實(shí)用的成長(cháng)的故事作文400字合集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的成長(cháng)的故事作文400字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(cháng)的故事作文400字 篇1
我成長(cháng)的故事像一個(gè)個(gè)貝殼，凌亂地灑落在我的腦海里。我今天講的，就是其中的一個(gè)貝殼，打開(kāi)它，它把我領(lǐng)進(jìn)了回憶的大門(mén)。
事情發(fā)生在三年級第二學(xué)期的那次語(yǔ)文期中考試�？记�，老師與父母對我的期望很高，因為，語(yǔ)文是我的強項。
第二天，天下著(zhù)雨，上學(xué)路上，我右眼不停地跳，預感到有什么不祥的“災事”要發(fā)生。到了學(xué)校，老師踏著(zhù)鈴聲進(jìn)了教室，一疊疊白花花的卷子發(fā)了下來(lái)，我看看題，嗯，小 case ！ 我行云流水般地做了起來(lái)……
第三天，考卷發(fā)了下來(lái)，我興致勃勃地接過(guò)卷子，我本以為會(huì )考97分。出乎意料：79分！我懷疑起自己的眼睛！還是……批錯錯了？“不會(huì )吧，不會(huì )吧�！蔽亦哉Z(yǔ)，希望心里得到一些慰籍，可又不得不接受這個(gè)難以置信的事實(shí)。心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，被二十五只老鼠啃咬著(zhù)——百齒鉆心�！斑@次考試，有的人考得很好，有的人需再努力�！蔽也桓铱此难劬�，不過(guò)我敢肯定，老師正用鼓勵的目光看著(zhù)我。
這就是我成長(cháng)的故事。挫折，就是眼角邊一粒小小的灰塵，眨一眨眼，落一滴淚，就足以把它淹沒(méi)。我就在挫折中不斷成長(cháng)……
成長(cháng)的故事作文400字 篇2
日子一天天過(guò)去，我們一天天長(cháng)大，在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小寶寶變成了一名優(yōu)秀的少先隊員。在這成長(cháng)的足跡中，有許多令人難以忘懷的往事，至今還歷歷在目。其中有一件事情讓我終生難忘。
記得那是xxx年的秋天，我還在上三年級的時(shí)候。一天上午，風(fēng)和日麗，秋高氣爽，該我們班上體育課了。這可是大家都很喜歡的課，當然我也不例外。一到了操場(chǎng)上，同學(xué)們就像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣，歡呼雀躍。體育老師讓大家先自由的做游戲，正在玩兒地興奮的時(shí)候，我卻一不小心崴傷了腳。正當我痛得快哭出來(lái)的時(shí)候，班主任王老師看見(jiàn)了，她連忙走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)我：“怎么樣？快去醫務(wù)室吧�！甭�(tīng)到王老師這親切的話(huà)語(yǔ)時(shí)，我的痛似乎馬上減輕了許多。
當我從醫務(wù)室出來(lái)的時(shí)候，王老師看我痛得一瘸一拐的，二話(huà)不說(shuō)就把我背在肩上，吃力地向五樓的教室走去。大家都知道，自己上樓梯的時(shí)候都會(huì )累得氣喘吁吁，而王老師卻一個(gè)累字也不說(shuō)。當我趴在王老師那溫暖的背上，一股暖流涌上了心頭，這是用語(yǔ)言表達不出的感動(dòng)。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)了很久，但我的腦海中還常會(huì )浮現出當時(shí)的情景，往事歷歷在目。我永遠也忘不了王老師那親切的笑容和關(guān)切的話(huà)語(yǔ)……
