我們畢業(yè)了作文集合15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的我們畢業(yè)了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們畢業(yè)了作文1

　　一想到我們明天就要畢業(yè)了，就要告別朝夕相處的老師和同學(xué)，還有我們美麗的母校，我心中十分的不舍。

　　六年前，我還是個(gè)什么都不懂的小屁孩，懷著(zhù)對學(xué)校的好奇和對老師的崇拜走進(jìn)校園。當我們帶著(zhù)純真的向往和虔誠的敬仰走進(jìn)校園的那一刻，我們人生的旅程掀開(kāi)了新的一頁(yè)。

　　當我們帶著(zhù)好奇在校園中學(xué)習、生活時(shí)，這里的一切都是那么的美好。光陰似箭，日月如梭，六年過(guò)去了，我們在這里茁壯地成長(cháng)，學(xué)到了許多知識，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂(lè )和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神食糧，我們永遠都不會(huì )忘記！

　　敬愛(ài)的老師，您就像辛勤的園丁，哺育祖國的幼苗，您用您的心血澆灌我們，用您的畢生所學(xué)教導我們，您為我們全身心投入，與我們共同進(jìn)步，您不辭辛勞為我們批改作業(yè)的身影令我永生難忘。親愛(ài)的同學(xué)，六年來(lái)我們朝夕相處，早已情同手足，往事歷歷在目，我們一同學(xué)習知識，一同鍛煉身體，更是一同向著(zhù)理想前進(jìn)，但這些美好的.回憶也使我們面對離別更增添了幾分依依不舍的情懷。

　　明天，我們即將畢業(yè)。在這兒，我要感謝這六年中構成這段回憶的一切。在這兒，我要向他們獻上我一個(gè)明日的畢業(yè)生的滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福：愿母校，愿老師，愿同學(xué)們，各位的明天都會(huì )更加美好！

我們畢業(yè)了作文2

　　時(shí)間，像一把無(wú)情的刻刀，不知不覺(jué)間，已在我們身上留下了歲月的痕跡，當年，剛踏入這座校園，我們還是牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，那稚氣的臉上只有童年的純真，六年啊，轉眼間就從指尖溜去，回憶與你們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都讓我心中不覺(jué)涌起一股暖流。不知多少個(gè)日子，我們一起在教室里學(xué)習知識，讓知識的雨露陽(yáng)光滋潤我們心田的每一寸，每一角，在那教室里，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是美好的回憶，有那朗朗的書(shū)聲，歡快的笑聲，純真的歌聲，還有那追追打打的'嬉鬧聲，那課上傳來(lái)傳去的小紙條，操場(chǎng)上你追我趕的游戲，都歷歷在目，我們在一起歡笑過(guò)，哭過(guò)，傷心過(guò)，也激動(dòng)過(guò)，但不管酸甜苦辣，都是童年特有的，與眾不同的快樂(lè )，滋味。在我們一班這個(gè)大集體每天都會(huì )發(fā)生許許多多有趣的事，我們像兄弟姐妹一樣生活在一起，每個(gè)人都是不可缺少的一份子，每個(gè)人都為這個(gè)集體增添了一份樂(lè )趣，每一件事都像一根紅線(xiàn)，千絲萬(wàn)縷的紅線(xiàn)匯成了紅繩，將77顆心緊緊相連，77雙手，手手相隨。

　　如今，我們已經(jīng)長(cháng)成一個(gè)個(gè)睿智勇敢的少年了，可我永遠不會(huì )忘記打雪仗時(shí)我們的歡聲笑語(yǔ)，曾經(jīng)操場(chǎng)上我們熱火朝天的籃球賽，男女生一起的你追我趕，還有我傷心哭泣時(shí)大家的安慰，更不會(huì )忘記獲得榮譽(yù)時(shí)大家共同的喜悅，考試失利時(shí)大家的沉默不語(yǔ)，六年來(lái)我們共同進(jìn)步，共同努力，可謂同甘苦共患難，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴已把我們變成一家人。

　　現在，已臨近分別，讓我也感慨一句：“有你們，真好！”

