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畢業(yè)班的酸甜苦辣作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的畢業(yè)班的酸甜苦辣作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
金色的九月,我度過(guò)了愉快的假期,迎來(lái)了新的學(xué)期,光榮地成為畢業(yè)班的一員,說(shuō)起畢業(yè)班的滋味,就像打翻了五味瓶——五味俱全。
也不知道為什么,自從上了五年級,我每天每時(shí)每刻都涌出來(lái)一種酸溜溜的感覺(jué)。晚上月明人靜時(shí),我想著(zhù)想著(zhù)就禁不住眼淚嘩嘩的流。一種難以表達的心情又一次次涌上心頭。這是酸還是痛,我也說(shuō)不清。五年以來(lái),我們好不容易成了好朋友,可如今卻要分離了。
每當走在操場(chǎng)上,以前曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的打打鬧鬧,追追跑跑,大家歡樂(lè )嬉戲的場(chǎng)面又浮上了腦海;每當走進(jìn)教室里,以前和同桌發(fā)生過(guò)的爭執也變成了小小的玩笑;每當老師站在講臺前執起教鞭認真講課的聲音也化為悅耳的音符。想念舍不得離開(kāi)的朋友;想念教給我知識,為我們付出心血的老師;想念我們曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想念曾經(jīng)五年的母校。啊,每當想起這些,心里就像吃了檸檬一樣酸溜溜的。
自從上了五年級以后,學(xué)校留的作業(yè)————多!多!多!家長(cháng)給的負擔————重!重!重!我只能暗地里叫一聲:“苦————”。就說(shuō)那次吧!那是一個(gè)星期六,別人的星期六屬于自己,而我的星期六卻屬于補課班、老師、家長(cháng)。從早晨八點(diǎn)多開(kāi)始上課,一直到下午五點(diǎn)才下課,回家還要寫(xiě)作業(yè),平時(shí)寫(xiě)到晚上九點(diǎn)多也就寫(xiě)完了,但是今天不一樣,因為老師留了一篇作文,要求五百字以上,偏偏無(wú)巧不成書(shū),奧數老師又留了五十道應用題,結果,我可慘了,回家把書(shū)包一扔,便坐在書(shū)桌前同課本英勇“奮戰”,一會(huì )兒和過(guò)關(guān)小練習“交朋友”,一會(huì )兒又和作文本“拉拉手”……做完這些以后,已經(jīng)十一點(diǎn)多了,我的腳也麻了,手也酸了,眼睛也睜不開(kāi)了,可是還要背英語(yǔ)……現在想想,真是有些苦!
馬上就要月考了,我為了考出一個(gè)好成績(jì),每天都在緊張的復習著(zhù)。第二節下課后,我拿著(zhù)作業(yè)本,輕輕地問(wèn)小張昊:“這道題怎么做”。沒(méi)想到小張昊卻把眼睛一翻,對我說(shuō):“我—不—知—道”。一下子教室里同學(xué)的目光都轉向了我,我的臉上火辣辣的,淚水在眼睛里直打轉,“問(wèn)個(gè)問(wèn)題就這樣,我們還是好朋友嗎,為什么要這樣對我?”沒(méi)辦法,我只好回到座位上,一遍又一遍地冥思苦想,臉色掛滿(mǎn)了委屈的淚珠。
今天,老師捧著(zhù)一大摞卷子,來(lái)到教室宣讀我們的考試成績(jì),我的心一下子提到了嗓子眼,緊張地聽(tīng)著(zhù)老師讀出來(lái)的每一個(gè)名字。同學(xué)們的名字一個(gè)個(gè)過(guò)去了,“怎么還沒(méi)有念到我呢?到底得了多少分呢?”我低著(zhù)頭,無(wú)意識的轉動(dòng)著(zhù)手中的筆,覺(jué)得手心里都是汗。等啊等,盼呀盼,雖然只過(guò)了幾分鐘,對我來(lái)說(shuō)就像過(guò)了幾年一樣!皸钍骀100分”當聽(tīng)到老師念到我的名字時(shí),猛地抬起了頭,同學(xué)們羨慕的目光紛紛投向我,我傻傻地看著(zhù)老師,“這是真的嗎?”老師看了看我,欣慰的笑了笑,又說(shuō)了一遍:“楊舒婷100分”!罢娴,我真的得了100分”。太高興了,腳下仿佛踩了一朵幸福的云,所有的辛苦和委屈都變成了現在這種甜得像吃了蜜一樣的感覺(jué)
!正是這些酸甜苦辣的滋味,才使我的五年級生活更加豐富多彩。
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