關(guān)于畢業(yè)的素材作文

　　篇一：畢業(yè)照的故事

　　總考的前一天，同學(xué)們都在埋頭苦干，氣氛壓抑的讓人窒息，突然有老師來(lái)，撂下一句：“這兩天拍畢業(yè)照，下午你們班先拍！”后，便飄然而去。這句話(huà)，好象給教室里注入了興奮，同學(xué)們再也安靜不下來(lái)。

　　“這一天，這一天還是來(lái)了”緊緊地握著(zhù)鋼筆的我默默念著(zhù)，鋼筆尖在在紙上扎出了一個(gè)深深的洞，但思緒卻再也回不到書(shū)本上去?

　　中午吃完飯，我把所有的衣服都翻了出來(lái)，花花綠綠地鋪了一床，一件一件認真地打量，簡(jiǎn)直像解剖青蛙卵的科學(xué)家�！捌鋵�(shí)不就是照張照片嘛�！蔽乙贿叾⒅�(zhù)鏡子一邊自言自語(yǔ)，“恩，就這樣了”說(shuō)著(zhù)，我第七次重新把裙子上的飄帶系好?

　　下午，天氣出奇的好，也許陽(yáng)光也喜歡湊熱鬧的吧。拍照的過(guò)程比預想的要快，沒(méi)有一個(gè)人在閃光燈閃爍的時(shí)候眨眼睛或作出無(wú)精打采的樣子，“咔嚓”一聲，全班——八十個(gè)人的笑容，便定格在夏日湛藍的天空下。我們的身后，便是兩棵在校園里屹立了三十多年的青松。

　　回到班里，同學(xué)們重新把腦袋埋進(jìn)書(shū)堆，沒(méi)有人去關(guān)心照片照的怎么樣，明天就要總考了，這也許是我們最后一次坐在同一個(gè)教室里學(xué)習了。不知怎的，我想起了幼兒園的畢業(yè)照，我常�？粗�(zhù)上面的一個(gè)個(gè)孩子想：這些人，是否真的在我的生活中存在過(guò)呢？，說(shuō)不定若干年后，我也會(huì )看著(zhù)小學(xué)的畢業(yè)照這樣想吧！

　　我不禁有種毛骨悚然的感覺(jué)。

　　窗外一朵浮云正被突如其來(lái)的大風(fēng)吹得左搖右晃。

　　篇二：照片里的故事作文

　　從小到大我拍過(guò)許多照片，這些照片記載著(zhù)我的成長(cháng)過(guò)程。每次翻開(kāi)影集，我都非常地感動(dòng)！

　　記得那是一個(gè)星期五，也是一個(gè)愚人節。早晨我上學(xué)的時(shí)候，一位六年級的小姐姐說(shuō)：“你的錢(qián)掉了！”我看了看，地上沒(méi)有呀！等我轉過(guò)身來(lái)，她笑著(zhù)對我說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”到了班里，一把小掃帚砸到了我，原來(lái)那些男孩子把小掃帚頭放在門(mén)上。這下我可火了，正想追他們時(shí)，上課的鈴聲響了。英語(yǔ)老師走進(jìn)了教室，她讓我們先讀書(shū)，她在黑板上寫(xiě)單詞。我想忽悠一下老師，說(shuō)：“老師，你寫(xiě)錯了！”老師一愣，她仔細看了一遍，接著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)錯呀！”我們班的同學(xué)都笑了，接著(zhù)異口同聲地說(shuō)：“April Fool ！”老師正好用手機把這一瞬間照了下來(lái)。

　　我的照片里還有一張，我一邊走路，媽媽一邊扶著(zhù)我，媽媽剛松開(kāi)手時(shí)，我邁出的一步，被爸爸抓拍下來(lái)的一瞬間。照片里媽媽微笑地向我伸出雙手，而我的表情卻是小心翼翼的，雖然不好看，但在我的眼里，這是一張最珍貴的。

