老師教我擺臂、踢腿......這一切的一切至今還記憶優(yōu)新。當時(shí)我并不知到有沒(méi)有資格穿上這身軍裝，配不配升起這面五星紅旗這項嚴肅而莊嚴的任務(wù)。是老師們讓我的心平靜下來(lái)，冒這次險艱巨而神圣的險。頭頂國徽、身穿軍裝、所行軍禮，我不由得為此驕傲與自豪，盡心盡力的升好這次國旗。
這在我成長(cháng)的故事中留下了深深的'印象，完美的印記。
還有第一次作為班干部發(fā)言，第一次受到老師的表?yè)P，當然還有批評......這種種事跡在我的腦海里浮現出來(lái)，我該感激那些老師，是他們把我變的成熟，變的自信。
六年來(lái)，身邊的樹(shù)又增長(cháng)了六個(gè)年輪，樹(shù)變成有用之才，我們也不甘落后，變成有用之才......
成長(cháng)的故事作文300字 篇4
親愛(ài)的王虹：
你好!我的職業(yè)和你一樣，也是一個(gè)小學(xué)生。我看到這封信感覺(jué)很難受，同學(xué)的生日會(huì )沒(méi)去成，同時(shí)又失去了朋友。接下來(lái)我們來(lái)分析一下，為什么和你要好的同學(xué)也疏遠了。
同學(xué)們和你疏遠的原因可能是沒(méi)有來(lái)上次的生日會(huì )，所以覺(jué)得你不遵守承諾。我覺(jué)得不經(jīng)過(guò)父母同意，擅自答應同學(xué)去家里玩或到家里參加生日聚會(huì )等等并不合適。同學(xué)問(wèn)你到會(huì )否時(shí)回答：“我先回去問(wèn)問(wèn)父母同不同意，答案出來(lái)了我就答復你�！比绻呀�(jīng)到了同學(xué)的生日會(huì )的時(shí)間，父母卻不答應，就應該打個(gè)電話(huà)給同學(xué)解釋不能去的原因�，F在有矛盾了，就試試邀請同學(xué)到家里或出去玩，順便解釋一下生日會(huì )那天為什么不去的原因，補送生日禮物并道歉等方式來(lái)解決。再就是在班里的Q群里發(fā)布消息，解釋清楚自己當天不能到的原因，爭取用溝通消除誤會(huì )，相信同學(xué)們會(huì )理解的哦。
有時(shí)我也是這樣。我有一個(gè)要好的朋友的生日快到了，我和她一起在樓下排練生日派對的`節目。之前還是好好的，可是過(guò)了幾天我就和她鬧別扭了。所以，我就沒(méi)去她的生日會(huì )。但是也沒(méi)有你那么嚴重，過(guò)幾天后朋友又和我和好了。只要事后解釋?zhuān)欢ǹ梢酝旎啬闶サ挠亚榈摹?/p>
祝
學(xué)習進(jìn)步
成長(cháng)的故事作文300字 篇5
有一次，我和媽媽去商場(chǎng)逛街，媽媽給我買(mǎi)了一盆向日葵，媽媽對我說(shuō)：“植物可由你來(lái)照顧啦！”我聽(tīng)到媽媽說(shuō)的這句話(huà)，開(kāi)心得不得了，連忙叫好。到了中午，開(kāi)始澆水了。我先把托盤(pán)拿出來(lái)，放到水龍頭下，我正要開(kāi)始澆水的時(shí)候，心想：媽媽說(shuō)過(guò)，人多喝水會(huì )快快長(cháng)大，如果我把托盤(pán)里放半盤(pán)水，那不是長(cháng)得太慢了。如果 我把托盤(pán)里放一盤(pán)水，那向日葵不就可以快快生長(cháng)啦！想到這，我就迫不及待地打開(kāi)水龍頭，裝了滿(mǎn)滿(mǎn)的一盤(pán)水進(jìn)去。到了第二天，我正要去看一看我的'向日葵的時(shí)候，發(fā)現它已經(jīng)枯萎了，我很傷心，就大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)到了我的哭聲，連忙跑過(guò)來(lái)，還以為發(fā)生了什么大事。