我們畢業(yè)了作文3

　　畢業(yè)了我們一無(wú)所有，是一首歌的專(zhuān)輯。

　　畢業(yè)了以后，我們是不是會(huì )失去很多東西？

　　比如……畢業(yè)了再也不會(huì )看到早上一進(jìn)教室一些人忙著(zhù)抄作業(yè)，一些人拿著(zhù)掃把，拖把打架，女生拿著(zhù)抹布裝模做樣的和另一個(gè)女生聊天，那是老師沒(méi)有來(lái)，有時(shí)候，我也把書(shū)包霸氣的往座位上一扔，向后轉，喊著(zhù)：“把那個(gè)什么家作交出來(lái)�。。�！”然后開(kāi)始在座位底下狂抄，抄完了就感覺(jué)心情無(wú)比舒暢啊有木有。畢業(yè)了再也不會(huì )看到在上老師來(lái)了課代表開(kāi)始早讀時(shí)假認真的表情，畢業(yè)了不會(huì )看到老師上個(gè)廁所班上鬧成一片課代表扯著(zhù)嗓子喊“安靜�。�！”，畢業(yè)了不會(huì )看到湯沁路過(guò)我身邊拍了拍我紅白相間的和玉米款式差不多的衣服說(shuō)“我喜歡你這衣服�！碑厴I(yè)了再也不會(huì )看到下課老師剛走教室就鬧成一片，幾個(gè)男GAY打一個(gè)男生，常常那個(gè)被打的男生會(huì )鬼哭狼嚎，但我們能做的只有冷眼旁觀(guān)，畢業(yè)了不會(huì )看到一個(gè)女生圍在一起討論一些很八卦的問(wèn)題，畢業(yè)了不會(huì )看到一個(gè)女生帶了手機把耳機分一個(gè)給她的閨蜜兩個(gè)人其樂(lè )融融的.聽(tīng)歌，畢業(yè)了不會(huì )看到幾個(gè)男生仰天大笑樣子超級猥瑣。畢業(yè)了再也不會(huì )看到中午放學(xué)趙偉會(huì )對著(zhù)潘宇鑫喊“保護費！”后來(lái)我們才知道那是趙偉幫他打飯的錢(qián)，畢業(yè)不會(huì )看到趙偉去一中面試徐佳偉對他喊著(zhù)“加油！”然后兩個(gè)人開(kāi)始“打拳”，畢業(yè)了不會(huì )看到一個(gè)女生對著(zhù)另一個(gè)女生說(shuō)：“中午早點(diǎn)來(lái)�！�，畢業(yè)了不會(huì )看到幾個(gè)拖拉機慌忙的整理作業(yè)奔出教室。畢業(yè)了再也不會(huì )看到放晚學(xué)幾個(gè)人依依不舍的說(shuō)“再見(jiàn)”，畢業(yè)了不會(huì )看到排隊時(shí)唐雯婷捏著(zhù)我的臉說(shuō)小吳你真是越來(lái)越可愛(ài)了。畢業(yè)了不會(huì )看到教室里做晚值日的想敷衍了事的做完回家。再也，見(jiàn)不到了。中學(xué)。中學(xué)。中學(xué)。小學(xué)。小學(xué)。小學(xué)。

我們畢業(yè)了作文4

　　六年的小學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙，眼間，我們就從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩變成了一位青少年�；貞浺幌�，這六年的小學(xué)時(shí)光讓我們經(jīng)歷了太多，六年里，我們結實(shí)過(guò)許多朋友，認識了許多恩師，還結拜了兩三位好姐妹，好哥們。

　　在這六年里，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著(zhù)老師的不少心血。俗話(huà)說(shuō)得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煵活櫼磺�，把自己的青春年華都用在教育學(xué)生的時(shí)間上，而作為學(xué)生的我們，怎能不愛(ài)他？