成長(cháng)的故事作文400字 篇3
在成長(cháng)的過(guò)程中，我不僅身高長(cháng)高了一節，年齡也增長(cháng)了。還明白了人生的許多道理，成長(cháng)是一種無(wú)言的愛(ài)。
記得我9歲的時(shí)候學(xué)游泳。那天，天氣有點(diǎn)熱，爸爸帶我去游泳，我看著(zhù)爸爸如同小魚(yú)般在水里穿梭自如，我心里癢癢的。我纏著(zhù)爸爸教我游泳，考慮到我用游泳圈，先學(xué)蹬水，我心想;這有什么難的。我“撲通、撲通”濺起了很多水花，而人在原地不動(dòng)，爸爸見(jiàn)了哈哈大笑。同時(shí)游過(guò)來(lái)，教我如何蹬水，并示范給我看，也不斷鼓勵我每一次的進(jìn)步。我努力了一個(gè)下午，我終于學(xué)會(huì )了蹬水。接下來(lái)學(xué)憋氣，我先捏著(zhù)鼻子練，再直接練，在我不斷地挑戰自我，我終于成功了。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的學(xué)習，我能游一、二百米。經(jīng)過(guò)學(xué)游泳讓我明白了，學(xué)東西要有恒心，做事情要有毅力，否則就會(huì )一無(wú)所獲。
記得上星期天，我聽(tīng)見(jiàn)爺爺咳嗽咳得有點(diǎn)厲害。我就打電話(huà)給媽媽?zhuān)⒏嬖V爺爺的病情，叫媽媽下班后帶藥給爺爺。爺爺服了媽媽的藥后，咳嗽明顯好轉，爺爺夸我真懂事。同時(shí)讓我明白了“莫以善小而不為�！辈灰驗樽龅暮檬潞苄�，而不去做它。多幫助，多關(guān)心家人對我們的成長(cháng)有很大的好處哦。
成長(cháng)讓我從一個(gè)只知道瘋玩的小男孩，變成了一個(gè)勇于挑戰自我，懂得關(guān)心別人的大孩子。
成長(cháng)的故事作文400字 篇4
成長(cháng)的故事像天上的星星一樣，數也數不清。但有一顆最亮、最耀眼的星星，始終掛在我的心頭。
那是一次數學(xué)課前，別人送了我一只漂亮的筆。上課了，我依舊對它愛(ài)不釋手，不時(shí)就低下頭來(lái)偷偷欣賞上面的優(yōu)美圖案。李老師講的內容，我左耳進(jìn)右耳出，完全沒(méi)聽(tīng)進(jìn)腦子。突然間，教室瞬間安靜了下來(lái)，老師的聲音消失在耳邊，教室里只剩下一些同學(xué)在嘰嘰喳喳地講笑話(huà)的聲音。我正郁悶著(zhù)怎么回事？抬頭一看，��！老師用那一雙炯炯有神的眼睛，緊緊地盯著(zhù)我。我立即藏好筆，雙手放平，端端正正地坐好。
老師等整個(gè)教室安靜了，注視我兩分鐘后才繼續上課，這短短的幾分鐘時(shí)間仿佛幾個(gè)世紀長(cháng)，嚇得我心驚膽戰，而又暗自慶幸：“幸好老師沒(méi)讓我去講臺�！蔽亿s緊收起所有的'心思，專(zhuān)心地聽(tīng)課。過(guò)了15分鐘，我又不由自主地想去看看那只筆，但是眼前突然出現李老師那雙炯炯有神的眼睛，他就像天上派來(lái)的神仙來(lái)監督我的一舉一動(dòng)，督促我做在正確的時(shí)間里做該做的事情。
現在我每當想做小動(dòng)作時(shí)，腦海中經(jīng)常會(huì )浮現李老師那雙炯炯有神的眼睛。他會(huì )讓我時(shí)刻提醒我向著(zhù)標尺對齊，把握好人生的方向和道路。人生的道路很長(cháng)，遇到的誘惑也各種各樣，他如航海中的明燈，猶如天空中的北斗星，讓我時(shí)刻保持初心，不斷奮勇向前。
