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我不想畢業(yè)作文（精選30篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的我不想畢業(yè)作文，希望能夠幫助到大家。
我不想畢業(yè)作文 1
那是一個(gè)炎熱的日子，我們班來(lái)到操場(chǎng)上體育課，紅彤彤的太陽(yáng)把大地烤得發(fā)燙，大家都熱得汗流浹背。
我和幾個(gè)女同學(xué)在同一個(gè)籃球架練習投球，讓我投完第一顆球準備去撿球時(shí)，一個(gè)女同學(xué)突然喊了一聲我的名字，我不由自主回頭一看，我后悔了。只見(jiàn)一顆籃球朝我這邊飛過(guò)來(lái)，那顆球就像瞄準了我的臉似的，離我的臉越來(lái)越近，越來(lái)越近，我怎么這么倒霉��！
我本來(lái)想接下球，手中已經(jīng)有一顆了，想躲開(kāi)，但為時(shí)已晚。只聽(tīng)“啪———”的一聲，就完美地砸在了我的臉上，就留下了一道臟兮兮的印記。
我嚇得跌坐在了地上，時(shí)間仿佛靜止了。過(guò)了一會(huì )兒我才回過(guò)神來(lái)，接下來(lái)就是一群同學(xué)朝我這跑過(guò)來(lái)，其中有一位同學(xué)跑得最快，把我從地上扶了起來(lái)，并向我道歉：“對不起呀，我球砸到你了，你怎么樣？”她的'一句問(wèn)候讓我瞬間感覺(jué)非常溫暖。
同學(xué)們把我圍在中間，一個(gè)勁地問(wèn)我：“沒(méi)事吧？”“要不要去醫務(wù)室看看？”“要不要請老師來(lái)看看？”......
面對這么多的問(wèn)題，我有點(diǎn)回答不上來(lái)，但又感覺(jué)非�？鞓�(lè )。我用手拍了拍臟掉的衣服，并說(shuō)：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，不用請老師的，也沒(méi)必要去醫務(wù)室，小問(wèn)題，沒(méi)受傷！”這時(shí)一位同學(xué)注意到我臉上的球印，直叫：“呀！你的臉紅了！還有一道球��！還是帶你去醫務(wù)室看看比較好！”我不想讓同學(xué)們這么擔心，便說(shuō)：“沒(méi)事兒，不用了，也不痛嘛，謝謝關(guān)心啦！你們繼續投球吧，我去廁所洗把臉就行了�！�
我來(lái)到廁所，擰開(kāi)水龍頭，用手接了一些水往臉上潑，想用力把球印起掉，不知怎的，眼淚就停不住似的往下掉，也許是因為有這么多同學(xué)關(guān)心我吧，雖然傷痕還在發(fā)痛，但心里卻暖暖的。
想想復學(xué)后，我們時(shí)間緊迫，每天功課作業(yè)都不少，線(xiàn)下學(xué)習完還要線(xiàn)上學(xué)習，再加上疫情。雖然每天都要做很多習題，同學(xué)之間很少說(shuō)話(huà)，但是大家就這樣默默地互相陪伴，互相鼓勵，共同學(xué)習。一想到今年夏天我們就這么散了，還真有些不舍啊，我真想和同學(xué)們永遠在一起，我不想畢業(yè)！
我不想畢業(yè)作文 2
悠悠歲月，漫漫人生，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我不知不覺(jué)升到了六年級，不知不覺(jué)中當上了低年級的大哥哥了。每當我想到自己即將畢業(yè)，心情便顯得格外沉重。
多少次，我的眼淚不聽(tīng)使喚地奪眶而出，多少次我的眼淚在夜里飛。因為我舍不得離開(kāi)這溫馨如家的`母校，舍不得離開(kāi)這個(gè)班，舍不得離開(kāi)班上的兄弟姐妹們，更舍不得離開(kāi)陪伴我們6年教我們知識的老師。我多么希望永遠不會(huì )“畢業(yè)”讓我們每時(shí)每刻都能陪伴在恩師身邊，但我知道這是個(gè)天真的想法。
夜，靜悄悄的來(lái)臨了，天空也越來(lái)越暗，周?chē)黄澎o，只有天上的星星，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的眨著(zhù)眼皮子顯得活潑而淘氣此時(shí)此刻，我卻沒(méi)心情觀(guān)看著(zhù)令人陶醉的美景，我望著(zhù)皎潔的月光，眼淚又一次模糊了我的眼睛，我心里很亂，不知道在想什么，雖然離畢業(yè)還有一段時(shí)間，但我已經(jīng)意識到他就像一位“無(wú)情者”已經(jīng)來(lái)到我身邊，隨時(shí)都可能把我們分開(kāi)。
這時(shí)，我想到畢業(yè)那一天，同學(xué)們肯定都舍不得離開(kāi)母校、離開(kāi)老師，一個(gè)個(gè)肯定都淚流滿(mǎn)面的辭別，想到那一天我們就要和母校說(shuō)“再見(jiàn)”就要跟相處6年時(shí)光的同學(xué)們說(shuō)“再見(jiàn)”我的心里難受極了，淚水又一次情不自禁的流下來(lái)，我想：要是時(shí)光能倒流，要是中學(xué)和小學(xué)挨在一起該多好啊!就算畢業(yè)了，我跟老師同學(xué)還是可以再見(jiàn)面的。
回首這6年的生活，充滿(mǎn)酸甜苦辣，其樂(lè )無(wú)比，令人回味無(wú)窮。雖然平時(shí)學(xué)習枯燥了點(diǎn)，但有同學(xué)的真情友誼，還有老師的深切教誨，這種生活令我終生難忘。我相信，我們的這種深情厚誼不管隔多少年也不會(huì )改變，相信我們師生總有一天會(huì )在團聚在一起!