　　等我們進(jìn)入中學(xué)以后，千萬(wàn)不可以忘記自己的小學(xué)老師，因為正是她們，才初次讓你懂得了許多道理。當這道題不會(huì )做時(shí)，你想想老師是怎么教你的；當你再次犯這樣的錯誤時(shí)，你想想老師當初給你的'教誨。一切的一切都是我們從一株小樹(shù)苗長(cháng)成了一棵參天大樹(shù)，而老師卻一次又一次的在為我們澆水施肥。為什么？為什么老師要這么含辛茹苦地教育我們？因為她們想帶給我們最豐富的知識，想讓我們長(cháng)大后可以過(guò)上美好而又輕松的生活。

　　眼看我們就要離校，大家一定不要傷心難過(guò)，因為我們一定還會(huì )相見(jiàn)。

　　童年，童年，一個(gè)令人醉的字眼；回憶，回憶，將在一瞬間逝去。

　　那一天，我們最后都是笑著(zhù)離開(kāi)的，但出校門(mén)后，也就是畢業(yè)后，我們又不約而同的躲在老師看不到的地方，就這樣任眼淚飄灑……時(shí)間真是不等人��！快一年了，我們成為初中生了。但，我們曾經(jīng)許下的諾言呢？難道被時(shí)間無(wú)情地抹去了嗎？

　　我永遠不會(huì )忘記這個(gè)校園，永遠不會(huì )忘記你們在座的每一位同學(xué)，永遠不會(huì )忘記那個(gè)讓我笑過(guò)，鬧過(guò)，哭過(guò)的六年級一班�。�！

我們畢業(yè)了作文5

　　啊，轉眼間，六年過(guò)去了，我就要離開(kāi)這所生活了六年的母校了，心中涌起一種眷戀之情。這里的一草一木，我是那樣的熟悉。這六年來(lái)，我生活在母校，學(xué)習在母校，嬉戲在母�！，F在，我即將畢業(yè)，要離開(kāi)這里了，真的很舍不得。

　　綠草如茵的操場(chǎng)有我們的身影，我和同學(xué)們在這里玩耍，歡快的笑聲在校園里回蕩。明亮的教室里，有同學(xué)們的書(shū)聲瑯瑯。在課堂上，老師用優(yōu)美的'語(yǔ)言講課，同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)。在課余時(shí)間，我和同學(xué)們參加一些課外活動(dòng)。在自習課上，同學(xué)們專(zhuān)心致志的做作業(yè).......

　　回顧我們六年的歷程，我們的每一滴成功，都凝聚了老師的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的諄諄教誨。老師您傳授給我們知識；老師您交給了我們一些人生道理；老師您每天忙碌的身影浮現在我的眼前。老師，我贊美您，您向辛勤的園丁，培育著(zhù)祖國的花朵；您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，為我們付出了全部的光和熱；老師，您像清晨的露珠，滋潤著(zhù)我們的心田，讓我們更加豐滿(mǎn)；老師，您像護花的泥土，時(shí)刻守護著(zhù)我們，讓我們感到無(wú)比的溫暖。老師，我感激您，是您在我遇到困難時(shí)鼓勵我；老師，我感激您，您像慈愛(ài)的母親一樣，盡心的呵護著(zhù)我們。老師，您以自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣。老師，您在我的心目中是偉大的，是無(wú)私的，您是天使，是大樹(shù)，是海洋。

　　在這里我們從無(wú)知的孩子成長(cháng)為一名朝氣蓬勃的少年。這里面凝聚著(zhù)老師的心血和汗水。時(shí)間如流水般過(guò)去了，六年了，我深厚的感情已經(jīng)在這里扎下了根。那親切的教誨，已經(jīng)深深地刻在我的心里。

　　啊，母校！啊，老師！我真的很舍不得你們。如今，畢業(yè)在即，我好想回到那一起走過(guò)的美好時(shí)光，好想好想永遠走不出那在—起的日子。

我們畢業(yè)了作文6

　　同學(xué)們，我們即將畢業(yè)了，不久就要離開(kāi)母校了，要結束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng)，終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那，我一定會(huì )為母校如癡如醉。激動(dòng)，惶惑；暢笑，沮喪；變調的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲都容入了心田。

　　難道真的要離別了嗎？美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長(cháng)又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬(wàn)卷花兒，在那兒仰望，藍天，白云，陽(yáng)光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間，如一卷佳畫(huà)，皓月當空，月光，星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩……