　　歲月流失，往事會(huì )遺忘，但有一樣東西不會(huì )消失，那就是照片。通過(guò)照片會(huì )發(fā)現自己慢慢在長(cháng)大，其實(shí)我們成長(cháng)的每一個(gè)腳印都凝聚著(zhù)家人和老師對我們的愛(ài)！

　　篇三：關(guān)于畢業(yè)照的作文

　　“等會(huì )兒大家下去照畢業(yè)照！我想大家一定希望照得漂亮點(diǎn)兒，趕緊把衣服和頭發(fā)整理一下吧！”>班主任在講臺上微笑著(zhù)說(shuō)，但聲音卻不像往常那樣自然。

　　下面的同學(xué)七嘴八舌地議論起來(lái)：

　　“今天就要照畢業(yè)照，也太早了吧？”

　　“不早啦！只剩下一個(gè)來(lái)月了，此時(shí)不照，更待何時(shí)��！”

　　“可不是嗎？中考越來(lái)越近了�？晌疫�沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)哩！”

　　一番熱烈的討論之后，我們在班主任的帶領(lǐng)下來(lái)到學(xué)校門(mén)口�！澳信�生各一組，按大小個(gè)兒，迅速排隊！”班主任大聲喊道。命令一下，同學(xué)們都自覺(jué)地排好隊伍�！罢娴木鸵�畢業(yè)了？”我有些茫然，再看看身邊的同學(xué)們，他們的表情似乎在回答我：“真的！”站在隊伍中，我沉思：三年前剛入學(xué)的場(chǎng)景在我腦海里鮮活起來(lái)，一張張稚氣未脫的臉龐，一句句陌生卻溫暖的話(huà)語(yǔ)??似乎發(fā)生在昨天，而今即將離別，叫我們如何承受？??可時(shí)間并不會(huì )因為我們的不舍而止步。各科老師到齊后，我們被安排在不同的位置，攝像師大聲喊著(zhù)：“做好準備??一、二、三，茄子！”一瞬問(wèn)，相機記錄下我僵硬的笑容。

　　隊伍散去，同學(xué)還在調侃：

　　“知道嗎？你剛才的表情好搞笑歐！”

　　“你不也是？笑得好勉強！”

　　“快回班里看書(shū)吧，中考真的快來(lái)啦！”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我們迅速散去。

　　回到教室，大家紛紛拿出各自的書(shū)本，埋頭苦學(xué)起來(lái)。

　　“真的就要畢業(yè)了！’我—邊拿出書(shū)，—邊對自己說(shuō)。

　　篇四：一張照片的故事作文

　　在我的影集中珍藏著(zhù)一張照片，那是我小時(shí)候照的。照片上的我穿著(zhù)厚厚的棉衣，正在雪地里打滾呢，全身上下都是雪花，而且一個(gè)雪球正好打在我的臉上，活像一個(gè)圣誕老人。但我還是非常高興，臉上露出了燦爛的笑容。每當看到這張照片，我不禁想起一件事來(lái)。

