畢業(yè)了作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的畢業(yè)了作文，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)了作文1
大家走了以后，教室空空，后墻上的板報被摘得只剩零零散散的幾張，黑板被擦得干干凈凈，擦走了白筆水印，也擦走了我們的初中時(shí)光。課桌擺得整整齊齊，地板也被擦得亮亮的，只是，這里再也不會(huì )有小飛同學(xué)們一起學(xué)習、在一起打打鬧鬧、說(shuō)說(shuō)笑笑了，再也沒(méi)一大堆人在照照片時(shí)一塊擺谷神手，大喊“谷神萬(wàn)歲”。
但這個(gè)教室不會(huì )變得空蕩蕩的，會(huì )有新的同學(xué)坐到我們曾經(jīng)坐的座位，上著(zhù)我們曾經(jīng)上過(guò)的課，做我們曾經(jīng)做過(guò)的卷子，寫(xiě)我們曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的作文，他們會(huì )有冬三月，百日誓師，他們也會(huì )用中考倒計時(shí)牌，每個(gè)人領(lǐng)著(zhù)全班宣誓，而我們只能透著(zhù)窗戶(hù)看他們的`，暗暗地想著(zhù)自己的。我們現在要奔走四方，老谷也許會(huì )扒著(zhù)窗戶(hù)往外大聲地喊：“人都到哪里去了？”
我們到我們填報的高中讀書(shū)，我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想和希望，上著(zhù)我們提前學(xué)習過(guò)的課，也許在高中校園里見(jiàn)到初中同學(xué)，會(huì )一塊去吃飯，一塊坐在操場(chǎng)看臺上，看著(zhù)熙熙攘攘的人群，一同講著(zhù)初中時(shí)干過(guò)的傻事……
我每天都會(huì )看著(zhù)畢業(yè)合影傻傻地笑，因為我知道，我的初中生活徹徹底底結束了。
畢業(yè)了作文2
我們就要畢業(yè)了，老師讓我們寫(xiě)校園留給我們的印象，這也是在告訴我們我要離開(kāi)學(xué)校了！
六年了，我們在這個(gè)美麗的校園已經(jīng)六年了，每天24個(gè)小時(shí)幾乎是全在校園里度過(guò)，學(xué)校里的萬(wàn)物都是那么的熟悉，我是多么不想離開(kāi)這個(gè)可愛(ài)的學(xué)校，可是爸爸媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)蚁Ｍ也灰屗麄兪�，考到好中學(xué)！雖然我們不太喜歡這個(gè)學(xué)校，不太喜歡那個(gè)嚴厲的大隊輔導員，不太喜歡那個(gè)打人打的很痛的體育老師，不喜歡那個(gè)天天教訓人的校長(cháng)，可是我們愛(ài)這個(gè)學(xué)校，學(xué)校讓我們受到教育，受到鍛煉，給了我們一切，學(xué)校做的任何一件事都是為了我們。
快要畢業(yè)了，學(xué)校增加了單元測驗，學(xué)習抓的更緊了，我們都在努力的學(xué)習，每當看到那綠色的.樹(shù)，熟悉的老師，熟悉的同學(xué)們，讓我更傷心了！
六月，那是我們離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，將不再常�；貋�(lái)！
畢業(yè)了作文3
大家走了以后，教室空了，樓靜了，操場(chǎng)空蕩了，老師們終于可以休息一下了。初中三年轉瞬即逝，同學(xué)們聚在一起打打鬧鬧、開(kāi)懷大笑還仿佛在昨日。
“新高一”這個(gè)詞雖常常在耳邊響起，但是卻感到很陌生很陌生。初中三年有你們從不孤單，從不枯燥，每一天都充滿(mǎn)激情，真的。但是高一沒(méi)有你們了，中考過(guò)后咱們的活動(dòng)十分頻繁，都知道在幾十天后就要各奔東西了。