　　六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結束，我們即將揚起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索�；厥茁�漫的學(xué)習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過(guò)了這一段學(xué)習之路。

　　舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著(zhù)旋；陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛(ài)的老師；告別了，可愛(ài)的'同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我的心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時(shí)，我帶著(zhù)在胸前如火焰般跳動(dòng)的紅領(lǐng)巾，朗讀著(zhù)書(shū)本。老師走來(lái)，扶過(guò)我的肩頭，語(yǔ)重心長(cháng)，指著(zhù)獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話(huà)語(yǔ)里裹著(zhù)無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。

　　真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無(wú)盡的歡樂(lè )，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，我們要為之而努力。

我們畢業(yè)了作文7

　　小學(xué)就這么的要過(guò)完了，我好留戀。當我就要去初中報到時(shí)，我才完全了解小學(xué)課本里《匆匆》是什么樣的一個(gè)心境了。

　　小學(xué)的時(shí)光是那么燦爛，那么純真無(wú)邪。小學(xué)的記憶是為班主任的一個(gè)小紅花而驕傲不已，是考試時(shí)謊稱(chēng)肚子疼，是與小朋友一起嬉戲玩耍的快樂(lè )，是失去心愛(ài)的玩具的難過(guò)。

　　小學(xué)的自己總是那么容易開(kāi)心，有時(shí)會(huì )因媽媽的一句安慰而開(kāi)心，因班主任的一句夸獎的話(huà)語(yǔ)而開(kāi)心，因小朋友們對自己的羨慕而開(kāi)心，還會(huì )因為自己做自己喜歡的游戲而開(kāi)心。小學(xué)的自己就是這么容易滿(mǎn)足，如今的自己好像少了那么多的快樂(lè )。

　　小學(xué)的自己總喜歡玩，而玩法卻又總是很簡(jiǎn)單，丟手絹、找朋友、貓捉老鼠、老鷹抓小雞……這些在大人眼里非常乏味的游戲，在我們眼里卻是趣味無(wú)窮，做了一遍又一遍，永遠也不會(huì )厭煩。

　　小學(xué)的幼稚不免使我們上當，但是受騙后卻又能總結出教訓，每一次的'受騙使自己一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟起來(lái)，于是我們長(cháng)大了。當看到處在童年的孩子時(shí)，但看到他們犯了與自己一樣的錯誤時(shí)，當看到他們玩過(guò)的游戲時(shí)，總能勾起自己的記憶，于是就想笑，嘴角挑起對長(cháng)大的無(wú)奈的微笑。

　　好懷念小學(xué)的時(shí)光，懷念小學(xué)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，懷念小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。知道自己不會(huì )回到小學(xué)，但只要保持著(zhù)那顆容易快樂(lè )的心，小學(xué)，中學(xué)都是一樣不是嗎？

我們畢業(yè)了作文8

　　光陰似箭，日月如梭。還記得六年前，我踏進(jìn)了這所學(xué)校的校門(mén)，轉眼間，我將離開(kāi)這座美麗的校園了。

　　六年前，我走進(jìn)這所學(xué)校。學(xué)校里充滿(mǎn)了書(shū)香氣，一棟高大美麗的教學(xué)樓，一座漂亮整潔的食堂；在這里度過(guò)了六年，我在操場(chǎng)上留下了歡聲笑語(yǔ)，帶走了歡樂(lè )與陽(yáng)光。我在教室里留下了足跡，帶走了許許多多知識與做人的品德。轉眼間，我們畢業(yè)了，我要感激母校的教誨。

　　六年前，我認識了我的老師--林老師，林老師��！您和藹的.面容，親切的話(huà)語(yǔ)，讓我感到您猶如親人一般；在我不舒服的時(shí)候，您焦急地端水給我喝，給我媽媽打電話(huà)，還關(guān)切地問(wèn)我需不需要找個(gè)同學(xué)陪我下樓梯。您為了我們的學(xué)習日夜操勞，熬夜批試卷。轉眼間，我們畢業(yè)了，林老師，我們以后一定還會(huì )回來(lái)看你的！