我不想畢業(yè)作文 3
說(shuō)“我不想畢業(yè)”，這只是任性話(huà)，畢業(yè)，終究還是要畢業(yè)的，說(shuō)不想是因為留戀，說(shuō)不想也是因為不舍。
三年的時(shí)光，不是我們誰(shuí)說(shuō)忘就可以忘，更不是我們說(shuō)放下就可以立馬放下的，總有一些留戀，也總有一些不舍，它們會(huì )像蜘蛛網(wǎng)似的纏在我們的頭發(fā)上、身上以及心上�；蛟S我們所有人現在都在不停重復著(zhù)這句話(huà)吧！只是不好意思說(shuō)出口，畢竟也是一個(gè)十七八的人了，還說(shuō)這樣的話(huà)，多像個(gè)小孩子��！
我們什么也沒(méi)有說(shuō)。彼此站在教學(xué)樓的水泥坪里，整理著(zhù)拍畢業(yè)照的隊伍。老師是按高挨個(gè)兒排的隊伍，最終卻因為我們各自的友誼，變成了一個(gè)參差不齊的隊伍，好在拍出來(lái)的我們，每個(gè)人臉上都掛著(zhù)笑，掛著(zhù)和好朋友一起挨著(zhù)照畢業(yè)照的'笑，那是快樂(lè )的幸福的滿(mǎn)足的笑，是足以讓我們留戀一輩子的笑，亦是我們永遠也不會(huì )忘記的笑。
然而，天下沒(méi)有不散的筵席，該來(lái)的總歸還是會(huì )來(lái)，畢業(yè)這件事兒，無(wú)論我們如何拖延，終究還是要來(lái)，終究還是要把我們帶向祖國各地去，終究還是要讓我們成為彼此心頭的一個(gè)抹不掉的印跡。
我不想畢業(yè)，卻還是得畢業(yè)。這就像是人生一樣，誰(shuí)都不愿意接受死亡這一天的到來(lái)，然而死亡終究會(huì )如期而來(lái)，只會(huì )越來(lái)越近，不會(huì )越來(lái)越遠。畢業(yè)也是一樣。終于，我們還是得畢業(yè)了。讓我們在這最后的相聚時(shí)光里，留給彼此最美的笑吧！這樣我們回憶起來(lái)，會(huì )覺(jué)得時(shí)光美好，會(huì )覺(jué)得過(guò)去值得，會(huì )覺(jué)得往事可追憶。
畢業(yè)了，“我不想畢業(yè)”這一聲也就變成了一聲嘆息，收起嘆息吧，青年，你們又該踏上新的旅途了！
我不想畢業(yè)作文 4
還記得六年前，媽媽把剛剛從幼兒園畢業(yè)的我，領(lǐng)到了這所學(xué)校里。這所學(xué)校好大啊，似乎能夠裝下我所有的夢(mèng)想和期待。這所學(xué)校好陌生啊，可是這里的老師和同學(xué)們都有著(zhù)最陽(yáng)光燦爛的笑容。
六年的時(shí)間，我慢慢喜歡上了這所學(xué)校，但是現在卻要讓我離開(kāi)，忽然之間就感覺(jué)好難過(guò)。就像小鳥(niǎo)長(cháng)大了，要飛離自己的窩巢。雖然遠方的天空充滿(mǎn)無(wú)限的希望，但是我們仍然留戀的看著(zhù)這個(gè)自己呆了六年的地方不舍得離開(kāi)。
我們的老師站在講臺上，最后一次對我們諄諄教導。以前感覺(jué)啰嗦的話(huà)語(yǔ)，現在卻像美妙的音符敲打著(zhù)我的心靈，努力再努力吸吸鼻子，控制住自己的情緒，我不要哭，我不能哭，卻最終流下了淚水。老師，我真的不舍得離開(kāi)你。
六年的時(shí)間，十二張的試卷，見(jiàn)證了我們的童年，見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，那試卷上歪歪扭扭的字體，像極了孩子蹣跚學(xué)步的腳印。六年的時(shí)間，我們從懵懂無(wú)知的孩童成長(cháng)為意氣風(fēng)發(fā)的少年。
曾經(jīng)被自己鄙視的奇丑無(wú)比的校服，現在看來(lái)卻是那么親切，又是那么珍貴，因為這是我們用六年的'小學(xué)時(shí)光換來(lái)的。我們長(cháng)大了，校服也穿不進(jìn)去了。再次開(kāi)學(xué)，這些校服也只能承載著(zhù)童年的回憶堆在衣柜的角落。
就要離校了，腳步忽然變得這么沉重。心里有太多太多不舍得。那些一起哭過(guò)、笑過(guò)、哭過(guò)、鬧過(guò)的同學(xué)，在這次走出校門(mén)之后，都會(huì )走進(jìn)茫茫人海，想要再次聚在一起，真得好難。我們就這么分開(kāi)了，還能再次相見(jiàn)嗎？
“世界上沒(méi)有不散的宴席”這句話(huà)我懂，卻總是在心底難以接受離別的到來(lái)。畢業(yè)，我不想畢業(yè)……
我不想畢業(yè)作文 5
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……學(xué)生畢業(yè)，卻無(wú)再來(lái)的時(shí)候……聰明的你，告訴我，為什么我們的日子一去不復返呢？
我不知道我與同學(xué)相處了多少日子，但我現在已經(jīng)見(jiàn)不到他們了。在默默里算著(zhù)，兩千多日子已被我浪費，從窗邊扔出去了，再無(wú)回來(lái)過(guò)。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。每天下午，我都一次次拒絕伙伴的'玩耍，回家玩耍去了，想起以前玩時(shí)的美好，我不禁想問(wèn)，我何時(shí)才能回去過(guò)去的時(shí)光呢？
明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。晚上，我拒絕參加同學(xué)的聚會(huì )，來(lái)到小公園，孤獨的賞著(zhù)幽幽月光，聽(tīng)著(zhù)絲絲涼風(fēng)。我不禁后悔到，我何時(shí)才能回到過(guò)去的時(shí)光？
橫空過(guò)雨千峰出，大野新霜萬(wàn)葉枯。偶爾，我接到同學(xué)發(fā)來(lái)的游戲邀請，我卻因學(xué)習沒(méi)有理會(huì )，知道現在，才有了那么一絲悔意。
明月照積雪，朔風(fēng)勁且衰。每當我回往母校時(shí)，總有一兩個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)與我玩樂(lè )，讓我的心，有了一絲絲寬慰。
在這六年的時(shí)光里，我獲得了同學(xué)的溫暖，老師的原諒，我可曾留下什么呢？但在不重要，因為我可以找他們一起玩，一起上初中，一起上大學(xué)。但這時(shí)光遠不如小學(xué)的快樂(lè )，不禁讓我增加了幾分傷感。
在我的同學(xué)中，去的都去了，走的都走了，但這絲毫不影響我們的友誼，我們仍可以一起快樂(lè )，一起嘻鬧。但還不如小學(xué)的快樂(lè )，我不禁增加了幾分傷感。
聰明的你，告訴我，我何時(shí)才能回到過(guò)去的小學(xué)時(shí)光，永不分離，永遠嘻笑呢？
我不想畢業(yè)作文 6
你們想長(cháng)大嗎？很小的時(shí)候我們可能都希望自己快快長(cháng)大，但等我們真正長(cháng)大后才發(fā)現，原來(lái)小時(shí)候才是最美好的。
我算是一個(gè)比較聽(tīng)話(huà)的孩子，至少打我記事起是這樣的。
正因為乖巧聽(tīng)話(huà)，媽媽對我的要求才會(huì )愈發(fā)嚴格：夏天不可以吃雪糕，晚上七點(diǎn)以后不能看電視……這也不能干，那也不能干。
我總會(huì )問(wèn)：“為什么？”而媽媽的'回答總是那么老套：“你還小，長(cháng)大就可以干了�！�
長(cháng)大？這是一個(gè)多么美好的詞語(yǔ)��！長(cháng)大可以吃雪糕，可以一直看電視，時(shí)不時(shí)還可以像媽媽一樣批評別人……所以，長(cháng)大已經(jīng)成了我兒時(shí)最大的愿望。
于是，我努力吃飯，期盼著(zhù)快快長(cháng)大，每過(guò)幾天總會(huì )量一量身高，看自己有沒(méi)有長(cháng)高一點(diǎn)。
好在，我漸漸長(cháng)大了。
我現在也算是個(gè)大男孩了。
但我的生活并沒(méi)有想象中的那么好，我也沒(méi)有得到我想要的東西：雪糕照樣不能吃，電視根本沒(méi)有時(shí)間看……媽媽時(shí)不時(shí)還會(huì )說(shuō)：“你長(cháng)大了，自己的事情要自己做�！�
不僅是這樣，因為妹妹的出生，她整天在家里隨心所欲，我有時(shí)制止她的行為，她便嚎啕大哭、無(wú)理取鬧，每當這時(shí)，媽媽總會(huì )說(shuō)：“她還小，你大，要讓著(zhù)她一點(diǎn)兒！”
我還沒(méi)有長(cháng)大，卻已經(jīng)感受到了長(cháng)大的煩惱，比起之前那么想要長(cháng)大，我后悔了，我不想長(cháng)大了！
有時(shí)，看見(jiàn)媽媽不僅要照顧老人，還要撫養兩個(gè)孩子，休息的時(shí)間少之又少，非常辛苦，我很心疼，但我也會(huì )想，現在社會(huì )是那么殘酷，如果爸爸媽媽不努力賺錢(qián)，我們吃什么，穿什么，用什么呢？
所以說(shuō)長(cháng)大后，生活是一件很勞累的事！
可能你會(huì )說(shuō)我在逃避，但我不想長(cháng)大，是因為我想保留我的純真，快樂(lè )地生活下去！
我不想畢業(yè)作文 7
在這短暫的六年小學(xué)生涯，在臨近畢業(yè)時(shí)，我們班級開(kāi)了一次研究活動(dòng)，看一看我們一到六年級的照片，照片里的我們是多么開(kāi)心，笑得是多么燦爛。但現在的我們臉上似乎已經(jīng)透露不出兒時(shí)的快樂(lè )，我們現在的的表情是幾許悲傷，幾許難過(guò)。還不到一個(gè)月就要告別美麗的學(xué)校，告別朝夕相處的老師，同學(xué)，告別短暫而美好的小學(xué)生活。在此之前，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們在研究活動(dòng)中的精彩表現吧!
