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以畢業(yè)前的那個(gè)冬天為題目作文
信步來(lái)到空無(wú)一人的操場(chǎng)，還是那個(gè)傍晚，還是那片夕陽(yáng)。
迷茫的心砰砰地跳動(dòng)著(zhù)，或許早已物是人非，那以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那過(guò)去的心心念念，都在時(shí)光的流轉中過(guò)渡成為流年。撿起回憶錄里的一地碎片，拼湊成凌亂的華麗。心里一直都在默念那些曾經(jīng)揚起嘴唇、咧著(zhù)笑容從口里說(shuō)出來(lái)的永遠，歲月靜好，只是在青春的路上，一個(gè)個(gè)華麗麗的跌倒。
那年冬天，下了好大好大雪。大地上的腳印，圍巾上的雪花，窗戶(hù)上的剪紙，都一絲不落的勾勒在冬天的圖畫(huà)里。行人匆匆忙忙的趕著(zhù)回家烤火，上班族忙忙碌碌的趕著(zhù)公車(chē)…地球在不停的自傳，時(shí)針一刻也停不下來(lái)。望著(zhù)天空，那些鳥(niǎo)兒展翅高飛，似乎就像那雄鷹，毫不懼怕這漫天飛雪。
街邊的小吃店散發(fā)出濃濃的奶香，貫穿了整條小巷。
“老板，來(lái)兩串肉丸，三串魚(yú)排�！�
“好咧。對了，今天小漁怎么沒(méi)來(lái)？”
“額，她生病了�！�
“哦，病了啊，那是，這陰晴不定的天氣，很容易感冒呢！”
“嗯嗯，記得魚(yú)排不要放辣椒，打包哦！”
“好咧”
說(shuō)著(zhù)，我拿著(zhù)那三串魚(yú)排急急忙忙趕回家了。
‘丁鈴丁鈴’————“誰(shuí)��？”
“是我，肖晴。給你帶魚(yú)排咯！”
小漁打開(kāi)門(mén)，望著(zhù)手中的無(wú)辣椒魚(yú)排，臉色馬上就變了“怎么不放辣椒，魚(yú)排沒(méi)有辣椒怎么好吃？”
我忙解釋著(zhù)，“你感冒了，嗓子不舒服，還想像以前那樣把嘴巴辣的透紅？再說(shuō)，你媽都不讓吃魚(yú)排，我是偷偷跑過(guò)來(lái)的呢！你還不知足，趕快吃啊，我先走了�！�
“哎，幾天沒(méi)見(jiàn)，怎么變這么啰嗦，好了好了，你走吧�！�
‘啪’———她關(guān)上了那門(mén)
我背上書(shū)包，趕緊飛奔起來(lái)‘再不回去可又要挨罵了’
上學(xué)——放學(xué)——給小漁送魚(yú)排。這樣的事情每天都在重復上演著(zhù)，不知過(guò)了多少天，小漁的病一直不見(jiàn)好轉。似乎，沒(méi)有了小漁的生活變得暗淡，變得乏味，失去了色彩，仿佛那黑白世界。
又是這樣一個(gè)早晨。
“賣(mài)包子咯，賣(mài)包子咯�！遍T(mén)口的早餐店，一大早就開(kāi)門(mén)了。
“給我來(lái)兩個(gè)�！�
“肖晴啊，小漁怎么沒(méi)來(lái)？”
“她呀，感冒了�！�
“這樣啊，還是夾奶漿？”
“嗯�！�
我拿著(zhù)手里的包子，來(lái)到學(xué)校。雪下的更大了，每一片、每一顆，都悄悄地飄進(jìn)每個(gè)人的心里，冷冷的，涼涼的。只有手里的饅頭還在散發(fā)著(zhù)透骨的溫熱，在這樣冰天雪地的日子，有熱騰騰的饅頭暖手，真好！
“這幾天那機靈鬼沒(méi)來(lái)，班上清凈多了�！�
“要是現在她在啊，肯定又在和肖晴笑吧�！�
