（精）成長(cháng)的故事作文15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的成長(cháng)的故事作文，歡迎大家分享。
成長(cháng)的故事作文1
我現在已是一名五年級學(xué)生了，離別了兒時(shí)的歡笑與無(wú)知。驀然回首早已滄海桑田，童年的記憶不是相框里的照片也不是手機里的一段錄像而是腦海里久久不能揮去的一段回憶。
記得兩年級時(shí)我患了一場(chǎng)水痘，我在家里修養了兩周才去學(xué)校。來(lái)到學(xué)校我十分高興，可大家卻一個(gè)個(gè)的都多大了著(zhù)我就連我最要好的朋友李義軒也離我疏遠了。
后來(lái)才知道原來(lái)大家躲著(zhù)我是因為他們以為我的水痘還沒(méi)好會(huì )傳染給他們，我連忙告訴他們我的病不會(huì )傳染了可他們沒(méi)人相信我。
那一天，我哭了很久。但突如其來(lái)的一次分班讓我重新拾起了信心。我被分到了二班。我一個(gè)人坐在角落里沒(méi)人愿意坐在我旁邊。這時(shí)一個(gè)扎著(zhù)馬尾辮的女同學(xué)在眾人難以置信的眼光下在我旁邊坐了下來(lái)。
她叫林若雪她并不害怕我的病會(huì )傳染給她，從此她成了我最好的朋友也是唯一的朋友。
在她的.幫助下我以前拉下的功課慢慢的補了回來(lái)也讓我重拾信心，謝謝你讓我明白了友誼的真諦！
成長(cháng)的故事作文2
我有一對很“壞”的爸爸媽媽。
每次去超市或去外面玩的時(shí)候，他們總會(huì )藏起來(lái)，看看我找不到他們會(huì )怎么樣�？次铱炜蘖�，他們才會(huì )出來(lái)，這時(shí)候，爸爸會(huì )對我說(shuō)：“岑岑，爸爸媽媽是在觀(guān)察你與大人失去聯(lián)系后怎么辦。記住，當你與大人失去聯(lián)系后，不要和陌生人說(shuō)話(huà)，更不能跟陌生人走。不要哭，哭不能解決任何問(wèn)題。背熟爸爸媽媽的電話(huà)號碼，向警察求救�！蔽铱偸且桓辈荒蜔┑臉幼�，心想：哪里會(huì )真的丟掉啊，反而是你們在捉弄人吧！ 可是有一次，我們去南京玩，我一個(gè)人高興地走在前面，爸爸媽媽走在后面。忽然，我一回頭發(fā)現他們不見(jiàn)了，我還以為他們又在跟我玩呢，可是等了好久都不見(jiàn)他們出來(lái)。我的心里好像有一只小兔子在跳一樣，我真的走丟了！我想哭，突然想起了爸爸說(shuō)的`話(huà)，我走過(guò)去向一位保安叔叔借了手機，打電話(huà)給媽媽?zhuān)嬖V媽媽我在哪個(gè)位置，讓媽媽來(lái)接我。不一會(huì )兒，媽媽爸爸就跑來(lái)接我了。
經(jīng)過(guò)了這件事情，我知道了發(fā)生事情不要哭，要學(xué)會(huì )解決問(wèn)題。
成長(cháng)的故事作文3
我的成長(cháng)中有許多難忘的事，有幾件事我還記得很清楚。
有一次，我和哥哥去打羽毛球，哥哥開(kāi)始發(fā)球，他把球扔得很高，想把球打高，可是沒(méi)打中球，后來(lái)他發(fā)了一個(gè)又高又遠的球，連我都接不中，我再打一個(gè)快速球，哥哥想接也接不到，他連球也不知道飛哪，球就落地了，哥哥再打一個(gè)球，我很輕松就接到了，后來(lái)我贏(yíng)了。
我記得還有的是我和哥哥踢足球的事，開(kāi)始是哥哥先開(kāi)球，他一開(kāi)始就來(lái)了個(gè)大腳，一飛就打到小店的店牌，就向我直沖，又飛到我后面去了，然后我就去撿球，后來(lái)我想出一個(gè)辦法對付哥哥。
我先看哪里的空位大，我找到一個(gè)空位比較大的地方，我一腳踢過(guò)去，哥哥要接我的`球，
沒(méi)想到撲了個(gè)空，我就勝利了。
這就是我成長(cháng)的故事。
成長(cháng)的故事作文4