成長(cháng)中的故事是像鋼琴上跳動(dòng)的音符，一個(gè)個(gè)音符譜成了一首首美妙的樂(lè )曲，也譜成了我的快樂(lè )童年。
成長(cháng)的故事作文400字 篇5
成長(cháng)就像一條小溪，發(fā)生在我成長(cháng)中的故事就猶如小溪里那跳躍的水珠在陽(yáng)光下閃爍。尤其是那一件事，至今讓我記憶猶新。
那是一次數學(xué)課前，我買(mǎi)了一支新的子彈筆。上課了，我愛(ài)不釋手地拿在手上，不時(shí)地欣賞上面的圖案。老師講的內容我全然沒(méi)進(jìn)腦子里。突然，老師不說(shuō)話(huà)了，教室里鴉雀無(wú)聲。我正納悶怎么回事，頭一抬，��！老師的那一雙炯炯有神的大眼睛正盯著(zhù)我呢。我立即藏好筆，雙手放平，端端正正的坐好。老師又怒視了我兩秒鐘才繼續上課，嚇得我心驚膽戰。心想：幸好老師沒(méi)讓我坍臺，我得專(zhuān)心聽(tīng)課。堅持了十幾分鐘，我眼角的余光忍不住又瞟到了那支筆上。忍不住又把手放到桌肚里玩了起來(lái)。那支筆可真有意思：把一個(gè)子彈頭拔出來(lái)下一個(gè)子彈頭立即探出頭來(lái)，就像上了膛似的。我拔了一個(gè)又一個(gè)，一不小心一個(gè)子彈頭掉到了地上。糟糕，露餡了。我坐在椅子上低著(zhù)頭，漲紅了臉，等著(zhù)老師批評。沒(méi)想到老師一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只是對著(zhù)我重重的嘆了口氣……
下課了，我的心里難過(guò)極了。心想：老師一定對失望透頂。我暗自懊悔，以后上課時(shí)再也不敢做小動(dòng)作了。
現在，我每次想做小動(dòng)作時(shí)，總會(huì )想到老師的那聲嘆息。他時(shí)時(shí)刻刻回響在我的耳畔，督促著(zhù)我認真上課。
成長(cháng)的故事作文400字 篇6
我聚集起世間的五彩斑斕，形成耀眼的潔白，向下飄落。我艱難地擺脫云層，飛向大地。一路上，我享受著(zhù)我所遭遇的一切：有時(shí)候我經(jīng)受陽(yáng)光照耀，變成了一滴雨，我感到快樂(lè )而溫暖，緩慢地度過(guò)這段浪漫的旅程。
有時(shí)候北風(fēng)吹卷著(zhù)我，我回旋著(zhù)，怒吼著(zhù)，在風(fēng)中跳舞。我暫時(shí)擾亂了，迷失了，然而狂風(fēng)過(guò)后，只給我更堅定的信念。有時(shí)候我看到芳草鮮美，落英繽紛，蝴蝶為我翩翩起舞，還有小鳥(niǎo)在枝頭為我歌唱。
有時(shí)候我遇到了辛勤的農民伯伯，向我微笑，向我招手，晶瑩的汗滴中透著(zhù)亮晶晶的幸福，這時(shí)我只想憩息，只想靜止，而那股降落的重力，仍推使我向下······終于有一天，我望見(jiàn)遠遠的莊稼。��！我已經(jīng)到了行程的終結。這田野，使我歡快，使我驕傲，她多么油綠，多么生氣！多么活潑，又多么沉穩，田野莊嚴的伸出臂兒來(lái)接引我，我一聲不響地來(lái)到她的懷里。
我消失了，歸化了，說(shuō)不上快樂(lè )，也沒(méi)有悲傷！也許有一天，我再在天空中凝聚成雪花，從天而降，再穿過(guò)狂風(fēng)，再尋野芳幽香。然而我不敢說(shuō)來(lái)生，也不敢信來(lái)生！
這就是我的成長(cháng)故事。愿你成長(cháng)的故事中也有夠多的云翳，來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏。
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