我們的活動(dòng)進(jìn)行到了一半，讀作文。我們聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)的作文《怎能忘記-往昔》，她的作文在大屏幕上，老師把這個(gè)作文配上了一些悲傷的歌曲，使聽(tīng)這潸然淚下，讀者心情悲傷，我們班的童鞋大多都哭了，有的甚至嚎啕大哭，我悄悄的抹去眼角的淚水，但我抬起頭來(lái)，卻看到我們的“冰山老師”班主任都哭了，她在角落，身體背對著(zhù)我們，自己卻悄悄的哭泣，哭的差不多的時(shí)候，自己才悄悄的抹去眼角的淚花。那個(gè)童鞋的`作文讀完了，同學(xué)們的淚花還是不聽(tīng)使喚的流了出來(lái)，主持人的聲音跟往常的不一樣，聲音帶著(zhù)幾許悲傷，幾許凄涼。甚至有點(diǎn)沙啞，我知道大家都想畢業(yè)，但還是舍不得和大家分離。
可能畢業(yè)時(shí)的我們都會(huì )把微笑掛在臉上，但自己可能會(huì )在某個(gè)角落偷偷的哭泣，我們都想跟同學(xué)分離時(shí)留下自己最美的映象，但我們大家一哭，可能會(huì )變丑，終于知道人生最痛苦的就是跟自己不想分開(kāi)的人必須分離，就像作文里的一句話(huà)一樣：“落日是太陽(yáng)逃不掉的宿命吧�！币苍S這就是我們逃不掉的宿命吧，我們都會(huì )迎接屬于自己嶄新的太陽(yáng)，因為有了完美的落日，才會(huì )有明天最嶄新的太陽(yáng)。
我不想畢業(yè)作文 8
六年的時(shí)間眨眼就過(guò)，現在已快6月了，6年的小學(xué)生生涯即將快完。我真想現在大聲說(shuō)一句:我不想畢業(yè)。
6年前我從一個(gè)一年級，6年間我歷經(jīng)風(fēng)雨。從稚嫩無(wú)知到現在的成熟。還有一個(gè)月我就要畢業(yè)了。我不想畢業(yè)！
老師，同學(xué)，6年對我付出最大的就屬老師了，還記得4年級教過(guò)我兩年的語(yǔ)文老師，她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，兩角有些發(fā)白，聽(tīng)人家說(shuō)語(yǔ)文老師才有四十多歲，教學(xué)已經(jīng)快20年了，她把青春都奉獻給了教學(xué)。她像我人生中的指路牌，她像指引我的燈塔，她向我人生中的蠟燭，有句詩(shī)說(shuō)的好:春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這便是我贊揚她的一首詩(shī)。到現在她還教著(zhù)我們。記得上一年的一件事。
但是下午的1節課，在課堂上說(shuō)話(huà)了。老師瞪了我好久，我都還沒(méi)有發(fā)覺(jué)。全班同學(xué)那時(shí)都知道了。礙于面子，老師走下講臺，用戒尺拍了我后背兩下。說(shuō):“不要說(shuō)話(huà)了�！碑敃r(shí)我驚了一跳，老師然后走上講臺，若無(wú)其事的接著(zhù)講了下去，那時(shí)我整整一節課的`心都忐忑不安。下課鈴聲響了，果不其然，我被叫到了辦公室，進(jìn)了辦公室，老師就問(wèn)我:“你為什么上課說(shuō)話(huà)？”還沒(méi)等我說(shuō)，老師就叫我出去說(shuō):“好好反省一下吧�！比缓笪揖统隽宿k公室，我知道老師是并沒(méi)有存心想打我的意思，要換做別的班的老師戒尺早就落到我的手上了。
同學(xué)，對，還有同學(xué)，在一起的日子是多么的美好啊，一起玩耍，一起學(xué)習。還有我的朋友，王時(shí)樸，別人總是叫他外號“食譜”。他聽(tīng)到外號時(shí)都還樂(lè )呵呵的說(shuō):“食譜，食譜。這個(gè)外號好啊，以后我就可以當大美食家了�！碑斎凰膲�(mèng)想就是當一個(gè)大美食家。別看他名字，覺(jué)得他也人挺樸素的，可實(shí)際卻很大方，他很樂(lè )觀(guān)做什么事都往好的方向想，導致都喜歡和他交朋友。他也坦誠相見(jiàn)，來(lái)者不拒。畢業(yè)后我最不能離開(kāi)的就屬他了。
我不想畢業(yè)，但是，還有一個(gè)多月，這是不能不遵守的規矩。希望在畢業(yè)后老師身體健康，萬(wàn)事如意！同學(xué)們一帆風(fēng)順吧！
再見(jiàn)了！小學(xué)生活。
我不想畢業(yè)作文 9
下課鈴響了，同學(xué)們沒(méi)有像往日那樣一下子沖出教室，而是一個(gè)個(gè)極不情愿的慢慢地走到門(mén)外，一張張憂(yōu)郁的臉上沒(méi)有了往日的笑容。
剛剛上完了小學(xué)的最后一節課。對班集體的留戀使每個(gè)人都愁眉不展。天氣陰沉沉的。我邁著(zhù)沉重的腳步走下樓，慢慢地向校門(mén)走去。一滴水落在我的臉上。啊，下雨了!這幾天連續不斷地下雨，那陰沉的天氣似乎正是即將畢業(yè)的我的心情。
看著(zhù)同學(xué)一個(gè)個(gè)走出校門(mén)，不禁想起了以前種種快樂(lè )的事。
比如大家一起開(kāi)玩笑，搞惡作劇，一起認真地討論問(wèn)題，研究學(xué)問(wèn)……往事歷歷在目。
又一滴雨打在了我的眼睛上，這滴雨帶出了我的`眼淚，雨漸漸地下大了，我感覺(jué)到了，感覺(jué)到這分明是老天在哭泣，同學(xué)們在哭泣，六(4)班在哭泣……
不知不覺(jué)我回到了家，拿出了前幾天照的合影，看著(zhù)那一張張熟悉的面孔，想到今后再難相見(jiàn)，我的眼中似乎又落進(jìn)了一滴水，我的眼睛濕潤了。
望著(zhù)窗外西沉的太陽(yáng)，我多么希望時(shí)間可以倒流，并且能永遠停在分手的那一瞬間。
我愛(ài)六(4)班，我不想再說(shuō)友誼天長(cháng)地久之類(lèi)的話(huà)。我只想把我對同學(xué)的種種舍不得變成一輪或一彎月亮，只要晚上就能看到它。即使偶爾見(jiàn)不到，它也是永遠存在的。我不想說(shuō)分手，我只想說(shuō)再見(jiàn)。
我走到院子里，手里還拿著(zhù)合影�；貞浿�(zhù)童年的快樂(lè )，又有一滴水落在了照片上，是雨？是淚？我已分不清，地板上的圖案漸漸變的模糊了，說(shuō)不清是第幾次，反正我是又一次哭了!
雨停了，我看著(zhù)院子里的花兒盛開(kāi)著(zhù)，一朵，兩朵還是三五十朵，我沒(méi)有數清楚，我凝視著(zhù)花兒，仿佛又看到了六(4)班每一個(gè)同學(xué)的燦爛的笑臉，看到了我們重逢的那一天。
你以為我又哭了？不，我笑了!笑得像那朵開(kāi)得最燦爛的花!