每個(gè)人成長(cháng)經(jīng)歷迥然不同，有人是在黑暗中獨立成長(cháng)；有人則是在幸福美滿(mǎn)中成長(cháng),在成長(cháng)中養成不同的個(gè)性。
就拿我來(lái)說(shuō)，我是在一個(gè)溫暖且幸福的家庭中成長(cháng)的，有著(zhù)父母得呵護、有著(zhù)兄弟姐妹之間的溫暖，所以我的個(gè)性不會(huì )是孤僻的，也不會(huì )寂寞。我的成長(cháng)過(guò)程中，之所以能夠化失敗為成功， 都是因為背后有家人的支持，所以即使遇到挫折，我也能夠堅強走過(guò)；即使跌倒，我也能勇敢爬起來(lái)。雖然我們的生活并不富裕，但我們過(guò)的非�？鞓�(lè )！對我來(lái)說(shuō)， 我的成長(cháng)過(guò)程，是比別人都還要來(lái)的快樂(lè )得多，即使遇到多么難過(guò)的`事,也是一下就過(guò)去了,在我成長(cháng)當中，學(xué)習著(zhù)樂(lè )觀(guān)、勇敢、堅強……以及種種大家都要學(xué)習的事物，和增加知識的教育。我成長(cháng)的過(guò)程中，都是家人陪我度過(guò)的。
總而言之，對于個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程是可以改變的，無(wú)論是孤單，還是溫暖，都是一個(gè)人的必徑過(guò)程。所以要為自己的成長(cháng)加油，相信自己能夠成功，也要感謝在背后支持的家人！
成長(cháng)的故事作文5
一粒種子，長(cháng)成參天大樹(shù)，這期間要經(jīng)歷許多風(fēng)雨雷電，也會(huì )有許多磨礪。一個(gè)人的成長(cháng)也是如此，會(huì )碰到許多曲折坎坷。在我成長(cháng)的故事中，同樣留下了許多難以忘懷的小故事。
那天，我和媽媽還有幾個(gè)阿姨一起吃飯。吃完飯后，媽媽叫服務(wù)員打包，我看著(zhù)桌上所剩無(wú)幾的菜肴，推了推媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)虬缓�，沒(méi)面子的！”“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)面子，你老師不是叫你們要愛(ài)惜糧食嗎，你那首《憫農》不是很會(huì )背嗎？難道你只是表面功夫 ？”我尷尬極了，連忙推了推媽媽?zhuān)疽馑÷朁c(diǎn)。媽媽更生氣了，怒吼道：“推什么推，給我背這首詩(shī)！”
我用兩眼的余光瞅了瞅別人，她們都看著(zhù)我，好像在看我出丑似的，我只好硬著(zhù)頭皮背了起來(lái)：“鋤，鋤禾日，日當午…”奇怪，平時(shí)這首詩(shī)都背得滾瓜爛熟的，今天背得怎么有些疙疙瘩瘩，我哽咽了。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你要記住，農民伯伯不容易，我們現在日子過(guò)得好了，可有的地方依然吃不飽，我們要愛(ài)惜糧食呀！”“我知道了，我去幫你拿飯盒�！�
從此，我再也沒(méi)有浪費過(guò)糧食，別人浪費，我也會(huì )說(shuō)服他。一件件微不足道的'事，促使我成長(cháng)，成長(cháng)的故事，像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍！
成長(cháng)的故事作文6
童年是美好的，是令人難忘的，記錄著(zhù)我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小時(shí)候，媽媽不辭辛勞地工作，沒(méi)有人陪伴我。在她休班的時(shí)候，也是在做家務(wù)，只有我自己孤獨地玩耍。我不理解她為什么一直在忙，不能陪我。