　　六年前，我和我的同學(xué)們初次見(jiàn)面，那時(shí)我很內向，是你們接近我，和我交談，才有了現在活潑開(kāi)朗的我。你們會(huì )在我傷心的時(shí)候安慰我，在我失敗的時(shí)候鼓勵我，在我生病的時(shí)候關(guān)心我。明年，課堂上的座位將重新編排，而在座位上坐著(zhù)的，卻不再是我們。朋友們，感謝你們陪伴了我六個(gè)年頭，再告別之前，請收下我真摯而美好的祝福！

　　就這樣，我們畢業(yè)了，感謝母校、感謝老師、感謝同學(xué)們，我相信，日后我們還會(huì )相聚！

我們畢業(yè)了作文9

　　我們在今年的夏天將要畢業(yè)了，將要分散到各地，孰不知十年后的同學(xué)會(huì )是這么樣的。

　　那些曾經(jīng)頑皮的男同學(xué)不知在十年的改變后會(huì )不會(huì )變乖，會(huì )不會(huì )頂嘴。傻傻笨笨的同學(xué)會(huì )不會(huì )變聰明。那些總愛(ài)表現自己，很驕傲的同學(xué)，會(huì )不會(huì )變謙虛。那些不愛(ài)學(xué)習的同學(xué)，到那時(shí)會(huì )不會(huì )是學(xué)習的精英。那些總愛(ài)裝酷的同學(xué)，會(huì )不會(huì )變回以前的不愛(ài)裝酷的習慣。我們班以后每個(gè)人都是什么樣的身份呢，真讓人深思熟慮。而我們現在只是個(gè)還未成熟的小屁孩，什么都不懂，只懂得玩游戲，吃飯、睡覺(jué)�？墒俏磥�(lái)的我們，說(shuō)不定有人是科學(xué)家、董事長(cháng)、律師、醫生、土地開(kāi)發(fā)戶(hù)、老師、教授、研究生……

　　這次的畢業(yè)考我們也不知道好不好考，不知道那所謂的結果怎么樣，更不知道自己會(huì )考上哪一所初中，也不知自己的未來(lái)是如何的？可是，只要一想到我們全班要分離，我的眼淚就不自主的流了下來(lái)。是，我承認我們602班紀律不好，衛生不好，出勤也不好，三項評比沒(méi)一項好的�？墒俏覀儼鄮Ыo一些老師的回憶，卻是無(wú)可攀比的。

　　別人的課堂是干燥無(wú)味的'，我們的課堂卻是活靈活現的。一些小笑話(huà)，一些小舉動(dòng)，一些小細節，一些小聰明，都是沒(méi)用心去看而發(fā)現不到的�？慈耍ㄊ挛铮┎灰�只單單看表面，心靈也是很重要，有些人表面和心里是恰恰相反的。比如有些女生表面很堅強，可是心卻很脆弱的。有些男生表面很快樂(lè )，可是心卻是孤獨、寂寞、痛苦的。我們班有好處也有壞處……可是有一點(diǎn)無(wú)法改變，就是602班在我們心中的位置，因為那是永遠的、最美好的回憶。

　　我們在今年的夏天將要畢業(yè)了。

我們畢業(yè)了作文10

　　如同宿命般，痛苦或者幸福，都無(wú)法后悔；我們的青春里，快樂(lè )或者悲傷，都無(wú)法選擇。

　　畢業(yè)了，我們不哭……

　　我記得一句話(huà)：天空蔚藍依舊，我們卻已成熟，可，是否成熟到可以詮釋過(guò)往憂(yōu)傷的時(shí)候？我記得我的周?chē)�，我記得我最喜歡的畫(huà)面，我記得我們曾一起玩耍的畫(huà)面，我記得我很少哭，我記得…我還記得，我們，畢業(yè)了……

　　哪一天，當我推開(kāi)教室門(mén)，看到的不再是嬉笑的好友、那些我喜歡或討厭的老師們…

　　當我看到的.不是這些，而是一間空曠的毫無(wú)生機的放滿(mǎn)桌椅卻落滿(mǎn)塵埃的教室時(shí)，我想說(shuō)：心里會(huì )是什么感覺(jué)?桌子還在原位，黑板上還有老師同學(xué)的字跡，還有那已經(jīng)是零的大大的倒計時(shí)；窗簾還是熟悉的顏色，可是那些回憶里永遠不會(huì )忘記的身影，卻都已經(jīng)消失不見(jiàn)了。