我不想畢業(yè)作文 10
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，又是一年冬去春來(lái)。學(xué)校的梧桐樹(shù)又抽出了新葉子，而我開(kāi)始進(jìn)入了初三……
面對那試卷上的圈圈叉叉；面對那一大堆學(xué)習資料；面對父母、老師那充滿(mǎn)期望的眼神……我不禁嘆了口氣，為啥我是個(gè)初三生？想想以后的大規�？荚嚒也唤孀约耗罅税押��；蛟S是自己的懦弱，從心里就不希望那天的到來(lái)。如果可以，我想說(shuō)：我不想畢業(yè)。
如今，豐富多彩的初中生活即將結束。那些與同學(xué)們相處的美好時(shí)光也全都一點(diǎn)一點(diǎn)的浮在我腦海里。有酸有甜、有苦也有樂(lè )……宿舍里，我們談著(zhù)屬于我們女孩的.秘密；說(shuō)著(zhù)我們愛(ài)說(shuō)的八卦；哼著(zhù)我們愛(ài)唱的歌。不避諱的爽快大笑，偶爾角落里傳來(lái)一句：“看看你們的大牙，淑女！標準，笑露八顆牙！”那時(shí)，我們便開(kāi)始“追殺”她。宿舍里總是傳出女孩們如銀鈴般地咯咯笑聲，飛揚著(zhù)青春的活力。我們一起吃飯、一起學(xué)習、一起生活……校園里總可以看到我們的靚麗的身影……這些事，就像一塊糖，一點(diǎn)點(diǎn)融進(jìn)我的心里，好甜，好甜！而如今，我已初三，即將畢業(yè)，這些事可能只能埋在心底，化為不舍。如果可以，我想說(shuō)：“我不想畢業(yè)！”
因為我是個(gè)初三生，學(xué)習是我現在最重要的目標。因此，學(xué)校開(kāi)辦興趣活動(dòng)，我根本就不能參加。好不容易才有這樣的一個(gè)機會(huì )，我樂(lè )顛顛去報名參加跳舞，還被老師選中，那時(shí)心里樂(lè )開(kāi)了花。我從小就喜歡“亂動(dòng)”，沒(méi)事愛(ài)跳自己的舞，即使很難看，我也從未放棄。我多想有個(gè)老師教我跳，因為我認為：跳起舞的女孩子美得就像降落人間的天使，容不得一點(diǎn)瑕疵。如今，有個(gè)機會(huì )，怎能教我不高興？誰(shuí)知，卻因為我是初三生，學(xué)習是現在唯一的目標！一切為了畢業(yè)！這些事全都泡湯了！如果可以，我想說(shuō)：“我不想畢業(yè)！”
又是一年冬去春來(lái)，學(xué)校的梧桐樹(shù)又抽出了新葉子，我已步入了初三……但如果可以，我想說(shuō)：“我不想做初三生，我不想畢業(yè)！”
我不想畢業(yè)作文 11
搏擊長(cháng)空是鷹的心愿，春華秋實(shí)是樹(shù)的心愿，五谷豐登是農民的心愿，桃李滿(mǎn)天下是老師的心愿，而我的心愿是永不畢業(yè)。
一想到還有兩個(gè)月，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，這種感覺(jué)就像是一把刀刺進(jìn)我的心里，十分悲痛。我討厭小學(xué)畢業(yè)，因為學(xué)校里有許多我舍不得的好朋友，我們曾經(jīng)一起玩耍，一起打打鬧鬧，還有教過(guò)我們的老師，雖然只陪伴了我們一年，但我也不希望和她們分開(kāi)。
我永遠忘不了一年級的時(shí)候，看見(jiàn)那么多的同學(xué)我害羞的趴到母親的懷里。轉眼間，六年過(guò)去了。還記得嗎？第一次拔河，我們都拼盡全力，但還是輸了。我們是多么難過(guò)，我們擁抱在一起，互相打氣，大家骨子里天生有一種不服輸的精神。每個(gè)同學(xué)拿出最佳狀態(tài)，在賽場(chǎng)上展示自己的颯爽英姿……
不知道在這個(gè)學(xué)校的.最后一天，老師還會(huì )不會(huì )拖堂？我們走后，會(huì )不會(huì )成為老師口中神奇的上一屆？
風(fēng)箏總會(huì )飛遠，但它的線(xiàn)頭留在手上；炊煙總會(huì )飄遠，但它的源頭留在屋里；我們總會(huì )飛遠，但腳印留在母校的劇場(chǎng)。我們不該悲傷，因為我們在成長(cháng)，那一刻，我們真的畢業(yè)了……
我不想畢業(yè)作文 12
畢業(yè)了，我不像死黨那樣高興，因為我還留戀這個(gè)熟悉的校園，留戀在校園里發(fā)生的一點(diǎn)一滴……
說(shuō)實(shí)在話(huà)，我并不想離開(kāi)這個(gè)集體。但是命運并不如此，我們總是要遵守命運的規則，一步一步地把路走下去。我很羨慕那些五年級的學(xué)妹學(xué)弟們，每次一想起六（3）班的一點(diǎn)一滴，就會(huì )悄然淚下。不管是歡樂(lè )還是痛苦，在我眼里全部化成了美好。曾經(jīng)的三班，從一年級到六年級，我一直在關(guān)注班級的事物，從不歇�！�
三班的全部，我將銘記在心。
我想乘坐哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機回到兩年前去，繼續享受童年；但又憧憬未來(lái)的.初中生涯，邁著(zhù)通向未來(lái)的腳步。
現實(shí)，既是殘酷的，又是美好的。那六十六張燦爛的笑容，將陪伴我一生一世，一直到永遠……
每當我懷戀小學(xué)生活時(shí)，耳旁就會(huì )響起這首歌：明天你是否會(huì )想起昨天你寫(xiě)的日記明天你是否還惦記曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你老師們都已想不起猜不出問(wèn)題的你我也是偶然翻相片才想起同桌的你……
接受現實(shí)吧！從明天起……哦，不！從現在起，為我們的人生做好一個(gè)鋪墊吧！踏入初中的旅程，不要在小學(xué)的時(shí)光里逗留。人生，是要完整的。收拾好小學(xué)的行李，進(jìn)入“新時(shí)代”！
我不想畢業(yè)作文 13
六年的光陰飛逝，離別，這殘酷的現實(shí)即將到來(lái)，曾經(jīng)一起歡笑，一起哭泣，難道這一切就要不復存在？最后一次春游，最后一次運動(dòng)會(huì )，最后一次夏令營(yíng)，最后一次考試，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分分秒秒，我們彼此珍惜，集體收獲。離別儀式代表什么？為什么我們會(huì )一個(gè)個(gè)抱頭痛哭？淚水又能代替什么？
為什么我們會(huì )放縱自己的淚腺，讓它盡情奔流？55位同學(xué)此時(shí)此刻腦中都是一片空白，我們?yōu)槭裁匆趦|萬(wàn)人中，成為同學(xué)，變成朋友，交成知己？既然我們相識了，又為什么上天又要折磨我們，把離別不可避免地擺在我們面前？如果注定要分別，為什么又要相識？空氣中彌漫著(zhù)一種傷感的.氣息，大家都在沉默中表達自己的依依惜別之感。畢業(yè)照上強行擠出來(lái)的苦笑之中，籠罩著(zhù)一層淡淡的陰云。
曾經(jīng)的往事，滑稽的、嚴肅的、無(wú)聊的，現在，在每個(gè)人眼中卻是那么重要，再過(guò)一段時(shí)間，它就會(huì )從我們記憶里生生地撕裂，變得灰飛煙滅了。不想畢業(yè)，不愿分別，我的腦中回憶著(zhù)每個(gè)人的笑容，這才覺(jué)得曾經(jīng)一起度過(guò)的那些日子是多么珍貴，然而，它將消失了，永遠的石沉大海，永不重來(lái)了！
我不想畢業(yè)作文 14
馬上臨離考試，也馬上要分開(kāi)，我們都不想說(shuō)再見(jiàn)。