隨著(zhù)我漸漸地長(cháng)大，知道了媽媽的辛勤，并且決定要去幫助她分擔一些家務(wù)�？墒俏铱偸菐蛬寢尩牡姑�，我想：為什么我已經(jīng)五歲了，還不會(huì )做家務(wù)，這是為什么呢？看到媽媽頭上冒出了豆大的汗珠，我更加焦急地想幫媽媽分擔一些，可怎么也幫不上忙，只能為媽媽擦汗，可是媽媽卻說(shuō)謝謝。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁催@么小的'活，您也說(shuō)謝謝呢？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你現在還沒(méi)長(cháng)大，卻懂得了媽媽的辛苦，我就心滿(mǎn)意足了�！�
現在我終于長(cháng)大了，可以讓媽媽去休息，我來(lái)完成各種家務(wù)。當看到媽媽的笑容時(shí)，我心里美滋滋的。
也許，這就是成長(cháng)。成長(cháng)的旅途是一段一段的，每個(gè)時(shí)期在媽媽的陪伴下，我慢慢成長(cháng)。
成長(cháng)的故事作文7
親愛(ài)的王虹：
你好!我的職業(yè)和你一樣，也是一個(gè)小學(xué)生。我看到這封信感覺(jué)很難受，同學(xué)的生日會(huì )沒(méi)去成，同時(shí)又失去了朋友。接下來(lái)我們來(lái)分析一下，為什么和你要好的同學(xué)也疏遠了。
同學(xué)們和你疏遠的原因可能是沒(méi)有來(lái)上次的生日會(huì )，所以覺(jué)得你不遵守承諾。我覺(jué)得不經(jīng)過(guò)父母同意，擅自答應同學(xué)去家里玩或到家里參加生日聚會(huì )等等并不合適。同學(xué)問(wèn)你到會(huì )否時(shí)回答：“我先回去問(wèn)問(wèn)父母同不同意，答案出來(lái)了我就答復你�！比绻呀�(jīng)到了同學(xué)的生日會(huì )的時(shí)間，父母卻不答應，就應該打個(gè)電話(huà)給同學(xué)解釋不能去的原因�，F在有矛盾了，就試試邀請同學(xué)到家里或出去玩，順便解釋一下生日會(huì )那天為什么不去的原因，補送生日禮物并道歉等方式來(lái)解決。再就是在班里的Q群里發(fā)布消息，解釋清楚自己當天不能到的'原因，爭取用溝通消除誤會(huì )，相信同學(xué)們會(huì )理解的哦。
有時(shí)我也是這樣。我有一個(gè)要好的朋友的生日快到了，我和她一起在樓下排練生日派對的節目。之前還是好好的，可是過(guò)了幾天我就和她鬧別扭了。所以，我就沒(méi)去她的生日會(huì )。但是也沒(méi)有你那么嚴重，過(guò)幾天后朋友又和我和好了。只要事后解釋?zhuān)欢ǹ梢酝旎啬闶サ挠亚榈摹?/p>
祝
學(xué)習進(jìn)步
成長(cháng)的故事作文8
人生有許許多多的故事，每個(gè)人也都擁有自己獨一無(wú)二的成長(cháng)經(jīng)歷。我也不例外。我的成長(cháng)故事是參加了一次全國拉丁舞比賽。
那一天，我和我的舞伴一同來(lái)到了比賽的地點(diǎn)——溫州體育館。天上下著(zhù)蒙蒙細雨，我和舞伴的心情都很緊張……這時(shí)，老師對我們說(shuō)：“不要緊張，你們已經(jīng)排練了很久了，要相信自己，有付出就一定會(huì )有回報的！”
老師的話(huà)語(yǔ)就像一股清流平靜了我緊張而又激動(dòng)的心。她的話(huà)不禁將我的思緒拉回到之前苦苦訓練的'時(shí)候：
那時(shí)，我們每天一遍遍地練習舞蹈，一次次地改正動(dòng)作，一回回地推敲細節……每次都很早出門(mén)，很晚回家，風(fēng)雨無(wú)阻，但我們都樂(lè )在其中。
想到這里，我便平復了我的心情，也安慰著(zhù)我的舞伴。