在東崗路上，第十一號，有一個(gè)美麗的校園，赤紅的樓外墻，甬道上是翠綠的'冬青叢、梧桐樹(shù)。這個(gè)坐標我將永遠銘刻于心，多年后我們還要再相聚。
石外的大門(mén)已不再是我們可以放肆的大搖大擺進(jìn)進(jìn)出出的了，畢業(yè)了，門(mén)在心中的地位又高了幾分。費盡力氣混進(jìn)了校園，卻一路上走走停停，母校的一灰一塵、一草一木、一磚一瓦勾起了那些年的無(wú)限回憶：藝術(shù)節、團隊跑、運動(dòng)會(huì )、軍訓……都化作了永久的回憶，化為了心中的珍寶。
謝謝你們，我的好兄弟們，盡管這幾年咱們有過(guò)爭吵但也有過(guò)說(shuō)笑，咱們這些年一起揮灑汗水，一起創(chuàng )造奇跡……謝謝您母校，您美麗的容貌將永遠鐫刻于我心！
懷念��！我們的青春��！
再見(jiàn)了各位，在此立下約定，三年后我們再相聚！
畢業(yè)了作文4
花又開(kāi)了。
起風(fēng)了，花瓣借一陣微風(fēng)飛走了，落在橋下的小河，隨它流走了……
始于20xx秋天，當盼望著(zhù)的暑假隨著(zhù)老師的一句“同學(xué)們，再見(jiàn)！”如約而至，沖出校門(mén)，并沒(méi)有我日思夜想的`自由，而是一種說(shuō)不出口的失落，原來(lái)，當離別真正來(lái)臨時(shí)，每個(gè)人都是念舊的。
在班里不常說(shuō)話(huà)的他與我同行，我們一路默默無(wú)語(yǔ)，似乎一切都是那么平常，到了橋邊，他向右邊走了，我知道那是離別的方向，終于鼓起勇氣開(kāi)口了，“那我走了啊，明年見(jiàn)�！�
“好的，那你慢點(diǎn)��！”
“嗯�！笨粗�(zhù)他慢慢走向拐角，我也轉身離去。
畢業(yè)的夏季是熾熱的，亦是不舍的，我們都將踏上路程，向著(zhù)各自的前程前進(jìn)。
當歲月的列車(chē)緩緩駛過(guò)青蔥歲月，請對身邊的人說(shuō)一聲再見(jiàn)，如果重逢遙遙無(wú)期，那就做一次最好的道別，把溫柔貯藏在心底。
揮手同校外的那顆楊樹(shù)道別，陽(yáng)光溢在我臉上，照在前路，心臟感受到了溫度，把這束陽(yáng)光藏在心底，與初二的歲月一起，分別亦會(huì )重逢！
畢業(yè)了作文5
校園里不時(shí)傳來(lái)六年級同學(xué)們的吶喊聲：“老師再見(jiàn)�！�
老師明天我們就要畢業(yè)了，還記得六年前我們剛剛踏入學(xué)校的大門(mén)。早讀時(shí)，不時(shí)傳來(lái)我們朗朗的讀書(shū)聲。下課了，不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。有的同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心的.聚在一起講著(zhù)上課時(shí)老師不知道的幽默事件。
上課讀書(shū)時(shí)，同學(xué)們的精神鼓足了勁，你追我趕得讀，有的同學(xué)甚至使出了吃奶得勁。老師迎著(zhù)春風(fēng)嘴邊帶著(zhù)甜甜的微笑踏入我們的教室，好像在為我們讀書(shū)的聲而感到自豪，感到驕傲！
在這六年里，老師是您教育我們怎樣做人，怎樣能做好人。我記得您最熟悉的一句話(huà)是：“道德是人的品質(zhì)�！比嗽谏鐣�(huì )上要講道德。不能不分青紅皂白，不管三七二十一。就蒙騙他人！
老師，是您為我們帶來(lái)知識的海洋。等我們成為國家的棟梁后。我們再回母校來(lái)看您！
老師我們不會(huì )讓您失望的！再見(jiàn)！
畢業(yè)了作文6
今天，我們畢業(yè)了，我既開(kāi)心又悲傷！