回想起在小學(xué)的六年中，我們都互相照顧、互相關(guān)心，再過(guò)兩天，我們就該考試，考完試后就要與同學(xué)分離，我們都不想跟同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)。趕緊進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我只是一個(gè)懵懂無(wú)知的小男孩，可是到了這里，老師教我們做人，我們都有了一個(gè)自己的夢(mèng)想。
在這個(gè)學(xué)校里，我們結識了很多好朋友，有的是網(wǎng)友，有的是學(xué)友，也有的是兄弟。我原本結交的朋友都是一起玩的朋友，可是到了學(xué)校，我結交的都是一起學(xué)習的朋友，我們在這個(gè)學(xué)校有快樂(lè )一起分享，有好玩的一起玩鬧，有錯誤就一起承擔，有難題的'一起突破，我們在這個(gè)學(xué)校里都是好朋友，都是一家人。
可是臨離畢業(yè)，馬上就要離開(kāi)母校，離開(kāi)朝夕相處的朋友，離開(kāi)幽默有趣的老師，我的心頭頓時(shí)間有些不舍。馬上就要與同學(xué)分別，我們都有些遺憾，好希望在有幾天的團聚，再有幾天的談笑，那該多好��！
畢業(yè)這一天，我不希望說(shuō)說(shuō)再見(jiàn)，也不想說(shuō)再見(jiàn)，因為我們還希望能在一起，和同學(xué)的每一天都是開(kāi)心的，都是快樂(lè )的。
我不想畢業(yè)作文 15
轉眼，我已升為小學(xué)六年級了。才發(fā)現我已經(jīng)習慣，并且愛(ài)上這個(gè)和我一起六年的大家庭。
“真不想分開(kāi)！”我總是這樣想。每次都是...在幼兒園，畢業(yè)時(shí)我也不開(kāi)心。那時(shí)沒(méi)有現在感情深刻。只是害怕這樣的一分開(kāi)。就再也無(wú)法相見(jiàn)了。
老師說(shuō)的什么我都不相信。唯一相信的是，時(shí)間太快了。老師教了很多畢業(yè)班�？蓻](méi)有幾個(gè)會(huì )回來(lái)看小學(xué)老師的。是��！那...我們幾個(gè)小學(xué)同學(xué)還會(huì )再見(jiàn)嗎？
現在，我總是很珍惜和他們在一起的每一分每一秒。雖然還有一年多�？芍挥羞@么幾天了。我們也許就再也不會(huì )相見(jiàn)了。
我有時(shí)候也在想。初中面對的`陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)。我應該更加懷念我的小學(xué)時(shí)光吧！真希望我們能又在一個(gè)班級。哪怕做一輩子的同學(xué)我都愿意！
時(shí)光太殘忍，我們漸漸長(cháng)大。該來(lái)的總會(huì )來(lái)，該走的卻也總會(huì )走。人就是這樣，拿了什么就要放下什么。不可能十全十美的。
看著(zhù)我的同學(xué)一個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑。似乎感覺(jué)以前都在熟悉。直到要畢業(yè)了才懂得珍惜。真希望我能有個(gè)月光寶盒。
希望我們這個(gè)大家族，永遠快樂(lè )幸福，不管我們是否在一起！
我不想畢業(yè)作文 16
小學(xué)最后一年通常叫畢業(yè)班，也就是六年級。我不想上六年級，慢慢聽(tīng)我說(shuō)。
理由一：萬(wàn)老師說(shuō)太可怕了——
我們今年的期末考試(下學(xué)期五年級期末考試)是市教育局的'隨機考試。為了讓學(xué)校在市里排名靠前，老師給了我們很多試卷，到什么程度你一輩子都猜不到！告訴你什么？單在考試前半個(gè)月，我們就用兩種語(yǔ)言做了將近90份。暑假前一天，萬(wàn)老師告訴我們，六年級至少有180篇論文。萬(wàn)老師說(shuō)，我們可以用紙當被套！唉，——
原因二：?jiǎn)?wèn)題太多，我自己解決不了——
六年級怎么了？我不考試不選學(xué)校！你不知道，我說(shuō)的問(wèn)題是我不能換班。我原來(lái)的班級(2)條件太差了。準確的描述是，外面下著(zhù)雨，里面下著(zhù)小雨(指冬天屋頂積雪融化，教室漏水)。這個(gè)條件太差了，又不是解放前夕，所以開(kāi)始想轉電教班，但是又不能放棄老師和同學(xué)，真的讓我左右為難！
理由三：上六年級意味著(zhù)小學(xué)就要結束了——
雖然還有一年，但是一年過(guò)得太快了。五年很快就過(guò)去了。我第一次上學(xué)的場(chǎng)景還歷歷在目。既然五年過(guò)得這么快，那一年過(guò)得快嗎？嗚嗚！好舍不得！
好吧，我們引用這些。我現在越來(lái)越難過(guò)，我就不寫(xiě)了！不說(shuō)了，我眼淚止不��！喔！
我不想畢業(yè)作文 17
六年了，我從一個(gè)懵懂無(wú)知小男孩，變成了一個(gè)略知一二的青少年。培育我的是母校，是老師。但是光陰似箭，日月如梭，轉眼間就到了畢業(yè)了，母校讓我很難忘，我在母校做了很多事情，很多事情都讓我難忘。有生病時(shí)候的我，老師的關(guān)心；有挑食時(shí)候的我，師傅幫助；有犯錯時(shí)候的我，老師的教育。
我記得有一次，我生病了。那還是五年級上冊的時(shí)候，我上課頭暈，給老師說(shuō)了，然后去醫務(wù)室，老師一量體溫38.2°我拿了藥還打了一針，我走出醫務(wù)室，發(fā)現老師正在石墩上坐著(zhù)等我，老師詢(xún)問(wèn)完情況后，讓我喝了苦藥，還給了我幾顆糖。因為中午的飯太油腥，所以我沒(méi)吃，直接回宿舍睡覺(jué)了，老師讓我睡了兩節課，還給我買(mǎi)了一個(gè)面包和兩根火腿。
這六年來(lái)關(guān)心過(guò)我的.所有老師，我都有過(guò)刻骨銘心的事情，不管是哪個(gè)老師，都有對我教導、關(guān)心的時(shí)候，還有我們的趙老師，很幽默很有魄力，很有動(dòng)力，讓人一看就心情就很舒暢。老師上課還給我們講笑話(huà)，讓我們在課堂上充滿(mǎn)笑聲，我們都很喜歡趙老師。老師不僅給我們講笑話(huà)，講故事，以故事來(lái)告訴我們道理。
我們在母校歡聲笑語(yǔ)的學(xué)習著(zhù)，轉眼間將要離開(kāi)，真是舍不得，我真想還在母校呆幾年啊。
我不想畢業(yè)作文 18
時(shí)間在飛速的流逝，這六年來(lái)真讓我懷念，讓我深刻的體會(huì )到了什么叫做光陰似箭，日月如梭。我親愛(ài)的同學(xué)們，我舍不得你們��！
還記得我們一年級的時(shí)候嗎？我們一個(gè)個(gè)都天真爛漫，有的女生還在哭鼻子，男生在那調皮搗蛋，老師在不停的安慰我們，而其中調皮的淘淘在做惡作劇，到了教室，老師好不容易安慰好了小朋友，淘淘說(shuō)：“爸爸媽媽不要我們了�！庇职盐覀兘o弄哭了。中午吃飯的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)還是挺興奮的，但淘淘又說(shuō)：“這里的飯菜根本沒(méi)家里的好吃�！庇职盐覀內堑猛弁鄞蠼�。放學(xué)的時(shí)候，淘淘那淘氣的樣，扭扭捏捏地說(shuō)：“明天我們還會(huì )來(lái)的�！笔刮覀儾煌５目�，停都停不下來(lái)，不停的抽噎，淘淘可真隨了他的名字��！現在想起來(lái)，我不禁眼眶濕潤了。
還有那一次，琪琪在下樓梯時(shí)不小心摔倒了，磕破了皮，流了血，全班同學(xué)著(zhù)急的.滿(mǎn)頭大汗，老師又不在，我們大家用盡全力將琪琪背進(jìn)了醫院。護士姐姐在給琪琪處理傷口時(shí)，把琪琪疼的臉色蒼白，看到這個(gè)樣子，我們全班都擔心極了，于是，大家都蹲下來(lái)給琪琪吹傷口，終于在琪琪蒼白的臉上看到了那一絲的笑容�；叵肫鹉且淮�，心里挺激動(dòng)的，那是我第一次感受到團結的力量！