比賽開(kāi)始了，我懷著(zhù)澎湃的心情，深一腳淺一腳地走進(jìn)賽場(chǎng)，“第305組入場(chǎng)，第306組準備……”我想：啊，證明我自己的時(shí)候來(lái)啦！于是，我邁著(zhù)自信的步伐走向舞臺……隨著(zhù)音樂(lè )的結束，我的表演也完美落幕。
通過(guò)這件事，我終于了解了那些臺上表演的人是多么辛苦，多么不容易，也明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”要付出的努力還汗水，還懂得了要有付出才能有回報。
成長(cháng)的故事作文9
每當我默寫(xiě)的時(shí)候，都會(huì )想起一件事，這件事讓我終身難忘。
記得在二年級的時(shí)候，有一次，我作業(yè)做得只剩一樣了，那是英語(yǔ)默寫(xiě)，要背出來(lái)再默寫(xiě)，煩都煩死了，于是，我想到了一個(gè)好辦法，就是抄課文，我心想：反正抄課文和默課文都是寫(xiě)在本子上，媽媽肯定不會(huì )知道的。抄好課文，我就開(kāi)始盡情地玩。
晚上，媽媽下班回來(lái)后幫我檢查作業(yè)，看到英語(yǔ)默寫(xiě)的'這一項作業(yè)時(shí)，臉色一下子變得難看，可是沒(méi)過(guò)一會(huì )兒臉上又掛起了微笑，問(wèn)道：“寶貝女兒，能不能把英語(yǔ)課文背一遍給媽媽聽(tīng)？”我心急如焚，想：這篇課文可是我抄的，怎么背得出呢？如果不背，肯定會(huì )被罵，我只能憑著(zhù)印象，斷斷續續地背了一遍，結果媽媽并沒(méi)有罵我，只是鼓勵我說(shuō)：“有可能剛才背得早忘記了，再讀幾遍，肯定想得起來(lái)的�！蔽艺J真地讀了幾遍，就能背出來(lái)了，但媽媽是怎樣看出我是抄的呢？這個(gè)問(wèn)題，至今我還是不知道，媽媽說(shuō)，“這是個(gè)秘密�！�
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做人一定要誠實(shí)，不能撒謊，否則最終還是會(huì )被揭穿的，像我就是一個(gè)例子。
成長(cháng)的故事作文10
學(xué)會(huì )感恩是每個(gè)人的必修課，生活中有很多人值得我們去感恩，永遠愛(ài)護我們的父母，永遠孜孜不倦的老師，還有別人給的絲絲溫暖，這些都是我們應該去感恩的事。
在這里，我最想感恩的是我們的`老師。老師在我的成長(cháng)道路上扮演著(zhù)一個(gè)非常重要的角色，就像電視劇不能缺女主角一樣。
在凝結著(zhù)我的班主任對我所有的愛(ài)的所有事情里，其中一件事讓我終生難忘。
有一次，老師上著(zhù)課，我突然感到一陣陣頭痛，接著(zhù)我的身體溫度逐漸升高，幾個(gè)同學(xué)告訴了老師，老師聽(tīng)了，立刻走到我身邊，背起我快步走到衛生室，衛生室的阿姨給我量了量體溫，又對老師說(shuō)：“沒(méi)什么大事，只是感冒了，過(guò)幾天就沒(méi)事了�！甭�(tīng)了醫生阿姨的話(huà)，老師才松了一口氣。
這件事我一直記得。老師，我一定要報答您。我在心里想。
過(guò)了幾天，我為了報答老師，決定每天都早到學(xué)校打掃教室，讓老師在舒適的環(huán)境中給我們上課。每當看到老師對著(zhù)干凈、整潔的教室露出欣慰的笑容了，這時(shí)我心里有一種說(shuō)不出的喜悅。
老師您的情，老師您的愛(ài)，讓我終生難忘。
每當我聽(tīng)到《感恩的心》這首歌時(shí)，面前總會(huì )浮現出老師和藹可親的面容。
成長(cháng)的故事作文11
今年，我已經(jīng)11歲了。從出生到現在，我長(cháng)大了很多，學(xué)會(huì )了很多。
首先，我學(xué)會(huì )了生活自理。能夠自己按第二天的課表收拾好書(shū)包；起床后，能夠自己疊好被子，睡衣以及睡褲；刷完牙、洗完臉后，能夠自己穿好衣服，褲子，襪子，并且能用很快的速度穿好，還會(huì )自己系紅領(lǐng)巾、系鞋帶；在家里，能夠自己做家務(wù)，掃地，拖地以及倒垃圾，如果有時(shí)間，我也會(huì )幫爸爸媽媽做一下家務(wù)。