今天，我拿著(zhù)畢業(yè)書(shū)，獨自走在空無(wú)一人的街道，我慢慢地走，默默的想，一轉身，一串串歡聲笑語(yǔ)在我的耳邊回蕩；一張張笑臉在我的眼前浮現；一聲聲呼喚勾起我的回憶……
畢業(yè)前，老師對我們說(shuō)：“我的孩子們，你們已經(jīng)長(cháng)大了，也是時(shí)候離開(kāi)了，去尋找你們新的`目標�！崩蠋煹囊幌�(huà)，又讓我想起剛入學(xué)的時(shí)候。
那天，我興高采烈地牽著(zhù)奶奶的手來(lái)到學(xué)校，一看，呀，這么多人，我一下害羞地藏到奶奶的身后，一個(gè)和藹可親的女老師，她對我說(shuō)：“小朋友，不怕，來(lái)，快來(lái)認識新的朋友吧！”我羞滴滴跟著(zhù)她，到了教室，一大群小朋友坐在教室里，我慢慢地走上講臺，向大家介紹自己，我說(shuō)：“我……我叫唐……唐冰蓮�！迸蠋煂ξ艺f(shuō)：“小朋友，別緊張�！蔽衣脤W(xué)會(huì )和同學(xué)們相處，很快我就熟悉了新環(huán)境，我感謝老師，感謝她讓我和同學(xué)們之間沒(méi)有距離，我現在很開(kāi)心！
今天，我畢業(yè)了，我有千言萬(wàn)語(yǔ)祥對老師說(shuō)，可話(huà)到嘴邊又咽下，不管怎么樣，我在這里對老師說(shuō)：“老師我愛(ài)你，感謝你，您辛苦了�！�
畢業(yè)了作文7
轉眼間已經(jīng)到了四月中旬了，雖然離六月畢業(yè)季還有兩個(gè)多月的時(shí)間，但是悲傷的氣氛已經(jīng)在班里每個(gè)人的心里蔓延，大家已經(jīng)在心里有了離別的憂(yōu)傷。
一想到六月的盛夏，我們即將告別相處了六年的同窗，我們即將要離開(kāi)學(xué)習玩耍了六年的美麗校園，大家心里都不是滋味。平時(shí)上課的時(shí)候，調皮的.學(xué)生不會(huì )再和以前那樣擾亂課堂的紀律，而是認認真真的和班上的同學(xué)一起聽(tīng)課，因為這種日子會(huì )過(guò)一天少一天，和老師相處的日子也不會(huì )有很多了，所以大家都倍感珍惜，不再像以前那般奢侈浪費。
我覺(jué)得，雖然要畢業(yè)了，這個(gè)終點(diǎn)，無(wú)疑也是一個(gè)新的起點(diǎn)，因為我們即將要進(jìn)入初中學(xué)習新的知識，認識新的同學(xué)和老師，開(kāi)啟新世界的大門(mén)。
對待畢業(yè)，我們一定要理性，不能過(guò)度沉迷在離別的悲傷之中。
畢業(yè)了作文8
今天，天氣很晴朗，是個(gè)周五天。我們學(xué)習了這學(xué)期的最后一篇課文《明天，我們畢業(yè)》。
這篇課文主要講了：明天就要畢業(yè)了，作者十分的不舍。本文通過(guò)對六年生活以及成長(cháng)歷程的回顧，抒發(fā)了作者對母校、老師和同學(xué)們的眷戀之情。
讀了這篇課文，我不由得想起了實(shí)際生活：
我們也快要畢業(yè)了。一回想起我們畢業(yè)時(shí)的樣子，心里就會(huì )涌出一股酸澀的感情。我不由的幻想著(zhù)各種場(chǎng)景：可能老師會(huì )利用一節課的時(shí)間讓我們道別;可能我們會(huì )買(mǎi)《同學(xué)錄》，讓每個(gè)人都在上面寫(xiě)上聯(lián)系地址;可能我們會(huì )互相擁抱，道一聲：“再見(jiàn)!”;可能……
那時(shí)，可能會(huì )有人落淚，可能會(huì )緊緊地抱著(zhù)自己的`好朋友，可能會(huì )問(wèn)他們要聯(lián)系方式……總之，在那個(gè)時(shí)候，我們的心里一定不好受。男生也是還會(huì )強忍著(zhù)淚水，女生們也許會(huì )落下了不舍的淚水……