她看見(jiàn)我在哭，就問(wèn)我：“怎么了？”“我……我的向日葵死了�！眿寢屢膊恢涝趺词�，發(fā)現托盤(pán)里全是水，就問(wèn)：“托盤(pán)里怎么全是水？”“你不是說(shuō)過(guò)人喝水會(huì )快快地長(cháng)高嗎！那植物多喝水也不是會(huì )快快地長(cháng)大嗎！”“哈哈！其實(shí)人和植物不一樣。植物的水放多了，根會(huì )爛，它們多喝水可是會(huì )爛根的。給它們澆水要適量�！卑�！“我這才恍然大悟。
從這件事當中，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：照顧植物要像媽媽照顧孩子那樣精心呵護，要用適當的方法去照顧它們。
成長(cháng)的故事作文300字 篇6
成長(cháng)的故事像天上的繁星，多的數不清。開(kāi)心的故事像一朵棉花糖，摘一朵，放在嘴里甜絲絲的�？鄲赖墓适乱仓档没匚�，它記錄了天真與稚氣。我在不知不覺(jué)的成長(cháng)。不記得日記本什么時(shí)候多出了一把小鎖，也不知道什么時(shí)候說(shuō)話(huà)多了一份小心翼翼，又在恍惚中沒(méi)有了兒時(shí)的天真與活潑，和朋友也不再像小時(shí)候那樣玩鬧，只想找知心的朋友談?wù)勑摹砷L(cháng)的故事有很多，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，像數星星一樣，數不清的成長(cháng)的`故事。
一次，我一個(gè)人在家很沒(méi)意思，動(dòng)起了做一道“涼菜”的念頭，說(shuō)做就做，我拿來(lái)水果刀，把梨、蘋(píng)果、香蕉、番茄切成月牙形狀，切梨的時(shí)候，那刀割破了我的手指，我忙拿著(zhù)紙巾來(lái)包，過(guò)一會(huì )，不流血也不痛了，我又開(kāi)始忙活起來(lái)。
我去整理書(shū)架，可是我太矮了，得要椅子幫忙，我正整理著(zhù)，可一不小心，椅子倒了，我摔了下來(lái)，我的頭腫起了大包。
晚上媽媽回來(lái)了，一看整理好的書(shū)架高興極了，我又把“涼菜”端上來(lái)，看著(zhù)我拼成心形圖案的涼菜，媽媽笑得合不攏嘴，我也是格外開(kāi)心。
成長(cháng)的故事有很多，那記錄了我11年來(lái)的成長(cháng)歷程，像天上的星星一樣多，數也數不清……
成長(cháng)的故事作文300字 篇7
在我六歲的那一年，爸爸給我買(mǎi)了一輛粉紅色的自行車(chē)，我十分喜歡這輛小自行車(chē)，就開(kāi)始學(xué)習騎自行車(chē)了。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，爸爸怕我摔倒，就在車(chē)座后面插了一根木棍，扶住我。我剛坐在自行車(chē)上時(shí)，心里有些害怕，剛開(kāi)始騎的.時(shí)候，眼睛只盯前方，腳也不感使勁蹬，所以老摔倒，幸好爸爸在后面扶住我，才沒(méi)有摔倒。
經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，我終于可以不用人扶了。剛開(kāi)始的時(shí)候，我不知道摔了多少跤，感到好疼，心里有些灰心，不想學(xué)了，可是在爸爸的鼓勵下，堅持下來(lái)，從地下爬起來(lái)，又接著(zhù)騎。就這樣一次又一次的摔倒，但我從哪摔倒從哪爬起。終于，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)了！那時(shí)的我,可想而知有多么的開(kāi)心呀!