然后，我在學(xué)習語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)這三科的同時(shí)，養成了一些良好的習慣。語(yǔ)文，讓我養成了愛(ài)讀各式各樣課外書(shū)的`好習慣；數學(xué)，讓我養成了用不同的思維去解一些難題的好習慣；英語(yǔ)，讓我養成了每天早上起床后，堅持聽(tīng)30分鐘的英語(yǔ)的好習慣。
接著(zhù)，我學(xué)會(huì )了做飯。我先是從不會(huì )做飯；到洗米，用電飯鍋煮飯；到學(xué)會(huì )了洗蔬菜，水果，肉類(lèi)；到切蔬菜，水果，肉類(lèi)；到學(xué)會(huì )了煎最簡(jiǎn)單的荷包蛋；到學(xué)會(huì )了有一點(diǎn)難度的西紅柿炒雞蛋，到學(xué)會(huì )做四種早餐，分別是煮餃子，煮面條，隔水蒸包子、糯米雞、粽子以及微波爐叮干蒸。到了現在，媽媽生病時(shí)，我已經(jīng)可以做早餐給她吃了。
學(xué)會(huì )了這么多有用的東西，讓我知道了“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話(huà)的真正含義。
成長(cháng)的故事作文12
童年是成長(cháng)的一部分，是豐富多彩的。每個(gè)人都有屬于自己的童年，而我的童年也是非常有趣的，但其中最令我難忘的是我上幼兒園時(shí)學(xué)輪滑的事。
那年暑假，媽媽給我報了學(xué)輪滑的班，但第一次上課的時(shí)候，事情進(jìn)展得沒(méi)我想的那么好。我先是穿上輪滑鞋，戴上護具，然后站起來(lái)想試著(zhù)走幾步，可是沒(méi)有想到我連站都站不穩，不一會(huì )兒就摔倒了，最終在老師的幫助下才站了起來(lái)。老師開(kāi)始教我怎樣掌握平衡，我發(fā)現還挺簡(jiǎn)單的，于是早早地到戶(hù)外練習。老師先讓大家熱熱身，圍著(zhù)場(chǎng)地跑三圈。我一開(kāi)始還跑得挺輕松的，但后來(lái)就越來(lái)越不穩了，特別是轉彎的時(shí)候。在第三圈快跑完時(shí)，我忽然看到了什么東西，分了心，竟偏離了方向，又被石頭絆倒了。雖然有護具保護，但我還是摔痛了，我傷心地哭了起來(lái)，老師走了過(guò)來(lái)，安慰我沒(méi)事的，不要灰心。我想也是，我不能灰心要努力，別讓媽媽還有老師失望。果然，幾節課下來(lái)我在班里已經(jīng)是最好的`了，跑圈的時(shí)候沖在最前面，再也沒(méi)摔過(guò)跤。
這雖然只是一件小事，卻給了我很深的印象，激勵我去努力！
成長(cháng)的故事作文13
我是一名一年級的小學(xué)生，別看我才上一年級，但我的個(gè)子很高；別看我只有7 歲，我的愛(ài)好很廣泛；別看我是一個(gè)女孩，我很堅強而且很愛(ài)幫助別人。
記得有一次，剛剛下過(guò)大雨，我穿著(zhù)雨靴去外面玩水。樓下的大門(mén)口積了好多水，這時(shí)有一位老奶奶經(jīng)過(guò)這里，水太深了，老奶奶過(guò)不去很著(zhù)急。于是我穿著(zhù)雨靴用石塊在水里給奶奶搭了一座小橋，老奶奶走在我搭的小橋上出了大門(mén)口，回過(guò)頭對我說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！弊隽撕檬挛倚睦镎娴暮荛_(kāi)心。
還有一次，我和媽媽在車(chē)站等車(chē)，對面走過(guò)來(lái)一位老大爺，他還背著(zhù)一個(gè)大包，手里柱著(zhù)拐杖，向車(chē)站走來(lái)。因為天氣很熱，老爺爺的衣服都濕了�？墒擒�(chē)來(lái)了，他并沒(méi)有上車(chē)，媽媽告訴我爺爺身上沒(méi)有錢(qián)了。我悄悄的走到爺爺跟前把媽媽給我買(mǎi)冰棍的1 元錢(qián)放到老爺爺的'手里。然后跟著(zhù)媽媽上車(chē)了，車(chē)開(kāi)了，我回頭看見(jiàn)爺爺對我擺擺手，我又一次開(kāi)心的笑了。