　　六月，離別。有些人，或許永遠都不會(huì )再見(jiàn)了，一別即永別，告別了那些三年來(lái)或許沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)卻依然清晰的記得的陌生的同學(xué)；告別了那些明明彼此傷害過(guò)卻不愿低頭的昔日好友；告別了那些從沒(méi)有接觸過(guò)卻莫名反感的人；那些喜好，那些厭惡，那些還在意的，那些已經(jīng)忘記的，那些人，那些事，從此，咫尺，天涯。那場(chǎng)曲終人散，我還能抓住什么?

　　記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。面對未來(lái)，先做好這樣的思想準備：好好生活，人的生命只有一次！

　　畢業(yè)了，我們不哭。

我們畢業(yè)了作文11

　　我們要在木棉花開(kāi)的季節走出初中的大門(mén)了嗎？

　　我們的摩天輪已停下了，一千多個(gè)日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習天地，卻為何仍留戀那曾經(jīng)經(jīng)歷的春天？

　　再在校園里走一走吧…

　　木棉花總在我們即將離別的時(shí)候開(kāi)放，滿(mǎn)目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹(shù)下刻著(zhù)誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著(zhù)“友誼長(cháng)存”的'誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過(guò)拉著(zhù)行李箱在校門(mén)口你往右我往左地凄涼背影。

　　操場(chǎng)靜下來(lái)了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?雨水順著(zhù)葉子的脈絡(luò )滴下，多少件心事還來(lái)不及分享，多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫(xiě)，多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記啊。隨著(zhù)“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫(huà)上了并不完滿(mǎn)的句號。

　　此刻，只剩下一些模糊的、黏稠的記憶纏繞著(zhù)心扉。教師講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼。在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜和害怕。厚厚的書(shū)墻，埋葬了我們多少的操場(chǎng)夢(mèng)想。把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會(huì )把你忘記嗎？當記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否會(huì )再也叫不出你的名字？

　　為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊？精彩的電視節目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉，隨著(zhù)一陣噓聲，人群逐漸散開(kāi)，一圈一圈的消失。

　　過(guò)去了，結束了，該散場(chǎng)了吧！

　　我們總會(huì )飛遠，但腳印留在了母校的劇場(chǎng)。

　　不該悲傷，因為我們在成長(cháng)。

　　那一刻，我們真的畢業(yè)了。

我們畢業(yè)了作文12

　　我們畢業(yè)了! 在上學(xué)的時(shí)候恨不得天天喊出這句話(huà)，可是真正到來(lái)的時(shí)候，卻是不舍。望著(zhù)一張張滿(mǎn)意的成績(jì)單已經(jīng)不算了什么了，望著(zhù)昔日與我朝夕相處的伙伴，想著(zhù)那往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一滴滴晶瑩的淚珠就不由得落了下來(lái)。

　　在剛入學(xué)的時(shí)候，我們還是幼稚的小孩，背著(zhù)書(shū)包，走進(jìn)那我們向往的教室...六年中我們共同見(jiàn)證了失敗，成功，我們一起笑過(guò)，我們一起打鬧過(guò)，一起哭過(guò)......在畢業(yè)典禮上大家的不舍，相互看著(zhù)對方，多么希望時(shí)間就定格在這一刻。

　　那天，是我們的真正的分離，一切過(guò)去都是回憶了，我們隱藏著(zhù)心中的不舍，默默告訴自己不許哭哇，大家今天仿佛就像失去了活力的機器人，老師眼神中也透露的不舍，我們默默的'向大禮堂走去，那里迎接著(zhù)是我們的畢業(yè)典禮 ，看過(guò)一連串無(wú)聊的表演后，想起我們了我們耳熟能詳的音樂(lè )，開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后最后，渴望變成天使......大家不由自主的站起來(lái) ，一起唱，最后不禁哭了出來(lái)。

　　但是，我想對他們說(shuō)，畢業(yè)了，我們要笑著(zhù)離開(kāi)，誰(shuí)都不要哭，大家以后還會(huì )見(jiàn)面的，今天我們是畢業(yè)生，我們要給母校留下最美的笑臉。

　　天下沒(méi)有不散的宴席，小學(xué)那份真摯而單純的友誼我會(huì )好好珍惜，埋藏在腦海深處。

　　今年，我們畢業(yè)了!