親愛(ài)的同學(xué)們，我將永遠不會(huì )忘記你們，望你們以后一帆風(fēng)順；敬愛(ài)的老師，我將銘記您的教誨，我將永遠記得您的音容笑貌。再見(jiàn)了！
我不想畢業(yè)作文 19
校園里有我快樂(lè )的生活。每天早晨可以和可愛(ài)的同學(xué)見(jiàn)面，那是一件多么幸福的事。
與同學(xué)像小鳥(niǎo)一樣在天空自由飛翔，那是一件多美妙的事啊，期末時(shí)同學(xué)和老師一起緊張的'復習，那是一件多么開(kāi)心的事啊。而現在我正面臨中考，中考就意味著(zhù) 我將要和我可愛(ài)的同學(xué)說(shuō)拜拜了，和三年來(lái)每天苦口婆心為我們將來(lái)做鋪墊，給我們知識，叫我們做人的老師。還有培育了我們三年的母校。
以以前我總是盼著(zhù)畢業(yè)，總想著(zhù)看看外面的世間是怎樣的，畢業(yè)的渴望，讓我步入深淵 ，把學(xué)習拋在腦后。只怪那時(shí)的思想不成熟，每天
都盼著(zhù)畢業(yè)，想著(zhù)玩 把學(xué)習忘在腦后 ，也不認真學(xué)習。
心里總想著(zhù)好玩想著(zhù)怎樣時(shí)間才能流過(guò)�，F在我面臨中考，在第一次月考時(shí)，面對著(zhù)這甲骨文似的語(yǔ)文試卷我不知所措，我該怎沒(méi)辦，造成今天這樣的后果我能怪誰(shuí)。怪老師，怪父母，怪同學(xué) 不不能怪他們要怪就怪自己，只因為當時(shí)太無(wú)知，太幼稚，荒廢了學(xué)業(yè)，浪費了青春。 現在要畢業(yè)了才知道珍惜。人總是在失去后才知道珍惜我不例外，因為我也是人，說(shuō)到這我覺(jué)得我真不像是個(gè)人 因為人都會(huì )學(xué)習 而我不會(huì ) 我只知道玩 不愛(ài)學(xué)習。
快畢業(yè)了，在面對我夢(mèng)寐以求的時(shí)刻前。 我已不像從前那樣渴望了。因為我要畢業(yè)了 我有太多的東西要留戀，我留戀和同學(xué)的快樂(lè )時(shí)光，留戀老師的苦口婆心，留戀培育我的母校。 我更留戀學(xué)習。
我不想畢業(yè)作文 20
當我還是一年級的小學(xué)生時(shí)，我就幻想著(zhù)初中，如今，我是一名初三年級的學(xué)生，也是一名畢業(yè)生了，初一的情景卻在腦海中常�？M繞于心……
“畢業(yè)生”這三個(gè)字，對現在的我而言，是多么的熟悉，然而，又有些凄涼。因為我待在母校的時(shí)間不多了；與老師的相處短了；和同學(xué)們的接觸開(kāi)始漸漸少了……
我默默地徘徊著(zhù)，但時(shí)間仍就無(wú)情地匆匆著(zhù)。徘徊中只有寂寞，匆匆里唯剩孤獨……母校的影子在我的世界里遠遠飄去，當我離開(kāi)母校后，卻再也無(wú)法觸摸母校的身影，無(wú)法聆聽(tīng)同學(xué)的笑聲，無(wú)法端詳老師慈愛(ài)的臉膀。母校如夏夜，涼風(fēng)習習，星光閃閃，老師的教導像一股股清泉滋潤著(zhù)我們的心田；母校如冬天，爐火融融，香霧裊裊，同學(xué)的笑聲在我耳畔久久回蕩。在母校的`學(xué)習生活中，我們慢慢長(cháng)大，慢慢成才……在學(xué)習的這座百花園中，我們采擷了最豐碩的果實(shí)，吮吸了最甜美的甘露，來(lái)滋養自己，豐富自己，提高自己。
這可能是一些永遠不會(huì )老去的回憶，因為它們就像篆刻在每個(gè)人心底的記憶，只有在靜謐中才會(huì )發(fā)現，它是母校送給我們最珍貴的禮物。畢業(yè)的腳步聲越來(lái)越近，我不想畢業(yè)。因為我還有許多許多的不舍與留戀，盡管有再多的不舍與留戀可終究會(huì )面臨。畢業(yè)是初中的最后一幕。讓我們好好面對在母校的最后階段，用自己的成績(jì)來(lái)回報我們在母校吧！盡管不想畢業(yè)……
我不想畢業(yè)作文 21
從開(kāi)始這一段初中生活以來(lái)，我認識了大量新的同學(xué)，認識了大量新的朋友。我的初中生活從剛開(kāi)始的懵懵懂懂，充滿(mǎn)著(zhù)好奇，到現在無(wú)比的熟知身邊的環(huán)境，這是一段充滿(mǎn)著(zhù)回憶的時(shí)光，也是一段令我不舍的時(shí)光。
還記得那一天，班上的同學(xué)們輪流著(zhù)上臺自我介紹的情景。大家同學(xué)們在自我介紹的時(shí)候，大都顯得害羞，也只有少數的幾位同學(xué)可以大方的展示自身，在自我介紹的時(shí)候無(wú)比的鎮定。后來(lái)，班上的同學(xué)們日漸熟知了，大伙這才越發(fā)放得開(kāi)了。
在校園生活里，大家一天比一天的熟知，同學(xué)們之間的友情也愈來(lái)愈來(lái)深厚。只不過(guò)，哪想就仿佛一個(gè)回頭間，時(shí)間迅速的走過(guò)，大家迎來(lái)了畢業(yè)，也迎來(lái)了分別。
我不想畢業(yè)，由于我不舍我的校園，不舍校園里的同學(xué)，不舍校園里的老師，更不舍這一段精彩的青春回憶。在我的中學(xué)生活中，我的身邊發(fā)生了太多的事情，這些事情充實(shí)了我的青春時(shí)光，帶給了我太多的.歡樂(lè )。那些與同學(xué)們一起在教室里打鬧的場(chǎng)景是如此的記憶深刻，那一節節課堂上老師對大家諄諄教誨也是如此的明確。這些我與同學(xué)老師一起度過(guò)的歲月充滿(mǎn)著(zhù)溫暖的回憶，每次我回想起來(lái)的時(shí)候，嘴角都不自覺(jué)的帶上了笑容。
可是，盡管我心里不想畢業(yè)，但是黑板上的時(shí)間依舊在一天天的降低。我也應該好好的珍惜這最后的時(shí)間的了，盡管心里不舍，但是我也應該用最好的姿態(tài)來(lái)結束我的初中時(shí)光。在緊接著(zhù)的時(shí)間里，我會(huì )好好的珍惜每一天，保證自身最好的學(xué)習狀況。
我不想畢業(yè)作文 22
還有兩三天就要畢業(yè)了，我馬上就要離開(kāi)我的母校了，但是我舍不得母校的一切，不想說(shuō)再見(jiàn)！
老師——您上課時(shí)的一句句教導，交給我們的知識，我們都銘記在心。開(kāi)始，我對這個(gè)學(xué)校是多么的陌生，可是，就是因為您對我的關(guān)懷和照顧，讓我慢慢上喜歡上了英華。晚上睡不著(zhù)覺(jué)的時(shí)候，您對我的照顧，我現在都無(wú)法忘記您當是的無(wú)微不至。在學(xué)校，跟老師一起參加的.重大活動(dòng)。在操場(chǎng)上讓我們跑步的聲音；在宿舍的時(shí)候跟我們開(kāi)的一個(gè)個(gè)小玩笑；對生病的學(xué)生的一句句呵護；教室里您給我們講的一個(gè)個(gè)小故事……直到現在，都一直深深地印在在我們的記憶里，久久不能忘懷。和老師在一起的時(shí)間只剩下短短的幾天，我們更是格外珍惜這段師生情�！蠋�，我不想和您說(shuō)再見(jiàn)！
同學(xué)——下課時(shí)地歡聲笑語(yǔ)；趣味運動(dòng)會(huì )時(shí)地努力身影；體操比賽時(shí)的整齊的隊形……全部都在我們的心中揮之不去。每次，是我在生病時(shí)，你們送我去醫務(wù)室。每次，在操場(chǎng)上，我們嬉戲玩耍。每次，在教室里，朗朗的讀書(shū)聲，我現在都無(wú)法忘懷這一切。我們寶貴的友誼只剩下三天了，想起以前在一起的身影，我心里的浪花掀起了一波又一波——同學(xué)，我不想和你們說(shuō)再見(jiàn)！