我不能忘記當我們大繩比賽獲得第一名時(shí)同學(xué)們激動(dòng)的心情;我不能忘記當我們踢毽比賽失敗時(shí)同學(xué)們內心的悲傷;我不能忘記當我們?yōu)樾⌒W運會(huì )準備時(shí)同學(xué)的勞累。如今，馬上畢業(yè)了，好想再來(lái)一次!放心吧老師，不管我走多遠，無(wú)論我在什么地方，都會(huì )時(shí)刻牢記您。
畢業(yè)了作文9
三年里的每一個(gè)時(shí)間段都是我們見(jiàn)證我們彼此成長(cháng)的三年，三年里每一個(gè)人都有變化，不管是誰(shuí)。人生中每次大大小小的分別都在告訴我們：都別鬧了，別玩了，我們該比以前要長(cháng)大一些了。其實(shí)我們都知道這是我們必須要過(guò)的坎�；蛟S你會(huì )舍不得，會(huì )傷心，其實(shí)老師才是最傷心的那一個(gè)。
有些道理我們都懂，望著(zhù)我們初一來(lái)時(shí)的腳步，又感嘆著(zhù)時(shí)間真的好快，一轉眼從當初稚嫩到現在慢慢的成熟。從原來(lái)什么都不懂，到現在也可以分清好人和壞人，分得清誰(shuí)到底對你好，誰(shuí)對你不好。
離別都很感傷，也有不舍。我們還是成為老師們口中的上一屆，那個(gè)不值得一提的上一屆。從原先的不打照面到現在的.清清楚楚，我們走的也異常艱辛，辛苦。一路走來(lái)，回頭望望，不是在多的困難都過(guò)來(lái)了么，還差著(zhù)一點(diǎn)。
不知多年后的我們是否可以叫出對方的名字，是否還把一些人銘記在心，是否以后的我們還是年少時(shí)的我們，是否我們歸來(lái)時(shí)仍是少年。
傷感的時(shí)間也要慢慢過(guò)了，我們要用我們接下來(lái)的許多年去拼搏，奮斗吧！
再見(jiàn)了！
我們還是畢業(yè)了！
畢業(yè)了作文10
我從讀了三年的初中畢業(yè)了，沒(méi)想到，這三年一直期待的日子終于到來(lái)了，可我卻沒(méi)有一點(diǎn)覺(jué)得開(kāi)心的感覺(jué)，反而心里有著(zhù)真真心酸。同學(xué)們的心情似乎和我一樣，我還以為畢業(yè)了就解脫了呢，但這卻成為了一種新的羈絆。
畢業(yè)了，就再也不能像以前那樣任性妄為了……
畢業(yè)了，就再也不能吃到學(xué)校飯堂阿姨們做的菜了……
畢業(yè)了，就再也不能和朋友們在教室里說(shuō)笑了……
畢業(yè)了，我們還能回到從前嗎？
畢業(yè)了，我們還能聚在一起打打鬧鬧嗎？
三年前，我們誰(shuí)也不認識誰(shuí)。三年后，要分開(kāi)了，不知道，在三年后，我們還會(huì )記得當年一股熱血的少年嗎？
畢業(yè)前，我們一直認為的解脫只不過(guò)是另一種羈絆，這三年，我們長(cháng)大了，我們變得更加成熟，我們懂得學(xué)習中的歡樂(lè )與痛苦，我們更加明白這個(gè)世界，我們積累了在這個(gè)世界的生存方式。
現在升上了高中，開(kāi)始想念以前的教師、以前的`課室、以前的同學(xué)們、以前的好友。也曾經(jīng)后悔過(guò)，為什么沒(méi)有好好珍惜最后一段初中的時(shí)光，現在卻感到遺憾�？墒�，這畢竟已成了回憶，就讓這段回憶成為以后學(xué)習的動(dòng)力吧，高中這三年要好好過(guò)啊，可不能辜負老師和同學(xué)們的希望啊，加油！高中的少年們。
畢業(yè)了作文11
那一刻，我畢業(yè)了，可是卻高興不出來(lái)。
這三年的喜怒哀樂(lè )，都將掩埋在這青春年華中，隨風(fēng)而飄離。鋼琴聲還很華麗，音符在鋼琴鍵上跳動(dòng)著(zhù)，像是在述說(shuō)著(zhù)我們的過(guò)去、現在、未來(lái)一樣，但當鋼琴聲落下最后的尾音的那一刻我卻沒(méi)有哭，我知道現在還沒(méi)有結束。