我們畢業(yè)了作文13

　　夏天總是那么的不同，每一次結束，在夏天；每一次新的開(kāi)始，也在夏天。在這個(gè)夏天，我和我的同學(xué)們，畢業(yè)了。

　　小學(xué)六年的時(shí)光就如白駒過(guò)隙般的快，經(jīng)歷了六年春夏秋冬，我也要跨出小學(xué)，步入初中。畢業(yè)前的一個(gè)月，有一件讓我印象深刻的事情，那就是拍畢業(yè)照。我們班定制了一套畢業(yè)服，大家換上服裝走進(jìn)操場(chǎng)。藍白相間的天空，碧綠的草地，從稚嫩的腳步到成熟的步伐，都刻在了時(shí)光如梭的.時(shí)光操場(chǎng)上。我們分成幾個(gè)組，在操場(chǎng)上奔跑著(zhù)，笑著(zhù)，幾個(gè)同學(xué)組成一對，幾對拍；有的干脆躺在草地上，嘴里叼著(zhù)狗尾巴草，還有的爬到柵欄上，比著(zhù)手勢，揮動(dòng)著(zhù)手臂，晃動(dòng)著(zhù)雙腳，俏皮的我們就像第一次步入小學(xué)的模樣。

　　我們換上了另一套校服，正準備進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節，我卻在石子路上摔倒了，一條腿上被劃出絲絲血跡，傷痕累累的有點(diǎn)嚇人。同學(xué)看見(jiàn)了，連忙過(guò)來(lái)扶我，我撐著(zhù)一條腿，在同學(xué)的扶持下來(lái)到醫務(wù)室，接著(zhù)同學(xué)知道我摔傷，一大群同學(xué)都趕過(guò)來(lái)，問(wèn)我要不要緊，有沒(méi)有事情。在這么多同學(xué)的關(guān)心聲中，我十分感動(dòng)，眼前的那些就是我一直相處六年的小伙伴們，我們親如兄弟姐們般的感情，就此要離別了，心中頓時(shí)一陣傷感�，F在那道傷疤還深深刻在我的腿上，我沒(méi)有覺(jué)得遺憾，哪怕傷疤會(huì )陪我一輩子，我也當作這是我小學(xué)畢業(yè)的“紀念”。我想和我的同學(xué)們說(shuō)，感謝你們陪伴了我六年，一聲同學(xué)，一生同學(xué)。

　　就在這個(gè)夏天，我們畢業(yè)了。我一直在想：為什么我們的緣分在夏天相遇，又在夏天分別呢？也許時(shí)間會(huì )告訴我一切吧。

　　翻開(kāi)視頻，我們笑著(zhù)揮手：我們畢業(yè)了！翻開(kāi)畢業(yè)冊，上面寫(xiě)著(zhù)：那一年，也許還不是最好的自己，但一定是最好的我們，下一個(gè)夏天，教室里還會(huì )坐滿(mǎn)了同學(xué)，但，再也不是我們了……”

我們畢業(yè)了作文14

　　一想到畢業(yè)，我就特別激動(dòng)，也很難過(guò)，我忘不了校園里的一花一草，忘不了校園里的一樹(shù)一木，忘不了校園里充滿(mǎn)書(shū)香的上善學(xué)園，風(fēng)景如畫(huà)的潤澤園，忘不了教學(xué)樓操場(chǎng)，更忘不了那群好伙伴……