母校��！我即將離開(kāi)這里，我是多么的留戀��！可是我不得不說(shuō)再見(jiàn)！
我不想畢業(yè)作文 23
轉眼間，六年的時(shí)間像“瘋”一般的過(guò)去了。
馬上就要畢業(yè)了，在這之前，回憶我們以前的酸甜苦辣，回憶我們曾經(jīng)一起參加比賽，我只知道我們是團結的，是永遠不會(huì )被打敗的一個(gè)班級。我們曾經(jīng)一起玩耍，一起失聲痛哭，一起分享開(kāi)心事，我真的感覺(jué)好欣慰。能讓我欣慰的是能有你們的陪伴，酸甜苦辣我們都一起經(jīng)歷過(guò)了。
還有為我們付出許多汗水的老師，是老師讓我知道了人生的路，是老師教我思想品德，是老師指引我走向前方的路。這是誰(shuí)都不想看到的，老師，當了您六年的學(xué)生，我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。老師，謝謝您！
親愛(ài)的.同學(xué)們，我們曾經(jīng)在一起的時(shí)候是那么的快樂(lè )。童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的友情，播種著(zhù)我們的夢(mèng)想。
經(jīng)過(guò)了六年忙忙碌碌的考試，我此時(shí)的心情是縱然解放了，但是也掩飾不住畢業(yè)的留戀。這六年，我們一起參加過(guò)許許多多的比賽，在這中間看出了我們班的團結。有過(guò)淚，也堅強，也許只差一點(diǎn)力量，齊心協(xié)力改變風(fēng)雨天氣看見(jiàn)晴朗。
一路走來(lái)，我們互相扶持，互相幫助，鼓勵和掌聲時(shí)時(shí)回旋在我耳邊。讓我學(xué)會(huì )去愛(ài)、去堅持、去相信，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
六年過(guò)去了，我不想畢業(yè)。想起你們，我會(huì )感到欣慰，我會(huì )永遠記住你們的，602班是最棒的！
我不想畢業(yè)作文 24
還有最后的四天，我們就要離開(kāi)母校了。母校，是我們生活了六年的第二個(gè)家。我多么不想離開(kāi)呀！
母校的每一個(gè)角落，我都是那么的熟悉：美麗的小花園，充滿(mǎn)知識的閱覽室，大大的餐廳……當我第一次走進(jìn)英華小學(xué)的.校門(mén)時(shí)，我被美麗的英華園深深地吸引了。魚(yú)池里，魚(yú)兒們歡樂(lè )的游來(lái)游去，噴泉“嘩嘩”的向上噴。小花園里，三葉草欣欣向榮，花兒們競相開(kāi)放，綻放出漂亮的花朵。
我漫步在這熟悉的土地上，心里很難受，我們就要畢業(yè)了！在母校生活的時(shí)間不多了，我一定要珍惜這一段時(shí)間。等我長(cháng)大了，我一定要回到母校，回到這片美麗的土地。
在母校，只能呆短短的七十二個(gè)小時(shí)，我是多么舍不得離開(kāi)母校��！小草仿佛垂頭喪氣的，花兒也無(wú)精打采；魚(yú)池里的水也失去了往日的光澤，魚(yú)兒們也不快樂(lè )的游來(lái)游去了，道路兩邊的路燈的燈光也黯淡了。這是為什么呢？難道是因為我們快要走了嗎？
還記得一年級時(shí)，我初來(lái)英華學(xué)校，被英華園的美麗景色所深深吸引。在學(xué)校，老師關(guān)心我，像是我的母親。我想家了，老師就安慰我，讓我不再想家。因為英華學(xué)校，就是我第二個(gè)家！
快要離開(kāi)了！我多么希望再在母校多呆幾天，哪怕是一天，一小時(shí)，一分鐘！母校，您培育了我！我相信，今天我以母校為榮，明天母校一定會(huì )以我為榮。
我不想畢業(yè)作文 25
上小學(xué)的最后一年通常被稱(chēng)為畢業(yè)班，也就是六年級，我不想上六年級，其原因就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！
原因一：萬(wàn)老師說(shuō)得很恐怖——我們今年的期末（五年級下學(xué)期期末考試）是市教育局抽考，為了學(xué)校能在市里排上好名次老師給我們出了很多試卷，多到什么程度諸位猜一輩子也猜不出來(lái)！告訴你們吧——光考試前的半個(gè)月我們語(yǔ)數兩門(mén)就做了將近90張。放暑假的前一天萬(wàn)老師告訴我們六年級的卷子至少有180張。照萬(wàn)老師所說(shuō)那我們可以拿卷子當被子蓋了！
唉，原因二：?jiǎn)?wèn)題太多，我自己都解決不了——上六年級有什么問(wèn)題啊，又不考試又不選學(xué)校！各位不知道，我說(shuō)的問(wèn)題是我轉不轉班。我原來(lái)在的（2）班條件太差了，準確的'描述一下：外面下暴雨里面下小到中雨，外面不下雨里面下小雨（指冬天房頂上化雪，教室里漏水）。這條件也太差了，又不是解放前夕，因此我開(kāi)始想轉到電教班去，可我又舍不得萬(wàn)老師和同學(xué)們，真是讓我進(jìn)退兩難��！
原因三：上六年級就意味著(zhù)小學(xué)要結束了——雖然說(shuō)還有一年，可一年過(guò)的也太快了吧，五年一轉眼就過(guò)去了，剛上學(xué)時(shí)的景象現在還歷歷在目，既然五年過(guò)的都這么快那一年不一晃就過(guò)去了嗎？嗚嗚，好舍不得！好了，就舉這幾條吧，我現在是越寫(xiě)越傷心，所以就停筆不寫(xiě)了！不說(shuō)了，我的眼淚都止不住了！嗚~
我不想畢業(yè)作文 26
時(shí)光荏苒，六年的小學(xué)生活即將就要走到盡頭了，再過(guò)幾天就要畢業(yè)了，心中充滿(mǎn)了不舍。舍不得生活六年的同學(xué)們，舍不得教導我們的老師，舍不得母校的一草一木。
六年的時(shí)光，將我從一個(gè)天真懵懂的孩子，變成了一個(gè)有理想有智慧的少年，老師把一切知識都傳授給了我們，并不求回報，我們好似一群如饑似渴的孩子，等待著(zhù)你的哺育。每次課上，您都不辭辛勞的'為我們講課，下課后，您又不厭其煩的為我們批改作業(yè)。小時(shí)候的我，經(jīng)常問(wèn)您一些幼稚的問(wèn)題，但是您還是耐心的為我講解�，F在的我，懂事了許多，不會(huì )再問(wèn)那么幼稚的問(wèn)題，但還是會(huì )問(wèn)一些想想就能明白的事，您不僅不覺(jué)得我煩，反而細心的為我解釋。
老師也十分的關(guān)懷同學(xué)們。每當有人生病時(shí)，您總是會(huì )叮囑生病的人多喝水，您一句句的叮囑，使生病的同學(xué)心中充滿(mǎn)了溫暖，病也好了一大半。
在小學(xué)中，最不想說(shuō)再見(jiàn)的還有同學(xué)們。在最難過(guò)的時(shí)候，是同學(xué)們送來(lái)關(guān)切的問(wèn)候；在最失落的時(shí)候，是同學(xué)們送來(lái)新的希望；在最絕望的時(shí)候，是同學(xué)們送來(lái)一句句的和鼓勵。同學(xué)們互幫互助，一起玩耍的身影，讓我怎能忘懷？
時(shí)光飛逝，轉眼間六年的時(shí)光就要結束了，我多么希望時(shí)光可以慢一秒，讓我再多看一秒同學(xué)們，讓我再多看一秒為我們操勞的老師。
我不想畢業(yè)作文 27
眨眼間，六年一晃而過(guò)。小學(xué)的學(xué)習生涯即將結束，我們將要迎來(lái)人生中的第一個(gè)畢業(yè)季。
回想起小學(xué)生涯中發(fā)生的事情仍是歷歷在目，如同在播放一場(chǎng)人生的戲劇，有開(kāi)心的時(shí)刻；有傷心的瞬間；有委屈的剎那；有沮喪的須臾，喜怒哀樂(lè )樣樣俱全，真是“人生如戲”。