那一刻我沒(méi)有哭，我們沒(méi)有哭，日子中的沉默，只有我們知道這幾年的收獲；那一刻我沒(méi)有哭，我們都沒(méi)有哭，因為我們彼此祝福，彼此牽手，彼此擁抱；那一刻我們的.世界里都有了屬于我們自己的光芒。那一刻，那一刻還是不斷的繼續著(zhù)，在初中三年學(xué)會(huì )的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這三年我們擁有過(guò)的快樂(lè )，始終如一。有那么一瞬間，我們一起歡笑過(guò)，一起歌唱過(guò)，一起哭泣過(guò)。曾經(jīng)有人說(shuō)：沒(méi)有什么能超越青春帶給你我的感動(dòng)與震撼，沒(méi)有人能比我更了解你曾經(jīng)歷過(guò)的歡樂(lè )與淚水。沒(méi)有誰(shuí)能像我一樣能夠如此清晰地銘刻下，關(guān)于你和青春的一切，打開(kāi)記憶的封印，這就是我們的校園時(shí)光。是的，最美的記憶在校園，最清晰地聲音只在校園，所以那一刻我們沒(méi)有哭，而是在歡笑，在高聲述說(shuō)著(zhù)那個(gè)曾經(jīng)。
那一刻，我畢業(yè)了。那一刻很甜蜜，很幸福，那一刻更多的是舍不得。
畢業(yè)了作文12
歲月匆匆而過(guò)，暮然回首，我一走進(jìn)小學(xué)校園生活六年了。隨著(zhù)時(shí)間的流逝漂泊而去，留下的只有回憶，美好而甜蜜。
六年里，我何曾留著(zhù)些什么痕跡呢？當我想起那一樁樁，一件件令人向往的往事。在這六年的匆匆里，有無(wú)數個(gè)令人向往的往事。
不久，不久我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師，同學(xué)，帶著(zhù)依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)習生活。
六年前，我來(lái)到了這個(gè)校園——七小。認識了與我朝夕相處的老師，同學(xué)們，翻開(kāi)相冊。里面的照片勾起我對小學(xué)一年級時(shí)的回憶�？�，這是我們六一兒童節那天的照片。同學(xué)們一個(gè)個(gè)傻乎乎的站在那里，好像忘記了動(dòng)作�？粗�(zhù)看著(zhù)，我不禁大笑了起來(lái)。
三年前***天，是我最難忘的一天，任老師，讓我當選班里的'班長(cháng)，我聽(tīng)了，興奮的不得了。
六年后的今天，我徹底改變了自我。我是一位普普通通的同學(xué)。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
在我度過(guò)第13個(gè)夏天的時(shí)候，在人生的道路上，我就有了第一個(gè)母校。突然，24個(gè)名字在我的腦海里閃過(guò)。
畢業(yè)了作文13
整整五年，我們一直在成長(cháng)，一直在改變。一年級到二年級還只是一個(gè)小小孩，對周?chē)囊磺袥](méi)有一個(gè)明確的認知，眼里似乎只有玩耍；三年級到四年級開(kāi)始知道朋友很重要，不只是和他一起玩，還有互相依靠，互相安慰；五年級了，我們出去游玩開(kāi)拓了視野，也已經(jīng)知道學(xué)校不僅僅可以教會(huì )我們知識，更是讓我們認識了各種各樣的人，也懂得了善待別人就是善待自己……從懵懂無(wú)知的孩童蛻變成了朝氣蓬勃的少年，不得不說(shuō)，時(shí)間的魔力是無(wú)窮的.。
激烈的學(xué)習競爭，讓我們充分感受到了壓力，也在拼命地向前奔跑。但是有時(shí)候我們會(huì )停下腳步慢慢思考，畢業(yè)了，到底意味著(zhù)什么？是不能在和朋友一起玩耍，還是我們長(cháng)大了？也許都不是的。畢業(yè)只是讓我們換一個(gè)學(xué)習環(huán)境，也讓彼此慢慢有了很大的差距。雖然會(huì )有些傷感，但也是我們生活中必不可少的一部分。最后一次小學(xué)的結業(yè)式，我們人生中第一次正式的畢業(yè)典禮。沒(méi)有眼淚，也沒(méi)有歡笑，大家就只是默默地在操場(chǎng)上聽(tīng)著(zhù)畢業(yè)致辭，默默地揮手告別……