　　遠處傳來(lái)她倆的大笑聲，一個(gè)人拿著(zhù)一張白紙，先用白紙碰了一下藍色的水彩，搖了搖白紙，水彩布滿(mǎn)了整張紙，又碰了一下紫色的水彩，又搖了搖白紙一幅畫(huà)就完成了，另一個(gè)人也完成了一幅畫(huà)。一個(gè)人說(shuō)：“你看，這是不是像一頭鯨游了進(jìn)來(lái)�！绷硪粋�(gè)人說(shuō)：“你的藝術(shù)感真好！”一個(gè)人說(shuō)：“你畫(huà)得也很好看呀！”沒(méi)過(guò)多久，這兩個(gè)人又來(lái)作畫(huà)了，她們拿來(lái)一張大紙，你向上面撒一點(diǎn)，我向上面潑一點(diǎn)，你向上面抹一點(diǎn)，一幅水彩畫(huà)就完成了，這兩個(gè)時(shí)而安靜時(shí)而瘋狂的女孩子就是鄧小樣和墨魚(yú)丸子，她們就是鄧嬌陽(yáng)和周墨如。

　　托管時(shí)，傳來(lái)她動(dòng)聽(tīng)的.歌聲，她什么都會(huì )唱，就是一個(gè)點(diǎn)歌機。不管中文還是英文，什么風(fēng)格都會(huì )唱。她也是一個(gè)多愁善感的人，因為一首傷感的歌，她自己唱著(zhù)唱歌就哭了；因一首歡快的歌，她可以開(kāi)心一整天。她有時(shí)也會(huì )賣(mài)萌，有時(shí)也會(huì )生氣。她生氣的樣子特別可愛(ài)，水靈靈的，讓人想捏她的臉，這個(gè)會(huì )唱歌，多愁善感的女孩子就是小鄧子，鄧靜穎。

　　我也忘不了我們的恩師王老師，蹇老師。王老師時(shí)而像只“母老虎”，時(shí)而像只“溫順的小綿羊”；而蹇老師每天是一張慈祥的臉，但有時(shí)候翻臉比翻書(shū)還快。

　　馬上就要上初中了，我要認真學(xué)習，多讀課外書(shū)，寫(xiě)字要加快速度，認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，加油！

　　我也忘不了那張課桌，更忘不了那些朋友！讓我們十年后再相聚！

我們畢業(yè)了作文15

　　童年猶如七彩的夢(mèng)，可惜，夢(mèng)走的太快，六年時(shí)光擦肩而過(guò)，我們畢業(yè)了。

　　六年的學(xué)習時(shí)光是短暫的，卻是美好的、難忘的'。還記得嗎？小學(xué)一年級時(shí)，剛剛跨入校園的我們，哭鬧著(zhù)要回家。還記得嗎？我們的老師緊緊摟著(zhù)幼小的我們，用愛(ài)澆灌出我們對華美的熱愛(ài)，從此樂(lè )不思蜀；還記得嗎？學(xué)校每年的六一節，我們各自爭相獻妍，給母校增添著(zhù)文化底蘊。還記得嗎？運動(dòng)場(chǎng)上我們們矯健的身影，驕人的體育運動(dòng)成績(jì)……學(xué)校的一草一木、一磚一瓦。見(jiàn)證了我們的成長(cháng)與歡樂(lè )；述說(shuō)著(zhù)我們勤奮的求知與探索。

　　母校，它給我的回憶猶如一汪汪清泉。逐漸渴望自我，滿(mǎn)足自己的好奇。

　　母校，它給我的回憶猶如茁壯的小草，我們活躍在操場(chǎng)，盡情奔跑嬉戲。

　　母校，它給我的回憶猶如七彩的夢(mèng)境，我們一起躺在操場(chǎng)上，望著(zhù)天邊。

　　母校，它給我短短的六年的時(shí)光，我們告別了天真，走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì )了選擇，懂得了自尊、自立、自強。同學(xué)們，我們們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(cháng)了自我。

　　七彩的夢(mèng)現在是否已經(jīng)變得蒼白無(wú)力，曾經(jīng)美麗的幻想現在是否還能擁有，我們走向花樣年華，童年毅然離我們而且，如果有時(shí)間，我還愿意回到孩提時(shí)代在走一回，不知道它們還歡迎我嗎？

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