我還是一棵小樹(shù)苗，終有一天我會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)。我的故事還在發(fā)生。
成長(cháng)的故事作文14
每個(gè)人在人生路上都會(huì )留下一個(gè)個(gè)成長(cháng)的故事，而那個(gè)故事卻讓我記憶猶新。它告訴我一個(gè)不朽的真理。
記得一年級時(shí)，媽媽給我我報了個(gè)書(shū)法學(xué)習班。起初，只是為了將字練好看一些罷了；后來(lái)，老師說(shuō)我有寫(xiě)書(shū)法的天分，要求我去參加書(shū)法考級。老師便挑選了一首“清明”，說(shuō)考級就書(shū)寫(xiě)這個(gè)，還讓我在家里不停地練習�？晌揖毩藳](méi)幾天，興趣開(kāi)始打退堂鼓了。于是，我開(kāi)始用各式各樣的理由，逃避練習書(shū)法。
躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五。細心的媽媽還是發(fā)現了我的'用意，語(yǔ)重心長(cháng)地教育我：“我明白，天天練習書(shū)法字的確十分枯燥。手會(huì )酸，腳一直站著(zhù)也不輕松。但你想想，假如你考級成功，伙伴們會(huì )為你喝彩；老師會(huì )為你自豪；媽媽也以你為傲；你自己更會(huì )很有成就感。既然這樣，何樂(lè )而不為呢？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出書(shū)法用具，大筆一揮，又苦練了起來(lái)……
一張張雪白的宣紙上出現了一個(gè)個(gè)漢字，一瓶瓶墨汁露出了瓶底。但我不怕苦，一筆一劃認真臨摹。終于，功夫不負有心人，書(shū)法5級被我考出來(lái)了。
此時(shí)，對于哈哈哈那些話(huà)，我有了更深的理解——堅持不懈，才能成功。
成長(cháng)的故事作文15
在我成長(cháng)的過(guò)程中，經(jīng)歷中點(diǎn)點(diǎn)滴滴。今天，我就來(lái)講講吧！
前幾天，我和爸爸媽媽去了宜興的竹海，我們是乘纜車(chē)上山的'，腳下是一片綠色，真漂亮！到了山頂后，我們下了纜車(chē)，看到了一個(gè)三層的塔，我和爸爸上了塔的第二層，看到了山山水水，剛走了一圈，我們就下來(lái)了。因為塔很高，我也恐高，所以就催爸爸快下去。我們步行下山。開(kāi)始有很長(cháng)的一段路都是大石塊路，非常難走，幸虧爸爸小時(shí)侯常走山路，我們累了就找根竹子靠會(huì )兒，有石頭的話(huà)就坐在石頭上休息一會(huì )兒。我們就這樣走走停停，花了一個(gè)半小時(shí)，終于走完了一半。剩下一半是木板路，走起來(lái)容易多了，不一會(huì )兒就走出大山了。我和媽媽還蕩了好一會(huì )兒秋千呢！
下山后，我們吃了午飯，他們就帶我去玩了“水上步行球”，我想滾到對岸，但無(wú)論我怎么滾都不能如愿，而且隨著(zhù)球滾得越來(lái)越快，我跟不上了，就直接倒在地上，而球卻停不下來(lái)，最不擅長(cháng)前后滾翻的我，只得不停地喊救命了。
過(guò)了一會(huì )，我們回了酒店。我雖然玩得很累，但很開(kāi)心。更重要的是，我體會(huì )到了什么叫先苦后甜，什么叫堅持。如果我剛走一會(huì )兒就放棄了、就要乘纜車(chē)了，那么，我還能體會(huì )到先苦后甜的感受嗎？我還能有成功的喜悅嗎？
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