踏出母校，回望校門(mén)，大家彼此說(shuō)一聲再見(jiàn)。畢業(yè)了，我們回首再相望。
畢業(yè)了作文14
我要畢業(yè)了。一想到快要畢業(yè)了，我就不知不覺(jué)地感到高興。
我記得，入學(xué)第一天，老師帶我們在學(xué)校里分辨男女廁所。當時(shí)我走錯了，現在想起來(lái)還感到非常尷尬。
每天中午，不管是嚴冬還是酷暑，都被老師逼著(zhù)看必讀書(shū)目。有一次，我在老師到來(lái)之前和同桌打牌。打得正激烈的時(shí)候，看到老師從窗戶(hù)旁邊走過(guò)，我趕緊拿起書(shū)看。老師進(jìn)來(lái)之后第一個(gè)罵的就是我，后來(lái)我才知道我把書(shū)拿反了�，F在想到快要畢業(yè)了，中午終于不用看書(shū)了。我興奮��！
每天早上，也是每天最無(wú)聊的時(shí)候，長(cháng)達半個(gè)小時(shí)的.早讀，不讀都不行。老師站在后面，班長(cháng)站在前面。有一次，老師去外面接電話(huà)。他前腳剛走，班級就炸開(kāi)了鍋。我也趁機和同桌說(shuō)了幾句話(huà)。不知道怎么了，班里一下子安靜了下來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)老師站在門(mén)口。就這樣，我又被罵了。一想到我快要畢業(yè)了，終于不用早讀了，頓時(shí)就有一種被解放了的感覺(jué)。
現在一想到畢業(yè)，我還真有點(diǎn)懷念一起度過(guò)六年歲月的老師和同學(xué)。
畢業(yè)了作文15
小學(xué)就要快過(guò)完了，我好留戀。
小學(xué)的時(shí)光是那么燦爛，那么純真無(wú)邪。小學(xué)的記憶是為老師的幾分驕傲不已，是考試時(shí)謊稱(chēng)肚子疼，是與小朋友一起嬉戲玩耍的快樂(lè )，是失去心愛(ài)的玩具的.難過(guò)。小學(xué)的自己總是那么容易開(kāi)心，有時(shí)會(huì )因媽媽的一句安慰而開(kāi)心，因老師的一句夸獎的語(yǔ)話(huà)而開(kāi)心，因小朋友們對自己的羨慕而開(kāi)心，還會(huì )因為自己做自己喜歡的游戲而開(kāi)心。小學(xué)的自己就是這么容易滿(mǎn)足，如今六年級的我好像少了那么多的快樂(lè )。
小學(xué)的自己總喜歡玩，而玩法卻又總是很簡(jiǎn)單，丟手絹、找朋友、貓捉老鼠、老鷹抓小雞……這些在大人眼里非常乏味的游戲，在我們眼里卻是趣味無(wú)窮，做了一遍又一遍，永遠也不會(huì )厭倦。
小學(xué)的幼稚不免使我們上當，但是受騙后卻又能總結出教
訓，每一次的受騙使自己一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟起來(lái)，于是我們長(cháng)大了。當看到處在童年的孩子時(shí)，但看到他們犯了與自己一樣的錯誤時(shí)，當看到他們玩過(guò)的游戲時(shí)，總能勾起自己的記憶，于是就想笑，嘴角挑起對長(cháng)大的無(wú)奈的微笑。
好懷念小學(xué)的時(shí)光，懷念小學(xué)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，懷念小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。知道自己不會(huì )回到小學(xué)，但只要保持著(zhù)那顆容易快樂(lè )的心，小學(xué)，中學(xué)都是一樣不是嗎？
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