我學(xué)會(huì )的不只是騎自行車(chē)，還有堅強和毅力。
在我成長(cháng)的道路中，不管有多少困難，只要想到這件事，就會(huì )有信心，獲得成功。
成長(cháng)的故事作文300字 篇8
在我五歲的時(shí)候，爸爸媽媽在很遠的地方工作，每天只有爺爺奶奶陪著(zhù)我，還有兩個(gè)哥哥和我一起玩，我感到很沒(méi)意思。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和兩個(gè)哥哥在外面玩的正高興的時(shí)候，忽然我們看見(jiàn)了一個(gè)大坑，我說(shuō)：“哥哥，咱們跳下去玩玩吧，估計下面有很多好玩的呢！”兩個(gè)哥哥陸續的.跳了進(jìn)去，可是我怎么也不敢跳，兩個(gè)哥哥鼓勵我說(shuō)：“子碩，別怕，跳下來(lái)吧，我們相信你是最勇敢的�！甭�(tīng)了哥哥的鼓勵我仿佛來(lái)勁兒了，可是我還是不敢跳，我靈機一動(dòng)，發(fā)現附近有一個(gè)土坡，嘿！正好能通往這個(gè)大洞，我有點(diǎn)迫不及待想滑下去了，我鼓起勇氣坐到土坡上正準備滑的時(shí)候。不幸的事情發(fā)生了，我兩手還沒(méi)有準備好，人就突然滑了下去，不小心把背上給劃傷了，那幾道重重的傷痕疼的我大哭起來(lái)時(shí)，兩個(gè)哥哥看見(jiàn)我哭得這么厲害，就急忙抱著(zhù)我回了家。在回家的過(guò)程中，一個(gè)哥哥背著(zhù)我，一個(gè)哥哥在后面扶著(zhù)我，我背上流了好多的血。但是哥哥的一句句安慰的話(huà)，讓我仿佛忘記了疼痛，我感覺(jué)我很幸福。
回家后，醫生為我處理了傷口，在奶奶和哥哥的細心照顧下，我很快恢復了健康。
這件事過(guò)去很久了，但我一直記得很清楚，我知道哥哥是多么的關(guān)心我，我一定要報答他們。
成長(cháng)的故事作文300字 篇9
在成長(cháng)中難免會(huì )有些困難，我現在的成長(cháng)中要學(xué)會(huì )更多，原來(lái)不會(huì )騎的自行車(chē)，現在就開(kāi)始來(lái)學(xué)騎。
剛開(kāi)始我會(huì )有些激動(dòng)，首先戴上安全設備，再把腳跨到另一頭，坐到自行車(chē)上后，再在把腳抬上前進(jìn)速器后一蹬，就可以騎了。雖然姐姐在后面扶著(zhù)，但還是怕摔著(zhù)。我往后一看，姐姐居然沒(méi)有扶我，我一害怕，就摔了個(gè)狗啃泥，姐姐擔心的跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你做的不錯，沒(méi)摔傷吧？”我說(shuō)：“沒(méi)有事�！彼�(zhù)我要回家，我對姐姐說(shuō)：“我一定要把它學(xué)會(huì )�！苯憬氵B忙答應了我。
下午，我一直在練習，終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。大家都夸我是個(gè)勇敢的孩子，我真高興，這樣別人就不會(huì )說(shuō)我不會(huì )騎自行車(chē)了。雖然我會(huì )騎，但還不是很好，我就天天練習這個(gè)騎自行車(chē)的運動(dòng)。每次騎的'時(shí)候都會(huì )停下來(lái)把車(chē)子轉過(guò)來(lái)再騎，慢慢的就學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)的所有技巧。
我們班還有其他人不會(huì )騎自行車(chē)，有些同學(xué)離我們很近，有些同學(xué)離我們很遠。所以我以后就可以教其他同學(xué)騎自行車(chē)了。
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