“你們是在想她么？她在，我們就不會(huì )這么悠閑�！�
就知道那三個(gè)姐妹又在合在窗戶(hù)旁聊八卦，真不知道她們是怎么相處著(zhù)六年的，湯曉圓那么蠻橫，楊雪又穩重，何小萌是個(gè)小可愛(ài)，愛(ài)撒嬌，這世上就楊雪受得了她�？吹剿齻儭业男O啊，你快好起來(lái)吧，我都無(wú)聊死了’
‘啪’——
掃把突然飛了出來(lái)，砸翻了湯曉圓最?lèi)?ài)的奶糕。這可遭了，得罪了湯曉圓，有他們受的了。
“誰(shuí)打的，有病啊”
果然站在一邊的男生，有的偷笑著(zhù)，有的議論著(zhù)，還有一個(gè)，就是肇事者咯。
“是，我弄的�！�
“你，吃飽了撐著(zhù)，湯曉圓把砸翻的奶糕向那個(gè)人砸去，“下次，別讓我看到”
那個(gè)男的起初很突然變了臉色，他好像發(fā)火了
“你有完沒(méi)完啊，不就一奶糕，給你賠一個(gè)就是�！闭f(shuō)著(zhù)，他拿出了口袋里的20元，甩向湯曉圓。
“你還得瑟了，我就沒(méi)完了，怎么著(zhù)�！�
楊雪看不下去了，走過(guò)來(lái)把湯曉圓數落了一頓�！昂昧撕昧�，你還要胡鬧到什么時(shí)候，快畢業(yè)了還吵！”
“知道了知道了�！�
這時(shí)，一個(gè)二十出頭的女孩走了進(jìn)來(lái)，一身名牌，還是香奈兒包包誒！氣場(chǎng)好強呢。
“都回到自己的座位，從今天開(kāi)始，我是你們的任課老師，原來(lái)的班主任調走了，以后，可是由我送你們畢業(yè)的哦”
大家都驚嘆不已，只剩一個(gè)月了，老師竟然調走了。這樣的突如其來(lái)，令每個(gè)人都意想不到，不知是好是壞。這一刻，時(shí)間似乎停止了，這樣心還在跳、血還在流。
大家都回到座位上，教室里彌漫著(zhù)淡淡的香味，是老師身上的散發(fā)出來(lái)的。怎么就是不像平凡的老師，而是走在時(shí)尚尖端的漂亮姐姐。以后，該如何聽(tīng)她的課呢？
今天，什么課也沒(méi)上，老師讓我們自習了一天，自己卻坐在講臺上聽(tīng)歌玩ipad。放學(xué)了，我買(mǎi)了魚(yú)排趕到小漁家。
“小漁，你知道嗎，我們的班主任換了，來(lái)了個(gè)時(shí)尚達人，現在挺想老易的�！�
“老易，易老師��？”
“還能有誰(shuí)�！�
“我的病快好了，明天就可以上課了，正好看看那位新老師�！�
“真的啊，呵呵，你不在的日子我一點(diǎn)也不好玩。同學(xué)們也蠻想你的”
“他們？你滾咯，怎么可能，那群人都恨不得我一病不起�！�
“是真的，你愛(ài)信不信�！�
“那，明天老地方見(jiàn)”
“嗯，6點(diǎn)半�！�
一晚精致的睡眠又換來(lái)一個(gè)不一樣的早晨，打點(diǎn)好一切后，我飛奔來(lái)到老地方。
“早啊”
我去，她比我還早。
“早啊，看，我買(mǎi)了奶油面包�！�
“真餓，謝啦”
“那你得好好謝我，魚(yú)排什么的，現在可別抵賴(lài)哦�！�
“好，畢業(yè)去卡拉OK我請客就是了�！�
“你說(shuō)的，一言為定�！�
“駟馬難追�！�
“錯啦錯啦，君子一言后面才是駟馬難追�！�
“知道你成績(jì)好�！�
…………
‘老師好’
‘你是肖晴吧，這是誰(shuí)’
‘蘇小漁’
‘蘇小漁，hello’
‘老師好’
‘嗯，今天上什么課啊’