記得剛入學(xué)的時(shí)候，我才有桌子那么高，看到老師十分害怕，但經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，我和同學(xué)們相處得越來(lái)越融洽。也發(fā)現了老師并不是我想的那么可怕，相反我們的老師還十分的慈祥。每當遇到不會(huì )的難題，老師都會(huì )細心地為我們講解。
還記得，在三年級的時(shí)候，因為我們的'調皮，老師的聲音變得越來(lái)越沙啞了。為了我們可以再次聽(tīng)到老師那美妙的聲音，可以讓我們專(zhuān)心地學(xué)習，迫不得已，老師做了一個(gè)十分危險的大型手術(shù)，在喉嚨那開(kāi)了刀。聽(tīng)到這個(gè)消息，我和同學(xué)們感到十分擔心，也感到十分慚愧。
老師的悉心教育使我們學(xué)到了許多的知識，從1+1到乘除法的運算，老師為我們做得實(shí)在是太多，太多了，而我們又能為老師做些什么呢？正所謂“一日為師，終身為父”，老師對我們的恩情，我們一輩子也報答不完。
畢業(yè)了，我們像出了籠的小鳥(niǎo)，在更加遼闊的天空上遨游，但是青春不散場(chǎng)，有緣還會(huì )再次相見(jiàn)。再見(jiàn)了，我的老師，再見(jiàn)了，我的小伙伴們，終有一天，我們會(huì )成為天空上的雄鷹，在廣闊的天空上展翅翱翔，請為我們驕傲吧！
我不想畢業(yè)作文 28
一轉眼，來(lái)泉州三年了。已從一個(gè)不太敢與他人交流的小學(xué)生，變成了還有3個(gè)月就要畢業(yè)的高年級學(xué)生。
原本，畢業(yè)是一件開(kāi)心的事，因為那證明我們長(cháng)大了�？墒�，又一想，有一種酸酸的感覺(jué)涌上心頭。我將離開(kāi)那美麗的母校去迎接新的學(xué)習生活。然而，畢業(yè)后何時(shí)才能再見(jiàn)到相處了六年的同學(xué)與老師。
記得，剛來(lái)泉州二實(shí)小，這里的學(xué)習環(huán)境與我從前的學(xué)校有許多不同。上學(xué)的第一天，老師讓我站在講臺上做自我介紹�？粗�(zhù)臺下一張張陌生的面孔，我頭一次感覺(jué)到莫名的無(wú)助感。
我一次次朝班主任望去，站在班級門(mén)口的班主任卻以一個(gè)個(gè)鼓勵的眼神回應我，而不說(shuō)半句話(huà)。
第一次有56雙眼睛看著(zhù)我，我被看得渾身不舒服，卻不知如何開(kāi)口，就一直站在講臺上許久。
也許，班主任也受不了我那么長(cháng)時(shí)間的沉默。最后叫班長(cháng)代替我介紹。在以前的學(xué)校，我的成績(jì)還算不錯，可轉到現在的'班級時(shí)，我才知道這有許多“高手”。第一次考試就看出了差距，以前名列前茅的我，成績(jì)卻一落千丈。
時(shí)間如流水，我的成績(jì)也不再那么差，甚至超過(guò)了我們班幾位高材生。
可是我正蓄勢待發(fā)時(shí)，卻突然發(fā)現要畢業(yè)了。最近，班級里也瘋狂地寫(xiě)同學(xué)錄，可在寫(xiě)同學(xué)錄時(shí)誰(shuí)又想過(guò)，過(guò)了幾十年后，再翻開(kāi)同學(xué)錄，里面一張張燦爛的笑臉，我還記得幾個(gè)？
想到這，那種酸酸的感覺(jué)又來(lái)了。難道畢業(yè)的滋味是這樣的嗎？
也許，畢業(yè)就是一杯涼開(kāi)水，彼此相遇，卻擦肩而過(guò)，就像遇見(jiàn)熟悉的陌生人……
我不想畢業(yè)作文 29
不知不覺(jué)中，時(shí)間如白駒過(guò)隙，悄然消逝。剛剛送走春天，又迎來(lái)了炎熱的夏天。是��！夏天又來(lái)了，這個(gè)夏天有太多的情愫，太多的離別。因為我們即將畢業(yè)了！
每天數著(zhù)墻上的日歷，翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)。近了，更近了，剩下的時(shí)間已不多了。
看著(zhù)課桌上的作業(yè)，堆滿(mǎn)如山，一天天在增加，難度也跟著(zhù)加大�？粗�(zhù)課桌上的習題，解不開(kāi)的幾何圖案，理不清的思緒，煩躁似乎在空氣中蔓延，讓我透不過(guò)氣來(lái)。那習題仿佛在嘲笑我，說(shuō)我是一個(gè)笨蛋。
每個(gè)人都帶著(zhù)自己心中的理想和目標而奮斗。測驗次數也頻繁了，看著(zhù)黑板上的倒計時(shí)，這無(wú)不是在提醒我們，即將面對我們人生中的.第一道大門(mén)——中考。
我多想時(shí)間就停在這里��！這所從陌生又熟悉的學(xué)校，一個(gè)個(gè)陌生的面孔，到熟悉的面孔。曾經(jīng)陌生的我們，變成親密無(wú)間的朋友，無(wú)話(huà)不談。讓我們再多看看，這熟悉的教學(xué)樓，那熟悉的面孔，那個(gè)我們曾揮灑過(guò)汗水的操場(chǎng)，那帶有歡笑、失落、成功、鼓勵的教室，那一張張課桌、黑板和那曾被我們畫(huà)花的白墻……
“畢業(yè)”，這兩個(gè)字眼，顯得多么蒼白無(wú)力��！盡管我心中有萬(wàn)般不舍，它還是會(huì )來(lái)。暮然回首，這所學(xué)校承載著(zhù)我們太多太多的回憶。這三年和同學(xué)們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這所學(xué)校，我們曾一起揮霍我們的青春。
畢業(yè)無(wú)疑是個(gè)劊子手，相聚在夏天，離別在夏天，大吼一聲，這個(gè)夏天，我們可不可以不畢業(yè)。
我不想畢業(yè)作文 30
今天，是畢業(yè)升學(xué)考試，我的心情很復雜，又欣喜，又有一點(diǎn)悲傷。欣喜的是今天終于考完試了，悲傷的是從今天起，我就要和我一起朝夕相處了六年的同學(xué)分別了。
在沒(méi)有畢業(yè)的時(shí)候，我期待畢業(yè)，而馬上就要畢業(yè)的時(shí)候，我卻高興不起來(lái)。從此之后，我們分道揚鑣，從此之后，再也不能和同學(xué)們在一起在同一教室里學(xué)習，在一起上課，在一起游戲。六年來(lái)，我學(xué)到了很多，也明白了很多，在這里，在六（2）班，和同學(xué)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將成為永久的回憶，珍藏在每個(gè)人心中。在這里，有我們最美好的年華，這里，是我們共同的家，這里，是我們人生的出發(fā)點(diǎn)。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，六年的小學(xué)生活馬上就要結束了。昨天，我還是一個(gè)剛入學(xué)的新生，今天，我就變成了一個(gè)將要畢業(yè)的學(xué)生。在母校的每個(gè)角落，都有我們的足跡，都有我們的笑聲，還有那瑯瑯的讀書(shū)聲。昨天的我還正在牙牙學(xué)語(yǔ)，而今天的我卻要踏出母校的校門(mén)，走進(jìn)新的`學(xué)校�；貞浧鹆陙�(lái)的一點(diǎn)一滴，我不禁潸然淚下。
每當我發(fā)呆時(shí)，耳邊總會(huì )想起同學(xué)們的歡笑聲，腦子里總會(huì )播放出與同學(xué)在一起的畫(huà)面。這六年來(lái)，發(fā)生了許多事，但我唯一不會(huì )忘記的，就是同學(xué)們，還有在這個(gè)班級發(fā)生的一些事。
在這里，我想對母校、對老師、對同學(xué)說(shuō)一句：“謝謝你們，謝謝你們這六年來(lái)帶給我的一切�！�
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