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畢業(yè)的六年級作文
畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著(zhù)能早日投進(jìn)生活的洪流。小編整理的關(guān)于畢業(yè)的作文,歡迎大家一起來(lái)看看!
畢業(yè)的六年級作文一
一轉眼,我已經(jīng)上了六年級,還有幾個(gè)月就畢業(yè)了呢!現在還記得一年級剛入學(xué)的樣子。
說(shuō)實(shí)話(huà),還真舍不得離開(kāi)同學(xué)們,舍不得上司,舍不得睿睿,舍不得小岳……六年來(lái),他們陪我學(xué)習,陪我打鬧,六年的同學(xué)友誼到最后換來(lái)的卻是那一句“別了,朋友!”
是啊,別了朋友;別了同學(xué);別了我討厭的人;別了我的老師;別了幫助過(guò)我和我幫助過(guò)的人;別了那些我不知名字卻整天和我說(shuō)話(huà)的人……
離開(kāi)學(xué)校后,我們也就各奔東西,不知道再次重聚時(shí)會(huì )是什么樣的情景?什么樣的身份?
離別=再次相遇
畢業(yè)=代表著(zhù)成長(cháng)
同學(xué)=見(jiàn)證了我生命中最快樂(lè )的時(shí)光
也許只有分開(kāi)后,才會(huì )知道同學(xué)在自已心中的重要性,也許被我討厭的同學(xué)在分開(kāi)后才是我最留戀的。從今以后,也許就再也沒(méi)有人在我身邊吵鬧……
不知道,多年以后,再次走過(guò)熟悉的街道,邁入熟悉的'大門(mén),見(jiàn)到熟悉的操場(chǎng)、老師時(shí)會(huì )是一種什么樣的心情,悲傷還是懷念?
多年后,不知道老師們還會(huì )不會(huì )記得教過(guò)我這個(gè)學(xué)生,不知道那個(gè)陪我打鬧的胡老師,還會(huì )不會(huì )記得有個(gè)女孩說(shuō)他穿西裝不帥,給他扮免耳朵……
也許長(cháng)大后,我也許會(huì )忘記老師,忘記同學(xué),但我也忘不掉有那么幾個(gè)人曾經(jīng)一起陪我玩耍。
初中三年,我會(huì )再交新的朋友,再熟悉新環(huán)境,這時(shí),才是我邁出人生第一步的時(shí)候。
畢業(yè)的六年級作文二
時(shí)光荏苒、日月如梭,轉眼間,六年過(guò)去了。
回憶起六年前,不懂世事的我們依偎著(zhù)爸爸媽媽走進(jìn)了學(xué)校,充滿(mǎn)著(zhù)對學(xué)校的憧憬,來(lái)到了教室,陌生的教室、陌生的同學(xué)、陌生的老師,使我們充滿(mǎn)著(zhù)好奇與疑問(wèn)。
六年級,我們即將畢業(yè),往事不堪回首。
那天,語(yǔ)文老師走進(jìn)教室,給我們上最后一課————24課《明天,我們畢業(yè)》。當老師說(shuō)給我們上這課的時(shí)候,我們的眼睛“流汗”了,都不想上這傷心的一課,可。。。不上不行啊,畢竟這是課文。全班無(wú)一不流淚的',那是對老師的不舍,也是對朋友、同學(xué)的不舍。讀這篇課文的時(shí)候,我們淚流滿(mǎn)面,想個(gè)淚人。下課時(shí),我經(jīng)過(guò)辦公室,發(fā)現老師進(jìn)了辦公室,竟然默默地、悄悄地哭了起來(lái),原來(lái)老師也是舍不得我們的啊,老師不在課堂上哭是怕我們更加傷心。這篇課文上了兩節課,同學(xué)們也哭了兩節課,大家都會(huì )好好珍惜著(zhù)兩個(gè)月的時(shí)間。兩個(gè)月,一眨眼就過(guò)去了,上初中的時(shí)候,我們班的同學(xué)不會(huì )還坐在一個(gè)教室,聽(tīng)一個(gè)老師講課。還有兩個(gè)月,我們再也回不到那個(gè)我們在里面喜歡哭、喜歡笑、喜歡上課悄悄地講話(huà)、喜歡上課發(fā)短信的教室。一想到我的那些閨蜜、姐妹、哥們、兄弟,我就情不自禁地留下了眼淚,眼淚是回憶唯一的言語(yǔ)。
還有兩個(gè)月了,大家要好好珍惜,不要發(fā)生什么不必要的矛盾!
畢業(yè)的六年級作文三
時(shí)光來(lái)也匆匆,去也匆匆,不知不覺(jué),小學(xué)六年過(guò)去了,再過(guò)幾個(gè)月,我將踏入初中的大門(mén),從一位光榮的少先隊員晉升成為共青團員,也意味著(zhù),很少有機會(huì )再見(jiàn)到我那幫在一起生活了六年的同學(xué)們,想到這里,我思緒萬(wàn)千。
六年前,我那時(shí)還是個(gè)幼兒園畢業(yè)生,年少懵懂。那年讀書(shū)節,一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的下午,那時(shí)的六年級大哥哥大姐姐為我們戴上了少先隊旗的一角—紅領(lǐng)巾。從那時(shí)起,我就牢牢銘記在心我這個(gè)身份。
二年級時(shí),我已經(jīng)可以熟練背出班里同學(xué)的學(xué)號。我記得很清楚,在那一個(gè)學(xué)年的`某一天,同學(xué)田畦突然送給了我一張正方形黃色紙片,上面用印章印著(zhù)“好朋友”三個(gè)字。從此,我們倆變成了好朋友。
三年級,數學(xué)龔老師成為了我們的班主任,并重新選舉了班委。我當時(shí)是想推薦巢逸楷做勞動(dòng)委員,結果誤打誤撞讓自己變成了勞動(dòng)委員。從那以后,我每天中午要監督值日生做值日,同學(xué)不能做值日時(shí),我要頂替上。那年,我成了班里名副其實(shí)的“勞!。也是三年級,我們班舉行了第一次親子活動(dòng),去了德清,在那里我們玩無(wú)線(xiàn)電,挖紅薯,吃農家菜……
四年級,我們班絕大多數同學(xué)參加了學(xué)校組織的實(shí)踐生活系列活動(dòng)學(xué)軍,我們在基地吃在一起,住在一起,學(xué)在一起,玩在一起……這不僅增加了我們學(xué)習的趣味性,還提升了我們同學(xué)之間的深厚情誼。
每年的四月下旬,我們學(xué)校將會(huì )迎來(lái)一年一度的運動(dòng)會(huì ),雖然我每屆運動(dòng)會(huì )并不是次次參與,但我會(huì )為每一個(gè)參賽的同學(xué)加油鼓勵,雖然有時(shí)比賽成績(jì)并不如人意,但我會(huì )鼓勵自己再接再厲,畢竟,友誼第一,比賽第二。
小學(xué)六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有歡笑,有淚水,有煩惱,我會(huì )將這些永遠珍藏,永不忘記。