‘老師，現在都復習啊�！�
‘哦，我都忘了，那就不上課了，你們這個(gè)月就做作業(yè)，或者看些別的書(shū)就可以，到時(shí)候考試前我們做次測驗。請你轉告同學(xué)’
‘哦，額，好的’
我們和老師來(lái)到教室，老師依然玩著(zhù)她的ipad，我們在臺下看書(shū)，當然這只是部分人，還有一大撥人在玩呢
就這樣，度過(guò)了一天，兩天，三天……二十天，二十一天……
“同學(xué)們，今天我們進(jìn)行模擬測驗，接下班長(cháng)楊雪發(fā)試卷�！�
那些偷懶的人心都慌了吧，我收到試卷，發(fā)現這都是老師給我們出的課外題和基本知識，原來(lái)這么多天，老師在給我們查資料。
滿(mǎn)分是150分的題目，基礎占了80分，作文20分，還有課外知識的50分。我預感，沒(méi)幾個(gè)人能過(guò)課外知識這關(guān)。我的基礎和作文基本上能上高分，只是這課外知識……
考完了以后，每個(gè)人的心里都沒(méi)什么底，我徹底明白老師的用意。
第二天，老師沒(méi)發(fā)試卷，只是說(shuō)‘一個(gè)星期后，我們再次進(jìn)行考試’
這個(gè)星期，每個(gè)人都在認認真真的看書(shū)，什么書(shū)都有，除了課本，還有報刊、小說(shuō)什么的。
……一個(gè)星期過(guò)去。
考試前，老師公布了上次的分數‘楊雪115，蘇小漁108，何小萌97，肖晴112，湯曉圓82……’
‘全班最高分是楊雪，115，最低分76，是誰(shuí)我就不說(shuō)了，接下來(lái)發(fā)試卷�！�
‘題目比以前難了很多，不過(guò)類(lèi)型一樣啦�！�
……。。
‘考的好不好沒(méi)關(guān)系，你們應該明白我的用意，快畢業(yè)了吧’
我們齊聲回答‘恩’
‘額，那畢業(yè)了以后，你們要去哪讀初中呢？’
“實(shí)驗啊”
“哦�！�
望著(zhù)窗外的漫天飛雪，我的心便的愈來(lái)愈冷了；可又看看同學(xué)那認真的樣子，我的心又變得炙熱了。面臨畢業(yè)，我們沒(méi)有消沉，而是盡力創(chuàng )造以后變成回憶的美好，而不要讓畢業(yè)成為悲傷。
明天就是畢業(yè)考試，后天就是畢業(yè)的日子了。痛苦可以隨著(zhù)對考試的專(zhuān)注而消逝的少一些，換一個(gè)角度想，把畢業(yè)當成是一種解脫，接下來(lái)就是新的生活，又不是見(jiàn)不到同學(xué)了，不都是要在實(shí)驗讀？
晚上，我并沒(méi)有徹夜難眠，還高枕無(wú)憂(yōu)。呵呵，意料之內的事。
又來(lái)了一個(gè)早晨，今天陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)高照。是告訴我迎接畢業(yè)后的朝陽(yáng)么？我想是的，畢業(yè)后的朝陽(yáng)會(huì )比今天的更亮。
“我的好兄弟，
心里有苦你對我說(shuō)，
人生難得起起落落，
還是要堅強的生活，
苦過(guò)笑過(guò)至少你還有我……”
隨著(zhù)這首歌，我們度過(guò)了畢業(yè)的分分秒秒，一切的一切，360°大旋轉。
坐著(zhù)回家的公車(chē)，還是喜歡靠窗的位置。目光停留在那所我只生活了4年的地方，久久不愿轉移，直到轉角處。
這個(gè)冬天，那個(gè)冬天，有什么區別？