　　那是一個(gè)寒冬的早晨，一切都變成了銀裝素裹，路上的行人都穿著(zhù)厚厚的棉衣，在鋪滿(mǎn)雪的路上，留下了一個(gè)個(gè)深淺不同的腳印。我提意去打雪仗，大家一致同意。于是媽媽帶著(zhù)我和大哥、二哥一起去打雪仗。不一會(huì )兒，我們就來(lái)到了田野。舉目四望，只見(jiàn)在一望無(wú)際的田野上，白茫茫的一片，一個(gè)人也沒(méi)有，真是一片好戰場(chǎng)。戰斗開(kāi)始了，我們兄弟三人都加緊時(shí)間制造“武器”——雪球。不一會(huì )兒，我們三人的武器就做好了。大哥和二哥先發(fā)起了戰爭，只見(jiàn)二哥隱蔽在樹(shù)的后面，猛烈地向大哥射擊，大哥也不甘示弱，不但躲過(guò)二哥一浪高過(guò)一浪的進(jìn)攻，還發(fā)起了反攻。而我則躲在一邊，準備等他們兩敗俱傷的時(shí)候，再來(lái)個(gè)順手牽羊。大哥畢竟技高一籌，不一會(huì )兒，就把二哥打得落花流水，可自己的炮彈也用完了。這時(shí)，我才向他們發(fā)起進(jìn)攻，打得他們措手不及，狼狽而逃。這下可惹惱了兩個(gè)哥哥，他們聯(lián)合起來(lái)，向我發(fā)起了攻擊。雪球雨點(diǎn)般地向我打來(lái)，我躲閃不及，被打得滿(mǎn)身都是雪花。突然，一個(gè)大雪球猛地向我砸來(lái)，我一個(gè)鯉魚(yú)打滾，趴在地上�？珊镁安婚L(cháng)，只見(jiàn)二哥沖到我面前，隨手抓起一個(gè)雪球向我打來(lái)，我急忙向旁邊打滾，可為時(shí)以晚，隨著(zhù)“叭！”的一聲，我成了一個(gè)大花臉，“咔嚓”一聲，媽媽按動(dòng)了照相機的快門(mén)，照下了這令人發(fā)笑的情景。我們三個(gè)又繼續打起來(lái)。笑聲、喊聲，久久地回蕩在天空中?

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去幾年了，可每當看到這張照片時(shí)，我就忍不住笑出聲來(lái)。

　　篇五：拍畢業(yè)照作文

　　要拍畢業(yè)照了，天真爛漫的小學(xué)生活將要結束了，昔日的同學(xué)就要分開(kāi)了。早上，自習課時(shí)，班長(cháng)告訴我們要拍畢業(yè)照了。這句話(huà)，好象給教室里注入了興奮，同學(xué)們再也安靜不下來(lái)。突然一個(gè)老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“等兩班拍好就輪到你們了！那??你們先排隊吧！”大家都不由自主的整理起了紅領(lǐng)巾和校服，都想在拍畢業(yè)照時(shí)留下個(gè)好印象。我們來(lái)到攝影棚，先輪流拍個(gè)人照，輪到的和等候的人都是那樣的認真，即使是平時(shí)調皮的同學(xué)現在我都覺(jué)得那樣親切。和同學(xué)在一起的時(shí)光就像放電影一樣在腦海里出現。我用眼睛做攝像，用心靈做底片，把同學(xué)一一“拍”下來(lái)。拍完個(gè)人照就該拍集體照了，同學(xué)們排好整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)。老師把矮的排到前面，高的排在后面，然后數數人數。第一排是坐著(zhù)的中間還坐著(zhù)幾位老師，第二排就是站著(zhù)的，第三排則是站在椅子上，這樣每一個(gè)同學(xué)都可以看的清清楚楚。攝影的老師對我們說(shuō)：“我喊“一，二，三”。

　　你們就說(shuō)茄子！面帶微笑，站站好！”大家都認認真真的，攝影開(kāi)始了，“一，二，三，茄子�！贝蠹覄傞_(kāi)始很不情愿，聲音都非常低。但這也是沒(méi)辦法的事，大家鼓起>勇氣異口同聲地說(shuō)：“茄子！”，“咔嚓”一聲，全班——三十二個(gè)人的笑容，便定格在湛藍的天空下，校園里的青松隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在為我們喝彩。我們將要迎接新的挑戰，攀登更高的知識山峰。小學(xué)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活都濃縮在這張畢業(yè)照里，畢業(yè)照也是我們同學(xué)之間友誼的印證！我們雖然要分開(kāi)了，我想我們的友誼一定會(huì )天長(cháng)地久，我們的心會(huì )永遠在一起！

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